夢(mèng)想之花作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想之花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想之花作文1
每個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花，每朵花顯耀韶華都需要經(jīng)歷一個(gè)等待的過(guò)程。
步入初三的白熱化階段，好像時(shí)間就如同水份快速蒸發(fā)。雖有百手，也拉不住時(shí)間老人那奔走的腳步。
轉眼只剩下屈指可數的幾天時(shí)，班主給我們清清楚楚地算了一筆帳。我在想，我現在是在等待著(zhù)什么？是幾天之后那明燦的笑靨，還是垂頭喪氣與捶胸頓足？
曾寫(xiě)下一段段文字鼓勵自己。那是心底最執著(zhù)的想法，當被毫無(wú)保留地晾在眼前時(shí)，它們讓我無(wú)法不正視自己的等待，讓我開(kāi)始憧憬我的未來(lái)會(huì )開(kāi)出一朵什么樣的花。
總將這樣一段話(huà)奉為真理：“驕傲，是空中的樓閣；浮夸，是水上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨�！碑敱荒赣H用很重的語(yǔ)氣指責時(shí)，心里會(huì )沒(méi)來(lái)由地想起這些話(huà)，想起我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )只是海市蜃樓……
猶記得第一次模擬考后媽媽所說(shuō)的話(huà)：“學(xué)習，就如同我生火做飯。就算只用文火慢慢地燒，只要持之以恒，也會(huì )將鍋燒熱。當然在這中間，你必須靜下心來(lái)等待�！�
是��！如果不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰？如果不靜靜等待，怎能讓信念開(kāi)花？如果不靜靜等待，又怎會(huì )讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
夢(mèng)想之花作文2
花兒有著(zhù)本人的魂魄，本人的夢(mèng)，為夢(mèng)勤奮，因而她在狂風(fēng)雨中輕輕開(kāi)放。
——題記
童之夢(mèng)
我想，每個(gè)人的空想，或多或罕有一段始末，而我的空想要究查至童年。碧藍的天空、鳥(niǎo)兒的啼囀，花朵的芬芳——這，就是我的墟落童年。一團蒲公英飛來(lái)，“奶奶！那是啥？”“那是蒲公英�！薄八鼈�?yōu)楹卧谔焐巷h呢？”“蒲公英是旅游者，隨風(fēng)去看世界每片得意�！薄澳俏乙惨ヂ糜�！”奶奶笑而不語(yǔ)……童年的機動(dòng)一語(yǔ)，沒(méi)想到卻在我的心中埋了根，發(fā)了芽。
夢(mèng)之遐
我情愿去日本成片的櫻花樹(shù)下閑逛;我情愿去荷蘭“風(fēng)車(chē)之鄉”遠望成群的牛馬;我情愿去英國的倫敦，景仰著(zhù)著(zhù)名世界的大本鐘;我情愿去領(lǐng)會(huì )“水上威尼斯”小鎮舉世無(wú)雙的得意;我情愿去感化漠河的極光，喀納斯的星空……多數個(gè)“我情愿”成為我為空想的`完結而勤奮的能源。
遐之計
為了我的聯(lián)想，我的夢(mèng)，我本人也有本人的計劃。由于我此刻不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，所以能為夢(mèng)勤奮的其實(shí)不多，不過(guò)我也歸納了幾點(diǎn)：粗通英文、法文及日文，為往后交流做下鋪墊。同時(shí)學(xué)會(huì )跆拳道，以便防身。在暑假打工掙錢(qián)等。我相信，為夢(mèng)作出作的勤奮，是不會(huì )徒然的。這一個(gè)一個(gè)鮮艷的空想，沒(méi)多久便會(huì )成為優(yōu)美的實(shí)際！
夢(mèng)想之花作文3
最使我難忘的是小時(shí)候為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的時(shí)候，當我再次回想起來(lái)，它變得更深刻了。
小時(shí)候的夢(mèng)想，小時(shí)候我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，我就為了我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。一直到了比賽的前幾天才放松。因為，我覺(jué)得我畫(huà)的非常好了，所以我才放松的。到了比賽那天，我居然不會(huì )畫(huà)人物了。而當時(shí)卻恰恰不會(huì )畫(huà)了，于是，考了一個(gè)不及格。一下子，我心中下了場(chǎng)大雨，而且還是打雷的那種。
心情失落的我，看了一場(chǎng)小兵張嘎，看完后，我明白了千萬(wàn)不要放松。我又開(kāi)始拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我一直努力，奮斗在奮斗，不敢放松一下子，為了就使我可以完成我這個(gè)夢(mèng)想。
到了比賽前幾天。我一直不敢放松，生怕我再次輸了，離比賽更近，我更加努力。到了比賽這一天，還是考畫(huà)的，我畫(huà)完也被評完后，評為們都說(shuō)我畫(huà)的栩栩如生。我也知道不要放松，要警惕著(zhù)。
當我再一次拿起看到我畫(huà)的這副畫(huà)，它變得更深刻，我就想：“即使畫(huà)的再好，你不警惕十幾分鐘，也會(huì )白學(xué)，只有警惕，才可以學(xué)的更好�！�
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