關(guān)于實(shí)現夢(mèng)想作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的實(shí)現夢(mèng)想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇1
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥(niǎo)對天空的向往，魚(yú)兒對碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對春天的期盼，動(dòng)物對生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？
鳥(niǎo)兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠，于是更加努力。這種希望，會(huì )使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚(yú)，它向往碧水，不遠處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著(zhù)那條小河帶給它的希望，魚(yú)兒堅持著(zhù)熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續生存下去。這種希望，使人的生活充滿(mǎn)信心，堅持不懈地努力，總會(huì )迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹(shù)種。沙漠強烈地請求樹(shù)種留下來(lái)，樹(shù)種卻搖搖頭，飛向了遠方。她告訴沙漠，總會(huì )有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨的老樹(shù)掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續活著(zhù)的理由。終于，在漫長(cháng)而孤獨的等待中，春回大地，萬(wàn)物復蘇，老樹(shù)最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著(zhù)新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì )以更多的耐心面對未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒(méi)有任何可以生存的機會(huì )。但是，這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線(xiàn)希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著(zhù)光線(xiàn)的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅持著(zhù)朝著(zhù)那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(cháng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè )、成功！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇2
我們應該反過(guò)來(lái)看問(wèn)題，很多時(shí)候如果都只是去用大眾的角度想問(wèn)題，大家找不到工作，不知道該干什么，讀大學(xué)里碌碌無(wú)為，然后我們就開(kāi)始喊迷茫了！
讀高中我們天不怕地不怕，可剛上大學(xué)我們只剩下迷茫，僅僅是因為我們走出了自己的鄉鎮中學(xué)，我們不明白社會(huì )上的生活，所以我們喊我們很迷茫！
就像我曾寫(xiě)過(guò)《錢(qián)是怎么掙的與怎么掙錢(qián)》一樣，很多人壓根都不看不懂到底是什么意思，然后就說(shuō)語(yǔ)句不通！
但這個(gè)社會(huì )有很多事是通的，比如：付出就會(huì )有收獲，堅持就是勝利，相信自己會(huì )成功得等，但這些通的事為什么你也沒(méi)有做好！
我們都想解決迷茫這個(gè)問(wèn)題，但現代社會(huì )有很多文章說(shuō)的都是：你之所以迷茫是因為你的才華配不上你的夢(mèng)想！
它這句話(huà)可以這樣翻譯，你要先有夢(mèng)想，后有才華，最后才是迷茫！
可好像反了，我們都是先有夢(mèng)想，我們希望自己能成為某個(gè)人，或是商業(yè)大佬或是哲學(xué)家，文學(xué)家等等！
但后面反了，我們是先迷茫，再有才華，而不是先有才華再迷茫！
所以很多人很多雞湯文就一再強調你要有夢(mèng)想，你要有才華，最后你肯定不會(huì )迷茫！
有夢(mèng)想的人很多，迷茫的人也很多，但有才華的人卻并不多，大家都是普通人，普通人拼的根本不是才華！
這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：那就是有才華的人壓根就不知道什么是迷茫，只有那些沒(méi)有才華的人才是迷茫的！
所以絕大部分的人都是迷茫的，迷茫也是很正常的，那為什么最后有些人不提迷茫了？是不是他們有才華了呢！
其實(shí)不是，是時(shí)間，時(shí)間會(huì )證明一切，甚至是麻痹你的迷茫！
只有20歲左右的年輕人才會(huì )喊迷茫，你見(jiàn)過(guò)30歲的人還在喊迷茫的嗎？
