我的大學(xué)夢(mèng)想作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的大學(xué)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇1
走在陌生的街，當所有的事物都不再能感覺(jué)到。我一直盼望有一天我可以擁有一件真正屬于我的東西，只要那么一件，小小的，亮亮的�？墒钱斏鼫S為遺憾，對于我還有什么可以期待。而在漫長(cháng)的等待中我又得到了什么，長(cháng)久的我行我素，要么得到一切，要么一無(wú)所有，而我只剩一無(wú)所有。
這是高考結束后我的感受，一無(wú)所有的人是悲哀的，但是更加悲哀的是我一直都沒(méi)有認識到這一點(diǎn)。那時(shí)的我總是在復讀和升學(xué)之間徘徊猶豫，甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征程上，我還在等待著(zhù)什么，那些早已過(guò)去的和沒(méi)有到來(lái)的，或許有一些正在趕來(lái)，可這些都是真實(shí)的嗎？過(guò)去的我抓不住，而對于將來(lái)我也不敢奢求。
人生該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是我開(kāi)往建筑學(xué)院的公交車(chē)上看到的一代文學(xué)家，革命家蕭楚女先生的話(huà)。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)綜。它就像撕破也的唇的第一縷陽(yáng)光，瞬間的光芒刺痛了早已麻木的神經(jīng)。由衷地我愛(ài)上了那一瞬間的暈眩，在那新鮮的空氣中我聽(tīng)到心臟有力地跳動(dòng)的聲音。
我終于明白，原來(lái)我們一直都在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有著(zhù)一樣的困惑，我不是默默飛翔的鳥(niǎo)兒。于是我重拾這支一度被擱置的筆，將那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字組最美麗的篇章，我要在人生之路上譜寫(xiě)自己的篇章，我要在自己的舞臺上展現自我。
我終于明白，我一直尋找的其實(shí)就只是早已握在手中的筆，它才是真正屬于我的東西，并且永遠不會(huì )改變。我明白當鳥(niǎo)兒失去飛翔的翅膀，在浩瀚的天空下，仍舊會(huì )有一個(gè)永不倦怠的身影。
在陰晦的西山之顛，那是么夢(mèng)的家鄉，他永遠讓人感到迷茫，迷茫又倉皇，只想逃脫。當鳥(niǎo)兒迷失了飛翔的方向，那遲疑的翅膀仍保持著(zhù)飛行的姿勢，因為它知道，身下是萬(wàn)丈深淵。
在那縹緲的山頂上，我只能看到自己。在那一刻，我終于發(fā)現了自己，終于證明了自己，終于認識到真正的自己，生命在那一刻才完全體現出它的價(jià)值。當夜的來(lái)臨，我們仍然不愿停下前進(jìn)的腳步，原來(lái)夜是舞動(dòng)的精靈，它能讓人感覺(jué)到幸福。
生活就是這樣，即使在最艱難的時(shí)刻，我都不能停下前進(jìn)的腳步，再難、再險，我們都要告訴自己——我還可以飛翔。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是什么?
它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果，更不是光有機遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自我的翅膀努力的向著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自我，無(wú)論是從心理上，還是體力上僅有突破自我的極限，才離夢(mèng)想近了一步。
夢(mèng)想對人的助力是很大的：玄奘三藏因為有了夢(mèng)想，所以最終取到了真經(jīng)，被封為旃檀功德佛;劉備因為有了夢(mèng)想，所以公元二二一年在成都稱(chēng)帝，史稱(chēng)蜀漢;周樹(shù)人因為有了救國夢(mèng)，所以之后成為了文學(xué)家，思想家和革命家;魯濱孫因為有了求生夢(mèng)，所以能在島上運用智慧存活并逃離孤島;姚明因為有了夢(mèng)想，所以成為了萬(wàn)人仰慕的NBA籃球明星……
從古至今，從書(shū)中到現實(shí)，那些最終成功并站在世界頂尖的人，無(wú)一不沒(méi)有夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才使得他們不畏困難因為有了夢(mèng)想，才使得他們執著(zhù)堅強，因為有了夢(mèng)想，才使得他們的人生無(wú)怨無(wú)悔!
