我的夢(mèng)想初中作文(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想初中作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想初中作文1
夢(mèng)想是人生導航的燈塔。有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)不再渺茫；有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望；有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)信心百倍。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想：有的人擁有成為發(fā)明家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人。而我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。
當我上幼兒園時(shí)，每當聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，便會(huì )像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，常常贏(yíng)得小朋友羨慕的眼神，贏(yíng)得老師情不自禁的贊嘆聲�；氐郊依�，爸爸總喜歡用音響播放好聽(tīng)的歌曲，我呢，一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )不由自主地隨著(zhù)節拍扭動(dòng)屁股。這時(shí)，媽媽總會(huì )拍手叫好，奶奶總是滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“長(cháng)大了，我家寶貝總能當個(gè)舞蹈家�！�
從此，我便有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想——當舞蹈家�，F在，我每天都會(huì )練習拉丁舞，每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓。等長(cháng)大以后，我會(huì )給忙碌了一天的人們跳舞，讓他們消除一天的疲倦。想想那時(shí)，我的優(yōu)美舞姿吸引了中央電視臺的導演，安排我在春節聯(lián)歡晚會(huì )上表演，親戚朋友都坐在電視機前觀(guān)看，我是多么幸福��！
作家
當我上了小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上那些精美的文章深深地吸引著(zhù)我。我常常被文章中生動(dòng)的景色描寫(xiě)介紹感染，試著(zhù)寫(xiě)出了《春姑娘》的日記，爸爸下班回來(lái)，我讀給他聽(tīng)，沒(méi)想到爸爸不相信是我的杰作。我傷心地躲在臥室里，又寫(xiě)下了當時(shí)委屈的心理。爸爸看了，激動(dòng)的把我摟在懷里說(shuō)：“對不起，是爸爸錯怪你了。原來(lái)，我的女兒寫(xiě)作水平高得讓人吃驚。繼續努力，你一定能當上作家的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的肺腑之言，我感動(dòng)得痛苦流涕。
從此，我便有了人生的第二個(gè)夢(mèng)想——當作家�，F在，我每天都會(huì )練習寫(xiě)日記，積累寫(xiě)作素材。每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓。去年參加全區的作文競賽，《我是一個(gè)愛(ài)鬧笑話(huà)的孩子》榮獲一等獎。前幾天，我寫(xiě)的《小精靈》在陽(yáng)泉報上發(fā)表。今后，我一定會(huì )繼續努力，多閱讀名家名作，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。
到那時(shí)，我一定會(huì )寫(xiě)出許多令人贊不絕口的文章，供大家欣賞；寫(xiě)出許多生動(dòng)感人的小說(shuō)，教育和鞭策人們做一個(gè)堂堂正正的人；寫(xiě)出許多膾炙人口的童話(huà)，為孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
天文學(xué)家
在我五彩繽紛的童年生活里，尤其是炎熱的夏夜，我常常坐在奶奶身旁，仰望天空，數著(zhù)閃閃發(fā)光的星星�！耙�、二、三、四……”一直數到奶奶的搖籃曲停下來(lái)。上了小學(xué)，常常坐在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽講“嫦娥奔月”和“后羿射日”的神話(huà)故事。躺在爸爸懷抱，聽(tīng)爸爸講神舟六號和神舟七號，以及楊利偉叔叔的故事。因此，我又有了新的夢(mèng)想——當天文學(xué)家。親自登上太空，探索宇宙的無(wú)窮秘密，在太空建造一棟非常別致的房子，送給辛勤耕耘的老師們和含辛茹苦的爸媽?zhuān)蚁耄核麄円欢〞?huì )高興得合不攏嘴，沉浸在幸福的海洋里。
從現在起，我一定會(huì )好好學(xué)習，用知識武裝自己，讓不久的將來(lái)實(shí)現一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，把夢(mèng)想真正變?yōu)楝F實(shí)。
我的夢(mèng)想初中作文2
當我還 小的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō)：這世上還 是好人多，希望未來(lái)的的孩子能有我們祖先的善良。這句話(huà)被正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了，我覺(jué)得不能讓老人對我們失望。所以，我發(fā)誓長(cháng)大以后，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
轉眼間七八年過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)大了�？墒�，當大人的小幫手沒(méi)那么容易。學(xué)習有學(xué)習的規矩，做人有做人的道理，做個(gè)小幫手也不例外。而當時(shí)那個(gè)喜歡偷聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的小女孩，已經(jīng)成為個(gè)為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，堅持的人。
奶奶小時(shí)候沒(méi)錢(qián)，看不了病，就算有錢(qián)，但也看不好，看不好因為沒(méi)有先進(jìn)的科技。然而現在有好的科技，但每天還 是會(huì )有人死去，所以，我從小立志要做發(fā)明家，這也算為社會(huì )做貢獻了。我要讓國家的人數不再變少，這樣還 會(huì )有多點(diǎn)的振興國家的希望，能讓我們國家把其他國家遠遠拋在腦后。
不過(guò)，想要做位優(yōu)秀的發(fā)明家，這路肯定不好走。那我應該怎么做呢？小時(shí)候，我總愛(ài)做手工，做著(zhù)做著(zhù)，我突然想到可以用做手工的方法做發(fā)明。說(shuō)做就做，我立馬讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了可以自己做小發(fā)明的書(shū)，提高自己的動(dòng)手能力。