所以年輕人喊喊也就過(guò)去了，才華依然沒(méi)有！
才華配不上你的`夢(mèng)想，這完全是一種他人為你洗腦或自我洗腦的行為！
很多人是不提才華的，也不提夢(mèng)想，他們的才華根本不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的！
我們永遠不要相信過(guò)來(lái)人說(shuō)的話(huà)，他們說(shuō)的話(huà)依然有8層是站在他們自己的角度說(shuō)出來(lái)的，就像我現在寫(xiě)這篇文章一樣！
我們首先解決的是迷茫，解決迷茫的根本辦法不是讓你有多大的才華，當然如果你壓根就不想成為能征善戰的狼，那你依然可以選擇做一只溫順的羊，至少你不會(huì )整天哭著(zhù)喊著(zhù)要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最后依然打著(zhù)游戲，看著(zhù)小說(shuō)！
你首先要有夢(mèng)想，然后必須要正視迷茫，因為你會(huì )發(fā)現，當你日復一日的做著(zhù)一件有意義的事的時(shí)候，你的才華才會(huì )逐漸展露出來(lái)，最后才能用才華撐起你的夢(mèng)想！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇3
小時(shí)候,我常常夢(mèng)想著(zhù)有一個(gè)漂亮而耐用的書(shū)包。甚至連睡覺(jué)時(shí)都夢(mèng)見(jiàn)我背著(zhù)這個(gè)書(shū)包，高興地在大街上飛跑著(zhù)，可每次醒來(lái)的時(shí)候，都是一無(wú)所有，再一次夢(mèng)見(jiàn)而又醒來(lái)的時(shí)候，我便心灰意冷了，因為這畢竟是夢(mèng)。我多么想要一個(gè)漂亮的書(shū)包��！
今年"六一國際兒童節"前夕，我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。記得那天下午，我們學(xué)校正在操場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)全體師生及家長(cháng)都在的家長(cháng)大會(huì )，一輛滿(mǎn)載著(zhù)貨物的卡車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們的校園，老師們下貨時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)紙箱，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心包裹”等字樣。紙箱里到底裝著(zhù)什么呢？同學(xué)們都在議論著(zhù)。這時(shí)，涂校長(cháng)上臺宣布：“這些物品是遠方的好心人送給在場(chǎng)的每一名學(xué)生價(jià)值一百元的“愛(ài)心書(shū)包”�！懊恳幻麑W(xué)生！”我幾乎不相信自己的耳朵，“包括我嗎？”我在不停地問(wèn)自己。與此同時(shí)，涂校長(cháng)又打開(kāi)書(shū)包，一件件地把里面的物品展現在全校師生及家長(cháng)的眼前，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰，許多同學(xué)都情不自禁地叫著(zhù)：“我終于有新書(shū)包了！我終于有新書(shū)包了！”……
第二天剛上課，班主任楊老師就抱來(lái)了一大堆書(shū)包，發(fā)給了我們班的每一個(gè)同學(xué)。當我領(lǐng)到那沉甸甸的書(shū)包時(shí)，就迫不及待地打開(kāi)了，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，令我目不暇接。我從里面拿出一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“小畫(huà)家”三個(gè)字，打開(kāi)一看，哇！里面有蠟筆和彩筆，還有尺子、卷筆刀和一些顏料，用這些工具畫(huà)出來(lái)的畫(huà)多么的栩栩如生，與以前的相比，簡(jiǎn)直有天壤之別。另外，書(shū)包里還有幾個(gè)軟皮本，用筆在上面寫(xiě)出來(lái)的字即端正又漂亮，我決定拿它來(lái)寫(xiě)日記。
書(shū)包中的物品，我最喜歡小布娃娃“抱抱”了。因為它整天陪伴著(zhù)我，與我形影不離，是我不缺少的好朋友。我是一個(gè)寄宿生，“抱抱”來(lái)之前，我總害怕個(gè)人睡，經(jīng)常做噩夢(mèng)�，F在有了“抱抱”，我再也不害怕了，它讓我一覺(jué)睡到天亮，第二天總是以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)習任務(wù)。
我衷心感謝送給我們“愛(ài)心書(shū)包”的好心人士，是您們滿(mǎn)足了我的心愿；實(shí)現了我的夢(mèng)想。我祝愿天下所有的好心人身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！我決心愛(ài)好用好您們送的禮物，努力學(xué)好每一門(mén)功課，以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇4
