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夢(mèng)想助我成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-03-05 16:20:23 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇1

  夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,夢(mèng)想是一顆啟明星,讓我們獲得光明夢(mèng)想還是號角鼓動(dòng)我們積極進(jìn)取。

  總有老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么?我總是漫不經(jīng)心的回答,由最初的宇航員變成護士醫生,小時(shí)候認為夢(mèng)想只是人美好的想象,根本不會(huì )實(shí)現,所以,我每做一件事情都不會(huì )做到底,一會(huì )兒坐做那個(gè),一會(huì )兒做這個(gè),沒(méi)有目標的做任何事情,那時(shí)候的我像是一只無(wú)頭蒼蠅,直到上了五年級,我才真正意識到:有那么多人因為夢(mèng)想而努力拼搏,雖然總是失敗,但絕不放棄,最后獲得成功,我以前的夢(mèng)想是多么的虛無(wú),多么的漂泊不定,現在我的夢(mèng)想就是當一名小學(xué)教師!

  雖然我不知道還會(huì )不會(huì )變,但是心中多了一個(gè)東西——堅定,夢(mèng)想是成功的前奏,是成功的根基是成功的準則,有人問(wèn):小學(xué)教師是那么的普通,為什么要當小學(xué)教師呢?因為小學(xué)是任何知識的基礎,沒(méi)有小學(xué)的教師,哪來(lái)將來(lái)的偉績(jì)呢再說(shuō),小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當將來(lái)偉大的孩子站在獎臺上,可能沒(méi)有想過(guò)。但,如果沒(méi)有小學(xué)教他們知識的教師,他們如果沒(méi)有聽(tīng)取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導,又怎么會(huì )成功呢?我希望能看到我未來(lái)的一批批學(xué)者,在我的教導下孜孜不倦的學(xué)習,看著(zhù)他們一步步進(jìn)入初中高中,在走進(jìn)大學(xué),到最后走進(jìn)社會(huì ),成為成功人士。所以我想當一名小學(xué)教師。

  但我知道我的夢(mèng)想與我遙不可及,也知道學(xué)習之路異常艱辛,我會(huì )承受不住,但是我會(huì )盡我所能去學(xué)習,即使我最終沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想,我也不會(huì )后悔,不會(huì )難過(guò),起碼我也為夢(mèng)想奮斗了!

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇2

  夢(mèng)想,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,可以用它來(lái)打開(kāi)新世界的大門(mén),夢(mèng)想,是一盞正在發(fā)光的路燈可以照亮你前行的路;夢(mèng)想是個(gè)立在地上的路牌,可以指引你自行的路,我有很多夢(mèng)想,也放棄了很多夢(mèng)想。記得在我讀幼兒園時(shí),我就特別渴望像我父母樣上班掙錢(qián)。據說(shuō)在我母親生我后,她的存折就像一張白紙一樣她沒(méi)有多少錢(qián)了。所以她不得每天都上班而每當他們上班時(shí),我都會(huì )哭得撕心裂肺,希望他們不要走,但他們都沒(méi)有按我的意愿留下我感到很孤獨,所以我暗下決心,想像我父母一樣上班掙錢(qián)我的父母知道后對我哈哈大笑起來(lái)。也許是我意識到我太小了,根本上不了班,所以我只能放棄。

  過(guò)了幾個(gè)月,當我忘記了上班掙錢(qián)的事后,震驚中外的汶川大地開(kāi)始了。電視上每天播報著(zhù)關(guān)于大地震的內容。當我看到一群叔叔從廢墟中救出一個(gè)又個(gè)人時(shí),我對他們產(chǎn)生了深厚的敬佩之情。所以,我也想和那群叔叔一樣,成為一個(gè)保家衛國的戰士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話(huà)說(shuō)得好:有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志。"我承認小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)志之人。

