精選放飛夢(mèng)想作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
青春是一首歌，優(yōu)揚婉轉；青春是一首詩(shī)，飽含深情；青春是一幅畫(huà)，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫(huà)意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì )在激揚的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨一無(wú)二的；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過(guò)坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì )讓我們汲取更多的經(jīng)驗，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現夢(mèng)想的道路不會(huì )太艱難。
高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現在最重要的是要努力學(xué)習，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現在努力學(xué)習是為了實(shí)現夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識的力量是無(wú)窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說(shuō)的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因為我們還有時(shí)間可以體驗追逐夢(mèng)想的快樂(lè )。
少年強則國強，少睥富則富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著(zhù)國家的夢(mèng)想，我們學(xué)習的目的就是要富強中國，國家的夢(mèng)想實(shí)現了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現。在不斷壯大自己的過(guò)程中，也在不斷充實(shí)著(zhù)國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達夢(mèng)想的彼岸。
激揚的青春是用來(lái)放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的，青春的我們滿(mǎn)懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因為有了我們才變得激揚，夢(mèng)想正是因為有了我們才顯得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
記得我剛步入蘆廟鎮黃寨小學(xué)時(shí)，我不太適應那里的工作，學(xué)生成績(jì)差不說(shuō)，還挺難管。但我本著(zhù)做一行，愛(ài)一行的思想，堅持了下來(lái)。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的成績(jì)上去了，紀律也好多了，特別是一位叫劉猛的同學(xué)，不僅學(xué)習好還常幫我處理班級里的一些小事。正在我想提出讓他當班長(cháng)時(shí)，他卻不來(lái)上課了。
通過(guò)側面了解，我知道了劉猛這孩子家庭困難，爸爸不在了，媽媽改嫁了，家里只一個(gè)生病的爺爺。我決定做一次家訪(fǎng)，他的爺爺已經(jīng)快七十了，當我問(wèn)起劉猛現在做什么時(shí)，一串渾濁的眼淚從老人的眼眶里涌出�！岸际俏疫B累他呀”“我身體不好每月得花百十元藥錢(qián)，鄉里雖給個(gè)低保但也維持不下去了，親戚鄰居也都借遍了，猛子自尊心要強，寧肯不上學(xué)去打工，也不再找人借錢(qián)了。是我成了孩子的累贅了，這不猛子上城里找活去了�！蔽野参苛藸敔斠环�，問(wèn)他劉猛是不是還想讀書(shū)，他爺爺說(shuō)“他是想白天找活做，晚上自己看書(shū)，他還想靠自己掙錢(qián)上大學(xué)呢”。我內心泛起了一絲希望，決定支持劉猛讀書(shū)。告別了爺爺后，我苦思冥想。還真讓我想到了一個(gè)完美的方法，只是我這種做法看上去有點(diǎn)不道德。
第二天5點(diǎn)半我把劉猛堵在了村口，他正要去城里找活�？匆�(jiàn)了我停了下來(lái)，沒(méi)有吃驚，也看不出有絲毫的內疚。我笑著(zhù)說(shuō)“昨天，掙了多少錢(qián)？我今天特意來(lái)給你借紹工作的�！薄安粫�(huì )吧”他一點(diǎn)也不相信我，用懷疑的眼光看著(zhù)我。我說(shuō)“我的一個(gè)姓劉的朋友在城里開(kāi)餐廳，節假日非常忙，常找一些學(xué)生來(lái)幫忙，我看你這么小到城里找活也不會(huì )好找，就把你介紹給他了，至于工錢(qián)方面以后你們談。你看可行？”“那現在怎么辦？ 我家里還等著(zhù)用錢(qián)呢？我不想再讓爺爺為了錢(qián)愁眉不展，爺爺年紀大了，我想讓他象別的老人那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！蔽覐娙套“l(fā)酸的鼻頭說(shuō)“如果你不怕吃虧我先借你500元錢(qián)，但是得給利息，，等你發(fā)了工資記得連本帶利的還我，這樣我也掙了錢(qián)呢？你也不欠我人情，你看可行”劉猛咬咬牙看看我說(shuō)“行！你放心老師。只要你的朋友讓我在那兒干，我肯定能還上你的�！薄昂玫�，以后你沒(méi)錢(qián)時(shí)來(lái)我這兒借，如果你能考上大學(xué)，我愿意借給你到大學(xué)畢業(yè)�！彼箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
