我的夢(mèng)想小學(xué)作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 1
我的夢(mèng)想很少見(jiàn)，你們猜我的夢(mèng)想是什么？
你們肯定猜不到，我的夢(mèng)想是當一名軍人，當兵是我從小的夢(mèng)想，每當我看到電視中戰士拿著(zhù)槍高大威武的樣子。我內心非常的羨慕，于是我就有了當兵的'夢(mèng)想。
當兵是很辛苦的一件事，每天很早起床，被子疊的整整齊齊，吃飯要在規定時(shí)間內吃完，訓練要求非常高……
我不努力學(xué)習，就不會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很難，但我要努力向我的夢(mèng)想奮斗。
從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，爭取早日實(shí)現當軍人的夢(mèng)想。
我一定會(huì )通過(guò)自己的努力完成這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 2
我變成了神奇的畫(huà)家，就像馬良一樣，擁有著(zhù)一支神筆，畫(huà)什么東西都能變活，我要為人類(lèi)造福!
我看到殘疾人缺少一個(gè)正常人的一個(gè)部分，什么事都要人幫忙，我就給他們畫(huà)上了身體。我看到獵人在殘殺動(dòng)物，我火冒三丈，就畫(huà)了一條神奇的河，讓獵人落進(jìn)河里，洗清他們的罪過(guò)，就再也不會(huì )有人打獵。我看到人們和他們的親人、朋友相距那么遠，就畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的橋，讓世界上的.人們能互相交往、互相溝通。我看到爺爺奶奶那么孤獨，就畫(huà)了一只百靈鳥(niǎo)，整天在老奶奶老爺爺身邊唱歌，不讓他們那么寂寞。我看見(jiàn)災區一個(gè)個(gè)失去家人，就給他們畫(huà)上房子，讓他們過(guò)上幸福美好的生活!
有了我這個(gè)畫(huà)家，世界上的人們就會(huì )歡歌笑語(yǔ)!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 3
長(cháng)大后，同學(xué)們有要做明星的，有要做醫生的，有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長(cháng)。
長(cháng)大后我要做湖南省的省長(cháng)。因為我的家鄉在山區，道路坑坑洼洼很不好走，也沒(méi)有什么車(chē)開(kāi)進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長(cháng)安街那么長(cháng)那么寬的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的大馬路，每家每戶(hù)都有一個(gè)漂亮的小站牌和小車(chē)庫。
長(cháng)大后我要做湖南省的省長(cháng)。因為村里沒(méi)有游樂(lè )園，只有一棵大樹(shù)，孩子們爬來(lái)爬去，一點(diǎn)兒也不安全。我要建一個(gè)游樂(lè )園，里面全是世界級的游樂(lè )設施，好玩兒又安全，還不收門(mén)票費，讓孩子們自由自在地玩耍。
改變家鄉的'貧困，需要一個(gè)這樣的省長(cháng)。而為了實(shí)現我心中的這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習天天向上。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 4
夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞藻。我非常喜歡它，我認為每個(gè)人都應該有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想對我們很重要。
我的夢(mèng)想是當一名老師。因為老師可以教學(xué)生們知識。當我看到他們的.笑臉，我一定會(huì )很開(kāi)心。我們的老師對我們很友善，所以我自然也會(huì )善待我的學(xué)生。我們的老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，我們也很喜歡和他們開(kāi)玩笑。我想，教師是一份不錯的工作，因為它的確很有趣。
如果我長(cháng)大想成為一名老師，我必須努力學(xué)習。我經(jīng)常讀英文類(lèi)圖書(shū)，在所有科目里，我最喜歡英語(yǔ)。所以我想當一名英語(yǔ)老師。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很微不足道，也不太可能實(shí)現，但是我相信只要努力就一定會(huì )實(shí)現的，這就是我的夢(mèng)想，那么你的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 5
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，除了畫(huà)畫(huà)還是畫(huà)畫(huà)，我的絕活是世界上獨一無(wú)二的'。我畫(huà)畫(huà)的栩栩如生。
我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不怎難，只要你對畫(huà)畫(huà)有興趣，認真畫(huà)的，就會(huì )畫(huà)的很好。媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)惟妙惟肖。就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，一絲不茍的畫(huà)畫(huà)，就好象我對畫(huà)畫(huà)易如反掌。
我是日日畫(huà)，夜夜練，我也不覺(jué)得煩。有一次我真的不想練，想半途而廢，可是，爸爸對我說(shuō)：“要成就一件事，就要堅持不懈，這樣才能成就一凡事業(yè)，后來(lái)的意念，我因此受益無(wú)窮，我一定要努力畫(huà)。
有一天，我畫(huà)了一只小白兔，正想涂顏色，不料媽媽叫我買(mǎi)菜油，當我回來(lái)的時(shí)候還真的有只小白兔來(lái)到我家，看了我的畫(huà)后誤以為真，把他拿走了。
我的夢(mèng)想長(cháng)大后當畫(huà)家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 6
我的夢(mèng)想就是能當上美麗的天使。
因為我覺(jué)得天使很漂亮，還有一雙會(huì )飛的翅膀，能在天上自由的'飛來(lái)飛去。初次當上天使有可能會(huì )出現一種困難，就是有時(shí)候翅膀飛不起來(lái)，一飛就落地，不能靈活運用。
但是當上了天使可以去打天上的怪獸。天使分為三級，第一級是給天使們一定的法力；第二級是給天使們天使項鏈，出具有一定的法力；第三級是給天使們神奇的魔法棒，具有很高的法力。三級天使可以擊敗具有很高魔力的怪獸。
如果每一位天使過(guò)了三級，就可以在天上任意行走，可擊打任何怪獸和幽靈。但是怪獸也很厲害，它們也有一根魔棒，也可以隨時(shí)擊打可愛(ài)的天使們。
美麗的天使也是很危險的呀！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 7
說(shuō)到我的夢(mèng)想，用我的雙手也數不完。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，因為可以用鉛筆來(lái)寫(xiě)上我的.希望，也可以把我的思緒，浮現在稿紙上，所以我想成為作家。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為可以借由自己的雙手，打造心目中的童話(huà)王國，也可以利用些不起眼的顏料，完成美麗不已的作品，所以我想成為畫(huà)家。
我熱愛(ài)上學(xué)，因為可以在此學(xué)到許多知識，也可以叫到許多良朋好友，下課時(shí)，剩至可以和老師說(shuō)說(shuō)心中的煩惱，所以我想成為一位快樂(lè )的小學(xué)生。
我熱愛(ài)電腦，因為可以借由它，來(lái)知道許多新知，也可以借由它，來(lái)看清這個(gè)美妙的世界，所以我想成為電腦老師。
我的夢(mèng)想有好多，他們正等著(zhù)我一一去達成。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 8
老師、同學(xué)們大家好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨特，有了夢(mèng)想才會(huì )讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現，更需要三只羊的`同胞們一起去實(shí)現!
