春天的夢(mèng)想作文（精選64篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春天的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的夢(mèng)想作文 篇1
它們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想開(kāi)了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競相開(kāi)放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽(yáng)光、水分好傳出春天的喜報，讓農民伯伯樂(lè )一樂(lè )。它們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)了，小蜜蜂們在花叢里辛勤地工作，蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機，更美麗所以不停的.忙碌著(zhù)。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹(shù)用自己美麗的歌喉唱著(zhù)這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著(zhù)自己夢(mèng)想跳著(zhù)來(lái)了。柳樹(shù)姐姐披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著(zhù)春天的旋律跳了起來(lái)，我想它們一定想把歡樂(lè )帶給人們，它們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛起來(lái)了�？�，藍天上一架一架風(fēng)箏帶著(zhù)它的夢(mèng)想飛起來(lái)了，它們微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我想它們一定想飛得更高、更遠，為藍天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜現在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)報答老師和家長(cháng)，為自己的小學(xué)路程畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
春天帶給我們美麗、生機；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
春天里，你的夢(mèng)想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著(zhù)自己的夢(mèng)想高飛吧！
春天的夢(mèng)想作文 篇2
當一縷溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)春風(fēng)射向大地時(shí)，我和寶雞日報小記者們一起來(lái)到了植物園。
踏入春之旅途的第一步，我便嗅到了春天的氣息，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香，好似生命的味道，無(wú)比的美好。穿過(guò)林間，萬(wàn)紫千紅的花海映入我的眼簾，遠處芬芳的海棠，深受蜜蜂的喜愛(ài)，櫻花林里滿(mǎn)是穿梭賞花的人群，一陣微風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的花瓣漫天飛舞，像仙女散花似的，美妙絕倫。陡然間，我倍感春之手的奇妙。
我們徜徉在花海間、綠蔭下，或拍照、或嬉戲，在驚嘆春之手無(wú)比奇妙的時(shí)候，突然發(fā)現了一群辛勤勞作的園藝工人。我駐足仔細觀(guān)察，看著(zhù)他們小心翼翼地將花苗外的紙撤掉，輕輕地將它埋到土里，就仿佛種下了一個(gè)希望。
我懇請園藝叔叔們教我種花，接過(guò)他們遞過(guò)來(lái)的'鏟子，我先用它來(lái)挖一個(gè)坑，當我碰到那松軟的土壤時(shí)，頓時(shí)感觸萬(wàn)千。這黑黝黝的土壤為花兒和大地萬(wàn)物，奉獻著(zhù)營(yíng)養，不管旱澇、雨雪，榮辱不驚，默默無(wú)聞。它不正像無(wú)時(shí)無(wú)刻在呵護孩子們的父母嗎？今天，我親手栽下了一株花苗，把它交到大地母親的懷抱，我面對這株小苗，默默地祈禱，希望它能茁壯成長(cháng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小葉婆娑，好似在向我招手致謝。
一年之計在于春。我想，今天我播下了一株幼苗，明天將會(huì )得到一片花的海洋；今天，我們辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習，明天，將實(shí)現美好的夢(mèng)想。
春天的夢(mèng)想作文 篇3
今年的春天,我養了一只蠶，蠶寶寶軟軟的、懶懶的躺在方形盒子里一動(dòng)不動(dòng)——真是一只小懶蟲(chóng)，但是蠶寶寶很能吃，別看她小小的身體，一天能吃三片大大的桑葉——真是一只貪吃的小懶蟲(chóng)，突然有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)了，慢慢地，從她肚子里吐出一圈圈的白絲把她包裹起來(lái)，大約兩個(gè)多星期后。從一團閃著(zhù)銀光的絲絨里鉆出了一只瘦弱的飛蛾。媽媽說(shuō)：有一種很漂亮的衣服就是這種蠶繭加工而成的，蠶寶寶吐完絲后，就變成了飛蛾了。
我記起了一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡。原來(lái)蠶寶寶不是懶，她勤奮地吞食綠色的桑葉是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想：去溫暖和裝扮這個(gè)五彩繽紛的世界。但是蠶并沒(méi)有死，她長(cháng)出了翅膀，她張開(kāi)翅膀飛離了方形的盒子，我想她一定是去追求更高的夢(mèng)想了吧！
今年我八歲了，我喜歡看書(shū)，看勇敢的魯濱遜把兇險的`荒島變成花果山福地；我喜歡上網(wǎng)玩游戲，我扮成警察用敏捷和智慧與邪惡奮戰，沖破層層關(guān)卡，最終獲得了的勝利；我喜歡看電視，看翟志剛奧特曼、劉伯明奧特曼、景海鵬奧特曼駕著(zhù)神舟七號遨游太空，破解宇宙密碼，維護地球和諧。
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只蠶，我拼命蠕動(dòng)身體，吞食桑葉。我腦袋里有一個(gè)靈光：我要吸收更多的綠色營(yíng)養，去追求春天的夢(mèng)想，我要羽化成飛蛾，飛向廣闊的天空。
春天的夢(mèng)想作文 篇4
當我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢(mèng)想著(zhù)老師讓我們春游，我們排好隊，跟著(zhù)老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀(guān)賞河水，只見(jiàn)河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的'新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著(zhù)自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著(zhù)在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們取出風(fēng)箏，扎好，把線(xiàn)系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說(shuō)聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，它托著(zhù)我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠。
我多么想到田間觀(guān)賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎，期末得會(huì )有好的成績(jì)。
春天的夢(mèng)想真多��！我真希望都能實(shí)現��！
春天的夢(mèng)想作文 篇5
風(fēng)變柔了，云變淡了，春姑娘又回到了人間。一年之計在于春，在新的一年新的學(xué)期，我們都有新的夢(mèng)想，都想有新的變化。
首先我要改正學(xué)習方面的`不足，要對自己嚴格要求，打握筆姿勢說(shuō)起，我要做到“三個(gè)一”，才能把字寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習方面我要提高閱讀量，書(shū)是知識的海洋，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊眼界，豐富知識，還能陶冶高尚情操。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。我從現在開(kāi)始就要實(shí)施自己的閱讀計劃了。
然后我要學(xué)習獨立生活的小技巧，幫媽媽分擔沉重的家務(wù)活，比如：洗碗、掃地、擦桌子等各種各樣力所能及的小事。我也是家庭的一分子，要做一個(gè)勤快的好孩子，改掉衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主病”，擁有諸多小本領(lǐng)也可以把自己的生活過(guò)的多姿多彩，豐富有趣。
最后就是在班里結交更多的朋友。友誼也是生活不可或缺的一部分，朋友對朋友要以誠相待，還要心胸寬廣，要多參加集體活動(dòng)展示自己的才華，讓大家喜歡我。
人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想等于沒(méi)有舵的船。在這萬(wàn)象更新的春天里，我要展開(kāi)理想的翅膀，做一個(gè)小小追夢(mèng)人。
春天的夢(mèng)想作文 篇6
春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節所以我們要像剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習，為國家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話(huà)我們的空氣也會(huì )遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話(huà)我們的生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護身邊的每一棵花草樹(shù)木，我們也要保護身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認錯，別人會(huì )原諒你的.。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹(shù)枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
春天的夢(mèng)想作文 篇7
春天，萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機勃勃的季節，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng )造來(lái)造福人類(lèi)，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農用機器人”,讓全國的農民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的`，它長(cháng)著(zhù)巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農活，高效地完成農活。
我還要發(fā)明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來(lái)指揮交通。當遇到不遵守交通規則的司機時(shí)，它便會(huì )快速伸長(cháng)機械爪，將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。
為了解決能源危機，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì )迅速生根發(fā)芽，長(cháng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們撒進(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著(zhù)這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)！
春天的夢(mèng)想作文 篇8
“太開(kāi)心了！春姐送我們禮物！”
春姐指著(zhù)一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物�？炜�！草好開(kāi)心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹(shù)哥哥。他的頭上突然出現了花蕾。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰。哦，他們剛剛醒來(lái)。舒哥一開(kāi)始很愕然，但是看到蓓蓓可愛(ài)的樣子，他就揮舞著(zhù)手臂，高興地跳起舞來(lái)。樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒看到了它，快樂(lè )地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓這些無(wú)知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開(kāi)雙臂和他們一起跳起來(lái)，唱著(zhù)歌。
我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì )給我們送禮物�！斑�！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來(lái)春姐給了我們陽(yáng)光和溫暖！還有香花，不都是給我們的.禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽(yáng)光下追逐嬉戲。
春姐，謝謝你送我們這么好的禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì )珍惜的。
春天的夢(mèng)想作文 篇9
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是充滿(mǎn)希望的季節。
夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)人們的心田；夢(mèng)想，承載著(zhù)人們對美好的未來(lái)的憧憬、向往和追求。
其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結合起來(lái)為我編織了一個(gè)很美很美的'夢(mèng)。
每當我有新愿望時(shí)，我就會(huì )折一個(gè)幸運星，一邊折一邊在心中默默地說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運星會(huì )不會(huì )幫我實(shí)現夢(mèng)想，會(huì )不會(huì )給我帶來(lái)好運，但盡管如此，我還是不懈地努力著(zhù)，因為這也代表著(zhù)我為每個(gè)愿望所付出的努力。
日子過(guò)得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運星了，看著(zhù)這些幸運星，我會(huì )出神，會(huì )情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地做起美夢(mèng)，幸運星帶著(zhù)夢(mèng)想，飛向遠方，直到很遠，很遠，然后不久我的愿望就會(huì )實(shí)現了……
夢(mèng)想，激起了我們對目標的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，因為在任何時(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。
伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，隨著(zhù)絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙，悄悄地來(lái)到我們的身邊，在充滿(mǎn)希望的季節里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！
