關(guān)于守望夢(mèng)想作文五篇
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守望夢(mèng)想作文 篇1
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！}記
看過(guò)一個(gè)故事，一名戰敗的將軍狼狽地逃到了一間小破屋，與將軍同在小破屋的，是一只小小的蜘蛛。
蜘蛛正在織網(wǎng)，非常努力。將軍戰敗了，心中不禁自暴自棄。他喃喃自語(yǔ)道：“放棄吧，蜘蛛，你不能夠成功的，畢竟你已經(jīng)失敗了那么多次不是嗎？你不會(huì )成功的，永遠�！�
蜘蛛沒(méi)有理會(huì )這個(gè)失意人的自語(yǔ)，只是將網(wǎng)拆了又織，拆了又織……如此反復，不知過(guò)了多久，將軍恢復了體力，他拍了拍身上的灰塵，打算出去投降，援兵雖到，可戰氣全無(wú)，哪有心思打仗？必��！
他嘲笑蜘蛛：“就說(shuō)你織不好，你還不信，看，又失……”他眼中的嘲弄轉為詫異，又轉為迷茫，蜘蛛躺在那張織好了的、堅固的網(wǎng)上，以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)他。
頓時(shí)迷茫一掃而過(guò)，轉為清明。他認認真真地對蜘蛛鞠了一躬，背影融入了天地之間，聲音響亮而又堅定：“再戰�！�
看完這個(gè)故事后我心中感慨萬(wàn)千，在追逐夢(mèng)想的道路上不就應像這蜘蛛一樣堅持、守望嗎？我不禁想到了參加楚才杯，想到了參加劇組，想到了參加校內比賽，想到了登臺表演時(shí)，……
堅持，守望夢(mèng)想。夢(mèng)想，曾陪伴我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，在追逐夢(mèng)想的路上，我們有過(guò)多少付出，它又帶給我們多少歡笑！總會(huì )成功的，守望它，像小王子守望它的玫瑰花。
守望夢(mèng)想，就是守望明天。把握住明天，它就將來(lái)時(shí)。
守望夢(mèng)想作文 篇2
“夢(mèng)想”是如此美妙，而我在夢(mèng)中被那片冰涼的水緊緊包裹。
盛夏時(shí)節，四周充斥著(zhù)炎熱的氣息，蟬鳴在夏天里扮演著(zhù)主旋律。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了游泳館。當我的雙腳第一次浸入水中時(shí)，冰涼的水似乎有著(zhù)魔力，它一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)我，慢慢的將我包裹，一股沁人心脾的清涼直驅我心中的燥熱。那個(gè)夏天，我在這冰涼的水中，種下了一顆夢(mèng)的種子，而我則靜靜的守望著(zhù)，期望著(zhù)它有朝一日能破土而出。
看著(zhù)電視屏幕上，許多游泳健將在水中如魚(yú)得水的樣子。而此刻的我，多么希望能像他們一樣��！在這信念的滋潤下，夢(mèng)的種子悄然破土而出。它在陽(yáng)光下靜靜地生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。而每一縷陽(yáng)光背后，終是一場(chǎng)又一場(chǎng)的暴風(fēng)雨。
“頭抬高點(diǎn)，身子挺直”在爸爸一遍又一遍的呵責聲中，我明白了，眼前的這片水并沒(méi)有我想象的那么容易被征服，所有的一切都要從零開(kāi)始。我一邊聽(tīng)著(zhù)父親的呵責，一邊修給著(zhù)自己的動(dòng)作漸漸地我開(kāi)始體力不支了，身體開(kāi)始發(fā)熱，而那滴滴的汗水早已融入水中。我輕聲呢喃著(zhù)：加油，堅持��！此時(shí)夢(mèng)的前方已下起了陣陣陰雨，而我則用堅定的信念，迎著(zhù)風(fēng)暴前行。靜靜地守望著(zhù)心中最幼嫩的夢(mèng)。
“五指并攏，后腿用力”爸爸在身旁親自為我糾正錯誤的動(dòng)作，此時(shí)的我就像一個(gè)任人擺布的娃娃。擺弄完后，又一次出發(fā)，我時(shí)刻記著(zhù)父親的.話(huà)，不停的用蹬腿，身上積蓄的力量也在這一伸一縮中耗盡了，望著(zhù)身上一塊青一塊紫，我還要再堅持嗎？可那流水劃過(guò)耳畔時(shí)，發(fā)出的呼呼聲似乎在敘說(shuō)著(zhù)什么，使我漸漸打消了這個(gè)念頭，依舊在夢(mèng)的花海中，靜靜地守望著(zhù)。
