放飛風(fēng)箏記敘文作文600字(通用70篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其是記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編精心整理的放飛風(fēng)箏記敘文作文600字,希望能夠幫助到大家。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇1
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币粋(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午,劉凱、王芳和一鳴來(lái)到公園放風(fēng)箏。微風(fēng)習習,春風(fēng)吹拂著(zhù)他們的臉龐,調皮的小燕子飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),小草從地面探出了小腦袋,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節嗎?
公園里真熱鬧!草地上放風(fēng)箏的人真多!天上飄滿(mǎn)了形態(tài)各異、色彩艷麗的風(fēng)箏。你瞧,黑眼睛、長(cháng)尾巴的金魚(yú),在微風(fēng)的吹拂下使勁地擺動(dòng)著(zhù)自己的尾巴游來(lái)游去;蜿蜒盤(pán)旋的巨龍伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須,張著(zhù)大大的嘴巴,好像要來(lái)個(gè)龍王吐水表演似的;飛得最高的要數那展翅翱翔的雄鷹了,它不斷向上沖破云層,那一飛沖天的氣勢像是在宣告王者歸來(lái)……還有比這天空中的風(fēng)箏會(huì )更熱鬧的嗎?
看見(jiàn)天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏,三個(gè)小伙伴迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,一鳴帶來(lái)的是“小燕子”風(fēng)箏!靶⊙嘧印贝┲(zhù)一身漂亮的花衣裳,黑溜溜的眼睛看著(zhù)他們,好像在說(shuō):“快讓我飛到天上去看看吧!”一鳴先將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,劉凱則扯開(kāi)二三十米長(cháng)的線(xiàn),在前面站好,劉凱一邊防線(xiàn)一邊奔跑,感覺(jué)來(lái)了一陣風(fēng),就大喊一聲“放!”一鳴聽(tīng)到指令,一把放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏騰空飛了起來(lái)。王芳在旁邊拿著(zhù)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏興奮地喊著(zhù)“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”劉凱拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑,一鳴在后面追著(zhù),歡呼聲、歡笑聲在草地上此起彼伏。
遠處,一個(gè)小朋友用手輕輕地拉著(zhù)剛剛起飛的彩色三角風(fēng)箏,生怕一不小心風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。他的爸爸媽媽站在一旁,一臉慈祥地注視著(zhù)孩子,孩子手中的風(fēng)箏寄托著(zhù)爸爸媽媽對他的愛(ài)與希望。
“一年之計在于春”,在這美好的時(shí)節,讓我們一起放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想,隨風(fēng)起舞。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇2
迎著(zhù)和煦的春風(fēng),邁著(zhù)輕快地步伐,我們四年級全體學(xué)生去東洲公園放風(fēng)箏。
來(lái)到東洲公園,只見(jiàn)空中一只只風(fēng)箏像在開(kāi)派對呢!有擺著(zhù)大尾巴的金魚(yú),有舞動(dòng)著(zhù)金箍棒的孫悟空,有展翅高飛的老鷹,還有憨態(tài)可掬的海綿寶寶……形態(tài)各異、五彩繽紛,吸引了所有人的目光,看得我心里直癢癢。
心動(dòng)不如行動(dòng)!我們忙來(lái)到一個(gè)人跡稀少的小廣場(chǎng),準備放飛。我迫不及待地拿出自己的“福娃”風(fēng)箏,想顯示一下自己放飛風(fēng)箏的本領(lǐng)。我先把風(fēng)箏組裝好,然后一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手扯著(zhù)風(fēng)箏,沿著(zhù)小路狂奔起來(lái)。我邊跑邊放線(xiàn),風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了。這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái),真是天助我也!我趁這個(gè)好時(shí)機,快速放線(xiàn),風(fēng)箏在風(fēng)伯伯的幫助下,扶搖直上,越飛越高……嘿,我多厲害!我正得意呢,可是,老天突然翻臉了——風(fēng)一下子停了!我的“福娃”左搖右晃,慢悠悠地栽了下來(lái),調皮地落在了一棵大樹(shù)上。哎!剛才的努力白費了!我趕緊請老師幫忙,費了好大一會(huì )兒功夫才把“福娃”解救下來(lái)。
我決定再放一次,功夫不負有心人嘛,沒(méi)準兒這次我能放成功呢!我又一次把風(fēng)箏放上了天空,這回我吸取了上次的教訓,有風(fēng)時(shí)放線(xiàn),沒(méi)風(fēng)時(shí)收線(xiàn),“福娃”穩穩當當地遨游在藍天上了。瞧,“福娃”一會(huì )兒和太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà),一會(huì )兒和風(fēng)孩子嬉戲,一會(huì )兒又和云兒捉迷藏……我心里別提多高興了,我終于把風(fēng)箏放上天了!
一根細線(xiàn)把天上人間的美好緊緊相連,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春季,有什么樂(lè )趣能勝于此?放風(fēng)箏,樂(lè )哉!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇3
在我們的心里一定有很多很多五顏六色的風(fēng)箏,但你仔細想一下有沒(méi)有一個(gè)你自己做的風(fēng)箏?但我卻有。
那天,太陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,是個(gè)大好日子。三(4)班同學(xué)和家長(cháng)在江邊準備放飛自己做的風(fēng)箏。家長(cháng)們在那兒準備材料,平時(shí)最細心的赫逸馬上發(fā)現,有一顆大樹(shù),那兒馬上就被大家改名為“秘密”,大家就像小猴子一樣,在大樹(shù)上面上躥下跳,玩得開(kāi)心極了,一個(gè)家長(cháng)喊:“快來(lái)做風(fēng)箏嘍!”大家一窩蜂似的沖過(guò)去。我先找了一個(gè)離黑板最近的地方,只見(jiàn)一個(gè)叔叔正在做風(fēng)箏,他先把木棒擺成“王”自形,然后用線(xiàn)綁在一起,再用油紙包住,有個(gè)小朋友在紙上畫(huà)上他自己喜歡的圖案,最后貼上兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴,綁上風(fēng)箏線(xiàn),這樣一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)箏就做好了。
這時(shí)杜宇恒爸爸把風(fēng)箏放得好高。杜宇恒大叫:“我老爸最牛,太棒了!沖向太陽(yáng)!蔽也环,也試著(zhù)放,可風(fēng)箏就是不聽(tīng)話(huà),常常落下來(lái),我有點(diǎn)想放棄,扔下風(fēng)箏,媽媽卻鼓勵我說(shuō):“再修一修一定可以的!卑职忠查_(kāi)始幫忙。我們一起找到風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因:是它頭重腳輕,所以,爸爸把它的尾巴加長(cháng)了很多我又和爸爸一起試放,只見(jiàn)爸爸拉了兩下風(fēng)箏,它就乘著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)。
當時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),雖然我的風(fēng)箏沒(méi)杜宇恒的放得高,但我卻把我做的風(fēng)箏放起來(lái)了,我感到無(wú)比的快樂(lè )。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇4
星期四,我帶著(zhù)喜悅的心情和爸爸參加了班級組織的親子活動(dòng)——運河公園放飛風(fēng)箏。
我精心準備了一個(gè)三角形的卡通風(fēng)箏,風(fēng)箏上畫(huà)了一只穿著(zhù)大紅衣服的喜羊羊,正在鬧新春。風(fēng)箏的尾巴也是經(jīng)過(guò)精心設計的,顏色五彩斑斕,特別耀眼。
來(lái)到運河公園后,我和爸爸選擇了一塊空曠的場(chǎng)地,開(kāi)始了我們的“風(fēng)箏之旅”。先是由爸爸給我示范風(fēng)箏的放法,只見(jiàn)爸爸拿起風(fēng)箏,快跑幾步,把手里的線(xiàn)一拉一放,風(fēng)箏就慢慢的飛向天空了。我剛想出聲歡呼,不料,風(fēng)箏突然一低頭,“呼”的一聲,直往一棵樹(shù)上猛扎下去,和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱。我和爸爸見(jiàn)勢不妙,想趕緊把它們“拆散”,可任憑我們怎么拉,扯,它們就是緊粘著(zhù)不放,最后,爸爸也沒(méi)了轍,只好把風(fēng)穩的線(xiàn)扯斷了,再把風(fēng)箏拿下來(lái),把線(xiàn)重新進(jìn)行整理。
風(fēng)箏在爸爸的一番整修后,又可以重新“上天”了。這次我們換了一個(gè)地點(diǎn),改到風(fēng)比較大的橋上進(jìn)行放飛。爸爸讓我自己試試能不能單獨進(jìn)行,我爽快地答應了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,先逆著(zhù)風(fēng)小跑起來(lái),然后慢慢地把手里的線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)往外放,再稍微往里拉一拉,這樣一放一拉的協(xié)調配合,風(fēng)箏在我手里慢慢地向空中飛去。我拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),不停地跑啊跑,看著(zhù)它離我越來(lái)越遠,飛得也越來(lái)越穩,心情既激動(dòng)又興奮。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我跑得實(shí)在太累了,只好把在空中自由翱翔的風(fēng)箏收回來(lái)。
集合的時(shí)間到了,我還想著(zhù)那快樂(lè )的時(shí)光,真希望以后可以經(jīng)常參加這種有意義的活動(dòng)。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇5
廣場(chǎng)上,一只只風(fēng)箏在蔚藍的天幕上自由翱翔,形成了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。別問(wèn)為什么,看了你就知道。其實(shí),今天,李老師帶著(zhù)大家來(lái)到廣場(chǎng)開(kāi)風(fēng)箏盛會(huì )呢!同學(xué)們都把嶄新的風(fēng)箏帶到了現場(chǎng),大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試、摩拳擦掌。
老師口令下達,同學(xué)們立刻沉浸在了放風(fēng)箏的樂(lè )趣中,風(fēng)也似的猛跑,風(fēng)箏卻始終在地上打轉;有的等風(fēng)來(lái)了,使勁提風(fēng)箏線(xiàn)?娠L(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)多久,就死沉沉地掉了下來(lái)……大家的放法形式多樣,看得我眼花繚亂。我拿出自己的天線(xiàn)寶寶風(fēng)箏,將它舉在半空中,然后,一陣跑,風(fēng)箏漸漸升了起來(lái)。我手握線(xiàn)軸馬不停蹄地奔馳著(zhù),剛起飛,一根筆直挺拔的立柱擋住了風(fēng)箏的去路,風(fēng)箏卡在了上面,我見(jiàn)拉不動(dòng),急忙往右一拽,又往左一拽,風(fēng)箏像一個(gè)貪吃的小孩撲在了棒棒糖上,無(wú)論怎么拉,怎么拽,都死死地繞在了上面,不肯挪動(dòng)半步。我使勁全力一扯,它終于晃晃悠悠地掉落下來(lái)。我總結了經(jīng)驗,吸取了教訓,再次把風(fēng)箏放飛起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,一波未平一波又起;一位同學(xué)的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)親密接觸,我的風(fēng)箏重重地砸在了地上。好不容易解開(kāi)纏繞在一起的線(xiàn),我像個(gè)泄了氣的皮球,怎么倒霉事都發(fā)生在我身上呀。我扭頭一看,風(fēng)箏在向我微笑呢,好像在說(shuō):“別泄氣,只要抓住技巧,你一定行的!蔽覐男鹿钠鹦判,拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)箏在天空中飄流了起來(lái)。
“哦!我的風(fēng)箏寶寶飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”我興奮地喊道
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇6
周末爸爸休息,就打算帶我去放風(fēng)箏。我聽(tīng)高興地一蹦三尺高,急忙說(shuō):“太棒啦!太棒了!耶!”
吃完午飯,我們一家來(lái)到了銅山新區的嬌山湖,爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏要選好場(chǎng)地,地面要平整寬敞,沒(méi)有高大的建筑物才行!蔽覀兛吹角懊嬗幸黄髲V場(chǎng),好多人在放風(fēng)箏,我們也到那湊熱鬧。
天上的風(fēng)箏真多啊,有漂亮的蝴蝶、有高飛的燕子、有彩色的蜻蜓,有五顏六色的三角形……各種各樣,美極了!這時(shí)候,我拿著(zhù)風(fēng)箏準備開(kāi)始放了。正好一陣風(fēng)吹來(lái),我拿起風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)一路小跑,看著(zhù)風(fēng)箏漸漸升高,可老天不作美,一會(huì )兒,又沒(méi)風(fēng)了,這下可好,風(fēng)箏又落了下來(lái)。爸爸說(shuō):“這樣吧,等我先把風(fēng)箏放高一些,你再接著(zhù)放吧!”我就把風(fēng)箏交給了爸爸。
但是,風(fēng)箏好像也在和老爸作對,忽東忽西、忽上忽下的。有風(fēng)時(shí),它向上升,可風(fēng)停時(shí),它像一只受傷的鳥(niǎo)兒往下栽。收線(xiàn)、放線(xiàn)、拉線(xiàn),它又上升啦。這時(shí)候,一陣橫風(fēng)吹過(guò),不好,我們的風(fēng)箏線(xiàn)和一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏線(xiàn)“咬”在了一起。好不容易,將它們分開(kāi),我們終于可以再次讓風(fēng)箏飛高。爸爸看它飛得平穩,就交給了我。瞧,它一會(huì )像個(gè)頑皮的孩子,給我來(lái)個(gè)倒栽蔥;一會(huì )兒又像個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,直往上飛。爸爸忙說(shuō):“拉線(xiàn)、放線(xiàn)、平穩……”看到我的風(fēng)箏在空中自由自在,悠閑自得、無(wú)拘無(wú)束,我別提有多高興了!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇7
陽(yáng)春三月,正是每年放風(fēng)箏的好時(shí)光。上周未,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起來(lái)到嘉陵江邊準備放風(fēng)箏。
剛采到嘉陵江邊朝陽(yáng)橋上,哇!好多人呀,賣(mài)風(fēng)箏的,賣(mài)小吃的,還有玩耍打鬧著(zhù)的老老少少,熱鬧極了。
看著(zhù)天空上形態(tài)各異,五彩斑斕的風(fēng)箏,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业男∶行⊙嘧,我們買(mǎi)個(gè)燕子造型的風(fēng)箏吧!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
走了好多家,終于如愿以?xún)數馁I(mǎi)到燕子風(fēng)箏,我拿著(zhù)它高興地和媽媽找了一塊平坦,人又相對少的地方,準備放風(fēng)箏。
說(shuō)起放風(fēng)箏這件事,我心里還有少許失落感,去年放風(fēng)箏我就沒(méi)一次將它放上天空,最后還是在媽媽的幫助下才成功的。今年我相信我一定可以讓“燕子"遨游太空。
說(shuō)干就干,我深吸一口氣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),這時(shí)剛好起了一點(diǎn)風(fēng),我順著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一扔,自己向后退,趁著(zhù)風(fēng)勢把風(fēng)箏帶上天,自己慢慢地勻速放線(xiàn),不一會(huì )兒,風(fēng)箏就飛上了天空。我高興地大聲喊道:“媽媽?zhuān)页晒α!我把風(fēng)箏放上天空了,你看它飛得多高,飛得多穩呀!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),笑了笑說(shuō):“不錯,真棒,吸取了去年失敗的教訓,今年終于可以自己放風(fēng)箏了!甭(tīng)了媽媽的表?yè)P,我心中美滋滋的,看著(zhù)在天空中自由自在的風(fēng)箏,我幻想著(zhù)是自己在天空中飛翔。
天色漸漸暗了下去,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊,但放起風(fēng)箏的快樂(lè )一直在我心里,無(wú)法忘記。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇8
風(fēng)箏是藍天的安琪兒,尤如孩子是母親的寵兒。
風(fēng)箏,尤如思念,是人的情感的彩云在天空漂浮。如果你放她藍天當空舞,你便能清晰地看到她的倩影,風(fēng)箏線(xiàn)就是一拱橋,你的思念從這頭傳到那頭,那是一種甜蜜、溫柔、浪漫的感覺(jué)。這時(shí)的思念是歡樂(lè )的。但,如果在有狂風(fēng)有烏云的天空放飛手中的風(fēng)箏,那情形就迥乎不同了。因為,隨著(zhù)手中的絲線(xiàn)的延長(cháng),線(xiàn)頭的另一端離你越來(lái)越遠,以至你難以看到她的身姿。這時(shí),你不再幸福、恬靜地欣賞著(zhù)她在空中的翻飛起落,而是在擔心她是否會(huì )消失,這是一種澀澀的思念和戚戚的擔憂(yōu)。于是,你便迫不及待的收線(xiàn)……止住了你飛揚的思緒,窒息了你膨脹的希冀。如果還沒(méi)有來(lái)得及收,風(fēng)箏就斷了線(xiàn),那么,思念就成了憂(yōu)郁,抑或化作相思淚。
生活中,何嘗不曾品味到此種感覺(jué)呢?對親人的思念,被距離這股線(xiàn)牽著(zhù),看不見(jiàn)親人,思念也就濃濃的:牽掛,也就郁郁地堆積在心頭……
因此,我們便渴求有一個(gè)絕好的晴天!對生活,渴求一種恬靜、和睦的相依;對工作,渴求一種順利、上進(jìn)的成功。
如果,我們把對風(fēng)箏那種“千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”的悲涼感嘆予以生活,那我們的生活便晦澀了許多;反之,若我們對生活抱著(zhù)嘗試的態(tài)度孜孜以求,如同“放飛風(fēng)箏當空舞”般的灑脫,那,生活便實(shí)在了!