春天的夢(mèng)想作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草綠了，柳樹(shù)吐出嫩芽，小河又唱起了歡樂(lè )的歌，到處一副生機勃勃的景象。我懷著(zhù)夢(mèng)想，走在陽(yáng)光明媚的春天里。
我夢(mèng)想自己會(huì )彈吉他，像吉他手一樣搖擺著(zhù)身體，輕輕撥動(dòng)手指，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就蕩漾在我耳旁了，這樣我就可以隨時(shí)彈給最親愛(ài)的人聽(tīng)，讓他們感受音樂(lè )的魅力。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是和山區的孩子做朋友。在暑假里，我會(huì )去山里和他們一起爬樹(shù)、摘清香的野果，一起下河，撈野魚(yú)、捕青蝦，寒假里，他們會(huì )來(lái)城里和我一起登城墻，欣賞璀璨的夜景，在游樂(lè )場(chǎng)里瘋狂的玩樂(lè )。
我最奢侈的夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)高端的全能機器人，能幫媽媽做飯、打掃家務(wù)、收拾房間，讓媽媽有足夠的時(shí)間休息，養精蓄銳，做她自己想做的事；機器人還可以用功夫保護家庭，假如小偷進(jìn)門(mén)，它就會(huì )使用格斗術(shù)，三下五除二把小偷擒住，它還可以和我快樂(lè )的`玩游戲，這是多么神奇��！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，決心是種子，實(shí)干才是肥料，在這陽(yáng)光明媚的春天里，我邁開(kāi)了逐夢(mèng)的步伐！
春天的夢(mèng)想作文 篇11
2014年4月13日下午，我去參加了小記者組織的“走進(jìn)春天，放飛夢(mèng)想——放風(fēng)箏”主題活動(dòng)。
首先郭老師給我們講述了風(fēng)箏的起源與歷史。風(fēng)箏有著(zhù)悠久的歷史，在春秋戰國時(shí)期的墨子首先做了第一個(gè)木風(fēng)箏，但飛了一天就壞了；魯班做了一個(gè)竹風(fēng)箏，飛了三天就壞了；后來(lái)紙出現了，風(fēng)箏才發(fā)明出來(lái)。
然后老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空白的.風(fēng)箏，讓我們用水彩筆畫(huà)上美麗的圖案，并寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。我非常喜歡卡通畫(huà)，我就畫(huà)了一只狗和一只米老鼠，還配了底色。還寫(xiě)上了我的夢(mèng)想——考上哈佛大學(xué)。
接著(zhù)老師選了畫(huà)的比較好的小記者上臺展示，五個(gè)男生和五個(gè)女生，男生中有我，我大聲給老師和小記者做了介紹，并說(shuō)出我的夢(mèng)想。小記者一致認為我畫(huà)得好，老師還獎勵我一個(gè)書(shū)包，我非常高興。
最后，我們要把夢(mèng)想放飛——放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏剛開(kāi)始一會(huì )高、一會(huì )低，就像一個(gè)在空中跳躍的彈簧，我和爸爸拽著(zhù)線(xiàn)隨時(shí)調整，奔跑著(zhù)，很快風(fēng)箏飛起來(lái)了。玩的太開(kāi)心了，期待下次小記者活動(dòng)。
春天的夢(mèng)想作文 篇12
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著(zhù)老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨特，色彩鮮明，遠近聞名。
接著(zhù)就是第二個(gè)環(huán)節：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的.情節畫(huà)在風(fēng)箏上。不對！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們在上面畫(huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著(zhù)一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運的四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著(zhù)風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì )了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報的老師們，你們辛苦了！
春天的夢(mèng)想作文 篇13
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，小記者團組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我帶上我的小記者證和水彩筆來(lái)到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來(lái)，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱(chēng)為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們在風(fēng)箏上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)，寫(xiě)上自己的`夢(mèng)想，然后把帶著(zhù)自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍天。我畫(huà)了一只美麗的蝴蝶，下面寫(xiě)上了自己的夢(mèng)想。畫(huà)完之后，我東張西望，無(wú)意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開(kāi)始，我根本不會(huì )放，后來(lái)，在好朋友的幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍天。玩兒了一會(huì )兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉眼間已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了！看著(zhù)遠去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現了吧！
春天的夢(mèng)想作文 篇14
不露聲色的，路邊的樹(shù)枝丫兒早已萌上了芽；不經(jīng)意間，田徑場(chǎng)上，已經(jīng)披上了綠色的毯子。你的步伐隨著(zhù)清風(fēng)蕩漾，時(shí)而落在山間，時(shí)而掠過(guò)草原，時(shí)而又輕點(diǎn)小溪。
小精靈們也開(kāi)始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂(lè )章歡迎你的降臨。
最難忘懷的還是還是柔和的春雨。只見(jiàn)那春雨在竹枝、竹葉上直線(xiàn)花落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧、如紗如絲的倩影，那飛濺的雨花，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的.音符，奏出了優(yōu)美的旋律。
春天的雨總是柔柔地下著(zhù)有事還伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的映襯下，像是下著(zhù)許多金絲線(xiàn)。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機。
春天是一年中最令人向往的季節，所有動(dòng)物、植物都在這個(gè)滿(mǎn)懷希望的季節下種下了幸運的種子。人們也總是愛(ài)在這個(gè)季節里做自己的打算。俗話(huà)說(shuō)：“一天之計在于晨，一年之計在于春�！彼徽嬖V我們：一天之中最重要的時(shí)間是早晨，一年的愿望應該在春天計劃好。我也不假思索，那么我的幸運的種子也該在春天插下，然后在書(shū)海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤地生長(cháng)。
夢(mèng)想，始于春，源于春。
春天的夢(mèng)想作文 篇15
今天，我和媽媽一起去參加小記者組織的去二中放風(fēng)箏的活動(dòng)。
早上，我很早就起來(lái)了，因為今天的活動(dòng)特別對我的胃口，吃完早飯我就催媽媽走，一路上我和媽媽談笑風(fēng)生，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間我和媽媽就來(lái)到了二中。等了好久老師才喊集合，老師先講了風(fēng)箏最早來(lái)源于中國，就連在美國的博物館里就有一句話(huà)說(shuō)的'是風(fēng)箏和火箭最早來(lái)源于中國。風(fēng)箏最早不叫風(fēng)箏而是叫鷂，是由墨子發(fā)明的，但是只飛了三天就壞了。后來(lái)經(jīng)由魯班發(fā)明了山雀，這次飛了十天才壞掉。至于為什么發(fā)展成了后來(lái)的風(fēng)箏我也不知所以了，但是我卻知道風(fēng)箏的一些用途，在古代戰爭時(shí)期，人可以用來(lái)刺探軍情，就連滑翔機也是根據風(fēng)箏來(lái)發(fā)明的……老師講完風(fēng)箏的起源后我們就開(kāi)始自己動(dòng)手畫(huà)風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏還被選上了，老師還讓我講了畫(huà)風(fēng)箏時(shí)是怎么想的，最后還發(fā)給我們一個(gè)小書(shū)包呢。這些都完了以后，終于到了我夢(mèng)寐以久的放風(fēng)箏時(shí)間了，我和媽媽拿著(zhù)自己動(dòng)手畫(huà)的風(fēng)箏放了起來(lái)，看著(zhù)天空中自己的風(fēng)箏我心里好開(kāi)心，覺(jué)得自己的夢(mèng)想也在隨著(zhù)風(fēng)箏飛翔，天空中還有好多無(wú)顏六色的風(fēng)箏在爭相飛行，這些風(fēng)箏都是經(jīng)過(guò)我們自己的小手畫(huà)出來(lái)的，這時(shí)，我覺(jué)得天空也被我們這些漂亮的風(fēng)箏映得更加美麗了！
游戲結束了，可我還在回味無(wú)窮中，真是開(kāi)心的一上午��！
春天的夢(mèng)想作文 篇16
春天往往給人以希望，我們在春天播下夢(mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果
春天往往給人以希望，我們在春天播下夢(mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果!
春天是我們的季節，是我們生長(cháng)的季節。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢(mèng)中，在春老師的指引下，展開(kāi)美麗的翅膀，飛向未來(lái)的世界，如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
春天是孩子們的季節，是他們學(xué)習的季節。朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現在草地上。喚醒了做著(zhù)美夢(mèng)的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹(shù)，讓綠色重現枝頭。時(shí)間滴滴答答的過(guò)去，時(shí)光的流逝中，知識擴充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節，是她們裝扮的季節。春天的花朵繁茂的.盛開(kāi)，隨處可見(jiàn)于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農民伯伯的季節，是他們耕耘的季節。他們在田野上細細地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對他們的最好釋義。
春天是人民的季節，是我們共同擁有的季節，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不僅是一個(gè)遙遠的幻想，為夢(mèng)想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢(mèng)想吧。
春天的夢(mèng)想作文 篇17
春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，愉快的寒假剛一結束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一年級的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“重態(tài)度、貴堅持，爭做陽(yáng)光少年”的話(huà)深深地刻在我的心里，好好學(xué)習，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(cháng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級，再沒(méi)有了幼兒園里的.頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習結束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級是基礎階段，培養良好的學(xué)習習慣很重要，每天當我在學(xué)習的時(shí)候，邊上都有著(zhù)父母和老師的身影，有著(zhù)她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著(zhù)我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書(shū)，上課一定認真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著(zhù)春天的腳步，我感到我的心中正充滿(mǎn)了力量。
早晨，呼吸著(zhù)清新的空氣，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們在向我招手，只見(jiàn)不遠處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿(mǎn)生機，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
春天的夢(mèng)想作文 篇18
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”一聽(tīng)到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節。
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們去向陽(yáng)橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類(lèi)，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥(niǎo)。后來(lái)經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線(xiàn)軸，接下來(lái)就要畫(huà)風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，又畫(huà)了一個(gè)小人，在小人身上畫(huà)了一對翅膀，在旁邊寫(xiě)上：我的夢(mèng)想是長(cháng)出一對翅膀，飛上藍天，擁抱太陽(yáng)。我畫(huà)完之后，站起來(lái)看別人畫(huà)的風(fēng)箏，有的人畫(huà)的是一個(gè)笑臉，有的人畫(huà)的是保護環(huán)境，還有的人畫(huà)的是希望父母身體健康……每個(gè)人畫(huà)的都非常好，惟妙惟肖。畫(huà)完了風(fēng)箏就開(kāi)始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來(lái)了，再把線(xiàn)軸上的線(xiàn)系在風(fēng)箏上的`小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開(kāi)始我不會(huì )，最后經(jīng)老師指導，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開(kāi)始熟練起來(lái)，我借著(zhù)風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，我站在原地，左手拿線(xiàn)軸，右手拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著(zhù)風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來(lái)。我還想再把風(fēng)箏放起來(lái)，功夫不負有心人——我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在這次放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開(kāi)心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì )到了快樂(lè )，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論什么困難都可以克服。