父親調來(lái)鄉下，我就隨著(zhù)他轉來(lái)。到三只羊來(lái)讀書(shū)就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì )有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話(huà)語(yǔ)。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三只羊的同胞們爭回一口氣!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 9
小時(shí)候，我常常會(huì )想，夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屩桓嬖V我“夢(mèng)”這個(gè)字：“夢(mèng)是世上最不真實(shí)，卻是人們活在世上的支點(diǎn)，支撐他們活下去�！薄皦�(mèng)”最適合的組合大概就是“夢(mèng)想”了。因為有了夢(mèng)，人們才想要去實(shí)現。我的夢(mèng)想是會(huì )變的。一年級時(shí)，我想當服裝設計師；二年級時(shí)，我想當漫畫(huà)家；三、四年級時(shí)，我想當美術(shù)老師。在過(guò)去的幾年中，我的這些夢(mèng)想都離不開(kāi)一個(gè)字，就是“畫(huà)”。于是，五年級，我想當一名畫(huà)家！這一次，我堅定了自己的.夢(mèng)想，我要當一名畫(huà)家！對于我想當一名畫(huà)家，我很有自信。我國畫(huà)考級已過(guò)了十級呢！畫(huà)的漫畫(huà)也獲得了同學(xué)的喜愛(ài)，我又一次堅定了我的夢(mèng)想。
一天下午，我在家畫(huà)畫(huà)，外面突然下起了暴雨。我望了望天空，又低頭繼續畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì )，雨下小了，我走向窗邊，看著(zhù)那美麗的粉掌，那花兒看似柔弱，卻在雨中展露著(zhù)屬于它的恬靜美麗。我走向桌邊，為畫(huà)添上最后一筆，又一次看向窗外。天空中出現了一道美麗的彩虹。我想，無(wú)論未來(lái)怎樣，現在就好好去追尋我的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是筆，寫(xiě)出人生之光。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 10
幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當一名人民教師，那時(shí)的我看著(zhù)三尺講臺上的老師，感覺(jué)他們很威風(fēng)，幾乎是無(wú)所不能。我便夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后一定要當一名合格的老師。
上小學(xué)以后，我擁有過(guò)很多夢(mèng)想：美食家、廚師、明星……也曾努力去學(xué)習，去爭取實(shí)現這些夢(mèng)想�？墒墙K因太小，對夢(mèng)想的理解不夠而擱淺。
而初中時(shí)的我，仿佛沒(méi)有了夢(mèng)想。直到前不久，看見(jiàn)舞臺上翩翩起舞的明星們，心里不禁萌發(fā)了一個(gè)新的夢(mèng)想——長(cháng)大后當一名舞蹈演員。每當看見(jiàn)電視上的'舞蹈節目，我總會(huì )心馳神往，心情愉悅。我在心里暗暗發(fā)誓，我一定，一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
于是，我偷偷地練習，在網(wǎng)上找一些簡(jiǎn)單的舞蹈，刻苦地訓練，比做任何事情都投入。
三個(gè)月過(guò)去了，我居然能逐步學(xué)會(huì )一些較難的舞蹈，由一個(gè)剛入門(mén)的小白逐漸變成了大神�？墒呛镁安婚L(cháng)，家里人知道了，堅決反對我學(xué)習舞蹈。我只好耐心地給他們做工作，和他們軟磨硬泡，死纏爛打，好不容易才說(shuō)服我媽?zhuān)俏野址亲屛蚁劝褜W(xué)習搞上去，才肯讓我學(xué)習舞蹈。我只好一邊努力學(xué)習知識，一邊偷偷練習舞蹈。
我想功夫不負有心人，我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，成為一顆閃耀的星星。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 11
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮未來(lái)之路；夢(mèng)想是路，引導我們走向未來(lái)……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成了一個(gè)習慣坐在書(shū)桌前的少女。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我散放在書(shū)桌上的漫畫(huà)書(shū)都已經(jīng)變成了一本本世界名著(zhù)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當一名人民教師便成了我的夢(mèng)想。
這幾年來(lái)，是老師教育我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。是老師在我們幼小的心靈里播下知識的種子。是老師為我們插上了夢(mèng)想的翅膀。是老師為了我們嘔心瀝血，忘我的'工作……每當想到這些，做一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想便在我心里越來(lái)越堅定。
我時(shí)常陷入遐想，10年后，20年后，我將會(huì )站在講臺上面對著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。把他們帶入知識的海洋，我會(huì )是多么的高興��！我就像一個(gè)園丁，用心的培育著(zhù)祖國未來(lái)的人才。我就像一支蠟燭，用自己的光芒幫孩子們照亮通往未來(lái)的道路。
教師，一個(gè)普普通通的職業(yè)。就算滄海桑田，事事更迭，老師的笑容也依然如舊，教誨不變。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 12
人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有當飛行員的，當兵的`，當醫生，當化妝師……我也有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就要當一名醫生。
為什么呢？因為我看見(jiàn)一件事了。
有一次，我和我的媽媽一起去探望我的姥姥，去到第二樓時(shí)無(wú)意中發(fā)現了幾名護士飛快地推著(zhù)一名患者，去急診室�！皨寢屛覀內タ纯窗�？”我拉著(zhù)媽媽的手，“不去，這有什么好看的�！眿寢屨f(shuō)道�！叭�？”“好吧！”媽媽無(wú)奈地走過(guò)去，手術(shù)室的門(mén)口，從手術(shù)室的門(mén)縫中，偷偷地觀(guān)察著(zhù)�？匆�(jiàn)病人全身都是血，臉色蒼白，我很害怕在一剎時(shí)失去寶貴的生命��！我都替他著(zhù)急。幾名護士已滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了，但她們仍堅持搶救，并沒(méi)有坐下去休息，我感到佩服，有一名護士說(shuō)：“有救了，馬上給她消炎�！蔽揖瓦@樣看了十分鐘，她們終于出來(lái)了，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。
回到家后，我對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大后也要當醫生！”“為什么呢？”媽媽問(wèn)我�！耙驗槲蚁霝椴∪酥尾�，解除痛苦�！薄昂�，我支持你�！眿寢屢残α似饋�(lái)。