第次做的時(shí)候，發(fā)現跟做手工完全不樣，這個(gè)需要自己動(dòng)腦筋，而做手工只要按紙上寫(xiě)的順序做下去就可以了。我正坐在那邊煩惱時(shí)，從背后傳來(lái)聲溫柔的聲音：“通往廣場(chǎng)的路不止條�！蔽肄D過(guò)頭看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪聛?lái)跟我細心的講解著(zhù)，直到今天我才明白，媽媽對我說(shuō)的那句：通往廣場(chǎng)的路不止條的意思是：通往成功的方法不止種，當你發(fā)現這條路不能指引你走向成功時(shí)，你換種方式，或許你就成功了。媽媽的這句話(huà)，讓我受用不盡。每當我遇到困難，我就會(huì )想起母親對我說(shuō)的這句話(huà)。這也使我明白了個(gè)道理：人總會(huì )成功，就算失敗也不要害怕�？墒钱斶@個(gè)問(wèn)題解決難道就不會(huì )有其他問(wèn)題了嗎？當然不是，在我的筑夢(mèng)路上失敗是難免的。別人都說(shuō)越挫越勇，可我卻不樣。當我連續失敗了幾十次的時(shí)候，我的心理陰影越來(lái)越深，開(kāi)始不敢嘗試了，就連平時(shí)最有辦法的爸爸這次也束手無(wú)策。
不過(guò)，這么點(diǎn)小事是不能阻擋我向夢(mèng)想前進(jìn)的腳步，奶奶聽(tīng)說(shuō)了我的事情，走到房間里跟我說(shuō)：“孩子：有些事情失敗了不能灰心，不定別的成功人士沒(méi)有失敗過(guò)，他們照樣也沒(méi)有放棄，有了他們的這種堅持，才會(huì )有我們今天的幸福日子。所以千萬(wàn)不要害怕失敗，要克服心理的恐懼�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我明白了：個(gè)人要是連戰勝自己的勇氣都沒(méi)有，那又如何戰勝困難，取得成功呢!奶奶說(shuō)的是真的，這次做的過(guò)程中，我比以前更認真更投入了。在我次次的努力下，我成功地做出了我夢(mèng)寐以求的捕鼠器。果然失敗乃成功之母，只有不斷嘗試才有可能成功。對于我而言，最強的對手就是我自己，只有成功的戰勝自己，這個(gè)世界上就沒(méi)有什么是不能戰勝的。
我的夢(mèng)想初中作文3
假如，我是醫生，要讓世界沒(méi)有病痛；
假如，我是軍人，不再讓祖國受一點(diǎn)傷；
假如，我是甜品師，我要做出堪比米其林的美食；
假如，我是科學(xué)家，要讓智能機器人幫媽媽分擔家務(wù)；
假如我是一名畫(huà)家、一位老師、一位設計師……
從小，我就有各種各樣幻想，奇思妙想帶我憧憬未來(lái)，尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后，我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”？“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng)，“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現實(shí)，可以去完成的理想。
為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師，用自己的堅韌逆風(fēng)而行，澆灌邊疆的花朵，他是戈壁灘上的紅柳花；建筑學(xué)院王院長(cháng)為了完成自己的中國新農村的夢(mèng)想，不辭辛苦設計建造出一座青瓷小鎮；饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當看到中國自行設計和制造的大飛機要飛上夢(mèng)想的藍天了，我熱血沸騰，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想植根于心中，綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國更強大。這難道不是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想嗎？ 我開(kāi)始思忖著(zhù)，那我的夢(mèng)想在哪里？
偶然一次社團活動(dòng)我走入了智障兒童康復中心。在那里，我認識了一個(gè)叫曉青的小女孩，她的睫一毛一長(cháng)長(cháng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛(ài)極了，我好喜歡她！于是，我走上前去和她打招呼：“你好……”她不理我�！拔沂切≡�，你呢？……”她看看我，還 是不開(kāi)口。我又走進(jìn)了一點(diǎn)，她就一個(gè)人呆著(zhù)，還 是不理我�！耙苍S，她不熟悉我，或許我給她一個(gè)擁抱，會(huì )好些……”我去張開(kāi)手臂去抱她，而她卻一下子把我推開(kāi)，跑了……越跑越遠！
我站在那里特別難受，漂亮的臉蛋和默然的拒絕，我特別接受不了這種遠遠的感覺(jué)，媽媽告訴我，別難過(guò)，不是你的錯，她有自閉癥，害怕和陌生人接觸�？墒�，我怎么才能幫她呢？我望著(zhù)她跑遠的方向，看著(zhù)，看著(zhù)……慢慢地，她停住了腳步，悄悄地、悄悄地回頭，看著(zhù)我，是的！她漂亮的大眼睛，遠遠的看著(zhù)我，嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了，雖然她有自閉癥，但她和我們一樣需要愛(ài)、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地，慢慢地向她走去，伸出了我的手！
那次活動(dòng)回來(lái)后，我常常想起那份美麗、那份拒絕，那縷微笑。我堅信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復中心，可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的自己的家，在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習、一樣成長(cháng)。
我知道，追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì )平坦，現在的我能做的就是努力學(xué)習，學(xué)會(huì )用知識去應付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當夢(mèng)想綻放的那一刻，一定是最絢麗多姿的。
我的夢(mèng)想在哪里？在未來(lái)，在腦海，在腳下!
我的夢(mèng)想初中作文4
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅固的巢穴。而我的夢(mèng)想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一
位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。音樂(lè )，我的夢(mèng)想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的夢(mèng)想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離
在生活中，我們都曾有過(guò)一種滋味，一種觸動(dòng)，一種追尋；或許是比賽的勝利，或許是成功的喜悅，也或許是完成的.成就感。在追尋的過(guò)程中，它們都深深地烙印在我們的心里。
小學(xué)時(shí)，看著(zhù)電視上那滑冰選手在冰上用絢爛的技巧，展現出他的自信，這讓我踏上了滑冰的這條路，追尋自己的自信。剛開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，用我溜直排輪的基礎，很快的，我就可以在冰上活動(dòng)自如了；我變得越來(lái)越有自信，開(kāi)始改變方向，轉到冰上曲棍球。然而，我的路程越來(lái)越困難，我從本來(lái)很強的老手，變成了坐冷板凳的三線(xiàn)菜鳥(niǎo)球員，每次比賽我很少上場(chǎng)，我開(kāi)始去思考我之前的決定到底對不對？加上我要升初三可能沒(méi)時(shí)間，但我并不放棄，努力展現出我的自信和努力，讓大家知道我可以做到。
