追逐夢(mèng)想作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文6篇，歡迎大家分享。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人的都不同，小時(shí)候夢(mèng)想是：科學(xué)家、醫生、警察……，夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生很多事，當然，有點(diǎn)也是會(huì )影響到你的夢(mèng)想的，或許是改變夢(mèng)想或許是放棄夢(mèng)想抑或努力實(shí)現夢(mèng)想。
16歲是花季，也是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節。
16歲是多夢(mèng)時(shí)節處于姚非拉的漫畫(huà)《夢(mèng)里人》，里面的主角李夢(mèng)玲是個(gè)16歲的高一女生，在16歲的她，明天會(huì )做很多的夢(mèng)。她的夢(mèng)想是做：超能力美少女戰士。經(jīng)過(guò)和一群追夢(mèng)少年的相遇和發(fā)生的一系列的事后她的夢(mèng)想改變了是：要做一個(gè)永遠依靠自己的力量追尋夢(mèng)想的人。
沒(méi)有錯，自己的夢(mèng)想是要考自己的力量去實(shí)現的，而且還要有不懈的努力才可以實(shí)現的，有的人不努力卻想方設法找理由，甚至一陣風(fēng)也會(huì )是一個(gè)影響到他（她）實(shí)現夢(mèng)想的計劃。
成長(cháng)的過(guò)程中有人找到了實(shí)現夢(mèng)想的道路，有的人放棄了夢(mèng)想，有的人在則在追夢(mèng)旅途中放棄夢(mèng)想，有人在旅途中迷失方向，有人堅持不懈最后實(shí)現了夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想放棄夢(mèng)想只是一念之間。
有些人在快成功之際便放棄了自己的夢(mèng)想，有些人遇到一點(diǎn)困難就立刻放棄……
姚非拉在漫畫(huà)里有句話(huà)：某天張眼四顧，忽然發(fā)現自己正在做著(zhù)自己的夢(mèng)，做著(zhù)自己的路，如果夢(mèng)想不能實(shí)現，你還做夢(mèng)嗎？如路走得艱難，你還堅持嗎？也許有有一天我們都會(huì )失敗，放棄了最初的夢(mèng)想。但是在有夢(mèng)想的日子里，天空真的——好藍。
確實(shí)沒(méi)錯，有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍，很藍，非常藍，或許因為有夢(mèng)想所以我們才在那里追逐著(zhù)它；大家都為了夢(mèng)想而不懈努力著(zhù)如果有一天夢(mèng)想不能實(shí)現，有的人會(huì )繼續做夢(mèng)；路艱難時(shí)，有人堅持去走，有人立刻逃走或是立刻放棄；有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍，很藍，非常藍。
漸漸的隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想會(huì )遇到挫折，離夢(mèng)想越近挫折就越大，有的人在面對最后一個(gè)挫折的時(shí)候選擇了逃避而不是迎難而上；有的人只差一步就可以實(shí)現夢(mèng)想了就在那一刻覺(jué)得自己和夢(mèng)想無(wú)緣便放棄了；有人因為別人的一句話(huà)而放棄夢(mèng)想……
時(shí)間會(huì )過(guò)去，我們的年齡也會(huì )過(guò)去，最初的夢(mèng)想實(shí)現抑或放棄全由那個(gè)夢(mèng)想的主人自己決定；夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想靠自己的努力去實(shí)現。
追逐自己的夢(mèng)想的時(shí)候有艱難、有悲傷、有笑、有淚、有喜悅、有辛酸，面對不同的事需要不同的方式去解決。
我們都在追逐這夢(mèng)想的路上，但是追夢(mèng)的路很漫長(cháng)也很艱難，如果有一天你放棄了最初的夢(mèng)想的話(huà)請記住，有夢(mèng)的日子里天空真的'好藍，很藍，非常藍。
追逐夢(mèng)想作文 篇2
仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng)；日月經(jīng)天，山河行地，牽扯出四季輪回，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢(mèng)想。捕鳥(niǎo)師面對鳥(niǎo)兒帶網(wǎng)飛走的狀況，堅持己見(jiàn)，勇于追逐心中的信念。倘若他聽(tīng)取了旁人的看法，那么他不會(huì )有最后的收獲。不論何時(shí)，我們都要堅持心中的信念，勇于追逐心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，誰(shuí)都可以為自己立下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的夢(mèng)想�？墒�，你真得會(huì )全力以赴地區實(shí)現他們嗎？
追逐夢(mèng)想，用手攀登。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的痛苦，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出驚世的絕唱�！备改冈缡诺睦钊A跟著(zhù)年邁的爺爺生活，13歲時(shí)，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他并沒(méi)有放棄生存的理念。他為自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是用手去攀登無(wú)數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢(mèng)想，堅持自己心中的信念。命運給他開(kāi)了一個(gè)不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個(gè)不幸的人，都可以為心中的夢(mèng)想而追逐，為什么我們不能？
追逐夢(mèng)想，燃起心中的夢(mèng)。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什么，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來(lái)創(chuàng )造一個(gè)全新的世界的力量�！碧掌G波一出生就被鑒定為智障，到了該上學(xué)的時(shí)候了，不幸的是，沒(méi)有學(xué)校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢(mèng)想被點(diǎn)燃了，“天生無(wú)材必有用”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。雖然學(xué)的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢(mèng)想，堅定心中的信念。終于有一天，他登上了表演舞臺，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想，奮搏高考�！傲赂呖己螘r(shí)了？”每年都有高三學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子只為在六月一搏成名。每天忙碌地復習、學(xué)習，只為追逐心中的夢(mèng)想。倘若你沒(méi)有考上理想的大學(xué)，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢(mèng)想不是一個(gè)人能構建成型的，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有老師的苦心指導，那么六月的夢(mèng)，何時(shí)才能如梅花一樣在冰天雪地里也能盡情綻放？
鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)網(wǎng)的籠罩中飛走了，捕鳥(niǎo)師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見(jiàn)，追逐心中的信念。
夢(mèng)想并不是天上的星星，遙不可及；夢(mèng)想并不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇3
我愛(ài)你，追求你。你是我的戀人，我是你的知已。失意的時(shí)侯想著(zhù)你，煩惱的時(shí)侯?lèi)?ài)著(zhù)你。愛(ài)你愛(ài)到刻骨銘心，創(chuàng )世紀到末期。我愛(ài)你，愛(ài)你。喜悅的時(shí)侯?lèi)?ài)著(zhù)你，悲傷的時(shí)候愛(ài)著(zhù)你。在哪里，在哪里見(jiàn)過(guò)你，夢(mèng)里夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你，是你，是你，就是你！一天又一年，無(wú)數磨難后，我發(fā)現我仍然愛(ài)著(zhù)你�！聣�(mèng)想
你擁有最美的風(fēng)景，你來(lái)自青松幽谷，賴(lài)布自然的音樂(lè )，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨的靈魂。
我曾沉湎于悲哀，耽樂(lè )于悲哀。我常遲徊于夢(mèng)境，迷戀于夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢(mèng)鄉，追逐這夢(mèng)想。
我聽(tīng)，我聽(tīng)，聽(tīng)到了我內心的聲音。枝頭宿鳥(niǎo)休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺(jué)，你是我思想藝術(shù)的集成。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬(wàn)丈虹，你居住在我真生命的最高峰。
我追求一切美好的精神和物質(zhì)，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽(tīng)，聽(tīng)出無(wú)數夢(mèng)魂的匆跡。
你頰上的笑容，定是天上帶來(lái)的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺(jué)的醇醪，我走近你，欣常你的美。
你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個(gè)靈魂——我是你的俘虜！
你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個(gè)無(wú)依無(wú)伴的小孩，無(wú)意孤獨的徘徊！我曾沉湎于悲哀，耽樂(lè )于孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應這春春的呼喚，點(diǎn)燃著(zhù)希望和燦爛，夢(mèng)��！你在我懷抱中也！休道我芳心思，我為你曾吞聲。休道我淡漠，我心里，滿(mǎn)蘊著(zhù)熱戀的火星。
我愛(ài)你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽(tīng)大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽(tīng)出宇宙進(jìn)行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽(tīng)出無(wú)數夢(mèng)魂匆忙蹤跡。也聽(tīng)出自己的幻想，感受神秘沖動(dòng)。
我曾擁有滿(mǎn)腔的抑郁，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風(fēng)中。是你，你的微笑帶我走進(jìn)你的夢(mèng)，我們的夢(mèng)。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你為我扯開(kāi)滿(mǎn)天云幕，化散遲重霧氣。我愛(ài)你，不忘初心，追逐你，實(shí)現夢(mèng)想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(cháng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍長(cháng)空牽手。而我，展開(kāi)追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……
曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級；曾幾何時(shí)，我努力練習，為了考級做著(zhù)不懈努力。
但一切夢(mèng)想都在考級時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因為我一動(dòng)就會(huì )再次揭開(kāi)傷痛的回憶，不少人對我說(shuō)意外，意外。但意外這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺(jué)，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開(kāi)熟悉的竹笛書(shū)，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調寫(xiě)著(zhù)“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著(zhù)不可名狀的光芒，“長(cháng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線(xiàn)逐漸清晰，原來(lái)我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠去，但我卻堅定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現在……
我不禁迷茫，該堅持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因為一個(gè)意外而放棄？看著(zhù)心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……
