精選追逐夢(mèng)想作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的追逐夢(mèng)想作文4篇，希望對大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
當海的片段漸漸清晰，有了潛游的深度，魚(yú)兒聽(tīng)得見(jiàn)水的流動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)海在近處，在海特有的擁抱和親昵里，在晨曦必經(jīng)的柔情和希望里，魚(yú)兒開(kāi)闊、奔涌、歡暢，徜徉大海，追逐夢(mèng)想。
她亦如魚(yú)兒，在文學(xué)的波濤洶涌中，堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)，追逐夢(mèng)想。她作為班級的語(yǔ)文課代表，始終以身作則。她上課時(shí)的眼神，始終緊盯著(zhù)老師，書(shū)上密密麻麻的課堂筆記，時(shí)輕時(shí)重的點(diǎn)或圈。老師講起中外文學(xué)，她更是如癡如醉。當同學(xué)們在喧鬧起哄時(shí)，她拿一本讀者，在時(shí)光里停下腳步，細細品味。
這條魚(yú)兒，在征程中，屢獲殊榮。她的語(yǔ)文成績(jì)在班里一直是數一數二的，拿到了語(yǔ)文知識競賽的一等獎，校征文比賽的二等獎，幾篇文章發(fā)表于�？约半s志上。但她明白，過(guò)去總是過(guò)去，不能停留在榮譽(yù)的漩渦中，止步不前。她追尋夢(mèng)想的路程還有很長(cháng)，她要繼續游下去。
但海中總有暗流與礁石，亦如她碰到的難關(guān)。她也會(huì )考砸，也會(huì )傷心，也會(huì )遭遇不順心的事情。但她不會(huì )退縮，哪怕傷痕累累。正如冰心所說(shuō)的，“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗，卻不知當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！彼倫�(ài)看那些名著(zhù)，隨筆、散文、雜文，巴爾扎克的現實(shí)主義、川端康成對人性的理解、狄?jiàn)W根尼的玩世不恭、卡夫卡處于人世中的孤獨、張愛(ài)玲的細膩、王小波的幽默以及鄭淵潔時(shí)貶時(shí)褒的人文童話(huà)。這些文字，一點(diǎn)一滴地撫平她身上的傷痕，給她的心靈灌入知識的暖流。她從不參加任何關(guān)于語(yǔ)文的培訓班，她只是自己摸索、閱讀、練習。她反復地記憶書(shū)上的基本知識，古詩(shī)，作者介紹。還有基本的解答格式與方法，她認為這才是最重要的。她從不把語(yǔ)文當成一門(mén)學(xué)科，而是一種享受。邊享受邊學(xué)習，效果才是最好的。而且她認為，好的習慣一定要堅持。就比如讀書(shū)，多讀多看，即使沒(méi)有記下什么，不一樣的文字總能給人帶來(lái)全新的體驗�！板浂簧�，金石可鏤”是她的座右銘。
她的業(yè)余生活很精彩。她參加了校文學(xué)社，與眾多高手相互切磋討論；她的指間也能流淌出悠揚的旋律，她的電子琴過(guò)了專(zhuān)業(yè)十級；她的口中亦能吟唱出動(dòng)人的歌曲，她的聲樂(lè )過(guò)了專(zhuān)業(yè)九級。她幽默，伶牙俐齒，身邊的朋友總能被她逗得捧腹大笑。她更不是書(shū)呆子，各種各樣的俗語(yǔ)從她口中蹦出，清新而不顯得做作。
她這條魚(yú)兒，執著(zhù)，刻苦，醉心于文學(xué)。她將朝著(zhù)希望的方向，溯流而上，追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文 篇2
我的家鄉在達拉特旗中和西鎮的一個(gè)小村莊。那里雖然沒(méi)有城市發(fā)達，但景色十分美麗。每到春夏時(shí)節，那里的花漫山遍野，在嫩綠小草的襯托下顯的勃勃生機；鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱著(zhù)歌；清澈的河水汩汩流淌。夜晚，清脆的蛙聲如一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，傳遍了整個(gè)村莊，令人聽(tīng)了賞心悅目，精力充沛。
我熱愛(ài)我的家鄉，同時(shí)也熱愛(ài)我的夢(mèng)想。
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童真的歌謠；洶涌的河水載走幻想；碧空如洗的天空承載著(zhù)我遠大的夢(mèng)想——我的夢(mèng)想是當一名職業(yè)運動(dòng)員。我希望通過(guò)自己的努力實(shí)現夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力把家鄉建設得更加美麗。
