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實(shí)現夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-01-29 11:08:30 夢(mèng)想 我要投稿

【必備】實(shí)現夢(mèng)想作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)現夢(mèng)想作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】實(shí)現夢(mèng)想作文六篇

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇1

  夢(mèng)想是指引人們前進(jìn)的明燈,夢(mèng)想是一股前進(jìn)的的力量,夢(mèng)想是終點(diǎn)等你的品嘗的果子。心中有理想就有力量,勝利的曙光就在前方?墒遣⒉皇撬械膲(mèng)想都能隨心所欲,有些夢(mèng)想甚至根本不可能實(shí)現。

  這個(gè)暑假,我在“書(shū)香江蘇”的網(wǎng)站上閱讀了《青少年勵志寶典》,這本書(shū)讓我深有感觸,其中,讓我感受最深的一篇故事是《不可能實(shí)現的夢(mèng)想》。本文主要講述了有個(gè)國王最?lèi)?ài)的妃子為他生了個(gè)公主,國王視小公主為掌上明珠,從來(lái)舍不得稍加訓斥。漸漸地,公主長(cháng)大了,有一次雨后,她看見(jiàn)花苞上掛著(zhù)的幾滴雨珠顯得特別妖艷,便想把水泡串成花環(huán),戴在頭發(fā)上,可是婢女們無(wú)法將水泡撈起,公主便告訴國王她要用雨珠串成花環(huán),國王告訴公主這是不可能的,可公主執意要做花環(huán),國王無(wú)奈,找來(lái)眾臣商議,并以性命相逼,眾臣面面相覷,不知如何是好。這時(shí),一個(gè)老臣說(shuō)自己老眼昏花,分不清雨珠是否飽滿(mǎn),請公主親自挑選雨珠。公主欣喜若狂,可手一碰到雨珠,便瞬間即破,化為泡影,撈了半天,卻未曾撈到一顆。

  整篇文章中最后一句話(huà)最富含哲理,也是我最喜歡的,那就是那位須發(fā)斑白的大臣說(shuō)的話(huà)——水泡本來(lái)就是無(wú)生無(wú)滅,不能常駐久留的東西,如果把人生的希望建立在這種虛假不實(shí)、瞬間即逝的現象上,到頭來(lái)必然空無(wú)所得。人生有夢(mèng)想是件好事,因為有了夢(mèng)想,人們就有了追求,人生就有了前進(jìn)的方向,可是要知道夢(mèng)想并不是毫無(wú)根據地制定的一個(gè)“幻想”,而是通過(guò)自己的努力后,有可能實(shí)現的愿望。所以,夢(mèng)想要切合實(shí)際,如果一開(kāi)始就定了一個(gè)遙不可及、根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想,那么,付出的任何行動(dòng)都將化為烏有,都是毫無(wú)價(jià)值的,人生最終也只會(huì )是一場(chǎng)空。

  人因夢(mèng)想而偉大。讀了這個(gè)故事,我想到了一個(gè)有關(guān)萊克兄弟的故事。一百多年前,一位牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)兒子替別人放羊。突然,一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭上飛過(guò),大兒子問(wèn):“爸爸,大雁要往哪里飛?”“他們要去一個(gè)溫暖的地方度過(guò)冬天!”接著(zhù),大雁慢慢消失在遠方。大兒子仰望著(zhù)天空,一臉的羨慕:“要是我們也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了!蹦裂蛉藫崦(zhù)兩個(gè)孩子的頭,說(shuō)“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!眱蓚(gè)孩子張開(kāi)雙臂試了試,都沒(méi)有飛起來(lái),他們懷疑父親說(shuō)的話(huà)。牧羊人笑了,說(shuō):“讓我飛給你們看”?墒,牧羊人也沒(méi)有飛起來(lái),他又意味深長(cháng)地說(shuō):“我年紀大了才飛不起來(lái),你們都還小,只要不斷努力,將來(lái)一定能飛起來(lái)!“兄弟倆牢牢記住父親的話(huà),并一直不懈地努力著(zhù),最終他們發(fā)明了飛機,圓了飛天夢(mèng)想。所以說(shuō)夢(mèng)想不是一句空話(huà),而是需要付諸行動(dòng),一直朝著(zhù)目標努力才能實(shí)現的。

  動(dòng)起來(lái),為有價(jià)值、可能實(shí)現的夢(mèng)想一起努力,讓希望之火,燃起漂亮的火花吧!

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇2

  人生如歌,歲月如詩(shī)。天真爛漫的我們對世界充滿(mǎn)好奇,對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。不同年齡的我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想。假如你有一個(gè)夢(mèng)想,會(huì )是什么呢?會(huì )使用魔法還是想有一雙翅膀,想變成小魚(yú)或者考試能考100分呢?我知道你可能有不同的答案。如果有機會(huì )你要悄悄的告訴我哦,也許我能幫你實(shí)現夢(mèng)想呢!

