- 相關(guān)推薦
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文600字（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高三關(guān)于夢(mèng)想的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三夢(mèng)想的作文600字 1
“夢(mèng)想”是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標去執著(zhù)的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索！
像鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔，自古以來(lái)就是人類(lèi)的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來(lái)自一群從他們頭上飛過(guò)的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠實(shí)現，他們付出很多年堅持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機“飛行者一號”飛上了藍天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會(huì )緩緩拉開(kāi)帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無(wú)數人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠失去左腿的女孩堅信：災難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的'意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠不會(huì )停。
夢(mèng)想是期望，是堅持！
著(zhù)名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對于一名音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折，但對于貝多芬來(lái)說(shuō)僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續他的音樂(lè )道路。最后貝多芬戰勝了失聰帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，引導出快樂(lè )的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂(lè )的快樂(lè )，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向！
高三夢(mèng)想的作文600字 2
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應該規劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(cháng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì )猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級的.時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺�？墒乾F在不一樣了，現在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標準離我太遙遠了，好像是我實(shí)現不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì )地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸�！毙腋５纳钣腥齻�(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì )有奮斗的目標，我的學(xué)習生活才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，學(xué)好文化知識。要達到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習的枯燥。帶著(zhù)考入一本大學(xué)的成績(jì)，飛向夢(mèng)想的藍天。
高三夢(mèng)想的作文600字 3
有夢(mèng)想的人都是偉大的，無(wú)論是富翁還是平民。我覺(jué)得貧窮的人更偉大，因為在要實(shí)現夢(mèng)想的話(huà)一切都得自己去創(chuàng )造，還要承受外界所帶來(lái)的壓力�！案F人孩子早當家”我算徹徹底底明白這話(huà)了。能去完成夢(mèng)想是多么幸福的'一件事�？纯船F實(shí)生活中，有多少人不能去完成自己的夢(mèng)想。那些一生下來(lái)就是得絕癥的人、那些沒(méi)有錢(qián)而被迫放棄的人等等。想想那些人，我覺(jué)得我好幸運好幸運好幸運�？赡芤驗槭ミ^(guò)所以懂得珍惜，有些東西太容易得到它，價(jià)值自然就會(huì )下降。
好吧，是這樣的�？赡阒绬�？那些因為絕癥而不能去追求自己所想要的東西的人，他們卻活得比我們快樂(lè )。因為他們知道自己生命將要結束了，他們不想自己來(lái)人間還沒(méi)有學(xué)會(huì )快樂(lè )就要離開(kāi)。于是，他們珍惜在世界上的每一分每一秒，他們在足以短的時(shí)間里學(xué)會(huì )快樂(lè )，也學(xué)會(huì )快樂(lè )地面對死亡。再想想我們吧，我們會(huì )因為一件小事就煩惱生氣，因為遇到了一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，甚至丟掉夢(mèng)想把自己徹底地敗了。要知道我們現在所遇到的困難和死亡比起來(lái)，太渺小太渺小太渺小。他們可以快樂(lè )著(zhù)，我們又有什么理由不開(kāi)心？
我的心還不夠強大，還不夠裝得下一些東西。我要向他們學(xué)習。不要害怕生命的結束，害怕的是它并沒(méi)有開(kāi)始。我想等我老了得時(shí)候我也會(huì )笑著(zhù)面對死亡。
在追求夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)是遙遠的，路是很長(cháng)的�？晌也慌�。困難一次次的發(fā)生就是要打擊我，可我知道困難害怕什么，它害怕的就是我的毅力，我的理想、我的堅持。如果我把這些丟掉了，那還談什么戰勝它呢？
我相信，無(wú)論我多么落寞多么孤單多么困難，夢(mèng)在天上，路在前方�；钪�(zhù)的人應好好活著(zhù)，追求夢(mèng)想的人應好好追求，我們應該好好笑。
高三夢(mèng)想的作文600字 4
魚(yú)的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是由于這兩種人的`態(tài)度不同嗎？還是由于想法太難實(shí)現？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，由于可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話(huà)。
唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？
高三夢(mèng)想的作文600字 5
夢(mèng)——是給那些只會(huì )空空想而不做的人準備的;想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因為有這個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功? 夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現的話(huà)，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛! 別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì )有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì )成功!美國總統林肯在競選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放棄，他堅持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的`嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類(lèi)證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè )的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想! 在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅持=成功!
