【精品】夢(mèng)想作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
最近總憶起往事。也許是隨著(zhù)歲月的流逝，年齡見(jiàn)長(cháng)了，想得東西的也就多了；也許是身體越來(lái)越不好，無(wú)法想像自己哪一天就突然消失于這世上；每到夜深時(shí)分，心靈最寂靜，也是最孤獨的，這時(shí)總會(huì )想起那些愛(ài)我的人，和我愛(ài)過(guò)的人......
有人說(shuō)：回憶是最美的！可是，回憶在我的生活里是最憂(yōu)傷的，那些活在回憶的日子，玉蘭花沒(méi)有了雪白的笑容，只是在晚風(fēng)中靜靜的凝視著(zhù)我的憂(yōu)傷，我悄然的泣著(zhù)淚，淚水滑落的聲音，也驚不起枯葉的憐惜，更帶不走季節的絲縷幽情！
好幾次失眠的夜晚，都想找個(gè)懂心的人聊聊心事，可是翻一遍又一遍的電話(huà)，最后總是失望，只能眉鎖額頭的嘆息；有時(shí)渴望能有個(gè)心靈的港灣，溫暖疲憊的心，一個(gè)人的旅程，徘徊了許久，最后還是停留在玉蘭樹(shù)下，任其輕彈憂(yōu)傷的旋律。原來(lái)，我依然是一無(wú)所有，依然沒(méi)個(gè)懂心的人在身邊，依然是孤獨相伴于風(fēng)霜路上。
夢(mèng)里，我仿佛能看見(jiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，那些被歲月遺忘的童趣：月滿(mǎn)眼眸，露迷心靈；故鄉路邊的小溪，流淌著(zhù)兒時(shí)同伴嬉戲的影子；古樹(shù)下的游戲圈，依舊唱著(zhù)最純真的歌謠；祖父母的童謠，這時(shí)隨著(zhù)晚風(fēng)徐徐而來(lái)，那是我一生最美的旋律......
原來(lái)，我在那些充滿(mǎn)霜露的回憶里迷失了回家的路，是我在回憶的生活里遺忘了兒時(shí)最美的夢(mèng)想。雖然現在的我，還找不到懂心的人，只是孤獨的嘆息晚風(fēng)，但至少我還有夢(mèng)，月光還灑在嫩葉上，等待我去拾起、放飛呢；心中依舊有著(zhù)兒時(shí)最美的夢(mèng)想、祖父母的童謠，那都是我人生追求的路上，最永恒的旋律！
夢(mèng)想作文 篇2
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想，當經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢(mèng)想就會(huì )與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我，也有夢(mèng)想，并在夢(mèng)想中去追求。
還在上幼兒園時(shí)，就天真地想過(guò)要當生物學(xué)家，把自己與鳥(niǎo)結合，成為飛人。但不久，它就被現實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下，現在想起，還覺(jué)得可笑。
日復一日，年復一年。
上小學(xué)時(shí)，我不知怎的改變了夢(mèng)想，開(kāi)始想當一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達自己的心聲，畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水，記錄自己的靈感與發(fā)現。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達自己的內心，是多么快樂(lè )！
時(shí)光流逝，斗轉星移。
在青春之花含苞欲放之時(shí)，我豁然醒悟過(guò)來(lái)，心中就像被清泉沖刷過(guò)，突然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我會(huì )登上萬(wàn)里長(cháng)城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會(huì )站在蔚藍的大海邊，放開(kāi)喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”
在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂(lè )，我追求！
夢(mèng)想作文 篇3
韓愈曾說(shuō)過(guò)：“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由�！笔前�！如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，那這樣又和行尸走肉又有什么區別呢？
夢(mèng)想其實(shí)離我們很遠，但好像又很近。夢(mèng)想它之所以遙遠，那是因為我們每天都在空想，空想著(zhù)自己實(shí)現夢(mèng)想的那一天，可是，只有這樣的空想，而不去努力，去接近它的話(huà)，夢(mèng)想是不可能會(huì )實(shí)現。
