讓夢(mèng)想飛翔作文(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)想飛翔作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓夢(mèng)想飛翔作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是開(kāi)一個(gè)書(shū)店,哪怕十分簡(jiǎn)陋,只有一個(gè)小小的屋子,我也會(huì )很快樂(lè )。我的夢(mèng)想和其他“偉大”的夢(mèng)想似乎有著(zhù)天壤之別,夢(mèng)想就是夢(mèng)想,夢(mèng)想不分高低貴賤,不分大小之別,夢(mèng)想就是夢(mèng)想,只要去努力完成,就能讓夢(mèng)想帶著(zhù)你在天空里飛翔。
我很喜歡看書(shū),喜歡聞書(shū)中的墨香;喜歡看書(shū)時(shí)的浮想聯(lián)翩;欣賞書(shū)中每一個(gè)優(yōu)美的佳句;感受看書(shū)時(shí)的快樂(lè )。書(shū)讓我在春秋時(shí)期,接受孔子的洗禮;讓我在戰國時(shí)期,領(lǐng)略藺相如的機智和廉頗的勇敢;讓我在德國,經(jīng)歷猶太人痛苦的生活……唐詩(shī)宋詞、王朝更迭、躍然紙上的計謀詭辯,能讓我在歷史和未來(lái)的長(cháng)河中,去追溯、回味、展望。
從小,書(shū)就跟著(zhù)我留下了不解之緣,書(shū)也成了我的好伙伴!逗5呐畠骸,《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)證了什么是堅貞的愛(ài)情,凄慘的離別;《安妮日記》讓我深刻的了解到了猶太人在希特勒無(wú)盡的殺害中頑強的精神;我被書(shū)深深的陶醉了,我陷進(jìn)了書(shū)的沼澤,并且無(wú)法自拔,所以我一直想開(kāi)一家書(shū)店,我可以在我的書(shū)店里自由閱讀,但我更喜歡別人到我的書(shū)店里看書(shū),他們快樂(lè )的瀏覽和買(mǎi)下一本本好書(shū)的欣喜和滿(mǎn)足讓我快樂(lè )。它們坐在角落埋頭閱讀身影,讓我欣慰,他們相互討論心得,交流經(jīng)驗的場(chǎng)景,讓我振奮。不過(guò)我的書(shū)店里絕對不會(huì )出售試題、聯(lián)系題或者什么同步練習,作文也不多,因為現實(shí)生活中,有許多人都扼殺孩子的自由,讓他們整天都埋在題海里,是多么痛苦,我本身就是一個(gè)向往自由的人。所以希望我的書(shū)店是書(shū)的海洋,自由的天堂。
其實(shí),在我看的書(shū)中給我留下印象最深刻的故事是《丑小鴨》,因為《丑小鴨》告訴了我每個(gè)人都會(huì )有丑小鴨的經(jīng)歷,但是都會(huì )變成一只白天鵝,只要不懈努力,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我就像一只丑小鴨,在追逐夢(mèng)想旅程中,不放棄,我相信,在我不懈的努力下,夢(mèng)想將離我越來(lái)越近,就會(huì )展翅高飛。
讓夢(mèng)想飛翔作文2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是不明確什么才是自己真正的夢(mèng)想。而有些人會(huì )覺(jué)得,夢(mèng)想只是自己的想象,就想做白日夢(mèng)一樣……
夢(mèng)想,有人聽(tīng)到了,“嗯,是個(gè)有夢(mèng)想的人,不錯,以后一定會(huì )有所成就的!,“呵呵,光想不實(shí)際行動(dòng),不努力,怎么會(huì )有所成就呢?”。說(shuō)到這里,我感嘆道:“不,每一個(gè)人都應該要明確自己的目標,自己的夢(mèng)想,為自己的目標和夢(mèng)想去拼搏,去努力,去奮斗,那你就會(huì )成功!”