  所以,現在的我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,而且我也在為此做努力。每天我都認真學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè)。所以,我現在考了一個(gè)好成績(jì)。但我知道,這還遠遠不夠,我要更加努力地學(xué)習,長(cháng)大后我要成為國家的棟梁!如果人生是船,那么夢(mèng)想是帆,沒(méi)有它,人生會(huì )失去方向;如果人生是樹(shù),那么夢(mèng)想是葉,沒(méi)有它,人生會(huì )失去生機;如果人生是畫(huà),那么夢(mèng)想是筆,沒(méi)有它,人生會(huì )失去色彩。成長(cháng)中,只要有夢(mèng)相伴,我們就一定會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想伴我成長(cháng),帶我走向通往成功的道路。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇3

  沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的,沒(méi)有夢(mèng)想的成長(cháng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩!}記

  多少的日日夜夜,腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠忽近地,牽引著(zhù)我、召喚著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無(wú)情的現實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(cháng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。

  看——是夢(mèng)想,天上——人間,都是他遙遙引導,讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何——如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅信,夢(mèng)想就在眼前。對,這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂(lè )章;

  它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎;它讓編成巨著(zhù)《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng)……

  它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的,長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的角落里。我絕望地望著(zhù)那烏云密布的蒼穹,我想我完了?墒,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強地昂起頭來(lái),“天生我才必有用!笔前,我并非一無(wú)是處。因為我還有夢(mèng)想。它不會(huì )說(shuō)話(huà),不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇4

  夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,夢(mèng)想是一顆啟明星,讓我們獲得光明夢(mèng)想還是號角鼓動(dòng)我們積極進(jìn)取。

  總有老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么?我總是漫不經(jīng)心的回答,由最初的宇航員變成護士醫生,小時(shí)候認為夢(mèng)想只是人美好的想象,根本不會(huì )實(shí)現,所以,我每做一件事情都不會(huì )做到底,一會(huì )兒坐做那個(gè),一會(huì )兒做這個(gè),沒(méi)有目標的做任何事情,那時(shí)候的我像是一只無(wú)頭蒼蠅,直到上了五年級,我才真正意識到:有那么多人因為夢(mèng)想而努力拼搏,雖然總是失敗,但絕不放棄,最后獲得成功,我以前的夢(mèng)想是多么的虛無(wú),多么的漂泊不定,現在我的夢(mèng)想就是當一名小學(xué)教師!

  雖然我不知道還會(huì )不會(huì )變,但是心中多了一個(gè)東西——堅定,夢(mèng)想是成功的前奏,是成功的根基是成功的準則,有人問(wèn):小學(xué)教師是那么的普通,為什么要當小學(xué)教師呢?因為小學(xué)是任何知識的基礎,沒(méi)有小學(xué)的教師,哪來(lái)將來(lái)的偉績(jì)呢再說(shuō),小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當將來(lái)偉大的孩子站在獎臺上,可能沒(méi)有想過(guò)。但,如果沒(méi)有小學(xué)教他們知識的教師,他們如果沒(méi)有聽(tīng)取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導,又怎么會(huì )成功呢?我希望能看到我未來(lái)的一批批學(xué)者,在我的教導下孜孜不倦的學(xué)習,看著(zhù)他們一步步進(jìn)入初中高中,在走進(jìn)大學(xué),到最后走進(jìn)社會(huì ),成為成功人士。所以我想當一名小學(xué)教師。

  但我知道我的夢(mèng)想與我遙不可及,也知道學(xué)習之路異常艱辛,我會(huì )承受不住,但是我會(huì )盡我所能去學(xué)習,即使我最終沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想,我也不會(huì )后悔,不會(huì )難過(guò),起碼我也為夢(mèng)想奮斗了!

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇5

  夢(mèng)想,伴我成長(cháng)

  宛如春的漣漪,夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……

  ——題記

  年幼,懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。

  指著(zhù)天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗??/p>

  “星星!

  “我長(cháng)大會(huì )變成它們嗎?”

  摸著(zhù)我的小腦袋,媽媽笑了,“以后你會(huì )懂的!