假日里，我幫他在酒店找了份工作，開(kāi)始老板看他年齡小，不愿意雇傭。最后我便把他的情況悄悄地和他說(shuō)了。他同意以每天30元的價(jià)格雇傭。我想這工資太少了怕這孩子再去找活干，于是我便要求老板每日給他50元，另外20元由我來(lái)出，但不許讓劉猛知道。老板最后同意了。春節時(shí)，為了劉猛能過(guò)個(gè)安心年，我又拿出500元，委托酒店老板讓他給劉猛當春節期間的'加班費。春節后開(kāi)學(xué)時(shí)劉猛是第一個(gè)來(lái)報到的，手里捧著(zhù)一打錢(qián)，“老師，還你錢(qián)�！蔽倚α私舆^(guò)錢(qián)說(shuō)“我可是從你這里賺到了不少錢(qián)呢，今天我請你吃餃子吧”“不，老師你賺我的錢(qián)是周俞打黃蓋，今天我還想請你吃飯呢，你給介紹的老板劉叔叔可好了，不僅工資每日一結，另外又給我500元春節補助，還說(shuō)讓我繼續干呢，這回不但爺爺的藥費有著(zhù)落了，我還能存上一點(diǎn)錢(qián)留著(zhù)我上中學(xué)時(shí)用，這學(xué)期我還去劉叔叔那兒打工。多掙點(diǎn)錢(qián)讓爺爺過(guò)得好一點(diǎn)�！笨粗�(zhù)他高興的樣子，我心頭發(fā)酸，多好的孩子啊，這個(gè)年齡的孩子有的還在父母懷里撒嬌，可他卻要挑起生活的重擔。我壓抑著(zhù)自己，示意他報名。
現如今，劉猛讀高一了，他和我是好朋友了，節假日依然去打工，雖然他的工資比以前多了，但物價(jià)也高了，我依然是每日出20元工資，縫年過(guò)節出點(diǎn)補助，雖然我知道考上大學(xué)要好大一筆錢(qián)，但車(chē)到山前必有路，我們走一步是一步吧。前天，是星期天，我去餐廳找他，沒(méi)人時(shí)和他聊天，說(shuō)起了他的夢(mèng)想，他明亮的牟子里閃出異樣的光彩“我想學(xué)習更多的知識，我要掙很多錢(qián)首先讓我爺爺享幾天清福，再次，幫助一些無(wú)兒無(wú)女的老人，讓他們晚年過(guò)得更加幸福。我還要辦一家工廠(chǎng)，就象劉叔叔這樣為許多孩子提供幫助�！闭f(shuō)完他不好意思的笑了，“是不是有點(diǎn)大了��？”我笑了，“看樣子，我得象你學(xué)習了？”“那可不？你沒(méi)有我聰明嗎？不過(guò)我錢(qián)不夠時(shí)還得借你的，你可不能不借呦，我要是考上大學(xué)還真得好多錢(qián)呢，你還能小賺一筆呢？”這時(shí)他笑了，我也笑了，我的笑有苦也有甜。
讓我們和孩子一起放飛夢(mèng)想，成就希望吧！讓我們和孩子一起追逐夢(mèng)想，成就幸福吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
每周三、周五下午第二節課鈴聲一響，我們全體同學(xué)就快速到達規定的地點(diǎn)學(xué)習自己喜歡的課程，這就是我們學(xué)校開(kāi)設的特色課。
我參加的是十字繡課程，以前在家里看到我媽媽繡十字繡，繡得特別漂亮，我總想也去施展一下才能，可媽媽總是不讓我做，唯恐我給她弄壞了。這個(gè)學(xué)期聽(tīng)說(shuō)有十字繡這個(gè)特色課程班，我異常興奮，毫不猶豫地報了名。
自己沒(méi)有繡十字繡之前，我總感覺(jué)不就是上下走針嗎，有什么難的？但第一堂課就給我來(lái)了個(gè)下馬威，讓我明白了個(gè)中辛苦。記得第一堂課的時(shí)候，老師講解如何穿針，如何將幾股線(xiàn)分開(kāi)，如何如何……唉，咋也這么麻煩呢？自己動(dòng)起手來(lái)，才知道沒(méi)有那么容易。穿針引線(xiàn)，喲，這線(xiàn)可有點(diǎn)不聽(tīng)使喚呀，它偏偏不往針眼里走。我真想把它按進(jìn)去，可動(dòng)硬的不行，只能慢慢來(lái)。終于，我將線(xiàn)引上了。我按照老師說(shuō)的要領(lǐng)一步步去做，哈哈，總算成功了----我在方格布上繡上了第一針�？吹阶约豪C在上面的圖案，心中不免有些佩服自己呢!幾節課結束了，我的作品有點(diǎn)模樣了。我想，我一定會(huì )在老師的指導下繡出更加漂亮的作品，將來(lái)也將自己的作品掛在我們的教室，走廊上，為美化我們的學(xué)校做出自己的一點(diǎn)貢獻。
我們在自己的課堂上飛針走線(xiàn)，其他同學(xué)呢？各有各的收獲。七巧板班的同學(xué)說(shuō)：“我今天拼出好幾個(gè)圖形了，不信，我拼給你看看；舞蹈班的同學(xué)也不示弱，看，我們的造型多優(yōu)美！話(huà)語(yǔ)剛落，一個(gè)優(yōu)美的造型呈現在我們教室講臺上；書(shū)法小組的同學(xué)把作品張貼在才藝展示欄里，同學(xué)們不時(shí)投來(lái)羨慕的目光；鼓樂(lè )隊的同學(xué)邊走邊“咚咚咚”個(gè)不�！淌依飼r(shí)時(shí)傳出爽朗的笑聲。
我喜歡這豐富的特色課程，她是我們放飛夢(mèng)想的課堂。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
少年時(shí)代是播種夢(mèng)的季節，有理想就會(huì )有希望。信念是一支火把，它能最大限度地點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能。引導他飛向夢(mèng)想的天空，異想天開(kāi)的夢(mèng)想常常會(huì )成為人生的目標。
有一個(gè)幾歲的小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院里玩耍，年輕的媽媽在廚房里洗碗，不斷聽(tīng)到兒子蹦蹦跳跳的聲音，便大聲問(wèn)他在做什么。兒子天真地大聲回答：“媽媽?zhuān)蚁胩皆虑蛏先��！眿寢寷](méi)有責怪兒子不好好學(xué)習，只知道瞎想！媽媽說(shuō)：“好��！不過(guò)一定要記得回來(lái)哦！不然媽媽會(huì )想你的！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后就真的“跳”到月球上去了。他就是人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上月球的人——美國宇航員尼爾。阿姆斯特朗。
有一句話(huà)說(shuō)得好：人的生命是在停止追求的那一刻結束的。只有鎖定目標，生命才會(huì )放出異彩。正如高爾基所說(shuō)：“不知道明天做什么事的人，是很不幸的�！蹦繕藢Τ砷L(cháng)中的你更加重要，無(wú)論你的家境如何，少年時(shí)期，如果樹(shù)立起人生的目標，就猶如在心中播種了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)人給人希望，給人力量的太陽(yáng)，他會(huì )把你帶到光明的世界。
