放飛夢(mèng)想的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想的作文，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想的作文1
如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、執著(zhù)地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著(zhù)堅定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶�！疤依畈谎�，下自成蹊�！彼靼姿目嘈慕K究會(huì )得到回報，他只是在等待時(shí)機，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著(zhù)鎮定。在信念的支撐下，他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
放飛夢(mèng)想的作文2
我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，然后再那里成為一名有聲望的教授，為社會(huì )培養出更多優(yōu)秀人才。
我夢(mèng)想自己提著(zhù)手提包，來(lái)到寬敞明亮的教室，打開(kāi)中國自創(chuàng )的智能電腦，手里優(yōu)雅而自然的輕握教鞭，指著(zhù)單詞，認真的教著(zhù)，學(xué)生們認真地學(xué)著(zhù)。時(shí)而，我放下教鞭，拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)難的數學(xué)公式，在三尺講臺書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段段輝煌！我更希望能寫(xiě)出藍的天，綠的草，水的清；寫(xiě)出春天的溫柔；夏天的灑脫；秋天的優(yōu)雅；冬天的純潔。
我也總是用行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。我挺起了腰，大致了背。我的臉上閃現著(zhù)自信的光芒，因為，我深信，我能實(shí)現我的夢(mèng)想！
課余時(shí)間，當其他同學(xué)在玩耍時(shí)，我卻在努力地讀書(shū)，當其它同學(xué)在玩游戲時(shí)，我卻在艱辛地學(xué)習，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我在書(shū)山中艱難的跋涉，在學(xué)海中辛勤的遨游！我相信自己一定會(huì )考上世界一流的大學(xué)——哈佛大學(xué)！我一定會(huì )回到祖國的懷抱，發(fā)揮所長(cháng)、竭盡所能，為祖國培養出一批批棟梁之才！
我要放飛夢(mèng)想，任那美麗的夢(mèng)想飄進(jìn)湛藍的天空。
放飛夢(mèng)想的作文3
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能把祖國打扮得漂漂亮亮、多姿多彩。我們也許就如那一顆顆正在生長(cháng)的小樹(shù)苗，一心想著(zhù)快快長(cháng)大，長(cháng)大了，就可以放飛心中的夢(mèng)想了。
我們的家鄉，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，然而白色垃圾卻隨處可見(jiàn)。車(chē)上的旅客們，教室的孩子們，把廢棄的紙屑隨手丟在車(chē)上或小路上；學(xué)生手中五顏六色的包裝袋時(shí)常被拋棄在一些不被人發(fā)現的地方。在生活中，我常常告誡別人不要亂扔垃圾，可是他們總是左耳進(jìn)右耳出。盡管我的家鄉放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，仍有垃圾飄蕩在人們的眼前。我真擔心有一天垃圾們會(huì )聯(lián)合起來(lái)組成一個(gè)垃圾怪物來(lái)打擾我們的生活，他吸收垃圾變得越來(lái)越強大，那山洪、泥石流、干旱、那污濁的河水，不正是強大的垃圾怪物的化身嗎？如果能夠把白色垃圾換做氣球或風(fēng)箏那該多美��！我們能將垃圾分類(lèi)處理，這樣垃圾怪就沒(méi)有辦法繼續吸收垃圾變大，它的能量也越來(lái)越弱，一幕幕令人心痛的情形，至今如在眼前。
從那以后，人們特別重視環(huán)保，不再給垃圾怪一點(diǎn)機會(huì )。慢慢的，地球上空氣清新、環(huán)境優(yōu)美！垃圾怪無(wú)聲無(wú)息地消失了，成為人們永遠的記憶！人類(lèi)世界充滿(mǎn)了幸福！
這就是我心中的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想的作文4
要想放飛夢(mèng)想秀出你的才華，你就必須做到以下幾點(diǎn)：自信、樂(lè )觀(guān)、敢于挑戰不怕挫折難，只要能做到這幾點(diǎn)你就能夠放飛夢(mèng)想、秀出你過(guò)人的一面！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是李白的堅信，他堅信銅墻鐵壁的挫折也擋不住他詩(shī)情畫(huà)意的柔情轟炸；“逝者如斯，而卒英消長(cháng)也�！笔翘K軾的樂(lè )觀(guān)，他直面孤獨著(zhù)成長(cháng)古名賦。
敢于挑戰，放飛夢(mèng)想我們會(huì )發(fā)現原來(lái)生活還可以如此驚險而豐富，自古以來(lái)那些名人的輝煌不是因為滿(mǎn)腹的才學(xué)而得到的，他們因為敢于挑戰所以才流芳于后世。
蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他曾經(jīng)歷過(guò)挫折，沖仕途高峰跌落到低谷，經(jīng)歷了貶往黃州的悲涼和仕途失意的郁悶和孤獨，最終他敢于挑戰這些困難，勇敢面對尋找我世間最純潔的美—山水，開(kāi)始向往人間的大哲，這一切的不順與苦難使他脫胎換骨成為詩(shī)壇文壇屹立不到的巨人千古文豪。也誕生了千古杰作從《念奴嬌，赤壁懷古》和《赤壁賦》他的敢于挑戰放飛了自己的夢(mèng)想秀出了他的才華，浮華洗凈留下了千古的詩(shī)韻。
敢于挑戰，你將會(huì )看到人世的另一條路，敢于挑戰你將會(huì )脫胎換骨，敢于挑戰你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，敢于挑戰放飛你的夢(mèng)想秀出你的才華吧！
放飛夢(mèng)想的作文5