放吧,放飛風(fēng)箏舞藍天!其實(shí)是放飛你的心情!心境因你的放飛而明快,情感因你的放飛而年輕,創(chuàng )新因你的放飛而誕生。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇9
我們小學(xué)的時(shí)光越來(lái)越短暫了,在這段時(shí)光里,我們應該珍惜時(shí)光,把時(shí)間刻在自己的皮膚上,讓自己知道時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在過(guò)去。
在我家,有一架蝴蝶風(fēng)箏,是它帶給了我快樂(lè )。上個(gè)春天,我看到樓底下的花不斷在競相開(kāi)放,引來(lái)了陣陣撲鼻的香味,我被這而吸引。我拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏,到了樓下,去到一個(gè)空曠之處,拿著(zhù)我的風(fēng)箏,對風(fēng)箏說(shuō)了一個(gè)愿望,讓后把它放飛了。我看著(zhù)風(fēng)箏放飛在高空中,放飛在藍天,藍天任你自由飛翔,只要你實(shí)現我的愿望。風(fēng)箏,請你告訴我,你能幫我實(shí)現愿望嗎?你告訴大海,告訴山群,告訴鳥(niǎo)兒,告訴彩虹,告訴云朵了嗎?如果你將要告訴,那請您聽(tīng)著(zhù):“您一定要實(shí)現我的愿望!蔽蚁,我的愿望是多么的純真,我的愿望是多么的純潔,我的愿望里面飽含了有千萬(wàn)個(gè),哦不至,應該是成千上萬(wàn)個(gè)不舍,那也是我小學(xué)階段最重要的一個(gè)愿望!芭尽憋L(fēng)箏的線(xiàn)好像太細就斷了,它走了,它飛去了,它用這個(gè)辦法告訴我:假如我可以,我一定幫你實(shí)現愿望。但是我知道這是不可能的,因為我知道那個(gè)愿望是永遠永遠不可能實(shí)現的。風(fēng)箏,謝謝你,謝謝你給了我安慰,給了我快樂(lè )。
風(fēng)箏就這樣離我而去,不辭而別了。但是它帶著(zhù)我深切而期盼的愿望飛去了,它現在一定告訴了許許多多的事物,現在它的心里一定有著(zhù)我的愿望:希望時(shí)間能夠倒流,回到從前,或到未來(lái),過(guò)道過(guò)去。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇10
星期五的下午,我們支行來(lái)到了濱港公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園就聞到陣陣的桂花清幽香,令我心曠神怡。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇呀扇,把夏天的炎熱給扇走了。
我們拿起自己的風(fēng)箏,迫不及待地放了起來(lái)。風(fēng)箏隨著(zhù)我們奔跑飛起來(lái)了,可是馬上“嗡”的一聲落下來(lái),這可怎么辦呢?我再次跑起來(lái),飛起來(lái)了,剛高興上,風(fēng)箏很不給面子的又“嗡”的一聲落了下來(lái)。我屢戰屢敗,都是同樣的情況。我想:可能放風(fēng)箏有什么技巧,不能像我這樣蠻跑。在請教了經(jīng)驗老道的高手后,我重整旗鼓,和翁學(xué)成逆著(zhù)風(fēng),一個(gè)負責舉起風(fēng)箏,一個(gè)負責奔跑。跑呀跑呀,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我小心翼翼地拽著(zhù)線(xiàn),風(fēng)箏凌空高飛,漸漸地、漸漸地,高過(guò)了樹(shù)梢,高過(guò)了樓房,飛到了天空。我們在公園里盡情的奔跑,歡笑,歇不下來(lái)。忽然,風(fēng)沒(méi)了,風(fēng)箏嗖的掉了下來(lái),掛在樹(shù)枝上了。我們坐在草坪上,沮喪地低下了頭。風(fēng)箏被風(fēng)吹的一搖一搖,就像在喊我們快想辦法救它下來(lái)。我拽著(zhù)線(xiàn)用了用力,不行,是線(xiàn)刮在一個(gè)小樹(shù)丫上。嘿,我靈機一動(dòng),把手里的線(xiàn)軸緊了緊,使勁往樹(shù)丫的另一面一丟。哈,風(fēng)箏解救了。
我們玩得不亦樂(lè )乎,不知不覺(jué)的,夜幕悄悄降臨,該回家了。
想想我們一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏,還真是受益匪淺。不僅學(xué)會(huì )了做和放風(fēng)箏,我們支行成員也更加配合默契了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇11
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫糯鷥和褪沁@么喜歡放風(fēng)箏,一直到現在,也有很多人放風(fēng)箏,我也很喜歡放風(fēng)箏。
每次,在周日下午有空的時(shí)候,我都和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一放就是幾個(gè)小時(shí)。
一天,我又和媽媽一起去放風(fēng)箏了。我拿出我的風(fēng)箏,媽媽拿出她的風(fēng)箏,開(kāi)始放起來(lái)。喲,來(lái)風(fēng)了!我趕緊放線(xiàn),嘿嘿,超過(guò)你了吧!這么多年我已經(jīng)是“歷盡滄!钡睦鲜至!我還總結了放風(fēng)箏的經(jīng)驗:剛放的時(shí)候,等風(fēng)箏起來(lái)就放線(xiàn),風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí),就收線(xiàn),風(fēng)箏想飛的時(shí)候,就放線(xiàn)。還有一個(gè)特別注意的,就是時(shí)刻要把風(fēng)箏線(xiàn)繃緊。
我一邊看一邊放,哇,風(fēng)箏掉下來(lái)了!我趕快收線(xiàn),嘿,你這不自量力的大蛇,竟想超過(guò)我!完了,還真被超了。我手里的線(xiàn)軸被我用得很流暢,一會(huì )兒收,一會(huì )兒放。耶!我的風(fēng)箏終于超過(guò)了“危險區”。危險區以下的風(fēng)箏不穩定,偶爾會(huì )掉,而危險區以上的風(fēng)箏,只能上不能下,我真高興!
不知不覺(jué),已經(jīng)快黑天了,廣場(chǎng)的噴泉也結束了,我這才收起風(fēng)箏線(xiàn),戀戀不舍地回家了;丶乙豢,媽媽又給我拍了許多照片。有一張照片,是我放過(guò)危險區的照片。那張照片的我,笑得那么甜……
我愛(ài)風(fēng)箏,因為他給了我樂(lè )趣,我更希望我的夢(mèng)想可以像風(fēng)箏一樣揚帆起航。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇12
陽(yáng)光四射,太陽(yáng)像萬(wàn)箭齊發(fā),萬(wàn)道光芒射在地上,大地被烤得通紅,熱乎乎的,走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。
“青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行!边@一句小古文在我耳邊回蕩,我迫不及待地想放一次風(fēng)箏。我飛快地跑到媽媽面前,張口說(shuō)到:“我們可以去放風(fēng)箏嗎?”媽媽抬起了頭,手慢慢地舉起來(lái)抓了下頭皮,沉思片刻。終于,媽媽對我說(shuō):“走,我們去放吧!”
我們飛快地下了樓,如同一對獵豹迅速地奔跑著(zhù),手里緊緊地抓著(zhù)“獵物”。我們來(lái)到了碧綠的草地上,拿出了我的自制風(fēng)箏,它十分小,但身上穿著(zhù)一件五顏六色的衣服,還有一根長(cháng)長(cháng)的銀線(xiàn)。我的手緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏,雙腳情不自禁地擺動(dòng)起來(lái),交錯地不停跑動(dòng),越來(lái)越快,越來(lái)越快,風(fēng)箏也越來(lái)越高,越來(lái)越高。風(fēng)箏在空中飛蕩,像一只小飛機,任由我準確地控制方向,左搖右晃,躲過(guò)了各種障礙物,平穩地飛行。風(fēng)箏在空中飛翔,輕松自在,手也漸漸地有點(diǎn)累了,慢慢地放了下來(lái),我大口大口地喘氣,頭上大汗淋淋,腳也不停地抖了起來(lái)。這時(shí),風(fēng)箏立馬從空中掉了下來(lái),像一只斷了翅的小鳥(niǎo)一樣。我本來(lái)十分高興的心情,看著(zhù)它,頓時(shí)泛起了一絲絲的悲傷。
風(fēng)箏掉了,但我的心仍然被打動(dòng)著(zhù),我忘不了這一刻。它,將馬上成為我生命中的一部分。風(fēng)箏,它被我放飛,飛向遠方,同時(shí),它也帶表我的心,飛向遠方。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇13
每當我看見(jiàn)別人把風(fēng)箏高高地放在空中,那多姿多彩的風(fēng)箏,有的像蝴蝶,有的像龍,有的像金魚(yú)……我心中無(wú)比羨慕。
前陣子,我有幸得到了一只風(fēng)箏,這只風(fēng)箏雖樣子普通,但色彩鮮艷,我很喜歡。
爸爸會(huì )放風(fēng)箏,看著(zhù)他把風(fēng)箏中間的桿子穿上,又把圓盤(pán)上的線(xiàn)鉤在風(fēng)箏上,接著(zhù)他讓我把風(fēng)箏拿得遠遠的,我一放手,爸爸馬上收線(xiàn),風(fēng)箏就飛起來(lái)了。接下來(lái)的時(shí)間里它越飛越高,越飛越遠。我看著(zhù)真羨慕,好希望自己也能學(xué)會(huì )放風(fēng)箏呀!于是在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應教我放風(fēng)箏啦!
這放風(fēng)箏啊,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可實(shí)際卻并不簡(jiǎn)單。爸爸教我,先看好風(fēng)向,然后把線(xiàn)多留一點(diǎn),讓風(fēng)箏在遠處起飛,接著(zhù)瘋狂收線(xiàn)。我按照爸爸說(shuō)的去做了,可是風(fēng)箏因為收線(xiàn)并沒(méi)有飛遠。爸爸說(shuō):“感覺(jué)風(fēng)箏在拽你的時(shí)候你就放線(xiàn)!蔽爷偪穹啪(xiàn),可是風(fēng)箏突然就掉下來(lái)了。我不氣餒,繼續放風(fēng)箏。在我的努力下,風(fēng)箏終于像一只雄鷹在高空下展翅而飛。我把風(fēng)箏越放越高,找準時(shí)機,趁它有力量的時(shí)候抓緊放線(xiàn),沒(méi)力量的時(shí)候就用手往后拉一下,使它感受到力量。隨著(zhù)一次又一次的試驗,我漸漸知道了許多放風(fēng)箏的訣竅,比如不一定要收線(xiàn),可以往后拉一下,在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候可以通過(guò)跑動(dòng)來(lái)讓風(fēng)箏放起來(lái)等等。把風(fēng)箏放到高空的時(shí)候,感覺(jué)有一只有力的手在拽著(zhù)我,讓我不禁握緊圓盤(pán),手心都出汗了。經(jīng)過(guò)我的努力,我第一次把線(xiàn)放完的時(shí)候,我心中的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,看著(zhù)風(fēng)箏高高地飛在空中,我的心里無(wú)比的自豪。
我真想像一只風(fēng)箏一樣,放飛自我,在知識的海洋里翱翔,無(wú)所畏懼,突破自我!加油!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇14
今天下午,我們舉行了二、四、六年級的風(fēng)箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。
比賽開(kāi)始了,先開(kāi)始的是四年級選手們,在第一輪的比賽中,有一只老鷹在其中,不過(guò),他們的運氣并不是那么的好,控制老鷹風(fēng)箏的選手,在老鷹剛剛起飛的時(shí)候,自己控制的也不錯,可是,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,老鷹開(kāi)始胡亂的飛了起來(lái),左飛飛右飛飛,還玩花樣,轉著(zhù)圈的飛。于是,他從起點(diǎn)到終點(diǎn)都沒(méi)有飛得高還且保持的時(shí)間長(cháng),所以,他們的成績(jì)不完美。
第二輪,有一只老鷹,這只老鷹個(gè)頭小,但不太好控制,控制他的人,雖然沒(méi)能讓它掉下來(lái),不過(guò)這只老鷹也一樣,轉著(zhù)圈,玩花樣的飛,但這些都沒(méi)能使他掉下來(lái),反而越飛越高。
我在看臺上,做了將近兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,終于到六年級比賽啦,我們班的選手,風(fēng)箏飛的都很高,而且風(fēng)箏們特別的聽(tīng)話(huà),他們都飛出了不錯的成績(jì)。
第一組上場(chǎng)的有我們班的丁福豪,他那黑綠相間的風(fēng)箏是那一組中放的最高的,說(shuō)起來(lái)這里面還有個(gè)故事呢,那天他放風(fēng)箏的時(shí)候,他的風(fēng)箏竟然收不回來(lái)了,最后只好讓他獲得“自由”。接著(zhù)又是剩下的幾組了,王浩然還說(shuō)他是滿(mǎn)分呢!
最好的呢,其實(shí)就是我們班上最后一組選手:劉嘉儀他們了。他們途中出現了一點(diǎn)點(diǎn)失誤:有一只藍色風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏線(xiàn)了,但是,情況沒(méi)有我們想象的那么糟糕,那個(gè)藍風(fēng)箏不等我們采取措施,自己就有繞圈把線(xiàn)弄開(kāi),自己飛走了,最后,他們的成績(jì)相當的不錯!
唉,不過(guò),快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,我們的比賽結束了,我們也就回教室了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇15
又是一個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節,天氣晴好的日子里,無(wú)論走在鄉間還是大道,總能看到萬(wàn)里長(cháng)空下迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,它們忽高忽低,忽遠忽近,仿佛自由飛翔的鳥(niǎo)兒!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,想必古往今來(lái),放飛風(fēng)箏是孩子們的共同心愿吧!今天,我們年級全體師生去體育會(huì )展中心放風(fēng)箏,這是多么振奮人心!
終于來(lái)到目的地,剛下車(chē),一股清新的空氣迎面撲來(lái),讓我們禁不住做了幾個(gè)深呼吸。放眼望去,這兒好美,小河流水清清,遍地綠草茵茵。因為昨晚下過(guò)一場(chǎng)雨,眼前的小草水淋淋、鮮亮亮的,透出一片生機勃發(fā)的氣息。同學(xué)們紛紛拿出自己親手制作的風(fēng)箏,個(gè)個(gè)興高采烈、躍躍欲試,恨不得馬上讓風(fēng)箏飛上藍天。
我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。我的風(fēng)箏就像一架小型戰斗機,忽左忽右,一會(huì )兒傾斜,一會(huì )兒俯沖,做著(zhù)高難度的飛行動(dòng)作,就在我飄飄然放松警惕的時(shí)候,我的“戰斗機”忽然與另一架“直升飛機”相撞,真可謂樂(lè )極生悲,我趕緊收線(xiàn),并給我的“傷兵”做了個(gè)全面檢查,還好沒(méi)事。我重整旗鼓,又把它送上了藍天。這時(shí)候,中心廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直像一個(gè)熱鬧的集市,同學(xué)們有的忙著(zhù)修理風(fēng)箏,有的因風(fēng)箏飛不上去急得面紅耳赤,有的快樂(lè )地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑來(lái)跑去,有的你一言我一語(yǔ)在交流經(jīng)驗……天空上就更不用說(shuō)了,五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷,有可愛(ài)的福娃,有威武的老鷹,有高貴的鳳凰鳥(niǎo)……遠遠望去,就像在廣場(chǎng)上空綻放了一朵朵五彩繽紛的禮花。
望著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏,我忽然覺(jué)得它們變成了自由飛翔的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒的翅膀就是我們一顆顆純真的心靈,飛翔,飛翔,載著(zhù)我們的夢(mèng)想,飛向更高更遠的藍天……
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇16
清晨,天蒙蒙亮,我看見(jiàn)在不遠處有一位小女孩,她抬著(zhù)頭,仰望著(zhù)天空,又不時(shí)望望手中的風(fēng)箏,像是下定決心似的奔跑了起來(lái),她手中的風(fēng)箏忽高忽低,沒(méi)一會(huì )兒就落了下來(lái)。
早上的風(fēng)很大,可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫,她很瘦,薄薄的上衣寬松地套在她身上,好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的,她的頭發(fā)有些蓬亂,淺棕的發(fā)色像沒(méi)有營(yíng)養的枯草。
她一直來(lái)回奔跑著(zhù),目光總離不開(kāi)手中的風(fēng)箏,可風(fēng)箏像不聽(tīng)她使喚似的,總是像只斷翅的鳥(niǎo)兒在半空墜落。小女孩顯得有些著(zhù)急了,她不斷地研究著(zhù)風(fēng)箏,不時(shí)搔搔后腦勺,緊皺著(zhù)眉頭,眼神十分焦慮。
我看她有些急了,便想上前幫幫她,我接過(guò)她手中的風(fēng)箏,她有些吃驚,但還是期待地望著(zhù)我,我試了幾次,奇跡沒(méi)發(fā)生,風(fēng)箏依然飛不上碧空,一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來(lái),我慌了,連忙安慰她“別哭,風(fēng)箏放不了就不要放了,玩些別的游戲吧!”她搖了搖頭,眼淚越哭越多,哭了一會(huì ),她才慢慢地吸著(zhù)鼻子說(shuō)“其實(shí)我媽媽生病了,爸爸說(shuō)媽媽只是得了普通的感冒,很快就會(huì )好了,可我看見(jiàn)有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了,有的還死了。大人都說(shuō)那是“非典”?我想讓天使救救我媽媽?zhuān)屛覌寢尯闷饋?lái)!
我吃驚地想“非典”?小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了,但她又那么天真,善良,我怎么才能告訴她這殘酷的現實(shí)呢?還不如幫小女孩實(shí)現這個(gè)心愿吧!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說(shuō)“我們再試一次!”我又奔跑了起來(lái),風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了小女孩的心愿,有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著(zhù)風(fēng)箏,回頭望了望我,笑得很開(kāi)心,很幸福。
風(fēng)箏在空中飄揚著(zhù),帶著(zhù)小女孩的希望,我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著(zhù)……。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇17
春天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了。在一個(gè)春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨,我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的花艷艷的、樹(shù)綠綠的、草青青的。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了草坪,草坪上放風(fēng)箏的人真多啊,有滿(mǎn)臉博學(xué)的四年級同學(xué),有呆頭呆腦的一年級同學(xué),還有囂張跋扈的三年級同學(xué),他們東奔西跑,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。天空中飄揚著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏,有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏,有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏,還有甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)飄帶的三角風(fēng)箏,它們各有各的姿態(tài),各有各的風(fēng)采......
此時(shí)此景,我們三人迫不及待地準備著(zhù)自己的風(fēng)箏,小心翼翼地把線(xiàn)一頭系在風(fēng)箏上,一頭系在線(xiàn)軸上,整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚(yú)風(fēng)箏,魚(yú)頭惟妙惟肖,魚(yú)眼活靈活現,細長(cháng)的身體上還畫(huà)滿(mǎn)了栩栩如生的魚(yú)鱗,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃。
冬冬的風(fēng)箏是一個(gè)四邊形蝴蝶結風(fēng)箏,粉紅色的四邊形中間畫(huà)了一個(gè)紫色蝴蝶結,就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結,光彩照人。
而我的風(fēng)箏是一個(gè)燕子風(fēng)箏,烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴,湊成了我可愛(ài)活潑的燕子風(fēng)箏。
首先我幫助麗麗放風(fēng)箏,我舉起風(fēng)箏對她揮手示意準備跑起來(lái),嘴里喊道:“三、二、一”,麗麗聽(tīng)到口令飛快地奔跑起來(lái),我順勢將風(fēng)箏甩向空中,她邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn),紅鯉魚(yú)風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏,但沒(méi)有成功,原來(lái)她的四邊形風(fēng)箏,在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次,才好不容易地把它升到空中去,弄得我滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中,我們三個(gè)小伙伴跑啊,跳啊,說(shuō)啊,笑啊,開(kāi)心得不得了。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏,我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊,自由的飛翔,自由地追逐理想。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇18
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币粋(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午,劉凱、王芳和一鳴來(lái)到公園放風(fēng)箏。微風(fēng)習習,春風(fēng)吹拂著(zhù)他們的臉龐,調皮的小燕子飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),小草從地面探出了小腦袋,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節嗎?