說(shuō)到這里,我來(lái)談?wù)勛约簤?mèng)想,“我想成為以為吉他手,你們聽(tīng)了一定會(huì )哈哈大笑,不,先不要急著(zhù)笑。只要我努力,我現在在存錢(qián),我爸爸媽媽都不同意我學(xué)吉他,因為他們怕我只有三分鐘熱度,而且覺(jué)得我的成績(jì)會(huì )一丈千落。他們只會(huì )覺(jué)得自己的小孩必須將來(lái)是以為品學(xué)兼優(yōu)的人,將來(lái)會(huì )出名,自己也會(huì )光榮?墒撬麄儏s不懂我們小孩的想法,我覺(jué)得將來(lái)如果我是以為出名的吉他手,不是一樣也會(huì )紅起來(lái),那他們不是一樣也會(huì )光榮嗎?
過(guò)了一個(gè)星期,我與爸爸媽媽商量了整整一個(gè)星期,他們才答應,可是買(mǎi)吉他的錢(qián)讓我一個(gè)人去努力,在家里做勞務(wù),擦玻璃,5元。掃地,3元。洗衣服,10元。洗碗刷筷,5元。拖地,5元。就這樣過(guò)了一個(gè)月,我存了725元?墒桥c吉他的價(jià)格還差得遠呢。于是,我就幫隔壁的阿姨,奶奶,爺爺幫他們做一些我己所能及的事情。就這樣過(guò)了一個(gè)月,我有存了1452元,現在一共有2177元,我交給了媽媽?zhuān)B續過(guò)了兩個(gè)月,我盡自己最大的努力,我終于存夠買(mǎi)吉他的錢(qián)了。就這樣,我與媽媽一起去樂(lè )器店選吉他,我看上了一部電吉他,是黃色的,也正好符合我的要求。就這樣,買(mǎi)了這部吉他。
媽媽幫我報了名,我每個(gè)星期去學(xué)吉他的時(shí)候,我都會(huì )提前預習要學(xué)的內容。大家現在知道了么?自己的夢(mèng)想,不是自己的想象,為了實(shí)現夢(mèng)想,我們應該去努力,去拼搏。加油吧!
讓夢(mèng)想飛翔作文3
時(shí)間老人已經(jīng)將我們帶入20xx年--青奧會(huì )來(lái)到南京的時(shí)候,此時(shí)我已經(jīng)初中畢業(yè)了。已學(xué)會(huì )了一口流利的英語(yǔ)。正在和外國友人打招呼呢。而且那時(shí)我還是一名青奧小記者呢。
我走進(jìn)運動(dòng)員訓練場(chǎng),一眼就看見(jiàn)一群少年在場(chǎng)上“揮汗如雨”,其中之一就是我們班的運動(dòng)員美女何麗麗。我便抓緊機會(huì )立刻打開(kāi)攝象機,拿出話(huà)筒跑去采訪(fǎng)了她,“嘿,老同學(xué),你好!好久不見(jiàn)了,你風(fēng)采不剪當年!聽(tīng)說(shuō)你參加了女子200米短跑,這是個(gè)既要速度又要耐力的運動(dòng)項目。我能耽誤你幾分鐘嗎?”“既然是老同學(xué)了,你還假客氣什么,有話(huà)盡管問(wèn)吧!”“請問(wèn)你們一天要訓練多長(cháng)時(shí)間?”“差不多十個(gè)小時(shí)吧”,“哇,太辛苦了,你無(wú)怨無(wú)悔?不覺(jué)得累嗎?”“呵呵,累當然累了,但這是在為祖國爭榮譽(yù),再累也值得,我們這一代生在幸福的時(shí)代,國家為我們提供了最優(yōu)越的訓練條件,該我們回報祖國的時(shí)候了!笨吹酵瑢W(xué)們正在辛苦訓練,我真不忍去打擾他們。
這時(shí),我的腳步帶我來(lái)到了劍術(shù)館,這兒正在進(jìn)行女子擊劍決賽。我突然看到原來(lái)對手雙方竟然是我認識的周蒙和明添,她們兩的劍法旗鼓相當,可說(shuō)是打的難解難分,我似乎感覺(jué)到了這一刻空氣都凝固了,現場(chǎng)每一個(gè)人的心都提到了嗓子眼。只見(jiàn)雙方一齊出劍,同時(shí)命中得分,雙方拉拉隊都鼓掌歡呼,過(guò)了好一陣,裁判長(cháng)宣布“本場(chǎng)比賽打破常規,中國選手周蒙和明添并列成為第二屆青奧會(huì )女子50公斤組花樣擊劍冠軍”。歡呼聲祝福聲響徹會(huì )場(chǎng)上空。
“叮!濒[鐘突然響起來(lái)了,我心一緊,睜開(kāi)眼睛一看,天亮了,我該上學(xué)去了,現在是北京時(shí)間20xx年5月22日上午6:30,原來(lái)剛才不過(guò)是南柯一夢(mèng)。雖然令人期待的20xx年并未到來(lái),但我的心早已飛到那令人神往的一年。不過(guò)現在是我起床上學(xué)的時(shí)間了。
20xx,我的夢(mèng)想,全國青少年的夢(mèng)想,全世界青少年的夢(mèng)想,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,一起飛翔吧!