我有一個(gè)特別的朋友，他的手只要打起籃球比賽，可以一打四，腳的靈敏度像光速一樣快，和籃球之王并沒(méi)有一點(diǎn)區別。
在20xx年的1vs4比賽當中，他興致勃勃地走上王者賽場(chǎng)，我感覺(jué)他一定是冠軍，比賽一開(kāi)始，他就像踩著(zhù)風(fēng)火輪，看起來(lái)就是閃電俠，快到籃筐下的時(shí)候，他就用像天才一樣的手扣上籃筐，然后又一個(gè)飛速搶到了球，又一次投進(jìn)了籃筐，感覺(jué)他把二三四年紀得哥哥們都不當回事，但我覺(jué)得他最帥氣的一個(gè)球還是最后一球，只見(jiàn)他一個(gè)跳高加上一個(gè)扣籃，旁邊的觀(guān)眾席都呆了，全場(chǎng)安靜下來(lái)，但是進(jìn)球之后，全場(chǎng)開(kāi)始歡呼著(zhù)：“這真是一個(gè)厲害的籃球天才�！�
比賽結束后，我跑到他身邊拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“大家都說(shuō)你是厲害的籃球天才�！彼又�(zhù)說(shuō)：“我再厲害也離不開(kāi)你的鼓勵��！兄弟�！�
放飛夢(mèng)想的作文6
四月二十日下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級組。
我們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場(chǎng)地的水干透了，我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負責在場(chǎng)地上打草稿，一部分同學(xué)來(lái)涂顏色，還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見(jiàn)，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀(guān)望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望，有的在……
接下來(lái)，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽(tīng)話(huà)極了，一會(huì )兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙；一會(huì )兒為男孩子穿上一套藍色運動(dòng)服；一會(huì )兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩；一會(huì )兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫(huà)畫(huà)好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來(lái)，它也代表著(zhù)我們的友誼也永遠不會(huì )失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團結向上的集體精神，因為有了團結，才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。
放飛夢(mèng)想的作文7
我的夢(mèng)想是做一名無(wú)私奉獻的醫生。
起初，我的夢(mèng)想并不是做一名醫生�？墒�，再有一次，我生病了，爸爸媽媽帶這我去醫院看病。在爸爸媽媽掛號的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被醫生拉到了手術(shù)室門(mén)前。我望著(zhù)她是非痛苦的表情。我想：我要是一名醫生，我一定會(huì )在第一時(shí)間內為她做完一場(chǎng)成功的手術(shù)。
還有一次，我在電視里的法制頻道上看到，有一對雙胞胎剛出生五個(gè)月，就患上白血病，需要二十萬(wàn)去治療，他的家人沒(méi)有能力拿出這么多錢(qián)，他們東湊西湊，最終還沒(méi)有湊夠，結果這對不幸的雙胞胎離開(kāi)了人世。開(kāi)完這篇報道，我傷心的淚花從眼睛里流了出來(lái)，心里不是滋味。我想：我要是一名醫生，我一定會(huì )為這對雙胞胎進(jìn)行免費治療，讓他們留在人世上。享受美好的人生。
假如我是一名醫生，即使，病人得了多么危險的病，我也會(huì )冒著(zhù)危險，去救那些病人。
假如我是一名醫生，我一定會(huì )鼓勵那些怕打針的小朋友，讓他們堅強勇敢。
假如我是一名醫生，我一定會(huì )為那些看不起病的病人，進(jìn)行免費治療。
我要想實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習。希望我的夢(mèng)想能變成現實(shí)。
放飛夢(mèng)想的作文8
雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹(shù)一樣高大;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我，也有一個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，不知為什么，它給了我一種說(shuō)不出的感受，文字的魅力吸引著(zhù)我，每當寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的東西時(shí)，我總會(huì )情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，身邊點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆閃亮的星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光�！�
文字是很美麗的，如上面所描寫(xiě)的兩種不同的情景，各有各的韻味。
忘了，是何時(shí)的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫(xiě)出一篇稿子，等修改下來(lái)竟只剩半篇，我沉默了，望著(zhù)窗外早已沉睡的萬(wàn)物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著(zhù)我的稿紙。
看著(zhù)這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫(xiě)了上去，后來(lái)老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
