夢(mèng)想的學(xué)生作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的學(xué)生作文1
生活中無(wú)處不存在著(zhù)綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。因此，我喜歡綠色，喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人的顏色。
在學(xué)習中，老師常常教導我們要保護環(huán)境，節約資源，我們也學(xué)習了許多有關(guān)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的文章，知道了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性。但是，實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護環(huán)境呢?
如果說(shuō)，即使有三分之一的人不注意保護環(huán)境，那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)的對環(huán)境的破壞，就足以給人類(lèi)的生存帶來(lái)極大的危害。更何況在現實(shí)生活中，不了解環(huán)境對人類(lèi)生存重要的人，遠遠不止三分之一呢?因此說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的世界永遠保持她的“綠”，也就是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想。
那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠煥發(fā)綠的生機與活力里呢?毫無(wú)疑問(wèn)的是，必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫(huà)面：一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個(gè)不到五歲的小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái)，扔到不遠的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校，卻已經(jīng)在家長(cháng)良好的教育下，有了珍愛(ài)環(huán)境的意識。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生，懂得了一些保護環(huán)境的道理，卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。
生活中像這樣的例子是非常多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過(guò)，踐踏了這些美麗的的綠地;有的人把垃圾到處堆放，把美麗的田野沾污得面目全非;有的人亂伐樹(shù)木，造成森林被嚴重損害。這些行為都是不應該的。
因此，要實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，就必須靠大家自覺(jué)的行動(dòng)。多栽一棵樹(shù)，多保護一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個(gè)永遠煥發(fā)著(zhù)青春活力的美麗家鄉，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成美好的現實(shí)。
夢(mèng)想的學(xué)生作文2
我們都有自己的夢(mèng)想，它促使我們披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨;它帶著(zhù)希望，引領(lǐng)我們走向遠方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家……
媽媽說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以讓人變得專(zhuān)心、細心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我第一次去學(xué)習書(shū)法。老師給我們寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都很漂亮，而我寫(xiě)的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過(guò)，心想：老師的字能寫(xiě)這么好，我為什么就寫(xiě)不好呢?后來(lái)，老師寫(xiě)字時(shí)我認真觀(guān)察，發(fā)現老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫(xiě)字。我現在寫(xiě)的時(shí)候，也按照老師那樣，橫平豎直，認認真真。學(xué)校的老師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。
