【精選】童年的夢(mèng)想的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的童年的夢(mèng)想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
童年的夢(mèng)想的作文 篇1
童年的記憶是美好的，是甜蜜的。走進(jìn)回憶的角落里巡視一下，童年的回憶就會(huì )自己跳出來(lái)，童年時(shí)我們對未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，但是長(cháng)大了會(huì )對童年有無(wú)限的幻想。我對童年一直都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
在那片永遠蔚藍的天空上，一朵朵形似白羊的云朵在天空跑著(zhù)跳著(zhù)。陸地上油蒼脆的大樹(shù)，鮮艷的花卉，綠油油的小草。游泳池有花形、心形、棱形不等，花園大的小的，萬(wàn)紫千紅，各種美好的東西都在我的這個(gè)夢(mèng)想里。我稱(chēng)這個(gè)夢(mèng)想為“地球之最”。因為它對我，一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，永遠是地球上最美麗的地方。
住在這里都是活潑開(kāi)愛(ài)的小孩子，在這里，沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有動(dòng)物的絕種，沒(méi)有任何戰爭，更沒(méi)有饑餓和痛苦。這些孩子們每天都是快快樂(lè )樂(lè )，干自己想干的事：與外星人通信，到宇宙旅游，廣結天下良朋，他們啊!還當律師、醫生、老師、信差、董事長(cháng)、經(jīng)理、售貨員……總之就是所有為人們服務(wù)的事情!
俗語(yǔ)說(shuō)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香。對呀!這里的一切都是有生命的，無(wú)論是植物還是動(dòng)物。鳥(niǎo)語(yǔ)就是人語(yǔ)，連花呀，也是講人語(yǔ)的。這夢(mèng)還有玉皇大帝、孫悟空……
只要你想什么，這里就有什么。這就是我的夢(mèng)境。一顆純真的童心，一個(gè)天真的童年夢(mèng)想!
童年的夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧？比如：有人想要當醫生，有人想要當化妝師……
我的夢(mèng)想可跟他們不一樣，我的夢(mèng)想可遠大哩！我三歲時(shí)的夢(mèng)想是有一間小屋子，里面擺滿(mǎn)了棒棒糖和巧克力！還有屬于我自己的一張小床，還有一位芭比娃娃女士立在門(mén)口。至于我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，是因為我很喜歡芭比娃娃。在我眼里，世界上的任何東西都是美好的。所有的事情對于我來(lái)說(shuō)都是甜美的！所以我這個(gè)夢(mèng)想就情不自禁地從腦海里蹦了出來(lái)。
當我六歲時(shí)，三歲時(shí)的夢(mèng)想早已不在新奇�，F在我的夢(mèng)想又高了一層。我現在的夢(mèng)想是背后長(cháng)出兩對翅膀，因為它會(huì )帶我飛過(guò)藍天，和白云比賽。觸摸太陽(yáng)，讓他把金光灑向大地。問(wèn)候烏云哥哥，讓他把雷和雨落向大地。我還戴著(zhù)會(huì )飛的翅膀，和大雁一起飛翔。
當我十歲時(shí)，六歲時(shí)的夢(mèng)想在我眼里已經(jīng)不起眼�，F在我的夢(mèng)想是當宇航員，因為當宇航員可以載著(zhù)火箭去太空�？纯茨枪铝懔愕脑虑�。還可以在太空跳高，看看成績(jì)是不是比在地球的成績(jì)好兩倍，到太空還可以表演后空翻和輕功。凡是在地球的高難度動(dòng)作在月球做的話(huà)簡(jiǎn)直是“輕而易舉”。
這就是我的夢(mèng)想，我相信，只要我以后努力，就一定能完成我的.夢(mèng)想！
童年的夢(mèng)想的作文 篇3
童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家，這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級時(shí)，語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業(yè)：你的理想是什么？當時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問(wèn)：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語(yǔ)文老師反應十分愕然，接著(zhù)就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著(zhù)。當老師笑聲停了下來(lái)時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現形勢不對，立即補充說(shuō)：“理想是指長(cháng)大后，要做什么，不是東西�！痹�(huà)音已斷，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說(shuō)：“長(cháng)大要做一個(gè)爸爸�！边@一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(cháng)大要吃多些雪糕，有的說(shuō)長(cháng)大了要買(mǎi)好多好多玩具。當時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好，看著(zhù)熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著(zhù)不知是什么帽子的人，在電視里說(shuō)著(zhù)我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的話(huà)，感覺(jué)好像很厲害的樣子，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說(shuō)：“我長(cháng)大要做個(gè)科學(xué)家�！�
語(yǔ)文老師聽(tīng)后，沖著(zhù)我表?yè)P了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩穩貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺(jué)時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好，有表?yè)P，有五角星，那長(cháng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。
從此以后，很長(cháng)一段時(shí)間，一有人問(wèn)，長(cháng)大要做什么？我都毫不猶豫地說(shuō)，長(cháng)大后要當科學(xué)家。而且每次說(shuō)后，都是贊揚聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題——你長(cháng)大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說(shuō)完，父親都會(huì )欣然一笑，說(shuō)：“出去玩吧�！甭�，科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開(kāi)心地疑惑著(zhù)。
那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書(shū)包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚(yú)，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹(shù)抓鳥(niǎo)，玩得天昏地暗、樂(lè )不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著(zhù)家門(mén)外一喊：小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了！那聲音就會(huì )飄滿(mǎn)家鄉的每個(gè)角落，穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛(ài)、魚(yú)兒奔逃、鳥(niǎo)兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著(zhù)，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽(tīng)著(zhù)媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱(chēng)號，也跟著(zhù)一起叫著(zhù)我“小科學(xué)家”的外號來(lái)。當時(shí)我很得意，老是和媽媽說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀？”媽媽聽(tīng)后，咯咯地笑著(zhù)，我也跟著(zhù)媽媽笑著(zhù)。
科學(xué)家對于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當它一出來(lái)，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問(wèn)我扯上關(guān)系，和全村人對我稱(chēng)呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂(lè )，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表?yè)P，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
童年的夢(mèng)想的作文 篇4
童年是快樂(lè )的，童年的夢(mèng)想更是五彩繽紛的。
童年的時(shí)候，我有過(guò)許許多多天真的夢(mèng)想，我想當一個(gè)魔術(shù)師，只要輕輕揮動(dòng)魔法棒，就可以讓世界變得五彩繽紛，讓樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，讓湖水變得無(wú)比碧綠，讓小鳥(niǎo)可以展翅飛向遙遠的國度。
我想當一個(gè)救死扶傷的醫生，用我最高超的醫術(shù)幫助那些得了病的人快點(diǎn)好起來(lái)，這樣，就會(huì )讓世界健康的人越來(lái)越多，要想當一個(gè)醫生，必須得從小事做起。而且要很優(yōu)秀的人才可以做到。
我想當桃李滿(mǎn)天下的教師，我會(huì )把學(xué)生當做自己的孩子一樣，把知識傳授給他們，讓學(xué)生們可以在知識的海洋翱翔，我要讓我的學(xué)生們盡情地汲取知識，在進(jìn)步的階梯中成長(cháng)，讓學(xué)生們自己實(shí)現他們那崇高而遠大的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想實(shí)在太多了，魔術(shù)師、醫生、教師……但是，我現在的夢(mèng)想是——教師。我知道，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都需要付出許多的努力，所以，我決心：做事腳踏實(shí)地，做人勤勤懇懇。我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)。
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