讓夢(mèng)想飛翔作文4
蒲公英在空中飄揚,它有尋找的夢(mèng)想;落葉選擇飄落,它有歸根的夢(mèng)想;雛鷹撲打幼翅,它有飛翔的夢(mèng)想。
寧夏的午后,風(fēng)輕吹風(fēng)鈴的聲音清脆婉轉,泡上一杯綠茶,翻著(zhù)一本經(jīng)歲月磨洗的書(shū),印入眼簾的是“夢(mèng)想”!皦(mèng)想?”回響在耳邊的是稚嫩的童聲:“爸爸,我有夢(mèng)想,我要當老師”。
爸爸是名老教師,他慈眉善目,很受學(xué)生歡迎。逢年過(guò)節,學(xué)生會(huì )登門(mén)拜訪(fǎng)。每次我都偷偷地想:當老師真好,有人拜訪(fǎng),還送禮,我一定要當老師。
“爸爸,我要當老師,就像你一樣!崩习种划斘彝詿o(wú)忌,笑了笑,把我轟走了。這是夢(mèng)想的萌發(fā)期。
歲月遷徙,草木榮枯;氐浆F在的我,對兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想,淡了,忘了。我再也不認為老師有多好,而是認為兒時(shí)的想法是幼稚的。
“這本書(shū)不錯,《夢(mèng)想》對了,你還記得嗎?你小時(shí)候的夢(mèng)想!”老爸已坐在我一旁,像個(gè)孩子一般好奇地問(wèn)!巴,那是孩子的幼稚想法”我不屑地說(shuō)。老爸深嘆一口氣:“唉!人家都說(shuō)食品是有保鮮期的,原來(lái)夢(mèng)想也是有保鮮期的!薄鞍,當老師有什么好的,現在物價(jià)上漲,工資卻沒(méi)有漲。每天上課,一點(diǎn)也不新鮮!蔽也环胤瘩g。
老爸悠哉說(shuō):“看來(lái)你長(cháng)大了,想法變了。但老師不是職業(yè),它是一種事業(yè),是一種信念。錢(qián)不是唯一,桃李滿(mǎn)天下更是一種財富!薄翱墒,這是一項有付出但不一定有回報的職業(yè)!依睢谌舾赡曛,也一定記得你嗎?夢(mèng)想,是用來(lái)滿(mǎn)足需求的!蔽艺裾裼性~!皦(mèng)想,這兩個(gè)字太沉重,我們可以不懂它的真諦,但我們要遵循它的宗旨。夢(mèng)想不是拿來(lái)用的,它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實(shí)的。你可以不當老師,但你不可以放棄夢(mèng)想,在風(fēng)華正茂的時(shí)期,要學(xué)會(huì )放飛夢(mèng)想!崩习峙呐奈业募绨。
夏天的風(fēng),吹在臉上,沒(méi)有一絲涼爽之意。雖然我不懂風(fēng)為什么是熱的,但,在這一刻我懂得了夢(mèng)想的真諦是什么。
夢(mèng)想,是一種信念。是努力的過(guò)程。
記著(zhù),在青春年少時(shí),我們要一起讓夢(mèng)想飛翔。
讓夢(mèng)想飛翔作文5
陽(yáng)光暖暖地照在公園里。微風(fēng)吹拂著(zhù)小湖,蕩漾起一陣波紋。幾只鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù),互相追逐飛翔。
一只大些的鳥(niǎo)飛到高高的空中,等待著(zhù)小些的鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)總是比大些的鳥(niǎo)飛得慢些。哦,原來(lái)那只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了!一定是被頑皮的小孩弄的吧?但小鳥(niǎo)依然努力地撲閃著(zhù)翅膀,在樹(shù)枝上一次一次地起飛、飛翔.....中途有幾次,它險些掉下去,但它賣(mài)力地振動(dòng)著(zhù)翅膀,重新飛了上去,去追趕大鳥(niǎo)。啊,它追上啦!看到這一幕,我的臉上露出舒心的笑。
“媽媽?zhuān)憧!那個(gè)叔叔畫(huà)得畫(huà)真好看!”我望著(zhù)不遠處那個(gè)賣(mài)畫(huà)的人。
我們走近去欣賞,只見(jiàn)有的畫(huà)上繪著(zhù)幾只五彩斑斕的蝴蝶,在花叢間翩翩起舞,真是漂亮!有的畫(huà)畫(huà)著(zhù)一葉小舟,在湖中心飄蕩。望著(zhù)這幅畫(huà),我似乎真的看到了這樣的場(chǎng)景呢!還有的畫(huà)里面有各種各樣的人物:有在花叢中賞花的女子、有乘著(zhù)小舟采蓮的小孩兒、還有拿著(zhù)酒杯的詩(shī)人......他們個(gè)個(gè)栩栩如生,形態(tài)各異。