剛開(kāi)始，我只是抱著(zhù)一種好玩兒的心態(tài)，現在確實(shí)對書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是越來(lái)越好了，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的鍛煉，我終于得到了書(shū)法老師的好評。
學(xué)書(shū)法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠，靜能生智。學(xué)習書(shū)法以后，我變得更有耐心，更細致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習上遇到什么困難，我都堅決不服輸，一定克服掉，繼續前進(jìn)，當我安靜的思考時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字現在一天比一天好，老師也越來(lái)越喜歡我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓勵我要堅持練習，把字寫(xiě)的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會(huì )把字寫(xiě)的更好，我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油!加油……
夢(mèng)想的學(xué)生作文3
一天傍晚，我最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起，天上來(lái)了個(gè)金鐘罩，把我扣在了里面，這時(shí)，罩中伸出了12只手臂，給我裝備上了一套設備精良的盔甲，突然，我不小心用手心激光把金鐘罩打破了，我飛出金鐘罩。土壤識別器告訴我，這是火星，“啥，這兒是火星？”我一高興，立刻摔了下來(lái)，不時(shí)，周?chē)蛧狭嗽S多機器人，它們告訴我，由于火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球，所以要給外星來(lái)客穿上盔甲。
“有科學(xué)家推測，火星曾比現在更溫暖潮濕，可能出現過(guò)生命，這是真的嗎？”我問(wèn)。
“是的，我們就是火星人造出來(lái)的，火星由于被外星球來(lái)客的過(guò)度開(kāi)采，導致生存環(huán)境嚴重失衡，他們預測到火星人將要滅絕，也知道其他星球也將遭遇滅頂之災，所以造出了我們，希望我們機器人能幫助其他星球人度過(guò)難關(guān)�！睓C器人回答說(shuō)。
隨后，機器人首領(lǐng)給了我一枚“召喚器”，他們邀請我成為保衛星球的一員，當星球出現危機時(shí)，“召喚器”就發(fā)出求救信號，所有星球衛士第一時(shí)間到達。接過(guò)“召喚器”，我成為了一個(gè)真正的星球戰士，我將守護著(zhù)整個(gè)宇宙，這是我的“夢(mèng)”，在這一刻，它終于實(shí)現了。
帶著(zhù)對星球的繼續探索，帶著(zhù)對浩瀚宇宙中星球守護的責任，在它們的擁護下，我消失在了紅色的霧中……
夢(mèng)想的學(xué)生作文4
滴答，滴答，水滴成譜。伴著(zhù)大長(cháng)鐘劃過(guò)天際，揉碎在指間，紙張與筆頭的摩擦在夜光的照亮下顯得格外亢進(jìn)，這種心靈的觸動(dòng)卻敲開(kāi)了我那顆執著(zhù)的心。這樣的我，持續了有一段時(shí)候了�？稍�(jīng)在這漫長(cháng)寂寥的黑夜里，我覺(jué)得太不公平，愛(ài)和恨都在被人操縱。趴在窗臺，數落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的較真，笑弄他們不懂人世的扭曲，他們不明白，總向我一個(gè)勁地眨眼睛，希望我能跟他們說(shuō)說(shuō)世間，說(shuō)說(shuō)紅塵，說(shuō)說(shuō)我的心靈世界。我厭煩地躲避了他們的追問(wèn)，尋覓一個(gè)安靜角落，聽(tīng)著(zhù)慢歌，撫慰心靈的痛楚，這劑強心針看似能緩和，其實(shí)就是一個(gè)軟膏藥，不中用。
頓時(shí)，眼前變得黑漆漆，甚是恐怖，我穩著(zhù)腳步向前試探前行，突然，一股光的力量刺痛了我的雙眼，在我本能地躲閃這束光時(shí)。有一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳邊：抱怨會(huì )打敗你在不久以后。這話(huà)從何說(shuō)起，我不明白。我尋著(zhù)聲音問(wèn)到。因為你的心靈軟弱到撐不起一份枝干，總質(zhì)疑著(zhù)一切對于你的不公平，抱怨著(zhù)天使從未降臨在自己身邊，殊不知天使從未走遠。我的一言一行你或許該牢牢記住，他將讓你明白什么叫勇氣，什么叫力量，放開(kāi)膽子去走向你的夢(mèng)想之路，有荊棘與石子的路正是你通關(guān)的標準，用他們來(lái)衡量自己，充實(shí)自己，使自己有態(tài)度，做一個(gè)無(wú)所畏而不是無(wú)所不為的人，現在我打開(kāi)光明你也去做你應該做的事，別再做個(gè)膽小鬼了，知道嗎？我明白了。伴著(zhù)老者聲音的減弱方向我的聲音也響了起來(lái)。
夢(mèng)想的學(xué)生作文5