公園里真熱鬧!草地上放風(fēng)箏的人真多!天上飄滿(mǎn)了形態(tài)各異、色彩艷麗的風(fēng)箏。你瞧,黑眼睛、長(cháng)尾巴的金魚(yú),在微風(fēng)的吹拂下使勁地擺動(dòng)著(zhù)自己的尾巴游來(lái)游去;蜿蜒盤(pán)旋的巨龍伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須,張著(zhù)大大的嘴巴,好像要來(lái)個(gè)龍王吐水表演似的;飛得最高的要數那展翅翱翔的雄鷹了,它不斷向上沖破云層,那一飛沖天的氣勢像是在宣告王者歸來(lái)……還有比這天空中的風(fēng)箏會(huì )更熱鬧的嗎?
看見(jiàn)天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏,三個(gè)小伙伴迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,一鳴帶來(lái)的是“小燕子”風(fēng)箏!靶⊙嘧印贝┲(zhù)一身漂亮的花衣裳,黑溜溜的眼睛看著(zhù)他們,好像在說(shuō):“快讓我飛到天上去看看吧!”一鳴先將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,劉凱則扯開(kāi)二三十米長(cháng)的線(xiàn),在前面站好,劉凱一邊防線(xiàn)一邊奔跑,感覺(jué)來(lái)了一陣風(fēng),就大喊一聲“放!”一鳴聽(tīng)到指令,一把放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏騰空飛了起來(lái)。王芳在旁邊拿著(zhù)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏興奮地喊著(zhù)“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”劉凱拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑,一鳴在后面追著(zhù),歡呼聲、歡笑聲在草地上此起彼伏。
遠處,一個(gè)小朋友用手輕輕地拉著(zhù)剛剛起飛的彩色三角風(fēng)箏,生怕一不小心風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。他的爸爸媽媽站在一旁,一臉慈祥地注視著(zhù)孩子,孩子手中的風(fēng)箏寄托著(zhù)爸爸媽媽對他的愛(ài)與希望。
“一年之計在于春”,在這美好的時(shí)節,讓我們一起放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想,隨風(fēng)起舞。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇19
每當秋天的到來(lái),天空仍舊升起無(wú)數個(gè)風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著(zhù)線(xiàn),放飛著(zhù)理想的風(fēng)箏,從嬌艷的花從中,從嫩綠的小草中,從寬敞的廣場(chǎng)中,升起來(lái)了,升起了藍色的夢(mèng)。我把自己的理想寫(xiě)在紙鳶上,把它寄給藍天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……
一陣清風(fēng),載著(zhù)一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍澄澄的天際。夢(mèng)駕著(zhù)白悠悠的浮云往前飛,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著(zhù)天,誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著(zhù)頂,看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀,讓它帶著(zhù)我遨游,這就是我的理想。
我渴望生活,渴望創(chuàng )造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國在不斷學(xué)習中成長(cháng),在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里淌逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長(cháng),牽帶芨芨草原的遐想,看護成群的牛羊。
我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會(huì )香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心,配著(zhù)一雙手,在放飛去遠方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開(kāi)溫馨的家園,去尋找理想的灣。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇20
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里,記錄了一件令我回味無(wú)窮的趣事。
小時(shí)候,別人談起理想時(shí)都眉飛色舞。我疑惑不解,“理想?到底什么是理想?”
媽媽看著(zhù)我迷惑的樣子,搖搖頭,嘆口氣說(shuō):“唉!理想離你還很遙遠,待你長(cháng)大了就會(huì )明白的!
長(cháng)大離我們是多么的遙遠,而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么,我想得是那樣癡迷,似乎周?chē)穆曇粢稽c(diǎn)也聽(tīng)不到。我想呀想,!我一剎那間恍然大悟:離我很遙遠那不就是在天空里嗎?也許理想真的藏在天空里也說(shuō)不定。但是我不會(huì )飛呀,怎樣才能找到它呢?我絞盡腦汁,可還是想不到任何可以讓我飛起來(lái)的辦法,我抬起頭呆呆地望著(zhù)電風(fēng)扇,!我終于想到辦法了,可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量去尋找理想。于是我就動(dòng)手做了一個(gè)紙風(fēng)箏,這是我尋找理想的風(fēng)箏,我希望用它可以找到媽媽所說(shuō)的理想。
我把風(fēng)箏拿上陽(yáng)臺,動(dòng)手把它放了起來(lái)。但每一次不是風(fēng)向不對就是風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),經(jīng)過(guò)屢次的失敗,我灰心極了,但我沒(méi)有放棄,我想在這廣闊的藍天中,找到那屬于我一個(gè)人的理想。到了最后,我終于把我尋找理想的風(fēng)箏放了起來(lái),我把它越放越高,就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來(lái),那一天,我傷心極了。
幾年后,當我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時(shí),終于想到了安慰自己的方法:在我們去尋找自己的理想時(shí),往往會(huì )受到很大的打擊和心靈的創(chuàng )傷,但是只要你永不氣餒,就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇21
春風(fēng)輕輕吹過(guò),吹綠了柳,吹紅了桃,也吹起了一只只滿(mǎn)載理想的風(fēng)箏。
那一天午后,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“今天下午,我們一起去放風(fēng)箏!”“哇——!”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。緊接著(zhù),大家像突然反應過(guò)來(lái)一樣拿起風(fēng)箏,你拉著(zhù)我,我追著(zhù)你,飛奔到操場(chǎng)上。
好久沒(méi)放風(fēng)箏啦!一到操場(chǎng),我就按捺不住激動(dòng)和興奮地一只手拿著(zhù)線(xiàn)盒,一只手舉著(zhù)線(xiàn),拉著(zhù)風(fēng)箏飛跑起來(lái),一邊跑還一邊回頭看?闪钊酥(zhù)急的是,那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下,就是飛不高。我耐著(zhù)性子舉著(zhù)線(xiàn)繼續跑,可那風(fēng)箏撲棱撲棱的,像斷臂的小鳥(niǎo)似的干脆一頭扎到了地上,我有些喪氣了。
這時(shí),一陣春風(fēng)吹來(lái),吹跑了我臉上的汗珠,也吹動(dòng)了躺在地上的風(fēng)箏,我恍然大悟,風(fēng)向!我重新擺好風(fēng)箏,拿好線(xiàn)盒,舉起線(xiàn),等呀,等呀……忽然,一陣東風(fēng)迎面吹來(lái),我如同聽(tīng)到?jīng)_鋒的號角,不假思索地迎風(fēng)而去!我的風(fēng)箏起飛了,它離開(kāi)了地面,它飛得和我一樣高了,漸漸地它超過(guò)了我,它越飛越高,拉線(xiàn)、放線(xiàn),終于風(fēng)箏飛上了夢(mèng)寐以求的藍天!看著(zhù)逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,我忽然想起了劉老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“困難是迎面的風(fēng),樂(lè )觀(guān)堅強是我們的翅膀,直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難,實(shí)現夢(mèng)想!”
這時(shí),同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,有的像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹,花花綠綠,多姿多彩!
時(shí)光如流水,轉眼間,回教室的時(shí)間到了,我們都意猶未盡。坐在教室里,大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實(shí),夢(mèng)想也是手中的風(fēng)箏,線(xiàn)于手,牽于空,那線(xiàn)收收放放,像是我們追夢(mèng)的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣,逆風(fēng)飛翔,向著(zhù)美好的明天前進(jìn)!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇22
春暖花開(kāi),在這陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽來(lái)到了公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)入公園,一陣花香撲鼻而來(lái),走近一看,原來(lái)桃花已經(jīng)盛開(kāi),再仔細一看,有些花已經(jīng)完全盛開(kāi),有些花正在含苞待放,還有些花依然是花骨朵兒;▔,各種各樣的花朵也已相繼開(kāi)放,紅的,藍的,黃的……。顏色各異,美麗極了!
遠處,幾個(gè)小孩子正拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng),追著(zhù)抓蝴蝶呢!蝴蝶一會(huì )兒向東飛,一會(huì )兒向西飛,無(wú)論飛到哪里,那些孩子總是緊追不舍,可能是蝴蝶飛得太久的緣故,只見(jiàn)它突然一個(gè)轉身,飛入了花叢中,那些孩子當然找不到它哦!這真可謂“孩童疾走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”呀!
這時(shí),媽媽叫了我一聲,原來(lái),她已經(jīng)準備好了風(fēng)箏,我們來(lái)到了公園里的草地,開(kāi)始放風(fēng)箏。我已經(jīng)幾年沒(méi)放風(fēng)箏了,一時(shí)都忘了放風(fēng)箏的方法。在媽媽的指導下,我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,可是,我每次都放不高,每次放到二、三米高時(shí)就掉了下來(lái),又試了幾次,還是不行,于是,我干脆不放了,讓媽媽玩。這時(shí),媽媽細心地教導我:“放風(fēng)箏越是沒(méi)學(xué)會(huì ),就越是要練,只有堅持不懈的練習才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我重新燃起了斗志,用心的練習,半個(gè)小時(shí)后,我終于放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越高,很快超過(guò)了第一名,我成功了,我終于成功地放飛了風(fēng)箏!
看著(zhù)在空中高飛的風(fēng)箏,我在心中感慨道:人生的夢(mèng)想就像風(fēng)箏,在實(shí)現的過(guò)程中難免會(huì )磕磕碰碰,線(xiàn)會(huì )斷,夢(mèng)想會(huì )碎,但是,只要不輕言放掉手中的線(xiàn),為夢(mèng)想堅持不懈努力,夢(mèng)想就會(huì )成真。
“一日之計在于晨,一年之計在于春”,讓我們在這大好春日揚帆起程吧!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇23
初夏時(shí)節,無(wú)比舒適的天氣令我感到神清氣爽,是一個(gè)放風(fēng)箏的好機。我帶上了準備展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏,懷著(zhù)對藍天的喜愛(ài)與期待,放飛希望去了。
習習微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,老鷹舒展著(zhù)寬大的翅膀,在我的指揮下起飛了。這么明媚的天氣使我很想盡快把風(fēng)箏放飛到更高的天上去。我扯著(zhù)手中的線(xiàn),努力使風(fēng)箏不逃離我的掌控,可風(fēng)箏可不那么順從,一會(huì )兒使勁扇動(dòng)翅膀往上拽,一會(huì )兒東飛飛,一會(huì )兒西飛飛,可不像個(gè)淘氣的孩子?我猛的一想,自己何不像這風(fēng)箏一樣,總想逃離父母嚴厲的約束。是!父母就是這條細長(cháng)的線(xiàn)繩牽引著(zhù)我。而我,總想著(zhù)不受管制,自由自在地飛向廣闊的天空。
好一會(huì )功夫,這向往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖,我開(kāi)始慢慢放線(xiàn),一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒。風(fēng)箏越飛越高,高得我的目光都已經(jīng)望不到它了,新的希望在藍天上展翅。
突然,一陣大風(fēng)從天而降,沙子、碎石子席卷而來(lái)。我急忙蒙上雙眼,顧不得手中的風(fēng)箏線(xiàn),只聽(tīng)“咔嚓”一聲響,風(fēng)箏線(xiàn)與老鷹一分為二。這場(chǎng)大風(fēng)目睹了斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,心滿(mǎn)意足地走了。樹(shù)枝不搖了,地上靜靜躺著(zhù)一根線(xiàn),在我的頭頂上,那只老鷹還在盤(pán)旋,只是,顯得那么的漫無(wú)目的。我想:這下,它可以自由飛翔了吧!
可令我不可思議的事情發(fā)生了。沒(méi)有細繩的牽引,這只老鷹就像是少了一個(gè)重要支架,在空中猛打了幾個(gè)圈兒,便縱身一躍,飛快地栽向一棵樹(shù),摔得遍體鱗傷?磥(lái),沒(méi)有這條“生命線(xiàn)”的牽引,即使風(fēng)再大,也永遠飛不上廣闊的天空。
我站在原地,看著(zhù)四分五裂的風(fēng)箏,突然醒悟:父母永遠是那根細細的繩子,牽系著(zhù)像風(fēng)箏一樣渴望飛翔的我們。長(cháng)大以后,我們也要用心去呵護這條細繩,滿(mǎn)載著(zhù)希望越飛越高……
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇24
勵志是什么?勵志是陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求;勵志是曹操“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的壯志;勵志是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念。他們放飛勵志的風(fēng)箏,一生追逐那個(gè)堅定的目標。
陶淵明一生追求那個(gè)理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界!皢(wèn)君何能爾,心遠地自偏”,他寧靜脫俗,遠離官場(chǎng)世俗,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他陶醉于田園生活,享受追求理想的過(guò)程!安粸槲宥访锥垩,為了理想,他敢于向世俗說(shuō)不。陶淵明放飛勵志,苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求。
魏武帝躍馬揚鞭,壯心不已。亂世中的英雄曹操,一生的追求便是統一天下。臨滄海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概,展建功立業(yè)之抱負。曹操,為了心中不變的追求,征戰一生,駕著(zhù)戰馬,苦苦追尋了一生。于是,便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來(lái)將他的一生奉獻給了中國,小時(shí)的他,為了中國的未來(lái),便有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。他放飛勵志,為理想而奮斗。于是,中國多了一位外交家。南昌起義中,有周恩來(lái)的身影,萬(wàn)隆會(huì )議上,響徹了周總理的腳步聲。周恩來(lái)為了中國的解放和發(fā)展奉獻出了自己的一生。
歷史的車(chē)輪輾過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),中華民族的史冊因有他們而精彩,我們也該放飛勵志的風(fēng)箏,用自己的青春和熱血去奮斗,去書(shū)寫(xiě)新的史冊篇章。
放飛勵志的風(fēng)箏,使我們在成長(cháng)的路上有了方向,有了力量,F在,讓我們放飛勵志,書(shū)寫(xiě)青春。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇25
昨天,我在家里親手做了一個(gè)風(fēng)箏,和購物袋一樣的大小。今天我把它帶到了教室,因為今天湯老師要帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。今天天氣真好,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。湯老師把我們帶到了操場(chǎng),滿(mǎn)懷激情的說(shuō):“大家都拿出自己的風(fēng)箏,去放飛自己理想的翅膀吧!”話(huà)音一落,我們都歡呼起來(lái)。
我仔細看了大家的風(fēng)箏,可真是千姿百態(tài)!有“鯉魚(yú)”在跳龍門(mén),有“蝴蝶”在翩翩起舞,有“飛機”在自由翱翔;有的還在風(fēng)箏上寫(xiě)了些字:有的寫(xiě)了名字,有的寫(xiě)了愿望,還有的寫(xiě)上了夢(mèng)想,在天空中蕩啊蕩啊……我的風(fēng)箏雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的四邊形,可是因為我用了鮮紅的顏色,所以也顯得很特別。
同學(xué)們大都兩人一組,一人拉線(xiàn),一人端著(zhù)風(fēng)箏。拉線(xiàn)的同學(xué)一聲“放!”拿風(fēng)箏的同學(xué)立即一松手,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。同學(xué)緊緊地拽著(zhù)線(xiàn),一面拉,一面跑,風(fēng)箏慢慢地越飛越高,周?chē)耐瑢W(xué)都為他們鼓起掌來(lái)。而我呢,覺(jué)得自己一個(gè)人放就可以了。我選了一個(gè)順風(fēng)的地方,先拉著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái),然后手里慢慢放線(xiàn),心里暗暗命令著(zhù)風(fēng)箏:飛!可是回頭一看,我的風(fēng)箏還是垂頭喪氣的,一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。我又反復試了幾次,還是不能飛起來(lái)。于是,我找來(lái)同學(xué)幫忙,讓她幫我拿著(zhù)風(fēng)箏,我拉線(xiàn)跑。一開(kāi)始風(fēng)箏也飛了起來(lái),可是不一會(huì )就又掉了下來(lái)。我以為是哪里有問(wèn)題,東整西弄了半天,還是飛不起來(lái)。后來(lái)只有站在那里看別人放了?戳艘粫(huì ),我心里癢癢的,就借了同學(xué)的來(lái)放。同學(xué)做的風(fēng)箏真好,很容易就飛上去了,還飛得很高呢。
今天雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天,但是我仍然很開(kāi)心,因為它是我自己動(dòng)手做的,寄托了我的理想和愿望,它在我的心里早就飛得很高很高了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇26
風(fēng)箏,就像那夢(mèng)想。放飛風(fēng)箏,那就是放飛夢(mèng)想!}記
您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)雅麗和馬昕的故事?馬昕是一個(gè)小兒麻痹癥的患者,她的父親得知她患了病,于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上學(xué),不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué),那時(shí)雅麗出現了。
之后每天,雅麗都背著(zhù)馬昕去上學(xué)。無(wú)論寒冬炎夏,雅麗從不曾缺席,甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機會(huì )。她們的夢(mèng)想都非常的簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單不過(guò)了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué),而雅麗的夢(mèng)想是幫助馬昕完成夢(mèng)想。故事的結局是她們都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上市的重點(diǎn)高中。
或許,我的夢(mèng)想跟雅麗和馬昕有些相似,我的夢(mèng)想就是簡(jiǎn)單地當一名老師;蛟S我想當老師的夢(mèng)想有些特殊,因為我想教的學(xué)生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。
在我國,一些偏僻的小鎮或山區,青壯年都外出謀生,許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來(lái)說(shuō)吧,六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右,他們都是在說(shuō)著(zhù)潮汕話(huà)。他們知道有普通話(huà)和漢字的存在,但他們不知道要怎么寫(xiě)怎么念。
假如,老人們都會(huì )識字,講普通話(huà),能看得懂電視,用得上電腦,那么,或多或少能減少一些孤獨感。
當一名這樣的老師是我?jiàn)^斗的目標,因為那是我已經(jīng)放飛的夢(mèng)想。既然這只風(fēng)箏的線(xiàn)全由我掌控,那我就有責任讓它飛得更高,飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。
雖然我知道我現在還不夠優(yōu)秀,但是我相信皇天絕不會(huì )負有心人!我雖然只是一滴小水珠,但是,如果全中國的這樣的小水珠堆積起來(lái)便會(huì )成為一片大海。這樣,我相信,祖國的未來(lái)就會(huì )更加美麗,更加輝煌!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇27
春天來(lái)了,到處一片美麗的景色,我們小伙伴決定去尋找春天,我們很快就騎到了田野里。
迎春花已經(jīng)向我們宣言:我已提早來(lái)到人間,你看,柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里,春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息,令人心曠神怡!我抬起頭來(lái),看見(jiàn)天空中飄著(zhù)一只美麗的風(fēng)箏,它是在傳播著(zhù)春的消息呢!啊,風(fēng)箏,我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛起來(lái),如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔,那該多好!正當我神往的時(shí)候,遠處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音,不久就出現在了我們的眼前,媽媽早已找我們找得滿(mǎn)頭大汗來(lái)了,可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家,一路上媽媽的嘮叨又來(lái)了:到外面瘋跑,你看多危險;都畢業(yè)班了,還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著(zhù)這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄,哎!我想:我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏,什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽的懷抱呢?