春天的夢(mèng)想作文 篇19
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)�！}記
春天的花開(kāi)得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著(zhù)頭，呆呆地凝視著(zhù)窗外的那一片藍天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，她沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴整以待。但看著(zhù)那盆快要開(kāi)花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。她，帶來(lái)了生機和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，她溫婉賢淑，她會(huì )看著(zhù)百花齊放，然后笑彎了眼。她的步伐輕盈，倘若我能跟上她的腳步，該多好！
“一年之計在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著(zhù)人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪她，立刻精神抖擻回到自己的`崗位，工作啦！
跟在她的身后，我看到了農民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jì)菏嬲怪?zhù)身體，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開(kāi)的耀眼。
跟在她的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數字一次比一次精細，上交的報告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在她的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習。課堂上老師認真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉過(guò)身，發(fā)現了我的跟隨，她笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車(chē)的轟鳴聲使我回過(guò)了神。��！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
春天的夢(mèng)想作文 篇20
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽(tīng)到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬(wàn)里無(wú)云的。天氣真的很好。老師將帶我們去風(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類(lèi)，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥(niǎo)的。后來(lái)，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達襄陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線(xiàn)軸，然后去畫(huà)風(fēng)箏。我認真思考，在風(fēng)箏上畫(huà)了個(gè)大太陽(yáng)，畫(huà)了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫(huà)了一對翅膀。在其旁邊寫(xiě)下：我的夢(mèng)想是長(cháng)出一對翅膀，飛向天空，擁抱陽(yáng)光。完成繪畫(huà)后，我站起來(lái)看著(zhù)別人畫(huà)的風(fēng)箏。有些人畫(huà)了一張微笑的臉，有些人畫(huà)了它以保護環(huán)境，有些人畫(huà)了他們的父母健康的希望……每個(gè)人都畫(huà)得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線(xiàn)軸上的線(xiàn)綁到風(fēng)箏上的`小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開(kāi)始飛翔。我站立就位，左手握住線(xiàn)軸，右手拉線(xiàn)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我看到許多同學(xué)張開(kāi)嘴，抬頭看著(zhù)風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無(wú)法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來(lái)。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負有心人—我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。這次在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我不僅體驗了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論遇到什么困難都可以克服。
春天的夢(mèng)想作文 篇21
人生如畫(huà)，用花的靈魂講述著(zhù)人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著(zhù)春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫(huà)筆描繪著(zhù)屬于自己的人生。
——題記
一年之計在于春，青春對于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長(cháng)的迎春花，開(kāi)的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機。
美好的童年正如流星一般，從眼前滑過(guò)。而我們正走在青春之路上，用青春的.力量，撐起一片天，開(kāi)墾出一方良田。
當你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過(guò)？你浪費的是青春。
媽媽總是對我說(shuō)：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘�；仡^想想我以走過(guò)了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠去，換來(lái)的是青春的叛逆。
那些無(wú)聊而有趣的問(wèn)題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，一些問(wèn)題再也說(shuō)不出口，那些童真的笑容再也不會(huì )重現。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過(guò)�？偸遣煌５哪钸吨�(zhù)，什么時(shí)候才能長(cháng)大？可不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著(zhù)你，好好學(xué)習，天天向上。爭取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì )想，時(shí)間就此停止，當你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì )再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有那些激情了，因為日后你要面對的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛(ài)你的朋友，而是殘酷的社會(huì )。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯過(guò)了就永遠錯過(guò)了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現在，才不會(huì )在明天嘆息。
春天，是充滿(mǎn)希望的季節，在這個(gè)季節里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花！
春天的夢(mèng)想作文 篇22
春天，對我而言，有開(kāi)始之意，因為春天不但是四季之始，也是個(gè)欣欣向榮的季節。換言之，春天是四季的序曲，美麗的開(kāi)展，是大地最繁忙的時(shí)刻。因為總有各種花草，在冬天白皚皚的季節里，選擇深埋在泥土中，只為等待春天的到來(lái)，只愿為春天爭奇斗艷展現自己最美的時(shí)刻。因此，春天是美的代表，新的開(kāi)始。
春天，我想到的節日便是過(guò)年。因為過(guò)年也就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們也就跟著(zhù)長(cháng)大了一歲，除了象征揮別過(guò)去，展望未來(lái)，也代表全新的自己。所以春天二字，讓我不由自主的與過(guò)年聯(lián)系起來(lái)。
過(guò)年是個(gè)很歡樂(lè )的節日，因為可以看到長(cháng)輩，跟親友們一起享受?chē)鸂t的時(shí)刻。小時(shí)候，最期待的'事情，就是過(guò)年了!因為可以跟許久不見(jiàn)的表哥、表姐玩，而且還可以領(lǐng)紅包。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，過(guò)年的相聚不再如往常，因為現代人生活繁忙，大家難有空閑可以聚在一起了。盡管如此，但是彼此間的親密仍有增無(wú)減。因此，過(guò)年對我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)溫馨的時(shí)刻，就像春天一樣，總能讓我感受到幸福與快樂(lè )。
春天是個(gè)讓人忘記冬天冷冽刺骨的季節，各種生物經(jīng)過(guò)冬天的考驗，而獲得重生的時(shí)節便是春天。因此，春天對我而言，也是象征苦難隨風(fēng)而逝的季節，吹著(zhù)微涼帶有花香的風(fēng)，總讓我感覺(jué)全身舒暢。面對新的一年、想像全新的自己而有了嶄新的計劃與希望！
春天的夢(mèng)想作文 篇23
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。今天，我們學(xué)校舉辦了植樹(shù)節活動(dòng)。
我們來(lái)到體育館后面的空地，這里是我們學(xué)校新開(kāi)辟的“歸來(lái)園”�！皻w來(lái)園”不大，每個(gè)班級只分到了嬰兒床大小的一塊地，每塊地上都長(cháng)滿(mǎn)了野草。
老師說(shuō)，種之前，要先把地里的雜草除掉。這些草都是野草，會(huì )影響植物生長(cháng)。除草聽(tīng)起來(lái)是個(gè)簡(jiǎn)單活，做起來(lái)可難了。太陽(yáng)也跟著(zhù)搗亂，把它全身的熱量都散發(fā)出來(lái)，真熱啊。
我們先用鋤頭把地鋤了一遍，再用手拔。有的草一下子就連根拔出來(lái)了；有的草拔出來(lái)時(shí)根還留在地里；有的草被拔出來(lái)時(shí)連根帶土，還得把泥土甩掉。
把草除完后，就可以種東西了。我們拿出了一株株小苗，有小辣椒、小番茄、小絲瓜……我們先把小苗外面的“外衣”脫掉，把它們放到挖好的土坑里，再把旁邊的土蓋緊，小苗就種好了。我們再用鋤頭在邊上挖了一道淺坑，把鳳仙花種子放進(jìn)去，再在種子上灑一層土，鳳仙花也種好了。
新種的小苗們大概是渴了吧，都耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的'樣子。我們拿著(zhù)水壺給植物們澆了水。就這樣，我們種下了春天的希望。我期待著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”；期待著(zhù)“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”；期待著(zhù)在春雨春風(fēng)的滋潤下，小苗快快長(cháng)大，開(kāi)花結果，給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
春天的夢(mèng)想作文 篇24
春天是一幅生機勃勃圖畫(huà)，它代表著(zhù)希望，歡笑�？晌疫�是悶悶不樂(lè )，因為這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹(shù)公園散步。
進(jìn)入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的仙女正在河邊爭著(zhù)照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來(lái)就像是香甜可口的棉花糖。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒枝頭上歡快的歌唱著(zhù)，最快樂(lè )的是陽(yáng)光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的'，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩(shī)人愛(ài)寫(xiě)關(guān)于春天的詩(shī)，畫(huà)家愛(ài)描繪春天的美景，原來(lái)是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來(lái)源。大地完完全全被綠化了，大地呈現出生機勃勃，小草從甜美的的夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀(guān)賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點(diǎn)兒也不名貴，但它們用自己點(diǎn)綴著(zhù)塊綠油油的草地，把自己的一切無(wú)私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著(zhù)這春天的景色，我的心情也跟著(zhù)好了起來(lái)，想了想爸爸說(shuō)的話(huà)，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
春天的夢(mèng)想作文 篇25
春是山澗中叮叮咚咚的小溪，春是柳樹(shù)抽出的枝條，春是遠方歸來(lái)的燕子，春是路邊欣然開(kāi)放的花朵，春是茁壯成長(cháng)的小草，春帶來(lái)了快樂(lè )。春帶來(lái)了美景，春帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，春更是孩子們的笑聲。
你瞧，同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我們高興的手舞足蹈。原來(lái)我們要玩搶板凳，心中期待著(zhù)開(kāi)始游戲。
游戲規則是這樣的'，選四個(gè)人圍一圈，兩輪游戲，拍桌子聲音停止時(shí)沒(méi)坐到板凳的人被淘汰，勝者可以得到5分獎勵。
游戲開(kāi)始了，我熱血沸騰，最后老師選了我、牟林波、萬(wàn)里煒和侯德鑫，還有敲筆的王穎，開(kāi)始了，‘嗒嗒嗒’，我強顏歡笑，心卻緊張的很，走了一圈又一圈，筆聲停了，我立即坐在凳子上放松了警惕，牟林波秒變女漢子，可還是搶不過(guò)虎背熊腰的萬(wàn)里煒和膀大腰圓的侯德鑫，被淘汰了；第二回合開(kāi)始了，王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音，這次的聲音很短，停時(shí)，我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還好我一咬牙，一跺腳坐上去了，而侯德鑫撓了一下萬(wàn)里煒被淘汰了，我和侯德鑫終極對決，我穩操勝券，最后我贏(yíng)了。