高三夢(mèng)想的作文600字 6
我的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了對理想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(cháng)大后要當一名優(yōu)秀的老師，因為我認為老師是幸福的。
“桃李滿(mǎn)天下”就是老師的幸福。當老師看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項項榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著(zhù)我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識的海洋。我發(fā)現老師知識淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒(méi)有什么是老師不知道的。有時(shí)，老師對我們很?chē)栏�；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著(zhù)我們說(shuō)話(huà)。老師無(wú)私地奉獻著(zhù)，想要把全部知識都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(cháng)；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的`夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì )遇到很多困難，但我相信，只要有堅持不懈的努力和堅定的信念，就能達到目標，實(shí)現夢(mèng)想。
高三夢(mèng)想的作文600字 7
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(cháng)的時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(cháng)的快樂(lè )與苦惱一起舞蹈。淋著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。
十八歲的天空是高三的教室，這未免有些讓我難過(guò)。我開(kāi)始迷茫：難道這就是我夢(mèng)寐以求的天空嗎?看著(zhù)這冷冷的墻壁，我的心也涼了，狹小的空間讓我透不過(guò)氣。十八歲的天空連藍天、白云也沒(méi)有，更何況是流星。
高三的日子平淡地過(guò)著(zhù)，直到有一天我看到了比流星更美麗的飾品裝飾了天空，那就是雄鷹。
流星的美麗是燦爛的瞬間，它夢(mèng)中的天空是一瞬即逝，留下的是燃燒后的殘骸。
雄鷹的美麗是拼搏的永恒，它夢(mèng)中的'天空是藍色的永恒，留下的是奮發(fā)的鳴叫。
盡管小時(shí)候的天空是我所向往的，但是我卻只能踮起腳尖才能接近。十八歲的天空需要的不是踮起腳尖，而是張開(kāi)翅膀飛翔。
高三的教室是孕育翅膀的圣地，只有在這里我們才能長(cháng)出隱形的翅膀，飛向湛藍的天空。盡管高三的生活是平淡的，但它卻在創(chuàng )造鷹擊長(cháng)空的奇跡。
我想這就是那藍的純粹的天空所意味著(zhù)的吧：天空以藍色的夢(mèng)想，讓雄鷹努力拼搏，飛向藍天。
走進(jìn)高三的我也應該去為夢(mèng)想拼搏，在高三的教室里努力張開(kāi)隱形的翅膀，飛向我的天空。
最終，我們將看到：雄鷹以強健的體魄沖上云霄，盤(pán)旋在天空中，擁抱著(zhù)藍天。
走在高三，我們堅信：有志者事竟成 破釜沉船百二秦關(guān)，終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
高三夢(mèng)想的作文600字 8
當圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì )，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——汪正正《超越夢(mèng)想》
伴隨著(zhù)《超越夢(mèng)想》悠揚的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著(zhù)明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。
腳步踏著(zhù)夢(mèng)的節拍，心里跳動(dòng)著(zhù)化蝶的夢(mèng)想，擎著(zhù)信念，背著(zhù)理想，懷著(zhù)希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的.詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著(zhù)“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，我們有沖天鳥(niǎo)的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。
清晨，我會(huì )第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤心房，希望在周?chē)溽�。我似乎是一朵向日葵，只有�?yáng)光才能給予我生命的頑強。對未來(lái)暢想――我總是滿(mǎn)懷希望，因為相信明天會(huì )充滿(mǎn)更多輝煌。
寫(xiě)到這里，腦海中不禁閃現最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì )不會(huì )有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：
有一個(gè)未來(lái)的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著(zhù)的是你不停的腳步，飛旋著(zhù)的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
高三夢(mèng)想的作文600字 9
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。我們更要珍惜，揚起理想的風(fēng)帆，讓人生雖短但精彩。
人們期盼伊甸園中遙遠的愛(ài)情，人們憧憬著(zhù)海市蜃樓的美妙，人們向往雨后彩虹的盡頭。一個(gè)個(gè)遙遠的向往，寄托了內心最誠摯希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，三月的鐘聲訴說(shuō)著(zhù)最初的承諾，繽紛的季節又一次送來(lái)春天的信息�？粗�(zhù)天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心中不免生起想飛的.沖動(dòng)，飛向遠方，在海面向太陽(yáng)那頭飛去消失在云霧與光的交界。讓我成為一只鳥(niǎo)兒，自由一次，放縱一次，在丟掉煩惱，拋去無(wú)奈與傷感在空中旋轉，轉出對遠方的渴望。
借助海上閃爍的殘光，沿著(zhù)孤獨的夢(mèng)的波浪，燦爛地向遠方橫渡。在太陽(yáng)掩下最后一束溫暖，我寂寞的站在巖邊，就這樣默默地站著(zhù)，任翻飛的浪波，奏響心中對遠方的向往，任落寂的水聲，叮咚你如煙的明眸。遠方的天邊卻在我們真誠的期待和凝視里，升起一葉執著(zhù)的遠帆。哦，它那一成不變的航向，正昭示我們夢(mèng)中的去處，它那遙遠的背影，留下了多少迷人的向往。
在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我看見(jiàn)了充滿(mǎn)溫馨的伊甸樂(lè )園，看見(jiàn)了夏娃和亞當的愛(ài)情。我是一只鳥(niǎo)兒，在扇動(dòng)著(zhù)翅膀不停地飛，我誤闖入云霧縈繞的世界。忽然，眼前一幅龐大的畫(huà)面，我看見(jiàn)了海市蜃樓，彌漫著(zhù)神秘和華麗，好美——飛得好累了，好累，暈暈地不知棲在何處。不經(jīng)意抬頭一望，彩虹啊，我驚喜的踩著(zhù)紅橙黃綠青藍紫一直走，仿佛世界都被這驚喜染得充滿(mǎn)生機和快樂(lè )。踏著(zhù)幸福，自由，快樂(lè )一直向彩虹的盡頭走去……
高三夢(mèng)想的作文600字 10
從小我媽就苦口婆心地在我耳根子邊上念叨：“人家都說(shuō)這個(gè)遠大的理想啊目標啊都得從小樹(shù)立起來(lái)，你可得抓緊時(shí)間好好想想明確一下自己的夢(mèng)想是什么，咱不能輸在起跑線(xiàn)上啊對不對?”
而我在她的熏陶之下也下定決心，要在短時(shí)間內找到自己的夢(mèng)想，可這玩意兒又不是白菜大蘿卜，一挖就是一個(gè)的。我想當明星吧，咱這先天條件就不到位;想唱歌吧，我這喉嚨嚎那么一嗓子能把狼招來(lái)。于是折騰來(lái)折騰去我還是毫無(wú)頭緒。
但這世上吧就有那么一種緣分叫命中注定，我也記不清是哪個(gè)天氣晴朗的下午了，我眼睛那么一瞟就看見(jiàn)了一家漫畫(huà)書(shū)店，玻璃窗上貼滿(mǎn)了海報，幾個(gè)高中生結伴走了出來(lái)。于是我一臉無(wú)知地進(jìn)去了，然后我的三觀(guān)受到了強烈的沖擊，眼前那是一片光明。就此我立下了偉大的夢(mèng)想，我要成為一名漫畫(huà)家。
中國漫畫(huà)界的大師級人物夏達曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“漫畫(huà)里有一個(gè)世界�！睂Υ宋疑钚挪灰�，雖然我現在畫(huà)畫(huà)的水平還沒(méi)那么高超，雖然我一提起漫畫(huà)人家就問(wèn)“你學(xué)素描的呀”，可這些都像浮云一樣，我揮一揮衣袖就一片都不帶走。漫畫(huà)里的'世界，有熱血的冒險者結伴去環(huán)游世界，有忠誠的騎士為了國家誓死奮戰，也有像愛(ài)莉絲那樣做夢(mèng)的女孩在闖蕩仙境，更有無(wú)數關(guān)于信念和正義的正能量。每當我拿起鉛筆和橡皮，放下繁忙的學(xué)業(yè)去畫(huà)上一幅漫畫(huà)，我就覺(jué)著(zhù)世界美好全國人民都幸福了。而當我的畫(huà)技被別人夸說(shuō)“畫(huà)得好像呀”的時(shí)候，我輕飄飄的都能飛起來(lái)了。夢(mèng)想很美好，能擁有夢(mèng)想更美好，而能有勇氣去實(shí)現夢(mèng)想最美好。
所有，以后也請多多指教了。
高三夢(mèng)想的作文600字 11
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我現在是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，我現在掌握的知識都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著(zhù)清晨，老師領(lǐng)著(zhù)我們在教室里晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的心中飛出，帶著(zhù)我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的'燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽(yáng)!當一名人民教師無(wú)比自豪，當一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標;夢(mèng)想，是大海里的航標燈，沿著(zhù)航標的指引，踏上征途向目標前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我知道我必須撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我現在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。理想的目標是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走下去。認真聽(tīng)好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于現在。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認真地聽(tīng)認真地寫(xiě)……我在向未來(lái)邁出堅實(shí)的步伐……
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國夢(mèng)在閃光!我堅信：無(wú)數閃光的中國夢(mèng)必將照耀著(zhù)偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強!