在生活中，人們不能少了醫生，那樣人們生了病，不能診治，隨時(shí)都可能會(huì )失去生命。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 13
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，當然我也有。我的夢(mèng)想是做一個(gè)漫畫(huà)家。
父母告訴我，夢(mèng)想是一只只飛向藍天的小鳥(niǎo)，要是想捉住它，卻很難。我覺(jué)得夢(mèng)雖然不真實(shí)，但只要經(jīng)過(guò)不斷努力，就能夢(mèng)想成真。
我長(cháng)大想做的'是漫畫(huà)家，其實(shí)也可以說(shuō)是畫(huà)家的一種。漫畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣有很多，現實(shí)生活中不能實(shí)現的事情，在漫畫(huà)中都能夠形象生動(dòng)地把人物和動(dòng)物都畫(huà)成擁有超能力;畫(huà)成擁有絕世武功;畫(huà)成可愛(ài)動(dòng)人;可以畫(huà)成各種階層的人物……漫畫(huà)還能夠編出一個(gè)個(gè)魔幻或搞笑的故事。畫(huà)漫畫(huà)必須要把握好一些基礎，比如，小孩要有小孩的活潑;老人要有老人的神態(tài);中年人要有中年人的特點(diǎn)，這樣別人才會(huì )一看就知道你畫(huà)的是什么人物。
如果有一天我真的成為一個(gè)漫畫(huà)家，看到市面上有我新出版的漫畫(huà)有很多人購買(mǎi)，我只要看到他們臉上露出開(kāi)心喜悅的表情，我就會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，就會(huì )繼續努力把畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好，使我的漫畫(huà)讀者們手不釋卷。
為了我的夢(mèng)想能夠，實(shí)現我會(huì )不斷努力的。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 14
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)而離自己進(jìn)一步。奮斗會(huì )使自己走向成功，完成自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁，種植了許多小樹(shù)，修剪著(zhù)歪枝散葉；老師是個(gè)水手，把一船船游客運到對岸，在途中教給人們知識。
不一定嚴厲的老師就是好的老師，也不一定溫和的老師就能管好同學(xué)。嚴厲的老師會(huì )讓同學(xué)怕她，溫和的老師沒(méi)有威嚴，同學(xué)不怕老師，不好管教。許多老師不好在寬嚴間選擇�！段迦嗟�.壞小子》中即使有四個(gè)小跳皮蛋，但老師仍然管住了他們，還和他們成為了最好的朋友。所有的學(xué)生都不喜歡被叫家長(cháng)，而那個(gè)米老師卻能不叫家長(cháng)，和同學(xué)一起解決問(wèn)題。我要是老師，我就要學(xué)生一入學(xué)就好好練字。我和學(xué)生一起練字，比比誰(shuí)的字更好。我要寫(xiě)許多小條條，藏在教室里，上面寫(xiě)著(zhù)錯別字鬧出的笑話(huà)�！按蟪砸惑@”寫(xiě)成了“大吃一斤”，“哀”寫(xiě)成了“衰”……我想辦一些活動(dòng)，如拔河等等，這些活動(dòng)可以緩解緊張的學(xué)習狀態(tài)，使學(xué)習效率提高。
因為我的老師令我難忘，所以我想當一個(gè)像我的老師一樣的老師。做學(xué)生的朋友。
我的理想是當一名老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 15
我的夢(mèng)想就是當一位走在世界流行尖端的服裝設計師。因為我擅長(cháng)繪畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更對自己很有自信，相信自己一定能創(chuàng )造時(shí)尚的潮流。
在訓練自己的過(guò)程中，我常常拿著(zhù)一本筆記簿，設計出許多美輪美奐的服裝樣式，更吸收報章雜誌上美麗模特兒身上的服飾，設計出多款服裝，經(jīng)常在我一邊畫(huà)時(shí)源源不絕的新靈感就突然涌上腦海里，讓我有許多材料，能夠將新想法、新概念畫(huà)出來(lái)，現在我的.筆記本，已經(jīng)變成我必須隨身攜帶的寶貝了，因為里面有我滿(mǎn)滿(mǎn)的設計和心血。
當然也有畫(huà)不出來(lái)的時(shí)候，怎么畫(huà)都畫(huà)不出想要的東西，筆記本被涂的亂糟糟，媽媽就會(huì )輕拍我的肩膀，遞給我一杯香濃的熱可可，不知怎的，混亂的心平靜下來(lái)，畫(huà)不出來(lái)的手竟然慢慢描繪出眼前的小東西，一點(diǎn)一滴小小的靈感慢慢涌現，媽媽真是我的心靈支柱，每次媽媽的鼓勵都讓我有不一樣的新出發(fā)。雖然我現在還不是真的設計師，但是我會(huì )不斷練習，朝向目標邁進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼�，只要我肯用心、肯努力，汗水絕對不會(huì )白流，現在我要勉勵自己，努力向前進(jìn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 16
夢(mèng)想，這個(gè)詞大家可能非常的熟悉，因為這個(gè)詞大家都用過(guò)，都嘗試過(guò)，但有的人成功了，也有的人失敗了。
我的夢(mèng)想就是當一名醫生，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了，我的夢(mèng)想仍沒(méi)有變過(guò)。我的夢(mèng)想還得從那次說(shuō)起。
有一年的'夏天，我放學(xué)回家，在道口看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，被一個(gè)車(chē)給撞了，有一位好心人把老奶奶送去醫院，那個(gè)時(shí)候只有護士在值班，醫生都回家了，護士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，過(guò)了一會(huì )，出來(lái)一位護士，她說(shuō)，老奶奶的腦部大出血，必須得叫醫生，護士急忙給那個(gè)王醫生打了個(gè)電話(huà)，王醫生什么也沒(méi)說(shuō)立馬趕了過(guò)來(lái)，外面下著(zhù)大雨，王醫生的衣服就向洗了的一樣，王醫生什么也沒(méi)換，穿著(zhù)濕轆轆的衣服，去給老奶奶看病，老奶奶的手術(shù)成功后，我醫生剛走出手術(shù)室，就暈過(guò)去了，等到王醫生醒來(lái)我們才知道，剛才護士阿姨給王醫生打電話(huà)的時(shí)候，王醫生感冒了在輸液，還沒(méi)有輸完，王醫生就把針拔了下來(lái)，來(lái)給老奶奶看病，又加上剛才用雨水一淋，就暈過(guò)去了。王醫生知道自己的職責，知道自己有一個(gè)光榮的使命在身上，那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。
如果我想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就得好好學(xué)習，爭取實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 17
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都不同，而我的理想，就是我動(dòng)力的源泉有些人的夢(mèng)想是為了長(cháng)大后在金錢(qián)上的利益，可我認為，自己的利益并不重要，重要的是為他人付出，為他人貢獻，報效祖國，那才事最重要的。
