【推薦】夢(mèng)想作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都懷揣著(zhù)七彩的人生夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的奮斗目標。它像是風(fēng)向標，牽引著(zhù)我們奮力向前奔跑。有的人想成為一名宇航員，有的人想成為一名成功的企業(yè)家，有的人想成為一名光榮的人名教師... ...我也不例外，我想成為一名著(zhù)名的歌手。
我的夢(mèng)想是當一名歌手，之所以我喜歡唱歌，所以才想當歌手。
我長(cháng)大后要作許許多多的好聽(tīng)的歌曲，讓人們可以在音樂(lè )的海洋里快快樂(lè )樂(lè )的生活，音樂(lè )其實(shí)就是當人們感到無(wú)聊，沒(méi)有東西可以玩的時(shí)候，音樂(lè )就是可以用來(lái)享受的，在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，只要用心去體會(huì )，便會(huì )體會(huì )到許多的開(kāi)心、悲傷、依依不舍．．．．．．的感受，就像阿炳他從二泉里體會(huì )到了深沉的嘆息、傷心的哭泣．．．．．．
在小時(shí)候，看到電視上的歌手唱歌唱的那么好聽(tīng)，打動(dòng)了我的幼小的心靈，從那一刻起我給自己下來(lái)一個(gè)決心，長(cháng)大后一定要像他們一樣當一位名副其實(shí)的歌手。從那以后，我天天聽(tīng)音樂(lè )，但是有些歌太快了，由于我還小，聽(tīng)不懂唱的是什么，只好不看歌詞，跟著(zhù)音樂(lè )一起唱起，時(shí)間變得好快，一眨眼，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，我認識了許許多多的字，現在學(xué)歌比以前簡(jiǎn)單多了，我也對自己有了信心，我一定能成為像羅志祥、周杰倫、潘瑋柏．．．．．．一樣的歌手。
我一定要努力學(xué)習，這樣才能讓我的學(xué)習提升，只有學(xué)習好了，其他方面才會(huì )更好。
夢(mèng)想作文 篇2
我以前有多夢(mèng)想，想當老師，想當軍人，想當跑步運動(dòng)員�？勺罱以谛侣勆峡吹搅艘粋�(gè)叫“綠精靈”彤彤的女孩，她得了白血病，天天要換血，她換下來(lái)的血是綠色的，她的皮膚也是綠色的，看到她這么痛苦我想當醫生，這樣我可以給很多小朋友看病，給他們減輕痛苦，讓他們有一個(gè)健康的身體。
為了我的夢(mèng)想從現在開(kāi)始要好好學(xué)習，這樣就能當一個(gè)合格的醫生。
夢(mèng)想作文 篇3
春天又來(lái)了，它是新的起點(diǎn)，新的征程。一年之際在于春。是誰(shuí)在春的田野灑下汗水，在秋的枝頭收獲果實(shí)，是誰(shuí)在春天的陽(yáng)光里種下希望，在秋的懷抱中收獲幸福。努力是一種人生態(tài)度，拼搏是一種人生動(dòng)力，命運總會(huì )偏袒那些有夢(mèng)想的人。
我是一位來(lái)自農村的孩子，你盡可以嘲笑我的貧窮，但我的夢(mèng)想卻不可以被人歧視。丁尼生說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？是啊，我就是這樣一位生活在夢(mèng)想中的孩子，被朋友稱(chēng)為“追夢(mèng)一族”。我喜歡畫(huà)畫(huà)，打在娘胎的那天起，就與美術(shù)結下了不解之緣。但過(guò)去家里經(jīng)濟條件不能滿(mǎn)足我的愿望。但我從未放棄過(guò)，過(guò)去得不到家人的支持，一些最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具都沒(méi)有，我也沒(méi)抱怨生活，難道這就要成為我放棄的理由嗎？夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。我要證明，“追夢(mèng)族”是沒(méi)有錯的，人就應當向著(zhù)美麗的未來(lái)去想象，只有崇高的理想才能引導自己前進(jìn)。說(shuō)不定將來(lái)有一天，中國就將出現一位著(zhù)名的繪畫(huà)大師，呵呵，就是我了！
