【必備】放飛夢(mèng)想作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上馳騁；春姑娘的夢(mèng)想是讓綠色永駐人間那么，我的夢(mèng)想是什么呢？?jì)簳r(shí)，我的夢(mèng)想是一袋零食，擁有一件好看的新衣，一張滿(mǎn)分的答卷。隨著(zhù)歲月的流逝，我的夢(mèng)想也在發(fā)生著(zhù)變化。
你一定不會(huì )想到，我的夢(mèng)想是當一名杰出的攝影家�？雌饋�(lái)，我跟攝影沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但是，我喜愛(ài)攝影，就像魚(yú)兒喜愛(ài)大海，小鳥(niǎo)喜愛(ài)藍天一樣。
通俗地說(shuō)，攝影就是照相。第一次接觸它是在一次外出旅游時(shí)，爸爸媽媽讓我試著(zhù)照一張關(guān)于風(fēng)景的照片。我‘鄭重’在接過(guò)相機，按爸爸教的，對準景物，不要偏高也不要偏低，確定方位后，摁下快門(mén)，一幅山水圖便大功告成了。照片中，有翠色的林海，有宛若絲帶的小溪，還有彎彎的小橋，想不到第一次拍照就取得這樣的成果，我欣喜若狂，同時(shí)也萌生了這個(gè)夢(mèng)想：當一名攝影家。
在慢慢實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我也意識到，無(wú)論做什么，絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨運的想象。隨著(zhù)一聲清脆的快門(mén)摁下的聲音，時(shí)間將定格在那快樂(lè )的一秒，這張照片將成為最最美好的回憶。
多么渴望有一天，我帶著(zhù)我心愛(ài)的相機到遠方旅行，用不同的方式記錄這開(kāi)心難忘的時(shí)刻。為這一天，我也在時(shí)刻準備著(zhù)，讓爸爸教我一些拍攝的竅門(mén)與知識，看有關(guān)攝影的節目與書(shū)籍，并通過(guò)經(jīng)常的拍照來(lái)實(shí)踐與檢驗。
一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。每當聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，我便會(huì )在腦海里思索，若真的像歌名所說(shuō)，人有一雙看不見(jiàn)的翅膀的話(huà)，我想這翅膀就是夢(mèng)想吧！
有夢(mèng)想的人生是美麗的，讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
——《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感
9月1日上午9點(diǎn)，我們學(xué)校全校師生一起看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)�！边@次，我聽(tīng)到了幾個(gè)讓人難以置信的故事，其中有一個(gè)故事，卻讓我很難忘記。
一個(gè)叫楊孟衡的男孩，雙手截肢。夢(mèng)想是當游泳世界冠軍，但在選拔賽中，他只得了個(gè)第九名，他的夢(mèng)想就這樣破滅了。于是他便換了一個(gè)通道，好好學(xué)習，考上自己理想的大學(xué)，終于在努力后，他考上了大學(xué)。還有一個(gè)叫劉偉的大哥哥，也雙手截肢了。一天，他聽(tīng)見(jiàn)了鋼琴奏出了美妙的旋律，便深深的愛(ài)上了鋼琴這個(gè)樂(lè )器。今天，他用自己靈活的腳趾，彈出了一首美妙的音樂(lè )。讓在場(chǎng)的人為之動(dòng)容！他彈出了自己的心聲，詮釋了夢(mèng)想的意義。
當我聽(tīng)了這個(gè)故事后嗎，我有了非常深的感受。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我腦海了閃過(guò)一個(gè)念頭，現在我還在小學(xué)階段，以后還要走更長(cháng)的路，此時(shí)我應該好好讀書(shū)。之后，我就換了一個(gè)夢(mèng)想，努力考上名牌大學(xué)，長(cháng)大后好好孝順父母，報答父母多年來(lái)的養育之恩。我就像楊孟衡一樣，雖然第一個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現，但還能有第二個(gè)夢(mèng)想，第三、第四甚至更多。因為人的一生可以不止一個(gè)夢(mèng)想。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就是有了希望，有了光芒！