晚上,我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫(xiě)了一封信:親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)叶?4歲了,我們即將小學(xué)畢業(yè)了,遠離您的懷抱,如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門(mén),去探索更深刻的知識,飛向更廣懋的天空了?墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中,總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情,讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。媽媽請您相信我們吧!我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩,小女孩了,我們要趁這美好的春光放飛心中的理想,腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線(xiàn),讓我們的人生更加燦爛。
啊,就讓我們飛翔吧!飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國媽媽的懷抱,讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇28
花兒在生長(cháng)中的一年中總會(huì )有兩個(gè)歸宿綻放和凋零,花在綻放時(shí)就把它那撲鼻的香氣奉獻給別人,直到凋零的那一刻,任何事物都可以不在乎生命的長(cháng)短,但要看它這一生所在的奉獻。
記得我到鄉下的外公家去時(shí),路上開(kāi)著(zhù)許多的桃花,我點(diǎn)都不喜歡到外公家去,因為外公每次都是那么的莊嚴總給我一種壓迫感,讓人覺(jué)得不可親近,到了外公家已經(jīng)有一段時(shí)間,可外公從來(lái)不跟我說(shuō)什么,記得有一次他帶我去到小河邊釣魚(yú)。他在那里釣魚(yú),我就在旁邊捉一些小蝦,我在小河邊發(fā)現了一個(gè)洞,于是我用手去掏,結果里面有一只大龍蝦頓時(shí)夾住我的一根小手指,我頓時(shí)大叫了一聲“啊”!一會(huì )兒外公來(lái)了說(shuō):“怎么了?”“我的手上有一只龍蝦”,我說(shuō)。于是外公快速的把龍蝦給扭了下來(lái)說(shuō):“岸邊的這些洞你不能去碰,這次是龍蝦不是蛇已經(jīng)走運了!”說(shuō)完我們就回家了。
還記得有一次我和外公去郊外放風(fēng)箏,那天由于風(fēng)太大把我的風(fēng)箏吹跑了,于是我跑去追風(fēng)箏,追到風(fēng)箏時(shí)已經(jīng)天黑了。我不知道回家的去向,“外公,你在哪?”不知喊了多久后我睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久,我醒來(lái)以后已經(jīng)在醫院了!昂⒆,你醒了?”忽然聽(tīng)見(jiàn)外公的喊聲,哦!我記起來(lái)了,原來(lái)是外公晚上找到了我,把我背到醫院來(lái)的!
我告別了外公,來(lái)到了父母的身邊,就像一只小鳥(niǎo)又被禁錮在無(wú)邊的鳥(niǎo)籠,我是多么的想念在外公那里的日子!
今天,我又到了外公家去的路口,我獨自一人在田野里放風(fēng)箏,然而在這時(shí)的風(fēng)又起了,吹斷我手中的線(xiàn),獨自飄落在空中……
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇29
又一個(gè)草長(cháng)鶯飛的三月,意味著(zhù)又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。兒時(shí)的我也曾是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的小孩,渴望風(fēng)箏在空中的那份飄揚,那份灑脫.
記得有一次,父親去遠處工作,給我買(mǎi)回一只美麗的小風(fēng)箏,像一只蝴蝶似的,我對它愛(ài)不釋手。爸爸對我說(shuō):“風(fēng)箏的生命在于飛翔,不能在天上飛的風(fēng)箏只是一堆廢紙。一只好風(fēng)箏就讓它去飛,飛得越遠越好,即使有一天它變得千瘡百孔,仍然是一只真真正正的好風(fēng)箏!碑敃r(shí)的我,被這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)感動(dòng)了。
昔日放飛風(fēng)箏的我,來(lái)到了一所新的中學(xué)念書(shū)。新的生活是艱苦而陌生的,伴隨我的是無(wú)際的寂寞和孤單,13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛(ài)意鋪于一方短箋,將濃濃的親情融在寬容和安慰之中:親愛(ài)的孩子,你還記得小時(shí)候我們陪你放飛風(fēng)箏的往事嗎?我曾對你說(shuō),風(fēng)箏的生命在于飛翔。我一直想,你能放飛風(fēng)箏,而且能放得很好。只是以往我把你的風(fēng)箏放在我的掌心,現在我把它還給你自己,只有這樣,你才能把自己的風(fēng)箏放得更高更好。讀罷,掩不住的淚水無(wú)聲地流下。
父親用風(fēng)箏告訴我,人生如風(fēng)箏一樣,需要迎接許多考驗和困難,人生每一份抉擇,必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來(lái)的日子,我做到了。堅強的背后隱藏著(zhù)不可言喻的寂寞,我終于明白了父母的用苦良心。
我是一只風(fēng)箏,一只孤單在外的風(fēng)箏,但有一根無(wú)形的線(xiàn)一直拽在父母的手中。那根無(wú)形的長(cháng)線(xiàn),是綿延無(wú)盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著(zhù)同一脈長(cháng)線(xiàn),承擔著(zhù)同一份重荷。
異鄉的天一樣的藍,異鄉的水一樣的清,異鄉的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇30
春天的一個(gè)早晨,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我和我的小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏,走進(jìn)公園,一股清香撲鼻而來(lái)。
公園里百花盛開(kāi),紅的似火、藍的似水、白的似云、綠的似翡翠、黃的像一道金燦燦的光芒,它們有的才展開(kāi)三兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我們望著(zhù)草地,草地綠油油的小草才剛探出頭來(lái),旁邊的樹(shù)木高大無(wú)比,上面的葉子非常密集。
來(lái)到草地上,我拿著(zhù)細長(cháng)雪白的風(fēng)箏線(xiàn),小明拿著(zhù)可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏,現在的風(fēng)還是很大,我們在放的時(shí)候,風(fēng)箏線(xiàn)斷了。風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,我們把風(fēng)箏取下來(lái)之后并沒(méi)有放棄,像之前一樣我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),小明拿著(zhù)風(fēng)箏,這回我們等風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候,一起向風(fēng)小一點(diǎn)的方向跑去,跑到一半,小明跳起來(lái)用力一拋,我就像離弦之箭一般沖了出去。不一會(huì )兒,風(fēng)箏就飛了起來(lái),我們不由自主的高呼道:“風(fēng)箏飛起來(lái)啦,風(fēng)箏飛起來(lái)啦”,旁邊的小宇看到風(fēng)箏,對我們說(shuō):“你們可以幫我把的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎”?于是,小宇的風(fēng)箏在我們的齊心協(xié)力下像紅鷹展翅一般像空中飛去。
遠處還有一對夫婦和一個(gè)小男孩,他們把風(fēng)箏也放風(fēng)起來(lái),就像一架飛機直沖云霄。天上的風(fēng)箏各種各樣,有我們的小燕子風(fēng)箏、小宇的蝴蝶風(fēng)箏,還有蜈蚣風(fēng)箏,它瞪大了眼睛,在天上爬行,好像在尋找食物,天好像就是一片大海,小魚(yú)在天上歡快地游來(lái)游去,還有老鷹,張大了嘴巴,好像要吃掉其他的風(fēng)箏。
這時(shí),我們不禁感嘆道:“這真是個(gè)美好的一天呀!”
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇31
草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,春天來(lái)了。
周末了,陽(yáng)光明媚,和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的,我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。
草地上可熱鬧了,天上有數不清的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的“兔子”,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,只見(jiàn)一只長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著(zhù),突然一個(gè)神龍擺尾,看起來(lái)帥氣威風(fēng),大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著(zhù)蜈蚣,旁邊有一只像一團火焰似的大金魚(yú)風(fēng)箏,而那只火箭似的三角形風(fēng)箏,它好像在說(shuō)“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”
看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔,我也有點(diǎn)兒心癢癢了,我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著(zhù)烏黑發(fā)亮的衣裳,一對輕快有力的翅膀,還有剪刀似的尾巴,它目光堅定,神氣十足,決定飛上藍天。小剛在后面舉著(zhù)風(fēng)箏,我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸,“三二一,走你!”小剛大喊,我們跑了起來(lái),小美也跟著(zhù)我跑了起來(lái),小剛看準時(shí)機,把風(fēng)箏扔了出去,我拉著(zhù)風(fēng)箏跑,風(fēng)箏飛了起來(lái),我心中充滿(mǎn)自豪。
突然,一陣怪異的強風(fēng)吹來(lái),天上的風(fēng)箏搖搖晃晃,好像喝醉了酒,那只巨鷹盯上了燕子,不管我怎么操作,它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起,最后,燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去,我把燕子從老鷹的魔爪中救出后,和小美垂頭喪氣地坐在草地上,這時(shí),小剛過(guò)來(lái)了,拍拍我說(shuō):“沒(méi)事的,它一定還會(huì )再次起飛的!”
我們緊接著(zhù)又努力了一次,這一次,燕子風(fēng)箏終于帶著(zhù)我們的斗志成功地擁抱藍天!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇32
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。今天是周末,看到外面陽(yáng)光明媚,心里想著(zhù)這首詩(shī),這真是放風(fēng)箏的好時(shí)候。于是爺爺就帶我去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到芙蓉湖廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。有拖著(zhù)長(cháng)尾巴的“金魚(yú)”在游來(lái)游去、有彎彎曲曲拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)身體的“蜈蚣”在緩慢爬行、還有那展翅高飛的“雄鷹”在天空盤(pán)旋,一只只風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去,爭奇斗艷,看得人眼花繚亂。
看著(zhù)爺爺買(mǎi)來(lái)的“海綿寶寶”,我的心里既緊張又興奮,緊張的是我還不會(huì )放風(fēng)箏,怕風(fēng)箏飛不起來(lái)。興奮的是如果我的風(fēng)箏飛得很高,大家肯定會(huì )羨慕我的。
爺爺站在臺階上面將風(fēng)箏高高舉起來(lái),我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),我們一起數“一、二、三、放”。爺爺放手后,我就急忙迎風(fēng)跑起來(lái),邊跑邊放線(xiàn)?晌乙驗榕艿锰,線(xiàn)放得太慢,風(fēng)箏“呼啦”一下掉了下來(lái)。有了經(jīng)驗,我這次一邊跑一邊快速地放線(xiàn),可惜這下風(fēng)變小了,風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了,爺爺說(shuō):“不要放棄呀,我們正好休息一會(huì )兒,風(fēng)就來(lái)了!边^(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)大了,我便使出所有的招數,這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,我興奮地朝著(zhù)爺爺大喊“爺爺,快看,風(fēng)箏飛起來(lái)了!蔽遗馨∨馨,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,到最后,我站著(zhù)不動(dòng),只需要不時(shí)牽動(dòng)一下風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏就穩穩地飛在天上?粗(zhù)我的“海綿寶寶”在天上獨占鰲頭,我歡呼了起來(lái)。
回家路上,爺爺對我說(shuō),放風(fēng)箏就像學(xué)習一樣,有困難挫折不要放棄,要不斷總結失敗的經(jīng)驗,越挫越勇,才能?chē)L到成功的喜悅。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇33
嘩嘩嘩——”一只只風(fēng)箏飛上了天,我的也不例外?
今天,藝中天培訓班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng),我、方欣怡和包卓群都參加了。
這是一個(gè)比賽,我們在二中的一個(gè)大操場(chǎng)上舉行。大操場(chǎng)是個(gè)塑膠跑道,我們就在那每五人一組開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了“一、二、三,走!”老師一聲令下,五個(gè)小小班的孩子從起點(diǎn)一路順著(zhù)風(fēng)狂奔,手里的風(fēng)箏“嗖!”的一下飛上了天空。那風(fēng)箏的顏色是自己上的,都很鮮艷,非常好看,很刺眼!暗谌齻(gè)放的最好!”老師大聲公布誰(shuí)是第一。到我了,我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸,右手拿著(zhù)線(xiàn),順著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)!班А钡囊宦,風(fēng)箏就飛在了空中。我什么也不管,這只是好玩,多長(cháng)名也不要緊。這時(shí),我抬頭一看,大家的風(fēng)箏都高高的飛在天上,毫不示弱的樣子。其實(shí),大家似乎也都不怎么管誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸。比完后,各自放著(zhù)自己的風(fēng)箏在玩!巴!你看你看!好大的‘長(cháng)尾巴’風(fēng)箏呀!”一個(gè)同學(xué)高興的拍拍身邊的同學(xué)。我們都抬起頭,忽然,一只大大的“長(cháng)尾巴”風(fēng)箏在天空中飛著(zhù),花花綠綠,引起了不少人的注重。它一來(lái),幾乎所有風(fēng)箏紛紛落下,很有“天下唯我獨尊”的感覺(jué),也是一道奇特的風(fēng)景。很快,風(fēng)箏走了,一切恢復了原來(lái)樣子。在紅色的塑膠跑道上,一個(gè)個(gè)人都在跑。抬頭一看,一只只風(fēng)箏都在飛。
放完風(fēng)箏后,老師還要評出“最美風(fēng)箏獎”,看看誰(shuí)圖的顏色最好看。我們一個(gè)個(gè)坐在地上,圍成一個(gè)圈,前面放著(zhù)自己的風(fēng)箏讓老師看,活像在擺地攤賣(mài)風(fēng)箏,讓客人們挑選。
活動(dòng)結束了,我們跟著(zhù)自己的爸爸媽媽回家了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇34
在這陽(yáng)光明媚的而帶有一絲微風(fēng)的4月2日,我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。
看到這里,你一定想問(wèn)我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見(jiàn)我們手里拿著(zhù)風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn),沒(méi)錯,今天我們要放風(fēng)箏。
首先有爸爸媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)固定在風(fēng)箏上,然后再將一根棒子插入風(fēng)箏內,一個(gè)風(fēng)箏就這樣做好了!不過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,想做個(gè)風(fēng)箏還真是難呢!可搞笑的是,那風(fēng)箏竟然是海綿寶寶的造型,爸爸媽媽難道不知道我已經(jīng)長(cháng)大了嗎?哎!真是童心未泯的父母!
因為這是我第一次放風(fēng)箏,所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開(kāi)心的時(shí)候,心里便流露出無(wú)比的羨慕,同時(shí)也在想:“怎么還沒(méi)到我!”……我等啊,等啊,都快等成“豆腐渣”了。經(jīng)過(guò)了“九九八十一等”,終于輪到了我,可這畢竟是我第一次放風(fēng)箏,我不是放不上去,就是掉到了樹(shù)上,最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子,以失敗告終。此時(shí)此刻的我已經(jīng)崩潰了,就在這時(shí),爸爸媽媽走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你一定能行的,加油!”聽(tīng)到了這句話(huà),我的斗志又重新燃燒起來(lái)了,開(kāi)始了第二次嘗試。一開(kāi)始我都頻頻失誤,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐漸和風(fēng)箏融為一體了一樣,最后,在爸爸媽媽的指導下,我又學(xué)會(huì )了花式放風(fēng)箏,只見(jiàn)海綿寶寶風(fēng)箏咧著(zhù)嘴巴,開(kāi)心地笑著(zhù),我也很高興,因為我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,我就這樣樂(lè )此不疲地玩了一個(gè)下午……
人生的道路上,有成功,也會(huì )有失敗。但,只要我們不斷地邁向成功,追尋成功,你就一定會(huì )成功!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇35
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳條跑了出來(lái),楊樹(shù)發(fā)芽了,油菜花開(kāi)的金黃金黃的,小草也從地里被召喚了出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò),到處生機勃勃,萬(wàn)物更新!