有時(shí)，我會(huì )走在馬路邊，坐在公交車(chē)上，看著(zhù)路邊各式各樣的行人：環(huán)衛工人，公司職員，飯店打工者，賣(mài)菜的人們。我有時(shí)會(huì )去想：“他們有夢(mèng)想嗎?”至少以往是擁有的吧?或許他們曾嘗試去完成他們的夢(mèng)想，可能之后被生活磨去了當初的熱情，可能因為種種困難放棄了，所以只能做此刻的工作。
人群中的我也許并不起眼，像樹(shù)上的葉子，雖相似，但每一片樹(shù)葉上的紋路都并不相同，似乎每一條紋路都在訴說(shuō)著(zhù)自我的故事，那么的獨一無(wú)二。它們的夢(mèng)想也許是在落地前，能飄的更遠吧?用它們自我的力量。
我也有自我的夢(mèng)想，以往也一度的認為自我很聰明，如同天才一般，但長(cháng)大后才發(fā)現自我并不聰明，也沒(méi)有什么帥氣的相貌�？墒俏掖丝陶谙驂�(mèng)想之路努力著(zhù)，我不想老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人的內心深處，都有一座花園，每當夜晚時(shí)，我們悄悄地住進(jìn)去，構思著(zhù)屬于自己的那條彩虹。
大學(xué)，每個(gè)人再也熟悉不過(guò)了。兒時(shí)，爸爸媽媽整天嘮叨著(zhù)要考上大學(xué)；上學(xué)了，老師也讓我們做一位大學(xué)生；社會(huì )中，更是大學(xué)生的立足之地。每個(gè)人的性格不同，自然所選擇的大學(xué)也不同，但我們不妨在內心的花園里，構造出自己的夢(mèng)想大學(xué)！
我夢(mèng)想中的大學(xué)——道路旁種滿(mǎn)桃花和參天大樹(shù)。春天，到處洋溢著(zhù)花的芳香；夏天，在綠蔭下看書(shū)、嬉鬧；秋天，走在“落葉毯”上，聽(tīng)著(zhù)落葉唱出的優(yōu)美旋律；冬天，雪一下，樹(shù)木便開(kāi)始了他們的“化妝舞會(huì )”。
我夢(mèng)想中的大學(xué)——宿舍氛圍濃厚。下課回到宿舍后，總有一盆溫水放在桌子上，等待著(zhù)你去愛(ài)撫它。晚上，都圍在一起，討論白天所發(fā)生的種種趣事，笑聲如銅鈴般清脆，悄悄地逃出宿舍，聚集在夜的上空，交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我夢(mèng)想中的大學(xué)——空氣清新，地上無(wú)食品袋。吸煙在大學(xué)里已不盛行，樹(shù)木門(mén)每天制造著(zhù)清新的空氣。清晨，總會(huì )有三三兩兩的同學(xué)在樹(shù)木旁，貪婪的呼吸著(zhù)新鮮的空氣。如果在校園里發(fā)現了一兩食品袋，就似看見(jiàn)了什么臟東西，因為隨手扔垃圾已被同學(xué)們鄙視為最無(wú)恥的行為。
我夢(mèng)想中的大學(xué)——有著(zhù)最為純潔的友誼。男女同學(xué)肩并肩地走在一起，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�，F在很是流行男女死黨、男女哥們呢！男女同學(xué)之間已不存在那一層屏障。
我夢(mèng)想中的大學(xué)——自主、快樂(lè )的學(xué)習。同學(xué)們都可以及時(shí)地把握住自己，該學(xué)習的時(shí)候就會(huì )全身全意地投入到學(xué)習中去，不用老師的督促與批評。找到學(xué)習的方法，把學(xué)習看為是一件快樂(lè )的事。
這，就是我在秘密花園里構思出的彩虹，一條極為絢麗、耀眼的彩虹！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。因為有了夢(mèng)想，小溪匯成了大海；因為有了夢(mèng)想，我們才有了前行的動(dòng)力。
我夢(mèng)想成為一名醫生，救死扶傷，懸壺濟世。我要給更多的人帶去生的希望，康復的喜悅。我要讓哭著(zhù)走進(jìn)醫院的人，笑著(zhù)踏出醫院大門(mén)。
我夢(mèng)想成為一名教師，一位人類(lèi)靈魂的工程師。我不會(huì )強迫學(xué)生死學(xué)習，更不會(huì )布置給學(xué)生很多的作業(yè)。我會(huì )學(xué)習孔子——因材施教，啟發(fā)學(xué)生善于挑戰。我會(huì )多多效仿國外的教育——鼓勵學(xué)生“犯錯”。犯錯不可怕，因為犯錯可以使學(xué)生認識到自已的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。
我夢(mèng)想成為一名“江洋大盜”。當然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當一名劫富濟貧的大盜，且來(lái)去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂(lè )的人感受一下貧苦的滋味。我要成為一個(gè)人人敬仰的英雄。
我夢(mèng)想來(lái)到蒙古的大草原，觀(guān)一望無(wú)垠的綠色�？淳G地中時(shí)隱時(shí)現的小白花——綿羊，感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的意境與美感。
我夢(mèng)想來(lái)到大海邊，真真切切地看一次太陽(yáng)下山的場(chǎng)景，品味夕陽(yáng)西下的轟轟烈烈。
我夢(mèng)想來(lái)到杭州西湖，在雨后初晴的時(shí)刻，感受詩(shī)人筆下“淡妝濃抹總相宜”的秀美。
我夢(mèng)想來(lái)到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，聆聽(tīng)它雄渾的氣勢與壯美的韻味。
當然，夢(mèng)想不只是用來(lái)想的，更重要的是付諸于行動(dòng)，朝之為努力。只有不斷努力，一直向前，才能實(shí)現夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇5
十五歲，我已經(jīng)十五歲了，是一個(gè)正值花季的女孩。我已經(jīng)渡過(guò)了童年時(shí)代，已往天真的白雪公主、灰姑娘……已隨著(zhù)時(shí)間而消逝了�，F在，我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)，繼續學(xué)習更多的知識，充實(shí)自己。