現在的淡水資源十分有限，而人們并沒(méi)有全部樹(shù)立起“節約淡水”的正確觀(guān)點(diǎn)，水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水，就不會(huì )有生物，更不會(huì )有我們人類(lèi)。雖然地球上的水資源很豐富，但是可供人類(lèi)使用的淡水資源卻很有限。它的總量還不到水資源總量的 1％。而且分布及不均衡，其中一大部分以冰的形式存在于人類(lèi)難以到達的南極洲。所以我們更要節約用水。
我的家就在水陽(yáng)江邊，可以說(shuō)那里終年清流不斷，水資源非常豐富，而且水質(zhì)甘甜清澈。在我的心里一直認為水是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)沒(méi)有想到水有一天會(huì )用完，自然也沒(méi)有想到要節約水。直到幾年前，我在電視上，第一次看到西部缺水地區的人們真實(shí)生活的時(shí)候，我深深的被觸動(dòng)了。在那里，人們要到十幾里以外的地方去背水，水還是苦澀的。他們的水先要洗米，接著(zhù)洗菜，之后再用來(lái)洗臉，最后還要用來(lái)洗衣服。對于我們平常的洗澡，在他們那里，每個(gè)人一生中也就那么一次，就是在他們結婚那一天�？梢�(jiàn)，他們的節水意識多么強��！
他們知道水是來(lái)之不易的，水是有限的。在蘇教版五下課本上的第27課，《水》，就是描寫(xiě)的中國一個(gè)極度缺水的地方的情況，“水，成了村子里最珍貴的東西�！秉c(diǎn)明了中心。如果把被污染的河流進(jìn)行過(guò)濾等一系列過(guò)程轉化為以前那些清澈美麗、川流不息的江河，那該多好��！不過(guò)我相信，在不遠的將來(lái)，我將會(huì )實(shí)現中國這一偉大夢(mèng)想。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習科學(xué)知識，以后造出進(jìn)化水源的機器后，造福世界�？墒枪庠斐鲞M(jìn)化水源的機器還不行，因為水遲早是會(huì )喝光的，所以我還要了解水的結構及成分，仿制出無(wú)害、有營(yíng)養的水，讓大家都可以喝到甘甜純凈的水，可以健康成長(cháng)。這不僅僅是“暢想中國夢(mèng)”，也是“實(shí)踐中國夢(mèng)”，我相信我會(huì )成功的，為了人們可以喝到純凈的水，我要努力奮斗！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇5
“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前�！蔽业膲�(mèng)想就是當一名老師，一名奔波在第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識轉化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)拓，更加地美麗。
光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白；看那紅紅的畫(huà)線(xiàn)為了誰(shuí)而評；聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的誦讀為誰(shuí)響起……
幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛(ài)戴，教書(shū)育人，雖沒(méi)有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。
目標確定了，夢(mèng)想當然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現。規范我的日常行為，以身作則。用知識充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現知識的價(jià)值：轉化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們在獲取知識的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè )與幸福。
或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。
相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì )實(shí)現。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇6
我從生長(cháng)開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想。不知它是何時(shí)進(jìn)入我幼小的心扉的。它就如那不知不覺(jué)中融化的雪，流入我暖氣十足的心河。再經(jīng)歷一陣陣太陽(yáng)的熾熱，變成一朵朵云彩，顯得更加生機勃勃。
我的理想看似簡(jiǎn)單但過(guò)程艱辛——長(cháng)成參天大樹(shù)。雖然我只是一株蜷縮在土中的種子，但我已經(jīng)準備好了第一步——沖破堅硬的土壤！我現在只能一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢能量，和我的夢(mèng)想一起沖破那近似不能完成的挑戰。
我很欣喜我的身軀一點(diǎn)點(diǎn)地變粗，長(cháng)度一點(diǎn)點(diǎn)變大。似乎已經(jīng)看到了外界的陽(yáng)光了。終于，第一縷陽(yáng)光照在這個(gè)沾滿(mǎn)泥土的“工人”身上，照在我的夢(mèng)想上，照亮了我前進(jìn)的路。
