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我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-11 10:44:51 夢(mèng)想 我要投稿

我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文范文(通用13篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文范文(通用13篇),希望能夠幫助到大家。

我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文范文(通用13篇)

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想?赡苁钱敭(huà)家,可能是當醫生,還可能是當一個(gè)很有錢(qián)開(kāi)著(zhù)豪車(chē)的大老板……

  我從小有一個(gè)夢(mèng)想,長(cháng)大要當一名教師。

  在我剛讀小學(xué)一年級的時(shí)候?粗(zhù)臺上的老師走來(lái)走去講課,教我們知識,然后可以隨意請同學(xué)回答問(wèn)題。還可以批評做錯事的同學(xué),感覺(jué)老神氣了!心想:當老師真的太威武太神氣了,我也想當一名老師!從那時(shí)起,我萌發(fā)了要當一名教師的夢(mèng)想。

  真是“日有所思,夜有所夢(mèng)”呀,有一天晚上我在睡覺(jué)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師,有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽(tīng)我講課,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松,就這樣我在夢(mèng)里當了一回老師。

  第二天,我在現實(shí)中真的當了一回老師,那是因為我和媽媽一起去一個(gè)阿婆家吃飯,剛好她家有一個(gè)小弟弟,數學(xué)題不會(huì )做,便叫我教他,我當時(shí)很激動(dòng)心想:我終于可以像章老師那樣當一回真正的老師了!我看他前面的內容都是二十以?xún)鹊募訙p法,我認為很簡(jiǎn)單,便覺(jué)得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著(zhù)手指頭來(lái)數?伤种覆粔驍盗司蛠(lái)找我借手指頭,我覺(jué)得很好笑,便哈哈大笑起來(lái)。

  我用了數手指頭的方法教了小弟弟二十以?xún)鹊募訙p法,我看了一下他后面要寫(xiě)的五十以?xún)鹊募訙p法。我在想:該用什么辦法來(lái)教呢,我學(xué)著(zhù)章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法,可是每次都是我教他的內容,他會(huì )了,可是讓他自己做一道,他又做錯了。原來(lái)我講的內容他壓根沒(méi)聽(tīng)懂,我當時(shí)想發(fā)火了,可是怕會(huì )嚇著(zhù)小弟弟,我耐心地講十幾遍他才聽(tīng)懂,“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當老師也太不容易了。

  自從有了這次經(jīng)歷,我認認真真地聽(tīng)課,我發(fā)現包老師和章老師講課時(shí)除了講清內容以外,她們在講課時(shí)還很注重方法,讓我們很容易聽(tīng)懂,我想:要想當一個(gè)好老師應該付出比以往強十二倍的努力。

  我相信只要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向堅持不懈地去努力,自然會(huì )一步一步向她靠近。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文2

  小草的夢(mèng)想是沖破厚厚的土層,鷹的夢(mèng)想是翱翔在湛藍的天空,馬的夢(mèng)想是奔馳在遼闊的草原……今天,我也有一個(gè)夢(mèng)想。

  當看到“國慶銀川處理垃圾8344噸,可堆滿(mǎn)近23個(gè)足球場(chǎng)”的圖片,當聽(tīng)到“10月1日,11萬(wàn)游客在天安門(mén)廣場(chǎng)留下了多達5噸的垃圾”的報道,當知道“嶗山清理垃圾105噸,中山公園清理垃圾50多噸”的消息……我震驚了!這時(shí),我的心里有一個(gè)夢(mèng)想:我希望有一天,所有的中國人都能自覺(jué)地彎一彎腰,撿起地上的煙頭;都能多走一步路,把包裝袋扔進(jìn)回收箱。讓那些令人痛心的場(chǎng)面再也不出現在電視上,用自己的行動(dòng)守住美好的家園,留住文明的美德。