高三夢(mèng)想的作文600字 12
你們是否都有夢(mèng)想，并不曾與人說(shuō)起，懷揣于心，為之默默奮斗。
你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想，即夢(mèng)中懷想，指在未來(lái)想實(shí)現的事或是達到的境況。它具有強烈排它選擇性，描述未來(lái)，依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗。有的夢(mèng)想還具有虛幻性，脫離現實(shí)。據我個(gè)人的理解，夢(mèng)想不一定需要實(shí)現。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識，具有能動(dòng)作用，對人體生理活動(dòng)具有調節和控制作用。即使會(huì )不切實(shí)際，但有總比沒(méi)有好。
大概一切在未來(lái)想做的事也能稱(chēng)為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái)，我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
很簡(jiǎn)單，依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子，不必太大。蝸居是我認為最有安全感的生活方式。房子內的一切都由我來(lái)設計。明亮的落地窗是我的最?lèi)?ài)。窗邊有軟榻，或坐，或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架，在其中擺上我喜歡的.書(shū)，空閑時(shí)，從中抽取一本在軟榻上細細品讀。房間內的顏色由黑、白、藍三色組成，干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物，綠色使人感到心情舒暢。養一只貓或狗，細心照料它，將它當做自己的家人來(lái)對待。有時(shí)候，動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(cháng)久。有條件的話(huà)，我希望空出一個(gè)小房間，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)漫周邊，以海賊王居多，畢竟是最?lèi)?ài)。
這會(huì )是屬于我的世界。當然世界那么大，我想去看看。也別說(shuō)什么錢(qián)包這么小，哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海，面朝大海，春暖花開(kāi)。我想去法國，登上埃菲爾鐵塔，俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽，地中海未來(lái)的中心，永遠的湛藍……我想去的地方還有很多，邊走邊吃也是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不如有些人的偉大，像實(shí)現中華民族的偉大復興之類(lèi)的，卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，一些小幸福更能使人滿(mǎn)足。
希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。也希望大家能夠帶著(zhù)自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。
高三夢(mèng)想的作文600字 13
夢(mèng)想，作為明殊般閃耀，霓虹般的存在，引無(wú)數仁人志士前撲后繼，只愿親手擷取它甘美的碩果。它振始皇，激漢武。即使身陷沼澤，我們也能進(jìn)發(fā)出非凡的力量，因為，我還有夢(mèng)想。
我還有夢(mèng)想，在困難中指引著(zhù)我們的方向。
恩格思曾言：“理想是前進(jìn)的第一綱領(lǐng)�！闭\哉斯言。倘若失去了方向，再多的努力也只會(huì )如無(wú)頭蒼蠅般撞。而這就是夢(mèng)想作用，它指引方向。如文物修繕師蘭德省，雖工資微薄，工作寂寞，但堅持保護文物方向不改;又如京劇藝術(shù)家譚元壽，面對傳統藝術(shù)江河日下，創(chuàng )造性融合多家之長(cháng)，改良創(chuàng )新，廣收學(xué)徒，將京劇發(fā)揚光大。正是他們心中的`夢(mèng)想，給予了他們前行的方向，愿吾輩青年面對困難時(shí)用心中夢(mèng)想照殼前路方向。
我還有夢(mèng)想，在挫折中給子我們奮斗的力量。
面對挫折，有人自怨白艾，一蹶不振；有人逆風(fēng)制盤(pán)，東山再起。何也？夢(mèng)想也，面對欄折，一句“我還有夢(mèng)想”，便可予吾乘風(fēng)破浪的力量，青蒿一握，水二升，浸潤了千百年，屠呦呦歷經(jīng)千百次失敗不氣餒，憑治病救人的夢(mèng)想，終成青蒿素；她是軍中女兵王，她是最強狙擊手，面對一次又一次的失敗，沈夢(mèng)為了報國夢(mèng)刻苦練習，終成優(yōu)秀軍人。我們不妨試想一下，倘若心中無(wú)夢(mèng)，她們又怎么會(huì )從跌倒中站起？愿吾輩青年以心中之夢(mèng)波取力量克服性折。
我還有夢(mèng)想，在動(dòng)搖中給我們堅持的理由。
“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛�！笨邵`之實(shí)之，談何容易？無(wú)數的誘感能使我們內心動(dòng)搖。這時(shí)，我還有夢(mèng)想便能給你堅持的理由。張桂梅任校長(cháng)時(shí)，身邊同事始紛離開(kāi)，可她堅持了下來(lái)；支同英面對前來(lái)支教的老師來(lái)了又走，繼續扎根大山，將一萬(wàn)多名學(xué)生送出大山。如若沒(méi)有心中夢(mèng)想，又怎會(huì )有這兩段佳話(huà)？愿吾輩青年能在夢(mèng)想中堅守。
我還有夢(mèng)想，是挫折時(shí)的動(dòng)力，因難時(shí)的方向，動(dòng)搖時(shí)的理由；是萬(wàn)劫不復時(shí)的曠達樂(lè )觀(guān)，是身陷沼澤時(shí)的堅定信念，更是一以貫之的人生準則。
吾輩青年奮理想之余烈，振夢(mèng)想御人生，不論何時(shí)，都能高喊：“我還有夢(mèng)想！”
高三夢(mèng)想的作文600字 14
用青春成就夢(mèng)想，用夢(mèng)想承擔使命。
什么是青春？
青春不是一瞬間的美麗容顏，而是堅定的信念，廣闊的想象，澎湃的激情。青春不是短暫綻放的花朵，而是永不凋零的常青樹(shù)。無(wú)論年輕還是年長(cháng)，只要懷揣著(zhù)對生活的熱愛(ài)和夢(mèng)想，青春就永遠不會(huì )消逝，風(fēng)華便會(huì )永存。