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開(kāi)始的時(shí)候我們只是覺(jué)得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因為自己始終都過(guò)著(zhù)如此規律而又單調的生活，3.1線(xiàn)吃完飯睡覺(jué)，然后工作。也許我們并沒(méi)有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠方的寄托，我們總想著(zhù)在未來(lái)某一天能夠有機會(huì )出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺(jué)得理想是一個(gè)很重要的話(huà)題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩(shī)意�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候我們都沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現的。
假如我一直都在這里看著(zhù)這些夢(mèng)想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實(shí)都并沒(méi)有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那么多繁忙的事情可能會(huì )影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺(jué)得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著(zhù)去做更好的自己，也許現在的經(jīng)歷可能會(huì )更加艱難，遇到的困難也可能會(huì )更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì )明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問(wèn)題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因為你的翅膀的語(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì )沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢(mèng)想的學(xué)生作文6
今天是農歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門(mén)。因為今天我要跟隨鄭州日報小記者團去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據說(shuō)內場(chǎng)參拜人員總體規模有1萬(wàn)人呢，可隆重了！
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國、法國和澳門(mén)等19個(gè)國家和地區的華人華僑、運動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國統一，成為世界華人尋根問(wèn)祖，增強民族自豪感的重要平臺。
看，那是著(zhù)名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國的夢(mèng)想，滿(mǎn)天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫(huà)面。
拜祖大典結束了，我開(kāi)始采訪(fǎng)了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(cháng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪(fǎng)去！
“您好，我是鄭州日報的小記者，我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”“好，好�！倍敔斝θ轁M(mǎn)面，和藹可親地回答，讓我感覺(jué)距離一下子拉近了。
“您覺(jué)得今年的拜祖大典怎么樣？”
“大典整體看起來(lái)很好，氣氛很活躍，井井有條�！倍敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“您對明年的大典有什么建議？”
“我覺(jué)得應該讓更多的華人華僑來(lái)參加�！倍敔斈托牡鼗卮�。
“謝謝爺爺，爺爺再見(jiàn)！”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì )是什么樣？敬請期待吧。
夢(mèng)想的學(xué)生作文7
四年的血與淚，艱辛和困難，都化成了動(dòng)力，凝聚在她的身上。
最后一躍了。她知道，成敗就在此一舉了。她已經(jīng)數不清前面躍過(guò)了多少級臺階，只知曉似乎離最終的目標只有這最后一到屏障了。
她更記不清自己的同伴已經(jīng)死去了多少？只是依稀記得那些與自己結伴而來(lái)的兄弟姐妹們，要不是被水流沖散了方向，就是永久的留在了這追夢(mèng)的旅途上。