雖然我小時(shí)候的繪畫(huà)工具極其簡(jiǎn)單，用它畫(huà)出來(lái)的作品經(jīng)常被人否認、嘲笑，但我不氣餒，有一天我的“素描畫(huà)”竟然也被人肯定了。我的執著(zhù)感動(dòng)了父母，他們不再反對我，還為我提供更好的工具。平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我用那唯一的堅持信念去支撐它。漸漸我長(cháng)大了許多，生活條件也得到了改善，父母含辛茹苦，為了我那個(gè)夢(mèng)，為了我能在更好地環(huán)境中完成它，我轉學(xué)了。新學(xué)校很重視美術(shù)，美術(shù)老師也很重視我，經(jīng)老師一推薦，我加入了美術(shù)興趣班。我感覺(jué)自己像是插上了一雙隱形的翅膀，離夢(mèng)越來(lái)越近。我很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)，這是追夢(mèng)人所堅持不變的信念。
后來(lái)的日子里，我不斷付出，機遇總會(huì )籠罩我，成功不時(shí)會(huì )降臨在我頭上。剛開(kāi)始是在校園獲一些獎，慢慢是在區里，市里，甚至全國。我的作品《母親盼歸圖》就在全國少兒版圖繪畫(huà)比賽中榮獲二等獎，還有一千元獎金呢！這一千元是我繪畫(huà)的第一筆財富，而夢(mèng)想卻是我一生的“財富”！我時(shí)刻懷揣著(zhù)夢(mèng)想，因為有了它，沒(méi)有人會(huì )對我們農村孩子瞧不起，沒(méi)有人再會(huì )歧視窮孩子對夢(mèng)想的執著(zhù)。從某種意義上說(shuō)，我并不窮，窮的'是那些沒(méi)有夢(mèng)想的人。人類(lèi)最可寶貴的財富是希望，如果人類(lèi)不幸到目光只限于考慮當前，那種人就不會(huì )再去播種，不再去種植，什么也不準備了：從而在這世上享受著(zhù)，他就會(huì )缺少一切。
或許生命的意義在于歷練，若沒(méi)有經(jīng)歷坎坷，你又怎么能體味到成功的歡樂(lè )；若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴冬，又怎么能夠珍惜這春日陽(yáng)光的明媚，若沒(méi)有走過(guò)崎嶇的山路，又怎么能體會(huì )平坦馬路的寬廣，生命中總有一次跌倒，催促我們瞬間成長(cháng)，總有一段風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì )堅強�！俺靶Α焙汀捌缫暋笔潜囟ǖ�，但，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，黑暗過(guò)后終將是黎明，在天空翱翔的永遠是堅強的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將夢(mèng)想變成現實(shí)，途中必定會(huì )遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅持！還要證明！還要讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！
記住一句話(huà)：夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
夢(mèng)想作文 篇4
海燕因為夢(mèng)想，縱然狂風(fēng)驟雨，濁浪排空，也要搏擊長(cháng)空；野草因為夢(mèng)想，縱然天寒冰堅，備受煎熬，也要綠意盎然；而我們因為夢(mèng)想，縱然千山萬(wàn)水，步步驚心，也要風(fēng)雨無(wú)阻，日行千里！
因為夢(mèng)想，瀟灑的太白即使有楊貴妃為其磨墨，也只愿把酒臨風(fēng)，任風(fēng)吹衣袂；因為夢(mèng)想，亡國的勾踐即使身居石室，也要臥薪嘗膽，志必復國；因為夢(mèng)想，纖弱的居里夫人即使屢試屢敗，夜以繼日，也要抓住那點(diǎn)猜想，重復試驗。
遍行江山是多少文人墨客的夢(mèng)想，于是他們撇棄榮華，游山玩水，樂(lè )在其中；精忠報國是多少愛(ài)國志士的夢(mèng)想，于是他們黃沙百戰，馳聘沙場(chǎng)；一統天下是多少千古帝王的夢(mèng)想，于是他們運籌帷幄，盡顯鋒芒。