“真是好看呢!”爸爸媽媽贊嘆道。
“叔叔,這幅畫(huà)多少錢(qián)......”我抬起頭來(lái),不禁驚奇地張大了嘴巴。只見(jiàn)這位叔叔正在聚精會(huì )神地畫(huà)一幅山水畫(huà),可、可是......他的袖管是空空的,他在用腳作畫(huà)!原來(lái),這個(gè)叔叔是殘疾人!雖然是用腳作畫(huà),可是作畫(huà)時(shí)卻十分流暢,這兒是山,那兒是湖......
“怎么啦,小朋友?”叔叔笑了,問(wèn)。
“您這樣畫(huà),不別扭嗎?”我想都沒(méi)想,脫口而出。
“嗯......”叔叔沉思了一會(huì )兒,笑了笑:“還好吧!用手畫(huà)用腳畫(huà)還不一樣?只要努力畫(huà)、喜歡畫(huà)就可以啦!”
我望著(zhù)叔叔,忽然想起了那只翅膀受傷的小鳥(niǎo),還有我們語(yǔ)文課本中那個(gè)持之以恒畫(huà)金魚(yú)的聾啞青年.......我似乎明白了些什么。
小時(shí)候,我對美術(shù)感興趣,主動(dòng)請爸爸幫我報上了美術(shù)輔導班?墒呛髞(lái),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),作業(yè)量也隨之加大。我以“沒(méi)有時(shí)間”為由,堅決地放棄了美術(shù)。比起叔叔來(lái),這些困難又算什么呢?只要努力堅持,就可以讓色彩飛翔。
不遠處,小鳥(niǎo)依舊在嘰嘰喳喳地叫著(zhù),在藍天里,張開(kāi)翅膀,快樂(lè )地飛翔。
讓夢(mèng)想飛翔作文6
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
——題記
此時(shí)的我們正當青春年少,就應該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想:一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果;一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔;安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后,努力鉆透土層;鳥(niǎo)兒稍微長(cháng)大后,展開(kāi)雙翅,最終成為一只雄鷹……
當我滿(mǎn)懷憧憬和希望跨進(jìn)成化的大門(mén),這里便成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。我相信,在這里,我放飛夢(mèng)想;我相信,在這里,我會(huì )找到人生的目標與方向;我相信,在這里,我會(huì )汲取新的知識,成為新的自己;我相信,成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會(huì )與我擦肩而過(guò),成功也總和我有一步之遙,卻很少會(huì )分析這是為什么。然而,我捫心自問(wèn),自己是否做足準備等待機遇?還是一直猶豫躊躇,不知所措?我一直信奉“臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)!彼,在成化我會(huì )成為那個(gè)永遠做好準備,勇敢把握機遇的人。
不要輕易說(shuō)放棄。在想要放棄的時(shí)候想想為何當初堅持走到了現在。作為一個(gè)高中生,我要善于分析總結而不是輕易放棄。曾經(jīng)我努力走到現在,雖說(shuō)成化可能不是我最初的夢(mèng)想,但既然我來(lái)到這里就要有價(jià)值。我背起行囊,三年成功路,我來(lái)了。
老師說(shuō),天行健,君子以自強不息。這句話(huà)深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄,我拼搏、奮發(fā)、努力,希望在成化的沃土體現我的價(jià)值。在面對困難時(shí),我要像打不死的小強,屢戰屢敗,屢敗屢戰。