尾鰭不斷地擺動(dòng)著(zhù)，保證自己不會(huì )被強大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功，只是覺(jué)得至少不應枉了這么長(cháng)時(shí)間的努力，在追夢(mèng)的路上邁出這一步。
蓄力，沖刺，奮力一躍。
她屏住了呼吸，眼邊的景致飛速的變化了起來(lái)，自己的身軀已經(jīng)從水中脫身而出。用力地擺動(dòng)尾鰭，絲毫不敢懈怠。因為她知曉，一時(shí)的松懈就可能換來(lái)難以想象的后果和代價(jià)。
眼看就成功了。那一節階梯似乎就在眼前了，可就在這時(shí)旁邊傳來(lái)了棕熊的一聲低吼。
糟了，是棕熊！
她的內心緊張到了極點(diǎn)�？墒撬齾s無(wú)能為力，要知道在空中她是無(wú)法躲避的。只能眼睜睜看著(zhù)那血盆大口逼近自己。她只能盡力地擺動(dòng)尾巴，想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場(chǎng)景歷歷在目。她不敢想象自己接下來(lái)的結果，可能葬身熊口。
但是，為了夢(mèng)想搏一把，哪怕死無(wú)全尸，值了！不后悔！
萬(wàn)幸，棕熊的牙齒貼著(zhù)他的尾巴擦了過(guò)去。終于，身軀跌跌撞撞落在水里。她長(cháng)舒了一口氣向終點(diǎn)游去。
鮭魚(yú)的精神回遺傳給后代。她的后代也會(huì )如她一樣，在追逐夢(mèng)想的路途上一往直前，永不服輸獻出一切。
最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。實(shí)現了真的渴望，才能夠算到了天堂。
夢(mèng)想的學(xué)生作文8
我的夢(mèng)想就是可以像姚明那樣當一個(gè)體壇巨星。每當在電視上看到他在球場(chǎng)上奔馳，還有每一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作都讓我羨慕不已。要是我也可以像他那樣該多好��！
看著(zhù)他們投球的姿勢那么帥，我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節假日一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì )了很多打籃球的技巧，因為爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回來(lái)的時(shí)間練習。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì )，當我學(xué)會(huì )海底撈月那一招的時(shí)候，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對我說(shuō)：“好樣的，繼續努力！”
我最喜歡的籃球隊要數熱火隊了，因為里面有我最喜歡的球員詹姆斯，詹姆斯是個(gè)外國人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長(cháng)遠投和突破，我覺(jué)得他是所有球隊和球員里最厲害的一個(gè)，在看他的比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。
經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)，腿磕傷、磕青過(guò)，最嚴重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子，血流了一地，但是我沒(méi)有放棄，用水洗把臉堅持練習�，F在，我的打球技術(shù)在我們小區孩子們當中也算是個(gè)高手了。
我的夢(mèng)想雖然還很遙遠，但是我還是希望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。所以現在我就要好好把籃球練好。只有這樣才能跟上夢(mèng)想的步伐。
夢(mèng)想的學(xué)生作文9
2008年5月29日代表希望與夢(mèng)想、光明與友誼、奧運圣火與蕪湖親密邂逅，今天蕪湖這座擁有兩千多年的歷史古城在圣火的照耀下散發(fā)出更加迷人的光彩。
今天230萬(wàn)蕪湖人民，將自己充滿(mǎn)自信與微笑向世界展露，在這場(chǎng)千載難逢的盛事中，蕪湖以自己特有的歷史底蘊，神采氣度當之無(wú)愧的擁抱圣火，擁抱驕傲。
5月28日我們蕪湖滿(mǎn)街都是叫賣(mài)國旗、奧運旗、奧運貼畫(huà)，奧運T恤衫的小販，據說(shuō)這些小販是隨著(zhù)圣火一路來(lái)到蕪湖的，一時(shí)間，人們穿上嶄新的T恤，汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)都插上國旗、奧運旗，大人、小朋友手里拿著(zhù)國旗，奧運會(huì )期，還有許多人臉上，身上貼滿(mǎn)奧運貼畫(huà)，一起迎接圣火，全市沸騰了，把迎接奧運圣火推向高潮。
5月29日是第29屆奧運會(huì )，圣火傳遞第29站。