從那時(shí)開(kāi)始，我便瘋狂地吸收土里的水和營(yíng)養物質(zhì)。逐漸地，我長(cháng)成了一棵令人喜愛(ài)的小樹(shù)苗。枝條上時(shí)常會(huì )停留一兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有時(shí)會(huì )來(lái)個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)大水壺、一把剪刀和一袋肥料：我的土干了，澆點(diǎn)水；枝條有枯萎的，剪掉：葉片和平時(shí)不同，就施施肥�，F在的我越來(lái)越強壯了！
微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒聽(tīng)它們唱著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的歌，讓啄木鳥(niǎo)給我撓撓癢，有時(shí)，蝴蝶也來(lái)串串門(mén)，生活有滋有味。春天，枝頭上的桃花開(kāi)了，引得一群游人觀(guān)賞，鳥(niǎo)兒、蝴蝶也來(lái)祝賀�？晌疫�在想：什么時(shí)候我才能長(cháng)成參天大樹(shù)呢！
正嘆息著(zhù)，一個(gè)小男孩突然大聲說(shuō)：“好高的樹(shù)呀！”
我被震撼到了！隨即看了看地面，整的離我好遠，再看看天空，仿佛觸手可得。是的！我已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)干已如水桶那么粗，桃花開(kāi)的連枝條都看不見(jiàn)了。
我在嘗試中不知不覺(jué)實(shí)現了昨日的夢(mèng)想！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇7
有一只蝸牛打算做某事。它想爬山，然后去南方渡過(guò)長(cháng)江和漢江，但是根據計算，它需要3000年�？紤]到自己的條件不足，他最終死在了龍蒿莖上。蝸牛有理想，但沒(méi)有采取行動(dòng)，留下遺憾。然而，如果蝸牛采取行動(dòng)會(huì )發(fā)生什么呢？
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì )變得神奇。夢(mèng)想必須通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現。
有一個(gè)哲學(xué)故事：它也是一個(gè)B，北是NB，南是SB。生活的軌道在不斷變化，但我們有自己的目標和夢(mèng)想。夢(mèng)想必須通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現。
行動(dòng)可以創(chuàng )造奇跡。20xx年12月12日，中國的“年度經(jīng)濟人”馬云從小沒(méi)有學(xué)好，但他有自己的夢(mèng)想。他夢(mèng)想創(chuàng )辦一家讓中國感到無(wú)比自豪的公司。他參加了三次高考，不愿意放棄。他愿意再?lài)L試，再?lài)L試，并在不斷的嘗試中尋找機會(huì )。他說(shuō)：“我一直相信，只要我們不斷學(xué)習，我們還是有機會(huì )的。只要有夢(mèng)想，就永遠不要放棄，雖然今天是殘酷的，明天是殘酷的，但后天會(huì )更好！”經(jīng)過(guò)不懈努力，馬云成功了，并在20xx年成為中國年度經(jīng)濟人物。
行動(dòng)可以展示你的才華，實(shí)現你的夢(mèng)想。一首《江南style》歌曲使鳥(niǎo)叔psy在全國流行。伯德叔叔的騎馬舞在街上更受歡迎。在眾多偶像明星的時(shí)代，伯德叔叔可以脫穎而出，因為他有自己的夢(mèng)想。伯德叔叔的母親患有癌癥。伯德叔叔的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。他只是希望他的母親健康。所以他努力工作賺錢(qián)，只是為了讓他的母親使用更好的藥物。叔叔說(shuō)他最想感謝的是他的粉絲們，他們讓他變得更強壯，也讓他的媽媽得到了更好的對待。叔叔有他自己的夢(mèng)想并付諸行動(dòng)，所以他收獲很多…
行動(dòng)可以讓青春保持完整�！爱斈憷狭�，身體強壯了，你寧愿爬到頂端。當你又窮又壯的時(shí)候，你就不會(huì )失去升官發(fā)財的雄心�！蓖醪�，一個(gè)“倒霉，倒霉”的人，他最大的夢(mèng)想是成為一名官員。盡管它最終沒(méi)能實(shí)現自己的理想，但它留下了一首永恒的歌“然而，盡管中國擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。夢(mèng)想，只要你采取行動(dòng)，你就會(huì )有意想不到的收獲，不會(huì )留下遺憾。
行動(dòng)可以讓生活光彩照人。陸游說(shuō)：“紙是從我的腦袋里出來(lái)的。我知道我必須自己做�！逼渌苏f(shuō)，“時(shí)間給夢(mèng)想者帶來(lái)痛苦，給創(chuàng )造者帶來(lái)快樂(lè )�！比绻阌袎�(mèng)想，你必須采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現你的夢(mèng)想。沒(méi)有行動(dòng)，未來(lái)注定是暗淡的。就像材料中的蝸牛一樣，他計劃做一些事情，但由于許多擔憂(yōu)，他沒(méi)有采取任何行動(dòng)，最終死在龍蒿莖上，他的夢(mèng)變成了一個(gè)夢(mèng)。