今天,爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風(fēng)箏。
大約1個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏正要放,爸爸說(shuō):“你要先寫(xiě)完施老師布置的作業(yè),才能放風(fēng)箏”。我盡管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想著(zhù)放風(fēng)箏,作業(yè)我很快就完成了。作業(yè)上交給爸爸,又一次聽(tīng)到了爸爸的那句話(huà):“學(xué)習的時(shí)候,就認真學(xué),游玩的時(shí)候,就痛快玩……”
這時(shí)候,我才從包里拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏。它是一只“老鷹”,長(cháng)2米,寬1.2米,顏色絢麗,栩栩如生。
一開(kāi)始,我放不起來(lái),不管我怎么放,風(fēng)箏的頭好像很重,總是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地給我講放風(fēng)箏的知識。只見(jiàn)爸爸,仰著(zhù)臉,拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù),慢慢放線(xiàn),而且很有節奏地扯線(xiàn)。不一會(huì )兒,風(fēng)箏就飛高了,他把裝線(xiàn)的輪盤(pán)交給了我。我就模仿爸爸的樣子,慢慢地,風(fēng)箏被我放到了空中。我拉著(zhù)風(fēng)箏,看著(zhù)它在浩瀚的天空中飛舞。這時(shí)候,我才想起弟弟。哈哈,那技術(shù)、那動(dòng)作、那風(fēng)箏,那叫個(gè)“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。
竊喜之余,我仿佛進(jìn)入到“畫(huà)”里,爸爸彎著(zhù)腰,耐心地教著(zhù)弟弟;媽媽在田間采著(zhù)野花;村里朋友"小朋友在田野里跑來(lái)跑去。麥田綠油油的,油菜花黃油油的;水庫里的水,在天空和季節的影響下,顏色不一;兩只風(fēng)箏,在天空中“爭芳斗艷”,是多美的一幅畫(huà)呀!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇36
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。星期天下午,我和姥爺去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上,已經(jīng)有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看:哇!好多風(fēng)箏呀!各式各樣的風(fēng)箏,就好像在天上開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園!把天空打扮得絢麗多彩。我想:幸好我拿了一個(gè)漂亮的美人魚(yú)風(fēng)箏,這回可要好好露一手了。
要放風(fēng)箏了,我先用手絹試了試風(fēng)向,讓姥爺迎風(fēng)舉著(zhù)風(fēng)箏,我拿著(zhù)線(xiàn)軸,緊跑幾步拉開(kāi)一段距離后大聲喊“姥爺,松手吧!”姥爺往上一送,“美人魚(yú)”飄飄搖搖地“游”上了碧藍的天空。我不停地松著(zhù)線(xiàn),“美人魚(yú)”就像徜徉在海洋中,自由自在。周?chē)娜丝匆?jiàn)了都說(shuō):“放得真高!”我聽(tīng)了,心里樂(lè )開(kāi)了花。
正在我開(kāi)心的時(shí)候,“美人魚(yú)”卻像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒,不停地在空中掙扎,最后急轉直下,向著(zhù)廣場(chǎng)水池倒了下來(lái),一頭扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了?粗(zhù)我沮喪的樣子,姥爺說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng),等風(fēng)箏在空中穩定住了,才能繼續放線(xiàn)!甭(tīng)了姥爺的話(huà),我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我開(kāi)始了第三次放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)了上兩次,我就有了經(jīng)驗,我先把風(fēng)箏放在地上,看準風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線(xiàn),時(shí)而飛快地收線(xiàn),終于我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。它越飛越高,越飛越遠。我這才松了一口氣。
今天我玩得可真痛快!小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè ),也讓我懂得了一個(gè)道理:原來(lái)任何事情,都要動(dòng)腦筋,這樣才能取得最后的成功。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇37
陽(yáng)春三月,是春暖花開(kāi)的季節,也是放風(fēng)箏最好的季節,和煦的春風(fēng)又喚起了人們放風(fēng)箏的愛(ài)好。
周末,我看到許多小朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我便鬧著(zhù)要爸爸帶我去放風(fēng)箏,爸爸拗不過(guò)我,只好答應帶著(zhù)我去放風(fēng)箏?墒前职终f(shuō):“廣場(chǎng)上人太多,放風(fēng)箏的人也多,風(fēng)箏之間容易纏繞,我們還是去田野里放比較好,那里比較空曠……”還沒(méi)等爸爸講完,我颼的一下,就從樓上把風(fēng)箏拿下來(lái)了。
爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野上,爸爸說(shuō):“我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答:“好啊,好啊,爸爸,你一個(gè)人放,我跟媽媽兩個(gè)人放,我們比誰(shuí)的風(fēng)箏放的高!
我把線(xiàn)系在風(fēng)箏的引軸上,讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏的兩個(gè)小角逆風(fēng)一溜小跑,我一聲令下:“放手!”媽媽馬上把高舉的風(fēng)箏放開(kāi)了,風(fēng)箏隨風(fēng)而上,越飛越高,我邊跑邊放出手中的長(cháng)線(xiàn),隨著(zhù)線(xiàn)軸不斷轉動(dòng),風(fēng)箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落后,他的風(fēng)箏也飛上了天,由于爸爸的風(fēng)箏線(xiàn)短,風(fēng)箏飛不高,只能在那里打轉轉,我的風(fēng)箏遠遠的超過(guò)了爸爸的風(fēng)箏?墒菢(lè )極生悲,就在這時(shí),由于風(fēng)向的影響,爸爸的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái),兩只風(fēng)箏的線(xiàn)纏繞在一起,頓時(shí)我那風(fēng)箏像中了彈的飛機一樣,翻著(zhù)跟斗不斷往下掉。我趕緊收線(xiàn),終于擺脫了糾纏,風(fēng)箏又飛上去了。我重新放開(kāi)長(cháng)線(xiàn),風(fēng)箏又一次遙遙領(lǐng)先。正在我得意忘形的時(shí)候沒(méi)注意線(xiàn)已放完,突然間我的風(fēng)箏像脫韁的野馬,逃離了我的控制,飛走了,我和爸爸經(jīng)過(guò)苦苦尋找,終于把斷線(xiàn)的風(fēng)箏找著(zhù)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,使我懂得了無(wú)論做任何事,只要你不斷地努力就會(huì )取得成功。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇38
這個(gè)星期天,我們班組織去荔香公園放風(fēng)箏,我很興奮,一直期待著(zhù)那天的到來(lái)。前些天,我和媽媽決定在網(wǎng)上訂購一只風(fēng)箏。山東濰坊是著(zhù)名的風(fēng)箏之都,那里的風(fēng)箏很有名。于是,我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風(fēng)箏。
它的眼珠是兩個(gè)小轉盤(pán),可以轉來(lái)轉去,我想,它飛到空中一定很有趣;它黃色的翅膀上畫(huà)著(zhù)一朵美麗的紅色蓮花,整只風(fēng)箏的顏色很艷麗,我想,它飛在空中一定格外顯眼。風(fēng)箏寄來(lái)后,我迫不及待地給它安好翅膀,把線(xiàn)繞到大轉盤(pán)上。星期天終于到了,我帶著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏早早地來(lái)到荔香公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)上。綠油油的草地上可熱鬧了,許多同學(xué)都來(lái)了。
有的同學(xué)正牽著(zhù)風(fēng)箏在草地上奔跑;有的同學(xué)的風(fēng)箏早已飛上了天空,高興得手舞足蹈;還有的同學(xué)的風(fēng)箏落下來(lái)了,正忙著(zhù)收線(xiàn)呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏,讓媽媽用手托著(zhù),自己拿著(zhù)轉盤(pán),牽著(zhù)線(xiàn),說(shuō)聲“放”,便一邊逆風(fēng)向前飛跑,一邊飛快地放線(xiàn)?珊L(fēng)箏跌跌撞撞,總飛不起來(lái)。這時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),他是一位風(fēng)箏愛(ài)好者,他看了看我們的風(fēng)箏,說(shuō)今天的風(fēng)不太大,我們的風(fēng)箏比較重,可能很難飛起來(lái)。于是媽媽又買(mǎi)了一只“哆拉A夢(mèng)”風(fēng)箏。這一次,我還是讓媽媽用手高高地托起風(fēng)箏,自己牽著(zhù)線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng),飛快地向前跑去。我的手一緊一松,風(fēng)箏就漸漸高過(guò)樹(shù)梢,高過(guò)樓房,在空中蕩來(lái)蕩去。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏飛不起來(lái),而另一只普通的風(fēng)箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個(gè)道理:任何事物都不能從它的外表來(lái)決定它的實(shí)用。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇39
快到升中學(xué)的時(shí)候了,我們每一個(gè)人學(xué)習都十分緊張。姥姥為了使我放松,帶我到了覽山公園去放松心情。
星期六,天氣很暖和,正好適合放松。于是,我們一家人便來(lái)到了覽山公園。一進(jìn)公園,映入眼簾的就是滿(mǎn)天的風(fēng)箏,原來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)節已經(jīng)到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是,我快速向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑過(guò)去了。在賣(mài)風(fēng)箏的地方,那里有許多五顏六色的風(fēng)箏,頓時(shí)我不知道該選什么風(fēng)箏好。突然我看見(jiàn)一只金魚(yú)風(fēng)箏,它那兩只大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我,還對我微笑,它那小小的身軀,大大的腦袋,顯得十分可愛(ài)。我很喜歡它,就把它買(mǎi)了下來(lái)。
所有都裝備齊全了,我開(kāi)始放風(fēng)箏了。很久沒(méi)有放風(fēng)箏了,早就忘了如何放風(fēng)箏了。大家的風(fēng)箏都飛得很高,它們形態(tài)各異,有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上,是多么好看!也趕快讓我的小金魚(yú)飛起來(lái)吧,我很久沒(méi)有放風(fēng)箏了,現在就從零開(kāi)始吧。
首先,我把風(fēng)箏慢慢往上放,然后我又慢慢的放線(xiàn)。風(fēng)箏快升到四五米高了,突然頭垂了下來(lái),不好,趕快收線(xiàn),說(shuō)罷,風(fēng)箏慢慢落了下來(lái),這為什么沒(méi)有成功呢?原來(lái)我忘記借風(fēng)的力量了。第二次,我把風(fēng)箏放到兩米高,然后快速的跑,風(fēng)箏終于飛起來(lái),我就慢慢的放線(xiàn),進(jìn)一步借助風(fēng)的力量,看那風(fēng)箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚(yú)”在天空中,點(diǎn)著(zhù)頭擺著(zhù)尾巴,歡快地飛著(zhù)。不一會(huì )兒,兩米的線(xiàn)全被我放完了,如果有再多的線(xiàn),我會(huì )讓它飛得更高,更高......
這次放風(fēng)箏令我感悟很大,做任何事時(shí),都要經(jīng)過(guò)多次失敗,才能成功的。同時(shí),我也明白了學(xué)習也是如此的,經(jīng)過(guò)不斷的給自己壓力和動(dòng)力,也才能飛得更高。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇40
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習習!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣,小明、小丁、小麗一起去郊外放風(fēng)箏。
草地一望無(wú)際,滿(mǎn)目青翠,湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多啊!天空中擠滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏。你瞧!細長(cháng)的“蜈蚣”擺動(dòng)著(zhù)身子,展翅高飛的“老鷹”在尋找獵物,“金魚(yú)”仿佛在大海中游動(dòng)……
不遠處,一個(gè)小男孩正放著(zhù)一個(gè)彩色的三角風(fēng)箏,邊跑邊笑。他的父母站在一起,臉上露出贊賞的笑容,對孩子說(shuō):“你真棒!”
看到這快樂(lè )的景象,小丁迫不及待地說(shuō):“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏,對小丁說(shuō):“你把風(fēng)箏舉高,我來(lái)放!”小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手緊緊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),向前走出一段距離后,大聲喊道:“一、二、三,放!”小丁迅速把手中的風(fēng)箏向上一拋,小明拉著(zhù)線(xiàn)閃電般地跑了出去!昂衾病币宦,風(fēng)箏飛了起來(lái)。小明一邊回頭望向風(fēng)箏,一邊轉動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)?娠L(fēng)箏沒(méi)飛多高,就像喝醉了一樣,搖搖晃晃一頭栽倒了地上。他們又試了一次,但風(fēng)箏還是落了下來(lái)。小明和小丁失望極了。
“風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢?”小明愁眉苦臉地問(wèn)。站在一旁的小麗提醒他:“你跑錯方向了,你應該逆著(zhù)風(fēng)跑才對!边@次小明一邊放線(xiàn),一邊逆著(zhù)風(fēng)奔跑,風(fēng)箏沖向藍天。不好!風(fēng)箏又開(kāi)始左右搖晃了。小麗大叫:“快收線(xiàn)!”小明急忙停下腳步,右手轉動(dòng)線(xiàn)軸,左手快速收線(xiàn)。這時(shí)風(fēng)箏不晃了,平穩地飛在空中。小明又一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,在藍天中自由自在地飛翔。三個(gè)小伙伴歡呼雀躍:“飛起來(lái)了!我們的風(fēng)箏飛上天了!”在小明和小丁的幫助下,小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天。
時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)馬上要下山了,三個(gè)小伙伴依依不舍地回家了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇41
今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每個(gè)角落,連續的陰雨,好不簡(jiǎn)單盼來(lái)了晴天,同學(xué)們又議論開(kāi)了:上周老師叫大家每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái),今天那樣好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,第一節課,老師宣布:“今天下午大家去放風(fēng)箏!薄班!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不簡(jiǎn)單熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )!有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有輕盈的小降落傘,有燦爛無(wú)比的彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
大家來(lái)到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏籌備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù),我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退,差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了!胺拧,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我快點(diǎn)拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái),邊跑邊放線(xiàn),“快,快放線(xiàn)!”他大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉,出師不利,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,繼續努力。這次,大家有了經(jīng)驗,乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線(xiàn),一邊拉拉線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了,我停止了放線(xiàn),一只手拿著(zhù)線(xiàn)團,一只手不時(shí)拉拉線(xiàn),讓風(fēng)箏維持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;“飛機”一會(huì )兒俯沖,一會(huì )兒又舒緩平穩地滑翔;而自己的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著(zhù),仿佛立刻就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡,相約有空閑肯定再去放風(fēng)箏
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇42
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,天氣晴朗,微風(fēng)習習。我好想去放風(fēng)箏。于是,我和高瀚晨、康佳悅約好星期天上午一起去公園放風(fēng)箏。我可不能爽約!吃完早飯,我穿上衣服,來(lái)到公園。
遠遠望去,只見(jiàn)那邊有一只“老鷹”在展翅高飛,還有“蜈蚣”在慢慢地爬來(lái)爬去,旁邊還有“金魚(yú)”游來(lái)游去呢!
康佳悅和高瀚晨早就在公園門(mén)口等我了,我們各自帶來(lái)了自己喜歡的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。
一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)不遠處一個(gè)小男孩正牽著(zhù)一只“飛機”風(fēng)箏的線(xiàn),高興地邊跑邊笑,他的爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。我們也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏!拔覀兿确叛嘧语L(fēng)箏吧!”,我對高瀚晨說(shuō),“燕子可是春天的使者呢!”,高瀚晨興奮地拍拍手,笑著(zhù)說(shuō):“好呀,好呀!我來(lái)拿風(fēng)箏,你來(lái)放。你不知道我盼放風(fēng)箏盼了多久了,今天終于可以盡情地放了!
高瀚晨把風(fēng)箏舉得高高的,我想讓風(fēng)箏線(xiàn)更長(cháng)一些,忍不住跑了一段距離!拔乙攀至伺!”,高瀚晨叫道。我說(shuō):“放吧!”高瀚晨放開(kāi)了風(fēng)箏。一次、兩次。風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái),我急得滿(mǎn)頭大汗。高瀚晨鼓勵我說(shuō):“不要放棄,多試幾次就會(huì )成功的!焙鋈灰魂囷L(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒徐徐上升,越飛越高。終于成功了,我高興得手舞足蹈。
回頭一看,康佳悅正高興地捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏在我身后一邊跑著(zhù),一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲!
五顏六色的風(fēng)箏飄舞著(zhù),不禁讓我想起:“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽一叵胫(zhù)放風(fēng)箏的過(guò)程,明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!彪m然我們累得滿(mǎn)頭大汗,但看著(zhù)這些美麗的風(fēng)箏,我的心里比蜜還甜呢!我也想像風(fēng)箏一樣,在蔚藍的天空中自由自在地遨游。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇43
星期六的下午。我們在老師的帶領(lǐng)下。到兒童樂(lè )園去放風(fēng)箏。
一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,每個(gè)人手里都拿著(zhù)自己親手做的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色,千姿百態(tài)?吹眠^(guò)路人眼花繚亂。
過(guò)了10分鐘,我們到達了目的地。帶隊老師宣布:“同學(xué)們,這次比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高,放得好,現在就開(kāi)始吧!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就歡叫著(zhù)奔向四方。迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。霎時(shí)間,一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍天。風(fēng)箏各式各樣,有“蜻蜓”、“蟻蟻、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空’!
“喲。這只‘蝴蝶’飛得多穩!”我不禁贊嘆道。只見(jiàn)它扇動(dòng)著(zhù)一對翅膀翩翩起舞,動(dòng)作是那么輕快靈活。我仔細一看。原來(lái)是我班程聰的風(fēng)箏!按蠹铱烨,‘孫悟空’多威風(fēng)!”不知誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看,哇,“孫悟空’直厲害。它頭戴紅絨帽。身披虎皮,腰系綠帶。手提金箍棒。腳穿黑靴。兩只火眼金睛更是嚇人,他在空中橫沖直撞。顯得非常神氣瀟灑。
同學(xué)們的風(fēng)箏漸漸都飛起來(lái)了。我的手癢癢的,連忙拿起我的‘機器人”放了起來(lái)。哪知它不爭氣。還沒(méi)飛上二丈高,就一頭栽了下來(lái)。引來(lái)同學(xué)們一陣哄笑。我沒(méi)有灰心,又試著(zhù)放起來(lái)?蛇是不成。我有些奇怪。為什么別人的能飛,我的就不能呢?于是,我仔細觀(guān)察起來(lái),終于明白了:原來(lái)我的“機器人”頭太重,不平衡,怪不得老是栽跟頭。于是,我連忙修理了一番,沒(méi)過(guò)多久。我的風(fēng)箏終于飛上了藍天。我高興得又蹦又跳。
這時(shí)。風(fēng)箏飛滿(mǎn)了藍天,寬闊的草坪上到處是歡聲笑語(yǔ)……
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇44
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。煙花三月的周末,春光明媚,涼風(fēng)習習,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。小紅、小剛還有小明,約好了一起去公園放風(fēng)箏。
他們一路南行,還沒(méi)有到公園,就遠遠地望見(jiàn)天空中飄舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏,有兇猛的“大老虎”風(fēng)箏,有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有正在翩翩起舞的“金魚(yú)”風(fēng)箏,天空真像一個(gè)萬(wàn)花筒,也像一個(gè)美麗的樂(lè )園。
小剛見(jiàn)了嘴里直喊:“我們快點(diǎn),我們快點(diǎn)!”到公園里,小剛急忙對小明說(shuō),“我們快點(diǎn)放吧,你幫我舉著(zhù)風(fēng)箏,我來(lái)拉繩!,小明爽快的答應了,于是小剛一邊跑一邊放線(xiàn),當他跑了一段距離后,大喊一聲:“放!毙∶饕宦(tīng)便松開(kāi)了手。風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地升上天空,向天空飛去?墒秋L(fēng)箏只飛了一會(huì )兒,就一頭栽了下來(lái)。反復了好幾次還是這樣,小剛難過(guò)極了,心想:“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢?”小明一眼看穿了他的心思,便說(shuō)道:“放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)跑,線(xiàn)也要慢慢地放,不能著(zhù)急!甭(tīng)了小明的話(huà),小剛又試了試,這次風(fēng)箏成功地飛了起來(lái)。小剛興奮極了,一邊跑一邊喊:“我成功了,我成功了!