你知道嗎？在北京西單地下通道里有一位用腳寫(xiě)毛筆字的殘疾人。那位殘疾人從小便患有小兒麻痹癥，雙手變形扭曲，他用他的大腳趾與二腳趾書(shū)寫(xiě)，不一會(huì )紙上便出現了端正的“人生”這兩個(gè)字。他寫(xiě)的甚至比一些書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)的還要好，有人問(wèn)他：“大叔，你寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)了有沒(méi)有十年��？”
殘疾人回答道：“我練書(shū)法已經(jīng)有二十個(gè)年頭了，那是我的夢(mèng)想�！倍�，試問(wèn)對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)能有幾個(gè)二十年，這位殘疾人它為了他自己的夢(mèng)想努力了二十年，終于它的夢(mèng)想實(shí)現了。這位殘疾人雖然手不能動(dòng)，但是他用自己的腳去書(shū)寫(xiě)了他這一生，也完成了他的夢(mèng)想。
我還有一個(gè)故事要講給大家聽(tīng)：你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒嗎？她是一位為夢(mèng)想所奮斗的一個(gè)盲人，她因為熱病所導致失明與失聰�？伤](méi)有放棄自己，她在莎利文的指導下，她成功考取美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。我想海倫如果當初放棄了自己，自暴自棄的話(huà)，她可能還是那個(gè)失明失聰，只會(huì )亂發(fā)脾氣的小女孩，她也不會(huì )知道這個(gè)世界有多么的美好，可能也考不上哈佛大學(xué)，甚至她可能連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有。
夢(mèng)想，很遙遠的一個(gè)目標，但只要有恒心，肯努力。其實(shí)夢(mèng)想距離我們并不遙遠，遙遠的是你是否愿意朝這個(gè)目標努力，還是停在原地等候著(zhù)天上的餡餅掉下來(lái)。
夢(mèng)想作文 篇4
“好渴��！，好熱��！今天，又是個(gè)艷陽(yáng)天，已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)下雨了，這可怎么辦？再不下雨，我和同伴都會(huì )渴死了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)小聲地說(shuō)。
當我抬起頭，看到對面的花壇時(shí)，我太羨慕了。那個(gè)花壇安裝了自動(dòng)噴水系統，每天早上八點(diǎn)，噴水系統會(huì )準時(shí)伸長(cháng)了脖子，開(kāi)始“沙沙”地唱歌，歌聲像霧，像雨，先在空中收集陽(yáng)光的金絲，編織出紅橙黃綠七彩的音符，又從空中紛紛揚揚地散落在花壇里，是那么的清涼可口。長(cháng)在那片花壇的花，總是高興得綻放最美的笑臉；那片花壇的草，身上總是穿著(zhù)干凈整齊的綠西裝。不像我，嘴唇都干裂了，衣服也皺皺巴巴，還沾滿(mǎn)了灰塵。
“我們一起搬家吧，搬去對面的花壇！”這個(gè)冒險的念頭出現后，我立刻回頭準備大聲地向朋友們宣布。但那一刻，我被眼前的這一幕驚呆了，先是平日里溫柔文靜的小齊渴得全身無(wú)力，倒在了地上，再是肌肉最發(fā)達的小偉，現在也干癟得直不起腰，也倒下了，還有小風(fēng)，小墨，一個(gè)個(gè)都陸續倒下了。我瘋狂地咆哮：“你們不能丟下我一個(gè)人，快站起來(lái)，我們還要一起搬去新家，開(kāi)始我們的新生活�！� 沒(méi)有人回答我，沒(méi)有人再站起來(lái)。我悲傷無(wú)奈地低下了頭，閉上了眼睛，在烈日下，等待著(zhù)，等待著(zhù)和朋友們一樣結束自己的生命。
悲傷蔓延了全身，突然，一個(gè)念頭在心里冒出來(lái)——“向死而生”。死都不怕呢，就不怕再奮力求生一次。于是我用盡全身的力氣，把自己從深深的泥土里拔出來(lái)。瞬間，在向上的巨大拉力下，腳邊的碎石，變得像刀一樣鋒利，割破了我的腳趾；，泥和血混在一起，分不清顏色。我知道這是一場(chǎng)博弈，一場(chǎng)生命的博弈。我鼓起了全部的勇氣！
從來(lái)不走路的雙腳第一次接觸地面時(shí)，是那么的軟弱無(wú)力，哪怕往前邁一步，都會(huì )摔跤，摔了再爬起來(lái)，沒(méi)有退路，只能向前，經(jīng)過(guò)十幾次摔跤后，終于可以東倒西歪地一步步向前走。雖然慢，雖然不穩，但離對面的花壇總是越來(lái)越近。
“看，下一步就走上水泥路了，加油！”我激動(dòng)地給自己鼓勁！我堅定地邁出這不同尋常的一步，但我的腳一碰到水泥路面時(shí)，像被火燒著(zhù)了一樣疼，我立刻縮回腳。同時(shí)，我意識到：在這像被燒紅的鐵板般的路面上，我不能再走了，我要跑起來(lái)，不然，我的腳會(huì )被燙熟了。我深深地吸了一口氣，大喊一聲：“沖��！”我覺(jué)得自己像離弦的箭一樣飛了出去，用力擺動(dòng)著(zhù)雙臂，腿也用力的蹬地，并且每一步都盡量邁得最大。但是，在頭頂烈日的炙烤下，腳底仿佛踩在沸騰的`油面上，我感覺(jué)自己身體里的僅有的水分，不，是血在不斷地被抽干。我一頭栽到地上，我的身體雖然無(wú)力地癱在地上，但我的心里很清楚：我要堅持，我要到達新世界，那一片新世界就在前面，不遠了，不遠了，我不能停下來(lái)。我用干得發(fā)蔫的手和腿，虛弱而堅定地在地上挪動(dòng)，一步，兩步，爬也要爬到那片花壇去，我不會(huì )放棄的。