追求必然會(huì )遭遇挫折，追求必然會(huì )面臨誘惑，追求必然要學(xué)習選擇。我選擇了曲棍球，重新歸零，重新出發(fā)，我幫自己畫(huà)了新的藍圖，重新去追尋新的目標，不在意他人的眼光，努力克服困難，抓緊命運的繩子，因為，我知道放開(kāi)就要從頭開(kāi)始，如今我已經(jīng)不再是當時(shí)的菜鳥(niǎo)，但是我還是繼續追尋夢(mèng)想，永不放棄�，F在，看著(zhù)柜子里的溜冰鞋，它伴我度過(guò)歡笑和難過(guò)，內心總會(huì )有一陣嘆息，希望自己可以在冰場(chǎng)上再次活躍，緊緊抓住每一刻，不輕言松手。
即使這種感覺(jué)已經(jīng)沉淀在心靈，即使因為壓力而無(wú)法擁有勝利的滋味，即使機會(huì )已經(jīng)從手里溜走，但至少，我曾經(jīng)那樣追尋
的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的夢(mèng)想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離夢(mèng)想還是那么遙遠，
前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！
當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦。夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達夢(mèng)想的境界！
我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我會(huì )不斷努力的！
我的夢(mèng)想初中作文5
無(wú)數次坐著(zhù)經(jīng)過(guò)美院的公共汽車(chē)，無(wú)數次的羨慕與神往，無(wú)數次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)美院的校園，無(wú)數次被我的紙筆夢(mèng)叫醒。
在八年前的今天，我幼小的心中就種下了執筆之夢(mèng)的種子。那是四五歲的我，還 在因為玩伴畫(huà)畫(huà)比我畫(huà)的好而大發(fā)脾氣。
說(shuō)也奇怪，都八年了，為什么還 執有最初的夢(mèng)想。這八年里，發(fā)生了很多，改變了很多，遇到了很多，我學(xué)了吉他，學(xué)了拉丁舞，但我卻從未放棄過(guò)我的夢(mèng)想，我依然對我的執筆夢(mèng)懷有一顆不變的摯熱的心。以后會(huì )怎樣，會(huì )發(fā)生什么，我不知道，但我只知道，我愛(ài)的是什么？是執筆的快感，是色彩的甜膩與鮮活，是顏料調配出的美好味道！
夢(mèng)想是夢(mèng)，但這并不是想想就能實(shí)現的，是要用汗水和經(jīng)歷去鑄就的。在這八年的春夏秋冬里，我付出了無(wú)數汗水與心酸，我潛心學(xué)畫(huà)，為了能學(xué)好畫(huà)，東奔西走。
素描是枯燥的，但這是每個(gè)有美院夢(mèng)的人所必須經(jīng)歷的。為了夢(mèng)想，我堅持在畫(huà)板前一坐就是兩個(gè)多鐘頭，不顧雙手與肩膀的酸澀，還 克服自己三分熱度的性格，把自己交給黑白世界，去試著(zhù)用心靈和畫(huà)中的事物溝通，用線(xiàn)條和它們交談，甚至和它們成為摯友，讓筆尖觸碰畫(huà)紙的聲音變?yōu)樗鼈儎e有趣味的悄悄話(huà)。從畫(huà)線(xiàn)條畫(huà)圈開(kāi)始，到畫(huà)方頭方腦的幾何，再到磨人的靜物，I never give up！我從前是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，連吃個(gè)蘋(píng)果都得用紙包著(zhù)吃，可現在的我不一樣了，被畫(huà)筆弄得滿(mǎn)手黑乎乎，似乎都不會(huì )再關(guān)心，我所有的心思全在畫(huà)上。
從小到大，我從來(lái)沒(méi)堅持過(guò)什么，唯獨只有畫(huà)畫(huà)我堅持過(guò)了，并且愛(ài)了整整八年，從畫(huà)火柴人都不算的童稚畫(huà)兒，到現在還 算像模像樣的漫畫(huà)，我對畫(huà)畫(huà)從未放棄過(guò)，夢(mèng)想也是。
誰(shuí)的逐夢(mèng)路上會(huì )是一路順風(fēng)的呢？雖然我經(jīng)歷的坎坷不多，但我已經(jīng)感受了些。我想只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的夢(mèng)想，才是真正的夢(mèng)想吧！我愿意為夢(mèng)想經(jīng)歷更多更多，因為這個(gè)夢(mèng)是我心中，那棵八年的小樹(shù)。
“喜歡什么，就會(huì )死在什么上面�！蔽液茉敢鉃槲业膲�(mèng)付出生命中重要的東西，因為那是我想要的，那是我所愛(ài)的。
我是個(gè)普通人，沒(méi)有什么才能是天賦予的，但普通人也有追夢(mèng)的權利，即使我遠不如別人，但我絕不能氣餒，追夢(mèng)路上人人平等，努力了，奮斗了，總會(huì )有收獲，我作為一個(gè)普通人更應該加倍努力。
當在追夢(mèng)路上迷茫的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)，想想那個(gè)夢(mèng)中的殿堂，再苦，再累，心里也還 是美的，甜的。
我們是有夢(mèng)想的孩子，因為有夢(mèng)想，所以堅持，不指望夢(mèng)是否會(huì )成真，追夢(mèng)路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最可貴的。心愿許得無(wú)限大，可這才是夢(mèng)啊。每天無(wú)時(shí)無(wú)刻為夢(mèng)想奮斗，把自己不切事實(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，這才是青春。
每天早晨叫醒我的不是鬧鐘是夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我不斷拼搏。
我的夢(mèng)想初中作文6
在我迷惘時(shí)，是它給我指引方向；在我受挫時(shí)，是它讓我意志堅強；在我絕望時(shí)，是它使我斗志燃燒。它——我的夢(mèng)想。
那天我十分緊張，因為我面臨著(zhù)中考——這第一大考，它決定著(zhù)我人生的方向。盡管我努力備考，但成績(jì)還是那么不盡人意，我沮喪、失落、彷徨，不，那是絕望，我第一次遭受如此深痛的打擊。我獨自一人，走到那熟悉的草地上，躺下，仰望。那曾經(jīng)璀璨的星空如今卻被白霧籠罩，使我倍感凄涼。仰望著(zhù)白霧籠罩下的星空，回想起昔日的時(shí)光。
還記得我五歲那年，一天夜深人靜，爺爺牽著(zhù)我來(lái)到了這片草地上。同樣的躺著(zhù)，仰望，不同的是那天的星空如此璀璨。爺爺問(wèn)我，小乖乖，你有沒(méi)有夢(mèng)想？我好奇的問(wèn)爺爺，爺爺，什么是夢(mèng)想��？爺爺輕輕地拍著(zhù)我的頭說(shuō)，夢(mèng)想啊，就是你最想到的地方，它是你奮斗的方向。我興奮的對爺爺說(shuō)，爺爺，爺爺，我的夢(mèng)想就在這片星空上，我要到這片星空飛翔，它好夢(mèng)。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，是啊，在星空中翱翔是無(wú)數人的夢(mèng)想，可卻沒(méi)有幾人達到，這也是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。我興沖沖地問(wèn)爺爺，爺爺，那你現在的夢(mèng)想是什么��？爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)，我想在的夢(mèng)想啊，就是看著(zhù)我的小乖乖實(shí)現夢(mèng)想。就這樣，夢(mèng)想這一神秘、美好的詞語(yǔ)就此深深地印在我的腦海中。