讓我們用多年時(shí)光體味天真的美好，用更多歲月去感悟生命的深沉。青春不是放縱的借口，也不是沖動(dòng)的理由。我們可以擁有愛(ài)情，但要懂得克制；可以有夢(mèng)想，但不要沉溺其中。愿我們在青春的時(shí)光里，學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )成長(cháng)。
什么是夢(mèng)想？
夢(mèng)想就像遠方的星光，照亮前行的路途，讓人心生希望和勇氣。無(wú)論前方是明是暗是迷茫，夢(mèng)想總能激勵我們砥礪前行，就如同灰蛾撲向火光般，義無(wú)反顧。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，或許會(huì )有淚水，或許會(huì )有歡笑，或許會(huì )有孤獨，但正是這種種體驗，讓人生更加豐富多彩。勇敢追尋內心的夢(mèng)想，讓心中的火焰永不熄滅，照亮前行的路途。
什么是使命？
書(shū)上說(shuō)，使命就是一種責任和義務(wù)，但責任和義務(wù)的定義因人而異。我們不應該嘲笑那些清潔工人在清掃道路時(shí)承擔的責任，也不應該看不起打更人報時(shí)的責任，但我們應該明白我們共同的使命——中華民族的偉大復興。也許，你想效仿陶淵明在東籬采菊，也許，你想學(xué)習李白游遍江山，又或許，你想效仿陸游夜闌聽(tīng)雨……但無(wú)論如何，都不妨礙你承擔華夏兒女共同的`責任。
人生短暫如夢(mèng)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)巍峨的大山是一種遺憾，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)廣闊的大海也是一種遺憾。年輕時(shí)沒(méi)有勇敢拼搏，沒(méi)有奉獻青春更是最大的遺憾。生命中的青春只有一次，我們應該珍惜每一個(gè)青春時(shí)光，努力拼搏，讓自己的人生不留下任何遺憾。
“年歲已加，盡管歲月不斷流逝，但我們并非老態(tài)龍鐘，依然懷抱著(zhù)夢(mèng)想，志存高遠。就像老馬在馬槽邊休息，依然心懷千里之志。我們現在正處在生命中最美好的青春時(shí)光，充滿(mǎn)活力和激情。因此，讓我們抓住年輕的機會(huì )，用青春的力量點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想，實(shí)現自己的使命。
高三夢(mèng)想的作文600字 15
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅強，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當我聽(tīng)到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們人生路上到底有多重要？
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開(kāi)放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現夢(mèng)想執著(zhù)追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線(xiàn)，詮釋著(zhù)生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì )停下腳步，因為夢(mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準備后事，盡量從各方面滿(mǎn)足他，否則怕沒(méi)有機會(huì )了。這個(gè)病人的`家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現了，他以頑強的毅力最終戰勝了病魔，并且出院了。出院后，他開(kāi)始到世界各地去旅游觀(guān)光。當人們問(wèn)他為什么會(huì )戰勝病魔時(shí)，他回答：“那是因為我有夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì )周游世界各地，再沒(méi)有完成它之前，我是不會(huì )放棄它的�！边@就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現，但她會(huì )成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因為夢(mèng)想讓他們有了堅持下去的信念；有了搏擊長(cháng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數艱難。實(shí)現夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當我們夢(mèng)想實(shí)現的那一瞬間，我們就會(huì )明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
高三夢(mèng)想的作文600字 16
從厚重的史中走來(lái)，我在哪里？
于滾滾長(cháng)河中屹立，我該何去何從？
我便是夢(mèng)想。既虛無(wú)飄渺，卻又真實(shí)存在。人們是否已經(jīng)將我忘記？我帶著(zhù)些許的落寞、迷惘與惆悵，游蕩于這天地。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”——這是誰(shuí)的心聲？正是帶著(zhù)這份政治抱負，范仲淹登上洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，極目遠眺，將巴陵勝狀盡收眼底。于是，在他的心中，丟掉了身遭貶謫的苦悶，有的是“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟，舍棄了備受排擠的.懣悶，有的是憂(yōu)國憂(yōu)民、心懷天下的政治抱負。在他心中，于國，我是政通人和，百廢俱興；于民，我是幸福安逸、和樂(lè )安康！
我感到一絲欣慰，終于還是有人將我銘記在心的！隱約間，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了聲聲召喚�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之！”這又是誰(shuí)的吶喊？懷著(zhù)這份報國情懷，林則徐在社會(huì )巨變的前夜，臨危不懼，虎門(mén)銷(xiāo)煙，這是給肆無(wú)忌憚的列強的警示，是給日漸衰微的中國的鼓舞與振奮。在國家危如累卵、大廈將傾之際，他忘卻生死與禍福，將國家利益與民族大義掛于心間。在他的心中，我是疆土的金甌無(wú)缺，不要任人宰割；是國家的獨立自強，不再受人欺凌；是人民的安居樂(lè )業(yè)，不再為人魚(yú)肉。
霎時(shí)間，我心中充滿(mǎn)了不可名狀的情感。雖然，我多變似雨霧，縹緲如云煙，可千百年來(lái)，在這片古老的神州大地上，我從未消散！——我是孟軻“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的驚嘆，我是陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺”的沉吟，我是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯感慨。