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想自己有一支神筆。神筆,也許有人感嘆了。要神筆無(wú)非是能畫(huà)點(diǎn)好看的東西嗎?哎,你錯了,神筆的用處可大了。這支神筆能畫(huà)一個(gè)夢(mèng)想家園。

  也許你要問(wèn)夢(mèng)想家園有什么好的。夢(mèng)想家園有五種顏色,分別是紫色,黃色,藍色,綠色,當然少不了我喜歡的紅色,夢(mèng)想家園裝滿(mǎn)了所有人的夢(mèng)想,只要進(jìn)入夢(mèng)想家園的人碰到紫色的就能實(shí)現自己的魔法夢(mèng)想,摸摸黃色的東西就能實(shí)現自己的智慧夢(mèng)想,看看藍色的物品就能實(shí)現自己的天才夢(mèng)想,聞聞綠色的植物就能實(shí)現自己的其他的夢(mèng)想。這里裝著(zhù)許多其它稀奇古怪,豐富多彩的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想當然這里也有,也許你要問(wèn)我真能實(shí)現嗎?這嘛全靠你嘍!因為只有你走進(jìn)夢(mèng)想家園,找到我你就知道了。

  夢(mèng)想家園是由許多夢(mèng)想組成的,你可以在這里看到自己的夢(mèng)想。不過(guò),我這里要提醒你:記得把握好現在你手里常常用的筆,你要有自己堅定的信念和勤奮的精神好好學(xué)習,讓你手中的筆不斷地幫你生發(fā)出智慧!這樣,你的夢(mèng)想就可能變?yōu)楝F實(shí)。否則,你的夢(mèng)想就會(huì )成為泡影。有了自己的夢(mèng)想然后努力實(shí)現,這樣我們就不會(huì )有遺憾的。

  讓我們一起努力吧,為實(shí)現我們的夢(mèng)想喝彩!

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇3

  兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)完了,又要開(kāi)學(xué)啦!

  今天晚上八點(diǎn)鐘收看開(kāi)學(xué)第一課。吃過(guò)晚飯,我早早就坐在電視機前!堕_(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)學(xué)了!

  呵呵,第一節課竟然是宇宙航天員王亞平老師來(lái)給我們上課,好羨慕他是航天員啊,我也想到太空去看一看呢!接著(zhù),我們看了一段視頻,我永遠也忘不了:十三歲,還是我們依賴(lài)爸爸媽媽的時(shí)候,可是有一些孩子早就離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱,那就是付麗娟他們。他們加入了八一跳傘隊,付麗娟是他們當中最小的。每次都要進(jìn)行嚴格的訓練,最艱難的是每天清晨的長(cháng)跑,付麗娟常常坐在地上起不來(lái)……訓練的過(guò)程很艱難。

  還讓我記憶里很深刻的是一個(gè)小故事。一位很偉大的母親。他的兒子在四歲時(shí)被確診為有自閉癥,智力低下。很多醫生都勸她:“放棄吧!”她去懇求醫生,給她機會(huì ),哪怕是萬(wàn)分之一的幾率,她也要試一試……她知道了一個(gè)消息,學(xué)鋼琴可以治好兒子的病。當鋼琴老師看了看這個(gè)孩子,搖了搖頭。沒(méi)辦法,這個(gè)媽媽只好自己學(xué)鋼琴并教孩子。這位媽媽只是一名加油站的員工,只有在休息的時(shí)候才能學(xué)一學(xué)鋼琴。但是她兒子不喜歡鋼琴,她就得逼著(zhù)他,用盡了各種辦法。功夫不負有心人,她終于成功了!這讓我想起了我的媽媽?zhuān)刻鞛槲也傩,給我最溫暖的家

  我看完開(kāi)學(xué)第一課,明白了許多道理:夢(mèng)想,是只有付出才會(huì )實(shí)現的。

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇4

  聽(tīng)說(shuō)人死后的靈魂會(huì )變成靈,你,見(jiàn)過(guò)靈么?