  當我看到高速公路上水泄不通的的車(chē)流,堵車(chē)的人們有的無(wú)奈地苦笑,有的下車(chē)聊天、遛狗,甚至跑到路邊的瓜田里偷瓜……這時(shí),我的心里有一個(gè)夢(mèng)想:我希望有一天,我能發(fā)明一種全能的汽車(chē),這種汽車(chē)在堵車(chē)的時(shí)候可以張開(kāi)翅膀,飛上明媚的藍天,從空中通道飛向目的地。這樣,人們出行再也不會(huì )遭遇堵車(chē)的痛苦,慘痛的車(chē)禍一定也會(huì )大大減少。

  當我看到許多同學(xué)像我一樣因為作業(yè)太多而苦惱,甚至像我一樣戴上了眼鏡,我夢(mèng)想有一天,老師們能夠讓我們在課余時(shí)間,有更多的歡樂(lè ),讓每個(gè)孩子都度過(guò)愉快的童年。

  當我看到街頭年邁的老人伸出雙手乞討,他們的眼神透露出深深的悲哀,我夢(mèng)想有一天,每個(gè)兒女都能真正孝敬父母,讓每個(gè)老人都能在晚年感受愛(ài)的溫暖。

  當我聽(tīng)說(shuō)日本軍艦又在釣魚(yú)島邊耀武揚威地四處游弋,我夢(mèng)想有一天,我們的祖國能真正強大起來(lái),我們中國人能永遠團結起來(lái),再也不受別國的欺負……

  我只是一名普普通通的小學(xué)生,我的夢(mèng)想很近又很遠。但我想像雨水一樣滋潤干涸的土地,我想像太陽(yáng)一樣溫暖新生的小草,我想像路燈一樣照亮人們回家的路。今天,我有一個(gè)更重要的夢(mèng)想,就是好好學(xué)習,為中華兒女共同擁有的“中國夢(mèng)”貢獻一份微薄之力。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都有做夢(mèng)的權力。小小的麻雀也想沖上藍天,弱不禁風(fēng)的花兒也想長(cháng)成大樹(shù),渺小的我也想飛上枝頭做鳳凰。

  小時(shí)候,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都得跟隨父母去干農活。那時(shí),我便想著(zhù):我要好好讀書(shū),長(cháng)大后去坐辦公室,不要再干這么累的活兒了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識面也逐漸廣了,那些富麗堂皇的樓房我在電視上看得多了,多姿多彩的城市生活在書(shū)本上看到了。要跨越大山,走出農村的夢(mèng)想便在心里萌芽了,F在,長(cháng)大了,會(huì )為將來(lái)著(zhù)想了,因此,為夢(mèng)想付出努力的時(shí)候到了,我要為那嫩芽澆水施肥了。

  剛開(kāi)始,我的學(xué)習興趣十分濃烈,無(wú)論有多晚睡覺(jué)、多早起床都樂(lè )意,只是為了要學(xué)習。漸漸地,興趣淡了下來(lái),學(xué)習時(shí)間明顯沒(méi)有那么長(cháng)了。特別是周末放假時(shí),星期六基本上不看書(shū),到了星期天下午,才發(fā)覺(jué),時(shí)間已匆匆過(guò)去了,而我的作業(yè)卻在原地寸步未走。因時(shí)間關(guān)系,我的作業(yè)就像獵豹奔跑時(shí)快速前進(jìn),作業(yè)質(zhì)量一落千丈。偶然的一次機會(huì ),我在書(shū)本上看到一句名言“學(xué)習就像馬拉松,不是看你開(kāi)始跑得有多快,關(guān)鍵在于你是否堅持跑完!笔前,我要繼續努力,堅持跑完我的學(xué)業(yè)道路。