原來(lái)，我一直都在，在仁人志士的心懷里，在國家的骨髓里，在中華民族的魂魄中。我不禁低頭沉思，暗自驚嘆：如此一個(gè)時(shí)時(shí)將我銘記在心的國家何愁不興旺？如此一個(gè)總是把我納于靈魂的民族又如何不會(huì )復興？我亦深感所負使命之光榮，所為事業(yè)之崇高，我更愿默守其旁，去見(jiàn)證這一奇跡，去享受這一榮光。
高三夢(mèng)想的作文600字 17
學(xué)生們會(huì )因為條件不斷變化而導致最終的結果也不斷變化，他們卻沒(méi)有想到教授想說(shuō)的是最終的結果取決于自己最初的動(dòng)機。
沒(méi)錯，我們不能因為客觀(guān)的條件而動(dòng)搖了自己心中的答案，我們要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力前行且?jiàn)^不顧身。
被電影界稱(chēng)為心有猛虎的李安便是攜手自己最初的夢(mèng)想，打下一片天地的人，她心中對電影的熱愛(ài)，對電影的渴望，是他繼續前行的重要動(dòng)力，也是他最初的夢(mèng)想，懷著(zhù)這份夢(mèng)想，他用心對待自己的每一部電影，以至于可以拍出想《色戒》，《少年論》這樣經(jīng)典之作。
李安懷著(zhù)自己的電影夢(mèng)，不被途中的艱難險阻所打敗，不被路上的名譽(yù)金錢(qián)所誘惑，直奔自己最初的夢(mèng)想，達到生命的高峰。
有像李安這樣對夢(mèng)想執著(zhù)追求的人，還有像陳美這樣為夢(mèng)想而放棄所有的人。著(zhù)名小提琴家陳美曾出演過(guò)十多個(gè)國家演出，一百多場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，然而她卻為自己的夢(mèng)想丟棄了名利和金錢(qián)。她一心想成為滑雪運動(dòng)員，在阿爾卑斯下買(mǎi)一小木屋，苦練四年，無(wú)數的傷痛，無(wú)數的骨折都不是成為她放棄的理由，然而還點(diǎn)燃心中的'夢(mèng)想。終于，在索契冬奧會(huì )上她一高山滑雪運動(dòng)員的身份出現在人們的視野中。
正如老教授所說(shuō)，最終結果取決于自己最初的動(dòng)機。是的，為了心中的夢(mèng)想，幾遍萬(wàn)劫不復，也心甘情愿。
哈蘭·山德士上校心中也有夢(mèng)想，在小時(shí)候他就想吧自己吃過(guò)的美食分享給大家，推薦給大家，如今已須發(fā)斑白的他依然還記得自己的夢(mèng)，于是他把自己研制的獨家炸雞秘方給推薦出去，可沒(méi)人看好他，屢次被拒之門(mén)外，可他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一千多次的失敗后終于被一家商業(yè)給接受了，結果也是料想之中的，她為人們留下了一個(gè)永恒的微笑——肯德基，成為了食品帝國。
找準方向，不忘初心，然后拼盡全力，不畏艱難，向自己心中的夢(mèng)想奔去。不能因為路途遙遠，條件艱難而改變自己的選擇，這樣必定會(huì )一事無(wú)成，所以，然我們懷著(zhù)最初的夢(mèng)想并以之為動(dòng)力，奔去屬于自己的未來(lái)。
高三夢(mèng)想的作文600字 18
那些逝去的日子，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，也放開(kāi)過(guò)。所以不后悔那一段曾經(jīng)擁有的。親手把它埋葬在自己的小木盒中，偶爾打開(kāi)，還會(huì )記起，那是曾經(jīng)走過(guò)的路程，不時(shí)，感受得到過(guò)去的氣息，雖然讓人窒息。濃郁得有點(diǎn)痛，又把從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴翻出來(lái)，重新回憶那些大城小事。那個(gè)可愛(ài)的木偶，是曾經(jīng)任性的見(jiàn)證。兩只眼睛眨巴眨巴，然后擠出束縛的淚水。不忍心看著(zhù)它，被關(guān)在痛苦的牢籠里，于是將它擺放在靠窗的書(shū)桌上，一系列的陳設，都像蔓騰一樣，慢慢地長(cháng)大，爬出墻角。這個(gè)迷離著(zhù)憂(yōu)傷的房間，找不到一點(diǎn)生命的欲動(dòng)。傍晚，總是一個(gè)人，躲在房間里的某個(gè)角落，蹲著(zhù)，沒(méi)有燈光，沒(méi)有溫度，眼前一片黑漆漆的，然后數著(zhù)自己的寂寞，檫干臉頰的淚水，可是卻檫不去眼淚有過(guò)的痕跡，慢慢地，隱去了，又出現了。
這樣，不斷的循環(huán)。時(shí)間緩緩地流淌，流過(guò)歲月，留下身后淚痕滿(mǎn)面的我們。睜開(kāi)眼，發(fā)現那個(gè)悲傷的世界開(kāi)著(zhù)游艇，已經(jīng)離去了。
我立足這些這個(gè)陌生的城市，萬(wàn)家燈火，也沒(méi)有屬于我的家。努力回想過(guò)去的一切，可是腦海仍然是一片空白。夢(mèng)?呈現出夢(mèng)想的陰影。原來(lái)，我不曾擁有過(guò)。我只是背著(zhù)一個(gè)空殼在過(guò)生活。穿越夢(mèng)想，留下走過(guò)的那一步步的腳印，夢(mèng)想的通行證。放開(kāi)的背后，到底隱藏了多少悲傷的故事?站在一個(gè)黑暗的角落，看那一場(chǎng)又一場(chǎng)的.悲劇上演。逆著(zhù)風(fēng)，走在路上，一條曲折的路在眼前，然而，在身后，一條坦蕩蕩的路，我選擇了前者。偶爾回頭看看是否遺漏了什么。小時(shí)候，老師教過(guò)我們，不要盲目地向前走，偶爾該回頭看看是否遺漏了什么。于是，它成了我的座右銘。路的盡頭，是彼岸，靠著(zhù)老人家的船，船的繩子死死地系在欄桿上，我走上前去把它解開(kāi)，解開(kāi)那把枷鎖，然后，劃著(zhù)小船，安靜地離開(kāi)。
開(kāi)始一個(gè)人流浪的天涯。
那些傷痕，那些故事，已經(jīng)連同漣漪一塊蕩去了痕跡。
高三夢(mèng)想的作文600字 19
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深。是我們中華民族的驕傲，對于值得我們驕傲的傳統文化，我們應該積極傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，這是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”我們要學(xué)會(huì )謙讓。魯國時(shí)期，有個(gè)小孩叫孔融。一天，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)一袋梨，媽媽將梨洗干凈后，放在盤(pán)子梨。讓他們兄弟幾個(gè)拿，可是孔融是最小的，于是哥哥們就讓孔融先選，孔融看來(lái)看去，他拿了盤(pán)子里最小的一個(gè)，在一旁的爸爸看見(jiàn)了于是叫他過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么拿最小的一個(gè)呢”孔融回答到：因為我是最小的，所以我那一個(gè)最小的。而哥哥他們都比我大，應該讓他們吃大的�！卑职置嗣兹诘�.頭說(shuō)：“這孩子以后肯定有大的作為”。從這個(gè)故事中，我懂得了謙讓的重要性。