小紅在一旁羨慕地看著(zhù),手里拿著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏對小明說(shuō),“小明哥哥,你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應了,不一會(huì )兒這只蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天,小紅見(jiàn)了也興奮極了。有一次,風(fēng)忽然停了,蝴蝶風(fēng)箏眼看就要掉下來(lái),想便學(xué)著(zhù)小剛的樣子,一邊跑一邊急忙收線(xiàn),小蝴蝶又慢慢地飛舞起來(lái)。
漸漸地,空中的風(fēng)箏更多了,成了一片風(fēng)箏的海洋。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇45
春天來(lái)了,微風(fēng)拂面,最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三,我們一家人便興沖沖地來(lái)到世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上,便看見(jiàn)許多風(fēng)箏在天上飛,有的是卡通圖案,有的是動(dòng)物圖案,有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有,上至五六十歲的老伯伯,下至五六歲的小朋友都來(lái)玩。老手新手也是齊上陣,風(fēng)箏飛得有高有低,好像整個(gè)天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美,今天風(fēng)不大,還一會(huì )兒才吹來(lái)一陣。不過(guò),我覺(jué)得應該不會(huì )太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏,一手拿線(xiàn)盤(pán)。我把風(fēng)箏向上一扔,飛快迎風(fēng)跑,我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛,線(xiàn)盤(pán)被風(fēng)箏帶得一圈圈放線(xiàn),發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音,婉如在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌,我跑一小段,停下來(lái),拉一拉風(fēng)箏線(xiàn)。這么一小會(huì )兒,我的風(fēng)箏就飄在空中,與飛過(guò)的鳥(niǎo)一起游戲,與拂過(guò)的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了,而是找了一個(gè)椅子,坐上去繼續放,我的手輕微對繩子進(jìn)行收放,正在這時(shí)我的風(fēng)箏忽然向下飛,我使勁拉繩子,想救回風(fēng)箏,不等我收回長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),風(fēng)箏就落地了,我想這也太突然了吧?我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)呢?
我環(huán)顧四周,大家的風(fēng)箏都飛得不高,有的拉著(zhù)風(fēng)箏滿(mǎn)廣場(chǎng)跑,努力不讓風(fēng)箏落下來(lái);有的不停收線(xiàn)、放線(xiàn),勉強讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上,這次,我不停下來(lái),慢慢向后移動(dòng),風(fēng)箏沒(méi)落,可一小會(huì )兒,我就從廣場(chǎng)中間走到廣場(chǎng)邊上了。唉,有點(diǎn)顧東不顧西了。我一停下來(lái),風(fēng)箏便像魚(yú)兒沒(méi)了水,鳥(niǎo)兒失去天空一樣,又掉在地上。
一下午也沒(méi)來(lái)風(fēng),廣場(chǎng)上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏,不斷的落。雖然我沒(méi)有把風(fēng)箏放得很高,但還是很高興,玩得不亦樂(lè )乎。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇46
今天,微風(fēng)和煦,金燦燦的陽(yáng)光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿著(zhù)蜈蚣風(fēng)箏獨自放了起來(lái)。圣榮對文昊說(shuō):“我來(lái)拿線(xiàn),你來(lái)拿風(fēng)箏,我數1、2、3之后,你得用力地把風(fēng)箏拋起來(lái)!蔽年稽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“OK!”然后他們便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。圣榮拿著(zhù)線(xiàn),往空曠的地方奔跑。不一會(huì )兒,他就沖文昊喊道:“1、2、3,拋!”文昊立馬使出九牛二虎之力,把手中的燕子風(fēng)箏拋到空中!拔覀兂晒α!”圣榮大聲地說(shuō)。
我看著(zhù)手中不斷跌落的風(fēng)箏,又看看他們放飛的燕子風(fēng)箏,心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風(fēng)箏呢?我也要努力了!我一邊想著(zhù),一邊緊緊地拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏,滿(mǎn)懷信心地繼續放。
我一手拿著(zhù)線(xiàn),一手把風(fēng)箏往上拋?墒,我試了十幾次,風(fēng)箏還是飛不起來(lái),我的手也被劃傷了。我心里很難過(guò),為什么自己的風(fēng)箏就是飛不起來(lái)?我走到文昊旁邊,說(shuō):“你可以幫我一起放風(fēng)箏嗎?我不小心把手劃破了,一個(gè)人放不了!蔽年粺嵝牡卣f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!”
不一會(huì )兒,文昊就幫我把風(fēng)箏放飛到天空中去了。我看著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,像極了一位美麗的仙子,就感激地對文昊說(shuō):“謝謝你!”文昊不好意思地撓撓頭說(shuō):“不客氣!
遠處有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的風(fēng)箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂,大喊大叫著(zhù):“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,太好了,太好了!”
這時(shí),天空中已經(jīng)有了各種各樣的風(fēng)箏,有燕子的,蝴蝶的,老鷹的,飛龍的,金魚(yú)的……形狀不一,天空變得十分熱鬧。
放風(fēng)箏真是太有趣了!以后我要多來(lái)這兒放風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇47
春天,萬(wàn)物復蘇,爸爸帶我和妹妹去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
五一廣場(chǎng)上好熱鬧呀!天空中有許許多多的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏……真是讓我眼花繚亂。
我們找到了一片空地,鋪好墊子,放下了手上的東西。然后,爸爸拿出了風(fēng)箏,指導我和妹妹該怎么放風(fēng)箏。
就在這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“!這是誰(shuí)的風(fēng)箏,怎么掉下來(lái)了?”我扭頭一看,這不是我的同學(xué)黃子杰嗎?原來(lái),他和林杰浩也在這兒放風(fēng)箏呢?墒,一只風(fēng)箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰(shuí)的風(fēng)箏,就決定去尋找失主。他們拿著(zhù)風(fēng)箏四處詢(xún)問(wèn),不一會(huì )兒便找到了失主,原來(lái)是個(gè)小妹妹,他們把風(fēng)箏物歸原主之后就繼續去放風(fēng)箏了。
黃子杰和林杰浩商量著(zhù)一個(gè)拋風(fēng)箏,一個(gè)放線(xiàn)。黃子杰說(shuō):“快跑!等你說(shuō)放手我就往上拋風(fēng)箏!绷纸芎普f(shuō):“好的!闭f(shuō)完,他就開(kāi)始奮力地奔跑起來(lái)!胺攀!”林杰浩大聲地說(shuō)。于是,黃子杰趕緊使出吃奶的力氣,把風(fēng)箏往天上扔。只見(jiàn)風(fēng)箏像一架飛機一樣,穩穩地飛上了藍天。我跟著(zhù)抬起頭,仰望天空,發(fā)現他們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。那個(gè)小妹妹見(jiàn)狀,也露出了羨慕的神情。
林杰浩看到了,就湊過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你想讓自己的風(fēng)箏飛那么高嗎?我們可以教你!薄昂冒!”小妹妹高興極了。他們就開(kāi)始教她該怎么放高風(fēng)箏,教她如何拿線(xiàn)、收線(xiàn),很快她就學(xué)會(huì )了。我看見(jiàn)他們那么認真地在練習,心想,我和妹妹也要多加練習才行。最后,在爸爸的耐心指導下,我和妹妹終于把風(fēng)箏放起來(lái)了!
夜幕降臨,我們收拾好東西回家去了。放風(fēng)箏真有意思,我和爸爸約定下次還要再來(lái)玩兒。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇48
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾,風(fēng)和日麗,百花齊放,是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。一個(gè)星期六的上午,小紅、小強和小明相約一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可多了:有的正在琢磨怎么把風(fēng)箏放飛起來(lái),有的早已把風(fēng)箏飛上了天,樂(lè )在其中,還有的……風(fēng)箏的形狀可真多!有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”……真是看得人眼花繚亂!廣闊的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋!看著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏,小明便著(zhù)急地說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn)!我們也趕緊把風(fēng)箏飛上天吧!”他一邊說(shuō)著(zhù),一邊把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小強一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),逆著(zhù)風(fēng)飛快地向前跑去,大聲喊:“拋!”小明便用力地拋開(kāi)風(fēng)箏。
一開(kāi)始,風(fēng)箏晃晃悠悠地,搖搖欲墜。但是,慢慢地,風(fēng)箏越飛越穩,越飛越高,仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔,漸漸地,變成了天空中的一顆小黑點(diǎn)。這時(shí),小強和小明一起歡呼雀躍:“太棒啦!我們的風(fēng)箏終于飛上天啦!飛得好高好高呀!”小紅見(jiàn)狀,舉起自己手里的蝴蝶風(fēng)箏,對他們說(shuō):“你們看,我的蝴蝶風(fēng)箏是不是很漂亮?等下你們幫我一起把它飛上天吧!”
再看看公園的另外一角,三口之家也在其樂(lè )融融地放風(fēng)箏呢!兒子一邊拿著(zhù)線(xiàn)軸,一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),慢慢地向后退,還時(shí)不時(shí)地抬頭看看自己的風(fēng)箏,隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的一收一放,風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,兒子興奮地對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛,我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
爸爸媽媽相互依偎著(zhù),一起豎起大拇指,對兒子說(shuō):“兒子,你真棒!”
大家美滋滋地望著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏,仿佛自己也變成了風(fēng)箏,飛向那神奇的宇宙,去探索那里的奧秘。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇49
星期天的下午,陽(yáng)光燦爛,和風(fēng)習習,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個(gè)難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的心情去濕地公園的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到濕地公園,他們發(fā)現已經(jīng)有很多人來(lái)放風(fēng)箏了,草地上空的風(fēng)箏可真多呀!有威風(fēng)凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風(fēng)游動(dòng)的“小金魚(yú)”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著(zhù)她喜歡的“蝴蝶”風(fēng)箏,蘭蘭和明明帶著(zhù)伶俐可愛(ài)的“小燕子”。遠處,一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩放著(zhù)彩色的三角形風(fēng)箏,爸爸媽媽高興地說(shuō)”孩子會(huì )放風(fēng)箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說(shuō)“別看別人了,我們也趕緊把風(fēng)箏放起來(lái)”。只見(jiàn)蘭蘭一手拿著(zhù)線(xiàn),一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,前面的明明把風(fēng)箏高舉到頭頂上方,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽(tīng),趕快把風(fēng)箏一扔,蘭蘭越跑越快,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見(jiàn)了,著(zhù)急地大喊“快來(lái)幫幫我呀”,明明拿著(zhù)紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,可當明明把線(xiàn)軸交給紅紅時(shí),紅紅沒(méi)抓緊,線(xiàn)軸哧溜一下散開(kāi)了,風(fēng)箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來(lái)。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著(zhù)急,不要氣餒,又重新幫著(zhù)她把風(fēng)箏放了起來(lái),紅紅開(kāi)心極了。他們都在想:春天真好呀……
我們就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風(fēng),一直吹著(zhù)我們,想把我們吹進(jìn)知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇50
今天風(fēng)和日麗,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后,小華,小明和小蘭來(lái)到山坡上放風(fēng)箏。
此時(shí),天上已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏,有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣風(fēng)箏,有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現的金魚(yú)風(fēng)箏……真是形態(tài)各異,五彩斑斕!
遠處,一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),他高興得手舞足蹈,對媽媽喊道:“媽媽你看,我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”爸爸媽媽看著(zhù)飛跑的小男孩,也開(kāi)心地笑了。
看到這里,小華說(shuō):“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏,小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小明一手抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),一手拿著(zhù)線(xiàn)轱轆,向前跑去,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏飛起來(lái)了!小明高興得叫了起來(lái):“快看,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”小華追著(zhù)風(fēng)箏,也興奮的叫起來(lái)“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏一會(huì )兒在天上轉圈,一會(huì )兒在天上翻滾,一會(huì )兒像在沖浪,到高處時(shí),又像要摔倒一樣俯沖下來(lái),然后又頑皮的飛了上去,好像和你在玩游戲。
一旁的小蘭著(zhù)急了,她喊道:“我的風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)呢,你們快來(lái)幫幫我!”小華趕緊跑過(guò)來(lái),幫小蘭拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線(xiàn),但風(fēng)箏卻像和他們唱反調一樣,怎么也飛不起來(lái)。小蘭停下來(lái),仔細觀(guān)察著(zhù),過(guò)來(lái)一會(huì )說(shuō):“是不是我們的方向搞反了?風(fēng)箏要逆風(fēng)飛!彼麄冋{整了方向,這次,蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,似乎都要碰到云彩了!
兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列,和它們一起飛起來(lái)。它們時(shí)而向前飛,時(shí)而交織在一起,時(shí)而分開(kāi)飛,時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài),讓人眼花繚亂!
山坡上到處都是歡聲笑語(yǔ),好一幅“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫(huà)卷!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇51
陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復蘇,這是一個(gè)春天的周末。一大早,太陽(yáng)公公就探出了剛剛睡醒的的笑臉,把金黃的陽(yáng)光灑到了大地上,花兒們草兒們都舒服地伸起懶腰。
明明約了自己的好朋友小紅和小華,來(lái)到一座江邊的公園放風(fēng)箏。風(fēng)暖暖地掠過(guò)了草地,也拂過(guò)了人們的發(fā)梢。他們來(lái)到一片開(kāi)闊平展的草地上,“這兒太適合放風(fēng)箏了!”明明歡呼了起來(lái),他們決定就在這里放風(fēng)箏。
要開(kāi)始放風(fēng)箏了,大家又期待又興奮。第一次,明明牽著(zhù)線(xiàn),小華拿著(zhù)風(fēng)箏,他們一起跑起來(lái),一陣風(fēng)來(lái)了,小華趕緊松手,風(fēng)箏卻掉了下來(lái),他們試了好幾次都是這樣,正當他們很沮喪的時(shí)候,一個(gè)老爺爺告訴他們:“放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)跑,拿風(fēng)箏的人感覺(jué)到風(fēng)要把風(fēng)箏托起來(lái)的時(shí)候再松手,風(fēng)小的時(shí)候要收線(xiàn),感覺(jué)風(fēng)很大,風(fēng)箏要上升的時(shí)候要放線(xiàn)!彼麄儼凑绽蠣敔數脑(huà)來(lái)做,果然成功了,孩子們開(kāi)心地跳了起來(lái)。有了經(jīng)驗以后,小紅和小華很快又一起放起來(lái)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。兩個(gè)風(fēng)箏在空中穩穩地飛著(zhù),孩子們的笑臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
不遠處,一家人合作放起了一個(gè)風(fēng)箏,他們的孩子接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn),高高地揚起了興奮的、紅通通的小臉蛋,爸爸把手搭在媽媽的肩上,心中滿(mǎn)是幸福。
江邊果然很適合放風(fēng)箏,越來(lái)越多的風(fēng)箏飛上了天,有可愛(ài)的金魚(yú),有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣,還有兇猛的老鷹……明明、小紅和小華看著(zhù)漫天的風(fēng)箏,滿(mǎn)心喜悅,感想連篇。明明說(shuō):“我要和風(fēng)箏一樣飛得高高的!”小紅說(shuō):“我以后要親手做一個(gè)眼睛會(huì )轉的大風(fēng)箏!”“我要像放風(fēng)箏一樣不怕失敗,失敗是成功之母!毙∪A說(shuō)。
燦爛的陽(yáng)光,藍藍的天,白白的云,五顏六色的風(fēng)箏,春風(fēng)吹暖了每個(gè)人的心,春天真是放風(fēng)箏的好季節!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇52
“哇,好高!”“看,我的也很高!”“你那不算高,我的最高!”爭論聲此起披伏。因為今天何老師帶著(zhù)我們在放風(fēng)箏。
陽(yáng)光下,一群少年站著(zhù)整齊的隊伍,何老師把一個(gè)個(gè)白色的風(fēng)箏發(fā)給我們,讓我們在上面畫(huà)上自己的夢(mèng)想或者是喜歡的圖案。
眼看著(zhù)別人都在畫(huà),我急得像熱鍋上的螞蟻不知道畫(huà)些什么好。這時(shí),媽媽提醒我說(shuō);“畫(huà)動(dòng)物怎么樣,你不是很喜歡那些小動(dòng)物嗎?你來(lái)畫(huà)我幫你涂顏色!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我眼前一亮,開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。因為有了媽媽的幫忙我不著(zhù)急了。我先在風(fēng)箏的左邊畫(huà)了一只小白兔,右邊畫(huà)了一只小熊,然后又畫(huà)了一只小貓咪,最后畫(huà)了一個(gè)小女孩,那就是我。我覺(jué)得畫(huà)那些小鳥(niǎo)沒(méi)有意義,因為它們本來(lái)就可以飛,那我還把它們畫(huà)到風(fēng)箏上干嘛?粗(zhù)風(fēng)箏上的小動(dòng)物,想著(zhù)等會(huì )我就帶著(zhù)小兔、小熊、小貓咪一起飛上藍天,我會(huì )心地笑了。
放風(fēng)箏了。有的同學(xué)高興得跳起來(lái)了,有的同學(xué)得意地說(shuō):“看,我的外星太空帥不帥!等會(huì )我要讓它飛得最高!蔽壹辈豢纱睾蛬寢屜群献髁艘换。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏,我開(kāi)始狂奔起來(lái),結果另一只手忘記抓緊線(xiàn),風(fēng)箏掉了下來(lái)。我又試了兩次也沒(méi)成功,媽媽累了不幫我了。哎,真慘?磥(lái)我得一個(gè)人嘗試了。我一手拿風(fēng)箏一手拿線(xiàn)開(kāi)始跑,跑了一下就松開(kāi)風(fēng)箏繼續跑。天啦,放上去了,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。小熊它們都在看著(zhù)我笑。就在我無(wú)比興奮時(shí),一不小心我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起,兩個(gè)線(xiàn)打成結。還好,不是死結,不一會(huì )就解開(kāi)了……
風(fēng)箏能放飛我們的夢(mèng)想,讓我們既開(kāi)心快樂(lè )又鍛煉身體,怪不得它有兩千多年的歷史!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇53
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
“一日之計在于晨,一年之計在于春!
春天,一個(gè)美好的季節,讓我們用放風(fēng)箏的方法來(lái)感受春天的魅力吧!
