【推薦】夢(mèng)想的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
爸爸的夢(mèng)想，因為他談得不多，所以我不太清楚，但對于媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想我卻知道一些。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我現在讓你們學(xué)的，很多都是我小時(shí)候想學(xué)的才藝�！蹦菚r(shí)我才知道，媽媽也曾夢(mèng)想當過(guò)舞蹈家、鋼琴家，只可惜當時(shí)家里沒(méi)辦法提供這樣的學(xué)習環(huán)境。
媽媽說(shuō)她以前曾吹過(guò)法國號，她這么一說(shuō)，我和姊姊都嚇了一大跳，多么冷門(mén)的樂(lè )器，聽(tīng)說(shuō)要吹出一個(gè)漂亮的音都很困難，媽媽肯定是很有天份的。原來(lái)，媽媽將自己的夢(mèng)想，默默的轉移到我們小孩的身上了。
舞蹈課程也是如此，到今天媽媽都好羨慕我們可以自在的舞動(dòng)自己的肢體，常常感嘆著(zhù)自己已經(jīng)老了跳不動(dòng)了，在媽媽的心目中，仍然擁有一個(gè)兒時(shí)未完成的夢(mèng)想，雖然不能幫她完成，但我會(huì )持續的讓媽媽看著(zhù)我跳舞，也讓她想像自己跳起舞來(lái)的曼妙舞姿。
對于爸爸的夢(mèng)想，我雖然不太知道，但我知道他最?lèi)?ài)的一件事，就是可以在閑暇的時(shí)光里，能夠悠閑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釣魚(yú)。但是自從我們一個(gè)又一個(gè)的出生之后，他就很少出去釣魚(yú)，但只要周末沒(méi)事做時(shí)，爸爸也會(huì )帶我們出去一起享受垂釣之樂(lè )，或是自己一個(gè)人去，不過(guò)隨著(zhù)我們的年紀越來(lái)越大，才藝課程也越來(lái)越多，爸爸就更沒(méi)有時(shí)間出去釣魚(yú)了。
爸爸和媽媽共同的心愿，莫過(guò)于小孩能夠好好讀書(shū)，但我的爸媽非常重視品德這一塊，所以他們非常希望我們能夠好好的做人。隨著(zhù)我們小孩年齡的增長(cháng)，爸爸和媽媽最初的夢(mèng)想似乎早已淡化，但我卻始終記得這些，等我有能力時(shí)，我必定竭盡所能的實(shí)現這些夢(mèng)想。
因為，這就是家人與家人之間的永不止息“愛(ài)”！
夢(mèng)想的作文 篇2
這不是失敗，也不是結束，這是夢(mèng)想的開(kāi)始
從滬辭職之后幾經(jīng)輾轉來(lái)到北京，租了一間小到不能再小的房子開(kāi)始尋找事做。一連四五天都沒(méi)決定要干什么，心里開(kāi)始不淡定，也就是所謂的犯愁吧！雖然一遍一遍的勸慰自己慢慢來(lái)，別急，可心不由自主的著(zhù)急。眼下的我還是做不到從容的面對生活！
每天白天都在四處晃悠，看著(zhù)高樓林立車(chē)水馬龍人流熙攘，我的目光愈發(fā)的呆滯，我沒(méi)有心思去欣賞風(fēng)景去觀(guān)察世態(tài)，那些給我都沒(méi)有關(guān)系，我只想穩定下來(lái)，哪怕苦點(diǎn)累點(diǎn)，也比這樣懸空著(zhù)舒服。
今天下午我在五道口等一個(gè)朋友，正是下班高峰，朋友的車(chē)子堵在西單，我在清華西路成府路口開(kāi)始漫長(cháng)的等待。天空柳絮逐風(fēng)飛舞，紅燈綠燈聚散了一批批車(chē)輛和行人，我漫不經(jīng)心的看著(zhù)與我無(wú)關(guān)的周遭。馬路對面放著(zhù)優(yōu)美的歌曲，我起初以為哪家商鋪里放的音響，待我仔細朝對面一望，原來(lái)是兩個(gè)年輕人在馬路邊演奏。我趁著(zhù)綠燈穿過(guò)馬路走到他們身邊。
女孩子在演唱，男孩子伴奏，一個(gè)只話(huà)筒，一臺音響，一把吉他。女孩個(gè)子不高，瘦瘦的，短頭發(fā)，皮膚白皙，說(shuō)不上漂亮卻蠻有個(gè)性。男孩是個(gè)瘦高個(gè)，黑黑的皮膚，很陽(yáng)光的.面對大家。女孩子的聲音極其甜美，男孩子吉他彈的特別熟練，經(jīng)過(guò)他們的配合，一首首完美的歌曲呈現給大家。
他們唱歌的前面擺著(zhù)裝吉他的包，包里有路人自愿放的錢(qián)幣，五元十元二元十五十元一張張散落在吉他包里。別誤會(huì )，他們與那些街頭唱著(zhù)五音不全的乞討者絕對不同！ 他們是用實(shí)力證明了自己！
好多路人都被這甜美的聲音吸引住了，圍了不少行人聆聽(tīng)，一曲歌罷掌聲不斷，更有甚者走近女孩子看著(zhù)話(huà)筒探究一下到底是不是假唱。我也深深的被他們的歌曲吸引著(zhù)，絲毫的聽(tīng)不出跑掉走音，而且從這樣簡(jiǎn)單設備里發(fā)出的聲音近乎接近從電腦下載的品質(zhì)，真為女孩的唱功折服！現在這么多選秀的舞臺，他們不去參加真可惜！
吉他包前面有張打了幾行字的紙，上面印的是:音樂(lè )祥子，他們的微信二維碼，電話(huà)號碼。最下面一行字是:這不是失敗，也不是結束，這是夢(mèng)想的開(kāi)始！
就這一句話(huà)使我產(chǎn)生對他們由衷的敬意。他們和我年齡差不多，可能比我還要小幾歲，他們敢于執著(zhù)自己的信念，敢于實(shí)踐自己的夢(mèng)想，敢于在大街展示自己的才華，這些多少同齡人難以做到！我灰暗的沮喪的心情被他們的歌聲與堅持的信念沖淡了不少！
天色漸暗，我不知道他們是從幾點(diǎn)開(kāi)始現在這里演出的，我單知道這兩個(gè)多小時(shí)里沒(méi)見(jiàn)他們坐下來(lái)歇一分鐘，女孩子僅喝幾口水潤了下喉嚨，可是一下午的演唱一直都是高質(zhì)量的。