因為有夢(mèng)想，有人不管是否會(huì )成功，既然目標是遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；因為有夢(mèng)想，有人行醫習武，終改從文，只為救國救民；因為有夢(mèng)想，有人聞雞起舞，有人囊螢映雪，有人懸梁刺股……
仲永沒(méi)有夢(mèng)想，所以即便天資過(guò)人，也不過(guò)行尸走肉，任人擺布；祥子失了夢(mèng)想，所以不再奮斗，不再拼搏，出賣(mài)良心，無(wú)情無(wú)義；易安忘記夢(mèng)想，只有獨守空閨，我自猶憐，輕碾“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的愁緒。
夢(mèng)想不是幻想，不是客觀(guān)下的不得已，不必給它披上華麗的外衣，不必給它拷上繁重的枷鎖，它是我們起航的翅膀！
夢(mèng)想就像桂花，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。只要有夢(mèng)想，塵世的風(fēng)再大，莽莽的黃沙也遮不住你睿智的眼神；只要有夢(mèng)想，前方的坎再多，深淺的泥洼也扣不住你前行的腳步；只要有夢(mèng)想，一路的浪再大，驚駭的浪濤也攔不住你堅定的方舟！
于是漫漫的長(cháng)空傳來(lái)遠古的低吟：只要有夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇5
今天，公園里來(lái)了一個(gè)老爺爺，他有一個(gè)大大的光頭，長(cháng)長(cháng)的胡須，最重要的是，這位老爺爺十分和氣。
有一個(gè)調皮的小男孩，看到老爺爺的光頭就去摸，誰(shuí)知老爺爺并不生氣，反而哈哈笑了起來(lái)。還有一個(gè)小女孩見(jiàn)狀，跟著(zhù)湊過(guò)來(lái)，扯了一下老爺爺的胡須，老爺爺還是不生氣，仍然笑著(zhù)。
大家見(jiàn)了，都上去和老爺爺玩。突然，大家發(fā)現，老爺爺手上有一個(gè)金色的袋子，問(wèn)老爺爺：”老爺爺，這個(gè)袋子里有什么東西呀？能給我們看看嗎？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，既然你們這么想看，就給你們看吧！但是，你們要拿東西和爺爺換哦�！�
大家紛紛散了，沒(méi)一會(huì )兒，又聚在老爺爺身旁。大家爭先恐后，老爺爺說(shuō)：“不要急，你們每人都能換3次，把你們拿出來(lái)的紙條給爺爺看，爺爺會(huì )幫你們實(shí)現一個(gè)小夢(mèng)想哦！”
大家都十分開(kāi)心。一個(gè)小男孩抱著(zhù)他的機器人玩具換了第一次，他把手往袋子里摸，東摸摸，西摸摸，他取出一張黃色的紙條，小男孩開(kāi)心地遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)紙條，說(shuō)：“原來(lái)你十分喜歡商場(chǎng)里的奧特曼玩具。好的，我來(lái)幫你實(shí)現這個(gè)小夢(mèng)想�！比缓�，老爺爺從袋子里掏出一個(gè)嶄新的奧特曼玩具。小男孩興奮地接過(guò)玩具。
隨后，他拿著(zhù)他的文具盒跟老爺爺換了第二次。這一次，他摸出了一張紅色的紙條，他遞給老爺爺。老爺爺笑了，他說(shuō)：“你想要一個(gè)智能機器人來(lái)陪你。沒(méi)問(wèn)題�！苯又�(zhù)，老爺爺從袋子里掏出了一個(gè)智能機器人。機器人剛站穩，就揮手跟大家打招呼。小男孩上前抱起機器人，心滿(mǎn)意足了。
小男孩最后一次拿來(lái)他的爸爸媽媽送給他的生日禮物——他最最心愛(ài)的游戲機。這次他干脆利落，從袋子里摸出一張綠色的紙條，迅速地遞給了老爺爺。老爺爺會(huì )心一笑，說(shuō)道：“原來(lái)你爸爸媽媽工作都很忙，沒(méi)時(shí)間陪你玩。所以你想換來(lái)他們多點(diǎn)時(shí)間陪你�！崩蠣敔斚肓讼�，摸了摸他的光頭，然后打了個(gè)響指。爸爸媽媽神奇地出現在小男孩的背后，喊道：“小杰，來(lái)，我們回家了�！�
一個(gè)下午過(guò)去了，公園里的小朋友們都換來(lái)了自己想要的東西，開(kāi)心地回家了。
如果現實(shí)生活中有可以換夢(mèng)想的老爺爺，那該多好��！但，夢(mèng)想還是要靠自己的努力才能實(shí)現的。
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