我要間隔很久，才能聚集一點(diǎn)力氣向前挪動(dòng)，我被燙得發(fā)黑的手，突然感到地面有一點(diǎn)濕潤，沒(méi)有成片，只是零星的一點(diǎn)點(diǎn)濕，但說(shuō)明有水了。我知道，我的“希望”就在前面了，已經(jīng)離我很近很近了。我實(shí)在是睜不開(kāi)眼睛了，但我聞到了泥土濕潤的味道，那空氣中彌散著(zhù)甜絲絲的花香和青幽幽的草香味。我身體縮成一團，拼盡最后的力氣，猛地抬起頭，一把把毛絨絨的小傘在空中綻開(kāi)，翩翩起舞。我把自己和朋友們的希望播散在了空中，我用盡全身力氣，對孩子們說(shuō)道：“你們要平安降落在新家，每天按時(shí)喝水，健康長(cháng)大！”
我累了，我要睡一會(huì )，我相信自己會(huì )有一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和朋友們團聚；夢(mèng)見(jiàn)孩子們破土而出，幸福成長(cháng)......
夢(mèng)想作文 篇5
有人的夢(mèng)想是當一名警察，保衛祖國；有人的夢(mèng)想是當一名醫生，為人們解除病痛；有人的夢(mèng)想是當一名建筑工人，建設祖國。而我的夢(mèng)想卻是當一名老師，教書(shū)育人。
在一個(gè)寧靜的夜晚，我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉，睡夢(mèng)之中，我的夢(mèng)想居然實(shí)現了……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我踏進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，成為這所名校的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，畢業(yè)后我來(lái)到了上海市的一所小學(xué)，成為一年級（５）班的一名老師。
第一次走上三尺講臺，我在學(xué)生面前自我介紹：“小朋友們好，我姓羅，名舒予，大家可以叫我羅老師，也可以給我起個(gè)好聽(tīng)的名字……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)男孩叫到：“我要叫你雪莉老師，大家說(shuō)行不行呀？”孩子們一致贊同。我面帶微笑說(shuō)：“好，大家就叫我雪莉老師吧，現在雪莉老師有話(huà)要跟你們說(shuō)喲�。�、中午有 2 個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，我會(huì )帶你們到游泳池玩，大家可以盡興地玩，不過(guò)要注意安全；２、我堅決不會(huì )拖課；３、我布置的作業(yè)只有口頭作業(yè)，且只要花５分鐘就可以完成；４、我會(huì )在課堂上開(kāi)展跟學(xué)習內容有關(guān)的游戲；５、只要你們認真學(xué)，考試肯定不多；６、大家要懂禮貌，見(jiàn)到熟人要打招呼，比如：微笑、問(wèn)好、打手勢等等，懂了嗎？”“懂了，雪莉老師�！焙⒆觽儺惪谕暤鼗卮鹞�。突然，一個(gè)可愛(ài)的女孩輕快地說(shuō)：“雪莉老師，你還沒(méi)有告訴我你教我們哪一門(mén)課呢！”“哦，我太大意了，我教語(yǔ)文�！蔽覒M愧地說(shuō)。
到了做早操的時(shí)間，校長(cháng)要求孩子們隨便跳什么，但必須很新潮，有創(chuàng )造性。大家都在認真地想，我突然想出了一個(gè)好主意：跳騎馬舞，孩子們一聽(tīng)齊聲贊同。我們大家一起跳了起來(lái)，孩子們覺(jué)得很有趣，邊跳邊咯咯的笑。為此，校長(cháng)還發(fā)了一張特別獎給我們班，讓我們班和我在學(xué)校名氣大增呢！……
“快起床！快起床！”咦？怎么回事，原來(lái)是 我忠實(shí)的小伙伴 小鬧鐘在 呼喚我 呢！我戀戀不舍的離開(kāi)美好的夢(mèng)境！
我相信，只要我努力學(xué)習，天天學(xué)上，我的夢(mèng)想就一定能夠成真！
夢(mèng)想作文 篇6
舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想
