【精華】美好的夢(mèng)想作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美好的夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
《美好的夢(mèng)想》我有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，如：想當“超級女生”，想擁有白領(lǐng)的身份，想考清華大學(xué)，想到北京積水潭醫院當醫生，還想像貝爾、愛(ài)迪生一樣當個(gè)科學(xué)家，想……我還有許許多多的夢(mèng)想，但我最大夢(mèng)想就是當個(gè)世界聞名的科學(xué)家，為全世界的人民好好地服務(wù)！
20xx年，我順利的考入了中國科技大，在那里，我選擇的專(zhuān)業(yè)是藥物發(fā)明。這主要是研究基因和發(fā)明藥物。 我的第一項發(fā)明是基因——長(cháng)骨元素。但是，我并沒(méi)把長(cháng)骨元素做成藥，而是用ZA（指一種機器的名稱(chēng)）把它弄成液體，注射到一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果中。人如果有骨折，吃了這種酸甜可口的小蘋(píng)果，骨折的地方并能迅速好起來(lái)，因為長(cháng)骨元素一但進(jìn)入了人體，就可以在短時(shí)間內讓被骨折的骨頭迅速連接在一起。所以，這種長(cháng)骨元素便能讓你不必痛苦的接受任何骨骼治療。 這只是我的夢(mèng)想起步，我還要發(fā)明更好的藥物來(lái)為人民服務(wù)。這不，我的第二項發(fā)明又出來(lái)了！ 我的第二項發(fā)明是專(zhuān)門(mén)為那些工作和學(xué)習十分繁忙，而又喜歡養植物的學(xué)習者和工作者準備的。它的名字叫做基因汁，這種基因汁的主要成分就是普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是因為仙人掌是一種耐熱又不缺少水份的植物，而其它植物如果經(jīng)常不澆水，那么它就會(huì )枯萎，所以植物一旦注射了這種基因汁，十年只需澆一次水。因此，我才說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為工作、學(xué)習繁忙而又喜歡養植物的人精心準備得呀！ 我想，我以后還要發(fā)明更多讓外國人瞪大了眼的東西，不讓外國人再次瞧不起中國。
我不但要這樣，還要拿著(zhù)自己的發(fā)明去幫助更多苦難的人民，因為——關(guān)心別人，快樂(lè )自己。
美好的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫生，有的人想做科學(xué)家，有的人想做工程師……而我的夢(mèng)想，卻是全班中獨一無(wú)二的職業(yè)——作家。
在這成長(cháng)的道路上，有一種無(wú)形的東西陪伴著(zhù)我，幫住著(zhù)我，讓我感到寫(xiě)作中無(wú)比歡快的樂(lè )趣，讓我突破困難險阻。在10年后的一天，我將成為一名世界聞名的作家，每走一處地方都能寫(xiě)出精美的作文，還能出口成章。為了讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好，我打算在未來(lái)寫(xiě)出一篇《人類(lèi)將面臨的巨大災難》的劇本，你知道這災難是什么災難嗎？就是人類(lèi)破壞樹(shù)林環(huán)境，雖然現在是繁榮昌盛的城市，但是地球上沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì )得到大自然帶來(lái)的應有的懲罰：龍卷風(fēng)、黃沙暴、缺少新鮮空氣、洪水、海嘯甚至人類(lèi)無(wú)法測到的災難，都會(huì )降臨人間。這劇本含義在于希望人們能保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境，否則，未來(lái)一定會(huì )碰到這種可怕的景象。
我成為作家，還有一個(gè)目的——就是用語(yǔ)言文字去感化那些在社會(huì )上做壞事的`人。通過(guò)這本論文告訴他們做壞事是會(huì )有后果的，不要貪圖眼前的小小的利益，而浪費了人生最好的一段時(shí)光——青春。每個(gè)人做壞事的人都有一種思想：做什么事做了再說(shuō)，只要小心一點(diǎn)就行了。但是你這樣只是僥幸，法網(wǎng)恢恢，很快，你也會(huì )被抓的。而抓了才后悔當時(shí)為什么要這樣做呢？這樣做不是損耗國家的利益嗎？我要寫(xiě)出這本論文，發(fā)表出去，讓每一位做盡壞事的人都改邪歸正，做一個(gè)對國家有貢獻的人才。
作家，是用語(yǔ)言文字對國家有利益的人，他們不僅寫(xiě)出一本書(shū)，而且那書(shū)的意義非常深刻，只要你體會(huì )到了那些含義，就有寫(xiě)作的樂(lè )趣。
為了這個(gè)目標，我會(huì )積極奮斗，努力學(xué)習，把這幾本書(shū)在將來(lái)實(shí)現，使這個(gè)社會(huì )更加美好。
美好的夢(mèng)想作文 篇3
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。
美好的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
我今天就告訴你們我的夢(mèng)想。
兒時(shí)我的夢(mèng)想特別的簡(jiǎn)單，就是當一個(gè)很有錢(qián)的大老板，有花不完的錢(qián)，還不用管公司，自己住在大豪宅里，每天吃著(zhù)雪糕，喝著(zhù)可樂(lè )，自己的家人不是開(kāi)著(zhù)奔騰，就是開(kāi)著(zhù)寶馬，還住在別墅里，那樣的感覺(jué)簡(jiǎn)直就像是皇后的感覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我邊把小時(shí)候的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我當到老板必須要經(jīng)過(guò)努力地，我不以為然。也就是6、7歲的時(shí)候我又有了新的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名警察，因為媽媽和爸爸經(jīng)�？从嘘P(guān)于警察的片子，我覺(jué)得當警察特別的威風(fēng)，有壞人就抓住他，拿出手銬，拘捕他，我再次把我的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我只要有吃苦耐勞的精神就行。8、9歲的時(shí)候我的夢(mèng)想就又變了，我想當歌星，當歌星會(huì )有很多很多的人崇拜你，是你 的粉絲，掙錢(qián)也很多，我再次告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你要保護嗓子才行。9、10歲的時(shí)候，我想當老師，因為老師這個(gè)職位是很光榮的，這次我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)驗槲乙堰@個(gè)秘密藏在心里，今天我卻告訴了你們。
我和你們分享了我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想呢？
美好的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我自己的夢(mèng)想也是美好的。我也有屬于自己美好的夢(mèng)想!