天意總是那么作弄人，在我九歲時(shí)，爺爺欲然間哮喘發(fā)作，我從老師那聽(tīng)到這個(gè)消息后眼淚奪眶而出，立馬奔向醫院。不會(huì )的，不會(huì )的，早上還好好的，不會(huì )這樣的。我來(lái)到了爺爺的身旁，緊握著(zhù)爺爺的手。爺爺對我說(shuō)，小乖乖，你現在已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強，以后要學(xué)會(huì )自己照顧自己，爺爺不可能總在你身旁。還記得四年前的承諾嗎？一定要堅持夢(mèng)想，迷茫時(shí)就看看那片星空，夢(mèng)想的那顆星會(huì )給你指引方向，堅持，夢(mèng)想。我泣不成聲地對爺爺說(shuō)，我會(huì )的，我會(huì )的，我一定會(huì )堅持夢(mèng)想，永不放棄。爺爺，您一定要好起來(lái)，您不是還要看著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想嗎？說(shuō)完，爺爺笑著(zhù)目送我離開(kāi)病房。我坐在病房外，焦急地等待著(zhù)爺爺的情況，那一句話(huà)，將我的希望擊碎。爺爺去世了，但我銘記著(zhù)爺爺去世前的話(huà)，堅強。
我的心觸動(dòng)著(zhù)，尋找著(zhù)夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的尋找著(zhù)，可始終沒(méi)有找到。我沒(méi)有放棄，任然一遍又一遍地尋找著(zhù)。在那黑暗的角落，我抓到了一絲光。那顆星在黑夜中閃爍著(zhù)，在黑暗的襯托下格外的耀眼、輝煌。那顆星釋放者自己的光芒，那無(wú)盡的力量，照亮了整片星空，照亮了我心中的黑暗。我仿佛看到了爺爺的身影，對著(zhù)我微笑，豎起個(gè)大拇指。我爺爺，強忍著(zhù)淚水，沒(méi)有落出來(lái)。爺爺慢慢地消失在星空中。霧散了，星空重現璀璨，比我五歲那時(shí)的星空還要耀眼。我奔跑，跑向那至高點(diǎn)，目睹了那初升的太陽(yáng)，照亮了我的夢(mèng)想，我伸出雙手，擁抱太陽(yáng)、擁抱夢(mèng)想。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。我與夢(mèng)想可以是咫尺之遠，也可以是天際之遙，但只要那份承諾還在，只要那份信念永存，就一定會(huì )實(shí)現！
我的夢(mèng)想初中作文7
在通往夢(mèng)想這條道路上，許多人都曾經(jīng)付出了無(wú)數的汗水和努力，我有過(guò)三個(gè)夢(mèng)想……
小學(xué)四年級時(shí)，我想做一位蛋糕師。因為有一次，我路過(guò)一家蛋糕店，我被櫥窗上那一個(gè)個(gè)精致的蛋糕所吸引，便問(wèn)母親“這些蛋糕是誰(shuí)做的呀？我的口水都要流出來(lái)了�！蹦赣H回答道：“專(zhuān)業(yè)叫面點(diǎn)師，就是專(zhuān)門(mén)做蛋糕的師傅做的�！蓖�(zhù)那些精致的蛋糕，我心中有了一個(gè)決定：將來(lái)做一位蛋糕師，只要學(xué)會(huì )了做蛋糕，就可以把我想象的世界的樣子都做成蛋糕，與家人朋友一起分享美食與快樂(lè )，再開(kāi)幾家蛋糕店，讓不認識的人也可以嘗到美味的蛋糕，傳達更多的快樂(lè )；還 可以送給貧困地區的孩子，讓他們也感受到蛋糕帶給他們的溫暖。
當母親知道我的夢(mèng)想后，讓我嘗試著(zhù)制作蛋糕，我選擇先做一個(gè)造型簡(jiǎn)單的蛋糕，先用烤箱把模型烤好，隨后再加上一些裝飾，把買(mǎi)好的奶油從漏斗里擠在蛋糕周?chē)骰ㄟ�，在蛋糕表面放些水果，再涂上幾朵小花，像�?huà)畫(huà)一樣，有趣得很，首次蛋糕制作圓滿(mǎn)結束，口感松軟，味道可口。雖然沒(méi)有蛋糕店里的做的活靈活現，可母親說(shuō)我進(jìn)步空間大著(zhù)呢。后來(lái)我又看了關(guān)于糕點(diǎn)方面的書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。
小學(xué)六年級時(shí)，我的夢(mèng)想是服裝設計師。在一節美術(shù)課上，我看到課本里人物的服裝各式各樣，色彩十分鮮艷，有的優(yōu)雅，有的高貴 ……我想：服裝設計師設計服裝應該很輕松，圖圖畫(huà)畫(huà)，而且設計服裝既可以增加繪畫(huà)功底，還 可以開(kāi)拓想象力，這可是一舉兩得的好事情。
決定之后，我就開(kāi)始行動(dòng)了，利用課余時(shí)間和周末，先照書(shū)上的圖描，把服裝的大致形狀畫(huà)好，選擇自己喜歡的樣式，在描出的服裝圖上加上自己的裝飾。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我漸漸地發(fā)現，設計服裝不僅僅是在衣服上畫(huà)圖案這么簡(jiǎn)單，要想設計出大眾喜歡的服裝，除了需要有獨特的眼光，別人想不到的，更要考慮衣服的穿著(zhù)效果，紙上談兵根本是行不通的。
眼下，我又想當一名教師，教師在學(xué)生的心中是最神圣的。他們用辛勤的雙手培養出一代又一代國家的棟梁；祖國的花朵蕩漾在知識的海洋里，有了教師的引導，他們才不會(huì )迷失方向。在別人眼里，看到的都是老師威風(fēng)的一面，輕松的一面�？晌铱吹睦蠋焻s是最辛苦的，每天老師除了辦公，批改我的作業(yè)，回答我們的難題，還 總有些調皮的孩子讓老師為難。我想當教師，因為他們的無(wú)私奉獻，偉大而長(cháng)遠……
為了這個(gè)夢(mèng)想，要加倍努力。我周末都會(huì )去圖書(shū)館,增長(cháng)知識才是根本，開(kāi)闊自己視野，讓自己的學(xué)習內容更豐富。
在這漫長(cháng)的筑夢(mèng)路上，需要付出的努力遠遠不止這些，但我堅信，有夢(mèng)才有未來(lái)！
我的夢(mèng)想初中作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當上一名杰出的鋼琴家。
早在幼兒園的時(shí)候，我坐在媽媽的車(chē)上。忽然收音機里響起了一支寧靜又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂(lè )太好聽(tīng)了！可是誰(shuí)又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我認真的臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這不是人唱出來(lái)的，這是一種名叫鋼琴的西方樂(lè )器彈出的聲音，是不是很好聽(tīng)？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴�！甭�(tīng)到這話(huà)我的臉都笑成了花，連忙說(shuō)道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。
最初的彈琴之路簡(jiǎn)單又快樂(lè )，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學(xué)習中遇到許許多多困難。有時(shí)我彈一首十分簡(jiǎn)單的曲子也要好幾個(gè)月，我彈曲子時(shí)手形總有些趴著(zhù)，還老是有錯音。屢屢受挫的我，感覺(jué)彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開(kāi)始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時(shí)，我的腦海常常浮現出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒(méi)有雙手，他在開(kāi)學(xué)第一課的舞臺上用腳指卻彈出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。記得我當時(shí)看著(zhù)這位大哥哥出色的表演簡(jiǎn)直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽(tīng)的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過(guò)巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我又開(kāi)始加倍的練習了，沒(méi)事的時(shí)候，我的手常常在課桌上也努力的練習著(zhù)手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時(shí)，我的努力得到了回報，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂(lè )曲。