陳毅探母是大家所知道的故事，有一次，陳毅將軍和妻子回家去看望母親。母親歲數已高，而且活動(dòng)不方便，還有許多疾病纏身，這一天，陳毅和妻子踏進(jìn)門(mén)，陳毅就看見(jiàn)母親在往被子梨藏東西，于是就問(wèn)：“媽?zhuān)诓厥裁茨�？”可是母親堅持說(shuō)沒(méi)什么�！辈毁F陳毅再三追問(wèn)才知道母親在藏的是自己尿濕的褲子，陳毅立刻拿起褲子正準備去洗。
突然妻子說(shuō)：“還是我去洗吧�！标愐阏f(shuō)：“我去洗母親不知我洗了多少次尿濕的褲子，我為他洗一次沒(méi)什么”。于是陳毅就將褲子拿去洗了。這個(gè)故事告訴我們：孝順是美德，只有擁有孝順的心，你的人生將閨女變得更充實(shí)。
下午放學(xué)會(huì )到家，一進(jìn)門(mén)感到一絲絲悶熱，我打開(kāi)空調，洗了個(gè)臉。不一會(huì )，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看起來(lái)是那么疲倦。我立刻跑到浴室端來(lái)一盆水，分別給他們洗了一次腳我頓時(shí)感到十分開(kāi)心，他們還夸我真孝順。
謙讓?zhuān)㈨樁际俏覀儍?yōu)秀的傳承文化，我們應該繼承和發(fā)揚，這是實(shí)現偉大復興的基礎。
高三夢(mèng)想的作文600字 20
不知不覺(jué)2020年已經(jīng)到來(lái)，一切不緊不慢，過(guò)去的時(shí)光仿佛被雕刻一樣，是夢(mèng)想曾經(jīng)被寫(xiě)進(jìn)紙條里，藏在不起眼的角落，直至被發(fā)現。三年不長(cháng)不短，足以做完好多事，那時(shí)寫(xiě)了五條清單。
第一條，去看梁漢文的一場(chǎng)演唱會(huì )。
喜歡聽(tīng)歌，喜歡音樂(lè )在我懂事起就沒(méi)有停止過(guò)。只是這場(chǎng)演唱會(huì )一直沒(méi)有看成，中間不是因為時(shí)間錯不開(kāi)，就是距離遙遠。說(shuō)到底還是不夠熱愛(ài)，才會(huì )被各種因素干擾，但這始終是一段時(shí)期的烙印，歌里面有故事。
第二條，去看張敬軒的一場(chǎng)演唱會(huì )。
現如今已經(jīng)完成，看了兩場(chǎng)，超出預期的.目標。對我來(lái)說(shuō)是順其自然的事情，沒(méi)有很難，要說(shuō)煩惱，那大概是票很難買(mǎi)。不知道以后是否會(huì )再去看，但我知道這絕對是張敬軒最近的一次，距離不到半米。人需要有動(dòng)力去追求美好的事物，平淡的生活才會(huì )多些光彩，我本就是平凡人，總要做一些事情來(lái)感動(dòng)自己，好讓未來(lái)可期。
第三條，留在廣州。
這是離夢(mèng)想最近的地方，我有確實(shí)留下來(lái)了。所有計劃想完成的事情，都是從這里出發(fā)、實(shí)現。留在這里困難嗎？困難，需要在這里上學(xué)、生活、工作，但凡其中一個(gè)完成，留下來(lái)不是問(wèn)題。
第四條，每年至少去香港2次。
那里每年有固定兩個(gè)時(shí)間會(huì )舉辦活動(dòng)、開(kāi)展覽，每次都會(huì )想要參加，有時(shí)候不止去兩次，是熱愛(ài)讓我愿意多花些時(shí)間和精力去奔波，去感受。
第五條，帶父母去旅行。
自從長(cháng)大后發(fā)現，和父母的距離會(huì )越來(lái)越遠，日子一天天過(guò)去，我總是在為自己的生活忙綠，很少顧及他們。但那次一起出門(mén)旅行時(shí)，發(fā)現父母真的老了，跟小時(shí)候不一樣了。明明小時(shí)候總是陪我打羽毛球，跑得很快，但現在走路卻變得慢吞吞，是他們老了，歲月帶走了他們矯健的步伐，我卻以為他們故意走得慢。這一生和父母的距離就是這樣拉開(kāi)，我越走越遠越快，他們越走越慢。
高三夢(mèng)想的作文600字 21
仰望深邃的夜空，不禁感嘆繁星點(diǎn)綴的美妙，一閃一閃的光亮，仿若無(wú)盡的希望。人生何嘗不是如此，點(diǎn)滴夢(mèng)想交織出的光芒，足以照亮遠方，為我們指引方向。
有夢(mèng)想，才有方向。像是在沙漠中徒行數日，終于發(fā)現綠洲的所在，夢(mèng)想就正是人生的綠洲，縱使在到達前你歷經(jīng)風(fēng)沙摧殘，雨淋日曬，但只要堅信你的夢(mèng)想，堅信綠洲的方向，就一定可以讓生命之花傲然開(kāi)放。
北宋政壇風(fēng)云人物范仲淹不失為典范。雖幼年早孤，與母寄住于叔父家，但卻絲毫不能動(dòng)搖他心中的夢(mèng)想：“修身，齊家，治國，平天下�！闭菈�(mèng)想為他指引了方向，讓他在困窘的生活中發(fā)憤圖強，讓他在無(wú)數個(gè)黑夜中尋找光亮。夢(mèng)想的光照亮了他的人生，照亮了一代賢臣的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�
無(wú)臂音樂(lè )家劉偉讓人敬佩。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的'目光嘆惜生命的悲哀，他卻為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想為他指引方向，帶他飛翔。他用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己，讓夢(mèng)想照亮方向。那變幻的旋律，是他努力飛翔的軌跡，也是夢(mèng)想航行的痕跡。有夢(mèng)想，才有方向，夢(mèng)想的美浸透了劉偉鋼琴曲中的每個(gè)音符。
就像文中甲乙丙丁四人，擁有夢(mèng)想，才會(huì )有方向；缺少夢(mèng)想，就等同于放棄了希望。還記得英國達人秀冠軍--那個(gè)相貌極其普通卻有著(zhù)天籟般嗓音的蘇珊大媽嗎？當她音驚四座成名之后，面對別人的采訪(fǎng)，她說(shuō)道：“當初別人都不認為我可以唱歌，但我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我要當歌唱家。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天堅持唱歌六個(gè)小時(shí)以上，終于我的夢(mèng)想讓我向著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，我成功了！”
夢(mèng)想就好像海上的燈塔，引導前進(jìn)的方向；也好像黑夜中的亮光，帶給人們希望。有了夢(mèng)想，并為之堅定下去，沿著(zhù)這個(gè)方向，你會(huì )收獲精彩的人生。