放飛夢(mèng)想的作文9
“只有開(kāi)始去做，才能真正地放飛你的夢(mèng)想�！�
我在一個(gè)長(cháng)方形的紙條上寫(xiě)了我的一些夢(mèng)想：我一定要成為一名職業(yè)畫(huà)家，而且畫(huà)畫(huà)也要比那些知名畫(huà)家好，當然我的寫(xiě)作也要比那些作家好。而且要用我的這些成就買(mǎi)下那些漂亮的名畫(huà)。寫(xiě)完這些夢(mèng)想后，我拿起了一個(gè)我偶然得到的氣球，那個(gè)氣球是淺藍色的，它的形狀是米老鼠的頭，好玩極了。我把氣球的吹口放在了我的嘴里，深深地吸了一大口氣，把全身的力氣都用在了嘴上，做重復幾遍這樣的動(dòng)作后，再接著(zhù)吹就要爆了，我才漸漸停下來(lái)。
之后，我請老師把氣球系了起來(lái)，又用馬克筆把我對待的生活的態(tài)度畫(huà)了出來(lái)，我畫(huà)的可謂是360度無(wú)死角，而且我還畫(huà)了許多心形，代表欣欣向榮。這也是我的生活態(tài)度。
最后我又把氣球放飛，這不只是放飛氣球，而且真正地把夢(mèng)想放飛。
如果夢(mèng)想只是我們說(shuō)說(shuō)就可以的，怎么會(huì )有古人的那句：“千里之行，始于足下”呢？
放飛夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想，對于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著(zhù)時(shí)間變遷，才知道夢(mèng)想并不遙遠。
兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么？我都會(huì )模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自己的夢(mèng)想是當醫生，自己也就隨奔逐流，跟著(zhù)別人的思想跑。時(shí)間一長(cháng)，我便忘記我自己夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著(zhù)，尋找著(zhù)自己的.夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè )，體育等等。每當我打開(kāi)電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我可以從中看到許多中國不一樣地區的風(fēng)景。我總會(huì )感嘆：原來(lái)外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不可以是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢？我愈發(fā)愈開(kāi)心。
現在我終于能體會(huì )光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到現在已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當初的誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的愿望現在我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠了。迄今，我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界，開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手！
放飛夢(mèng)想的作文11
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天：魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海：駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔：秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累……
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì )想到，我的夢(mèng)想是當一名默默無(wú)聞的教師，
盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當一名教師。
當我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵的眼神，學(xué)習上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時(shí)老師即嚴厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望，我也要當一名光榮的人民教師，
教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
放飛夢(mèng)想的作文12
一年一度的清明節到了，我不禁想起了古詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī)，就會(huì )情不自禁地想起那些為了革命事業(yè)而英勇獻身的先烈們。他們那種大無(wú)畏、視死如歸的精神始終感染著(zhù)、激勵著(zhù)我們這一代中國人！
一天，八路軍知道了敵人要來(lái)，就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛，王二小把牛放在那兒，自己去玩了，九月十六那天，敵人向一條山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，正好王二小在那兒玩，被敵人抓住了，叫他在前面帶路，正在這十分危急的時(shí)候，敵人發(fā)現王二小不見(jiàn)了，就急忙去追，追到王二小以后，把他當成了人質(zhì)，讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉，想出了個(gè)好辦法，就說(shuō)：“好吧”。王二小把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四處響起了砰啪砰啪啪的響聲，敵人才知道上當受了騙。把王二小挑在槍尖上，殺死了他，鄉親們殺死了敵人，含著(zhù)眼淚埋葬了王二小。