追逐夢(mèng)想需要去行動(dòng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好與遠大！但是，鍥而不舍的去實(shí)現夢(mèng)想的有幾人？大多數人都是帶著(zhù)五彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現夢(mèng)想就要有所付出，有所行動(dòng)，實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于不斷的付出與行動(dòng)。追逐夢(mèng)想需要去堅持，人生需要堅持自己的夢(mèng)想。因為漫長(cháng)的人生道路總是會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折。怨天尤人無(wú)濟于事，長(cháng)嘆短噓于事無(wú)補。只有在與困難不斷抗衡的過(guò)程中，才能不斷超越自我，積極作文進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
追逐夢(mèng)想需要去思考。
在經(jīng)歷挫折之后，要細細的回味人生的挫折，才能真正的領(lǐng)悟自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中思考的人會(huì )擺脫平庸，從而增長(cháng)知識。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往會(huì )有不平凡的經(jīng)歷；人人都渴望夢(mèng)想成真，但通往成功之路是留給那些為夢(mèng)想奮斗并為之不懈努力的人；人人都渴望夢(mèng)想成真，可夢(mèng)想成真需要大量付出，有了付出才會(huì )收獲。但如果偏離了正確的方向，追逐夢(mèng)想就會(huì )失去他本身的意義，那么終將會(huì )是南轅北轍。所以，我們在人生的道路上不僅僅要去為夢(mèng)想去行動(dòng)，為夢(mèng)想去堅持同時(shí)還要為夢(mèng)想去思考。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前進(jìn)道路上的'種種陰霾；夢(mèng)想是澎湃的激流，勇猛沖擊浪花四濺；夢(mèng)想是一滴雨露，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)你的心田。
生命的獎賞遠在旅途的終點(diǎn)，而并非起點(diǎn)的附近。雖然我并不知道我還要走多少步才能走向成功，也許我會(huì )遭遇無(wú)數次的失敗，但我不會(huì )因此而放棄，我會(huì )堅持不懈直至成功！
愛(ài)我家鄉，追逐夢(mèng)想！為了自己和家鄉的未來(lái)，我將努力向前，奮斗不懈！
追逐夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，夢(mèng)想是人類(lèi)對美好事物的一種憧憬和渴望，它有時(shí)是不切實(shí)際的，但毫無(wú)疑問(wèn)，它是人類(lèi)最天真，最無(wú)邪，最美麗，最可愛(ài)的愿望。
從小到大，我們都擁有自己的夢(mèng)想，小時(shí)候的我們，夢(mèng)想每年都會(huì )改變，相信你小時(shí)一定被問(wèn)過(guò)自己的夢(mèng)想，現在的你，還能回想起那時(shí)青澀而又稚嫩的童音嗎？“超人，警察，老師，船長(cháng)……”現在的你，或許是一位老師，一名白領(lǐng)，一個(gè)作家……你的夢(mèng)想或許被實(shí)現了，也或許沒(méi)有，當你坐在辦公桌前困了，累了，倦了時(shí)，你會(huì )為那時(shí)的你感到不可思議還是懷念呢？
那些年我們舉著(zhù)小拳頭信誓旦旦地說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，那些年我們是否努力追逐過(guò)遙不可及的夢(mèng)想呢？
我們無(wú)法改變當時(shí)的我們，也無(wú)法篡改這些年的歷史；然而現在的你們，或許夢(mèng)想已在時(shí)間的長(cháng)河中變質(zhì)，被改變。你現在又想去追逐的夢(mèng)想嗎？或許你現在正在努力去奔跑？
還是，如今的你，正在渾渾噩噩的生活和工作，你已被現實(shí)阻礙在追逐夢(mèng)想的門(mén)外你不敢去追逐自己的夢(mèng)想？人生，不在于我們活了多少年，而是在于我們自己活出來(lái)的價(jià)值，人生旅途中，風(fēng)景最美的那一路，便是你追逐夢(mèng)想的道路。
現實(shí)中的夢(mèng)想，不是你是在夢(mèng)境中能完成，實(shí)現的理想，一覺(jué)醒來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，生活還將繼續；你只是看了一場(chǎng)話(huà)劇，幕落了，人散了，燈光暗了，人生變清晰了，可也會(huì )變得更殘酷。
其實(shí)，現實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的，因為有了差距，人們便會(huì )去憧憬夢(mèng)想。我們所有人都可以通過(guò)努力去完成夢(mèng)想，但只有少數人得到了夢(mèng)想。因此，許多人放棄了夢(mèng)想，把她劃到了遙不可及的天邊……
他們認為，既然很少人能實(shí)現夢(mèng)想，那還是完成理想吧！夢(mèng)想并不在于你拿到它的那一刻。努力追逐它，得到它也是夢(mèng)想的一部分，甚至它會(huì )超出你夢(mèng)想原有的價(jià)值。
