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夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 1
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�！眽�(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(cháng)大了你的'夢(mèng)想是什么”，我看到醫院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫生，因為醫生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫療技術(shù)，要多為病人著(zhù)想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫學(xué)方面的知識，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì )發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì )堅持，我會(huì )努力學(xué)習，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 2
從前，在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué)，很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書(shū)。
有一天，大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌起來(lái)：“夢(mèng)想是什么呢？是夢(mèng)里的東西嗎？”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽(tīng)見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題，說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西，而是每個(gè)人心里非�？释胍�'心愿，這就是夢(mèng)想。
放學(xué)后，小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，它碰到了”機靈鬼“小猴真真，路路就問(wèn)：”真真，你的夢(mèng)想是什么呀？“”夢(mèng)想？“真真想了想說(shuō)：”我的夢(mèng)想是當一名宇航員，能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔�！啊卑�！好偉大的夢(mèng)想��！可是做宇航員一定很吃力吧？“”是啊。先再見(jiàn)了，我要去摘香蕉了！“
路路告別了真真，就又碰到了小松鼠快快，路路又問(wèn)：”你的夢(mèng)想是什么？“快快說(shuō)：”當一名醫生，可以用愛(ài)心去救人的醫生�！啊卑�？好了不起啊，那你加油！“”恩�！啊蹦窃僖�(jiàn)啦！“
回到家后，路路馬上開(kāi)始寫(xiě)起作文，因為真真和快快給它了靈感。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都想努力把它實(shí)現，擁有一個(gè)美好的明天，可是，我的夢(mèng)想，究竟是什么呢？
我企盼當一個(gè)作家，雖然自己寫(xiě)作天賦不是很差，但是總會(huì )受部分人的冷落，我自己也努力改正自己的文章的問(wèn)題，可總是寫(xiě)不好，我放棄了，作家，或許根本不適合我吧。
放棄作家的夢(mèng)想，我又想自己當個(gè)畫(huà)家，可是自己畫(huà)的畫(huà)實(shí)在是讓人無(wú)語(yǔ)，人的結構不好，顏色凌亂的分布在畫(huà)紙上……我這個(gè)夢(mèng)想或許又沉浸在無(wú)盡的深淵了吧……
我又夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)舞蹈演員，自己從小就有了舞蹈的根基，自己應該沒(méi)問(wèn)題，可是，自從上了小學(xué)以來(lái)，我一直都沒(méi)有練過(guò)舞蹈，除了學(xué)校的校慶，偶爾表演一下時(shí)，其他時(shí)間，都被學(xué)習占據，后來(lái)我慢慢地想過(guò)跳舞時(shí)，自已以前的天賦，早已煙消云散，我自己是不是太沒(méi)用了呢？
夢(mèng)想，應該自己去追逐，但是我卻連自己的.夢(mèng)想到底是什么都不知道，我是太沒(méi)用了，還是根本沒(méi)有仔細想過(guò)，我的夢(mèng)想，是什么？
我往往向著(zhù)自己擅長(cháng)的方向找，可總是找不到，這時(shí)對我自己的敷衍吧……那就往自己不擅長(cháng)方向找吧，可還是找不到。
唉，我的夢(mèng)想到底是什么呢？
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 4