就比如那些身有缺陷的人，為什么他們就比那些有錢(qián)的人還要刻苦了呢?往往有些人就是遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天，他們就是不知天高地厚，就比如我，從小就被媽媽丟下，跟別人跑了，害我爸爸患上了精神上的重病，到最后。他們離婚了，讓三歲時(shí)的我生在一個(gè)單親家庭里，當時(shí)我就想，老天真，對我這么殘忍，從那以后，我就決定我要證明給媽媽看，她的選擇是錯的，她失去了一個(gè)好丈夫的同時(shí)也失去了一個(gè)好女兒。我要考大學(xué)，證明給她看，她的選擇是錯誤的，可是，長(cháng)大后我才知道，老天是公平的，要不是因為這些經(jīng)歷，我也不會(huì )考上大學(xué)，所以我希望，每一個(gè)不幸的.人，都不要像我一樣，遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天，其實(shí)老天是公平，盡管你有什么樣的不幸，我都相信，老天的安排是公平的，就如我一樣。不也有不幸的嗎?我不也照樣考上大學(xué)了嗎?所以，我們要把握現在，迎接未來(lái)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 18
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有目標。有了夢(mèng)想，我們就會(huì )去追求，不斷地開(kāi)拓、創(chuàng )造和實(shí)現。
我當然也有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想中，我會(huì )考上名牌大學(xué)，但是那要付出很多很多的汗水。為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再多的汗水，吃再多的苦也是值得的。雖然我知道名牌大學(xué)的路可能很坎坷，但是，那是我努力追尋的目標，我是不會(huì )輕易放棄的。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中。雖然以我現在的寫(xiě)作水平，還成不了作家，但是我相信，只要我勤學(xué)苦練，不斷積累，我會(huì )成功的。作家的那些有名的小說(shuō)，也不是一天兩天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的'未來(lái)正在向我招手。
我還夢(mèng)想做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，大膽創(chuàng )新和實(shí)踐，為社會(huì )創(chuàng )造很多的財富，受到眾人的矚目
夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現起來(lái)是困難的。所以只有現在好好學(xué)習，做好充分的準備，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。
有志者，事竟成。相信自己，只要去努力，一定能成功！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 19
夢(mèng)，即人們在夢(mèng)里大膽的想象，可能不會(huì )實(shí)現，但它們只是美好的期望。夢(mèng)想是現實(shí)生活，是人類(lèi)生活的動(dòng)力。
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )在不同時(shí)期發(fā)生變化。
當我七八歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一些烹飪技巧。那時(shí)，我最擅長(cháng)的是煎蛋。我夢(mèng)想開(kāi)一家蛋糕店，做我自己的`老板。但是當我長(cháng)大后，我發(fā)現開(kāi)一家店不僅僅是一個(gè)好的烹飪技巧、位置、裝飾、人力、原材料等等的問(wèn)題。這些都是需要考慮的問(wèn)題，但是對我來(lái)說(shuō)這些問(wèn)題有多難。慢慢地，我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現在，我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我為此努力工作。為了更接近我的夢(mèng)想，我組建了一個(gè)樂(lè )隊，投入了大量的精力和時(shí)間。我從中學(xué)到了很多，不僅是知識，還有各方面的能力。
此時(shí)的學(xué)習也很迫切，現在的學(xué)習，是為未來(lái)的事業(yè)打下良好的基礎�，F在我們所學(xué)的知識都是基礎的。當我們長(cháng)大了，我們可以繼續從各個(gè)方面學(xué)到更多。然而，只有我們現在有了良好的基礎，這些先決條件才能實(shí)現。
總之，有夢(mèng)想是好事。夢(mèng)想是做事的動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想，你可以追逐它們。你可以一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，取得更多的成就。我相信你的夢(mèng)想有一天會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 20
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國家做貢獻的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(cháng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒(méi)錯，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺(jué)很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識和做人。但是現在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開(kāi)始。正因為學(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書(shū)育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的.微薄之力，為祖國做著(zhù)貢獻，有著(zhù)深深的責任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因為它的高尚，因為它的意義，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國點(diǎn)亮一顆明日之星！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 21
夢(mèng)想猶如一座耀眼的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。世界上的每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有想成為醫生的，也有想成為老師的，各色各樣，五彩繽紛。而我的`夢(mèng)想是當一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想還得從我前不久看到的一篇報道說(shuō)起。2019年5月，路透社爆出了全世界轟動(dòng)的一則新聞：谷歌迫于美國政府的壓力，已暫停與華為的商業(yè)往來(lái)。高通、英特爾也加入了Ggle的陣營(yíng)，紛紛開(kāi)始凍結華為了。歐美國家打壓中國華為，不讓中國在高科技領(lǐng)域有話(huà)語(yǔ)權，有所突破……面對如此不公平不公正，華為挺住了，除了華為還有很多反傾銷(xiāo)事件，不斷地壓制著(zhù)中國。
有些人會(huì )問(wèn)：“為什么你要當作家，而不是當科學(xué)家？”不，我要當作家，我要把這發(fā)達國家的種種惡行，以及不公正的丑陋面目寫(xiě)成一本書(shū)，讓世人明白，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們必須覺(jué)醒！
今后，我一定要認真學(xué)習，保持一顆善良、勤奮、勇敢、愛(ài)國的心，我會(huì )朝著(zhù)我的這座“燈塔“所指引的方向，在浩瀚的知識大海中，不斷地前行，前行……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 22