99相逢，祝中國奧運健兒好運，為國爭光。下午，我穿上嶄新的T恤來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到我們班許多小朋友也都早早到校拿著(zhù)國旗、奧運旗，也穿上奧運T恤，互相贈送著(zhù)奧運貼畫(huà)。學(xué)校里還有許多小朋友頭上系上“奧運加油”頭帶。下午圣火來(lái)到蕪湖，為了學(xué)習，我沒(méi)親眼目睹祥云圣火傳遞的現場(chǎng)真感到遺憾！晚上聽(tīng)爺爺講：下午3點(diǎn)為迎接奧運圣火蕪湖幾十萬(wàn)人涌上接頭，目睹傳遞盛況，人們高呼“奧運加油，中國加油，四川加油，汶川加油，全國人民支持你們”。
我心中也默默祝愿中國奧運健兒加油，多掙金牌為國爭光，我想通過(guò)這次北京舉辦奧運會(huì )圣火傳遞向全世界展示中國人民對奧運會(huì )的盛情，今后，我國還會(huì )有舉辦奧運的機會(huì )，在下次舉辦奧運圣火傳遞時(shí)，我一定要爭取當一名火炬手。
夢(mèng)想的學(xué)生作文10
風(fēng)在窗外輕輕的拂過(guò)，高考倒計時(shí)在心中默默的翻頁(yè)，教室里心懷遠方的少年， 夢(mèng)在心中不滅。成長(cháng)與自由，青春與大學(xué)，是他們的理想�？v使萬(wàn)水千山，也值得為明天賭一場(chǎng)。
“270，269，268……”黑板后面的數字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會(huì )意識到當它變成個(gè)位數的時(shí)候，我們會(huì )是什么樣的狀態(tài)，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無(wú)數人的希望。為了這兩天，多少個(gè)寒星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚與一盞明燈相伴，多少個(gè)春夏往復與一本書(shū)相伴。
記得剛剛邁進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，對一切事物充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語(yǔ)笑語(yǔ)中度過(guò)，甚至有些人在起跑線(xiàn)就已經(jīng)選擇了放棄向前奔跑�？墒俏覀儊�(lái)到高三，覺(jué)得高考是那樣的緊迫，當初的歡笑聲已經(jīng)被讀書(shū)聲所代替，每個(gè)人都在拼勁全力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。其實(shí) 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒(méi)有“考試壓強”的大氣層中展翅飛翔�？墒俏覀儾荒�，因為我們付出了太多，背負了太多，我們不能辜負老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負自己的滿(mǎn)腔熱血，我們要對得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無(wú)法抗拒地走著(zhù)。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著(zhù)高考的目標，與時(shí)間賽跑著(zhù)。當初還總是埋怨日子過(guò)得太慢，現在卻發(fā)現，還來(lái)不及告一次別，時(shí)間已然消失的無(wú)影無(wú)蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍布，也有醉人的花香彌漫；有風(fēng)和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，別無(wú)他言。
夢(mèng)想的學(xué)生作文11
在我的世界里只是漫長(cháng)的黑夜，我就這樣靜靜的看著(zhù)夜空，支離破碎的天幕突兀地塌陷，碎銀般的光芒射了進(jìn)來(lái)，一切都變得夢(mèng)幻起來(lái)，瞳孔微微的縮了縮，“銀河!”是的，是銀河，成千上萬(wàn)個(gè)熒熒的光點(diǎn)籠罩著(zhù)我，這個(gè)情節或許有些玄乎，但我所說(shuō)的銀河是新的遐想，之所以說(shuō)是遐想，因為它只是個(gè)念頭，還沒(méi)有壯大到占據我的思想，成為我的夢(mèng)想罷了。
伴隨著(zhù)銀河的光芒，我的'世界不再只是漫長(cháng)的夜，它開(kāi)始變得陽(yáng)光明媚，盡管現在仍是泛著(zhù)冷冽的魚(yú)肚白。如愿以?xún)�，我升上了六年級，我在班上的人緣還是差得要死。但事情終于有了轉機，我從未見(jiàn)過(guò)那么耀眼的人，他笑著(zhù)向我伸出了手，“我叫T，你呢”?這是個(gè)邀請，我卻久久沒(méi)有給出答復——我害怕受到傷害，他很開(kāi)朗、陽(yáng)光，班上的人都喜歡他，我好羨慕他，我也好想成為那般閃耀的存在，“T，我想變成你”!“T，我想變成你——”。如同一個(gè)端點(diǎn)射出無(wú)數條線(xiàn)，而這些線(xiàn)條永不相交，我們分別的時(shí)候到了，畢業(yè)考試如期而至，說(shuō)真的，我對于這個(gè)是無(wú)所謂了，可看到T走的時(shí)候，臉龐還是難以抑制的涌出悲傷。班上的人互相拍了拍肩膀一哄而散，我一個(gè)人靠在樓梯口的欄桿上，天是平行的，是因為昨天下過(guò)暴雨吧!連綿的云朵掠過(guò)，在地上投下一片陰影，捏扁易拉罐，扔在地上，走進(jìn)教室，空無(wú)一人的，一手拎起書(shū)包，慢騰騰的走出去。