十五歲，我夢(mèng)想當一名作家。在現今的社會(huì )，少年作家很多，凡是作文寫(xiě)得好，有一定的語(yǔ)文基礎，他們都會(huì )大量寫(xiě)很多文章到名大報章、雜志發(fā)表自己的看法或見(jiàn)解，希望有朝一日能揚名立萬(wàn)。而我想當一名作家，并不是要揚名立萬(wàn)，只是自己的感情與思想能夠隨著(zhù)筆下的字，與有緣人交流或令有的人得到某方面的幫助，我很崇拜一些用文章來(lái)讀穿別人內心的作家。如當年的魯迅先生，他棄醫從文，敢于用事實(shí)去批判那些不正當的社會(huì )風(fēng)氣，鼓勵青少年和新一代的人們站起來(lái)，共同斗爭。他用的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻為中國人民帶來(lái)那么深遠的影響，成為一名偉大而杰出的作家。雖然我知道遠遠也不及魯迅先生，但我希望文章能夠影響到我身邊的人，我也就滿(mǎn)足了。
十五歲，我夢(mèng)想當一名外交家。自從學(xué)習了英語(yǔ)以后， 便深深地被它吸引了，我很希望有一天，自己能說(shuō)得出一口流利的英語(yǔ)，跟人外國人暢談生活。至于其他的語(yǔ)言，我在電視上也略有接觸，如：日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)……，它們也同樣吸引著(zhù)我，因此，我希望將來(lái)能考上北京外語(yǔ)學(xué)院，完成自己的夢(mèng)想，雖然這一夢(mèng)想很飄渺，但是我還是希望通過(guò)自己努力去達成愿望，即使真的達不到，我也無(wú)悔。因為在學(xué)習與奮斗的過(guò)程中，我學(xué)到的東西右能遠遠超過(guò)這些。
十五歲的我還有很多很多的夢(mèng)想，只要是那些美好的，甜蜜的我都想擁有，不過(guò)在實(shí)現夢(mèng)想前，我必須做好準備，將來(lái)才有機會(huì )去達成。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇6
說(shuō)到夢(mèng)想，我最大的夢(mèng)想是有著(zhù)黃鶯出谷、乳燕歸巢的歌聲，而且還會(huì )跳各式各樣的舞，可以獲得大眾的喜愛(ài)與肯定，我的夢(mèng)想就是成為一名舉世聞名的好歌手?。
從小我就一直希望能夠成為一名樂(lè )團里的主唱，除了可以滿(mǎn)足自己喜愛(ài)唱歌、舞蹈的興趣之外，我也希望能夠讓聽(tīng)眾隨著(zhù)音樂(lè )的旋律來(lái)跳舞、歡唱，紓解現代人禁錮的心靈。我要有著(zhù)響亮、宏亮的歌喉，唱出屬于自己獨一無(wú)二的歌聲;有著(zhù)靈活的舞步，這想必是給聽(tīng)眾最好的回饋吧!
但是，要如何去達成這個(gè)愿望呢?有些人會(huì )因為光表面上看到屏幕前的藝人，就會(huì )去羨慕那些歌手，而放棄學(xué)業(yè)，這是不對的!現在不管是哪位歌手，唱出多么好聽(tīng)的歌，跳出多好的舞步，我們都不能太過(guò)沉迷使得課業(yè)退步。就算想當一位好歌手，但我還是個(gè)小學(xué)生，平時(shí)還是要以課業(yè)為主，假日時(shí)可以在家多花點(diǎn)時(shí)間練習，到舞蹈班學(xué)習更多舞法，或是請老師教導，讓我懂得唱出美妙的歌聲技巧。練出一副好歌喉，唱歌的技巧，準確的抓住旋律與速度，這不是一開(kāi)始就能做得到的，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉，可不是那么容易的事呢!
今后，不管是否我會(huì )繼續想成為樂(lè )團主唱，我都會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，我想，當一個(gè)好歌手不是那么容易的，能成功闖入演藝圈的歌手都是經(jīng)過(guò)一番訓練，辛苦的結果。一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，不放棄自己的目標，總有一天夢(mèng)想一定會(huì )成功的，我會(huì )把這項才藝發(fā)揚光大，讓更多人分享我的歌聲，因為我的歌聲會(huì )唱出生命的意義，唱出心靈的喜悅和安慰。
我知道我的夢(mèng)想不是遙不可及的，因為我正在一步一步，全力以赴的努力中。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)想多的數不清，但都深深的刻在我心里。其中就有我從小就想當一位女警察，為老百生們除暴安良。許多迷路羔羊都會(huì )被我拉回正義的起點(diǎn)，不再濫殺無(wú)辜。這樣，老百姓就能永遠的過(guò)上幸福、愉快的小康生活，不再受邪惡的干擾。
我還有一個(gè)愿望就是當一位作家�？粗�(zhù)自已在美言妙語(yǔ)中遨游，無(wú)比的快樂(lè )。一篇好的作文就像優(yōu)美旋律的曲調，總會(huì )令人陶醉其中�？粗�(zhù)別人分享著(zhù)自己的作文，心中的那種舒適感是說(shuō)不出來(lái)的。
在我的心目中，當畫(huà)家是最幸福的了，可以把所有的煩惱、憂(yōu)愁，包括快樂(lè )都融進(jìn)去。一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品，都是十分讓人興奮的。只要傾心與它，就會(huì )感到它的萬(wàn)般樂(lè )趣。
因為我的書(shū)法一直不錯，所以我想當一位優(yōu)秀的書(shū)法家。練一手好字既可以陶冶情操，放松壓力，而且，好的書(shū)法就好比是一件展示自己，表現自己的招牌。書(shū)法，硬入人魂，軟也入骨。
我還有一個(gè)偉大的理想當一名解除所有病魔的白衣天使。所有的疾病都會(huì )被我趕走，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)恢復健康的笑臉，而且看到病人的家屬那種高興的心情，我們也會(huì )感到無(wú)比欣慰。
從小我想當一位善于發(fā)明各種東西的萬(wàn)能科學(xué)家。比如忘憂(yōu)水、長(cháng)生不老藥丸、后悔藥水等等。這些都是人們盼望擁有的，但一直沒(méi)有實(shí)現。因此，如果我當了科學(xué)家，一定會(huì )讓他們夢(mèng)想成真！
我還有一個(gè)愿望，就是當一位服裝設計師，就樣就可以借設計來(lái)抒發(fā)自已的情感。不同的設計有不同的代表，比如，紅色代表熱情、藍就代表高興。每天和五顏六色打交道，會(huì )解除煩惱和憂(yōu)愁。
以上就是我的愿望。怎么樣，你們有沒(méi)有這些理想呢？如果有，那就請發(fā)奮學(xué)習，再成大業(yè)吧！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想每人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)一般而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，覺(jué)得他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了我們的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自己有一天可以成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一塊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目的。