是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)，是不切實(shí)際的，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真無(wú)邪、最美麗、最可愛(ài)的愿望�？梢哉f(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，現實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的，因為有差距，所以人們都憧憬夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名作家。用不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人沉醉在這美景之中；寫(xiě)出人物的性格和經(jīng)歷，讓別人和她有著(zhù)共同的感受；寫(xiě)出了人物緊張的心理，讓別人和她一起感受。我想當一名像“童話(huà)大王”鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家。像楊紅櫻一樣的孩子們心目中的“櫻桃”。像沈石溪一樣的“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”。但是我不夠優(yōu)秀，我寫(xiě)的作文不夠好，不優(yōu)美。我知道不努力是不會(huì )的，所以我會(huì )努力，就算達不到也沒(méi)有遺憾，畢竟為夢(mèng)想而努力過(guò)。
有了眼前的`夢(mèng)想，那么往遠看我就要努力在細節上，做一個(gè)最好的，從小事做起。培養自己的優(yōu)秀習慣，為了這個(gè)夢(mèng)想閱讀是不可避免的，然而養成一個(gè)好的讀書(shū)習慣也是重要的。我愛(ài)讀書(shū)，但讀到令自己沉醉的書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便愈加堅定了。
我我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我的夢(mèng)想能夠像一只雛鷹飛在我夢(mèng)想的里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，穿梭在白云之間，藍天之上。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有許多，但是在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我的有些夢(mèng)想也在慢慢地改變。
在四五歲的時(shí)候，我的.夢(mèng)想是當一名老師，教書(shū)育人，有一句詩(shī)是專(zhuān)門(mén)贊揚像老師這樣默默奉獻的人：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這個(gè)神圣而又莊嚴的職業(yè)，為祖國培育出很多的人才。
在七八歲的時(shí)候呢，我的夢(mèng)想是當一名治病救人的醫生。這有個(gè)故事你們一定都知道吧，在非典時(shí)期，一位叫鐘南山的醫生，為了治療病人，竟然三天三夜都沒(méi)有休息，那位醫生還說(shuō)：“治病救人是我們醫生的天職，只要能把病人的病治好，我們就很開(kāi)心�！睆哪莻�(gè)時(shí)候起，我就想：我長(cháng)大一定要當一名醫生。
可是，時(shí)間在流逝，我的夢(mèng)想也在改變。
我已經(jīng)六年級了，我現在的夢(mèng)想是當一名空姐。每當飛機從天上飛過(guò)，我就在想：我以后一定要當一名空姐，為人民服務(wù)。我覺(jué)得空姐的職務(wù)很好�？墒鞘虑闆](méi)我想得那么容易，空姐開(kāi)始要經(jīng)過(guò)嚴格的面試，然后每天都要飛到各地，非常累，但她們還是很努力地工作，不怕辛苦。
隨著(zhù)年齡的增大，我的夢(mèng)想在不斷的改變，但是我為人民服務(wù)的心沒(méi)有變，我一定會(huì )為人民服務(wù)的。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力地學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 24
每個(gè)人在每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想可能不太一樣，而夢(mèng)想從不分大小，此時(shí)此刻的我，有這么一個(gè)夢(mèng)想——做一名教師。
我們的音樂(lè )老師講課很有趣，他常常在與我們講課時(shí)，為我們講一些歷史，科學(xué)……還常常開(kāi)一些玩笑。我清楚的記得，有一次，他在講人的注意力只有3—5分鐘，要我們在老師講重點(diǎn)時(shí)認真聽(tīng)時(shí)，他舉了一個(gè)形象的例子。他說(shuō)，在他們上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)總是扭屁股，每一次，老師說(shuō)重點(diǎn)的時(shí)候，他的注意力就很集中，后來(lái)，他成了對社會(huì )有用的人。而且，老師說(shuō)得逼真，做得逼真。讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，由此想做一名老師。
也許你們認為這是一個(gè)許多人千篇一律的夢(mèng)想，并無(wú)什么新穎之處，但我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，喜歡老師并不會(huì )受很大拘束的特點(diǎn)。做一名教師并不需要做出什么轟轟烈烈的偉大事業(yè)，但可以為國家出一份力，做一份貢獻。這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭，是辛勤的'園丁……
做一名老師雖然需要很大的付出，但也少不了有驚人的收獲。先苦后甜，最后才到達夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)！所以我要好好學(xué)習，雖然不能像神童一樣被人如此關(guān)注，但可以從懵懵懂懂開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，一直走向成功的彼岸……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 25
人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想各種各樣。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。有人想當一位飛行員，有人想當一名醫生，有人想當一名科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是當一名教師。
教師雖然是一個(gè)普通的職業(yè)，但是它卻是我們人類(lèi)的`工程師。教師為了我們把自己的青春和精力都用到我們身上。所以我非常敬佩教師這個(gè)職業(yè)。睿智
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈；教師是文化，傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆起航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
我們做什么事情都需要堅持，只要堅持什么夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我想當一名教師，我就要先把基礎的學(xué)會(huì )，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。老師在黑板上寫(xiě)的筆記及時(shí)摘抄，下課復習。每天晚上都要把明天的課預習一遍，上課不會(huì )的問(wèn)題，下課要及時(shí)請教老師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 26