我們要知道，面對理想，你要牢牢抓住，別讓它跑掉，當夜幕降臨，仰望星空，你可以盡情遐想，如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我將會(huì )是多么幸運！
放飛夢(mèng)想作文 篇5
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂(lè )畫(huà)筆描繪著(zhù)我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過(guò)十幾天，我們就要揮別昔日的師長(cháng)，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行，你追我趕的賽場(chǎng)……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長(cháng)廊，那锃亮莊嚴的升旗臺，那旋律美妙的音樂(lè )室，那令人著(zhù)迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語(yǔ)歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導。踏著(zhù)晨露而來(lái)，伴著(zhù)夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中，奉獻于講臺之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場(chǎng)與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；讀書(shū)節上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
老師��！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦愕牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴�；明天，丹小一定因我們而榮光。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
我叫趙欣瑜，是實(shí)驗二小一（5）班學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè )于助人，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū)。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書(shū)是我有生以來(lái)每天的必修課�？茖W(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)等，我都喜歡。
我愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項事務(wù)我都樂(lè )于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂(lè )意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂(lè )意當老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛(ài)運動(dòng)。我的家是一個(gè)運動(dòng)之家，媽媽愛(ài)打乒乓球、爸爸熱愛(ài)籃球、姐姐是名符其實(shí)的運動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車(chē)樣樣都愛(ài)，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂(lè )遠遠超過(guò)了勞累之苦。我希望長(cháng)大后能游遍祖國的大好山河。
我愛(ài)音樂(lè )和畫(huà)畫(huà)，而且歌唱的也不錯噢！
我還只是一名一年級的小學(xué)生，但通過(guò)我的努力一定會(huì )成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
放飛夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們堅信，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我們選擇補習，因為我們堅信自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的激情!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷激情，要唱響青春的最強音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨�！�
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇堅持，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。
只要心無(wú)旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一路走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對于高考成績(jì)，堅韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更考驗道德人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多考驗，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
衷心祝愿我們高三補習的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想，照亮前方的路，開(kāi)啟未來(lái)!成功必將屬于我們。
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