第二輪，老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超，由侯德鑫來(lái)敲，陳永亮胸有成竹，卻不了終極被淘汰，郭志超第二個(gè)被淘汰了，最后鮑春涵贏(yíng)了。
游戲結束了，每一天都是一個(gè)起點(diǎn)，每一天都是進(jìn)步，每一天都帶來(lái)希望，每一天都有一個(gè)這里，游戲結束了，可生活還在繼續。
春天的夢(mèng)想作文 篇26
春天到了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地里冒出頭來(lái)。在這百花爭艷，萬(wàn)物復蘇的季節，柳老師送給我們一個(gè)特別的春的禮物——花種。
一回到家，我在廚房里找了只塑料袋，從餐廳里找到那把小鏟子，沒(méi)忘記把爸爸叫上，一起去小區里挖土。
爸爸說(shuō)，小區里的土壤沒(méi)什么營(yíng)養，得通過(guò)人工調理才能變得有些養分。我和爸爸千挑萬(wàn)選，終于在一個(gè)角落里找到了一些松軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿(mǎn)了一大袋泥土和枯葉。
我們興沖沖地跑回家，開(kāi)始選栽花的'容器。這個(gè)不行，太深；那個(gè)不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，終于找到了三個(gè)容器。爸爸一手拿著(zhù)枯葉，另一只手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開(kāi)始攪拌。爸爸說(shuō)，這樣才能使土壤肥沃起來(lái)。攪拌完畢，我雙手托著(zhù)袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心里，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，仿佛我撒的不是花種，而是已經(jīng)熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動(dòng)作一大，把它們驚醒了。它們散落在土里，靜靜的躺著(zhù)，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們早日發(fā)芽、開(kāi)花。
春天，我種下了花種，種下了快樂(lè )，更是種下了綠色的希望。
春天的夢(mèng)想作文 篇27
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝呀，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡，帶領(lǐng)著(zhù)我們感受春天，走向春天。
美麗的校園，正下著(zhù)蒙蒙細雨�？蓯�(ài)的雨點(diǎn)們，順著(zhù)雷公公的指令，灑向萬(wàn)物大地，灑向大江南北，猶如千萬(wàn)花草樹(shù)木的`母親，慈祥地滋潤著(zhù)一草一木。好像千萬(wàn)條銀絲，把校園洗得光潔如新。瞧！一片片葉子上沾著(zhù)露珠，就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)替入夜，潤物細無(wú)聲。
校園的芒果樹(shù)，在春雨的滋潤下，花骨朵兒開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。有的小芒果也結出來(lái)了，只有指甲大小，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，在春風(fēng)中搖來(lái)晃去。春雨過(guò)后，學(xué)校的小水池，也展現出了一道亮麗的彩虹，整個(gè)校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩！這是春姑娘拿著(zhù)七彩畫(huà)盤(pán)，一筆一筆地畫(huà)也了春天的蹤跡！
現在的校園，已是傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍的天空中落下來(lái)，一瞬間，到處都是生機勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來(lái)了，就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂，飄香四野，真不愧是三月桃花連十里��！
雨漸漸地停了，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。百靈鳥(niǎo)、燕子和布谷鳥(niǎo)也唱起來(lái)：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著(zhù)，奏成一首春天的合奏曲。
美麗的春天，多姿多彩，五彩斑斕。這就是春天的蹤跡！
春天的夢(mèng)想作文 篇28
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！焙涞亩爝^(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)了。
公園里蕩漾著(zhù)春天的氣息：柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中飄舞，就像一群群身著(zhù)綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓?zhuān)t的'，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鏈。
而在農田里，農民伯伯已經(jīng)不誤農時(shí)地開(kāi)始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開(kāi)始播種希望了。
在這個(gè)學(xué)期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學(xué)習了。不然的話(huà)，就會(huì )落后于其他努力的同學(xué)。
但是，在做額外的練習題的時(shí)候，我都會(huì )很不情愿地去做，甚至有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣不愿意去做練習，在發(fā)脾氣的時(shí)候我就會(huì )想：“切，現在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過(guò)在我冷靜下來(lái)后，我就會(huì )自己對自己說(shuō)：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點(diǎn)，以后一定會(huì )被人甩在后邊的�！�
啊，春天，它是個(gè)五彩繽紛的季節，更是一個(gè)播種希望的季節。在這個(gè)繁花似錦的春天，我一定會(huì )為未來(lái)的參天大樹(shù)播種下希望的種子。
春天的夢(mèng)想作文 篇29
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來(lái)，樹(shù)木也全部都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。春天到了，一些農民伯伯們開(kāi)始種地了，小草、小樹(shù)、小花也都慢慢地醒來(lái)。各種生物植物都活了過(guò)來(lái)。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來(lái)，樹(shù)木也醒來(lái)了。小鳥(niǎo)也站在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭啡藗兛粗�(zhù)這些花花草草，和樹(shù)木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也都出來(lái)玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴開(kāi)心的笑著(zhù)。他們笑的那么大聲笑的那么可愛(ài)。
春天到了，總是小雨先來(lái)報到春天來(lái)了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹(shù)木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說(shuō)春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過(guò)天晴了，一道絢麗的'彩虹出現于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門(mén)，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過(guò)拱門(mén)似的，放眼遠望，一片春草綠如地毯，樹(shù)葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾路旁美麗的花兒仰著(zhù)笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹(shù)枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來(lái)，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來(lái)的。
春天的夢(mèng)想作文 篇30
一路路陽(yáng)光撒向大地，顯得那么溫暖明媚， 微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到雖有幾分寒意，但已不是那么冰冷了。噢，春天來(lái)了。
清晨，我迎著(zhù)春光跑步 ，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁行人，早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯的那么輕捷，愜意。無(wú)意間，便看到了路旁那一簇簇枯草伸展著(zhù)的綠色，原來(lái)是新生的青草正張望著(zhù)地面上的春色呢。
我來(lái)到了漲面河，漫步在黃綠交措的草坪上，一股泥土的芬香沁入我的心脾。那清新的'空氣只有春天的清晨才能感受到�？茨菐锥浠ò晟�，似乎堆放著(zhù)幾顆五彩珍珠，我俯下身子仔細觀(guān)察，喔，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透剔，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出了他那奇光異彩。
往遠處看看，油菜花開(kāi)了，好像也在為春天的到來(lái)而感到萬(wàn)分喜悅。天空中燕子從南方回來(lái)，趕來(lái)參加這百花爭艷的春天盛會(huì )。兩旁的柳樹(shù)挺立著(zhù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉柳絲，在空中搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)發(fā)出輕微的響聲，好像奏出一首春天的贊歌。
冰河剛剛解凍，洋溢著(zhù)滿(mǎn)河的春水，帶著(zhù)來(lái)自殘冰的碎塊，高高興興地流淌著(zhù)。每一個(gè)小小的旋渦，都是一片笑意，映著(zhù)藍天白云和雨岸初春的嫩綠，流動(dòng)著(zhù)柔和歡樂(lè )的聲音。啊，春天的生機，令人欣慰。
春天來(lái)了！充滿(mǎn)希望的春天來(lái)了！
春天的夢(mèng)想作文 篇31
不知不覺(jué)中，冬天已悄悄溜走了，春天邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，身邊的世界煥然一新。滿(mǎn)眼的枯黃色變成了一片新綠，原本稀疏的葉子變的茂密了起來(lái)。
隨著(zhù)春姑娘的腳步，小草掙脫了泥土媽媽的懷抱，緩緩探出腦袋來(lái)，注視著(zhù)這個(gè)美好的世界。她沐浴著(zhù)春光，在暖風(fēng)中翩翩起舞，好不快活。一眼望去，茫茫一片，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
柳樹(shù)抽出了新的枝葉，是那么柔軟，像是小姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)中搖擺。新葉很小、很嫩，充滿(mǎn)了水分。仿佛用手輕輕一掐就能出水的果凍一樣，可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
來(lái)到花園里，那些花兒們也正在爭奇斗艷，競相開(kāi)放。它們千姿百態(tài)，有的白如雪，有的紅似火，有的粉勝霞，使人流連忘返，沉醉在這花海之中。
春雨是春天里最精彩的節目，它是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù)。像繡花針，像細絲，像牛毛，密密地斜織著(zhù)。一會(huì )兒工夫，就編織出了一塊巨大的雨幕。俗話(huà)說(shuō)的好，“春雨貴如油”。在春天下一場(chǎng)雨，萬(wàn)物全都被喚醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，探尋著(zhù)陌生而又美麗的世界。
看，冰封了一個(gè)冬天的小河已經(jīng)融化了，湍急的河流流進(jìn)了村莊，灌溉了田野。農民伯伯們喜笑顏開(kāi)。這象征著(zhù)來(lái)年又是一個(gè)大豐收了。水下的`魚(yú)兒、蝦兒立即活躍了起來(lái)，它們你追我趕，自由自在，生機盎然。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，是一個(gè)孕育無(wú)限生靈的季節，是一個(gè)耕種的季節，是一個(gè)放飛童趣的季節，是希望的開(kāi)始。
春天的夢(mèng)想作文 篇32
春姑娘向大地播撒種子，為大自然帶來(lái)一份絢爛的禮物——萬(wàn)紫千紅的花朵；在這個(gè)美麗的春天，柳老師也送給我們一份神秘的禮物——花種，她讓我們播種希望，收獲快樂(lè )。
我發(fā)到的是牽�；ǚN子，它的樣子十分奇特：披著(zhù)深棕色的外衣，三角菱形的身材，半粒米的身高，看上去像一粒粒堅硬的沙礫。
一回到家，我迫不及待地拿出花種問(wèn)媽媽該怎么種，可她也一無(wú)所知。還好，柳老師發(fā)的《種植說(shuō)明》幫了我大忙。我把說(shuō)明從頭到尾認真讀了一遍，通過(guò)它的指導，我的心里有了底。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我和媽媽找來(lái)一堆沙子，因為沙子不夠細，所以我用濾網(wǎng)把小石子去掉。小沙子調皮地從網(wǎng)眼里掉了下來(lái)，而那可憐的`胖墩——小石子兒卻下不來(lái)�？粗�(zhù)“兄弟們”都輕松過(guò)關(guān)了，自己因為身體肥胖，只能無(wú)奈地被淘汰。然后，我找來(lái)一個(gè)紙杯，戳上一個(gè)洞，再把黃沙放到紙杯里。這樣，種子發(fā)芽的溫床就做好了。接著(zhù)，我小心翼翼地把種子放在上面，再輕輕地撒上一層沙子，仿佛給它蓋上了一層軟軟的被子。最后用灑水壺灑上一些水，終于大功告成。這時(shí)，在一旁的媽媽提醒我：“我們都穿著(zhù)厚衣服，種子會(huì )不會(huì )凍壞呀？”對呀！于是我又給它蓋上了一層薄膜，并把它放到陽(yáng)臺上，能享受到陽(yáng)光的溫暖。
我已播種下種子，我真心希望小種子破土而出的那一天早日到來(lái)。
春天的夢(mèng)想作文 篇33
快樂(lè )的周末，我們興高采烈地來(lái)到趙老師有趣的培訓班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽(yáng)花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會(huì )長(cháng)成一株株茂盛的小花苗，等花苗長(cháng)到一定的高度，會(huì )獎勵給學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。我們大家聽(tīng)了非常高興，暗自決心要加倍努力地學(xué)習。
可是，趙老師讓我們觀(guān)察花盆的時(shí)候，我只看見(jiàn)了濕潤的泥土和長(cháng)著(zhù)青苔的石頭，我們問(wèn)老師：“種子去哪里了？”
趙老師耐心地對我們說(shuō)：“這些細小又調皮的種子在澆水的.時(shí)候被水沖進(jìn)了泥土的縫隙之中�！�
我們刨根問(wèn)底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？”
趙老師說(shuō)：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開(kāi)兩片圓圓的子葉�！�
我們顯得很興奮，希望快快長(cháng)出小花苗。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“什么時(shí)候才能長(cháng)出小花苗��？”
趙老師說(shuō)：“這可不能急，得要很多很多的耐心�！�
趙老師還說(shuō)：“就像寫(xiě)字一樣，要有耐心。有耐心的同學(xué)，字寫(xiě)得特別好， 沒(méi)有耐心的同學(xué)，寫(xiě)得很潦草,種花也一樣�！�
這時(shí)候，我仿佛明白了一個(gè)道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學(xué)習更要有耐心。
我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長(cháng)。老師說(shuō)，播下這些種子，就像播下希望；老師還說(shuō)，孩子也像花朵，是祖國未來(lái)的希望。
春天的夢(mèng)想作文 篇34
曾經(jīng)最盼望的就是春天。
��！春天，多么美的一個(gè)詞語(yǔ)，它代表了生機，代表了活力，也代表了希望。
每當春天來(lái)臨，百花齊放小草從土地中鉆出嫩綠的芽?jì)�，這是希望的芽?jì)�，因為有了它，小草才�?huì )出現。沉寂了沉寂了一冬的泉水也歡快地唱起希望的歌，一路奔向大海。剛出生沒(méi)多久的小兔子也從媽媽的懷里爬溜了出來(lái)，享受著(zhù)春天的陽(yáng)光。春天是萬(wàn)物的希望。
一年之計在于春，春也是一年的`希望。所以農民才會(huì )在春天播種希望，在秋天收獲成功。我們現在正處于人生的春天，是國家的希望。所以我們要樹(shù)立遠大的理想，并為這個(gè)理想而堅持不懈的奮斗。我們不能浪費人生的春天，不能虛度年華，因為生活的春天有很多，可人生的春天只有一次，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而慚愧……”是��！春天是人生更寶貴的時(shí)間，所以我們更要珍惜。我們要向農民那樣在春天播種希望，并且還要為之付出辛勤的汗水去耕耘，去澆水，這樣，溫暖才會(huì )收獲成功才會(huì )使自己的人生更精彩。
所以，春天就是希望，春天就是活力，春天就是生機。我們不能讓希望從手邊流去，要把握住每一分每一秒，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向成功走去。
春天的夢(mèng)想作文 篇35
看著(zhù)窗外的桃花漸漸展開(kāi)花瓣，那些柳樹(shù)漸漸綻出了新芽，那些頑強的小草兒也偷偷地冒出了地面。春天，來(lái)了。邁著(zhù)輕盈的步伐，戴著(zhù)喜悅的吹笑，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到了龍山景點(diǎn)區。芳香宜人的優(yōu)美景色，古色古香的民族建筑，驚險好玩的娛樂(lè )項目，把這個(gè)原來(lái)普普通通的地方裝點(diǎn)地引人入勝，令人流連忘返。城市中的高樓林立，鄉村中的雅靜之屋。這次，我算是領(lǐng)略到了。一根圓木交不亂，排得整整齊齊，顯得十分雅觀(guān)，令人忍不住想進(jìn)去觀(guān)賞。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，不光是植物蘇醒泛出了綠意。那些冬眠的小動(dòng)物們也開(kāi)始活動(dòng)了，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著(zhù)，忙著(zhù)采花釀蜜，螞蟻到處尋找食物，一杯下次的長(cháng)眠。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在不停的歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
迎著(zhù)風(fēng)那些鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔；迎著(zhù)風(fēng)，那些綠葉在搖動(dòng)；迎著(zhù)風(fēng)，我們在奔馳，首先我們來(lái)到的是一個(gè)名叫“旋風(fēng)賽車(chē)”的娛樂(lè )區。一輛輛玩具車(chē)，載著(zhù)我們飛馳著(zhù)；它雖沒(méi)有真賽車(chē)那樣的速度，但卻也沒(méi)有少掉那份驚險與歡樂(lè )。它雖沒(méi)有華麗怡人的外觀(guān)，帶卻有載人奔馳的豪放，我喜歡它。
我愛(ài)春，愛(ài)她那充滿(mǎn)溫馨的春風(fēng)。我愛(ài)春，愛(ài)她那充滿(mǎn)情意的細雨；我愛(ài)春，愛(ài)她那雨后泥土的芳香；我愛(ài)春，愛(ài)春天中的.鳥(niǎo)鳴與蛙叫。
��！美麗的春天，你是希望的季節，是萬(wàn)物的開(kāi)始。我愛(ài)希望的春天，愛(ài)火熱的春天，讓希望之火開(kāi)始燃燒、綻放吧！
春天的夢(mèng)想作文 篇36
他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì )是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì )有所收獲…
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的.樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著(zhù)對春天的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春天。
望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
春天的夢(mèng)想作文 篇37
廣州的春天，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個(gè)季節都不相同。它既不像夏天那樣艷陽(yáng)高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽。四個(gè)季節中，它是最獨特的：它能使萬(wàn)物復蘇，它能使世界充滿(mǎn)活力。這是因為它象征著(zhù)活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹(shù)的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。熬過(guò)了冬天的行道樹(shù)，現在也開(kāi)始生長(cháng)，在不知不覺(jué)中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開(kāi)得很旺盛�；ǖ南銡馕艘恍┟鄯�。它們圍著(zhù)花朵嗡嗡地鬧個(gè)不停。清晨，總可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽(tīng)。有時(shí)我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時(shí)，吹來(lái)一陣混著(zhù)植物香味的春風(fēng)，花兒便像一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，隨風(fēng)起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的'雨又別有一番風(fēng)韻：很細，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的風(fēng)景線(xiàn)。而這些牛毛般的春雨對于郊外的農民來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，是求之不得的。因為俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！边@句話(huà)就說(shuō)明了春雨的重要性。經(jīng)歷了嚴冬的農作物，這時(shí)貪婪地吮吸春天的雨露，農民伯伯看著(zhù)這樣的情景，說(shuō)：“快長(cháng)吧，現在多積蓄些營(yíng)養，到時(shí)拼命地長(cháng)，讓我們秋天有個(gè)好收成吧！”
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的春天�！耙荒曛嬙谟诖��！�
春天，給了我們無(wú)窮的希望。
春天的夢(mèng)想作文 篇38
3月9日，雖然春寒料峭，但是我興奮地踏上了期盼已久的植樹(shù)之路。大老遠，就看見(jiàn)很多小記者站在預定地點(diǎn)等候,我趕緊加入隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們一行人來(lái)到綠化區。
這里已經(jīng)有很多植樹(shù)工人，他們有的在規劃苗圃，有的在挖坑，還有的從車(chē)上卸樹(shù)苗……一會(huì )兒，一位有著(zhù)多年植樹(shù)經(jīng)驗的伯伯給我們講解了正確的植樹(shù)方法。在聽(tīng)完講解后，我們拿起鐵鍬，挖起樹(shù)坑來(lái)。我把鐵鍬使勁往土里一插，用力一蹬，然后往上一鋤，把土挖出坑外，真奇怪！剛才看那些植樹(shù)的人們挖土一點(diǎn)也不費勁兒，可是我卻感覺(jué)這土很硬，鐵锨也很重，費好大力氣才鏟出一點(diǎn)兒土。旁邊的同學(xué)也在起勁兒地挖土，臉都漲紅了，手也磨紅了，可是土坑還是不大。最后，在植樹(shù)工人的幫助下，我們終于挖好了樹(shù)坑。
下面該種樹(shù)了。我發(fā)現樹(shù)根上帶著(zhù)很大一團土，伯伯告訴我們，樹(shù)根越大，就越容易種活。我挑選了一棵大點(diǎn)兒的樹(shù)，和另一個(gè)伙伴費了很大的力氣才把它運到樹(shù)坑里。我們先把樹(shù)苗放正，小伙伴扶著(zhù)樹(shù)，我就用鐵鍬往樹(shù)坑里填土。不一會(huì )兒，樹(shù)坑里就填滿(mǎn)了土，我用力踩實(shí)，興奮向大家宣布：我們的第一棵樹(shù)苗已經(jīng)種好。沒(méi)想到，竟然招來(lái)幾個(gè)同學(xué)的'嘲笑，他們說(shuō)：“我們都已經(jīng)開(kāi)始種第3棵了，你才完成第一棵！ ”��？！聽(tīng)了這話(huà)，我和同伴馬上又投入緊張的勞動(dòng)中。
寒意早已經(jīng)被汗水趕走了，回頭看看在春風(fēng)中站立的小樹(shù)，好像在和我約定下次見(jiàn)面的時(shí)間……我心里默默期盼：愿小樹(shù)和我一起茁壯成長(cháng)！
春天的夢(mèng)想作文 篇39
人人都知道春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木成林，生機勃勃的季節。在春天，動(dòng)物們、花草們都蘇醒過(guò)來(lái)，自由自在，沒(méi)有任何一個(gè)人去阻攔它們生長(cháng)。
春天，河水從冰屋子里鉆出來(lái)了，潺潺地流動(dòng)著(zhù)，你若靜靜地聽(tīng)，或許能聽(tīng)到一首好聽(tīng)的曲子�！皣W嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動(dòng)。每當它演奏起來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得自己成了一只小鳥(niǎo)飛來(lái)喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹(shù)也將其作為自己的鏡子，每天拿它來(lái)梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂(lè )呵呵。
說(shuō)到柳樹(shù)，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹(shù)皮中探出頭來(lái)，那黃得委縮起來(lái)的`柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)了柳樹(shù)的臉頰，把柳樹(shù)梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的皮膚，那綠色的點(diǎn)綴，真是美不勝收！
動(dòng)物們也出來(lái)玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時(shí)候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對方黑眼圈有沒(méi)有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲(chóng)世界現在也非常忙碌，因為蜜蜂冬天休了太長(cháng)的“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開(kāi)始了工作。
這一切，都是因為春姑娘醒了，派出春風(fēng)使者把萬(wàn)物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
春天的夢(mèng)想作文 篇40
在我眼中，四季都有自己不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的傾盆大雨，那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅;我喜歡秋天的收獲，那是一種碩果累累、滿(mǎn)臉歡心的展示;我喜歡冬天的風(fēng)，那是一種橫掃一切、銳不可當的氣魄。不過(guò)，我更喜歡五彩繽紛的美麗的春天。
美麗的春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，大家都說(shuō)，小草時(shí)報春的使者。一場(chǎng)雨過(guò)后，小草慢慢地把頭探了出來(lái)，不情愿的伸了個(gè)懶腰。柳樹(shù)哥哥也向人們展示了自己的新衣服，沒(méi)準兒，柳樹(shù)哥哥正在為自己的新衣服而偷偷地樂(lè )著(zhù)呢!
這時(shí)，花姑娘也來(lái)湊熱鬧了�；ㄎ孱伭囊路w煞旁人，一時(shí)之間不知該穿那一件好。玉蘭花姑娘被人們看到了，害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的 微笑，臉蛋兒上浮現出了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，爭著(zhù)采花蜜，海棠花說(shuō)：“不要擠，不要擠，慢慢來(lái)，大家都有份!”迎春 花正在爭先恐后的怒放著(zhù)�；睒�(shù)姐姐正在翩翩起舞，讓大家感受春的魅力。
美麗的春天的大地是花的海洋，到處一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的美麗的春天，是一位害羞、樸實(shí)而大方的'小姑娘，他身上總是散發(fā)著(zhù)一種獨特之美，讓人無(wú)法抵擋，只能在春姑娘的懷抱里陶醉!
啊!在我眼中，這美麗的美麗的春天，永遠都是最美麗的，希望美麗的春天永駐人間!
春天的夢(mèng)想作文 篇41
一年中有迷人的季節：萬(wàn)紫千紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，大雪紛飛的冬天。不過(guò)，春天的校園更加帶給人們春的希望
春天，它是美麗的，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，它蘊含著(zhù)我們的希望，我們的激情，是我們理想的風(fēng)帆，像一顆晶瑩的露珠在大自然中散發(fā)著(zhù)永久不變的魅力。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光散滿(mǎn)校園，同學(xué)們都不約而同地走出教室，欣賞著(zhù)校園生機勃勃的景色。草兒萌發(fā)，花兒爭相開(kāi)放，蔚藍色的天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著(zhù)，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮著(zhù)，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭，柔和的春風(fēng)，輕輕地撫摩著(zhù)我們的臉，吹拂著(zhù)路旁的`柳樹(shù)，剎那間一切都蘇醒了，就連校園中粗壯蒼勁的楊樹(shù)，也情不自禁的發(fā)了芽!
中午，太陽(yáng)公公悄悄地爬到了頭頂，像母親一般，給人們又增添了一絲溫暖，在寬闊的操場(chǎng)上，剛抽芽的小樹(shù)，新出土的小草，仿佛在與春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，它們靠著(zhù)集體的力量，組成了一大片一大片綠色的地毯，為校園的春色增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠，而這一切不正是為春天的到來(lái)而準備的嗎?
啊!春天使大地煥然一新，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們無(wú)限的希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上，但我卻愿做一棵小草，在園丁的精心澆灌下，為祖國增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗!