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(cháng)大以后當一名充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì )有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想呢？是因為這樣幾件無(wú)意的小事。
有一天，我在電視上無(wú)意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛(ài)家超市門(mén)前有人不幸被汽車(chē)撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車(chē)排放的尾氣污染了我們生存的環(huán)境�！碑斘铱吹竭@兩條新聞后，我就夢(mèng)想著(zhù)成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護人們安全又能保護環(huán)境的科技產(chǎn)品。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名可以治病救人的醫生。因為醫生可以救死扶傷，把生命垂危的人們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫生。
但是當我上四年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因為一件小事改變了，我又夢(mèng)想著(zhù)成為一名工程師。因為工程師可以設計房子建設祖國，可以把我們的`國家建設的更加美麗，更加富強。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對社會(huì )、對祖國有貢獻的人。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 27
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想當教師，有的想當文學(xué)家，有的想當教授，就像天空中的繁星，肯不禁，數不完。
我的夢(mèng)想是當律師。在我9歲左右，我沉迷于關(guān)于偵探的動(dòng)畫(huà)片，名字叫《名偵探柯南》，看到小蘭的媽媽是律師，是司法界最厲害的律師。她整個(gè)人看起來(lái)很威風(fēng)。
之后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想當律師，你覺(jué)得怎樣樣？”爸爸想了想，說(shuō)：“律師？很好��！能夠鍛煉人的口才。當律師要打官司，在打官司的同時(shí)，也能夠將口語(yǔ)本事提高。當律師賺錢(qián)很容易，異常是好的律師，人家就會(huì )請好的律師來(lái)替自我打官司。如果你當上了律師，那就真的太好了！”我說(shuō)：“那怎樣才能成為一個(gè)好的.律師呢？”爸爸說(shuō)：“要做一個(gè)好的律師，口才本事必須要強才行，你在學(xué)校要多鍛煉自我的口才，這樣才會(huì )成為好的律師�！�
從此，我對律師有了深刻的理解，而我也在努力將自我的口才本事鍛煉好。
夢(mèng)想是一個(gè)催人的目標。夢(mèng)想是一盞明亮的燈，照亮了漆黑的夜晚；夢(mèng)想是帆，載我們駛向成功的彼岸，人生有了夢(mèng)想才會(huì )變得豐富多彩。沒(méi)有夢(mèng)想，就像一只航海巨輪沒(méi)有導航儀；沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。所以，讓我們?yōu)樽晕业膲?mèng)想前進(jìn)吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 28
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞��；夢(mèng)想，多么美好的未來(lái)��；夢(mèng)想，多么堅定的目標��！
我很早就有了夢(mèng)想，是當一名服裝設計師，因為夢(mèng)想，我更堅定了我的服裝設計夢(mèng)�？墒怯幸淮�，我發(fā)現我設計的衣服超級難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著(zhù)下去。內心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì )成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅持下去，我不知道是什么力量讓我繼續，但是我只知道我一定會(huì )堅持的。而現在，我知道了，就算很苦，也不會(huì )一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(cháng)很長(cháng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的.夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì )放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 29
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗；樹(shù)木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師。當我看見(jiàn)一些沒(méi)有讀書(shū)，而在放羊的孩子時(shí)，我便會(huì )有一個(gè)想望；建一所學(xué)校，教導孩子們，給他們知識的金鑰匙，讓他們走進(jìn)知識的大門(mén)，去探索知識的奧妙。讓他們走出大山，擺脫貧窮，為他們的理想而奮斗。我的腦海便會(huì )浮現一個(gè)當老師的想法。當我想起我的老師時(shí)，老師他（她）是那么的辛苦。他（她）像蠟燭，不斷的把光明帶給人們，而自己就這樣慢慢的燃燒著(zhù)自己；他（她）像春蠶，不斷的把蠶絲帶給人們，而自己就這樣慢慢的"熟睡；他（她）就像小老芭蕉，而自己卻慢慢的."衰老。他們的不需求回報。
我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的老師。認真的對待每一個(gè)學(xué)生，認真的批改他們的作業(yè)，耐心的給他們講解。我會(huì )做一個(gè)讓人們滿(mǎn)意的老師。
學(xué)習是成就未來(lái)的根本；
設計是描繪未來(lái)的藍圖；
過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁；
結果是努力學(xué)習的回報；
所以，我一定要好好學(xué)習，讓過(guò)程與結果指導我的人生，我會(huì )搭上夢(mèng)想的翅膀，勇敢飛翔。無(wú)論途中遇到怎樣的困難，我都會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，勇敢向困難宣戰。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 30
僅有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的夢(mèng)想全速進(jìn)發(fā)：當一名優(yōu)秀的教師。
你可別說(shuō)我的夢(mèng)想太遙遠，雖然我此刻只是四年級的小學(xué)生，但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了：有耐心，有愛(ài)心，聰明能干，好學(xué)不怕苦，不怕累等等。