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂在神農眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。多為人類(lèi)造福。在諸葛亮眼里，夢(mèng)想是展開(kāi)更多智慧，傾盡畢生的精力使三國統一歸蜀。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的`翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 5
夢(mèng)想是什么？ 我常常在想。
夢(mèng)想，真的就這么遙不可及嗎？夢(mèng)想，真的就只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？夢(mèng)想，真的就不可以成真嗎？我想了許久，心中得到了一個(gè)肯定的答案。不是！
夢(mèng)想這個(gè)東西，來(lái)源于自己的努力和對世界的認知。世界太黑暗，就像一個(gè)漩渦。將一個(gè)個(gè)無(wú)知的.人們給吞噬。
小孩天真無(wú)邪，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們逐漸長(cháng)大。然后 ，變得和大人一樣。變得冷血無(wú)情，變得越來(lái)越自私。到最后，只有一個(gè)空冷的外殼，不是了嗎？
夢(mèng)想這個(gè)東西呀，究竟有什么好處呢？它能給人們帶來(lái)些什么？只有無(wú)盡的失望和無(wú)助。常常想呀，自己的夢(mèng)想，真的，可以實(shí)現嗎？當大人常常說(shuō):“孩子呀！你太天真了，這世界上哪有什么夢(mèng)想？你就是做的白日夢(mèng)吧！這夢(mèng)想，在這世界上，恐怕再也不會(huì )實(shí)現了吧！”
他們這都是怎么了？大人就真的是這樣的嗎？還是喜歡小孩子，他們天真，可愛(ài)，純真無(wú)邪。他們不會(huì )自私，他們總是第一個(gè)想到別人。不想長(cháng)大，因為長(cháng)大有這太多的煩惱。有太多的現實(shí)去面對，而漸漸地，你變失去了那份僅有的純真，開(kāi)始變得走向大人的這條路。
孩子的純真無(wú)邪，是我們年少時(shí)僅剩的財富。不管路途遙遠，一起擁抱夢(mèng)想，少年可期。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 6
有人可能會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么。在這里，我要說(shuō)夢(mèng)想是你的思想，是你的思維。
說(shuō)到夢(mèng)想，就要聯(lián)系到創(chuàng )新，因為有了創(chuàng )新才會(huì )有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想你才會(huì )在你的夢(mèng)想上進(jìn)行創(chuàng )新。
就好比美國的到燈泡鼻祖愛(ài)迪生一樣，他就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的.故事想必大家都耳熟能詳吧，可能發(fā)明燈泡這樣一件事也是愛(ài)迪生的一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的路上光選擇燈泡的燈芯就選擇了3000多種，可就算是這樣的一個(gè)困難也沒(méi)有是他放棄在發(fā)明燈泡的夢(mèng)想道路上前進(jìn)的步伐，最終他還是發(fā)明除了燈泡�？墒�，別說(shuō)是像愛(ài)迪生這樣發(fā)明一件造福全人類(lèi)的發(fā)明，即使發(fā)明一些方便人類(lèi)生活的東西，我敢說(shuō)在中國也沒(méi)幾個(gè)。
如果說(shuō)他們是翱翔在藍天白云中的雄鷹，那我們就是還在地上啄米的小雞。我們永遠只能望其項背，卻不能追趕他們的腳步。所以我們絕不能再安于現狀，我們一定要有夢(mèng)想，才會(huì )在世界翱翔的動(dòng)力。
在夢(mèng)想面前人人平等，只有創(chuàng )新與夢(mèng)想才能讓我們站上世界的舞臺！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 7
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是在年輕時(shí)最有動(dòng)力的象征，夢(mèng)想是到年華垂暮時(shí)最值一提的往事。
夢(mèng)想這兩個(gè)字看起來(lái)很其妙，它有一種與生俱來(lái)的力量。
每個(gè)人凡是說(shuō)起自己的夢(mèng)想都會(huì )產(chǎn)生一股莫名的激動(dòng)。每個(gè)人貌似對它即期待又很陌生，即好奇又很迷惘。
在這個(gè)十八歲的花季里，有許多像我這樣的'同齡人正在為自己的夢(mèng)想打拼、為自己的理想努力，哪怕是跌倒了也會(huì )義無(wú)反顧的爬起來(lái)繼續奮勇向前，為的是讓自己活得有意義、有價(jià)值。
這兩天，夢(mèng)想這詞總在我的眼眶里晃來(lái)晃去的，我不知道，我從來(lái)沒(méi)有認認真真的想過(guò)我的未來(lái)和我的夢(mèng)想。
有的人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的少年跟咸魚(yú)沒(méi)有區別，也有人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠無(wú)法感受天空多遼闊多自在。