夢(mèng)想，或許遙不可及，但或許近在咫尺。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為達成夢(mèng)想打下好的基礎；我也會(huì )培養自己好的素質(zhì)和責任心，如此以后才能成為一名合格的教師，為國家培養出色的.人才。
夢(mèng)想是一直如一的堅定信念。
夢(mèng)想并不是輕而易舉就能達成，或許在達成夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到很多困難，很多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知曉這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只須懷著(zhù)一直如一的堅定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就肯定會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了其他人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈；教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇9
每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有些人想當科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有些人想當白衣天使，幫病人驅趕病魔；有些人想當警察，給大家帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想卻是當一名人民教師，把常識傳給大家的下一代。
教師有著(zhù)：“人類(lèi)靈魂工程師”的美稱(chēng)，受到所有人的尊敬。大家每一個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深知曉是老師用他們辛勤的汗水培育了大家，老師是大家學(xué)習日常的一部分，記得我看過(guò)如此一句話(huà)：“是老師帶領(lǐng)大家遨游常識的海洋，達到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅定了一個(gè)信念：以后必須要做一名光榮的人民教師。
目前的大家一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不喜歡學(xué)習，可能是目前學(xué)生的懶惰的緣由，也會(huì )是老師對大家需要太嚴了，甚至是由于有些老師給大家留了非常多作業(yè)，弄得大家一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)。所以我想我以后必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，不只常識豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做小孩們的良師益友，讓學(xué)生在輕松開(kāi)心的狀況下學(xué)到常識，感受的學(xué)習的快樂(lè )，從而樂(lè )學(xué)善學(xué)，真的的學(xué)到常識，最后成為國家的棟梁之才。
我知曉教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當就能當上的，特別是做一個(gè)人我上面所說(shuō)那樣的老師更困難。所以，從目前起必須要認真學(xué)習，學(xué)會(huì )更多的常識，那樣才能在以后教好大家的下一代。
“有夢(mèng)想哪個(gè)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡”。相信我的將來(lái)不是夢(mèng)，就讓大家一同努力，為達成彼此心中的偉大夢(mèng)想而一同努力吧！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇10
爺爺是一位努力工作了幾十年的老教師。他掛在墻上掛著(zhù)大紅花的照片。我真羨慕他!
晚上，我睡在舒適的皇后床上，做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)年輕的老師正在給許多孩子講課!孩子們用眼睛告訴老師:“老師，告訴我們更多的科學(xué)知識�！弊鎳拿魈炜课覀內�(chuàng )造!
另一方面，老師用流利的語(yǔ)言、清晰的牙齒和親切的聲音向大家講解各種科學(xué)知識。仔細看看。這是我!我的講座吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，掌聲不時(shí)，我也笑了，天亮了，我環(huán)顧四周，我不是老師。
我把這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺。爺爺不說(shuō)話(huà)，也不鼓勵我。他不停地笑，把我搞糊涂了。
“爺爺，你笑什么?”“你想當老師?”“你為什么嘲笑我?”我敢說(shuō)你錯了，因為鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)老師是受人尊敬的。爺爺，你說(shuō)當老師不重要。光不光榮嗎?”
“嗨!我們的小孫女有個(gè)理論。嘿!爺爺不再笑了，說(shuō):“當你這么小的時(shí)候，你想成為一名人民教師�！边@是白日夢(mèng)�！�
我聽(tīng)見(jiàn):“爺爺，不要小看人，不要小看我，我的知識可以很多!”不要小看我，我不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您常說(shuō):‘世上無(wú)難事，只要您攀登’?”
那是一個(gè)安靜的夜晚，爺爺正在燈下看書(shū)。為了不影響老人，我和爸爸躲在小房間里，我拿出語(yǔ)文試卷，一口氣讀完了15節課。爸爸說(shuō):“嘿，女孩……“不，我不想聽(tīng)!”“我想把自己想象成一個(gè)小老師。老師會(huì )把我背回去。我想培養教師從小應該具備的素質(zhì)和知識。我將成為一個(gè)真正的老師，成為一個(gè)好老師在未來(lái)!