現在的我不是當初那個(gè)幼稚的小孩。十六年,我多了份勇敢,少了份懦弱;多了份成熟,少了份羞澀;多了份魄力,少了份膽怯。高中的學(xué)習就是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),每個(gè)人都在努力證明自身的價(jià)值。我將以多一份的動(dòng)力奔向前方——我的大學(xué)。
蝶在沉默了之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢(mèng)想,我就主宰了自己的世界。
讓夢(mèng)想飛翔作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想成為一名畫(huà)家,用畫(huà)筆繪出精彩的畫(huà)卷;有的人想成為一名音樂(lè )家,用歌聲唱出對美好生活的向往;有的人想成為一名作家,用鉛字記錄自己的人生故事。每個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想都付出了不同程度的艱辛。
記得“開(kāi)學(xué)第一課”上那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖。她的故事令人心碎,她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞?她曾一度陷入絕望,不接受假肢,不接受勸解,活在自己的巨大失望當中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以,她開(kāi)始訓練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,她贏(yíng)得了自己的尊嚴,也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。還記得那個(gè)被診斷為自閉癥男孩小威的媽媽嗎?為了開(kāi)發(fā)兒子的智力,鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再交給兒子,十幾年如一日。如今,曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的`小威已經(jīng)能夠自彈自唱了,并且上了普通小學(xué)六年級。這是鄭媽媽的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)能讓兒子過(guò)上正常孩子生活的夢(mèng)想。他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想堅持不懈,這種種的精神讓我肅然起敬。
我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋世界冠軍。為了實(shí)現夢(mèng)想,我堅持每天做象棋練習題,有時(shí)候做著(zhù)做著(zhù)竟忘了吃飯。
有一天,我一連做了十幾頁(yè)的練習題,累得趴在桌子上睡著(zhù)了,迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了陣陣掌聲,隨后是喇叭聲:“中國國際象棋小將譚皓天與溫陽(yáng)大師的冠軍對決賽,現在開(kāi)始!蔽液蜏仃(yáng)大師“啪嗒、啪嗒”各拍棋鐘。開(kāi)始,我的心在怦怦地亂跳,很快在人們的掌聲鼓勵下慢慢地平靜下來(lái)。我來(lái)了個(gè)意大利開(kāi)局,對方“跳馬看兵”回應了我。我倆一招一式都不敢怠慢。經(jīng)過(guò)一百多個(gè)回合,我被溫陽(yáng)大師打敗了,真不幸。
醒來(lái)后,我便想起一句話(huà):有夢(mèng)想就有希望。此后我就每天做十幾頁(yè)的練習題,從一步殺、兩步殺到中、殘局的對局練習。有時(shí)放棄午休,有時(shí)顧不上吃飯,終于在一次國際象棋少年冠軍賽中完成了我第一個(gè)目標:升為十級棋士。我想:只要堅持,夢(mèng)想就能一步步實(shí)現。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年強,則國強;少年富,則國富……中國少年們的強壯就是未來(lái)中國的強壯……”為了自己的夢(mèng)想,為了中華民族的夢(mèng)想,我們應該堅定信心,不懈努力,讓夢(mèng)想插上奮進(jìn)的翅膀飛翔!
