精選與夢(mèng)想的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的與夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與夢(mèng)想的作文 篇1
有時(shí)候，路，有些長(cháng)；夢(mèng)，有些遠。但是，路的盡頭，夢(mèng)的遠方，有你出現；所以，我從來(lái)沒(méi)有停止向前！——題記
在地平線(xiàn)的遠方，一個(gè)女孩追著(zhù)另一個(gè)女孩，“文子，等等我！”“快來(lái)追我呀……”
也許這是我兒時(shí)最美的時(shí)光了，這些情景不止一次地出現在我的夢(mèng)中，然而，也只能停留在夢(mèng)中……
文子，是我兒時(shí)最好的伙伴，因為我倆相差不大，而且兩家又是鄰居，所以我和她的關(guān)系自然是再好不過(guò)了。小時(shí)候，我和文子最喜歡玩的游戲——當“小老師”。我和她輪流做“小老師”，給另一個(gè)人“上課”。漸漸地，我們越來(lái)越喜歡沉浸于對方的“課堂。像往常一樣，文子來(lái)到我家，一臉神秘地說(shuō)要告訴我一個(gè)“秘密”，她說(shuō)長(cháng)大后要做一名老師，這樣就可以給更多的人“上課”。我不由地感嘆：真是心有靈犀！文子的這些話(huà)正好說(shuō)到了我的心坎里，因為我長(cháng)大后也想做一名老師。就這樣，我們兩個(gè)許下了諾言：長(cháng)大后還要在一起，一起做一名老師，一輩子都不分開(kāi)……
然而，這些承諾雖還在耳邊回響，但她已與我相隔千里。
由于家庭的變故，文子搬家了。她臨走的前一天晚上來(lái)到了我家，把最喜歡的一個(gè)布娃娃送給了我，她哭著(zhù)對我說(shuō)，讓我看到布娃娃就像看到她一樣……我也哭了，走過(guò)去抱住了文子，久久不愿松手，“文子，長(cháng)大后我們還要在一起……”“嗯，我們還要在一起，一起實(shí)現我們的夢(mèng)想，一起當老師……”
那晚，我拿著(zhù)文子送給我的布娃娃哭了整整一個(gè)晚上……
第二天，文子走了。
文子走后，我比以前更努力了，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。因為我知道，夢(mèng)的遠方，有文子……
直到上了初中，我開(kāi)始感到力不從心了，我的努力，好像并沒(méi)有什么明顯的回報，也沒(méi)有什么顯著(zhù)地成效。而別人也只是把我的努力當做一場(chǎng)鬧劇，從不放在眼里。多少次，面對困難，面對挫折，面對冷雨，我有些動(dòng)搖。
如今，夢(mèng)想，更讓我迷茫。上初三了，教室里再也沒(méi)有了昔日的熱鬧，大家都在為自己的夢(mèng)想而努力，只有我像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有方向地過(guò)著(zhù)日子……聽(tīng)著(zhù)那首《最初的夢(mèng)想》，我不禁低頭痛哭。我為了最初的夢(mèng)想努力過(guò)，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起曾經(jīng)的自己，那個(gè)為夢(mèng)想傻傻努力的姑娘�？蛇@一切，除了自己，又有誰(shuí)知道？我究竟該不該放棄？
回到家，當我看到床頭上的那個(gè)布娃娃，聽(tīng)到耳邊響起張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的時(shí)候，我一下想到了文子，想到了我們之間的承諾，還有我們之間的夢(mèng)想。此時(shí)，我眼中一片清明，那個(gè)為夢(mèng)想熱血奮斗的我回來(lái)了。是呀，夢(mèng)的遠方，還有文子。我深深的吸了一口氣，告訴自己：即便今后的路再難走，我仍會(huì )昂首挺胸，因為最初的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，它會(huì )陪我一路走過(guò)，直至巔峰。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，有你亦有我！
與夢(mèng)想的作文 篇2
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)的感概，自己不年經(jīng)了，長(cháng)大了，應該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)幻想。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是笨蛋與傻蛋的結合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過(guò)得更加地火熱，激情．卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那么童年無(wú)餿更多的是對逝去的時(shí)光的懷念，對新的一年的美好憧憬，想來(lái)一切都是不錯啊，從來(lái)不以消極的態(tài)度面對世界，我常常對自己說(shuō)一切都會(huì )更好的，我也是可以的，面包會(huì )有的，愛(ài)情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平．為何，總放不下？我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛(ài)的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛(ài)，錢(qián)還是那么難。