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是失敗后的再一次嘗試；有人說(shuō)，夢(mèng)想是兒時(shí)天真無(wú)邪的愿望；有人說(shuō)，夢(mèng)想是睡夢(mèng)里的那一片虛幻而我說(shuō)，夢(mèng)想啊，是你一次次失敗后，又一次次爬起來(lái)的動(dòng)力，是你不顧全世界的反對堅守的信念，是你至死也不放棄的愿望，說(shuō)到底，夢(mèng)想就是每一個(gè)人都會(huì )有的愿望。而我的夢(mèng)想就是希望家人能平安地走過(guò)一生。
爸爸很忙，但一有時(shí)間，他就會(huì )回家，他為了全家日夜奔波，有時(shí)忙到凌晨才會(huì )回家，休息了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，又要睡眼朦朧地開(kāi)車(chē)去上班。爸爸是公務(wù)員，扶貧工作已經(jīng)讓他忙得不可開(kāi)交，就算是國慶節也很難在家，我已不記得有多少個(gè)周末他沒(méi)回家了。一次偶然的機會(huì )，我看到了爸爸的頭發(fā)，那早已不再是以前的那樣烏黑發(fā)亮了，黑發(fā)中明顯已有些許白色。我不禁鼻子一酸，我多么希望他能輕松些，不要那么累了。
媽媽很累，但她從不抱怨。她不是一位家庭主婦，她是一名教師。白天工作，晚上才能回家。有人說(shuō)，老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。媽媽確實(shí)是這么一個(gè)人，有時(shí)學(xué)校里沒(méi)能完成的工作，她會(huì )帶回家做。學(xué)校的事情，她總是很積極地參加，有時(shí)很晚才休息。晚上躺在溫暖的被窩里聽(tīng)見(jiàn)她那沉重的腳步聲，我總是心疼不已。有一次刷牙時(shí)，看見(jiàn)她一直在揉脖子，一問(wèn)，才知道是因為長(cháng)時(shí)間的低頭工作造成的。深夜里，看見(jiàn)她在燈下埋頭工作、時(shí)不時(shí)揉揉脖子的身影，我的眼眶又不禁濕潤了。
這就是我的夢(mèng)想，雖然我知道，這一切都是因為他們心中有這個(gè)家�？晌疫�是不忍心看到他們勞累、繁忙地度過(guò)每一天，也許我沒(méi)有別人那么宏大的愿望，但這就是我心中最真實(shí)、最堅定的夢(mèng)想。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有自己執著(zhù)于去追求的事物，想成為的人，這就是夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是成為出色的律師。
一個(gè)小孩子怎么會(huì )想當律師呢？這就要從我性格說(shuō)起，我是個(gè)很有正義感的人，每每見(jiàn)到不公平的事我都會(huì )想打抱不平，對就是對，錯就是錯，不會(huì )因為任何因素或是任何人而改變。例如有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，結帳的時(shí)候大排長(cháng)龍，突然有一位阿姨假裝若無(wú)其事的插到我們的前面，我鼓起勇氣說(shuō)：
“阿姨，大家都在排隊，我們也排了很久了，你是不是也應該守規矩排隊呢？”當時(shí)人聲鼎沸，喧鬧的超市沒(méi)有人注意到我們。阿姨聽(tīng)完愣住了，驚訝的看著(zhù)我，然后一語(yǔ)不發(fā)的走到后面去。媽媽后來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )這樣跟阿姨說(shuō)？我說(shuō)：
“如果那位阿姨有急事，或者是有特殊原因，跟我們打聲招呼，那可以諒解，但是她只是不守規矩的話(huà)，這種行為就是不對的，我們不應該姑息�！�
而且我還很能說(shuō)服別人，有時(shí)候我想做的事情或是我想要的東西，爸爸不答應的時(shí)候，我總能有條有理的說(shuō)出很多理由，而且不是似是而非的，在我的三寸不爛之舌下，爸爸最后都能同意我的觀(guān)點(diǎn)而答應我的要求。
同學(xué)之間鬧小矛盾的時(shí)候，我也會(huì )當仲裁者，幫助他們排解糾紛。記得我三年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)當律師要背《六法全書(shū)》，我心急火燎的跑去跟媽媽說(shuō)：趕緊幫我買(mǎi)《六法全書(shū)》，我現在就要開(kāi)始先背了！惹得他們哈哈大笑！
一直到現在，成為律師仍然是我的夢(mèng)想，“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽視�(huì )以更堅定的信念，不斷學(xué)習，不斷努力，相信我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇13
我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，像警察，飛行員，作家，宇航員......但這些都沒(méi)有“堅持”多長(cháng)時(shí)間，總是很快就改變了，只有一個(gè)，我現在還保留著(zhù)這一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)畫(huà)家。讓我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因為一件在我七歲時(shí)的一件事，僅僅只是因為一句話(huà)，僅僅只是那心中對美的感覺(jué)。
那一天，我跟媽媽到她朋友家去，那個(gè)朋友家的墻上掛著(zhù)幾幅畫(huà)，都是風(fēng)景畫(huà)。我進(jìn)入房間，第一眼看見(jiàn)的就是那幾幅畫(huà)，只是掃了一眼，我就立刻被深深吸引了：山水相依，樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，落日余暉，還有那飄帶般的小河，在陽(yáng)光下竟有些閃光的感覺(jué)。我就站在那，呆呆的看著(zhù)。媽媽的朋友走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我那癡迷的樣子，“撲哧”一聲笑了，告訴我，那是她女兒畫(huà)的，又說(shuō)：“看你那么喜歡畫(huà)，以后做個(gè)畫(huà)家好了�！边@本是一句打趣的話(huà)，卻讓我有了做畫(huà)家的夢(mèng)想。
