【熱門(mén)】校園夢(mèng)想作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園夢(mèng)想作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園夢(mèng)想作文 篇1
放飛夢(mèng)想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著(zhù)輕盈、歡快的腳步滿(mǎn)面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著(zhù)春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌兒奔向遠方……校園里一片盎然生機。
時(shí)間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(cháng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著(zhù)我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的'夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文 篇2
我坐著(zhù)心中的時(shí)光器，來(lái)到了20xx年，這里有一所非常特殊的安全學(xué)校。
每到晚上，當我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢(mèng)中的時(shí)候，安全學(xué)校的機器人還在那24小時(shí)守門(mén)，看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點(diǎn)也不覺(jué)得困。
而且，在校內、校外都有訓練過(guò)的機器人，在認真的巡邏，并可以擔保學(xué)生們的人生安全，和學(xué)校的財務(wù)安全，似乎連一只小小的螞蟻也進(jìn)不了這安全學(xué)校。只要有可疑人物在學(xué)校的周?chē)�，學(xué)校的報警器便會(huì )自動(dòng)響起，學(xué)校里的警察和保安便會(huì )把可疑分子捉拿。還能保證學(xué)生們完全聽(tīng)不到警報器的響聲，能一覺(jué)睡到大天亮。
只要某個(gè)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)了，在家長(cháng)的面前便會(huì )出現一臺妙不可言的機器，這臺所向無(wú)敵的機器可以驗出這個(gè)人到底是不是學(xué)校某一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學(xué)校從沒(méi)發(fā)生事故，到這上學(xué)的人也越來(lái)越多，可是，壞人從不敢打安全學(xué)校的主意。如果有壞人敢進(jìn)這安全學(xué)校，可是到頭來(lái)還是會(huì )被捉的。
這安全學(xué)校在我心中永遠是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
校園夢(mèng)想作文 篇3
如果你問(wèn)我夢(mèng)想中的校園是什么樣的，我會(huì )告訴你，它是這樣的。清晨，我背著(zhù)書(shū)包，向校園走去。校門(mén)是一扇莊重而美麗的大門(mén)，一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門(mén)兩旁種著(zhù)一棵又一棵美麗的桂花樹(shù)。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著(zhù)郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像�？鬃幽弥�(zhù)書(shū)，十分認真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺(jué)。水池里，養著(zhù)一條又一條的金魚(yú)。時(shí)不時(shí)的跳躍著(zhù)，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
操場(chǎng)就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個(gè)秋千和沙堆。運動(dòng)設施就在中間。下課了，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。
再往里面走，同學(xué)都在背誦課文，書(shū)聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細心的教導著(zhù)祖國的花朵。學(xué)生們認真的上課，使人覺(jué)得可愛(ài)。但也有幾個(gè)調皮的學(xué)生，被老師罰站。老師斥責著(zhù)，眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛(ài)。罰站過(guò)后，老師又將學(xué)生摟在懷里，細細地教學(xué)生做人的道理。
下午，學(xué)生都在教室里靜靜地看書(shū)。安靜得像一幅畫(huà)，這畫(huà)應該叫“書(shū)香校園”。
放學(xué)了，家長(cháng)們都在校門(mén)等待著(zhù)自己的孩子。一個(gè)個(gè)孩子和家長(cháng)抱在一起，十分溫馨。家長(cháng)忙著(zhù)關(guān)切地問(wèn)，上課有認真聽(tīng)嗎？今天表現怎樣了？……
瞧，這就是我夢(mèng)想的校園。
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