就在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)有些驕傲時(shí)，媽媽又和我商量讓我換到音樂(lè )學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習。
我原本認為以我現在我的水平至少也有4級了吧�？晌襾�(lái)到教授老師這兒學(xué)習一段時(shí)間，我難過(guò)的發(fā)現我現在最多只有2級水平吧。在這里我幾乎是最差的學(xué)生。我看著(zhù)同樣在這位教授這里學(xué)習的小妹妹小弟弟們出色的表現，臉漲得如紅蘋(píng)果一般的我羞愧的低下頭，內心無(wú)比自責。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。
我又一次對自己失去了信心，我甚至認為我在彈鋼琴這方面幾乎沒(méi)有成功可能。而這時(shí)，鋼琴陳老師堅定的眼光鼓勵著(zhù)我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習，打好基礎，以后的進(jìn)步會(huì )突飛猛進(jìn)，達到更高的目標�！睉阎�(zhù)對美妙鋼琴的熱愛(ài)，我又一次開(kāi)始征程。我嚴格按著(zhù)老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習。漸漸地，在老師的指導下，成長(cháng)著(zhù)的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對彈快，而是要彈出內心的感覺(jué)才能發(fā)出那種美妙的聲音。
或許成為鋼琴家的路還很長(cháng)，而我這個(gè)小小的夢(mèng)想家，在學(xué)習鋼琴道路上也才幸運的邁出第一步，但我堅信：在這條鋼琴之路上，只要我堅持不懈的努力，夢(mèng)想就會(huì )一步步靠近，我一定會(huì )成功，成為一名杰出的鋼琴家。
我的夢(mèng)想初中作文9
夢(mèng)想，在字典中有三層意思：幻想；妄想；渴望。
——題記
當“夢(mèng)想”意為“幻想”時(shí)
居里夫人說(shuō)過(guò)，使生活變成幻想，再把幻想化為現實(shí)。
看著(zhù)這句話(huà)，我終于明白為什么居里夫人會(huì )名震天下，而我卻只是一個(gè)走到人群中便搜尋不到身影的平凡人。因為她可以讓幻想和現實(shí)水融，相互幻化。
我夢(mèng)想可以使幻想和現實(shí)合二為一，但它們的界限卻如此分明——現實(shí)在河的右岸，幻想則在河的左岸，中間是湍急的河流，沒(méi)有橋梁。所以，我只能站在河的右岸望著(zhù)河的左岸。
望塵莫及。望梅止渴。望眼欲穿。
少年時(shí)的我大多時(shí)候都在望著(zhù)左岸發(fā)呆：幻想著(zhù)能過(guò)上與現實(shí)背道而馳的生活。
我幻想成為一名特優(yōu)生，被老師關(guān)愛(ài)被父母寵愛(ài)，驕傲在走在自己的人生舞臺上，不亦樂(lè )乎。
我幻想我在一夜之間長(cháng)大，洋洋自得，選擇自己喜歡的生活方式，面朝大海，仰望高山，期待著(zhù)春暖花開(kāi)。
我幻想著(zhù)成為一名無(wú)冕之王，為百姓的疾苦而奔走在烈日下、暴雨中。將新聞的真實(shí)性進(jìn)行到底。
我知道這種幻想成為現實(shí)的機率很小，所以現在的我只能在偶爾的瞬間望一眼左岸。
當“夢(mèng)想”意思為“妄想”時(shí)
如果一個(gè)人設想自己的夢(mèng)想時(shí)，不知不覺(jué)想成了妄想，那真是他的悲哀�！巴搿笔前]蛤蟆想吃天鵝肉，成功的機率小于等于零。
可我卻在許多時(shí)候莫名奇妙地就把夢(mèng)想變成了妄想。而這正好解答了為什么我會(huì )在很多時(shí)候總覺(jué)得悲哀。
小說(shuō)看多了，我妄想有羅曼帝克降臨到我身上，讓我有一段轟轟烈烈的戀情去回味。我妄想那一刻如癡如醉，刻骨銘心。
平靜太久了，我妄想我站在喜馬拉雅山上歇斯底里地大喊，讓我的聲音在整個(gè)宇宙間回蕩。我妄想那一刻驚天地，泣鬼神。
成績(jì)不好了，我妄想我能移植愛(ài)迪生或者達芬奇或者隨便哪一個(gè)偉大科學(xué)家的大腦，讓我的成績(jì)單上形式一片大好，我妄想那一刻悠哉悠哉，不亦樂(lè )乎。
我妄想的太多太多，隨便一件芝麻綠豆大的小事都可以讓我妄想，結果總是我早已料到的。
所以，看著(zhù)我的絕望的妄想，我感到特別悲哀。
當“夢(mèng)想”意為“渴望”時(shí)
但我知道，幻想與妄想如能及早更正，繼而擁有執著(zhù)的渴望時(shí)，實(shí)現的機率就會(huì )大大提升。
我渴望的時(shí)候不多，因為總認為渴望的東西一定會(huì )成為現實(shí)。那樣的話(huà)，就算不上夢(mèng)想了，所以勿需渴望。但今時(shí)今日的我真的特別渴望：
渴望能承擔起父母對我的殷切希望，自己會(huì )成為可造之才；
渴望與每個(gè)親人通信，人生告訴我的快樂(lè )和感悟我將告訴他們；
渴望和身邊的人成為肝膽相照的知已，然后一起指點(diǎn)江山，激揚文字；
渴望明天的太陽(yáng)比今天的更加光芒四射，生機勃勃，暖意盎然。
渴望所有的謎底揭開(kāi)時(shí)，如我所愿。
我的夢(mèng)想初中作文10
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。
正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊含的無(wú)限趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著(zhù)我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著(zhù)淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著(zhù)不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著(zhù)許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(cháng)的道理來(lái)。