后來(lái)我看了很多大畫(huà)家的畫(huà)的相片，給我印象最深的是畢加索的畫(huà)，那抽象畫(huà)古怪極了，甚至無(wú)法看明白。但我不知為什么，總從他的畫(huà)里感覺(jué)到一顆童心。后來(lái)從美術(shù)老師說(shuō)的一件他經(jīng)常做的一件事里，我有些明白了為什么。大畫(huà)家畢加索竟經(jīng)常讓一些小孩子在周末畫(huà)畫(huà)給他看，使自己的畫(huà)始終天真無(wú)邪，充滿(mǎn)童真。也許我會(huì )感受到那顆童心就是因為這個(gè)吧。我想當畫(huà)家其實(shí)還有另一個(gè)原因：用畫(huà)筆描繪這個(gè)美麗的世界，記錄身邊值得記錄的事。也許你覺(jué)得當個(gè)畫(huà)家應該是“理想”而不是“夢(mèng)想”，可是我覺(jué)得我距離一個(gè)畫(huà)家實(shí)在太遙遠了，用“理想”還不夠，所以，當一個(gè)畫(huà)家是我的“夢(mèng)想”，而不是“理想”。
既然距離遙遠，就需要努力來(lái)拉近距離。我已經(jīng)在努力：刻苦學(xué)習，提高成績(jì)，鍛煉畫(huà)技，一步步向目標邁進(jìn)。下面我會(huì )更努力，為我加油吧！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇14
21世紀人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最讓人頭疼的了。你瞧，各大城市都蓋了那么多高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥的天堂”，常聽(tīng)大人們抱怨；人太多了，太擁擠了，空氣就不新鮮。每當我去逛街，看見(jiàn)我們的城市鱗次櫛比的高樓大廈，看見(jiàn)馬路上車(chē)輛川流不息，我的夢(mèng)想就又強烈了一些。我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是做一個(gè)建筑設計師。
小小年紀的我總覺(jué)得大人們不會(huì )換一種角度去思考問(wèn)題，為什么要在有限的陸地上蓋房子？如果我成為建筑設計師，我就要把目光投向廣闊無(wú)邊的海洋，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)轟轟烈烈的建筑大革命，——將人們的住房建造在蔚藍的大海里！放眼望去，都是那碧波蕩漾的海面，人們的煩惱將隨著(zhù)那清涼的海風(fēng)飄然而去……
我要設計一種浮在海面上房子，讓它像小島一樣，你只要向主電腦輸入你要去的地點(diǎn)，“小島”就會(huì )帶著(zhù)你不知不覺(jué)地向目的地行駛。想去哪里，都可以。也許你會(huì )想；那要消耗多少能源？別急，讓我告訴你，這種房子能自己轉換能源，能把風(fēng)、水、太陽(yáng)光等能源組合一起使用。比如水和風(fēng)，在小島尾部用風(fēng)吹到水形成外推力，借此使小島行駛，還可以用水和風(fēng)力等發(fā)電，多余的能源可收集起來(lái)，以便不急之需。
我還要設計一種潛在海里的房子，它從底部伸出四根類(lèi)似爪子一樣的東西，緊緊抓著(zhù)海底，頭頂伸出一根大管子吸收氧氣，客廳是全透明的鋼化玻璃制成，可以觀(guān)賞各種魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)等深海水產(chǎn)，海震來(lái)的話(huà)，防震系統會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，八級地震會(huì )減到一只螞蟻撞參天大樹(shù)一樣的震動(dòng)，當然，房子也不會(huì )受到絲毫的傷害。
如果有人問(wèn)，那地球上的陸地怎么辦？當然自有它的妙用，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，栽花種樹(shù)，讓地球成為名副其實(shí)的大花園！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇15
我一直都夢(mèng)想——成一名優(yōu)秀的心理醫生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會(huì )跟我說(shuō)：“什么？你想當心理醫生？是那豈不是會(huì )遇到很多神經(jīng)��？”是的，也許會(huì )遇到一部分思想方式和世界觀(guān)常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢，我感覺(jué)這應該是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來(lái)到那些或是對生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽(tīng)著(zhù)那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應該就是我想成為的人吧。
我要如何實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫生必須具備以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)識淵博，要善于觀(guān)察，有極高的洞察力，只有這樣的通過(guò)一些小細節來(lái)診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內心；
四、學(xué)習能力要好，接受能力要強；
五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書(shū)籍，只有英語(yǔ)好了，才能看懂這些書(shū)籍。
總之，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多閱讀一些心理方面的書(shū)籍，培養自己的耐心，提高自己的學(xué)習能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開(kāi)始努力了，雖然培養、學(xué)習的過(guò)程將會(huì )是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛(ài)，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇16
世界上的人有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，比如有的人的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家、音樂(lè )家、舞蹈家、作家、畫(huà)家、軍人和醫生等等，大家現在猜猜我的夢(mèng)想是什么吧，我覺(jué)得你們一定猜不到，據讓我來(lái)告訴你吧，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家，我相信這個(gè)夢(mèng)想應該是大部分女孩子的夢(mèng)想吧！