“努力地向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美……”讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們突破黑夜，領(lǐng)略光明，讓夢(mèng)想指引我們遠航……
高三夢(mèng)想的作文600字 22
春天的第一場(chǎng)雨，是萬(wàn)物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬(wàn)物生靈生機重現。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開(kāi)始，新的希冀，作為一中的學(xué)子，應飽含奮斗的激情�！秳駥W(xué)》中言：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币獣r(shí)刻學(xué)習，為自己將來(lái)的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚帆乘風(fēng)破萬(wàn)浪。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應珍惜當下，懂得校園時(shí)光的寶貴�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻覀內栽谧粤暽湘倚�，仍在課間十分鐘松散睡覺(jué)。仍然不能抓住時(shí)間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態(tài)站在未來(lái)的岔路口�；厥赚F在的松懈、懶散。所以，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，用有限的青春，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
作為朝氣蓬勃的學(xué)子，應飽含樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極面對未來(lái)。學(xué)習與生活，注定不是一帆風(fēng)順的，不會(huì )是一條通坦大道供我們走向成功的終點(diǎn)。鳳凰涅磐，方有新生。經(jīng)歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書(shū)，一句好聽(tīng)的話(huà)就能積累積聚，這需要不斷地經(jīng)歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個(gè)又一個(gè)困難之后，才會(huì )獲得智慧與成長(cháng)。只有保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，才能擁有源源不斷的動(dòng)力一直驅帆前行。
互敬互愛(ài)，方得共贏(yíng)。大雁之所以能進(jìn)行長(cháng)途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級的一分子，小組的一分子，更應以互相尊重，團結友愛(ài)的態(tài)度對待他人。于此，才能獲得情感上的滿(mǎn)足，才能在日復一日枯燥的.學(xué)習中取得進(jìn)步。
志存高遠，心存理想。作為高中生的我們，都應有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星，它指導我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領(lǐng)我們奔跑在人生的亙古長(cháng)途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學(xué)子，在這集書(shū)卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，照亮未來(lái)。
高三夢(mèng)想的作文600字 23
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著(zhù)一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想；讀書(shū)讓生命再一次在藍天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蹦晟俚奈也⒉恢罆�(shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著(zhù)它，一次次，我被丑小鴨那種堅持不懈，不向命運低頭，不向生命妥協(xié)的`精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話(huà)，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著(zhù)我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，我不再沉醉于童話(huà)故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓?zhuān)屏妓袆?dòng)；當然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著(zhù)秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中�！边@大概是對《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛祖國山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
高三夢(mèng)想的作文600字 24
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)人類(lèi)的發(fā)展源于夢(mèng)想。數百年前，人類(lèi)希望能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦探索，現在，翱翔在空中已經(jīng)易如反掌，在月球上也有了人類(lèi)的足跡。
夢(mèng)想，是支撐我們不斷前行的原動(dòng)力……我的表姐，15歲，現在美國亞利桑那州一所私立高中就讀。記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她，是什么讓她下決心出國讀書(shū)，她想了想說(shuō)：“這個(gè)么，應該是夢(mèng)想吧�！北斫阍诓┛椭袑�(xiě)道：“我想踮起腳尖，看看外面的世界……”因為有夢(mèng)想，遇到困難才不會(huì )退縮。當別人在家里無(wú)所事事，游手好閑時(shí)，她卻在認真地學(xué)習新的知識，每天背300到400個(gè)單詞，為她的留學(xué)夢(mèng)做準備。