  每個(gè)人都有一只守護靈,它們并不會(huì )傷人,只是我們呢,永遠見(jiàn)不到,我們只能在思念著(zhù)幻想它們的模樣。那些守護靈其實(shí)就是我們已經(jīng)離世的親人,他們一直沒(méi)有離去,就守在我們附近,守護我們的成長(cháng)。

  我的外公在我出生不久后便死了,所以我對他的容貌沒(méi)有一絲一毫的記憶,但我知道,外公是愛(ài)我的。每次在外婆家看到外公的遺照,我心中便會(huì )涌起濃濃的思念,我是見(jiàn)過(guò)外公的啊,只是那時(shí)的我,歲數太小了,實(shí)在記不起了。外公的照片上,他是笑著(zhù)的,微笑著(zhù),猶如冬日暖陽(yáng)。

  我自己也不明白,為什么我根本想不起來(lái)與外公接觸的短短時(shí)光,卻如此思念他,或許是因為血液里的聯(lián)系吧。

  每當我傷心的時(shí)候,我總會(huì )覺(jué)得外公如果活著(zhù)的話(huà),一定會(huì )安慰我。我堅信著(zhù)這世界上有靈的存在,它們是虛無(wú)縹緲的,可他們也是同樣真實(shí)存在的,我們受傷時(shí),我們悲傷時(shí),我們氣餒時(shí),我們氣惱時(shí),我們憂(yōu)愁時(shí)……

  你是不是忽然間想起什么往事?它們或是悲傷,或是歡喜,是我們與往日在世的親人的相處的回憶。他們從未離開(kāi),一直存在著(zhù)呢!我相信,只要腳踏實(shí)地地做好每一件事,完成自己的理想,總有一天我們會(huì )見(jiàn)到他們,聽(tīng)見(jiàn)他們的贊賞,或許是在夢(mèng)里吧……

  渡靈,只要讓守護靈放心不就好了么?我們是否該從現在開(kāi)始努力做好每一件小事情呢?總有一天,夢(mèng)想是會(huì )實(shí)現的,靈也是一定可以讓他們放心的離開(kāi)的。

  你,有守護靈么?

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇5

  浩瀚的太空中有這樣一顆星球,她晶瑩透亮,藍色和白色的紋痕縱橫交錯,裹著(zhù)一層薄薄的水藍色紗衣,這就是我們美麗的家園——地球。

  地球原來(lái)是一個(gè)美麗富饒的星球,孕育了我們炎黃子孫。但是現在美麗的地球不再美麗了,遍地是大堆大堆的垃圾,空氣也變得渾濁,到處是煙霧蒙蒙,好像一位病入膏肓、奄奄一息的老人。

  但有些人對地球媽媽還是非常關(guān)愛(ài)的,他們?yōu)榈厍蛑擦嗽S多樹(shù),主動(dòng)清理垃圾,為地球作了許多貢獻。

  我記得,有一次我和父母去外地旅游,要乘六個(gè)小時(shí)的火車(chē),我們不得不在火車(chē)上用餐。

  我發(fā)現在我們的'對面坐著(zhù)一個(gè)一頭棕色頭發(fā)的外國人,他拒絕了服務(wù)員給他的一次性餐具,從自己的黑包里掏出一個(gè)盒子,盒子中放著(zhù)叉子、勺子、餐刀等各種餐具。周?chē)某丝驼f(shuō):“這個(gè)老外真傻,免費的一次性餐具不用!敝灰(jiàn)那個(gè)外國乘客用生硬的中國話(huà)說(shuō)道:“環(huán)保,環(huán)保你懂嗎?”

  外國乘客走后,整個(gè)餐廳靜悄悄的。我和車(chē)廂里的大部分乘客都看著(zhù)自己手里的一次性餐具沉默了許久。

  目前,我國有近千家企業(yè)生產(chǎn)一次性木筷子,年消耗木材資源五百萬(wàn)立方以上。上海的快餐店每天扔掉的一次性餐具垃圾有二百?lài)。列?chē)上更厲害,一年消耗三億雙筷子。

  二十一世紀是呼喚綠色文明的世紀。綠色文明包括綠色生產(chǎn)、生活、工作和消費方式,其本質(zhì)是一種社會(huì )需求。這種需求是全面的,不是單一的。它一方面是要在自然生態(tài)系統中獲得物質(zhì)和能量,另一方面是要滿(mǎn)足人類(lèi)持久的生理、生活和精神消費的生態(tài)需求和文化需求。讓我們一起來(lái)愛(ài)護地球,建設美麗家園,實(shí)現我們的夢(mèng)想吧!