  此后,我常常是“月黑風(fēng)高吾房亮,朗朗書(shū)聲破寧靜”。只要作業(yè)沒(méi)有做完或課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的知識依舊不懂或該預習、復習的課文沒(méi)有看,我必挑燈夜戰,多晚不在乎,在乎的是學(xué)習。但是,隨著(zhù)睡眠時(shí)間的減少,我越來(lái)越容易在課堂上打瞌睡。一段時(shí)間過(guò)去了,我的成績(jì)卻仍在原地止步不前。這時(shí),我意識到學(xué)習不是靠死讀書(shū),而是靠技巧的。

  知道不足后,我在課堂上聽(tīng)課聽(tīng)得更專(zhuān)注了,作業(yè)做時(shí)更認真了。由于課堂上的努力,我回家也就不用花那么多時(shí)間來(lái)磨那些知識點(diǎn)了,睡眠時(shí)間也多了,成績(jì)也向前邁了一步。

  每個(gè)人都有做夢(mèng)的權力,那么每個(gè)人也都有躍龍門(mén)的機會(huì ),希望每個(gè)人都努力一點(diǎn),躍過(guò)龍門(mén)成為高高在上的龍。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人的心中,都不能缺少夢(mèng)想,它就像是一縷陽(yáng)光,照耀著(zhù)你的心靈,讓你充滿(mǎn)動(dòng)力,并帶著(zhù)這個(gè)動(dòng)力成長(cháng)。

  我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)非常多非常多幅美麗而富有深意的畫(huà)。

  自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想成長(cháng),帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  我經(jīng)常去參觀(guān)畫(huà)展,每幅畫(huà)我都會(huì )仔細地觀(guān)看,最后我能看到這幅畫(huà)含有著(zhù)的更深的意義。我在面對著(zhù)這些美麗的色彩時(shí),總是想著(zhù)怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。

  有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么,可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。

  我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽,但是我沒(méi)能得獎?僧斘铱吹侥切┇@獎的畫(huà)時(shí),我又明白了是自己畫(huà)得不夠好,比不上別人。

  但是我并沒(méi)有放棄,由于這是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能由于這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠大的夢(mèng)想。

  在實(shí)現夢(mèng)想的道路上,也許會(huì )有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì )有許多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執著(zhù)地走下去。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。

  隨著(zhù)年級的升高,作業(yè)一本一本地疊加,現在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的辛勞,“少壯不努力,老大徒傷悲”的憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少,我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天!此刻,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得,原來(lái)學(xué)習是非常美妙的事情,它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己的所有的幻想;我們能覺(jué)得,學(xué)習不是在課堂上,而是無(wú)處不在的貼近著(zhù)我們的生活實(shí)際,無(wú)論休息、游戲、工作……在我們長(cháng)大后,能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著(zhù)淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶,而不是那遙不可及的分數和滿(mǎn)臉愁容的灰色童年。

  在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里,老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì )限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下,學(xué)生可自由地異想天開(kāi),去創(chuàng )作、研究。

  似乎在中國人的教育理念里,往往只有對的存在,而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹,長(cháng)一智。如果我們在小時(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì )上挫折的磨練,在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?

  讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi),讓不應當苦惱的學(xué)習變得重新快樂(lè ),讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰樂(lè )趣的未來(lái)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文6

  常常想每一個(gè)人應該都會(huì )有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力奮斗,刻苦鉆研。我知道只有經(jīng)歷挫折和困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當一名人民教師。

  俗話(huà)說(shuō)得好:教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們家是書(shū)香門(mén)第,連續三代都是教師,所以我長(cháng)大之后,也想當一名教師。

  雖然教師不像明星那樣有風(fēng)采,不像科學(xué)家那樣有成就感,但是教師們可以拉起孩子們求學(xué)的小手,把知識傳遞到他們無(wú)知的大腦。讓他們懂得做人的道理。我還記得,在我兩三歲時(shí),我上小班不久。有一位數學(xué)老師十分和藹、慈祥,我們都很喜歡她,為了表示我們的心意,紛紛給她畫(huà)賀卡,盡管那時(shí)我們畫(huà)畫(huà)的水平還不是很高,但我們都拿出自己的看家本領(lǐng),畫(huà)出最高水平。把卡片獻給老師。