我從不把傷口呈現在別人的面前，我不要向他人證明我曾經(jīng)受過(guò)傷，我怕，我怕別人說(shuō)我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛，我沒(méi)有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個(gè)人安慰我，可是沒(méi)有，于是，我選擇了堅強，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時(shí)期，人家都在忙碌著(zhù)為自己“補充營(yíng)養”，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳”，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
與夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人可以夢(mèng)想成真，因為他會(huì )利用時(shí)間、會(huì )學(xué)習、會(huì )控制自己，只要做到這些，就會(huì )有很大的成就。還有一部分夢(mèng)想成真的人則是付出了畢生的心血，努力到讓別人都無(wú)法想象。不過(guò)絕大多數人只會(huì )空想，這樣你就不可能夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是成為圍棋職業(yè)選手，雖然很困難，雖然很遙遠，但我從未放棄。圍棋已伴我四年，在這些日子里，我感受過(guò)勝利的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的滋味，但是我還是一如既往的努力。有一段時(shí)間我迷上了電腦游戲，媽媽放出了狠話(huà)說(shuō)：“如果你還是這么玩電腦的話(huà)，我就不讓你學(xué)圍棋了�！睘榱藝�，我很快放棄了，并向媽媽發(fā)誓：“我以后再也不玩電腦游戲了�！睆拇艘院笪野丫Ψ旁诹藝迳�。
我的夢(mèng)想起始于一年級，那時(shí)我才一段，但是那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)立下目標，打到二段，在那個(gè)時(shí)候，我認為二段已經(jīng)是一個(gè)很高的水平了。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)突破并實(shí)現每一個(gè)目標，如今我已經(jīng)達到了四段的水平，但是我又為自己設定了更遠大的目標：成為職業(yè)選手。我一定會(huì )為自己的目標乘風(fēng)破浪，努力向前進(jìn)！
我的夢(mèng)想將會(huì )一直留在心中，學(xué)無(wú)止境，相信我的圍棋生涯會(huì )長(cháng)久，我的夢(mèng)想也一定會(huì )實(shí)現！
與夢(mèng)想的作文 篇4
奔跑吧！夢(mèng)想！
我?jiàn)^力沖向終點(diǎn)，就像中國奮力沖向她的中國夢(mèng)！
——題記
在夢(mèng)想的跑道上出發(fā)
“砰！”的一聲，發(fā)令槍響起，我彈沖出去，無(wú)視了周?chē)囊磺�，不管怎樣，我要向�?zhù)前方，向著(zhù)終點(diǎn)，向著(zhù)勝利，向著(zhù)我的夢(mèng)想沖去！
“砰！”，也是同樣的槍聲，解放了被欺壓多年中國人民，中國在槍聲中破繭成蝶。從此，中國人學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，學(xué)會(huì )了奮力地追求自己的'夢(mèng)想，中國學(xué)會(huì )了奮力地追求夢(mèng)想！
在夢(mèng)想的跑道上前行
我急促的呼吸著(zhù)，不停地邁動(dòng)雙腿，不停地向前跑動(dòng)，每次抬頭眺望遠方的終點(diǎn)，渾身便充滿(mǎn)了力量！我頂著(zhù)風(fēng)，在夢(mèng)想跑道上不斷前行！
也是在同樣的風(fēng)雨中，也是面對同樣的困難，中國不斷成長(cháng)，中國人不斷奮力拼搏，中國不斷實(shí)現夢(mèng)想，中國人不斷勞動(dòng)創(chuàng )新！在同樣的困難中，中國在夢(mèng)想跑道上不斷前行。
在夢(mèng)想的跑道上成長(cháng)
我繼續邁動(dòng)著(zhù)雙腿，不是越跑越累，而是越跑心中越充滿(mǎn)力量；不是越跑越慢，而是越跑越腳步飛揚；不是越跑越失去希望，而是越跑越渴望夢(mèng)想……我?jiàn)^力地向前奔跑，奮力地向終點(diǎn)奔跑！