夢(mèng)想并不是一個(gè)夢(mèng)。有志者，事竟成。只要你有努力過(guò)、堅持過(guò)，就一定會(huì )成為現實(shí)！放飛我們的夢(mèng)想吧，一起加油！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想用瑰麗，成就爛漫的未來(lái)；理想用璀璨，構筑美好的生活。青春，為夢(mèng)想插上翅膀去飛翔；青春，為理想揚起風(fēng)帆去遠航。
相信夢(mèng)想，超越自我。夢(mèng)想不是夢(mèng)幻，理想也不是水泡。青春是追逐夢(mèng)想、理想的美好年華。展翅飛翔，夢(mèng)想不再遙遠；揚帆起航，理想總要實(shí)現。
夢(mèng)想是青春活力的源泉。有夢(mèng)想的人風(fēng)華富麗，春光明媚，光彩照人。不要仰望別人，自己也是一道風(fēng)景。
低微的人因夢(mèng)想而堅強，平凡的人因理想而偉大。要讓看不起你的人閉嘴，你要有足夠的努力。
你不仰仗他人，你自己必須也是一座大山；你若要不被輕視，你必須也是一片蔥蔥綠野。
夢(mèng)想使人超越自我，跨越極限，收獲希望。夢(mèng)想化軟弱為堅強，戰勝艱難險阻，突破重圍，走向成功。
撐不住的時(shí)候，嘴里說(shuō)一聲“我好累”，但心里絕不說(shuō)“我不行”。別人阻撓不了你追尋夢(mèng)想的腳步，只有你自己畏難投降，茍安一隅而掛科。
夢(mèng)想引領(lǐng)人生，走向成功。青春不能沒(méi)有夢(mèng)想相伴，生活不能沒(méi)有理想相隨。心中擁有夢(mèng)想，懷里抱著(zhù)理想，未來(lái)就有了方向、生活就有了目標，人生就有了動(dòng)力。
心中有夢(mèng)想，有理想，努力去爭取，奮力去實(shí)現；你若覺(jué)得自己不足堅強，不夠優(yōu)秀，那就盡力去增進(jìn)，全力去增強，那怕搏出血的代價(jià)。
你若不努力，誰(shuí)為你剛毅。努力超越自我，追逐夢(mèng)想，成就未來(lái) 實(shí)現理想。
河流泥潭我堅強走過(guò)，雖有無(wú)數次跌倒過(guò)，但我不曾畏縮過(guò)；凄風(fēng)冷雨、苦不堪言的日子，我都經(jīng)歷過(guò)，但我不曾懼怕過(guò)。因為心中有夢(mèng)想，我始終面帶微笑，不讓今天的淚喪令明日的夢(mèng)想黯然失色。
人那怕窮困潦倒、失魂落魄也不能拋棄夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的日子，驕陽(yáng)不再艷麗照人，明月不再嫵媚動(dòng)人。
堅持對自己抱以真誠的微笑，是對夢(mèng)想的無(wú)比渴望，是對青春的無(wú)比眷戀，是對生命的無(wú)比敬重！
人擁有夢(mèng)想，就有了目標，就有了希望，就有了奮斗的動(dòng)力，美好的未來(lái)就不是夢(mèng)！
有夢(mèng)想的人，永遠年輕、美麗、富有，也最幸福、快樂(lè )、開(kāi)心！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
8月15日晚上，由安利公司負責人王健林老師的邀請，去參加了BTC的夢(mèng)想演講課，我聽(tīng)了之后不但學(xué)到了很多知識，還受到了很大的啟發(fā)，為何，那下面就讓我一一的來(lái)講講怎樣放飛夢(mèng)想，從我做起。