  長(cháng)大以后,我也希望自己能當一名優(yōu)秀的人民教師,受到學(xué)生們的認可和喜愛(ài)。

  成長(cháng)的道路上遙遠而又漫長(cháng),實(shí)現夢(mèng)想不是光用嘴說(shuō)說(shuō)就能做到的,所以我要加倍努力。我要有信心有耐心,一步一步朝著(zhù)坎坷的夢(mèng)想之路前進(jìn),不斷進(jìn)步,總有一天我會(huì )到達終點(diǎn),實(shí)現我的夢(mèng)想……

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文7

  每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí),總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設計的,那該多好!如果人們能穿上我設計的衣服,我該多自豪!從此,著(zhù)名服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想,就在我心中萌芽了。

  說(shuō)起“著(zhù)名”二字,我覺(jué)得就有些壓力了,因為聽(tīng)爸爸說(shuō),當服裝設計師必須要有繪畫(huà)的功底,獨特的想法和眼光,還要設計出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà),沒(méi)事做的時(shí)候我自己畫(huà)一畫(huà),設計設計,或者是縫縫補補。我也知道以我現在的能力是絕對趕不上那些設計師,但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此,我現在要好好學(xué)習,從小訓練我自己的思維和繪畫(huà)能力。

  五年前的一天,我看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新裙子,那裙子仿佛在對我說(shuō):“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒(méi)關(guān)系的!”我想了一會(huì )兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著(zhù)大聲說(shuō)了一句話(huà)“開(kāi)工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會(huì )給我好評的,可媽媽卻說(shuō):“改得真好!我女兒還有這方面的天賦!”媽媽的鼓勵,猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!

  “有志者,事竟成!蔽乙恢庇眠@句名言激勵著(zhù)我自己,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,當“服裝設計師”的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文8

  我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,希望地球環(huán)境一直都很好,一直都是淡藍色的天空,清澈的湖水,嫩綠色的草地,周?chē)時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲?墒,我們現在的地球上是白白的天空,黑黑的湖水,空氣也不清新了。所以,我希望地球上立即出現三個(gè)機器人,“凈化機器人”、“環(huán)保機器人”、“綠化機器人”。

  “凈化機器人”的功能是可以將水變清,將空氣變清新。只要“凈化機器人”打開(kāi)它的肚子,它就可以分辨出清新和不清新的空氣,并把清新的空氣吸進(jìn)肚子里,從嘴里吐出新鮮的空氣。如果“凈化機器人”想知道這條河有沒(méi)有被污染的話(huà),只要用眼睛發(fā)出的燈光看一下就知道了,如果被污染了,它就會(huì )往水里滴上一滴“凈化劑”,水就立刻變得清澈見(jiàn)底了。

  “環(huán)保機器人”的功能是可以把垃圾變成嶄新的材料。只要它發(fā)現有垃圾,就會(huì )把垃圾放進(jìn)肚子里的箱子中,再把垃圾變成材料。

  “綠化機器人”的功能是可以將破壞的植物讓它重新長(cháng)出來(lái),生病的植物變得強壯起來(lái),哪里植物稀少,它就在哪種上植物,并滴上“快速生長(cháng)劑”,植物就會(huì )立刻長(cháng)大。

  雖然,這只是我的夢(mèng)想,但是,如果我們從現在開(kāi)始,保護我們的大自然,我相信總有一天我們的地球會(huì )變得非常美麗的。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是,長(cháng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  雖然我沒(méi)有嚴密的思維,沒(méi)有特別準確的判斷力,也沒(méi)有過(guò)人的才智,但是,我仍然不會(huì )放棄。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我非常遠,但是,我仍然不會(huì )停止追求。雖然我知道在實(shí)現我的夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )遭遇無(wú)數的挫折與磨難,但是我不會(huì )灰心,也不會(huì )喪氣。我相信,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷失敗,才能收獲成功;只有經(jīng)歷挫折與困難,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!