春天的夢(mèng)想作文 篇42
春天，帶著(zhù)生機盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。
總以為，春天，是被當作一枚精致的書(shū)簽蘊涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著(zhù)大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù)，闖進(jìn)了我的.視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo)，大概認生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著(zhù)翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿(mǎn)枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著(zhù)每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著(zhù)我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著(zhù)那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內凝煉成一股盎然的春意。
我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自?xún)刃�。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？
春天的夢(mèng)想作文 篇43
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過(guò)，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁(yè)面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風(fēng)里鋪開(kāi)。路邊的荒坦草崗不知何時(shí)擺上了一排排蜂箱；停車(chē)駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿(mǎn)志；
看著(zhù)在花叢與蜂箱往來(lái)奔忙的蜜蜂，忽然感覺(jué)世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒(méi)有本質(zhì)的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長(cháng)中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養蜂人的家鄉，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風(fēng)把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉橋廊檐角的燈籠依然寫(xiě)著(zhù)年的喜慶，戀家的人掰著(zhù)手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業(yè)的`縈繞，人生往往就是這樣，無(wú)論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽(yáng)光，引來(lái)遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱(chēng)之為“堂前喜燕”，記得小時(shí)候誰(shuí)家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會(huì )屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來(lái)昭示一個(gè)家庭的善良、興旺。
春天的夢(mèng)想作文 篇44
春天，鄉下人總愛(ài)在家旁邊修出一塊土地，上面撒上種子。沒(méi)幾天，一個(gè)個(gè)嫩綠的小苗就會(huì )從土里探出頭來(lái)。如果來(lái)一場(chǎng)春雨，小苗們就會(huì )挺著(zhù)身子，快速伸展。那如珍珠般閃閃發(fā)亮的雨水，在小菜苗上玩耍著(zhù)。
有些人家，還在自己家門(mén)口種一些花，有月季、有玫瑰、有牡丹、還有芍藥……五顏六色，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)起舞，美麗極了�？�，牡丹的衣服被風(fēng)洗的真干凈，開(kāi)心地笑紅了臉。月季在大家面前跳著(zhù)舞，等著(zhù)人們來(lái)觀(guān)看它美麗的表演！
鄉下的人們也很喜歡在房子邊做一個(gè)個(gè)雞房子，不管公雞、母雞都喜歡在門(mén)前走來(lái)走去�？偰芸吹綆字恍‰u跟在母雞后頭“嘰嘰”的叫著(zhù)，喊著(zhù)，也不知道在說(shuō)什么。還有一些母雞呆呆地在自己房子里坐著(zhù)，看上去像要睡著(zhù)了一樣�？墒且坏腥丝拷�，公雞便沖上前去大聲吼叫，膽子還真大呀！
鄉村大部分人家的門(mén)前都會(huì )有幾顆桃樹(shù)。春天來(lái)了，一朵朵桃花盛開(kāi)，笑著(zhù)對蝴蝶、蜜蜂說(shuō)：“快來(lái)呀！我這有最甜的.花蜜給你們！”它們一個(gè)個(gè)爭先恐后在花叢中飛來(lái)飛去，桃花的陣陣清香也讓人沉醉其中！
夕陽(yáng)時(shí)，你還可以看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張桌子打牌，一些人坐著(zhù)，一些人站著(zhù)，一些人還抽著(zhù)煙，火紅的太陽(yáng)染紅了大地，染紅了人們，染紅了公雞，染紅了……
鄉下的春天，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景！
春天的夢(mèng)想作文 篇45
春悄悄去了，又悄悄地來(lái)。她帶著(zhù)魔法棒把大地變綠了，變美了。
公園里，到處是春姑娘的足跡。天變得更加湛藍，空氣變得更加清新，花兒變得更加美麗，河水變得更加清澈。
剛進(jìn)公園，一陣陣風(fēng)帶著(zhù)春天的氣味，帶著(zhù)草兒的清香，帶著(zhù)花兒的芬芳，使人聞了神清氣爽。在一條小河邊，一棵棵柳樹(shù)抽出枝芽，長(cháng)出新葉，秀著(zhù)婀娜的舞姿。柳樹(shù)開(kāi)了許多像毛毛蟲(chóng)似的花，掉落在下面的小河里。河水清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)在五顏六色的鵝卵石上你追我趕，別有一番情趣。河面上的鴨子梳理著(zhù)羽毛。有時(shí)，它們撲扇著(zhù)翅膀在水面上追逐；有時(shí)它們像開(kāi)演唱會(huì )引吭高歌；有時(shí)它們一個(gè)猛子鉆進(jìn)水中，突然又浮了出來(lái)……
這時(shí)，一只只小蜜蜂從面前飛過(guò)，跟隨著(zhù)蜜蜂一看，“哇！”好美的一大片桃花林，一棵棵桃樹(shù)奮力地向上生長(cháng)著(zhù)，好像要盡力展示自己的身姿。那一朵朵粉紅色的`花朵美極了，一片片花瓣綻放著(zhù)，露出淡黃的花蕊。一只只小蜜蜂趴在花蕊里，勤勞地采著(zhù)花蜜。
另一邊，一大片油菜花開(kāi)得正旺，黃澄澄的花朵，組成了春天特有的春意圖。
玩累了，折幾條柳條做頂草帽戴，或者再把中間的枝抽出來(lái)，做個(gè)柳梢吹。躺在樹(shù)蔭下，風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，草兒吻著(zhù)臉頰，看著(zhù)天上飛著(zhù)的風(fēng)箏，好不愜意！
累了，就在春天的擁抱下睡一覺(jué)吧！
春天的夢(mèng)想作文 篇46
盼星星，盼月亮，盼著(zhù)我的小苗快長(cháng)高。每天，我總會(huì )不由自主地走到陽(yáng)臺上，仔細地看一看我的小苗有沒(méi)有破土而出，但每次都是一無(wú)所獲。送它溫暖的陽(yáng)光，送它甘甜的清水，可就是不能把它請出土來(lái)。家里美麗的黃百合捧出了一朵朵鮮艷而又純潔的花，使整個(gè)家里都香噴噴的。但這小苗這個(gè)星期喝了這么多水，還是不肯出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。
這個(gè)周末，老師布置了讓我們寫(xiě)長(cháng)出來(lái)的芽的，同學(xué)們都非常高興，我卻像墜入了萬(wàn)丈深淵一樣，遲遲回不過(guò)神來(lái)�；丶視r(shí)，我看起來(lái)心事重重，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的人一樣，差點(diǎn)撞上了一棵樹(shù)。我想：萬(wàn)一我的種子沒(méi)有發(fā)芽怎么辦？我的該怎么寫(xiě)？如果星期一老師要我重寫(xiě)怎么辦？……我帶著(zhù)這些心事，拖著(zhù)沉重的步伐，滿(mǎn)懷著(zhù)希望地向著(zhù)家里走去�；氐郊�，我懶懶散散地換好鞋，無(wú)精打采地向著(zhù)陽(yáng)臺走去。我感覺(jué)這一段時(shí)間是多么漫長(cháng)，仿佛已經(jīng)過(guò)去一年了。我認真地看了看紙杯，小芽像在和我玩捉迷藏一樣，還是不肯鉆出來(lái)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，癱坐在地上。
看看群里同學(xué)們發(fā)的照片，有的芽莖又細又長(cháng)，葉子小而光滑；有的芽莖粗壯有力，葉子像盛開(kāi)的花朵；有的長(cháng)滿(mǎn)了毛，看起來(lái)像可愛(ài)的小絨球……此時(shí)，我的心里是多羨慕他們呀！這時(shí)，我想起了我種下種子時(shí)許的.心愿，我希望在寒冷的日子里，我的花也能發(fā)芽，而在發(fā)芽的時(shí)候，也就是我下一次回老家的時(shí)候……
春天的夢(mèng)想作文 篇47
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春雨無(wú)聲滋潤萬(wàn)物，春天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。春天是播種的季節，撒下一粒種子，就會(huì )收獲更多的希望。
星期天，我拿來(lái)幾個(gè)花盆，花盆里撒下一些營(yíng)養土。正當我準備放種子時(shí)，心里不禁擔憂(yōu)起來(lái)：這營(yíng)養土會(huì )不會(huì )放太多了？等種子放進(jìn)去以后，萬(wàn)一呼吸不到清新的空氣，悶死了怎么辦？后來(lái)想想：種子的生命力可頑強了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)就是贊揚了植物堅持不懈，不畏艱難的精神。最后，我不管三七二十一，直接把種子放進(jìn)去，然后便拿起水壺開(kāi)始澆起來(lái)。
眼前這一幕正巧被媽媽看見(jiàn)了，她急急忙忙地走過(guò)來(lái)，彎下腰來(lái)，親切地對我說(shuō)：“丫頭呀，你這樣做是不對的。應該先輕輕地把種子上面蓋上一層土，然后再澆水！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，吸取了一些教訓，隨后便小心翼翼地按照媽媽說(shuō)的做了起來(lái)。我把種子寶寶們放進(jìn)土壤媽媽的懷抱里，我看見(jiàn)種子寶寶們是那么休閑、安靜，在溫暖的陽(yáng)光下，顯得格外美麗。終于大功告成！看著(zhù)自己的.“杰作”，我心里美滋滋的。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)所有的鮮花競相比美，你追我趕似的開(kāi)滿(mǎn)了一片片，空氣里彌漫著(zhù)花的甜味兒。她們在微風(fēng)中翩翩起舞，像輕盈的蝴蝶，似美麗的精靈，讓我眼花繚亂，讓我深深沉醉…………
春天的夢(mèng)想作文 篇48
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
在這個(gè)春意盎然的春天里，樹(shù)木發(fā)芽了，草兒嫩綠了，花兒開(kāi)放了。梨花白的似雪，迎春黃的似麥田，桃花粉的似朝霞。大雁排著(zhù)人字形從南方飛回來(lái)了，小河解凍了。潺潺的河水流淌著(zhù)，好像在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河晟成�，春雨沙沙……看！春雨又來(lái)報告天氣了。聽(tīng)！春雨來(lái)了，請您做好準備，春天已來(lái)到人間。
在我家的花盆里，我種下了幾粒白菜籽，我盼望著(zhù)它們早日發(fā)芽，因為我也想感受春天的氣息。終于有一天，白菜籽發(fā)芽了，我精心地照料它，呵護它。漸漸地，白菜長(cháng)出了三個(gè)葉、四個(gè)葉、五個(gè)葉……我看到了這樣的變化，開(kāi)心地笑了。在這次觀(guān)察中，我發(fā)現白菜的葉子第一對是心臟形的，而以后就像我們吃的白菜葉一樣了。在養白菜的`過(guò)程中，我天天給它澆水、抓小蟲(chóng)，而且還做了觀(guān)察記錄。
我播種，我收獲，灑下陽(yáng)光，播種一片希望。春天的早晨，正是蓬勃發(fā)展的時(shí)刻，在春天的這個(gè)大花園里，我們就是那最美的花束。循著(zhù)春天的腳印，你一定沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，你一定聞到花兒的芬芳，你一定感受到春風(fēng)在你臉上輕拂�？匆�(jiàn)我們親手播種的蔬菜，我們天天都發(fā)現春天的信息，每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對話(huà)。
春天是播種的季節，播種的是希望，播種的是未來(lái)。我們就像那一粒粒白菜種子，在老師的精心培育下，在家長(cháng)的細心呵護下茁壯成長(cháng)。
春天的夢(mèng)想作文 篇49
春天是美麗的季節，雪融大地，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，色彩繽紛，花兒爭相開(kāi)放；春天是充滿(mǎn)生機的季節，泥土中都透露著(zhù)芳香。
十天前，我帶回了一袋種子，挑出一些來(lái)，把它們細心地裝進(jìn)花盆、放進(jìn)泥土里，將它們的身上蓋好“棉被”，小心翼翼地為我心愛(ài)的種子們澆水。我靜靜地看著(zhù)，心想：種子，種子，希望你快點(diǎn)長(cháng)大。
一天過(guò)去了，我放學(xué)回到家，飛奔到窗臺旁，蹲下去，細細地觀(guān)察，發(fā)現沒(méi)有什么變化。我緊皺著(zhù)眉頭，焦急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸靶》N子怎么還不長(cháng)大？”媽媽微笑著(zhù)望著(zhù)我說(shuō)：“給它一點(diǎn)時(shí)間，要學(xué)會(huì )有耐心��！”我揮揮手，跟它告別。
三天、五天，依舊沒(méi)有變化�？粗�(zhù)同學(xué)們的種子都已經(jīng)長(cháng)大，我心急如焚�！盎蛟S它還要再喝點(diǎn)水�！蔽倚南�。我急急忙忙地拿來(lái)水壺，灌好水，慢慢地為種子再喂些水，一邊澆水，一邊念叨：“可愛(ài)的種子寶寶，希望你快快長(cháng)大！”