我看見(jiàn)別人從口袋掏出錢(qián)幣表示對他們的支持，而我摸摸兜子，掏出手掌給他們使勁鼓掌！我看好他們有騰飛的一天，他們的夢(mèng)想終會(huì )得到實(shí)現！我用心去祝福他們，為他們加油，也為自己加油！
夢(mèng)想的作文 篇3
我喜歡做夢(mèng)，一些不復合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想，想考上最好的大學(xué)、相當演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì )考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了，而又完不成總是會(huì )傷心、難過(guò)的。
人的最大理想驀不如好好活著(zhù)，但是我人為一個(gè)有著(zhù)終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強者。
當第一道彩虹出現在我們面前是才會(huì )發(fā)現只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見(jiàn)真正的彩虹。而那些只會(huì )做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì )消失但你見(jiàn)到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)讓我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對現實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(cháng)成的幼苗。上大學(xué)對于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
而“幼苗”呢！它會(huì )等著(zhù)我，等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(cháng)成了一棵可以為祖國作出貢獻的大樹(shù)了。
夢(mèng)想的作文 篇4
小時(shí)候，聽(tīng)大人們說(shuō)，爬到高高的樹(shù)上，就可以用手觸摸到天空中美麗的月亮。
用手去觸摸月亮，這是一件多么美好的事��！懷著(zhù)神往，我開(kāi)始學(xué)習爬樹(shù)，期望哪一天爬到那高高的樹(shù)上，去觸摸那美麗的月亮。
學(xué)習爬樹(shù)，雖然吃了不少苦頭，常常是摔得鼻青臉腫的，但功夫不負有心人，我不但學(xué)會(huì )了爬樹(shù)，而且成了十里八村最善爬樹(shù)的孩子。于是，只要聽(tīng)到有人說(shuō)哪里有高大的樹(shù)，便去爬，爬到樹(shù)頂，伸手去探月亮，可每次都以失望而告終。
稍長(cháng)大些，才知道，哪怕是爬上世界上最高的樹(shù)，也用手觸摸不到天空中的月亮。但這個(gè)似乎荒唐的想法和舉動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了爬樹(shù)的本領(lǐng)，而且還讓我擁有了強健的身體和敏捷的身手，更重要的，是讓我擁有了一顆向上的心。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：生命中的每一次探索，都不會(huì )白費功夫。
夢(mèng)想的作文 篇5
夢(mèng)想從長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。佚名說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了�！蹦呐聸](méi)有成功，我們也不后悔，因為我們努力過(guò)、奮斗過(guò)。
我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，每天我看著(zhù)老師抱著(zhù)一疊書(shū)，邁著(zhù)輕快的步伐走向講臺走去時(shí)，我突然間感受到當老師是多么偉大��！每當老師用微笑對著(zhù)我們時(shí)，我突然感覺(jué)到當老師是多么幸福呀！我希望當名語(yǔ)文老師。
到了晚上，我躺在床上，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
早晨，我起床了。突然發(fā)現，呀，我長(cháng)高了，我明白了，我變成老師了！我抱著(zhù)一疊語(yǔ)文課本走進(jìn)教室，走向講臺，開(kāi)始講課了，我捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，指導大家津津有味地讀起書(shū)來(lái)……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，我走進(jìn)辦公室，為下一堂課做準備工作。
第二天，我邁著(zhù)輕快的步伐，走到了講臺中央，我輕聲細語(yǔ)的說(shuō)道：“今天，我們開(kāi)展一項活動(dòng)，向別人推薦一本書(shū)�！贝蠹遗d奮極了，高聲歡呼，我看著(zhù)那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。
啊，在聲聲歡笑中。我醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以仰望天空，星光灑在臉上，照亮了美好人生，也照亮了燦爛的中國。
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