今天,我和爸爸一起去統一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。剛下車(chē),就有一股清新的空氣撲面而來(lái),伴著(zhù)一絲絲淡淡的花香。緊接著(zhù),美麗的景象映入我的眼簾——陽(yáng)光下的咸陽(yáng)湖湖面波光粼粼,清澈見(jiàn)底,不時(shí)涌起的浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下,濺起的水花給人一種歡樂(lè )的感覺(jué)。一道長(cháng)長(cháng)的彩虹橋在兩根柱間架起,人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界。柳樹(shù)慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽,花兒們像趕集似的聚攏來(lái)。真是美不勝收呀!這時(shí),我抬起頭來(lái),天空中許許多多的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng),我按捺不住激動(dòng)的心情嚷著(zhù)要放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上,呀!起風(fēng)了,我連忙拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑,眼看就要放上去了,但是老天卻不給力。有人會(huì )問(wèn):“怎么了?”“還能怎么了?風(fēng)停了唄!边@時(shí),爸爸提醒我:“放風(fēng)箏要一邊跑一邊放線(xiàn),不能只跑,這樣是放不上去的!蔽矣忠淮闻芷饋(lái),一邊跑一邊放線(xiàn),線(xiàn)松了,收一點(diǎn),線(xiàn)緊了,放一點(diǎn),用這樣的方法,我的風(fēng)箏很快就在天空中隨風(fēng)飛舞。我的那個(gè)笑臉風(fēng)箏好像是在滿(mǎn)意地笑著(zhù),因為它來(lái)了一次美好的空中旅行。抬頭看看,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍的.天空中飛翔。燕子風(fēng)箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草;老虎風(fēng)箏也用它那威嚴的眼睛審視著(zhù)春天的一切;蜈蚣風(fēng)箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀(guān)音”……
天漸漸暗了下來(lái),然而,我們的歡笑依然回蕩在廣場(chǎng)的上空。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇54
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙乘東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節。
周日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。微風(fēng)吹拂,吹在臉上暖洋洋的,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大草坪上,只見(jiàn)小草茵茵,碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍的天空漂浮著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,有神氣活現的蜈蚣風(fēng)箏,還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會(huì )兒沖破云霄,一會(huì )兒一個(gè)俯沖,一會(huì )兒一個(gè)翻身……真是有趣極了!
望著(zhù)天空中的風(fēng)箏,差點(diǎn)忘了我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我拿著(zhù)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏準備放飛。小軍和氣的對我說(shuō):“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏,過(guò)會(huì )兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏,好不好!薄班,好!狈棚L(fēng)箏就得合作才能快速放飛。
我們找到一塊空曠的草地,東東把燕子風(fēng)箏高高舉起,小軍負責拿線(xiàn)軸,我當指揮員。乘著(zhù)一陣風(fēng)來(lái),我對小軍說(shuō):“風(fēng)來(lái)了。小軍,快準備起跑!庇殖瘱|東大聲喊道:“跟上,舉高,舉平衡,用力向上拋!薄胺!”一聲令下,小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑,邊跑邊放手里的線(xiàn)。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣,搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷:“逆風(fēng)跑,逆風(fēng)跑,不能跑偏!”小軍反應靈敏,手腳麻利,很快找準了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起!帮w起來(lái)了,飛上天嘍!”我們歡呼雀躍,慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。
在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,像是在和白云捉迷藏,又像是在跟藍天打招呼……它們在天空中歡快地飛翔,我們在地上盡情的享受其樂(lè )。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇55
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
鄉下的天空總是湛藍的,偶爾飛著(zhù)幾只身披彩衣的風(fēng)箏,裝點(diǎn)著(zhù)春天。父親和我沿著(zhù)蜿蜒的小河,漫游田園。
走著(zhù)走著(zhù),父親停下腳步,抬頭望望天空,又若有所思地低下頭走出幾米遠。我問(wèn)父親在想什么,父親笑笑,說(shuō):“想風(fēng)箏!憋L(fēng)箏?風(fēng)箏有什么好想的?我踢起了河邊的小石子,對父親的舉動(dòng)有些怏怏不樂(lè )。
天上,彩色的風(fēng)箏連成了一片。
父親又看了一眼天空,盯得有些失神,良久,扭過(guò)頭對我說(shuō):“放風(fēng)箏吧!北臼窍刖芙^的我,卻看到了父親眼里的期待,硬生生吐出了一個(gè)“好”字。父親笑了,眼睛也彎起來(lái)了,像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風(fēng)箏回來(lái),父親點(diǎn)點(diǎn)頭,便很快的拉好了線(xiàn)。
風(fēng)箏飛起來(lái)了。先是在低空盤(pán)旋,跌跌撞撞像個(gè)醉漢,可不一會(huì )兒就飛高了。
父親從容地拉著(zhù)我,時(shí)而奔跑,時(shí)而站定,把跟著(zhù)風(fēng)箏追的我折騰得夠嗆。后來(lái)風(fēng)箏停住了,我跟上去。父親躺在河邊,舉起纏繞著(zhù)線(xiàn)的手臂,望著(zhù)風(fēng)箏在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。父親的笑聲和著(zhù)嘩嘩的流水聲,讓人聽(tīng)了有一種親切的喜悅感。
風(fēng)箏越飛越高。
直到魚(yú)線(xiàn)到了盡頭,父親才如同小孩子撒氣般按住了軸,嘆了口氣默默地把線(xiàn)卷回來(lái),臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動(dòng)了,父親喜歡的不只是風(fēng)箏,還是他的整個(gè)童年。清澈小河邊跌落的彩色風(fēng)箏,承載著(zhù)他童年的光影。
風(fēng)箏是童年的回憶。珍惜放風(fēng)箏的日子,珍惜童年。
天空中又飄來(lái)彩色的風(fēng)箏。
春風(fēng)帶著(zhù)它們走向遠方。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇56
星期天,媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵,像一只只小羊在吃草,小草在小心翼翼地觀(guān)望著(zhù)這個(gè)世界,我心里暗暗地想:“我的風(fēng)箏一定比誰(shuí)的都高!
我準備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子,然后在風(fēng)箏正面用線(xiàn)頭穿過(guò)小鐵圈,小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子,綁上死結,這樣就組裝完成了。
許多風(fēng)箏在天空中遨游,仿佛它們在等我的風(fēng)箏飛上藍天。我開(kāi)始放飛我的鯊魚(yú)風(fēng)箏。一開(kāi)始我先放繩子,當起風(fēng)的時(shí)候一拉,風(fēng)箏凌空而起,我高興極了,就使勁放線(xiàn)了。風(fēng)箏越飛越高,都有七八米高了?娠L(fēng)突然停了,我趕快收繩子,可已經(jīng)來(lái)不及了,風(fēng)箏落到了地上,我難過(guò)極了!
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“放風(fēng)箏一定要有耐力,從第一次中吸取教訓!眿寢屵教了我一些放風(fēng)箏的技巧!拔医K于知道風(fēng)箏應該怎么放了”!我一邊說(shuō)一邊跳著(zhù)。我又一次把風(fēng)箏放了出去,第二次風(fēng)箏飛上藍天,因為風(fēng)太大,我沒(méi)來(lái)得及放線(xiàn),風(fēng)箏線(xiàn)忽然就斷了,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。但我絕對不會(huì )放棄。
我再一次放飛我的風(fēng)箏,別的風(fēng)箏好像在嘲笑我,我對風(fēng)箏說(shuō):“我們一定會(huì )超過(guò)你們的!蔽腋难b了風(fēng)箏。這次,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),飛上天空,不一會(huì )兒,我就超過(guò)了許多風(fēng)箏。我對風(fēng)箏說(shuō):“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!”我對別人的風(fēng)箏說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的比賽吧!”只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”,每個(gè)風(fēng)箏都全力以赴,仿佛在說(shuō):“我是無(wú)敵的!蔽业孽忯~(yú)風(fēng)箏最快超過(guò)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。隨著(zhù)風(fēng),我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”,我加速沖向終點(diǎn)。我勝利了,我和我的風(fēng)箏勝利了!
通過(guò)放風(fēng)箏,我明白人無(wú)論做什么事情要保持信心和恒心,這樣才能勝利。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇57
春天來(lái)了,天氣慢慢暖和了。樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩嫩的芽,小草也從地下探出頭,看一看外面的世界。小花兒張開(kāi)了笑臉東張西望,F在正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期六下午,小紅、小強和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠遠的,他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著(zhù)紅色禮服的“金魚(yú)”正搖擺著(zhù)魚(yú)尾在游動(dòng)。這時(shí),旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚(yú)。準備攻擊時(shí),可“蜈蚣”后面盤(pán)旋著(zhù)一只“老鷹”,正等待最好時(shí)機保護“金魚(yú)”。這時(shí),遠處傳來(lái)一陣清脆的笑聲。原來(lái)是一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下,把他的三角風(fēng)箏放上了天,他們全家人正歡呼著(zhù)呢。
小紅、小強和小丁看了無(wú)比激動(dòng),迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上?煽鄲赖氖撬麄兌疾粫(huì )放風(fēng)箏。小強急沖沖地對小紅說(shuō):“小紅,我和小丁學(xué)會(huì )了再來(lái)教你好不好?”小紅高興地回答:“好的!毙娹D身面對小丁,把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,說(shuō)“小丁,一會(huì )兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,等我數到三,你就向上拋!毙《∷斓卮饝。等一切都準備好了,小強大聲喊:“一!二!三!放!”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會(huì )兒竄上,一會(huì )兒竄下。小紅和小丁激動(dòng)地喊:“噢……飛起來(lái)啦!我們的小燕子飛起來(lái)啦!” “哎呀……掉下來(lái)啦!”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著(zhù)急的小紅站了起來(lái):“我明白了,小強,你跑的時(shí)候風(fēng)箏的線(xiàn)應該一拉一收!庇谑,小強和小丁又試了一次,風(fēng)箏果然又飛起來(lái)了,而且越飛越高,都快要碰到云彩了。
不一會(huì )兒,一只“蝴蝶”也飛到了天空上,和小燕子一起追逐,嘻戲……
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇58
如果可以將你比作徜徉于大海的魚(yú)兒,我絕不會(huì )把你看做振奮翅膀搏擊藍天的雄鷹。
風(fēng)吹拂這一切,春天的腳步近了。
上罷直播課后的我,突如其來(lái)的想法指引著(zhù)我。上次下定的決心還未完成,明天周六,作業(yè)不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著(zhù)寶石般的小星星那樣,一次決定,半腔熱血充至心頭,雖沒(méi)有什么堅實(shí)的基礎,卻還想要去放風(fēng)箏。
不知為什么,看到他人放風(fēng)箏,我卻可以釋放一切煩惱,將一切糟心的事全都拋向腦后,之后我的心情會(huì )空空的,會(huì )隨著(zhù)風(fēng)箏在空中的漂浮越來(lái)越靜,會(huì )遇到最真實(shí)的自己。哼著(zhù)小曲,提上運動(dòng)鞋,踏著(zhù)輕快的步子,一級級的蹦跳著(zhù)下了樓,剛下樓就面對這樓層的風(fēng)口,那一陣蠻橫的風(fēng)吹得我猝不及防,我急忙站穩腳跟,直視這充斥著(zhù)每一空間縫隙中的風(fēng)兒。
邁起堅定的步伐,氣場(chǎng)全開(kāi)的我蓄勢待發(fā),一手攥著(zhù)控制風(fēng)箏線(xiàn)的線(xiàn)輪,另一只手捏著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),模仿著(zhù)別人的動(dòng)作占定立場(chǎng):必須要放起來(lái)。起初捏的太緊了,風(fēng)箏還未鉆進(jìn)那高空的一角,便被我一拽給拽下來(lái)了;后來(lái)的我輕車(chē)熟路的做好前半部分的動(dòng)作,正準備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀,一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來(lái)。經(jīng)過(guò)了不止一次又一次的我終于還是放棄了,我在心里怒喊:你這哪叫“雄鷹一號”,還不如叫“扎地魚(yú)一號”,我沉重的嘆了口氣,羨慕的望著(zhù)他人的風(fēng)箏越飛越高……
透過(guò)風(fēng)中的落葉,是否又看到曾經(jīng)重疊的往事,一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺,蕩漾在記憶的長(cháng)河中,那漣漪一圈又一圈的打著(zhù)旋,一直不肯漂向河中央。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇59
陽(yáng)春三月,春滿(mǎn)人間。
這天,媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,樂(lè )得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細又長(cháng)的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!廣場(chǎng)里,到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍的天空不再單調,而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛(ài)的“小燕子”,有能說(shuō)會(huì )道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥(niǎo)”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”!我迫不及待地把風(fēng)箏的線(xiàn)軸拿出來(lái),左手拿線(xiàn),右手拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái),邊跑邊回頭看,我的小喜鵲慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì )兒飛得高,一會(huì )兒飛得低,好像風(fēng)在跟我作對似的,一會(huì )兒有風(fēng),一會(huì )兒沒(méi)風(fēng)。玩了一會(huì )兒,我說(shuō):“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了!
媽媽見(jiàn)了對我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又拿起風(fēng)箏,往天上一揚,飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì )兒向這邊飛,一會(huì )兒向那邊飛,但很快又掉了下來(lái)。媽媽還是一往如既地鼓勵我:不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見(jiàn)了,一個(gè)勁兒地鼓勵我,“小姑娘,快跑快跑!放高點(diǎn)兒!”可風(fēng)箏不爭氣,降了下來(lái)。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來(lái)了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來(lái)了!我的‘小喜鵲’飛起來(lái)啦!……”今天,我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對現實(shí),堅持取得勝利。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇60
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個(gè)平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風(fēng)箏。
張明早在草地上等著(zhù)他倆,可是等了好久,也不見(jiàn)他倆的人影,就在張明正垂頭喪氣準備離開(kāi)的時(shí)候,李剛跑來(lái),說(shuō):“張明,對不起我剛剛在寫(xiě)作業(yè),所以來(lái)遲了!彪S后,王芳抱著(zhù)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏跑到張明前面說(shuō):“對不起,張明,我在做風(fēng)箏,來(lái)晚了!睆埫骺吹剿麄z這樣誠懇的道歉,就說(shuō):“沒(méi)事,既然人都到齊了,那我們就快放風(fēng)箏吧!”說(shuō)完,他們便迫不及待地放起了風(fēng)箏。
張明負責拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑,李剛負責拿風(fēng)箏,正在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑,燕子風(fēng)箏像剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)一樣,到處亂竄,沒(méi)幾分鐘便落下來(lái)張明和李剛就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。王芳看見(jiàn)了,說(shuō)“哎呀,你們兩個(gè)大男生怎么可
以這樣,老師不是教過(guò)我們,做任何事要有恒心,這樣都要堅持張明和李剛互相看了一眼,哧一聲笑了,張明又對王芳說(shuō):“王芳,你說(shuō)得對,我們只要堅持,就一定會(huì )成功的!”于是,他們試了第二次,第三次不知試了多少次,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,他們高興得情不自禁地唱起了歌來(lái):“我要飛得更高!碧炜罩谐四侵恍⊙嘧,還有紅色的大金魚(yú),大眼睛的蜈蚣
看,遠處還有一對夫妻帶著(zhù)孩子也在放風(fēng)箏,小男孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一直跑,生怕風(fēng)箏落下來(lái)。這些風(fēng)箏越飛越高,后來(lái)漸漸成了幾個(gè)不同顏色的小圓點(diǎn)。
這一個(gè)個(gè)“小圓點(diǎn)”像是孩子們樸實(shí)、純真的夢(mèng)想,正飛翔在美麗的天空
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇61
春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了,春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節,在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期六下午,我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我從遠處看,我看見(jiàn)好多各種各樣的風(fēng)箏,天空都被那一只只風(fēng)箏給點(diǎn)綴得五顏六色了,好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚(yú)”風(fēng)箏,有飛機似的“小蜻蜓”風(fēng)箏,有擺著(zhù)長(cháng)尾巴的 “龍”的風(fēng)箏,還有那些有無(wú)數條腿的 “蜈蚣”風(fēng)箏。走近一看,人山人海,有的在放風(fēng)箏,有的在看風(fēng)箏,還有的在賣(mài)風(fēng)箏,那些要賣(mài)的風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛,好看極了,還有的人還是對情侶呢!
看著(zhù)天空中那些各式各樣的風(fēng)箏,我的心里好是羨慕,我對賈忻儒和張馨予說(shuō):“我們也快放風(fēng)箏吧!”說(shuō)完,我就和她們倆個(gè)一起拿出風(fēng)箏,然后我和賈忻儒一起配合,我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),另一只手則抓著(zhù)線(xiàn)軸,然后快速跑起來(lái),賈忻儒在旁邊舉著(zhù)風(fēng)箏,隨時(shí)準備著(zhù)要把風(fēng)箏扔起來(lái),這時(shí),我看開(kāi)始起風(fēng)了,于是就讓賈忻儒把風(fēng)箏扔起來(lái),她聽(tīng)了,急忙把風(fēng)箏扔了起來(lái),可是沒(méi)能成功,于是我們倆個(gè)又試了一遍,這次,我們成功了,在一邊看著(zhù)我們放風(fēng)箏的張馨予拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心得叫好。
看著(zhù)天空中那風(fēng)箏,我突然想起我以前看書(shū)看到的風(fēng)箏的由來(lái),原來(lái)是:“風(fēng)箏是由五代時(shí)期的李鄴發(fā)明的,他在紙鳶頭上裝上一段竹笛,風(fēng)入竹笛,鳴聲如箏,所以故名為風(fēng)箏!