生命換來(lái)了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽，這種精神將激勵我們去創(chuàng )造明日的輝煌。今天，我們不用再像革命先烈們那樣為了自由和解放去拋頭顱，灑熱血，我們要繼承革命先輩們的意志，去完成他們未竟的事業(yè)！把我們的國家建設的更加美麗富強！
放飛夢(mèng)想的作文13
春天的風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)我，二月春風(fēng)似剪刀，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署，開(kāi)始了游戲。我們分成了兩組，比賽規則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先，我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，真是天助我也！蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái)，我急忙往前飛奔，好爽��！我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后，也往前奔跑，我們的風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力越飛越高，我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線(xiàn)軸。
剩下的伙伴們見(jiàn)情況不妙，立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái)，可惜，我們的高度他們已經(jīng)無(wú)法超越，揚起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚著(zhù)它美麗的翅膀，仿佛也在對我訴說(shuō)著(zhù)：“主人，沒(méi)有誰(shuí)能超越我！”就這樣，我們贏(yíng)了。
比賽告一段落，我們一齊躺倒在草地上，邊仰望著(zhù)天空上繽紛的風(fēng)箏，邊說(shuō)笑著(zhù)，春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢，拂過(guò)我們的臉頰，帶走我們的晦氣，更是與風(fēng)箏一起載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方，我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子，也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想的作文14
現在的我們還有很多的時(shí)間，可是當你仔細想一想后，又有多少的時(shí)間可以供我們揮霍呢？
現在的我們還可以說(shuō)自己年少無(wú)知，可在過(guò)段是時(shí)間我們還能說(shuō)自己年少無(wú)知么？我們現在擁有夢(mèng)想卻沒(méi)有能力去實(shí)現，當我們能夠去實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，我們是否有那個(gè)能力去實(shí)現呢？當那是我們才發(fā)現因為現在我們的享受而導致未來(lái)未實(shí)現自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們又該是如何的后悔呢？
放飛夢(mèng)想需要能力，而我們現在的學(xué)習不正是在為我們未來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想做基礎么？我們都知道蓋房子時(shí)打地基是非常重要的，地基沒(méi)打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也會(huì )倒塌的。
放飛夢(mèng)想，釋放我們的想象；放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)的道路；放飛夢(mèng)想，實(shí)現我們人生的目標；放飛夢(mèng)想……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名老師，你的夢(mèng)想呢？現在的我正在為我自己的夢(mèng)想做著(zhù)努力，你呢？你是否還在徘徊，是否還在玩樂(lè )，是否還在原地停留，是否……
放飛夢(mèng)想的作文15
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞，還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現呢!
我的夢(mèng)想不大也不小，它是彩色的，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現，但對有些人來(lái)說(shuō)是很困難的，因為只要我用功一點(diǎn)也許能達成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害，在世界傳播知識。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(cháng)大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想 在陽(yáng)光下被人類(lèi)嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類(lèi)污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著(zhù)美好的日子;大人希望能有綻 放的光芒，讓孩子一天一天的成長(cháng)，絕不會(huì )放棄所有的一切，這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了，我會(huì )在這整片天空中展現出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì )像以前那么寂寞，一定會(huì )像天使一樣快樂(lè )似神仙。
但愿，夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè )!
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