這一年里，我的夢(mèng)想是變成你，我是那么的普通，我想變成你，變成你那般閃耀的存在，我看到，我的世界里，一片湛藍。
夢(mèng)想的學(xué)生作文12
小時(shí)候，我是在媽媽“倍加”關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的。之所以這樣說(shuō)，是因為我的幼兒園時(shí)代，媽媽就是我的老師！就這樣，在家里，我喊她媽媽?zhuān)辉谟變簣@里，我跟著(zhù)其他小朋友一起喊她老師！嘻嘻，現在想起來(lái)還真有趣！
我的幼兒園是在一所農村小學(xué)的校園里，條件很簡(jiǎn)陋：教室里沒(méi)有頂棚，每當下雨下雪的時(shí)候，外面下大雨雪，里面飄著(zhù)小雨雪！兒時(shí)的我們不曉得艱苦，只覺(jué)得有趣，每逢下雨下雪，一群小孩子都把不住的往外跑，全然不顧媽媽老師在后面的一遍遍呼喚、叮囑！每個(gè)冬天，是讓媽媽最發(fā)愁的季節：因為取暖問(wèn)題！偌大個(gè)教室里只生了一個(gè)小煤爐，加上沒(méi)有頂棚，那點(diǎn)可憐的熱量根本就保不住，很快隨風(fēng)而逝！這時(shí)候，媽媽總會(huì )把小桌子重新排列，讓小朋友們圍著(zhù)火爐坐成一圈，烤烤凍得通紅的小手、小臉，而她自己卻坐在圈外，給我們講述著(zhù)白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩……
幾年過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)大成四年級的小學(xué)生了，隨爸爸一起來(lái)到了條件不知好了多少倍的新學(xué)校，夏天有風(fēng)扇、冬天有暖氣。而媽媽還在那簡(jiǎn)陋的教室里，日復一日地重復著(zhù)她的故事。每當想起這些，我就會(huì )想念我兒時(shí)的伙伴，會(huì )為媽媽感到傷心！假如媽媽也能有一個(gè)也像我現在學(xué)校一樣的幼兒園該有多好啊，那樣的話(huà)，小伙伴們就不會(huì )凍手凍腳了，媽媽也不用再為冬天而發(fā)愁了！
所以，我天天盼望著(zhù)自己能夠一夜長(cháng)大，掙很多很多錢(qián)，幫媽媽蓋一座也像我現在學(xué)校一樣的幼兒園，讓農村的小孩子們也能坐在夏天不熱、冬天不冷的教室里，聽(tīng)媽媽講著(zhù)那動(dòng)人的童話(huà)故事，唱著(zhù)快樂(lè )的歌、跳著(zhù)歡快的舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)！長(cháng)大后，不會(huì )再有像我一樣的遺憾！
這是媽媽的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)！我要快快長(cháng)大，用我的雙手，托起媽媽的夢(mèng)！
夢(mèng)想的學(xué)生作文13
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺，盡情歌唱!我與聲樂(lè )結下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì )堅持到底!
從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì )唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著(zhù)它的音樂(lè )咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因為我的表演精彩絕倫，心里樂(lè )開(kāi)了花，心情像被灌了蜜的我更加賣(mài)力地演唱。
長(cháng)大后，母親隨我的愿，幫我報了聲樂(lè )培訓班。第一次見(jiàn)到老師，我的心像只調皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，偷偷摳著(zhù)衣角的動(dòng)作也隨著(zhù)消失，恢復了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強通過(guò)，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。
回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習懶，每天堅持練習：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開(kāi)兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當我向前一步，我心中就快樂(lè )一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì )一直堅持下去，因為一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺，展現最美好的自己!