讓夢(mèng)想飛翔作文8
樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(cháng),綠葉幫它實(shí)現夢(mèng)想;小船在波浪中前進(jìn),雙槳幫它實(shí)現夢(mèng)想;雄鷹在天空飛翔,翅膀幫它實(shí)現夢(mèng)想;我想要在學(xué)習中進(jìn)步,只有努力才是方向。努力讓我的夢(mèng)想能夠飛翔。
一時(shí)的失敗不代表永遠的失敗。月考不理想,期中考試卻帶給我希望。我會(huì )像黑天鵝一樣,不后退,不后悔,因為世事沒(méi)有對不對,相信自己,流血流汗不流淚,對于自己的努力,我永遠不會(huì )吝惜,因為一切只為了讓我的夢(mèng)想飛翔。
月考失利,我失落過(guò),但我沒(méi)有一蹶不振。我想用努力換得下一次考試的勝利,現在,它來(lái)了,我要用成績(jì)證明努力就會(huì )有收獲,努力就會(huì )有提高,物理老師告訴我,你想要達到什么水平。要讓末速度達到較大的水平,初速度固然重要,但更重要的是這段時(shí)間內你的加速度。物理老師的形象的教導給我注滿(mǎn)了動(dòng)力,我會(huì )帶著(zhù)她給我的話(huà)語(yǔ),用我最大的加速度,取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來(lái)源。
是努力讓黑鴨子飛翔,是努力讓我成長(cháng)。努力的過(guò)程雖然辛苦,但結卻是甘甜的。黑鴨子在努力時(shí)即使遍體鱗傷,仍然堅持自己的夢(mèng)想。這一切只是為了讓夢(mèng)想飛翔,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在我努力的過(guò)程中,老師鼓勵著(zhù)我,同學(xué)幫助我,原來(lái)努力也充滿(mǎn)快樂(lè ),即使汗水隨著(zhù)臉頰流下,卻能讓我的心田開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
期中考試就在這兒,我的努力就在這兒。我相信失敗是成功之母,因為失敗后才會(huì )懂得努力,才會(huì )認真,為了自己的目標去真正的奮斗,下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進(jìn)一步,即便成功,我也不會(huì )放棄努力。反之,成功會(huì )讓我的努力加倍,因為它給了我動(dòng)力。
不后退,不后悔,世事永遠沒(méi)有對不對,相信自己,流血流汗不流淚,不無(wú)奈,不等待,倒下就要站起來(lái),輸掉過(guò)去,我定要贏(yíng)回我未來(lái)。我的努力只為讓夢(mèng)想飛翔,因為我堅持著(zhù)自己的座右銘:“只要結局是喜劇,過(guò)程讓我怎么哭都行!
讓夢(mèng)想飛翔作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像是天上的一顆星星,雖然他很遙遠,可只要堅持,始終會(huì )實(shí)現的。夢(mèng)想,就像是一個(gè)目的地,等待著(zhù)我們前往;夢(mèng)想,就像是一座高峰,等待著(zhù)我們去攀登。因為有了夢(mèng)想,才使我們擁有了倍加的信心和勇氣去努力、去追求、去向往;因為有了夢(mèng)想,才使我們的世界更精彩、更美好。
我的夢(mèng)想是當一名無(wú)私奉獻的老師。記得我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)綜藝節目,叫《尋找最美鄉村教師》這個(gè)節目講了老師們的感人事跡,其中有一位女老師是大學(xué)畢業(yè)的,本來(lái)在環(huán)境很好的小學(xué)教書(shū),可是為了幫助鄉村孩子,她辭掉了城里的工作,去了鄉村教書(shū)。這一感人的故事,讓我覺(jué)得教師是全天下最光輝的職業(yè)。從那時(shí)開(kāi)始我便立志成為一名教師。每次只要有關(guān)于老師的電視節目,我都會(huì )毫不猶豫的跑到電視機前津津有味的看起來(lái),而且每次只要有空,我還會(huì )找鄰居的小朋友一起來(lái)玩“老師同學(xué)”的游戲,我來(lái)當老師,他們來(lái)當同學(xué)。
我模仿著(zhù)我們老師的樣子,有板有眼地教他們認字、讀書(shū)、算術(shù),每次玩完之后,我都會(huì )很有成就感。自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我便加倍努力的學(xué)習,因為我知道老師必須有淵博的知識和許多特長(cháng),所以我還經(jīng)常參加一些活動(dòng)。我希望我能為這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現奏出一曲激情的凱歌。記得梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊倌暾f(shuō)》中有這樣一段話(huà):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由!
由此可見(jiàn),少年與祖國息息相關(guān)。所以我們更需要好好學(xué)習,報效祖國。雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對夢(mèng)想的執著(zhù)!雖然現在的中國已經(jīng)不比從前,但是我們也要勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責任與使命,不負明天的夢(mèng)想與追求。把大家的小夢(mèng)連接起來(lái)變成中國夢(mèng)這個(gè)大夢(mèng),為了美好的明天,為了祖國更加強大,只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前。我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想帶著(zhù)我們飛翔。