我長(cháng)大了以后想當一名教師。我把我學(xué)到的知識傳授給我的學(xué)生們，把我的想法和學(xué)生一起討論，一起思考，白天在教室里給同學(xué)們上課，晚上又在灰暗的燈下為同學(xué)們批改著(zhù)一本本作業(yè)。雖然做老師累，不過(guò)我也要當一名優(yōu)秀的人民教師。當了教師，那些學(xué)生就像是我的孩子，我要將它們像對待自己的孩子一樣對待。
夢(mèng)想不止我一個(gè)人有，每個(gè)人都會(huì )有。那么，你們能告訴我你們的夢(mèng)想嗎？
美好的夢(mèng)想作文 篇6
我從小就有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，就是要當一位杰出的大畫(huà)家，把祖國一切美麗的事物都畫(huà)在紙上。要把用勞動(dòng)人民的智慧和血汗凝成的萬(wàn)里長(cháng)城描繪在紙上；要把令人向往的桂林山水描繪在紙上；要把金碧輝煌的故宮描繪在紙上......
我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)站在了比賽的舞臺上�，F在比賽的時(shí)候還沒(méi)有到，我看了看要向我挑戰的幾位畫(huà)家，心里有點(diǎn)發(fā)愁了，想：這幾位選手長(cháng)的不錯，就是他們看起來(lái)樣子有點(diǎn)兒嚴格，恐怕我比不過(guò)他們。但沒(méi)關(guān)系，我只是一種猜測，要贏(yíng)不贏(yíng)還不一定呢！過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，觀(guān)眾臉上的表情都緊張了起來(lái)，而我卻毫不在乎。只見(jiàn)我拿起了一只毛筆，在紙上悠揚地畫(huà)了起來(lái)。我刷刷幾筆，一座城墻躍然紙上。我又細心勾畫(huà)幾筆，幾個(gè)宮殿顯現出來(lái)，我要畫(huà)的是金碧輝煌的北京故宮。它的占地面積是72萬(wàn)平方米，層次分明，主次有序。我首先先畫(huà)好了外朝，它布局疏郎宏偉。畫(huà)完了外朝后，又準備畫(huà)內廷，內廷嚴謹華麗壯觀(guān)，這些氣魄宏偉的建筑群，是中國現在最大的木結構古建筑群。放下毛筆，一幅栩栩如生的國畫(huà)誕生了。
比賽結束了，我得了一等獎，我很高興。突然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人叫我的名字，啊，我做的是一場(chǎng)夢(mèng)。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屨形移鸫渤燥埳蠈W(xué)。在這時(shí)，我自己暗暗下定了決心：要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一位杰出的大畫(huà)家。
美好的夢(mèng)想作文 篇7
我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛(ài)的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著(zhù)我飛翔，感覺(jué)要和坐飛機一樣。當我感覺(jué)沒(méi)有意思的時(shí)候，它就會(huì )給我講有趣的故事，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛(ài)我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！
我先會(huì )讓它帶我去大�？纯�，那里到底有什么好東西，令人們留戀忘返？我們來(lái)到大連海邊，��！大海好大呀！無(wú)邊無(wú)際的藍色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚(yú)、海豹、海豚我讓它帶我去看看鯊魚(yú)，我們來(lái)到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚(yú)盯上了我，嚇死我了,我急忙拍了一下我的小鴨子，我們一下子躍出水面，脫離危險！
我們再去美麗的蒙古草原吧，那里的人們熱情好客，景色迷人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著(zhù)那碧藍碧藍的天空，可以自由的遐想，那感覺(jué)特好。蒙古牧民還請我吃鮮嫩的烤羊腿呢。
我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早日出現��！
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