行動(dòng)并非一帆風(fēng)順。但只要你堅定地相信這個(gè)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，我相信有一天你會(huì )看到藍天、白云和唇邊甜蜜的微笑。
一旦你有了夢(mèng)想，用你的行動(dòng)去實(shí)現它！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇8
他是我的一位好友。喜歡音樂(lè )，希望將來(lái)能考上音樂(lè )學(xué)院，并在這方面有所發(fā)展。
那天晚上，我和他走在商業(yè)街的地下通道里，遇見(jiàn)一位賣(mài)藝歌手。那人抱著(zhù)吉他自彈自唱，十分孤獨的樣子。地上擺著(zhù)零散的錢(qián)，是過(guò)路人留下的。他看見(jiàn)了，若有所思，拿出兩元錢(qián)，讓我轉交給他。
后來(lái)他說(shuō)，也許在若干年后的某一天，我也可能在街頭賣(mài)藝，像他一樣。所以幫助他某種程度上是幫助我自己。
他對音樂(lè )是真心喜愛(ài)的。幾乎所有時(shí)間，他都在唱歌，有時(shí)唱出聲，有時(shí)只是嘴唇翕動(dòng)。他經(jīng)常把自己拿手的歌曲用電腦錄制下來(lái)。保存在手機里，放給朋友聽(tīng)。那些人皆說(shuō)聲音不錯。但很少有人反應過(guò)來(lái)，這就是他自己唱的。
但我想，這幾乎不值一提的小小成功，是要付出多少心血才能實(shí)現的呢。
這個(gè)星期，他拜托我幫他一個(gè)忙。是說(shuō)學(xué)校在兩個(gè)月后要辦藝術(shù)節。他的班主任要他全權負責準備工作。他便想要排演一出舞臺劇。通常學(xué)校藝術(shù)節上的舞臺劇，都是復制網(wǎng)絡(luò )上現成的，做做過(guò)場(chǎng)，毫無(wú)新意可言。他不愿意這樣，他要排演一出原創(chuàng )的戲。劇本大致內容他都已經(jīng)構思好，但文字方面他并不擅長(cháng)，于是想讓我幫忙起草劇本。
其實(shí)對于如何寫(xiě)劇本，我一無(wú)所知，但我還是答應了。因為我在他身上，看到了一種激越的夢(mèng)想，如此澄澈。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇9
在一個(gè)小城里，小明有四位小伙伴。有一天，小明腦子里蹦出了一個(gè)新奇的想象——如果有一個(gè)‘穿越時(shí)空電話(huà)座椅機’該多好啊。
小明腦子里蹦出這個(gè)想法以后，就找他的小伙伴——小紅。小紅知道小明有這個(gè)新奇的想法以后，就天天鉆到圖書(shū)館里去借書(shū)，借的書(shū)都是關(guān)于發(fā)明創(chuàng )造的書(shū)。有一天，她終于看到了對小明的發(fā)明創(chuàng )造有幫助的知識。
小明知道了，就去收集一種叫‘鐵元幣’，小明一天就收集了十八個(gè)‘鐵元幣’，還差兩個(gè)，小明決定連夜找出兩個(gè)‘鐵元幣’，當小明來(lái)到一個(gè)商店，商店老板說(shuō)：“你不是想找‘鐵元幣’嗎？還有一個(gè)在我這�！鄙痰昀习灏岩幻丁F元幣’放在柜臺上說(shuō)：“你想要這個(gè)‘鐵元幣’的話(huà)，就把我這三個(gè)棒棒糖賣(mài)了，但是要賺到二十元錢(qián)，不能從家拿錢(qián)來(lái)騙我，在家可是安裝了測探鏡的�！�
小明不信，就在全家上下找了一遍，根本沒(méi)有找到什么探測鏡，就把棒棒糖吃了，在家里拿二十元錢(qián)到商店老板那里交差，商店老板說(shuō)：“你是怎么賣(mài)來(lái)二十元的？我在測探鏡里沒(méi)有發(fā)現你在家拿二十元錢(qián)，你是怎么弄來(lái)的？”小明說(shuō)：“根本沒(méi)有在家安裝測探鏡�！鄙痰昀习宀坏貌话选F元幣’給了小明。
小明又在學(xué)校里撿到了一個(gè)‘鐵元幣’，小明就用收集來(lái)的‘鐵元幣’做電話(huà)機座椅機的按鈕，然后撿空瓶去賣(mài)，后來(lái)在玻璃店里用撿空瓶賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)圓形的玻璃，做電話(huà)座椅機的門(mén)（包括外殼），又去金匠叔叔那兒買(mǎi)了一個(gè)鐵圓圈，做電話(huà)座椅機的門(mén)框。
小明又開(kāi)始撿空瓶了，他又用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一些做馬達的材料，花了十天時(shí)間制作了一個(gè)馬達，還剩下一部分的錢(qián)，就買(mǎi)一個(gè)椅子。就這樣，‘穿越時(shí)空電話(huà)座椅機’大功告成了，小明進(jìn)入電話(huà)機里說(shuō)出了一個(gè)愿望：希望世界上再也沒(méi)有搶劫的事情發(fā)生。果然新聞里再也沒(méi)有報道過(guò)搶劫的新聞。
一部‘穿越時(shí)空電話(huà)座椅機’就這樣誕生了！
【關(guān)于實(shí)現夢(mèng)想作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于實(shí)現夢(mèng)想作文4篇12-05
關(guān)于實(shí)現夢(mèng)想作文五篇11-26
實(shí)現夢(mèng)想作文9篇11-30
實(shí)現夢(mèng)想作文十篇12-12