打開(kāi)心靈的閣樓，解開(kāi)沉重的枷鎖，我又依稀看見(jiàn)了夢(mèng)的身影，我又展開(kāi)了追逐的步伐。經(jīng)歷過(guò)失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習，細心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著(zhù)我心情的愉悅而輕快，隨著(zhù)我心情的憂(yōu)傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著(zhù)我，走過(guò)炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿(mǎn)徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無(wú)誤，我躊躇滿(mǎn)志地上場(chǎng)了。悠揚的樂(lè )聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必擔心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無(wú)所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級證書(shū)，而是在享受考級的意義，這是我上一次無(wú)從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )明白執著(zhù)追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開(kāi)竹笛十級考級證書(shū)，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著(zhù)我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……
追逐夢(mèng)想作文 篇5
浦江，我的家鄉，它雖小，卻用善良溫暖著(zhù)每一個(gè)人，一直行走完成夢(mèng)想的舞臺上，用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(cháng)。
如陽(yáng)光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。
那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車(chē)，卻等了半天還 沒(méi)來(lái)，于是搓著(zhù)手盼望車(chē)能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車(chē)來(lái)了，我準備好了零錢(qián)上了車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一會(huì )，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，此時(shí)的車(chē)座早已滿(mǎn)了，人群擁擠老人家就扶著(zhù)車(chē)位，突然一個(gè)急剎車(chē)，所有人都向前傾，老人瘦小的身軀怎能站穩，就在要摔倒的一瞬間 ，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩，她也是站著(zhù)的，有人看見(jiàn)了老奶奶腳步不穩的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著(zhù)說(shuō)謝謝車(chē)內恢復了安靜。
下一站，我看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見(jiàn)她上車(chē)，便立刻讓出了座位，婦女對讓位的人說(shuō)著(zhù)謝謝，滿(mǎn)臉的感謝
車(chē)在緩緩的行駛，我坐在車(chē)上望著(zhù)窗戶(hù)，窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，下一輛公交車(chē)上，是否也會(huì )上演一場(chǎng)讓座位的情節，我凝視著(zhù)遠方
太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了車(chē)里，所有人都綻開(kāi)了笑顏，就算再來(lái)一個(gè)急剎車(chē) 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì )因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車(chē)輛行駛著(zhù)，在寒冷的大冬天開(kāi)車(chē)人沒(méi)有為了求速度，而都為了保平安而行駛
一車(chē)人的平安，一路上的笑顏，我看見(jiàn)有人在聊天，有人在玩手機。不會(huì )有人因為事故而煩惱，我心里好像載著(zhù)強烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人
浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉，我們一直都在成就夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇6
在我看過(guò)的課外書(shū)中，有一則故事使我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)黑人母親帶著(zhù)女兒去買(mǎi)衣服。一個(gè)白人店員擋住女兒，不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)：“這間只有白人才能用，你們只能去一間專(zhuān)供黑人用的試衣間�！笨赡赣H根本不理睬，她對店員說(shuō)：“我女兒如果不能進(jìn)這間試衣間，我們就換一家店�！迸陠T為留住生意，只好讓她們進(jìn)了試衣間，自己站在門(mén)口望風(fēng)，生怕有人看到，那天，讓女兒感觸頗深。又一次，女兒在一家店里摸了帽子而受到白人店員的訓斥，這位母親再次挺身而出：“請不要這樣對我女兒說(shuō)話(huà)�！比缓�，她讓女兒把店里的帽子都摸了一下。對這些歧視和不公平，母親對女兒說(shuō)：“孩子，這一切都會(huì )改變的，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對。要改變自己低下的社會(huì )地位，只有比別人好、更好，你才有機會(huì )�！�
從那一刻起，不卑不屈成了女兒受用一生的財富。她堅信只有教育才能讓自己獲得知識，做得比別人更好。是的，我們無(wú)法選擇種族、血緣，無(wú)法選擇身體、皮膚，但我們可以選擇奮斗。有人說(shuō)過(guò)，人最大的敵人是自己，輸給了膽怯，輸給了自卑，輸給了自己，人怎樣能戰勝世界，心里懷有一個(gè)夢(mèng)想，你才能去追逐夢(mèng)想，世界上最可憐的人，是不敢擁有夢(mèng)想的人。
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