一路與夢(mèng)想同行作文集合3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一路與夢(mèng)想同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路與夢(mèng)想同行作文1
放飛夢(mèng)想，青春綻放!
——題記
那個(gè)蒲公英盛放的季節中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè )章;用書(shū)本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì )害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少張畫(huà)都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著(zhù)真的有那么一天……
十二歲的.時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì )!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)家財萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著(zhù)爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì )!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我，想當一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛國的軍人!沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念!就是想當軍人，夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!
一路與夢(mèng)想同行作文2
夢(mèng)中，彌漫著(zhù)醉人的芳香，身著(zhù)的蝴蝶飛過(guò)，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無(wú)，卻給人以安樂(lè )的滿(mǎn)足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細細品味一種名叫“愉悅”的事物�！皢�(wèn)君何能爾，心遠地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著(zhù)山鳥(niǎo)吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，枕淚而眠時(shí)，夢(mèng)便，微笑著(zhù)在我心頭，灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰，經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合，似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇，令我可以站在的身旁，看他如何扼住的咽喉；正當我激昂的《命運》時(shí)，瞬間又成為魯迅的摯友，通過(guò)與他的交談，更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰。于是，在現實(shí)中，我也擁有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽(yáng)光大道。是我確信走了許多路，醒來(lái)不是在床上。
與夢(mèng)同行，美哉，樂(lè )哉！
一路與夢(mèng)想同行作文3
無(wú)情的時(shí)光帶走天真的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。帶著(zhù)青春的夢(mèng)想跨入中學(xué)，時(shí)間一晃而過(guò)，三年了。今天，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛出大山。
曾經(jīng)的我學(xué)習還算“OK”的，可現在的成績(jì)卻大幅度下滑。但我并沒(méi)有因此而沮喪，也沒(méi)有為此而放棄。因為我有一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我不可以放棄；為了夢(mèng)想，我也不能沮喪。青春的輝煌，需要理想去激勵，去創(chuàng )造；青春的成長(cháng)，需要夢(mèng)想的考驗。
一路與夢(mèng)想同行！所以我永不言敗，永不放棄……
人生的路很長(cháng)，初中三年也只不過(guò)是其中的一站，載著(zhù)夢(mèng)想渡過(guò)汪洋的大海。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像羅盤(pán)，指引人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
現在我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛出大山，即使我的羽翼并不是那么豐滿(mǎn)，但我也要為我的夢(mèng)想去闖、去拼、去努力。因為一路與夢(mèng)同行，所以我有了勇氣堅強地走下去！
在明亮的教室里，我在夢(mèng)想里遨游著(zhù)；在寬闊的人生跑道上，我在為夢(mèng)想奔跑著(zhù)、奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)；為實(shí)現自己心里的夢(mèng)想努力著(zhù)。因為有夢(mèng)想，我才有奮斗的目標；因為有夢(mèng)想，我才有勇氣走下去；因為有夢(mèng)想，我才能看到希望的光芒……
曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗，現在為夢(mèng)想拼搏。不知夢(mèng)想可否實(shí)現，但是因為有夢(mèng)想，我才有勇氣走下去，所以我會(huì )用夢(mèng)想來(lái)為自己加油！
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