因為青春，我們用力呼吸，用力做夢(mèng)；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘朋友，不忘同桌的你在青春的長(cháng)河里，盡情放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路中暢佯，感受多彩的生命，編織人生的理想。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在"心靈"的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結果，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )使人前進(jìn)，也許會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的坎坷，但沒(méi)關(guān)系，我們擁有青春，讓我們舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想便體現了他的精神與靈魂，中國夢(mèng)便是中華魂。當戰爭擊破"天朝上國"迷夢(mèng)，當西方文明劇烈沖擊"天不變，道亦不變"的心理，當中華民族面臨"千年未有之變局"面對"千年未有之強做",中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復興的夢(mèng)想。170多年來(lái)，無(wú)數中華兒女就執著(zhù)于這個(gè)夢(mèng)，為民族復興上下求索。而今，在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，深情闡述中國夢(mèng)。中國夢(mèng)不僅是整個(gè)民族的夢(mèng)，更是我們每個(gè)公民的夢(mèng)。
做為21世紀的新一代青年，我們更應該有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是考一所理想的大學(xué)，而如今我真的成為了一名大學(xué)生，所以是時(shí)候改變我的夢(mèng)想了，夢(mèng)想便是理想，因此我們沒(méi)有必要設定得多么長(cháng)遠，不要太遙不可及，一個(gè)小小的進(jìn)步，也是一個(gè)夢(mèng)想。我現在的夢(mèng)想是四年后能得到學(xué)校的保研機會(huì )，看現在準備考研的師哥師姐們，他們真的很累，很辛苦，所以我一定要抓住大一大二的時(shí)間努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己的頭腦，使自己更加優(yōu)秀。
縱觀(guān)古今，但凡成大事者，則必然有夢(mèng)想，盤(pán)古若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有天地；女?huà)z若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )在抗日的硝煙中站起來(lái)；中國人民若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有神舟五號，六號的相繼騰空。夢(mèng)是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們屬于同一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱密切相連！先哲顧炎武曾說(shuō)："天下興亡，匹夫有責。"有夢(mèng)才能使民族昌盛，有夢(mèng)才能使國家富強。中國夢(mèng)便是振興中國之夢(mèng)。甲午戰敗，日寇無(wú)禮踐踏中國門(mén)戶(hù)，八國聯(lián)軍侵華，聯(lián)軍無(wú)情掠奪中國財產(chǎn)，當七七事變發(fā)生，中國的老人婦孺慘遭殺害，那時(shí)的夢(mèng)又在哪里？我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)，因為從老人們深邃的眼神中，我們可以感到無(wú)盡的憤恨，從他們干癟的臉頰上，我們可以看到深情的淚水，從他們激昂的話(huà)語(yǔ)中，我們可以聽(tīng)到那誓死捍衛國家的誓言。作為新一代的我們，難道就不應該樹(shù)立遠大的理想，去實(shí)現中華民族的偉大復興嗎？
夢(mèng)想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢(mèng)想的天空，如果我能看見(jiàn)夢(mèng)想，我就能夠實(shí)現夢(mèng)想，如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想并不遙遠。其實(shí)夢(mèng)想就像天上的星星都有一個(gè)屬于自己的軌道一個(gè)，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置之前，如果會(huì )彷徨，迷茫，無(wú)助甚至絕望，我一定堅信：只要我是一粒種子，我就會(huì )有適合我生長(cháng)的種子；只要我是一顆星星，就會(huì )有屬于自己的軌道。
青春依舊，我們夢(mèng)想不滅；舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
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