遠處還有一家三口,爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上,一幅恩愛(ài)的樣子,小男孩則在一旁放著(zhù)風(fēng)箏。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的,不知不覺(jué)天就快黑了,我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了,但是我們想:等到哪天,我還要來(lái)金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇62
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标(yáng)春三月,天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來(lái)
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起去買(mǎi)了我一見(jiàn)鐘情的“老鷹”風(fēng)箏,去氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到了氿濱廣場(chǎng),只見(jiàn)空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞,幾只“小燕子”在空中比賽飛行,同時(shí),我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先用左手撐著(zhù)“老鷹”,右手握著(zhù)輪軸,然后把風(fēng)箏向空中一拋,迅速向前飛奔?蛇@“老鷹”似乎不聽(tīng)我的話(huà),一下子從空中摔了下來(lái)。
這時(shí),我看見(jiàn)了一位老公公正嫻熟地放著(zhù)風(fēng)箏,他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺(jué)得這太厲害了,便走到老公公旁疑惑地問(wèn):“老公公好,請問(wèn)您放的風(fēng)箏為什么那么高,而我的風(fēng)箏卻還沒(méi)一會(huì )就掉下來(lái)了?”老公公和藹地笑著(zhù)說(shuō):“要看好風(fēng)向,不用跑來(lái)跑去,只要慢慢走就行了!痹诶瞎囊环v解下,我再一次舉起風(fēng)箏,向空中用力一拋,我立刻跑了一段路,只見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了!可風(fēng)兒太不給面子了,我只好拉住風(fēng)箏線(xiàn)輕輕地抖了抖,“老鷹”又飛向了天空。隨著(zhù)風(fēng)力增強,我都“老鷹”超過(guò)了“喜羊羊”,超過(guò)了美麗的“蝴蝶”,飛上了藍天。
在我的一番詢(xún)問(wèn)下,我知道了,這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗,他只要一有空,看見(jiàn)風(fēng)勢比較大,就來(lái)到氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。原來(lái)放風(fēng)箏還有許多技巧呀!
我望著(zhù)那“老鷹”在蔚藍色的天空中展翅翱翔,心里無(wú)比高興。同時(shí),我也明白了做任何事都要深入鉆研,才會(huì )取得成功!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇63
今天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我早就想放風(fēng)箏了,可惜天公不作美,一直下雨。好不容易等到了今天,我迫不及待想放風(fēng)箏,爸爸媽媽也想出去放一放風(fēng)箏,重溫小時(shí)候的感覺(jué)。
我挑了一個(gè)黃色笑臉娃娃的風(fēng)箏,它有兩條“小辮”﹑兩條“手臂”和兩條“大長(cháng)腿”,多么好看!
起風(fēng)了,我準備放風(fēng)箏了。媽媽幫我拿著(zhù)線(xiàn)軸兒,我抓起“笑臉娃娃”,一陣猛跑。我回頭看了看,覺(jué)得差不多可以放手了,就放開(kāi)了手!皣W——”我的“笑臉娃娃”還沒(méi)飛呢,就大頭著(zhù)地了。我有些沮喪地從草坪上撿回“笑臉娃娃”,拍了拍上面的草,準備再放一次。
我再一次猛沖出去,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“松開(kāi)手!”我便松開(kāi)了手。媽媽哭笑不得地說(shuō):“傻瓜,我沒(méi)讓你松開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn),是讓你松開(kāi)風(fēng)箏!”媽媽準備示范給我看。她一手拿起“笑臉娃娃”,一手握住風(fēng)箏線(xiàn),舉著(zhù)“笑臉娃娃”向前跑。差不多過(guò)了三秒鐘,媽媽松開(kāi)了風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)地拉一拉手中的線(xiàn),隨著(zhù)線(xiàn)從媽媽的手中滑過(guò),它自由地飛上了天。媽媽連續猛拽線(xiàn),它便掉落了下來(lái)。我忙接住它,媽媽說(shuō):“你來(lái)試試吧!眿寢屟壑谐錆M(mǎn)了期待。我走遠了些,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,高高舉起“笑臉娃娃”向前沖,正好一陣風(fēng)吹來(lái),我松開(kāi)了手,“笑臉娃娃”飛上了藍天。又一陣大風(fēng)吹來(lái),它飛得更高了。又是一陣大風(fēng),風(fēng)箏線(xiàn)繃得直直的,我急忙放線(xiàn),手忙腳亂中把自己的手指割破了!鞍!”我大叫。但看到“笑臉娃娃”還掛在天上,心里就忘記了痛。不知何時(shí),旁邊多了許多風(fēng)箏伙伴:蜻蜓﹑蝴蝶﹑大鯉魚(yú)﹑戰斗機﹑蜈蚣……它們似乎在做游戲……
放風(fēng)箏真有趣,下次我還來(lái)放風(fēng)箏!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇64
“爸爸,這都幾點(diǎn)了?還去不去放風(fēng)箏了?”我問(wèn)。
“去,可是還要等一會(huì )兒,因為風(fēng)箏還沒(méi)找著(zhù)!卑职只卮鸬。
在這節骨眼上,偏偏風(fēng)箏不見(jiàn)了,我只好等爸爸去車(chē)上找風(fēng)箏……最終,我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)“公主號”朝我走了過(guò)來(lái),我高興得跳起來(lái)。那是我最喜歡的風(fēng)箏,三角形的,上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒,我們出發(fā)咯!
到了河邊的草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來(lái)。跑了一會(huì )兒,又跳了好一會(huì )兒,沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛(ài)的“公主號”掉到水坑里去了!
我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說(shuō):“看我們的!”于是,小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏,小明做了一個(gè)起跑動(dòng)作,還沒(méi)等小華松手,小明已經(jīng)跑了起來(lái),結果線(xiàn)扯斷了。旁邊抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說(shuō):“你們要學(xué)會(huì )合作!”
從小教師那兒沒(méi)學(xué)到啥技術(shù),我只好讓爸爸做示范,我在一旁休息。只見(jiàn)爸爸熟練地抓過(guò)風(fēng)箏線(xiàn),往后退著(zhù),手里拽著(zhù)線(xiàn),風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來(lái),爸爸可真厲害,為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢?
我忽然發(fā)現遠處,有一家三口正在放風(fēng)箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見(jiàn)我不如別人,就對大人說(shuō):“我要超過(guò)他們!”并使勁放線(xiàn)。當他的風(fēng)箏超過(guò)別人時(shí),小男孩高興極了!我隱約聽(tīng)到爸爸媽媽對他說(shuō):“兒子,你真棒!”
太陽(yáng)落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒(méi)有學(xué)會(huì )放風(fēng)箏,但我明白了一個(gè)道理:不管做什么事,都不要只沖著(zhù)結局去,過(guò)程才是最重要的,我們要學(xué)會(huì )去享受這個(gè)過(guò)程。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇65
放風(fēng)箏在我眼中只是一項戶(hù)外活動(dòng),或者是一個(gè)散心的玩物吧,但是在今后的經(jīng)歷中,我喜歡上了放風(fēng)箏。
我從小就很少接觸風(fēng)箏,對風(fēng)箏也不是很喜歡,但是自從二年級參加了風(fēng)箏比賽,并獲得了獎項的時(shí)候,我就愛(ài)上了這“獨特”的散心的玩物!
有一次,我來(lái)到公園,帶上了我最?lèi)?ài)的風(fēng)箏,開(kāi)始散心活動(dòng)。我把它支撐好,一個(gè)漂亮的金魚(yú)呈現在我的眼前,可我總覺(jué)得少些什么,我左思右想,冥思苦想,就是沒(méi)想到缺什么。我觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺,希望能給我什么啟示。突然間,一條橫幅映入我的眼簾,上面寫(xiě)著(zhù)“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發(fā),我對姐姐說(shuō):“等我一下,我去買(mǎi)些東西!苯憬阋荒樏H,顯然搞不懂我要干什么。過(guò)了一陣,我匆匆忙忙地跑回來(lái),手里拿著(zhù)一包便利貼。我對姐姐說(shuō):“姐,你把理想寫(xiě)在上面,我們一起放飛理想!苯憬汶m然搞不懂我在干什么,但還是照做了。寫(xiě)完后,我把它們貼在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏載著(zhù)它去空中“旅行”。我們的風(fēng)箏越飛越高,逐漸變得越來(lái)越小?粗(zhù)高高的風(fēng)箏,我心里想:上帝爺爺看到了我們的理想,會(huì )不會(huì )幫助我們呢?希望他能吧。
傍晚時(shí)分,我們該回家了,姐姐把風(fēng)箏收回來(lái),我急急忙忙的去看便利貼還有沒(méi)有,我看到上面什么都沒(méi)有,只有一些殘留著(zhù)的膠水,我非常高興,竟喊出聲來(lái):“我的理想會(huì )實(shí)現了,我的理想會(huì )實(shí)現了!
聽(tīng)到我的叫聲,姐姐問(wèn):“姿諭,你怎么了!蔽野咽虑榈脑嬖V姐姐后,姐姐不禁大笑起來(lái),我傷心極了,姐姐看到我哭了就不再笑了,開(kāi)始哄我了。
現在想起這些事,我也會(huì )大笑,但是我或許真的該讓風(fēng)箏載著(zhù)夢(mèng)想遠航了。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇66
一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了,廣場(chǎng)上空飄著(zhù)很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買(mǎi)了一個(gè)像戰斗機的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區域。爸爸說(shuō)“你拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi),風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)!蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來(lái),重重地摔在地上。幸好,這架“戰斗機”是用綢布做的,沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō):“你不夠經(jīng)驗,看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結,右手拿著(zhù)線(xiàn)團,逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了,爸爸松手并轉身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái),爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線(xiàn),風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著(zhù)放,我扯著(zhù)線(xiàn),拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過(guò)國際酒店了。我的心也像跟著(zhù)飄了上去。
“你把線(xiàn)收起來(lái),重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線(xiàn),一不小心,線(xiàn)團掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著(zhù)線(xiàn)團“咔咔”地向前滑動(dòng),爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線(xiàn),我也猛沖,俯身?yè)旎鼐(xiàn)團。然后,我小心抓緊線(xiàn)團,慢慢收線(xiàn),風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著(zhù)爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時(shí)飛得很高,有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線(xiàn)繞在一起,纏住了只能耐心地收線(xiàn)分開(kāi),誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí),大家都玩得很開(kāi)心。
有了這架“戰斗機”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇67
陽(yáng)春三月,天氣晴朗,一行楊柳在河邊梳理著(zhù)自己細長(cháng)的秀發(fā),吸引來(lái)許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
今天的天氣非常適合放風(fēng)箏,這不,小明、亮亮和蘭蘭也一起來(lái)放風(fēng)箏了。只見(jiàn)小明雙手拿著(zhù)風(fēng)箏,高舉過(guò)頭頂;亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn);一旁的蘭蘭捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇的看著(zhù)小明和亮亮,正在學(xué)習他們怎么放風(fēng)箏呢!一切準備就緒,只差一陣風(fēng)了。
這時(shí),一陣北風(fēng)吹過(guò),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機,亮亮連忙喊道:“小明,風(fēng)來(lái)了,我喊一二三,你就把風(fēng)箏拋上天空!一、二、三!”話(huà)音剛落,小明就奮力一跳,把風(fēng)箏往高處拋,亮亮在草地上飛快地奔跑著(zhù),不一會(huì )兒,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天空中優(yōu)雅地飄蕩著(zhù),使天空變得更美了。一旁的蘭蘭高興地對她們說(shuō):“你們太厲害了!”不一會(huì )兒,蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
可是好景不長(cháng),一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏好像喝醉了酒似的,搖搖晃晃。小明大聲喊:“亮亮,快拉線(xiàn)風(fēng)箏要掉下來(lái)了!”于是,他使勁地拽了一下風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏像被拽醒了,又飛起來(lái)了。亮亮拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的手一拉一放,風(fēng)箏就越飛越高,越飛越遠,越飛越小,最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn),亮亮得意地笑了。
不遠處,一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏,他自豪地說(shuō):“爸爸,我會(huì )放風(fēng)箏啦!”爸爸搭著(zhù)媽媽的肩,高興地說(shuō):“我們的兒子會(huì )放風(fēng)箏了,真厲害!”
天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏:龍、蜻蜓、蝴蝶……多極了。有的像一只正在天空中有動(dòng)的小金魚(yú),有的像一只正在空中覓食的老鷹,形態(tài)各異,好玩極了!
啊,多么快樂(lè )的一天!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇68
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!卑子裉m開(kāi)出了潔白的花;柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。春風(fēng)吹拂,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機嗎?
爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。一拿到風(fēng)箏,我就迫不及待地按照圖示將風(fēng)箏裝好。哇,這風(fēng)箏足足有一張課桌那么大哪!
趁著(zhù)晴空萬(wàn)里的好天氣,我和爸爸來(lái)到公園的空地上。啊,這里真是風(fēng)箏的海洋。張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏,甩著(zhù)大尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏,兇惡的老鷹風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔。它們五顏六色,形態(tài)各異,一個(gè)比一個(gè)飛得高。我和爸爸看了后,都很羨慕。
我興致勃勃地說(shuō):“爸爸,我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天吧!庇谑,我一手托著(zhù)風(fēng)箏,而爸爸一手拿著(zhù)線(xiàn),一手握著(zhù)線(xiàn)圈。我使勁向前奔跑,耳邊的風(fēng)呼呼作響,感覺(jué)手上的風(fēng)箏越來(lái)越重,快要拿不住了。還沒(méi)等爸爸說(shuō)“放”,風(fēng)箏早已掙脫我的手飛了出去。爸爸一邊拉線(xiàn),一邊后退。但終究因為我沒(méi)有聽(tīng)從指揮,風(fēng)箏猛一扎,一扭,掙扎了幾下,掉了下來(lái)。
看到我沮喪的臉,爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō):“失敗乃成功之母,不要泄氣!庇谑俏矣终褡髌饋(lái)。這次,我換了一只手,先慢跑幾步,然后加速,風(fēng)猛烈地向我耳朵里邊灌著(zhù)!耙、二、三……放”,爸爸在遠處喊著(zhù),我接收到指令后馬上松開(kāi)了緊握風(fēng)箏的手。這時(shí),我的“花蝴蝶”像離弦的箭一樣飛上了天!膀隍肌毙χ(zhù)迎上來(lái)夸:“你真美!”“老鷹”熱情地飛過(guò)來(lái)說(shuō):“歡迎你,漂亮的朋友,我們一起來(lái)玩捉迷藏吧!”
我多想變成一只五彩的風(fēng)箏,在蔚藍的天空中自由地飛來(lái)飛去。
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇69
周末的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái),這正是放風(fēng)箏的好季節。爸爸、媽媽帶著(zhù)我愉快地出發(fā)了,我們要去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上,就看到蔚藍的天空中放飛的風(fēng)箏五彩繽紛,讓人眼花繚亂,熱鬧極了!那美麗的“花蝴蝶”,伸展著(zhù)兩只金黃色的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”,好像在四處尋找著(zhù)獵物。還有可愛(ài)的“大熊貓”,正在對我眨眼睛,仿佛在對我說(shuō):“我會(huì )飛啦!”看到這些漫天飛舞的風(fēng)箏,我不禁也開(kāi)始摩拳擦掌,迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。
準備放風(fēng)箏了,爸爸說(shuō)要先示范一下給我看看。只見(jiàn)他左手高舉著(zhù)風(fēng)箏,右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盤(pán),把風(fēng)箏往上一拋,接著(zhù)往前就跑,可是還沒(méi)有跑出兩步,風(fēng)箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑,拾起風(fēng)箏,自信地說(shuō):“我來(lái)試試!蔽铱吹接行┤,風(fēng)箏剛起飛的時(shí)候,要先找好風(fēng)向,由一個(gè)同伴拿著(zhù)風(fēng)箏,走到順風(fēng)處,放風(fēng)箏的人手里牽著(zhù)線(xiàn)站在逆風(fēng)處,兩者相距50米左右。拿風(fēng)箏的人將風(fēng)箏上舉,并就勢推向空中,放風(fēng)箏的人拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)迎風(fēng)奔跑,很快風(fēng)箏就飛到了天空。我模仿著(zhù)和媽媽試著(zhù)一起放飛風(fēng)箏,媽媽幫我舉著(zhù)風(fēng)箏,我喊:“一、二、三,放!”媽媽把風(fēng)箏高高拋起,我拔腿就跑,可是風(fēng)箏剛剛起飛沒(méi)多高就掉了下來(lái)。我有點(diǎn)沮喪,這時(shí)媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄!堅持就是勝利!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我精神大振。在媽媽的幫助下,我一次次嘗試,終于在多次失敗之后,我的風(fēng)箏飛向了天空。我的風(fēng)箏越飛越高?次业摹昂勺印痹陉(yáng)光的照耀下顯得格外美麗,媽媽看著(zhù)我的風(fēng)箏在天空中自由翱翔,露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的,載著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中自由翱翔!
放飛風(fēng)箏記敘文作文600字 篇70
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小紅、小明和小剛三個(gè)好朋友約定,這天早晨在體育場(chǎng)一起放風(fēng)箏。
他們一來(lái)到體育場(chǎng),眼前就出現了一片熱鬧的景象。你看,一只“老鷹”正在追一只“仙鶴”,可怎么追也追不上;“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧,眼看就要碰到一起了,一個(gè)靈巧的轉身,使它們分開(kāi)了。
看著(zhù)別人玩得不亦樂(lè )乎,他們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。小明和小剛帶來(lái)了一個(gè)蜻蜓模樣的風(fēng)箏,它那翠綠的身體,一對點(diǎn)綴了紅黃條紋的膜翅,一嘴鋒利的牙齒,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)十分神奇。而小紅的蝴蝶風(fēng)箏,有著(zhù)粉紅色的翅膀和五彩斑斕的花紋,也很美麗。
小明和小剛開(kāi)始放自己的風(fēng)箏了,首先,小明手拿線(xiàn)軸,放出五米左右的線(xiàn),把風(fēng)箏遞給小剛。接著(zhù),小明開(kāi)始助跑,跑到剛才放線(xiàn)的位置,對小剛大聲喊道:“放手!”小剛輕輕放開(kāi)了手,風(fēng)箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置,小明看見(jiàn)了,趕緊加速。好在有驚無(wú)險,風(fēng)箏又一下子向上,直接躥上了天空。就這樣,“蜻蜓”成功起飛了,小伙伴們別提有多高興啦!
但沒(méi)高興多久,他們又緊張起來(lái),因為小紅自己也成功地放飛了風(fēng)箏。她的風(fēng)箏飛到高空后,一陣橫風(fēng)使風(fēng)箏頭朝下極速俯沖。而小明的風(fēng)箏在同一時(shí)間飛來(lái),很可能被撞在地上!在這千鈞一發(fā)之際,小剛立即跑去,抓過(guò)小紅的風(fēng)箏線(xiàn)就往空曠的地方,以百米沖刺的速度飛奔。奇跡發(fā)生了――小紅的風(fēng)箏前端又來(lái)了個(gè)180度大翻轉,風(fēng)箏又恢復了正常,好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
好朋友們一邊跑著(zhù),一邊不時(shí)抬頭看看天上的美景。他們覺(jué)得自己好像也變成了風(fēng)箏,和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。
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