還在我上幼兒園時(shí)，我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物，我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自我的.名字，它們自然也成了我的學(xué)生，從那時(shí)起我就當起了教師。我把家里所有的字典找了出來(lái)，那些字典成了它們的課桌，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)白板，那就是黑板……把班級布置好后，我把小動(dòng)物們放到了班級里，就開(kāi)始講課，課上的資料是教師給我們安排的作業(yè)，比如教師讓我們寫(xiě)數學(xué)練習冊某頁(yè)，我就讓我的“學(xué)生”們今日考試，我來(lái)給你們講卷子，在講的時(shí)候我就把思路說(shuō)了出來(lái)，我邊說(shuō)邊寫(xiě)所有作業(yè)，直到此刻你還能夠看到那個(gè)教室和教室里認真讀書(shū)的“學(xué)生”。
長(cháng)大了，我必須要當一名優(yōu)秀的教師。只要我努力，我必須會(huì )夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 31
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會(huì )追逐在天空飛翔的希望里，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名發(fā)明家。
我是一名中等生，每天作業(yè)錯的堆成山，有時(shí)發(fā)現錯誤了又不能擦，只能在上面劃掉，同時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)又不工整，所以每次考試或交作業(yè)時(shí)，我的卷面分都特別的低，所以我總想當發(fā)明家，發(fā)明出一種神奇的鋼筆。
這種鋼筆上面有這幾個(gè)按鈕鍵：闖關(guān)、多樣化、檢查、擦、多色彩等功能。
闖關(guān)模式：它會(huì )根據近段所學(xué)內容設計出一張卷子，一投影的方式顯現出來(lái)，你只要說(shuō)出答案，你做完后它會(huì )自動(dòng)改卷，給你打分講解。
多樣化是指可以筆可以變形，各種樣子都有，用的時(shí)候可以變成筆的`樣子，不用的時(shí)候可以變成小人、小狗、小刀、小劍等裝扮周?chē)沫h(huán)境。
檢查模式時(shí)指筆頭會(huì )放出一種紫外線(xiàn)，能自動(dòng)檢查出錯誤，讓你改正。
擦的功能更是了不得，會(huì )放出一種液體，5秒后水就會(huì )帶著(zhù)錯誤的筆記蒸發(fā)。
寫(xiě)的功能可以讓它變成黑筆、鉛筆、鋼筆、紅筆等。
這種筆雖然很難發(fā)明，但只要有你、有我、有大家，我們只要一起努力，就一定會(huì )成功。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 32
人人都擁有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想如鉆石般閃耀;如星空般燦爛;如天使般純潔。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩，使你的人生不是那一張張白的不能再白的白紙;夢(mèng)想使你在努力追尋它的同時(shí)，令你認識并懂得許許多多的道理;夢(mèng)想也能使你從中得到快樂(lè )。無(wú)論夢(mèng)想是怎樣的，我們都要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣才能達到我們的夢(mèng)想。而我的'夢(mèng)想則是長(cháng)大后做一名時(shí)裝設計師。而我為什么會(huì )想做設計師呢?其實(shí)我是有原因的。小時(shí)候我看見(jiàn)時(shí)裝雜志上的服裝時(shí)，我都很羨慕他們有一雙巧手能設計出那么漂亮的衣服，我也很想像他們一樣用自己的雙手和大腦設計出漂亮的衣服，所以我想要做一名服裝設計師。我曾經(jīng)想要幫我的表姐設計過(guò)一套服裝，一件米色的女性小西裝搭配一件玫紅色的長(cháng)袖上衣和一條肉色長(cháng)褲，還有一雙銀色高跟鞋，鞋頭還有一只銀色的蝴蝶結。我知道當時(shí)我設計的還不夠好，我會(huì )繼續加油的。在我努力追尋這個(gè)夢(mèng)想的途中，遇到了許多的坎坷與挫折，遇到了許多的酸甜苦辣，但我還是挺過(guò)來(lái)了，所以夢(mèng)想只要你去努力，去追求你就能成功。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當科學(xué)家，有的人想當作家，也有人想當畫(huà)家，而我想將來(lái)當一名老師，因為我十分喜歡小孩子。
老師，這個(gè)行業(yè)，奉獻出自己的一生，卻什么都沒(méi)得到，但我認為不一定得到好處才是一個(gè)好的職業(yè)，我覺(jué)得每天可以和那些天真、活潑的'小孩打交道，也是十分快樂(lè )的，讓他們忘記了辛苦與煩惱。生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界里的是孩子，但被孩子們感染的卻是老師。
老師，無(wú)私奉獻，舍己為人，每天都在精心照料祖國那些鮮艷的花朵，他們，白天在講臺上認真講課，晚上，下了講臺，在燈光下認真，仔細地批改作業(yè)，天已經(jīng)很晚了，他們還在認真備課，為第二天的教學(xué)做好準備。
老師就像春蠶一樣，從生命開(kāi)始，再到吐出蠶絲，貢獻了自己，直到最后蠶絲吐盡，生命也結束了。老師又像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了每一個(gè)黑暗的角落，讓學(xué)生的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的道路。
老師的那種無(wú)私奉獻，舍己為人，不求名利的精神感染了我，觸動(dòng)了我內心深處，在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，因此，我想當一名好老師，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)解憂(yōu)，為社會(huì )作貢獻。同時(shí)，我也想說(shuō)一聲：“謝謝您老師！”是您教育了我，辛苦了，老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 34
我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有許多很美的夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想過(guò)自己像小鳥(niǎo)一樣長(cháng)出豐滿(mǎn)的翅膀，在藍天中自由地飛翔。在空中穿越一朵朵白云；俯視著(zhù)地面上連綿起伏的名山大川、曲折蜿蜒的湖泊河流。和其他的鳥(niǎo)兒一起去世界各地旅游，欣賞各地不同的`地方特色和美景……可是，我知道這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現的，人類(lèi)不可能真的長(cháng)出翅膀。
而我最大的夢(mèng)想是當一名像楊利偉、景海鵬叔叔們一樣優(yōu)秀的宇航員。當我看到電視里播放景海鵬和劉旺叔叔、劉洋阿姨三位宇航員搭乘“神舟九號”飛向太空的情景時(shí)，非常激動(dòng)。他們不僅為我們祖國爭光，也為我的夢(mèng)想樹(shù)立了方向�？粗�(zhù)宇航員在飛船里做著(zhù)游泳、跳躍等動(dòng)作，還在太空中做實(shí)驗，這些是多么新鮮有趣呀！我知道成為一名宇航員，要有健壯的身體。只有堅持艱苦的訓練才能有好的體能，才能完成各項任務(wù)。宇航員也要有豐富的知識，既要有航天方面的專(zhuān)業(yè)知識，還要有應對各項突發(fā)事情的能力。我現在是一名小學(xué)生，應該用心學(xué)好各門(mén)功課，打好扎實(shí)的文化基礎。也要堅持體育運動(dòng)，增強體質(zhì)。從各方面鍛煉自己，為實(shí)現夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 35
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我想當一個(gè)出色的發(fā)明家，用我的發(fā)明幫助其他的人。