  那時(shí),我多么夢(mèng)想的,一定要變成它們吧,閃耀,迷人。

  小時(shí)候的夢(mèng)想,是絢爛的。

  時(shí)間在遷移,夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(cháng)了。

  上了學(xué),見(jiàn)到親切善良的老師,有懷有另一份念望。我想,如果以后也當老師,會(huì )不會(huì )很快樂(lè )呢?高尚的職業(yè),又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是,樂(lè )呵呵的,更努力學(xué)習了。

  那時(shí)候的夢(mèng)想,是美好的。

  不曾想過(guò),當看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí),心靈那樣驚喜,如同遇到了知音,動(dòng)容了。摩挲著(zhù)帶著(zhù)淺淺墨香的畫(huà)紙,我忽然很想當畫(huà)家——或許自此就堅定地握上筆了吧。

  四處涂鴉,白紙記憶著(zhù)點(diǎn)滴,手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

  畫(huà)過(guò)成蔭的綠林,賜予春天生機;繪下金黃的沙灘,賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉,給予秋日私語(yǔ)……畫(huà)兒綴出了雙翅,那是夢(mèng)兒吧……

  這時(shí)候的夢(mèng)想,是喜悅的。

  伴我成長(cháng)的,是那些純真的夢(mèng)想。它們,流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,洋溢著(zhù)清清的美好真誠,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉,就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著(zhù)我成長(cháng),哪一天,回首望去,它已歷經(jīng)風(fēng)雨,滋潤雨露,沐浴陽(yáng)光——長(cháng)成了堅強的小樹(shù)了,承載著(zhù)幸福與淚水,夢(mèng)想的光芒永遠在心底閃動(dòng)……

  夢(mèng)想,伴我成長(cháng)。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇6

  當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(cháng)嘶之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野、馳騁天下;當我呱呱墜地于這個(gè)世界,迷茫地凝望著(zhù)各色人等之時(shí),我也已有了最原始的夢(mèng)想,那就是張開(kāi)雙臂、迎接成長(cháng)……

  載著(zhù)生命的夢(mèng)想,沿著(zhù)生命的軌跡,從牙牙學(xué)語(yǔ)走向天真爛漫,再到現今的激情青春,我一步步走向成熟,學(xué)會(huì )了不再依賴(lài)于父母家人的呵護,沿著(zhù)學(xué)校和社會(huì )為我指引的成長(cháng)之路,在蹣跚中學(xué)會(huì )邁步,在歷練中讀懂人生,伴隨著(zhù)生命的成長(cháng),我漸漸認識到,“生”易、“活”易,“生活”卻不易;懂得了只有舍得付出,才能得到回報,

  。來(lái)到這個(gè)世界我一無(wú)所有,生活的壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣,活得驕傲且有資本。殊不知,那些人在背后付出了多少難以想象的努力,他們經(jīng)歷了種種不幸,又克服了重重困難,他們化壓力為動(dòng)力,化挫折為力量,在屬于自己的舞臺上盡情綻放,用自己獨特的舞姿贏(yíng)得青睞和矚目。

  多少先賢圣哲、志士仁人,一生都在為實(shí)現夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂(yōu)愁,卻心中滿(mǎn)懷“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿;李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的情懷;范仲淹遭讒貶謫,卻遙想洞庭煙波浩渺景致,豪邁抒發(fā)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )”的志向……

  因為夢(mèng)想,我學(xué)會(huì )了堅持和隱忍,找準了生命的坐標,找到了生活的指引。我把它埋藏在心底,慢慢地生根發(fā)芽,默默地給予我力量和支持。

  因為夢(mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇7

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,都希望長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導航!而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源還得從我小時(shí)候說(shuō)起。

  我小的時(shí)候,體弱多病,媽媽經(jīng)常帶我去一家醫院看醫生。五歲那年,我又生病了,

  給我看病的是一位阿姨,那位阿姨親切地問(wèn)我哪不舒服,接著(zhù)讓我把嘴巴張開(kāi)給我看看嗓子,又用聽(tīng)診器給我聽(tīng)聽(tīng)肚子。這位醫生阿姨做著(zhù)這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親,至今還深深的印在我的腦海里。當時(shí)我心里就想,長(cháng)大了一定也要像那位阿姨一樣,做個(gè)慈善的醫生為每一個(gè)生病的小朋友看病。