首先高老師上臺選出我們其中的2個(gè)人，來(lái)講講對夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)的`理解和看法，高老師說(shuō)：“下面有請我們的作家胡老師上臺講話(huà)，”我一上臺拿著(zhù)話(huà)筒對下面的學(xué)員和老師們說(shuō)：“大家晚上好”！接著(zhù)下面的學(xué)員和老師們一起跟著(zhù)我說(shuō)：“好！很好！非常好！yes！”，我說(shuō)我的夢(mèng)想有2個(gè)方面，第一，我希望我兒子呢能夠在今后的人生道路上能夠努力學(xué)習，爭取考上大學(xué)，找到一份好工作，第二，我雖然現在在寫(xiě)作，成績(jì)呢，也一步步的提高，但我希望我在今后的寫(xiě)作道路上能夠努力發(fā)揮我的智慧和才能，但我也會(huì )一步步的去努力拼搏，去刻苦的挑戰，來(lái)實(shí)現我成功的夢(mèng)想，最后祝愿所有的學(xué)員和老師們夢(mèng)想成真，事業(yè)發(fā)達”，我說(shuō)完以后，在下面的學(xué)員和老師們連連稱(chēng)贊，掌聲不斷，最后我在臺上合了影，留作紀念。
朋友們，讓我們一起來(lái)放飛夢(mèng)想，從我做起，我希望在事業(yè)方面打拼的朋友們，能夠發(fā)揚光大，龍騰虎躍，讓我們的祖國培養出更多的人才，讓我們的國家繁榮昌盛，興旺發(fā)達。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
我哼起“我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界……”思緒就飛到三年前的一場(chǎng)比賽中去。還記得四年級的時(shí)候，當老師宣布有場(chǎng)歌詠比賽時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌的討論起來(lái)。大家都推薦文藝委員去參加，但老師似乎不太滿(mǎn)意似的，他還在等待著(zhù)，他的目光盯著(zhù)不喜歡說(shuō)話(huà)的我身上，當我倆的目光接觸時(shí)，他的目光掠過(guò)一絲興奮。他把這次事關(guān)班集體榮譽(yù)的事交給了我。讓我深感彷徨。因為我根本就不敢在那么多人面前唱，尤其事關(guān)集體榮譽(yù)。我彷徨地接受了任務(wù)。在得知老師將去參加歌詠比賽資格給我時(shí)，父親沒(méi)有太多的話(huà)，只是微微地說(shuō)了一聲“千萬(wàn)不要放棄！
”這句話(huà)雖然短，但是十分有力。母親也在一旁說(shuō)道：“孩子，你母親當年嗓音也是一級棒，相信你會(huì )把母親的夢(mèng)想傳承下去！”是��！
得了父母親的鼓勵心中確實(shí)堅定了許多，踏實(shí)了許多。于是，我埋起頭來(lái)苦背歌詞。一句得背三遍才能背熟，但我還是堅持不懈地背著(zhù)學(xué)曲譜，三遍不行，就五遍、十遍，我仍是持之以恒地堅持著(zhù)，因為我心中懷有夢(mèng)想，懷有一個(gè)想在最高舞臺上唱歌的偉大夢(mèng)想。心中有了充實(shí)的準備，便不再害怕，不再彷徨，我正在等待，等待發(fā)揮自我的那一天。在等待中，一年一度的“小歌星”歌詠比賽開(kāi)始了。一年級、二年級的小弟弟、小妹妹也賣(mài)力地唱起來(lái)，這童稚的聲音響遍了整個(gè)操場(chǎng)。輪到我了，本來(lái)不緊張的我，看到臺下幾百雙眼睛，心中又忐忑不安起來(lái)。但想起父母的話(huà)，想起老師那個(gè)充滿(mǎn)期盼的眼神，我的心也漸漸平靜下來(lái)，進(jìn)入狀態(tài)后，隨著(zhù)優(yōu)美旋律的響起，我忘記了一切，開(kāi)始唱起“我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界……”我自己也陶醉了。歌聲一結束，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲，賽前的緊張隨著(zhù)掌聲一起飛到九霄云外了。事后，老師問(wèn)我為什么平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而在比賽時(shí)卻發(fā)揮得淋心盡致？我回答了一句：“人只要有夢(mèng)想，就可以飛越一切障礙�！贝_實(shí)，經(jīng)過(guò)這次比賽，我的膽子大了許多，也更加喜歡唱歌了�！拔艺f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)……“唱著(zhù)歌，我邁著(zhù)大步，準備為自己的夢(mèng)想而奮斗。
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