20xx年，科技非常發(fā)達，而我，終于實(shí)現了我多年的`夢(mèng)想，當了一名出色的發(fā)明家。還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，因為為了環(huán)保所以認定不再用燃油了，改為用太陽(yáng)能，但有夜晚，就可以調成月光模試。
我正走向我的發(fā)明室，有許多發(fā)明家向我問(wèn)好，還有一些我的學(xué)生。咦，發(fā)明家的工作服不都是一種顏色的嗎？怎么都穿上了五顏六色的呀？哦，原來(lái)，我們穿上了我們專(zhuān)門(mén)特制服。工作服上有了顆按鈕；紅色的就是選擇衣服的顏色，款式，黃色則是微型電腦；輔助機械按摩手；為發(fā)明家減少疲勞；綠色則是告訴發(fā)明家到了吃飯的時(shí)間。怎么樣，夠先進(jìn)吧！還專(zhuān)門(mén)做了試驗房，研究房，發(fā)明家會(huì )議室；交流工作經(jīng)驗區。經(jīng)過(guò)我的發(fā)明和創(chuàng )造，改良了太陽(yáng)汽車(chē)，現在改良了海陸空三用。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是遠處的燈塔，指示前進(jìn)的方向……我相信我將會(huì )不斷接近我的目標，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現它。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 36
今天的天氣陽(yáng)光明媚，天空很藍，我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的兩棵大樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)筑巢。
早讀課，校園里都充滿(mǎn)了學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。不一會(huì )兒，下課了！大家像魚(yú)兒一張涌出教室跑到操場(chǎng)上做游戲，可不熱鬧了。下課美好的時(shí)光總是短暫的，上課的鈴聲響起，大家又戀戀不舍地回到教室。這一節是燕子老師的課，我最喜歡燕子老師了，燕子老師上課特別有趣�？偰馨汛蠹叶旱檬珠_(kāi)心。
燕子老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，同學(xué)們有的想當醫生，有的想當科學(xué)家，有的`想當宇航員，只有我想像燕子老師一樣，當個(gè)老師。同學(xué)們都笑我，覺(jué)得我不可能完成這個(gè)夢(mèng)想，只有燕子老師問(wèn)道你為什么想當老師��？我開(kāi)心的回答到因為我也想像燕子老師這樣燕子老師笑瞇瞇的看著(zhù)我我相信你！從那以后我就明天都很努力，因為燕子老師的鼓勵讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
其實(shí)燕子老師只是實(shí)習老師而已，和我們相處一個(gè)學(xué)期后便離開(kāi)我們了，她離開(kāi)的那天我們都哭了。雖然燕子老師已經(jīng)回到她的家鄉，但是她對我的鼓勵我一直記在心里！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 37
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園��；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè )中成長(cháng)。老師把自己的知識全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻精神��！
記得有一次，老師正在上課，我們聽(tīng)得也很入迷，不一會(huì )兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著(zhù)肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅持來(lái)給我們上課。
所以從現在起我要好好學(xué)習，天天向上，讀更多書(shū)，有更多豐富的'知識，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 38
小時(shí)候，我們都有存在著(zhù)大大小小的夢(mèng)想，它存在與我們的童年幻想，直到漸漸長(cháng)大，慢慢的體會(huì )到社會(huì )的現實(shí)，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)而去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，而我的夢(mèng)想其實(shí)有點(diǎn)難度，我想成為一位律師，為民服務(wù)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我想成為律師的原因吧！
小時(shí)候，我就有著(zhù)一股莫名的正義感，想為民服務(wù)的精神，在小學(xué)時(shí)，我常常為班上一些不公平的事情打抱不平，所以老師都說(shuō)我是一位小小警察，為班上維護和平，因此我成為班上的紀律委員，常常會(huì )幫老師管理秩序，而且我雖然小小一只，卻是一個(gè)大聲公，因此我們班維持著(zhù)很好的秩序，老師也時(shí)�？洫勎�。
記得有一次，我們班上十分的吵雜，而老師還沒(méi)到教室，同學(xué)們便你一發(fā)我一發(fā)的.開(kāi)始玩起橡皮筋了，于是我一開(kāi)始叫他們不要玩，結果不聽(tīng)，而越玩越過(guò)分，所以我一生氣，就用吼的，就他們全部安靜，所以全班都嚇到了，老師后面知道后便給我當風(fēng)紀股長(cháng)，于是我的夢(mèng)想便從此開(kāi)始。
律師不是一個(gè)辛苦的工作，可是要成為一位律師卻要十分辛苦，所以這條路不好走，可是我希望能當上律師，為民服務(wù)，所以我的夢(mèng)想是當一位律師！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文 39
我的夢(mèng)奇幻無(wú)比，猶如一只雄鷹展翅飛翔；我的夢(mèng)酸甜苦辣，猶如一個(gè)個(gè)七彩的泡泡在空中飛舞；我的夢(mèng)五彩繽紛，猶如一只翩翩起舞的.彩蝶在空中舞蹈。
因為我的夢(mèng)實(shí)在太多了。有時(shí)想當兵，有時(shí)想做一名科學(xué)家�？晌以谏钏贾�，終于想出了我的一個(gè)好夢(mèng)：那就是孤獨一人，清靜地坐在自己的游輪上環(huán)游整個(gè)世界。
在我初想這個(gè)夢(mèng)時(shí)，也受到過(guò)許多的障礙，遲遲定不下來(lái)。因為我在想：既然地球是圓的，那么我不就可以環(huán)游世界一圈回到原地，那就實(shí)現我的夢(mèng)想了嗎？
再過(guò)幾十年，我已經(jīng)長(cháng)大了�？赡荛_(kāi)著(zhù)我的豪華游輪在環(huán)游世界了，也可能已經(jīng)去了許多國家，周游了許多美麗的海洋。用照相機拍了更多張美麗、細微的照片。發(fā)現了許多美景，一張張美麗的圖像，一塊塊肥沃的土地，再加上了大自然的美，讓我神清氣爽。
��！難道這就是大自然給我們的禮物嗎？這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)周游世界，永存快樂(lè )的夢(mèng)想。
現在，我天天在想：我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？會(huì )，一定會(huì )！那就行動(dòng)起來(lái)吧！只有發(fā)奮讀書(shū)，不懂多請教老師和同學(xué)，課內多問(wèn)為什么？另一個(gè)重要的問(wèn)題：那就是多看課外書(shū)，不斷地吸取知識，取他人之長(cháng)，補自己之短。不斷地更新。只有這樣，那才能夢(mèng)想成真呢！
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