一名舞蹈家，我聽(tīng)到有人贊嘆了！一名舞蹈家需要費盡千辛萬(wàn)苦才可以當一名舞蹈家，但是世界上那么多夢(mèng)想，為什么你偏偏選擇這個(gè)呢？對此，我的回答是我愿意費盡千辛萬(wàn)苦當一名舞蹈家世界上那么多夢(mèng)想，我為什么要選擇這個(gè)呢？就讓我來(lái)告訴你吧，選擇這個(gè)的第一個(gè)原因是因為在我小的時(shí)候我的爸爸帶過(guò)我去過(guò)一個(gè)舞蹈比賽，我在臺下看著(zhù)臺上的大姐姐們翩翩起舞，我覺(jué)得非常好看，從那一刻開(kāi)始，我就覺(jué)得跳舞一定是一件非常有趣的事，從那時(shí)起，我一直糾纏著(zhù)爸爸，讓他給我報一個(gè)舞蹈班，我的爸爸終于在我的糾纏之下給我報了一個(gè)舞蹈班，第一天去的時(shí)候有好多好多的大姐姐都在幫助我。選擇這個(gè)的第二個(gè)原因是因為我有一個(gè)姑姑她是一位舞蹈家由于不怎么出名，所以跳的舞也沒(méi)有多少人知道，但令我刻骨銘心的一件事是一次她在舞臺上表演的時(shí)不小心摔倒了，但那次失誤不能阻礙我姑姑的舞蹈步伐，他成功的變成了一次轉折從那次起，我就覺(jué)得姑姑很了不起因為我覺(jué)得能把一次失誤轉變成一次轉折的人是非常了不起的都是聰明人。
他們不會(huì )像普通人那樣覺(jué)得我在這個(gè)地方摔倒了，我就要去別的地方，如果在別的地方也摔倒了，那我就不會(huì )再經(jīng)歷這些事情了但我姑姑就不是這樣想的我姑姑覺(jué)得‘在哪里跌倒就應該在哪里站起來(lái)’‘不應該選擇逃避’這句話(huà)使我終身受益。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇17
我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家。我常常夢(mèng)想我成了一名世界級科學(xué)家，有了自己的工作室。根據幾年的工作經(jīng)驗，我終于發(fā)明了一種神奇的水晶魔棒。當然這是長(cháng)大后的夢(mèng)想。
接著(zhù)幻想這種神奇的魔法棒小巧玲瓏，它的內部裝有水晶人工智慧，可以聽(tīng)懂各種語(yǔ)言、方言。簡(jiǎn)直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒實(shí)現自己的夢(mèng)想，而且它也是一位正義勇敢的小使者，它能鏟除惡勢力。我知道這有點(diǎn)不會(huì )實(shí)現，但是我想社會(huì )這么發(fā)達一定會(huì )實(shí)現的。
我還幻想著(zhù)，我正在自己的實(shí)驗室中做實(shí)驗，突然發(fā)現自己研究物品是需要的重要材料不見(jiàn)了。于是，我拿出了我重要成果—水晶魔棒,用溫和的魔棒說(shuō):”我希望自己研究物品時(shí)需要的那份重的材料立刻出現在我面前�！蹦Хò袈�(tīng)懂了我的話(huà)，馬上搜索起來(lái)。這時(shí)，它的身體顯示出“汽車(chē)后座”的字樣，我知道是我落在汽車(chē)后座上了。找到材料后，我的一項發(fā)明又成功了，還多虧了水晶魔法的幫助。嘿！我想象豐富吧！
我接著(zhù)幻想，我去商店買(mǎi)東西，路上碰見(jiàn)了一個(gè)橫行霸道的痞子在與一位商人糾纏不清，而且那個(gè)痞子的嘴里沖出了一串臟話(huà)向商人飛奔而去。這是我讓水晶魔法棒上前去制止，它在那個(gè)痞子的腦袋上點(diǎn)了一下，痞子就一溜煙跑了。其實(shí)，水晶魔法棒在那個(gè)痞子的大腦中安裝了一個(gè)’’善良使者’’設備，就使那個(gè)人轉惡為善了。
我這個(gè)幻想水晶魔法棒是一位真善美的小使者，他給世界帶來(lái)了公平和安詳，而且還有一個(gè)天大的好消息，我幻想水晶魔棒對全世界做出了貢獻，“諾貝爾獎”評委還會(huì )給予我“諾貝爾獎”—“科技獎”的獎勵呢！唉!這都是我的夢(mèng)想我真希望成為一名科學(xué)家，發(fā)明一堆子創(chuàng )作品。雖然這是幻想我真希望我長(cháng)大以后會(huì )成真。恩一定能成功的。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇18
在我的內心深處，有一顆小小的種子，已經(jīng)埋藏很久了，等待著(zhù)我用辛勤的汗水來(lái)澆灌。沒(méi)有水的滋潤，種子無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有山崖，老鷹無(wú)法安家。人也一樣，沒(méi)有美好的夢(mèng)想，就不算偉大。
埋藏在我心中的夢(mèng)想，就是當一名古箏演奏家。當一名演奏家，這是我能想到的最切合實(shí)際的夢(mèng)想。每當我纏起指甲，彈一首曲子時(shí)，就會(huì )感到心情倍加舒暢。那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的音符，那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節，愜意的神情不自覺(jué)地隨箏音露出。
我夢(mèng)想成為一個(gè)演奏家，一個(gè)原因是可以欣賞到許多膾炙人口的經(jīng)典曲目和那般深藏不露的韻味，心中就不免羨慕和敬仰。伯牙的《高山流水》，嵇康的《廣陵散琴曲》，那奇妙絕倫的音符，那情耳悅心的風(fēng)格，讓我沐浴春風(fēng)，我小小的心不禁蠢蠢欲動(dòng)，也夢(mèng)想著(zhù)能彈出這么優(yōu)美的曲子，讓所有人能夠看到。
我夢(mèng)想成為一個(gè)演奏家，還有一個(gè)原因就是受了老師的影響。老師是一名國家三級演奏員，據老師的媽媽說(shuō)她小時(shí)候能彈一天琴，手上都磨出泡和繭子了，媽媽心疼她不讓彈，可老師忍者疼痛一直堅持著(zhù)彈琴。雖然我沒(méi)有老師那么吃苦，但我相信經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和磨練，我也可以成為像老師那樣優(yōu)秀的演奏員。
要想把一首曲子彈好，除了要有開(kāi)闊的視野、熟練的指法還要多聽(tīng)一些經(jīng)典名曲，把他們好的指法和經(jīng)驗融入到我的曲子里。不管這條路有多么的坎坷曲折，我都會(huì )勇往直前的走下去，因為這是我的選擇更是我偉大的夢(mèng)想。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，為了我的夢(mèng)想，我會(huì )變得更加勇敢和自信！
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇19