  在我的記憶里,每次醫生開(kāi)的'那些藥,基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次,我獨自一個(gè)人在家,玩著(zhù)玩著(zhù),頭感覺(jué)非常疼,于是我就拿體溫計量了量,38度,"糟糕",發(fā)燒了,我就給媽媽打電話(huà),剛拿起話(huà)筒,我猶豫了一下,媽媽整天那么忙,煩心事那么多,我還是不告訴了,今天我就自己當回"醫生"吧。于是我就開(kāi)始找家里的常備藥,發(fā)燒時(shí)用的藥,按照以前喝的劑量用溫開(kāi)水喝了下去。我又拿來(lái)涼毛巾敷在額頭上,躺在沙發(fā)上休息了一會(huì ),過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我又拿出體溫計量了一下,結果溫度真的降下去了。我心里真高興,我可以給自己當回醫生了。

  我當醫生的夢(mèng)想是因為從小體質(zhì)弱經(jīng)常吃藥,所以我長(cháng)大了一定把醫學(xué)這方面搞清楚。

  我知道,當醫生有好多的學(xué)問(wèn),我現在只有好好學(xué)習,才能實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想,有了這個(gè)夢(mèng)想,才能為之奮斗。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇8

  人生有夢(mèng),有了夢(mèng)便有了向往和追求;有了執著(zhù)的追求,夢(mèng)想才有機會(huì )一步一步變成美好的現實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

  兒時(shí),我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的畫(huà)家,用我的渺小之筆,來(lái)潤澤祖國的柔美風(fēng)光,來(lái)再現祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著(zhù)畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習班的小路。望著(zhù)及時(shí)到校的我,老師總會(huì )露出暖暖的微笑,夸我一句“真準時(shí)”!而我,則快樂(lè )地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。

  可是,好景不長(cháng),接下來(lái)的幾節課,我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下,我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

  從那以后,我迷戀上了烹飪,開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜,家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著(zhù)菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時(shí)間,爸爸媽媽總要捧著(zhù)我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái),我的廚藝有了翻天覆地的變化,即便家里來(lái)客,我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚,坦然露上那么幾手。

  現在,我又有了新的夢(mèng)想,那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因為只有在那里深造,才能實(shí)現我美好的未來(lái)。而今我正照著(zhù)我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節省時(shí)間,有時(shí)我會(huì )去姥姥家蹭飯,每當這時(shí),阿舅總會(huì )開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句:“燕啊,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習呢!初三了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

  與夢(mèng)同行雖然勞累,但回過(guò)頭來(lái)想想,我并沒(méi)缺失什么,反而活得相當充實(shí)!因為在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我收獲了非同尋常的快樂(lè ),收獲了色彩斑斕的知識,更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

  夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中,學(xué)識、才干、快樂(lè )與我們同在。所以,讓我們從現在開(kāi)始,爭分奪秒,與夢(mèng)想同行吧!

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇9

  人人都說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,不能在空中自由飛翔,一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像沒(méi)有指航燈的帆船,飄蕩在茫茫大海里,一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就是一墩丑陋的亂石,沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)關(guān)注你。

  在兒時(shí)的記憶長(cháng)河,最喜歡和爸爸去各種地方閑逛,有時(shí)看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當警察;又有時(shí)生病了去醫院,看到醫術(shù)精湛的醫生為病人治病,我就想當醫生;吃到飯店里美味的飯菜時(shí),我又想當廚師了。這樣幼稚的心理,一直沿續到我六年級,便不再有。

  六年級時(shí),覺(jué)得兒時(shí)的想法的確幼稚,因為覺(jué)得當警察太危險,當醫生太累,當廚師又討厭做飯,那還能做什么呢。于是我一邊不斷學(xué)習一邊尋找夢(mèng)想,終于,在一天下午,朋友推薦給我一本書(shū),我對這本書(shū)愛(ài)不釋手,完全沉浸在書(shū)的內容量,為了了解更多,我還搜素了大量書(shū)籍來(lái)看。