第七天，媽媽告訴我，種子寶寶已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。我一到家，放下書(shū)包，就跑到花盆面前，映入眼簾的是一個(gè)綠綠的小蘿卜頭鉆出了泥土，探出了腦袋，睜開(kāi)了眼，頭上掛著(zhù)小水珠，好可愛(ài)。這就是生命的力量。
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，站在窗邊，俯身下去，十天前播下的種子已經(jīng)長(cháng)出了兩瓣葉子，嫩嫩的'、綠綠的，像一個(gè)可愛(ài)的小孩向我微笑，沖我招手。它不畏艱難，勇于沖破泥土地束縛，展現出了自我，我應該向它學(xué)習，勇于突破自己、掙脫束縛，才能走得更高，邁得更遠！
春天的夢(mèng)想作文 篇50
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會(huì )放棄這人間最美好的季節---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的�，F在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長(cháng)室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學(xué)習，創(chuàng )造更優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！春天，是播種希望的季節。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂(lè )的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的'鄉間小路上：當我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅定的學(xué)習信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長(cháng)們熱情問(wèn)候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪(fǎng)時(shí)家長(cháng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結束時(shí)家長(cháng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天，是播種希望的季節。春天里，我們走在鄉間的小路上，那是一條充滿(mǎn)希望之路！
春天的夢(mèng)想作文 篇51
婉約的春姑娘，踩著(zhù)輕碎的步子來(lái)到人間，隨之而來(lái)的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著(zhù)那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人間。
春，是泛著(zhù)銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開(kāi)雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫(huà)，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風(fēng)箏；是暖暖的風(fēng)兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛(ài)的溫暖在傳遞。春，是一無(wú)際的麥田隨風(fēng)起舞；是娉娉婷婷的'少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開(kāi)把五顏六色涂抹在大地。
希望總是在春天里播種，任誰(shuí)都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來(lái)不及準備時(shí)流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽(yáng)光，雨露，和溫暖總會(huì )讓我們成長(cháng)，就算搖曳在風(fēng)雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點(diǎn)，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉身，打翻年輕的無(wú)助與哀嘆；任春風(fēng)吹拂，把憂(yōu)傷卷入云霄之間。讓夢(mèng)想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽(tīng)見(jiàn)一種生命的吟唱，在那繁花盛開(kāi)之間。
你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……
春天的夢(mèng)想作文 篇52
暖暖的微風(fēng)輕輕吹來(lái)，冰雪開(kāi)始溶化了，春的氣息悄悄喚醒了沉睡的大地，于是，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)，大地呈現生機勃勃。
清晨，我滿(mǎn)懷喜悅的心情，深深地呼吸著(zhù)清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我踩著(zhù)歡快的步伐，蹦蹦跳跳地跑到我家附近的小湖邊，湖邊的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象許多婀娜多姿的小姑娘在跳舞；湖面清波蕩漾，碧綠的湖水象一塊又大又圓的翡翠，令人賞心閱目；湖面下好多好多的小魚(yú)兒和小蝦子正在草叢里你追我趕地嬉戲中。太陽(yáng)緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了臉，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，我陶醉在這充滿(mǎn)綠色的`春天里。我看見(jiàn)，嫩綠的小草在風(fēng)中翩翩起舞，五顏六色的小花兒悄悄競相開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)嫩芽從光禿禿的枝干上破土而出。在那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，農民伯伯們陸續的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌起來(lái)，頑皮的小孩們在田野上相互追逐嬉戲，歡快的笑聲洋溢在四周。我看見(jiàn)，一群群小燕子排著(zhù)整齊的隊伍從遙遠的南方返回，美麗的花蝴蝶和辛勤的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，窩了一季冬眠的狗熊也從洞里鉆出來(lái)了……我猜想，它們一定都是聽(tīng)見(jiàn)的春天的呼喚，動(dòng)物們跑呀、跳呀、飛呀，于是整個(gè)大地都熱鬧起來(lái)了。
春天是希望的季節。我想，我是一名小學(xué)生，正處于人生中的春天季節，所以一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，就象農民伯伯一樣，在春天里辛勤勞動(dòng)，播下了希望的種子，才會(huì )有豐收的碩果。
春天的夢(mèng)想作文 篇53
一天到晚背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊咴谏舷聦W(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚，遐思無(wú)限，渴望與春風(fēng)一起飛。
溫和的春風(fēng)，總會(huì )撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強烈起來(lái)，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!
終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開(kāi)手臂飛入。
迎風(fēng)、放線(xiàn)，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高�！帮w起來(lái)了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線(xiàn)軸上的線(xiàn)所剩無(wú)幾，底端那小錐狀的墜子旋轉著(zhù)，似音樂(lè )響起而翩翩起舞的.小天使。
天是晶藍的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺(jué)，女孩的心便也放飛了。仰視高遠而湛藍的天空，女孩的心膨脹到說(shuō)不出的大了。
風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！
風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！
春天的夢(mèng)想作文 篇54
在春天的第一個(gè)早晨，迷迷糊糊的被幾聲清脆鳥(niǎo)啼聲給吵醒了，隨后就是一股冷空氣把我給包圍。
當我走出家門(mén)就寒冰刺骨，讓人感到?jīng)鲲`颼的，今年的春天比以往的春天還要冷，天空還是比以往的湛藍，春天就好比一位化妝師把自己打扮的漂漂亮亮的.，嫩綠的小草使勁的往上鉆，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱歌，太陽(yáng)公公沖著(zhù)我們微笑，燕子在天空飛來(lái)飛去，大樹(shù)老爺也換了一身嶄新的綠色襯衣，迷人的花香彌漫著(zhù)整個(gè)園子，小孩子們在小游樂(lè )場(chǎng)內嬉戲打鬧他們的歡聲笑語(yǔ)充填著(zhù)春天的氣氛。
俗話(huà)說(shuō)的好一年之極在于春，每當在這個(gè)時(shí)候是t成長(cháng)的大好時(shí)光，就像是種田不能錯過(guò)了收農物的恰好時(shí)機來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，他們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真執的情和無(wú)私的愛(ài)�，F在的時(shí)期我們就像一個(gè)剛剛探出頭來(lái)的小草，只有面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷才能長(cháng)出蒼天大樹(shù)，從而碩果累累，因此是春天給了我們這個(gè)機會(huì )，我們就要認認真真的開(kāi)始，不必抱怨春天的遲到，春天一刻都不能耽誤。
就像我，也會(huì )有這種小毛病，那就是拖拉，我每次做事都很拖拉，包括寫(xiě)作文與寫(xiě)作業(yè)，所以我們不要忘了這時(shí)機，但人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨時(shí)光，人生只有一個(gè)春天，只要我們把握好時(shí)機，不在拖拉，因為我們的成長(cháng)可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃！
春天的夢(mèng)想作文 篇55
擁抱母親，我們會(huì )享有親情的溫暖，擁抱成長(cháng)，我們會(huì )豐富生命的內涵；我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)說(shuō)的真對。我們把厚重而又笨拙的'衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長(cháng)出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。
面對翠、美、可人的草地，我們忍不住上去玩。在上面打滾，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，回想著(zhù)剛剛的談話(huà)，回想著(zhù)剛剛的野餐，回想著(zhù)剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
春天的夢(mèng)想作文 篇56
自從種下了向日葵種子后，我每天給它們燒水，讓它們進(jìn)行陽(yáng)光浴，翹首以盼著(zhù)它發(fā)芽。盼星星、盼月亮，盼了一個(gè)禮拜，花盆里還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我有點(diǎn)泄氣了。是什么原因呢？溫度不夠高嗎？沒(méi)有澆水嗎？應該不是！算了，再等等看吧。
就在第二個(gè)禮拜的禮拜一，我如往常一樣做好作業(yè)，滿(mǎn)心期待地走向花盆，心想：“哎！等這么長(cháng)時(shí)間了它還沒(méi)發(fā)芽，估計今天也沒(méi)什么驚喜�！笨捎洲D念一想：說(shuō)不準今天就發(fā)芽了呢！看到花盆的那一霎那，我滿(mǎn)心的歡喜：我親手種的種子竟然發(fā)芽了！發(fā)芽了！哈哈……一棵、兩棵、三棵，足足有十來(lái)棵，密密麻麻的，有大有小、有高有低。我樂(lè )得一蹦三尺高，這可是我第一次種植呢！我趕緊把這個(gè)喜訊告訴家里所有的人。
隨后，我小心翼翼地把花盆捧起來(lái)放到燈光下細細觀(guān)賞起來(lái)：它們的徑特別的.纖細，露出泥土不到一厘米的樣子，徑上有著(zhù)幾片嫩綠的芽瓣，顯得特別的“嬌弱”。
我突然想到《種植說(shuō)明》里提到過(guò)：當種子發(fā)芽后一定要按時(shí)澆水，否則會(huì )枯萎的。我連忙拿起噴壺給他們“喝水”。輕輕一噴，細小的水珠從芽瓣上滾落下來(lái)，它們如饑似渴地喝著(zhù)，真是讓我愛(ài)不釋手、萬(wàn)般愛(ài)憐！
突然間，我明白了一個(gè)道理：柳老師送給我們的不只是一份“春的禮物”，而是教會(huì )我們“一分耕耘，一分收獲”的道理，要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)才能收獲豐碩的果實(shí)！
春天的夢(mèng)想作文 篇57
春姑娘來(lái)到了大地上空，送給了她一份禮物——絢麗多彩的鮮花。今天柳老師也送給了我們每人一份禮物——花的種子。
我收到的是太陽(yáng)花的種子，小小的顆粒，它像蠶沙，像巧克力屑，更像油菜籽，讓我愛(ài)不釋手。
回到家后，我迫不及待地放下書(shū)包，跑去陽(yáng)臺上選了一個(gè)精致漂亮的'小花盆，可是我從來(lái)沒(méi)有種過(guò)花的種子啊，怎么辦呢？這時(shí)，我想起了老師給我們的種植說(shuō)明，我拿出來(lái)仔細的閱讀加研究一番。對照說(shuō)明，我擼起了袖子，說(shuō)干就干，把之前就買(mǎi)好了專(zhuān)用種植土倒進(jìn)了花盆里，倒入的土離盆口大概距離2-3厘米，然后小心翼翼地拿出了太陽(yáng)花的種子，均勻地撒在土的表面，然后再在上面輕輕地鋪上一層土，最后拿小噴壺噴了一點(diǎn)點(diǎn)的水�！按蠊Ω娉衫�！”我開(kāi)心得手舞足蹈。這時(shí)在一旁觀(guān)看的媽媽講話(huà)了：“你覺(jué)得這樣就行了嗎？還缺什么嗎？”我心里一慌，趕緊拿出說(shuō)明書(shū)看了一下：“是啊，就這樣啊，很簡(jiǎn)單的呀！”媽媽說(shuō)：“你看現在外面的氣溫，你覺(jué)得它能發(fā)芽嗎？”我恍然大悟：“是啊，科學(xué)課上學(xué)到的，植物的生長(cháng)離不開(kāi)水、土壤和陽(yáng)光，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！”我趕緊拿來(lái)了保鮮膜，在盆口上纏上了一層，然后拿到led燈下放著(zhù)，這下它可以在溫暖的“小屋”里生根發(fā)芽了！