  每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總是會(huì )感到羨慕與敬佩。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間、不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )為他們感到悲哀。由于他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的。有夢(mèng)的人,才是真正的人。有夢(mèng)的國,才是真正的國。而我,至少有一個(gè)自己的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )一直努力下去,絕不放棄。我相信,我一定能爬到勝利的頂峰!

  我的夢(mèng)就是中國的夢(mèng),我要和中國一起努力去實(shí)現夢(mèng)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文10

  馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫,就要唱響那一首離歌,從前別人為分離而感到傷心時(shí),我總會(huì )說(shuō)‘天下無(wú)不散的宴席’,F在,這句話(huà)對我毫無(wú)意義,我沉浸在離別的痛苦中,又想著(zhù)畢業(yè)了自己離夢(mèng)想更近了。

  小升初,這也許只是一個(gè)我人生上一個(gè)小小的分離,但現在看來(lái)卻是這樣的.不舍。舍不得那個(gè)我們生活了六年的校園;舍不得校園里那棵陪我們一起成長(cháng)了六年的香樟樹(shù);舍不得在那些日子中相親相愛(ài)的同學(xué)們;舍不得細細指導我的那些老師;舍不得這六年間一切的一切……但沒(méi)辦法,人,總是要長(cháng)大,總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管我們舍不得這些分離。

  回憶那過(guò)去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們總是對我非常好,無(wú)論是老師還是同學(xué),他們總是包容我的任性,老師總是認真教會(huì )我那些我不會(huì )的東西,我想為這六年來(lái)的照顧,對你們說(shuō)一聲‘謝謝’!

  馬上就要到另一個(gè)新學(xué)校中去學(xué)習了,我害怕自己會(huì )不適應那里的環(huán)境;害怕自己會(huì )失去現在的一切;害怕自己會(huì )從現在的大姐姐變成那里的小妹妹。

  可是,我也在想象著(zhù)到了那里,我是不是會(huì )交到更多的朋友,學(xué)到更多的知識,有更多的機會(huì )來(lái)展現自己,我想象著(zhù)這一切。

  現在的心情總是非常糾結,家長(cháng)和老師給了我們鼓勵也給了我們壓力,害怕自己考得不好,分不到好的班去。

  不過(guò)畢業(yè)了,我離夢(mèng)想又更近了一步,由于我又長(cháng)大了,學(xué)的也會(huì )也來(lái)越多。但現在我擁有的一切卻都會(huì )一無(wú)所有了,有些傷心。

  同學(xué)們“莫相忘,好么?”

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文11

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變成一朵雪花。穿著(zhù)六角形的白色紗裙,和成千上萬(wàn)的小伙伴們一起,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,靜靜地飄向祖國的大地,就像一幅朦朧的富有詩(shī)情的山水畫(huà)。

  呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng),把我吹到了一個(gè)農家小院,這家院子里有一個(gè)小女孩正在發(fā)高燒,她眉頭緊縐,小臉蛋燒的像烤熟的大蝦。她的媽媽著(zhù)急地走來(lái)走去,邊走邊說(shuō):“燒的這么厲害,怎么辦?”這一幕剛好被我看見(jiàn)了,我急忙飛進(jìn)屋里,用自己那小小的身體貼著(zhù)她的腦門(mén)。漸漸地,小女孩的體溫降了下來(lái),媽媽的臉上路出了欣喜的笑容。

  我繼續向前走。這時(shí),西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)越發(fā)厲害了。有一片麥地裸露著(zhù),小麥凍得瑟瑟發(fā)抖,摟在一起有氣無(wú)力地說(shuō):“冷呀,冷呀……”我連忙招呼我的同伴一起織成了一塊“大毯子”,蓋在了小麥上,小麥就不冷了。他們齊聲說(shuō):“謝謝雪花姑娘!”

