夢(mèng)想助力成長(cháng)作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想助力成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想助力成長(cháng)作文1
夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現，但是如果朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì )不斷進(jìn)步。
一次，我從姐姐那里看到了一本小說(shuō)，故事情節曲折離奇，人物個(gè)性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當主角高興時(shí)，我也隨著(zhù)她高興;當主角難過(guò)時(shí)，我的心情也隨之難過(guò)，有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái);當劇情反轉，眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí)，我就會(huì )歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個(gè)念頭，長(cháng)大后要當一名作家，寫(xiě)出好看的作品，分享給讀者。
我的語(yǔ)文成績(jì)還好，但是作文卻并3不出彩，有時(shí)還會(huì )偏題，使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾，有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測驗，因為作文審錯題，竟被扣了10分，應該算是全班扣分最多的了吧�？荚嚱Y束收卷前，我才猛然發(fā)現，所舉事例不對，明明有契合的題材，卻一時(shí)想不起來(lái)，令我懊惱不已。這件事，對我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵我，還有老師指導我，使我很快振作起來(lái)。
現在，有了這個(gè)作家夢(mèng)，我開(kāi)始訂閱一些對提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊，我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了，就連飯桌上也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我每天都會(huì )自覺(jué)閱讀課外書(shū)，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，童話(huà)故事、世界名著(zhù)、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級后，孫老師還指導我們“采蜜”，就是將課外書(shū)上看到的好詞佳句摘抄下來(lái)，并學(xué)著(zhù)寫(xiě)下自己的閱讀感悟，可以從內容、情感，以及表達等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的收獲和體會(huì )。我就像一只勤勞的.小蜜蜂，在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動(dòng)，充滿(mǎn)了靈氣”(老師給我寫(xiě)的評語(yǔ))。有好幾篇作文還被老師當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了!
有句話(huà)說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢!”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(cháng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我!
夢(mèng)想助力成長(cháng)作文2
清晨溫暖柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)屋子里，那樹(shù)影子像一個(gè)雕刻在墻壁上美輪美奐的藝術(shù)品，陽(yáng)光是母親溫暖的手，輕柔的撫摸著(zhù)我的臉龐。這樣絕美的情境，我的注意力卻放在了一株小小的青草上，他是如此的渺小，被任何生物或物品一砸。就會(huì )夭折，但他長(cháng)得卻那么生機勃勃，比其他高大的植物還要有活力。他為什么依然這么努力地讓自己生長(cháng)下去呢？原來(lái)他有自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想讓他不畏艱辛，茁壯成長(cháng)。
小時(shí)候我不知道夢(mèng)想是什么，也從沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候的興趣愛(ài)好，整天與朋友們一起玩耍。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了小學(xué)，開(kāi)始慢慢的接觸到夢(mèng)想這個(gè)詞，不過(guò)那時(shí)的我很天真，傻乎乎的認為夢(mèng)想只是每次考試考到100分，被老師表?yè)P。所以我努力的學(xué)習，努力向自己的夢(mèng)想靠攏。
那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞真是無(wú)比的空洞。但慢慢的，我有了更高的追求，我覺(jué)得他讓我很充實(shí)。
在即將進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我對夢(mèng)想感到不那么空洞了。我找到了自己的興趣愛(ài)好寫(xiě)作，于是我開(kāi)始慢慢的嘗試著(zhù)去寫(xiě)作。閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，就拿起筆，攤開(kāi)本子，先閉上眼睛。思考一下故事情節，想表達的情感，或今天發(fā)生的有趣的，讓自己感觸極深的事，然后拿著(zhù)筆，仔細的在本子上寫(xiě)著(zhù)。
為了實(shí)現這個(gè)作家夢(mèng)，我開(kāi)始閱讀，開(kāi)拓自己的事業(yè)，開(kāi)始詳細的觀(guān)察身邊的人和事。以前的粗心大意也慢慢的改變了，性子也沉靜了下來(lái)。
追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì )被質(zhì)疑，難免會(huì )遭到打擊和挫折。但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，每次當我想放棄的時(shí)候，耳邊總會(huì )傳來(lái)一句話(huà)：為了你的夢(mèng)想，你不能認輸，你要堅持……從那時(shí)候起，我就告訴我自己：你能輸，但你不能認輸！
小草的夢(mèng)想也許是長(cháng)成大樹(shù)，這顯然是不可能的，但她為了夢(mèng)想能付出自己的努力，這夢(mèng)想給他的成長(cháng)助了一把力。我的夢(mèng)想也催促著(zhù)我長(cháng)大，他讓我去努力，去奮斗，也許我將來(lái)會(huì )遍體鱗傷，但我還有對夢(mèng)想的執著(zhù)！
因為一路有夢(mèng)，所以一路以來(lái)，我都活的很精彩，我用堅持和信念守護我斑斕的夢(mèng)想，那些平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，將是我走下去的信念和勇氣。
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