晚上，夢(mèng)見(jiàn)了我種的太陽(yáng)花已經(jīng)沖破泥土，變成了一株高大的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)陽(yáng)光微笑著(zhù)。美麗的太陽(yáng)花，真希望我能早點(diǎn)見(jiàn)到你！
春天的夢(mèng)想作文 篇58
種子的希望是發(fā)芽，樹(shù)枝的希望是開(kāi)花，蜜蜂的希望是采蜜，旱地的希望是甘雨。我的希望就是那充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天。
因為，每當春天來(lái)臨，我總能看見(jiàn)你從我窗下的草地走過(guò)，留出一對對清晰的腳印，好像是為你的來(lái)臨做一個(gè)見(jiàn)證。
當你走到我家門(mén)前，我一定在門(mén)口等待你�？吹侥愫�，我定會(huì )喜極而泣，哭泣的淚飽含著(zhù)每天我對你的.思念。我終于又看見(jiàn)你了。
每當你來(lái)時(shí)，我的房間里就都掛滿(mǎn)了照片，照片里就是你與我。兩個(gè)笑臉中是一種懷念，是一種記憶。
當我們玩累了，我們會(huì )坐在床上。我會(huì )傾聽(tīng)著(zhù)你在另一邊所發(fā)生的趣事，而你則會(huì )歪著(zhù)頭，想象著(zhù)我在這一邊的心事。
“嘀嗒嘀嗒”的聲音是時(shí)間的流逝，每次我和你在一起時(shí)，時(shí)間就不知被誰(shuí)施了魔法似的，走得更快了。
不知不覺(jué)，你就要走了，我才從“春夢(mèng)”中醒來(lái)，以為我們才玩了一天。你也落淚了，只不過(guò)淚中閃爍的是這一次金色的回憶。
我只好看著(zhù)你離開(kāi)了我家，離開(kāi)了這棟樓，離開(kāi)了小區，離開(kāi)了成都，去到了另一邊。
只有春天我才能看見(jiàn)你，每次我最記得的不是你來(lái)時(shí)的臉，更不是你的哭泣，而是你離開(kāi)的背影，離開(kāi)時(shí)的腳印。它們是在告訴我，我又必須熬過(guò)這一年才能再看見(jiàn)你了……
我的希望不是玩具，不是小吃，不是去旅游，而是你。在我心里，你，就是那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天……
春天的夢(mèng)想作文 篇59
“哇！我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了……”從我的家里傳出了一陣陣激動(dòng)人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽(tīng)得到。
每天一放學(xué)，我一甩書(shū)包，就迫不及待地去陽(yáng)臺那兒，看一看我的“小寶寶”們——種子有沒(méi)有發(fā)芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。
這一天放學(xué)，我又照例來(lái)到陽(yáng)臺。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個(gè)細胞都興奮得活躍起來(lái)，原來(lái)我的小苗苗發(fā)芽了！有的芽壯壯的，好像一個(gè)強壯的`大力士正在輕而易舉地舉著(zhù)啞鈴；有的弱不禁風(fēng)，像一個(gè)皮包骨頭的小老太；有的小苗苗頭上頂著(zhù)一個(gè)“小布帽”，我好奇地走近一看，原來(lái)是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點(diǎn)兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的小苗苗長(cháng)在泥土里面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土后面偷偷的看著(zhù)大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
小苗苗的身子——莖，正在發(fā)紫，好像一個(gè)小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠望那紅得似火的花盆里冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動(dòng)得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動(dòng)地豎起來(lái)了，去哪兒找這么多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像一群好兄弟。
我對這一盆盆小苗苗充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了期待……
春天的夢(mèng)想作文 篇60
星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子�；氐郊�，我立刻動(dòng)手，準備給小種子搭一個(gè)舒適的“窩”。
“搭窩”的第一步是挖土。我拎著(zhù)塑料袋，拿著(zhù)小鏟子下了樓。小區里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長(cháng)得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽(tīng)見(jiàn)”噗”地一聲，泥土濺得我滿(mǎn)身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動(dòng)了，我用小鏟子輕輕地挖著(zhù)，很快，我們就挖滿(mǎn)了一袋泥土。
挖完土，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步——種下花種。我找來(lái)兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿(mǎn)天星、柳穿魚(yú)、報春花等。我先在花盆里挖了一個(gè)小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開(kāi)的機會(huì )從我的指縫里掉了出來(lái)，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見(jiàn)那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進(jìn)坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著(zhù)花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來(lái)后開(kāi)出花花……”嘿，種子寶寶們，開(kāi)花后你們可一定要和我約會(huì )喲！
春天，我種下了新的`希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長(cháng)。
春天的夢(mèng)想作文 篇61
半夜里，不想入睡。聽(tīng)著(zhù)窗外雨聲，滴滴答答。
人說(shuō)春雨貴如油，作為一個(gè)農村的孩子，心里是感到高興的。每一場(chǎng)春雨傾泄而下的不是水，而是農民們新的一年的希望。
回首兒時(shí)的場(chǎng)景，春雨過(guò)后，春草嫩芽展露而出，捧著(zhù)水滴，玲瓏可愛(ài)，映襯在藍天下，一片欣欣向榮。這時(shí)，我們便開(kāi)始了一年希望的撒播!
大人牽著(zhù)從鄰居家借來(lái)的黃牛，扛著(zhù)犁耙，前面掛著(zhù)一袋肥料，一把耙子。大一點(diǎn)的孩子幫忙挑著(zhù)花生種，小的扛著(zhù)鋤頭，拿著(zhù)花生坑印，就著(zhù)暖暖的'春風(fēng)，浩浩蕩蕩就下到田里，開(kāi)始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個(gè)流程有條不紊得進(jìn)行著(zhù)。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時(shí)，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時(shí)的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時(shí)最簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。
已經(jīng)很久沒(méi)有下地了，從初中開(kāi)始，幾乎就沒(méi)到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯覺(jué)。深吸一口氣，祝愿所有的人播下去的希望能茁壯成長(cháng)。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發(fā)芽。
春天的夢(mèng)想作文 篇62
自從那些種子寶寶在我家住下后，我每天又多了一項“必修功課”——看看那些小精靈有沒(méi)有發(fā)芽�？墒钦攘耸惶�，種子還賴(lài)在土壤媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。于是我天天把它們搬出去曬太陽(yáng)，給它們澆水，有空時(shí)還坐在它們旁邊給它們講故事。又等了好幾天，那些小家伙還是不肯露出它們“高貴的身體”。
這天晚上，我像往常一樣沒(méi)精打采地準備給種子寶寶們澆水�？墒�，我剛剛舉起水壺，就發(fā)現黑乎乎地土壤里出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。我急忙丟掉手中的水壺，使勁地睜大眼睛，仔細地觀(guān)察著(zhù)這些小小的“精靈”：它們有的亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠裙的少女正在風(fēng)中翩翩起舞；有的小巧玲瓏，像一群群可愛(ài)乖巧的孩童聚在一起，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒繪聲繪色地講故事；還有的則像一位位身著(zhù)綠色軍裝的士兵直立在那里，守護著(zhù)自己美好的.家園……
望著(zhù)這些可愛(ài)的小精靈，我趕緊拎起水壺，“嘩啦啦”地給綠芽寶寶們喝了小半壺水。小精靈們也不客氣，“嗞嗞”地吮吸著(zhù)，仿佛在用行動(dòng)向我們致謝呢？柔和的燈光灑在落滿(mǎn)水珠的小苗苗上，吃飽喝足的它們顯得更綠了。映著(zhù)金色的燈光，小家伙們的身上好似蒙上了一層金色的薄紗，美麗而高貴！
可愛(ài)的小綠芽們，希望你們繼續“天天向上”，在新的學(xué)期里與我們共同進(jìn)步，健康成長(cháng)！
春天的夢(mèng)想作文 篇63
自從我上次種下了香雪球的種子后，我就天天期盼著(zhù)我的種子發(fā)芽。我每天上學(xué)前，都會(huì )囑咐外公讓它們曬太陽(yáng)；每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是給它們澆水，并看一看它有沒(méi)有發(fā)芽。一天，兩天，三天，種子沒(méi)有任何動(dòng)靜，我心里有點(diǎn)失望了。一個(gè)周日，它們終于給了我驚喜！我看到褐色的泥土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)新綠。我高興得一蹦三尺高，身上的每一個(gè)細胞似乎都活躍起來(lái)。我心想：以后可一定要好好地照顧它們。
我的小苗苗長(cháng)出來(lái)的時(shí)候嫩綠嫩綠的，有高有矮，有胖有瘦，在花盆里星星點(diǎn)點(diǎn)。芽瓣有一片的，像一條小蝌蚪；有兩片的，像一只蝴蝶正落在桿上休息；有三片的，像電風(fēng)扇的扇葉。它們的形態(tài)各異，有的.害羞地躲在角落里，不肯露面；有的三五成群地擠在一起，像一群好朋友正在玩游戲；還有一個(gè)矮的靠在一個(gè)高的身上，像一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)孩子。一開(kāi)始，黑黝黝的泥土里只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，而現在，土地里滿(mǎn)是嫩綠色，遠看像夜空中的一顆顆星星，閃閃發(fā)亮。近看，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈正在對我微笑。陽(yáng)光下，它們的根深深地扎在泥土里，努力地汲取著(zhù)營(yíng)養。它們在水的滋潤下一天天的長(cháng)大，沖破泥土，冒出嫩芽，慢慢地，由嫩綠色變成了翠綠色。綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮，綠得出奇。
種子從沖破泥土到冒出嫩芽，快樂(lè )與痛苦并存，成長(cháng)與收獲同行。一看到這些翠綠色的嫩芽，我就感覺(jué)生活充滿(mǎn)了希望。我想，學(xué)習也是一樣，“一份耕耘一份收獲”，只要我們有所付出，就一定會(huì )有回報。
春天的夢(mèng)想作文 篇64
春天到了，我張開(kāi)雙臂，感受春的美好。
蝴蝶翩翩起舞，花兒散發(fā)著(zhù)芳香，一個(gè)瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，剎那間，她抓住了一只蝴蝶，這真是一個(gè)不可思議的奇跡，她開(kāi)心地笑著(zhù)，跑著(zhù)。
我抬頭仰望天空，一切都是那么美好。
正在那感受美好的瞬間，突然想起自己還未做完的`試卷，媽媽的話(huà)語(yǔ)又響起在耳畔。
考試沒(méi)考好，遭到了老師的批評，父母也下決心讓我多練多做，心情變得黯淡了，感受周?chē)囊磺�，都朦朧了。
回想起考試的過(guò)程，一陣寒流從心底流過(guò)，考試時(shí)，我沒(méi)認真寫(xiě)，在那開(kāi)小差，還打擾了其他同學(xué)，題目沒(méi)看，就做題，結果一定是一團糟，最后，還有四分之一沒(méi)有做完，考試結果一出來(lái)，慘不忍睹。那時(shí)，我整個(gè)身體都在顫抖，還出冷汗，心想：怎么辦？怎么辦？
抬頭一望，想起現在是春天，是新的開(kāi)始，我準備把這些不愉快的全都帶著(zhù)風(fēng)箏飛走。
我回到了草坪，看見(jiàn)那小女孩，便說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏，好不好？”小女孩爽快地答應了。
我們找來(lái)了一只風(fēng)箏，放著(zhù)，一下子就成功了，臉上露出了笑容，是多么燦爛，感覺(jué)周?chē)僖膊皇腔璋档牧�，美好起�?lái)，花兒向我們露出了笑臉，小草也起勁了，不知道花兒又說(shuō)了什么，樂(lè )得小草前仰后合。我們把風(fēng)箏放得高高，帶走一切不愉快，我們奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)……
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，是一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，一切都會(huì )好起來(lái)了。
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