這篇文章想給自己一個(gè)希望，希望自己能在最迷茫最飄忽的時(shí)候堅持下去，放心，我總能實(shí)現夢(mèng)想！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的美麗夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想可能已經(jīng)實(shí)現，現在正向著(zhù)另一個(gè)夢(mèng)想飛去；有些人可能還在為自己的夢(mèng)想努力，等夢(mèng)想實(shí)現了，很可能會(huì )飛向另一個(gè)夢(mèng)想。因為生活總是這樣：今天飛越這片海洋，明天想飛越那片海。我也是，現在剛剛實(shí)現了一個(gè)夢(mèng)想，有了新的夢(mèng)想，現在正在努力！
我清楚的明白，我現在很難實(shí)現這個(gè)新的夢(mèng)想。對我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠。但是，還有一年的飛行。在這一年里，只要我努力，問(wèn)心無(wú)愧地飛翔，我相信我有可能實(shí)現我的夢(mèng)想。當你追逐夢(mèng)想，飛越大海的時(shí)候，一定會(huì )有風(fēng)暴和大浪來(lái)打擊你，阻撓你。不要。遇到它，但你會(huì )活下來(lái)。如果你因為害怕這些障礙而不去嘗試，你怎么知道你不能呢？
只要我們有夢(mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想離你很遠，我們也要努力去追求。雖然在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，“明天”對我們來(lái)說(shuō)是不可思議的，但我們必須面對它。無(wú)論通往“明天”的道路有多艱難險阻，我們都要勇敢的去闖，因為太陽(yáng)永遠在風(fēng)暴之后，我們不應該在心中給自己留有退路。當你想放棄或者退縮的時(shí)候，提醒自己：“我已經(jīng)走了這么遠，這么多困難都過(guò)來(lái)了，要堅強，這離你的目標不遠，只有‘最后一站’�！辈还苁鞘裁辞闆r，放手吧！讓自己變得精彩！
讓我們的夢(mèng)想飛翔，讓我們不懈的努力和堅定的信念成為我們堅實(shí)的翅膀，在自己的世界里向著(zhù)夢(mèng)想飛翔！我相信，在我未曾觸及的另一邊，有一種成功的喜悅，在那里靜靜地等待著(zhù)我…
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇20
過(guò)去一年我一直很痛苦。你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺(jué)得他們是應試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養的興趣依次是美術(shù)、寫(xiě)作、音樂(lè )。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級印象，正式班干部競選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內向，不敢說(shuō)話(huà)。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著(zhù)對我說(shuō)：“我想讓你當音樂(lè )干部。你應該先唱首歌。什么都可以�！碑敃r(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話(huà)。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(cháng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門(mén)鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿(mǎn)天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開(kāi)口。我看著(zhù)這個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，臉上帶著(zhù)微笑，心里充滿(mǎn)了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì )在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì )認為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
我的大學(xué)夢(mèng)想作文 篇21
“富貴不能淫，貧窮不能移，權勢不能屈�！边@是古代男人的理想顏色，深紅明亮；“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是古代女性的理想色彩，陰郁沉悶。作為準初中生，我們理想的顏色應該是什么樣的？
初入中學(xué)時(shí)，父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，小麥越重越重，越飽滿(mǎn)越值錢(qián)。大部分是稗子，彎腰的都是飽的。人生應該像金子一樣，像麥子一樣充實(shí)�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我似乎明白了一些事情。我覺(jué)得，我一年級的理想應該是金黃色，應該在平時(shí)的學(xué)習生活中吸取營(yíng)養，不斷充實(shí)自己，打好基礎。寂寞的時(shí)候聽(tīng)一段充滿(mǎn)激情的音樂(lè )；寂寞的時(shí)候寫(xiě)下今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；想想在考試中犯錯時(shí)，如何更加努力地改正錯誤；整理好自己的心情，失敗時(shí)冷靜面對；表?yè)P的時(shí)候要謙虛一點(diǎn)。就這樣，我度過(guò)了我的第一天，我的金色理想發(fā)芽了。
那么，我的第二天呢？
現在，“綠”是綠色，代表生機和繁榮，綠色代表理想的樹(shù)永遠常青。這個(gè)詞大家都懂！希望你的理想綠永遠留，永遠年輕�！熬G色，綠葉，紅花！如果把夢(mèng)想比作，那么紅花就是我們追求的果實(shí)。于是在綠的啟發(fā)下，在春天，我在古詩(shī)詞的海洋里游泳；夏天，我參加了創(chuàng )作大賽，獲得了全國二等獎……”哼，有什么了不起的？獲得值得驕傲的特別獎！”“二等獎也不錯！那是全國賽！“時(shí)不時(shí)聽(tīng)到這種議論，我就埋下頭，仔細看課本，想想初三的嚴峻形勢。我只是更加努力，無(wú)視別人的手指，因為真正的考試是中考。
我保持著(zhù)一顆平靜卻又努力的心，初二就偷偷的離開(kāi)了我的腳。我加了正經(jīng)硬肥，綠理想開(kāi)花了，可是這花第三天會(huì )結果嗎？
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