  我又飛呀,飛呀,眼前出現了一望無(wú)垠的大沙漠,在太陽(yáng)的光強烈的照射下,稀少的植物已奄奄一息。這時(shí),我又和伙伴給過(guò)去,落在他們的根部,悄悄地滋潤他們。過(guò)了一會(huì )兒,他們吸足了水分,恢復了生機,又向上挺了挺身子。搖晃著(zhù)小腦袋說(shuō):“謝謝你們,雪花姑娘!”

  當太陽(yáng)普照大地的時(shí)候,我們的生命便結束了。我們化作了源源之水,滋潤著(zhù)大地,把一切都奉獻給了田野和山林……我們從不后悔,因為我們的歡笑和美麗都留在了大地上。

  我就是我的夢(mèng)想,我愿做一片小小的、普普通通的雪花。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文12

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(cháng)大以后,可以當一名人民警察,維護社會(huì )的治安,讓社會(huì )上的小偷越來(lái)越少,F在中國的治安非常得差,經(jīng)常有小偷偷東西,這是一個(gè)令人深?lèi)和唇^的行為。

  有些是那些農民伯伯辛辛苦苦掙來(lái)的一年的血汗錢(qián),是為了拿回家給孩子讀書(shū),是家里一年的開(kāi)銷(xiāo),就這樣被偷走了,他們有多傷心!有些是急著(zhù)看病的救命錢(qián),也被偷走了,他們是多么的著(zhù)急!我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的事情發(fā)生,我很生氣,很著(zhù)急,我心里暗暗地想,等我長(cháng)大了,一定要改變這樣的情況。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò),在他們年輕的時(shí)候,掉了什么東西人家都是會(huì )幫忙撿回來(lái)的,即使有人出門(mén)忘了鎖門(mén),也不會(huì )有任何人進(jìn)去偷東西。

  而現在,雖然有些人把錢(qián)包保管得很好,小偷也會(huì )想盡辦法偷到他的東西。雖然人們把門(mén)鎖得很好,一道門(mén)不夠,還需要用兩道門(mén),都帶有防盜功能的,可是小偷也能進(jìn)到家里,把別人家里洗劫一空。這些現象真是太可恥了,等我長(cháng)大以后,我想當一名普通的人民警察,專(zhuān)門(mén)管治這些小偷,讓小偷遠離我們的生活,讓我們之間相互信任,相互幫助。

  雖然我一個(gè)的力量是微不足道的,但是我相信,日后肯定有更多的人會(huì )加入其中,不光是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,更是為了實(shí)現祖國的夢(mèng)想,為社會(huì )穩定,祖國和平,貢獻出自己的一份力量。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)不是很大的夢(mèng)想,但是我知道,我一定會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗,并時(shí)刻記住,直到這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現。

  我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文13

  夢(mèng)想對每一個(gè)人都是崇高的,夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng),也不是空想,夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)努力去實(shí)現的,夢(mèng)想就是人生前進(jìn)的方向。

  我的夢(mèng)想是——當一名平凡的老師,每天很早地來(lái)到學(xué)校,給同學(xué)們認真的批改作業(yè),下課后認真給同學(xué)們輔導作業(yè)。努力做一個(gè)同學(xué)們信任、家長(cháng)們信任、同事們信任、領(lǐng)導信任的一個(gè)好老師。

  一天,我在網(wǎng)上看到很多很多寫(xiě)老師的文章,看完后我十分感動(dòng),沒(méi)想到世界上有很多很多辛苦的老師,從此以后,我的夢(mèng)想就是——當一名平凡的老師。我的夢(mèng)想就是這樣產(chǎn)生的。

  我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大后實(shí)現當“一名平凡的老師”的夢(mèng)想,為學(xué)生們傳授更多的知識。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

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