正因為這樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識，授我人生的哲理。我總會(huì )感到無(wú)名的快樂(lè )，也對它無(wú)垠的知識感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)中用華麗的筆調描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法擺脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng )造了出奇跡，成長(cháng)為鋼鐵戰士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊含的發(fā)人深思的啟迪；難忘…… 也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個(gè)獨特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著(zhù)從表哥那費盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿(mǎn)的結局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了精彩的世界。懷著(zhù)這樣的“雄心壯志”，一顆蘊含著(zhù)夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著(zhù)我的閱讀而不斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，勾勒出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè )，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達。
書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著(zhù)甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著(zhù)你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì )給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。
我的夢(mèng)想初中作文11
實(shí)現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢(mèng)。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢(mèng)。成為一個(gè)小小書(shū)法家則是我的夢(mèng)。
從小我就喜歡寫(xiě)字，一年級的時(shí)候我便開(kāi)始跟陸愛(ài)國老師練習書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)的是楷書(shū)，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過(guò)年的時(shí)候我還將親手寫(xiě)的“�！弊�、“春聯(lián)”送給親朋好友。每當聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，我的心里總是美滋滋的�，F在看來(lái)，哈哈，當時(shí)寫(xiě)的字真的是“小兒科”！但那時(shí)在我幼小的心靈里已經(jīng)埋下了“書(shū)法夢(mèng)”的種子。
學(xué)了一年的楷書(shū)，第二年陸老師教我們學(xué)寫(xiě)隸書(shū)。隸書(shū)和楷書(shū)比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫(xiě)《張遷碑》，一開(kāi)始我把每個(gè)字都寫(xiě)得方方的、扁扁的，看起來(lái)很干凈整潔。自己看著(zhù)也非常美觀(guān)�？梢坏疥懤蠋煹胤脚�，問(wèn)題可就大哩！老師說(shuō)：“字要寫(xiě)得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有干有濃變化多端……”！聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了，書(shū)法練習并不是簡(jiǎn)單的模仿，書(shū)法和寫(xiě)字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書(shū)法是一種藝術(shù)，藝術(shù)講究變化，講究風(fēng)格，于是我的“書(shū)法夢(mèng)”慢慢走上正道。
后來(lái)，我在書(shū)法作品創(chuàng )作時(shí)有了新的追求，新的境界，在書(shū)寫(xiě)一幅作品時(shí)，我會(huì )有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫(huà)我會(huì )寫(xiě)得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會(huì )寫(xiě)得很干很干，有的字寫(xiě)得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點(diǎn)評中，說(shuō)了四個(gè)字——墨水四濺。意思是說(shuō)，真正創(chuàng )作一幅作品時(shí)要學(xué)會(huì )：心中有字，手中無(wú)字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書(shū)寫(xiě)中去。陸老師的一番話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我漸漸地感悟到，平時(shí)練習的時(shí)候要很認真很認真。而在創(chuàng )作一幅作品時(shí)，要放得開(kāi)，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場(chǎng)書(shū)法比賽，寫(xiě)了一幅四尺隸書(shū)作品——“秦漢圖書(shū)后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒(méi)想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮極了，心里樂(lè )開(kāi)了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動(dòng)力，讓我更加執著(zhù)地沿著(zhù)“書(shū)法夢(mèng)”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書(shū)法的熱情。我堅持每天練習書(shū)法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書(shū)，此外我還定期進(jìn)行作品的書(shū)寫(xiě)，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會(huì )把自己寫(xiě)好的作品給老師批改，老師改后再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺(jué)也在進(jìn)步，看到自己寫(xiě)的篆書(shū)線(xiàn)條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽(tīng)到老師的表?yè)P，我真的很開(kāi)心！
如今，書(shū)法已經(jīng)是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書(shū)法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )收放自如！書(shū)法——我要謝謝你!我的書(shū)法之夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我會(huì )繼續努力……！
我的夢(mèng)想初中作文12
我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人一起勾畫(huà)我們未來(lái)生活的美好藍圖。
我們要買(mǎi)一套大的影碟機和音響設備放在客廳里，讓我們想去KTV的愿望在家里就能實(shí)現，我們可以一起唱我喜歡的老歌，那些百唱不休的，包含著(zhù)我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽(tīng)。