實(shí)現夢(mèng)想作文 篇6

  如往常一樣奔跑在這個(gè)熟悉而陌生的城市中,有時(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的畫(huà)面總能勾起一連串的回憶。像今天遠處的曲調傳入耳朵嘴就很自然的跟著(zhù)哼唱起來(lái),也許你也有過(guò)這種習慣,莫名奇妙的傷感如長(cháng)江之水連綿不絕。

  那年我背起行囊遠走他鄉,蒙蒙的細雨襯托著(zhù)離別的月臺。臉上掩蓋不住的是喜悅,終于我站在起跑的路上了;孟胫(zhù)如何如何的應付未來(lái)。如何在人前吹噓自己的的歲月。喜悅之中還是會(huì )帶著(zhù)一絲的傷感。離開(kāi)那天我沒(méi)有道別,畢竟在學(xué)校生活了那么多年。誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有留下一絲情感的嗎?看著(zhù)緩緩啟動(dòng)的汽車(chē)我拼命的想記住這個(gè)城市的每一個(gè)事物。睹物思人很多地方都留下我們的友誼。許多畫(huà)面慢慢浮現在眼前!我的兄弟們再見(jiàn)了,紅紅的眼眶告訴我。我舍不得!一條接著(zhù)一條的祝福短信讓我的傷感瞬然間加倍,欠你們不止一句再見(jiàn)。曾經(jīng)一起的打鬧不管是開(kāi)心的笑還是難過(guò)的瘋狂都成了我記憶的珍存!

  連夜趕車(chē)到了工地在QQ上發(fā)了一條心情。好像你們都在等著(zhù)我按確定鍵,看著(zhù)你們的評論流露出來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)懷。感謝你們原諒我曾經(jīng)的無(wú)知和任性。一覺(jué)醒來(lái)接下的是快速適應工作,不知讀者們在經(jīng)歷我們這個(gè)年齡的時(shí)候是不是和我們一樣的迷茫不知所措呢?剛開(kāi)始的時(shí)候我們滿(mǎn)腔的熱血總認為會(huì )有我們的出頭日,光輝時(shí)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失看著(zhù)同齡的朋友都成功了。而我卻迷失在途中,只有眼紅和嫉妒的份。

  那時(shí)候那種感覺(jué)真的不好受。在迎接我的第一份工作我很認真,害怕上司一絲的不滿(mǎn)。每天都把自己深埋在工作之中。那種感覺(jué)不錯,至少能學(xué)到一些東西。一個(gè)月下來(lái)我總結了一下我大部分時(shí)間都在煩惱中度過(guò)。而真正學(xué)到的東西也很少,漸漸的淡忘了一些學(xué)校的知識。這是我個(gè)人的總結。我認為這樣!所以我很快的遞出的辭職申請,走后上司說(shuō)了一句話(huà),我也不懂是什么意思。但是我就是忘不了!他說(shuō),“這社會(huì )你工作十年后能學(xué)到五年的知識就很不錯了!但你要記得這社會(huì )能把關(guān)系玩轉在手掌的人才是能人”也許他說(shuō)再說(shuō)我不該急于學(xué)技能更多的是要處理好身邊的關(guān)系,學(xué)會(huì )做人處事比學(xué)單調的技能應該更重要,F在我深深的有了這般體會(huì )到了。不是我忽略了只是我覺(jué)得我現在還不該學(xué)這種勾心角。我認為我應該先學(xué)會(huì )我技術(shù)學(xué)好的本領(lǐng)。一步步的來(lái)等我有技術(shù)的時(shí)候。所謂的就是資本那時(shí)候才能有說(shuō)話(huà)的份,而說(shuō)的話(huà)更值得別人相信。你們有過(guò)這種心態(tài)嗎?

  當別人和你說(shuō),不用怕大膽的去做的時(shí)候是不是有一種顧慮!他不說(shuō)還不要緊,他說(shuō)之后總覺(jué)得比以前更小心翼翼害怕工作中出現一丁點(diǎn)錯誤那樣就會(huì )抹黑他的臉。又好像被束縛了一樣,又好像得到了不適合自己的翅膀。我沒(méi)有期望能像老師一樣的手把手教!我只是想跑快點(diǎn)希望有個(gè)人指點(diǎn)。如果一開(kāi)始我知道這里沒(méi)有師傅的話(huà)。我一定不會(huì )來(lái)。問(wèn)題是現在我來(lái)了!我能做的只是在堅持。告訴自己別太多心了!有些人讀到這里也許他會(huì )這樣分析,沒(méi)有師傅你的發(fā)展空間相對來(lái)說(shuō)比較大,能學(xué)到的也比較多。這種不痛不癢的話(huà)我覺(jué)得如果是你親身經(jīng)歷了也許你就不會(huì )說(shuō)得那么的灑脫。沒(méi)有高的學(xué)歷,沒(méi)有出色的技能。作為一名實(shí)習生!我想會(huì )有很多人愿意把這種機會(huì )換取一個(gè)師傅!

  我害怕犯錯!在人眼里我一直再犯錯。我想學(xué)東西!在他們看來(lái)這是個(gè)笑話(huà)。我要的不是薪水,我只是想踏實(shí)的成長(cháng)!

  像是在說(shuō)笑嗎?“不!這是真的!就有這樣的傻子!我就是其中一個(gè)!”

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