如果沒(méi)有價(jià)值，怎么會(huì )有結果？
即使，撐到最后的你失敗了，你依然擁有了很多，在你老了之后你回想當年，也沒(méi)有任何遺憾……。
當然，追逐夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )流汗，流淚，流血；你會(huì )不安，委屈，生氣，但是，真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于拼搏，他們始終傻傻的相信，只要努力，終將會(huì )得到屬于他們自己的夢(mèng)想，因為有了信念，他們忘記疼痛，忘記此時(shí)被荊棘扎痛的肉體，攀上夢(mèng)想之峰！
更多的人，因為無(wú)法擔負起夢(mèng)想和人生，他們害怕，退縮，終將把夢(mèng)想拒之門(mén)外。
擁有夢(mèng)想，請大膽追逐！
踏上路程，請不要放棄！
夢(mèng)想之花，終為你綻放！
追逐夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?——題記
人生如登山，我們披荊斬棘，一往無(wú)前;如品茗，甘美醇厚，回味無(wú)窮;如讀書(shū)，充實(shí)自己，塑造自己。其中最為一提的是人生當有夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，但一定要有。夢(mèng)想是一種完滿(mǎn)的愿景。夢(mèng)想如同黑夜里遠方的一豆燈光，照亮夜行人前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如同一葉扁舟，將我們擺渡到彼岸;夢(mèng)想如同天使的雙翅，讓我們扶搖直上九萬(wàn)里。沒(méi)有夢(mèng)想的人如同田埂上的稻草人，呆滯而凝重;沒(méi)有夢(mèng)想的人如同折翅的雄鷹，無(wú)法劃破蒼穹;沒(méi)有夢(mèng)想的人如同干涸的土壤，缺少甘霖的滋潤。
夢(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，引多少伶人起舞，騷客放歌;夢(mèng)想，讓那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔......
我要追逐當教師的夢(mèng)想。
傳教授業(yè)，解惑答疑，是老師的天職。當我看到黑板與粉筆的摩擦，我讀懂了一代教師的心靈，兢兢業(yè)業(yè)地教育學(xué)生。當我看到老師們講臺前英姿勃發(fā)的神情，我萌生了一個(gè)遠大的夢(mèng)想——老師。教語(yǔ)文，讓學(xué)生們看破阿Q的精神勝利法;教數學(xué)，讓學(xué)生們徜徉于勾股定理的海洋;教外語(yǔ)，讓學(xué)生們置換星空，了解異國的風(fēng)土人情;教政治，讓學(xué)生們愛(ài)國愛(ài)黨，遵紀守法;教歷史，讓我們領(lǐng)略司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”;教地理，讓學(xué)生們了解宇宙的廣博;教物理，讓學(xué)生們嘆服牛頓定律;教化學(xué)，讓學(xué)生們知曉反應;教生物，讓學(xué)生們知道“適者生存”的道理。老師，為人師表，體面大方，當老師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力地追逐它。
我要追逐當科學(xué)家的夢(mèng)想。
科教興國是一個(gè)偉大的戰略，這給了科學(xué)家實(shí)現自我價(jià)值的舞臺。錢(qián)學(xué)森完成了“兩彈一星”的偉業(yè)，大大提高了國防力量。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，改變了人們的生活方式�？茖W(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，人們從此擺脫了蠟燭;萊特兄弟發(fā)明了飛機，人們從此可以大鵬展翅，翱翔于天際;比爾蓋茨開(kāi)發(fā)了許多軟件，從此迎來(lái)了信息時(shí)代�？茖W(xué)家服務(wù)于社會(huì )，忠誠于人民。當科學(xué)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。
我要追逐當心理咨詢(xún)師的夢(mèng)想。
現代生活，節奏很快，人們有時(shí)超載前行，傷痕累累，遇上了許多煩惱與困惑。心理咨詢(xún)師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他拔眾生痛苦，將人們擺渡到彼岸。大醫精誠，做一位合格的心理咨詢(xún)師先要有良好的醫德，還要有工作能力，給予當事人以正能量。擺渡他人，功德無(wú)量。做一位出色的心理咨詢(xún)師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
夢(mèng)想的路再遠，我們也要奔跑;夢(mèng)想的彩虹再高，我們也要追逐。
讓我們一起來(lái)追逐夢(mèng)想吧!
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