我們養一只小貓或者一條小狗吧，你知道，我最喜歡小動(dòng)物了，有了它你不在的時(shí)候我就不會(huì )孤單了。從小到大，我一直想要養一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺(jué)，我喜歡被它依賴(lài)的感覺(jué)�？墒�，每次我養的小家伙都會(huì )被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走，他們嫌棄它們身上臟，還有到處拉尿，把家里弄的亂糟糟的。每次，他們把我的心愛(ài)之物送走的時(shí)候我都很難過(guò)，我執拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養好多，你們再也管不著(zhù)我了，他們總是嗤之以鼻，覺(jué)得你肯定不會(huì )同意的。我們可以訓練調教它們的，訓練他們去指定的地方拉尿，定期給他們洗澡剪毛喂食，我相信你定會(huì )像我一樣喜歡他們的。
你也定是熱愛(ài)生活的，愛(ài)詩(shī)意懂浪漫。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚(yú)缸盛滿(mǎn)好看的熱帶魚(yú)，再養一只烏龜漂游在魚(yú)群里。我會(huì )把形體課上老師教的芭蕾基本動(dòng)作和手位記清楚，還有各種瘦身和養生的動(dòng)作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書(shū)，洗腳，按時(shí)睡覺(jué)，然后第二天按時(shí)吃早飯。如果條件允許，我們還要買(mǎi)一架鋼琴或者電子琴，一方面陶冶一下我們的性情，一方面留給孩子們，我還可以在他們小的時(shí)候唱兒時(shí)學(xué)會(huì )的兒歌給他們聽(tīng)，比如《金孔雀》《數鴨子》《童心是小鳥(niǎo)》，每天唱《搖籃曲》哄他們入睡。讓他們從小就有對音樂(lè )的感知。
等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們穿上漂亮的衣服，我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋，你穿上我最喜歡的白色t恤、藍色牛仔褲和白色運動(dòng)鞋，背上單反相機，我們去踏青，去采風(fēng)，去旅游，或者干脆什么也不做，只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，把我們的生活記錄下來(lái)，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當我們華發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動(dòng)態(tài)的影像，定會(huì )是一件幸福的事情。平日里，我們各自去上班，去掙錢(qián)，去享受唯美的時(shí)光。我不求日子過(guò)得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩穩，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽(tīng)著(zhù)我在耳邊嘮叨，你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場(chǎng)景。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話(huà)，或常去爸媽家看看，吃頓團圓飯，日子便可以過(guò)得平淡而充實(shí)。
遇一人白首，擇一城終老。如此，安好。歸根結底，生命中擁有愛(ài)，維持愛(ài)，就是我夢(mèng)想的生活。
我的夢(mèng)想初中作文13
現在已經(jīng)是28的年紀，而且已經(jīng)都畢業(yè)4年了 ，現在說(shuō)夢(mèng)想，感覺(jué)都會(huì )被人笑話(huà)，這么老了，早干啥去了，估計大家心里都這么想，哈哈哈哈，上學(xué)那時(shí)候學(xué)習的會(huì )計，現在還從事著(zhù)會(huì )計的工作，說(shuō)是會(huì )計也不算反正什么都做人事的事情可能也是做一些的，而且奇怪的是，我從來(lái)未曾發(fā)現我喜歡裁縫呀，我老媽年輕時(shí)候會(huì )畫(huà)玻璃畫(huà)，就是在玻璃上面畫(huà)畫(huà)，還會(huì )做衣服，那時(shí)候真的是個(gè)裁縫，當然現在早就不會(huì )了�？墒悄菚r(shí)候我也不愿意做什么衣服啊，以前家里面有縫紉機鎖邊機的。
女孩子基本上都是從上個(gè)季節裸奔來(lái)的我也不例外，雖然打扮的真的很土，但是真的很喜歡好看的衣服，上街買(mǎi)衣服時(shí)候吧，總是覺(jué)得買(mǎi)不到好看的自己喜歡的呢，有時(shí)候遇到個(gè)喜歡的價(jià)格估計都能1000.可是錢(qián)包有點(diǎn)羞澀呀，我就想呀，那衣服真的那么值錢(qián)嗎 款式簡(jiǎn)單，布料雖好但是也不值那么多錢(qián)呀，可能是品牌呀廣告呀等等，如果自己一個(gè)月幾萬(wàn)幾萬(wàn)的收入，那估計也就無(wú)所謂了，然后我就突然想自己做，那這么說(shuō)來(lái)好像起初的目的是為了省錢(qián)呀，上次我要拍幾張肚皮的跳舞的照片，然后約了攝影了，可是衣服把我難住了，平時(shí)的練習服真的是沒(méi)什么效果，可是網(wǎng)上的衣服 真的是太性感了，上依就是個(gè)差不多一個(gè)內衣，要是演出我可能也就接受了，可是還是認識的人拍照，這太不好了，最后決定買(mǎi)個(gè)類(lèi)似上衣露肚子的，然后裙子自己做，因為網(wǎng)上看中的都是成套的，裙子感覺(jué)不錯，可是上衣就沒(méi)辦法穿，所以我自己搭配，買(mǎi)的布料周三買(mǎi)的。以為周四能到，可是悲催的是周五才到，周六就拍照了，看著(zhù)一堆布料我內心是崩潰的，可是沒(méi)辦法攝影師都已經(jīng)約好了，自己拿這剪刀，沒(méi)有任何的圖紙，圖案都是在自己的腦袋里，就這樣揮舞這剪刀，完全是手工，并且沒(méi)有任何的經(jīng)驗，就這么的完成了，其實(shí)自己做的還是挺滿(mǎn)意的，是自己想要的樣子，但是里面說(shuō)真的 ，看不下去，哈哈基本上全部是線(xiàn)頭，第二天我就拿著(zhù)這個(gè)裙子是拍照了，攝影師根本都沒(méi)看出來(lái)這是我自己做的裙子，拍照非常的好看，但是那時(shí)候我也沒(méi)想過(guò)什么自己做衣服什么的，其實(shí)現在我也只是想著(zhù)自己做衣服玩玩什么的，我如果組好的衣服，就算是賠錢(qián)的就算是穿在被人的身上，我感覺(jué)只要看看我自己也是開(kāi)心的，但是這個(gè)想法遭到我老媽的強烈反對，她說(shuō)我怎么就想寫(xiě)沒(méi)用的呢，他做過(guò)衣服知道那個(gè)基本上錯了一針就要拆掉重做，本來(lái)我還想買(mǎi)臺縫紉機的，這回不敢了，我還是相當的拍我老媽的那種人，之后沒(méi)敢在說(shuō)什么了。
日子一天一天的過(guò)，我也在忙碌這準備著(zhù)會(huì )計中級的考試，然是這個(gè)想法還在，并且很想嘗試，但是事情要分輕重，所以考完中級，我在業(yè)余時(shí)間可以做個(gè)快樂(lè )的小裁縫了。
我的夢(mèng)想初中作文14
清晨，我望著(zhù)那一縷朝陽(yáng)，心中不禁泛起一絲愜意，我似乎感受到了溫暖，似乎觸摸到了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，就在大人嘴邊聽(tīng)說(shuō)“復旦”、“哈佛”、“清華”、“北大”，我心里就充滿(mǎn)了好奇，好像知道那里是怎么樣的?一顆夢(mèng)想的種子落在了我心里，我不禁下定決心，一定要去那兒闖闖。