就這樣日復一日，年復一年。終于有一天，我超過(guò)了爸爸。爸爸笑了，我也笑了。漸漸地我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟了，在水中也更加的如魚(yú)得水了。夢(mèng)的幼芽也在那汗水和辛勞的滋養下，茁壯成長(cháng)。而我則在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中靜靜守望著(zhù)，期望著(zhù)它有朝一日能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
時(shí)光總在不經(jīng)意間就從手中溜走了。
當我步入初中的大門(mén)時(shí)，課業(yè)也在一瞬間就變得更加繁重了，它似乎早已不給我一絲喘息的時(shí)間，而我空閑的時(shí)間也漸漸被課本所代替。當夢(mèng)想與現實(shí)相碰撞時(shí)，夢(mèng)想卻顯得如此渺小。無(wú)奈的我只能把那美好夢(mèng)放進(jìn)心中最純凈的地方，靜靜地守望著(zhù)，每當夜深人靜時(shí)，我便會(huì )憶起那曾經(jīng)的我。
夢(mèng)想，是心中永不變的年輪；是生命中不變的色彩；是蔚藍的天空中高飛的雄鷹；是用汗水去播撒的信念。
我的夢(mèng)想，是那永遠包裹著(zhù)我的那片水，而我是那永遠的“守夢(mèng)人”。
守望夢(mèng)想作文 篇3
人，總是在時(shí)間流逝中發(fā)生潛移默化的變化，同樣，人的夢(mèng)想也是如此，但實(shí)質(zhì)總是不變的。
童年的夢(mèng)想，是一顆水果糖。
幼年的我們，沐浴在陽(yáng)光之下，躺在麥田里，訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，還依稀記得自己那時(shí)的夢(mèng)想：和最好的朋友一起當一名畫(huà)家，然后繪出屬于自己的色彩。
那時(shí)，那年，我們曾是那么單純，那么一味地為自己的夢(mèng)想而努力。那顆水果糖，晶瑩剔透，毫無(wú)瑕疵，找一個(gè)可愛(ài)的匣子，將它珍藏，然后虔誠地貼在胸口，靜靜地說(shuō)：“這是我的第一個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)�！庇谑巧硇某两谔鹈壑�。
再長(cháng)大些，丟失了一份純真，卻更多了一份成熟，這時(shí)的夢(mèng)想，依舊是那顆水果糖，只是，在外面包裹了一種酸酸的東西。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們擁有越來(lái)越少的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，也或許，我們彼此早已忘記了曾有過(guò)那樣的約定。歲月的塵埃漸漸將它覆蓋，殘破的壁腳，厚重的灰塵，我們的約定，繼續我們的夢(mèng)想，此刻，那顆酸酸的水果糖的內部，又多了層甜甜的夾心。
我們終于又走到了一起，從新拾起昔日的畫(huà)筆，為我們的夢(mèng)想而執著(zhù)，而畢竟因為那么多年已經(jīng)沒(méi)有碰到過(guò)畫(huà)筆了，所以重新來(lái)學(xué)就不免有些吃力，但盡管如此，我們依舊是不會(huì )放棄的，我們一定會(huì )為此而堅持下去。
這顆水果糖，經(jīng)過(guò)了重重的加工，雖然有了些變化，可終究還是沒(méi)有變，它還是那顆糖，就像我們的夢(mèng)想，雖然歷經(jīng)了種種波折，卻依舊未改變。
也許，在某個(gè)殘晦未盡的傍晚，血色的殘陽(yáng)掛在山頭，整個(gè)大地都是金燦燦的，坐在長(cháng)狗尾巴草的山包上，談笑著(zhù)我們的夢(mèng)想，這時(shí)，天上有許多的糖果掉下了在空中飄啊飄，似乎那么近，用手去抓卻又那么遠，癡癡地望著(zhù)，嘴角也就浮出了一絲微笑……
守望夢(mèng)想作文 篇4
守望是一種執著(zhù)的精神，是一種堅持不懈的信念，它是成功的不二法門(mén)，也是成功的強大動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是成為一名羽毛球健將，為國爭光添彩。
起初，只是出于好玩，聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)，我看到有一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)打羽毛球，就“死纏”著(zhù)也要打，剛開(kāi)始，連球拍也拿不住，就趴地上哭，接不著(zhù)球就滿(mǎn)地打滾，后來(lái)，慢慢能接住一個(gè)球，就興奮地樂(lè )此不疲打呀打，結果引得很多人駐足觀(guān)看，這可能滿(mǎn)足了我那小小的“虛榮心”，于是，不知天高地厚的我，四處揚言，我要當“羽毛球健將”。