在夢(mèng)想的跑道上，中國越跑越快，越跑越勇，不斷超越，不斷勝利，不斷到達奔跑過(guò)程中那一個(gè)個(gè)暫時(shí)的終點(diǎn)，不斷實(shí)現那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)小小的成長(cháng)，正是為了終點(diǎn)那個(gè)夢(mèng)想，那份勝利！
在夢(mèng)想的跑道上沖刺
最后100米了，加油！我給自己鼓勁。終點(diǎn)就在前方，勝利就在前方，夢(mèng)想就在前方！我加快邁動(dòng)雙腿的速度，加大步伐，向著(zhù)終點(diǎn)、夢(mèng)想，沖刺！
中國在夢(mèng)想的跑道上也奮力沖刺著(zhù)！她奔跑著(zhù)，心中沸騰著(zhù)，向著(zhù)前方，向著(zhù)那片更加廣闊的天空，向著(zhù)那塊更遼闊的曠野，向著(zhù)中國夢(mèng)，沖刺！
站在終點(diǎn)，我喘著(zhù)氣，看著(zhù)夢(mèng)想的跑道，開(kāi)心的笑了。中國在終點(diǎn)，看著(zhù)自己的中國夢(mèng)，笑了！
我到達了終點(diǎn)，中國夢(mèng)實(shí)現了！夢(mèng)想不就是努力的過(guò)程嗎？奔跑過(guò)，夢(mèng)想就在眼前！努力過(guò)，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！——后記
與夢(mèng)想的作文 篇5
今年寒假，我看了一本有趣的書(shū)——《7號夢(mèng)工廠(chǎng)》，這本書(shū)讓我感覺(jué)到只要有想象，有創(chuàng )造，就能改變一切。
書(shū)中講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：小男孩來(lái)到了7號夢(mèng)工廠(chǎng)，在那里他看到了各種各樣的云，那里的生活都是按部就班，非常有秩序的，但是那些云朵兒似乎過(guò)得并不開(kāi)心，小男孩充當了那里的云朵設計師，用魚(yú)的形象來(lái)裝扮云朵兒。那里變成了海的世界，魚(yú)的天地。小男孩大膽創(chuàng )新的想法一開(kāi)始并沒(méi)有得到認可，但是他的做法最終還是得到了認可。小男孩的想象力也改變了大人的世界，給整個(gè)世界帶來(lái)了歡樂(lè )。
我很喜歡這本書(shū)，因為書(shū)中有很多想象的空間，讓我們跟著(zhù)小男孩一起去創(chuàng )造魚(yú)云。我也很羨慕這個(gè)小男孩，因為小男孩把自己的夢(mèng)想變成了現實(shí)。其實(shí)我也有很多夢(mèng)想，也想自由自在地揮灑自己的想象力，可能只有將來(lái)成為一名設計師才能擁有屬于我的夢(mèng)工廠(chǎng)吧！
與夢(mèng)想的作文 篇6
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因為在那時(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補習班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì )，也會(huì )被那“重點(diǎn)知識”的書(shū)籍填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補習班”學(xué)習更多“課外知識”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線(xiàn)”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執著(zhù)地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅定的夢(mèng)想——當一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強的邏輯思維和推理能力，能夠根據一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因為也許表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì )是一個(gè)強大危險掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準確，我數學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng )過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jì)”，而數學(xué)正是邏輯思維的體現，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強大的心理素質(zhì)，以及對惡勢力的敢于抗爭。
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì )怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì )奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
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