夢(mèng)想的學(xué)生作文14
夢(mèng)想是冬天里的一件棉襖，是蜷縮的你必不可少的；夢(mèng)想是黑夜里的一盞路燈，為迷茫的你指引方向；夢(mèng)想是沙漠里的一股清泉，讓口渴的你心中充滿(mǎn)清涼�？傊�，夢(mèng)想是這人生中不能缺少的一部分，人人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想能使你奮發(fā)向上。
我也有過(guò)很多夢(mèng)想：明星、空姐······但只有成為老師這個(gè)夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，老師就如同園丁，照顧著(zhù)這些茁壯成長(cháng)的“小花兒”。正因為老師這種無(wú)私奉獻的精神，讓我從小就對老師充滿(mǎn)了敬佩，也對這份職業(yè)十分感興趣！只要一有空，我就會(huì )打扮成老師的模樣，帶上擴音器，拿著(zhù)厚厚的語(yǔ)文書(shū)，津津有味的講起課來(lái)。這時(shí)爸爸也變成了我的“學(xué)生”。他在一旁十分配合我，用鬧鐘聲作為我的上課鈴。鈴聲一響，我邁著(zhù)小步嚴肅的走進(jìn)客廳，邁步到爸爸面前，我響亮地說(shuō)：“上課！”一旁的爸爸喃喃地喊道：“起立！”我被爸爸這童聲給逗笑了，之后，我立刻繃著(zhù)臉，批評了爸爸，爸爸的委屈都寫(xiě)在了臉上······
自從我有了這個(gè)夢(mèng)想，也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)老師的偉大事跡。在個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩位學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，一輛失控的的汽車(chē)正沖向他們，張麗莉老師看見(jiàn)后，臉色突變，瞪大雙眼，一下子丟開(kāi)包，沖向馬路中間，推開(kāi)了學(xué)生。自己卻被車(chē)輪碾軋，倒在血泊中，而學(xué)生卻安然無(wú)恙。事后，老師雙腿高位截肢······
當然除了這些，還需要在知識方面的拓展還應該多看課外書(shū)報，多讀有益的書(shū)，增長(cháng)課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(cháng)；還應該多實(shí)踐，多練習，提高自身勇氣與毅力。
要想把夢(mèng)想成為現實(shí)，就得奮發(fā)向上，不能紙上談兵，要用實(shí)際行動(dòng)去證明！
夢(mèng)想的學(xué)生作文15
人人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想嘛，是當一位出色的軍人。
你知道我為什么要當軍人嗎?有人會(huì )說(shuō)是榮譽(yù)，還有人會(huì )說(shuō)是氣派。不，你錯了，難道但軍人只有為了這些嗎?是為了保衛祖國。
當別人問(wèn)你：“你是做什么職業(yè)的?”我會(huì )自豪地說(shuō)：“我是一位軍人!”一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼啊!現在有很多人的夢(mèng)想是演員啊，藝術(shù)家啊，我只想做一位出色的軍人。
保衛祖國，是一位軍人最基本的要求。聽(tīng)爸爸說(shuō)我爺爺是一位軍人。我多么想聽(tīng)聽(tīng)爺爺在戰場(chǎng)上的故事啊!只可惜，爺爺在我出生的那年去世了。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺當時(shí)在臺灣要收復的時(shí)侯，可氣派了，穿著(zhù)軍裝，戴著(zhù)軍帽，哎呀，那個(gè)氣派喲!
最近CCTV1在熱播《我是特種兵》，我好羨慕他們!我希望將來(lái)也能當像莊焱一樣的兵，保衛祖國。其中，陳排的精神很值得我學(xué)習。他一心想當一位出色的特種兵，忍住疼痛，想要堅持下去，可是，在一次演習時(shí)，他的老毛病發(fā)作，當不了特種兵。雖然他殘廢了，但是他的精神還在。
我從小就怕黑，但是我想當軍人，要當軍人，就要什么都不怕。我漸漸開(kāi)始不怕黑了，我有時(shí)也會(huì )怕，我會(huì )給自己加油：“我是好樣的，要為軍人的夢(mèng)想，堅持下去，有朝一日，我一定會(huì )成功的!”
我一定會(huì )成功的!
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