今年春節，是表姐在國內度過(guò)的最后一個(gè)春節，我和父母邀請她來(lái)家里小住幾日。記得年初四凌晨，我睡眼惺忪地從臥室出來(lái)，驚訝地發(fā)現客廳里的燈亮著(zhù)，表姐正在挑燈夜戰，她正在看那本厚如辭海的美國歷史，面前的筆記本電腦上全是密密麻麻的英文。我抬頭看了一眼墻上的掛鐘，已是2點(diǎn)半。那一剎那，我頓時(shí)睡意全無(wú)，表姐仿佛突然變得高大了許多，對她油然升起一份敬意。
現在，她已身在異國他鄉，我想她遇到的困難必定是數不勝數，可她卻從來(lái)沒(méi)有流露過(guò)一絲抱怨。每次視頻通話(huà)，她總是一副輕松愜意的`樣子，可我們都知道，她一定是為了不讓她在海峽對面的親友擔心才這樣做的。再過(guò)一個(gè)月，我的姐姐就要回來(lái)度假了，想必海外4個(gè)月的求學(xué)經(jīng)歷一定會(huì )讓她成熟不少�！拔蚁膈谄鹉_尖，看看外面的世界……”，這句話(huà)常常浮現在我的眼前。每當我想起這句話(huà)時(shí)，都會(huì )想起表姐微微上揚的嘴角透露出來(lái)的那份樂(lè )觀(guān)和自信以及同齡人少有的果敢和堅毅。
在機場(chǎng)送別時(shí)，姑姑、媽媽和我百感交集，因為不舍，因為牽掛，我們禁不住潸然淚下，只有我的表姐微微一笑，輕輕地揮手和我們道別，懷揣著(zhù)一份夢(mèng)想啟程了，在表姐轉身回眸的剎那，我在心底深深地為她祈愿和祝福：表姐，祝你在異國他鄉的日子里一切順利…
…
高三夢(mèng)想的作文600字 25
鳥(niǎo)兒潔白豐盈的羽翼，張開(kāi)了……伸直了……撲打的瞬間，它腳下的綠草微微擺手同它道別，翅膀上的羽毛微微顫動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)藍天的兒子一起飛向了遠方……
飛向天空是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。因此我想要翅膀，因為我有也我的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實(shí)現夢(mèng)想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的，它需要時(shí)間的積累，沒(méi)有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線(xiàn)。有了這雙翅膀，我們才能開(kāi)始在地基上建設磚瓦。古人說(shuō)：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開(kāi)叢叢荊棘，飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實(shí)驗室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)10632次的結晶，才提煉出了0.1克鐳，開(kāi)辟物理學(xué)的新紀元。居里夫人的'勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達到了別人難以達到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
我們還要為夢(mèng)想插上明智的翅膀。在達成目的的之前，道路是復雜的，所以要有冷靜的判斷，做出最明智的選擇，不可橫沖直撞，最忌諱的是被自己的欲望控制，其結果是自己不可想象的，往往在你快要攀上頂峰的時(shí)候讓你跌入深淵，這就是古人所謂的樂(lè )極生悲。所以要通過(guò)各種各樣的手段去獲取知識，取得更加豐富的經(jīng)驗，這樣，翅膀的羽翼才會(huì )更加豐盈。
有了這三雙翅膀，我們必定會(huì )在自己想想天空自由地飛翔。
高三夢(mèng)想的作文600字 26
“我有一個(gè)夢(mèng)想！”一句經(jīng)久不衰的名言，一句發(fā)自肺腑的吶喊一句瘋狂的口號。她讓讓千千萬(wàn)萬(wàn)人激動(dòng)著(zhù)，歡呼著(zhù)，雀悅著(zhù)。
人生，就是一場(chǎng)馬拉松。最終的目的地都是一樣的，可是，很多人都在路途中跑出了別樣的精彩只因，他們都有一個(gè)絢爛多姿的夢(mèng)想。
“草根”是指自己沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，卻在某一方面獲得較大成就的一類(lèi)“平民明星”。網(wǎng)絡(luò )上因為一段MV而成名的旭日陽(yáng)剛就是一個(gè)被全天下人羨慕的“草根組合”。他們的艱辛，他們的不放棄，他們的勇敢追求告訴我們：草根也有夢(mèng)想。
就算你是老板，你也會(huì )有那么一刻，渴望自己能平淡地過(guò)一天。沒(méi)有閃光燈的圍繞，沒(méi)有鎂光燈的匯聚。那么，你就去追求吧！因為這時(shí)你頭頂夢(mèng)想大樹(shù)上的`細小分支罷了。如若不然，就給她插上小天使悲傷的翅膀。讓他帶你去自由飛翔。
給我們的夢(mèng)想插上小天使背上的翅膀，小天使會(huì )帶領(lǐng)我們走向光明，走向成功，走向輝煌！
因為夢(mèng)想，人類(lèi)文明從裸露的荒原成長(cháng)起來(lái)，開(kāi)花結果，枝繁葉茂。
柏拉圖將人比作洞穴中被捆縛住，只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火，他們只能從墻上看到自己的影子和身后的物體的影子，并把這些都視為實(shí)在的。直到有人逃出洞內，看到真實(shí)的世界，才明白自己過(guò)去一直被影子所欺騙，而讓他們生出逃出洞穴的勇氣，正是那插上翅膀的夢(mèng)想。指引他們去追尋洞穴外的美景。
永不止步，因為我們正是懷揣夢(mèng)想年紀，因為我們會(huì )長(cháng)大成人，會(huì )知道夢(mèng)想不會(huì )欺騙我們。當我們一無(wú)所有時(shí)，獨有夢(mèng)想還在，她會(huì )輕輕吟唱那首曾經(jīng)激勵我們的歌謠，會(huì )告訴我們：只要你肯努力，我就會(huì )讓你坐在我闊大的雙翅間，帶你去天空中遨翔。讓你去領(lǐng)略山河的秀美，讓你找回自我。
夢(mèng)想，人類(lèi)步伐的推動(dòng)者，夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)人成功的指路明燈，她生于心間，助你左右。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，任她遨游于天際，為你銜來(lái)成功的橄欖枝，創(chuàng )造美好未來(lái)。
【高三夢(mèng)想的作文600字】相關(guān)文章：
讀書(shū)與夢(mèng)想高三作文11-17
追逐夢(mèng)想的作文高三05-16
有夢(mèng)想的高三作文05-06
走進(jìn)高三實(shí)現夢(mèng)想作文11-08
超越夢(mèng)想-高三作文大全01-29
夢(mèng)想的高三作文20篇10-20