不久，我便入學(xué)了，我喜歡在書(shū)頁(yè)里遨游。漸漸地，我閱讀了《水滸傳》、《三國演義》等書(shū)籍，認識了牛頓，魯迅等名人，接觸了“南京大屠殺”、“五四運動(dòng)”等歷史事件，在了解這些的同時(shí)，我又觸摸到了我那可望不可即的夢(mèng)，想快快實(shí)現它……當然，我知道，心中僅有一個(gè)夢(mèng)是不夠的，不知不覺(jué)中，我又想起了朝陽(yáng)，它即便是在雨天，也會(huì )推翻那陰暗、寒冷，依舊昂首挺胸矗立在天邊。
我愛(ài)在靜謐的夜里，聯(lián)想著(zhù)未來(lái);我愛(ài)在清晨，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴;我愛(ài)在字里行間，摸索著(zhù)歷史的軌跡……為什么會(huì )喜歡呢?是因為它們?yōu)槲伊粝铝讼胂蟮挠嗟�。突然，我的�?mèng)迎著(zhù)風(fēng)飛了，它帶著(zhù)我飛到了海灘上，拾著(zhù)帶著(zhù)回憶的貝殼，在沙堆中埋下夢(mèng)想的種子，一切都像是一幅唯美的畫(huà)卷，我陶醉在這幅畫(huà)中，對未來(lái)是更加的憧憬。
不知在那一天，我在大街上看到人們穿著(zhù)的美麗衣服，看到櫥窗里的耀眼珠寶。這時(shí)，我就幻想著(zhù)成為一名設計師。
要當一名出色的設計師，美術(shù)一定要好。我開(kāi)始拿著(zhù)色彩繽紛油畫(huà)棒在白紙上描繪起來(lái)，有時(shí)，一個(gè)細微之處需要不停的修改，在這里，我知道了什么是耐心。往往那些藝術(shù)家是最有耐心的，然而也就只有他們，能畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己心中的理想，從哪開(kāi)始，我就跟欣賞他們了。
有人說(shuō)，小孩子的夢(mèng)想是很會(huì )改變的。是呀，還記得那一次學(xué)校的捐款中，讓我再一次延伸了我的夢(mèng)想。
那次捐款行動(dòng)中，讓我頗有感觸。我從老師嘴中得知，有許許多多的貧困山區的孩子們，吃不飽，穿不暖，甚至想要學(xué)習這么一個(gè)愿望也實(shí)現不了。再看看他們生活圖片，了解他們的生活故事，我驚呆了，和我年紀相差不多的孩子竟然有如此頑強的意志。我知道，他們的心中一定也有夢(mèng)。然而，我在心里默默的決定，我要以設計師的身份，為他們打造神一般的殿堂，為他們設計合身的衣服;我也要以畫(huà)家的身份，畫(huà)下他們的生活，讓更多的人幫助他們。當然，我也會(huì )用我的油畫(huà)棒畫(huà)下他們心中的夢(mèng)想�；蛟S，這會(huì )使我的人生更加有意義。
夢(mèng)的種子已在泥土里種下，我知道，它終究有一天會(huì )開(kāi)出美麗的花，結出豐碩的果實(shí)，既然我的心中有了夢(mèng)，那么我必須付出所有努力去實(shí)現。我堅信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!
朝陽(yáng)再一次從天邊升起，我的夢(mèng)也隨之延伸……
我的夢(mèng)想初中作文15
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想。有的人想做一個(gè)優(yōu)秀的教師；有的人想當一名成功的飛行員；而有的人夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家。我呢/ 我的夢(mèng)想是什么呢/ 媽媽叫我努力學(xué)習，親戚朋友們也這樣鼓勵我/ 也許我的夢(mèng)想就應該是考上一所好的大學(xué)。然而這個(gè)夢(mèng)想使我很困擾，對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)、學(xué)習有時(shí)是一強大的壓力。這種壓力是一沉重的負荷，壓得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，也時(shí)常令我產(chǎn)生自卑感，可望而不可及的大學(xué)，難以達成的夢(mèng)想。其實(shí)自卑感也只不過(guò)是我內心深處的煩惱罷了/ 然而煩惱多了就不難讓人產(chǎn)生一種自閉心理。
月考結束后的一天，我乘車(chē)回了家，在家中待了一天加一個(gè)晚上，時(shí)間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來(lái)到了三寨車(chē)站�？赡苁沁\氣太差的緣故，剛看見(jiàn)班車(chē)，就聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機轟轟的聲音響起，接著(zhù)班車(chē)就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經(jīng)來(lái)不及。于是只好找地方坐下來(lái)等下一班車(chē)。
三寨車(chē)站并沒(méi)有站臺。等車(chē)的人有的站在或者蹲在石頭上；有的人則走到村里的小診部里坐坐；而更多的人更喜歡到離停車(chē)處不到30米的雜貨店門(mén)口閑聊。我在停車(chē)處徘徊了一段時(shí)間，便大步朝雜貨店門(mén)口走去。
我找了一把椅子坐下來(lái)。這時(shí)，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會(huì )兒在房里、一會(huì )兒在門(mén)口邊掃掃，一邊又和兩個(gè)老太太有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多久一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她身材肥胖，年紀在六十歲左右，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來(lái)。我認出了，她是跟我一個(gè)村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱(chēng)呼。一時(shí)之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說(shuō)不出口。但與其說(shuō)是忘了稱(chēng)呼或是喉嚨堵塞，不如說(shuō)是自己內心的自閉。
可憐的我從來(lái)都不懂得主動(dòng)和別人交談。這可能跟自己的性格內向有關(guān)。然而我卻坐立難安，心里想著(zhù) 該怎么辦呢？我是不是應該主動(dòng)招呼呢？但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱(chēng)呼還是別招呼得好。想著(zhù)想著(zhù)......用一些借口來(lái)安慰自己�？墒切睦锊幻鈺�(huì )有些自責、有些愧疚。為了逃避自責和愧疚感，我甚至想悄悄走開(kāi)，去另一個(gè)地方等車(chē)�？墒且坏┮庾R到，如果剛走不遠就被人家認了出來(lái)。就不免會(huì )讓別人誤會(huì )自己是一個(gè)多么不愿搭理她的人；一個(gè)多么不尊敬她的人；一個(gè)多么沒(méi)有禮貌的年輕人。
唉， 坐在椅子上做一個(gè)木頭也不是，悄悄離開(kāi)也不是。真是的做人真難啊!我一邊胡思亂想，一邊時(shí)不時(shí)看看村里的老太太。
希望她不會(huì )看到我，不要認出我，我心里禱告著(zhù)。村里的老太太還在和她們閑聊著(zhù)，聊幾句就哈哈大笑。我看在眼里不覺(jué)有些羨慕。這時(shí)，村里的老太太突然轉移了視線(xiàn)，發(fā)現了我，然后發(fā)出一陣響亮的聲音；老偉你下銅人嗎？
我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來(lái)。我扭曲了身體輕聲回答 哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來(lái)。
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