后來(lái)，那時(shí)的我總是同朝霞一起出門(mén)和媽媽練習球技，有時(shí)等到太陽(yáng)升到頭頂才回家，吃過(guò)午飯，休息幾個(gè)小時(shí)再次與父母出去練習，而又總是在月亮出現的時(shí)候才想到回家，晚飯過(guò)后，我就又會(huì )約幾個(gè)小朋友“切磋”球技。
不論春夏秋冬，不論嚴寒與酷暑，總能看見(jiàn)我和父母在操場(chǎng)上練習的身影。
五六歲時(shí)，我的球技在同齡人中已算不錯，幾乎每次都能“打敗”媽媽?zhuān)@更增加了我的信心，也堅定了我的夢(mèng)想，我已不滿(mǎn)足于和媽媽“玩”了，出于好勝心，我主動(dòng)和其他大人打，從中學(xué)到了更多的技巧。有時(shí)，一些認識不認識的大人看到我天天打球，也熱情地教我技巧。有一次，有一位老爺爺教我“墊步”，有人看我“前擋球”挑不高時(shí)，不厭其煩地教我小竅門(mén)……
有很多人都鼓勵我讓我好好練，說(shuō)這孩子球打的挺好，好好培養培養，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，也有一些爸爸、媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子在旁邊說(shuō)：“你看這個(gè)小哥哥打的多好”，曾有一段，廣場(chǎng)上有好幾個(gè)三四歲的孩子也曾因此加入了打羽毛球的行列，就是在這些夸獎聲中，使年幼的我體會(huì )到了成功的快樂(lè )。我的興趣更濃了，“當羽毛球健將”的夢(mèng)想也根深蒂固地扎根在我的心里。
然而，現在的我，卻沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)練習，只能偶爾在假期里寫(xiě)完作業(yè)后，抽空去打一次，有時(shí)甚至一星期還練習不到3次。不過(guò)，我不會(huì )灰心喪氣，我相信只要找到自己真正的熱愛(ài)，找到屬于自己夢(mèng)想的方向。就會(huì )擁有一雙輕盈豐滿(mǎn)的純白羽翼，就能夠飛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
守望夢(mèng)想作文 篇5
理想是動(dòng)力，沒(méi)有理想，猶如汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)機，不能到達任何目的。當然，每個(gè)人都會(huì )有自己所堅持的夢(mèng)想，不論是眼見(jiàn)的還是將來(lái)的，不論是微小的還是遠大的，它都是我們前進(jìn)路上的動(dòng)力，有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，激勵我們不斷的進(jìn)步，奮進(jìn)。
現在，我已是一個(gè)十三歲的中學(xué)生，追逐夢(mèng)想對我并不遙遠。在現在，我的夢(mèng)想就是把學(xué)習搞好，考出好的成績(jì)。我的任務(wù)是學(xué)習，可以說(shuō)我的“工作”是學(xué)習，但是這工作是為我自己的，為我的成長(cháng)，為我的將來(lái)。以前，總是有些討厭學(xué)習，覺(jué)得他是負擔，現在明白，只有努力學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有更多的發(fā)展空間，才會(huì )給自己更好的生活，也要對得起我的老師、同學(xué)、家長(cháng)的期望，最重要的還是為成長(cháng)奠基一定的基礎。
再長(cháng)遠的目標，是要做一名軍人，軍人是保衛祖國的戰士，軍人是維護人民的使者，每次見(jiàn)到軍人，他們那種雄壯的氣勢，那種嚴肅刻苦的精神，是我肅然起敬。在國慶閱兵上，閱兵方隊整齊的走過(guò)天安門(mén)，我便有一種憧憬，他們是代表祖國的，他們是光榮的。而且，只有我現在發(fā)奮努力，才能實(shí)現遠大的理想，我也要更加努力，更加用心。
再想想，有夢(mèng)想不是最重要的，我們現在只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，把夢(mèng)想轉化為理想才會(huì )成功，守望著(zhù)的夢(mèng)想，我們一定要把它實(shí)現！
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