將夢(mèng)想藏起來(lái)初三作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的將夢(mèng)想藏起來(lái)初三作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
窗外的大榕樹(shù)下有細細碎碎的腳印，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影擠進(jìn)來(lái)被剪成無(wú)數塊碎片，斑斑駁駁的印在我的臉上，我半瞇著(zhù)眼睛，思索著(zhù)。
一、誕生、等待
老樹(shù)的年輪長(cháng)了又長(cháng)，歲月的腳步轉了又轉，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，似乎是剛接觸書(shū)的時(shí)候吧，我的心里便悄悄埋下一粒種子，這粒種子叫夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名作家，用我的心寫(xiě)出我最喜歡的文字，告訴別人我最想說(shuō)的話(huà)，于是，我小心翼翼地呵護著(zhù)這粒叫做夢(mèng)想的種子，耐心地澆水、施肥，等待著(zhù)，等待著(zhù)。即使是再漫長(cháng)的過(guò)程，我也不寂寞，因為我想，它，會(huì )有開(kāi)花的那一天。
二、破滅、絕望
初夏的季節，戶(hù)外的花應該開(kāi)得是無(wú)比燦爛了吧！而我心中的那朵夢(mèng)想之花卻在剛剛綻放一抹新綠的時(shí)候就被硬生生的折斷了，我很氣憤，也很悲傷，憑什么，憑什么要剝奪我追求夢(mèng)想的權利�？墒�，沒(méi)有人來(lái)回答我，終于在哪個(gè)沉悶的午后，我想明白了。初三了多么關(guān)鍵的.一年，我怎么還可以把時(shí)間花在那所謂的夢(mèng)想上，家里人看著(zhù)我慘不忍睹的理科成績(jì)，明確告訴我：權衡下輕重，什么該放棄，什么該抓緊了，自己心里清楚。那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有什么東西破碎的聲音，心涼透了
三、修補、收藏
秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)那不為人知的縷縷情絲，落葉紛飛，我的夢(mèng)想也飛走了，那么生活還談何意義？就像一具已抽干靈魂的軀體，每日只是機械地穿梭于數學(xué)與物理之間，乏味的公式與定律，還沒(méi)看下去，人已憔悴。某一日，爸忽然喊住我：倩，你喜歡寫(xiě)作，我們不反對，可你一定要先把理科學(xué)好，先過(guò)中考這一關(guān)，以后選文科，考編導之類(lèi)的，隨你。我的眼不禁隨之一亮，隨即又暗淡下去，只是應付性地哼了聲哦，知道了便回到房間，搜索著(zhù)早已不知何去何從的文稿，我輕輕地說(shuō)：對不起了，只能把你藏起來(lái)，讓你在角落默默等待了。
那本厚厚的文稿，那支陪了我多少個(gè)夜晚的筆，還有那顆名叫夢(mèng)想的種子如今，都在哪兒呢？我依稀記起，好像是在那個(gè)紅木雕花的盒子里呢。
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