  我完全沉浸在閱讀里,卻未發(fā)現小升初考試已經(jīng)悄悄到來(lái),考試前一個(gè)月,家里的書(shū)都被搬了,書(shū)桌空蕩蕩的,只堆著(zhù)幾堆厚厚的試卷,那一個(gè)月沒(méi)有課外書(shū)看,惹得我心癢癢,考試結束了,成績(jì)并不是很理想,但我對書(shū)的興趣一點(diǎn)也不少,我開(kāi)始意識到自己應該做什么了。

  初中后,我借著(zhù)空閑時(shí)間去寫(xiě)文章,小說(shuō)常常一寫(xiě)就是一整天,直到腰酸背痛,脖子發(fā)酸才愿意停下筆。我將自己的每一張創(chuàng )作都放在書(shū)柜里最顯眼的地方,這樣我就可以每天都可以一眼看見(jiàn)。我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了富生命的文字,我想用一個(gè)一個(gè)字寫(xiě)出生機勃勃的萬(wàn)物,不論是在溫暖的春季,在炎熱的夏季,不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚,不論是在你與我或他與她之間。我熱愛(ài)寫(xiě)作,我想當作家。

  讓鳥(niǎo)兒重新裝上翅膀,再廣闊的藍天也是它游玩的地方,亮起那指航燈,再大的大海也能到達地方,我不想做星星,我要像星星一樣,一樣閃亮。

夢(mèng)想助我成長(cháng)作文大全10篇10

  夢(mèng)想助力成長(cháng),成長(cháng)因為夢(mèng)想而精彩。勇往直前,堅持不懈。敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。中國夢(mèng),我的夢(mèng)!}記

  夢(mèng)想是黑夜里遠處的指航燈,指引我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的追夢(mèng)的心靈。夢(mèng)想是燃油,點(diǎn)燃我們奮斗的激情。

  夢(mèng)想是一粒粒種子,需要我們精心去培育,去澆灌,才能盛開(kāi)出美麗的夢(mèng)想之花。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我喜歡躺在床上聽(tīng)媽媽讀故事,優(yōu)美的故事語(yǔ)言,舒緩的音樂(lè ),美好的結局,總是把我帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉。慢慢地,我和媽媽一起閱讀繪本,鮮艷的圖畫(huà),伴隨著(zhù)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,我的心插著(zhù)想象的翅膀,高高地在藍天中飛翔。我有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)自己也能寫(xiě)出有趣的故事,帶給別人歡樂(lè )和啟發(fā)。

  漸漸地,我學(xué)了越來(lái)越多知識,我開(kāi)始學(xué)會(huì )用手中的筆來(lái)記錄自己的感悟,當看到自己的文字變成鉛字時(shí),我感覺(jué)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。而我的夢(mèng)想則是做個(gè)有用的人,只有心中有夢(mèng)想,勇于行動(dòng),才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  古往今來(lái),夢(mèng)想是人類(lèi)前進(jìn)的里程碑。國家、民族都因為有了夢(mèng)想而繁榮昌盛。夢(mèng)想不是空想,需要我們付出行動(dòng),在堅持不懈中獲得成長(cháng),最終實(shí)現夢(mèng)想。

  捍衛國家的主權統一和領(lǐng)土完整的著(zhù)名將領(lǐng)比如霍去病,在國家危難時(shí)期,進(jìn)行艱苦卓杰戰斗,英勇抵御外侮。

  周恩來(lái)小時(shí)候在課堂上:“為中華之崛起而讀書(shū)”,一句響亮的誓言,一個(gè)遠大的志向,激勵著(zhù)我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。民族的獨立、國家的振興,他鞠躬盡瘁,做出了偉大的貢獻。美國的萊特兄弟小時(shí)候有飛翔的夢(mèng),長(cháng)大后不斷向著(zhù)目標努力,終于實(shí)現人類(lèi)飛翔的夢(mèng)。

  ——

  心若在夢(mèng)就在,夢(mèng)想不是空想,追逐夢(mèng)想的行動(dòng),一路砥礪前行,才能譜寫(xiě)人生最美的華章。中國夢(mèng),我的夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都為中華民族的偉大復興的目標而努力,中國必將屹立于世界民族之林。

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