我不知道我心中的那股激情去哪里了，只有一顆焦躁的心？，我對未來(lái)好迷�！�
我想表達些什么，可我有詞窮了。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 8
夢(mèng)想是什么？在這里，讓我來(lái)告訴你吧。
夢(mèng)想，是萌芽。
夢(mèng)想，就是掩埋在你心海深處的一顆小種子。每個(gè)人都會(huì )有各自的夢(mèng)想，不同的人，不同的身份，不同的背景，內心深處卻可能懷揣著(zhù)一份夢(mèng)想。夢(mèng)想，不是拿給人想象的，而是讓人努力去完成，去實(shí)現，去做到的。
夢(mèng)想，是花苞。
當你不斷地去努力，想完成自己夢(mèng)想的時(shí)候，這顆深藏在內心深處的'種子，就會(huì )長(cháng)大。直到長(cháng)成已經(jīng)含苞欲放的花苞，就幾近完美了。所以，你離實(shí)現自己的夢(mèng)想這一目標，已經(jīng)很近很近了……
夢(mèng)想，是花朵。
當你終于實(shí)現了你夢(mèng)想的時(shí)候，你會(huì )高興激動(dòng)，想放聲大哭。因為，你終于實(shí)現了你的夢(mèng)想。當這顆種子，從萌芽到花苞再到那美麗的花朵，你可能只花了一點(diǎn)時(shí)間，或是幾十年。但，你總會(huì )為自己的所作所為感到興奮。
當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，你不要做一些無(wú)聊的事。你要做的是想想自己的夢(mèng)想是什么，并且，利用這一短暫或漫長(cháng)的時(shí)間，努力完成自己的夢(mèng)想，你總會(huì )離你的夢(mèng)想更近一步。當看到這句話(huà)時(shí)，你就趕快行動(dòng)起來(lái)！去奔跑，去飛翔，去擁抱你的夢(mèng)想，并且實(shí)現她。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 9
世界上最美妙的東西是什么呢？是七色的彩虹嗎？是幽深的大海嗎？還是無(wú)垠的天空？NO，都不是，它是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的理想。
夢(mèng)想像清風(fēng)一樣，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦；夢(mèng)想如烈火一般，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖；；夢(mèng)想是甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉；夢(mèng)想是一把美麗的鑰匙，用心去體會(huì )，便可以開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心血去點(diǎn)燃，便可以照亮成功的'大路！
夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，但含義卻不簡(jiǎn)單，想，一個(gè)與夢(mèng)相連的字，連接起來(lái)就是夢(mèng)想，夢(mèng)想，一個(gè)響亮的詞語(yǔ)！一個(gè)人類(lèi)都向往的詞語(yǔ)，一個(gè)能讓同學(xué)為它貢獻的詞語(yǔ)！
夢(mèng)想是什么？是那奔騰的江水；那一片片艷麗的花瓣；是一縷縷溫暖的陽(yáng)光。夢(mèng)想，一個(gè)溫暖的字眼，一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)幸福的字眼，一個(gè)愛(ài)的字眼。夢(mèng)想就像是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想就像是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。
擁抱夢(mèng)想，擁抱自己溫暖的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 10
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名作家。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我參加了國家級的作文比賽，得了第一名，當記者問(wèn)我想要什么獎品時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想要中國著(zhù)名作家的代表作”。從此，我家的書(shū)就多得能開(kāi)書(shū)店了。
我12歲的那年，我參加了倫敦奧運會(huì )的作文比賽，獲得了第一名，得到了奧運會(huì )的全門(mén)票，爸爸、媽媽高興得一個(gè)星期都睡不著(zhù)覚。14歲那年，我終于開(kāi)始寫(xiě)大作了，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)不出來(lái)了，我急得滿(mǎn)頭大汗。突然，我發(fā)現我的頭上多了兩個(gè)東西，我用手一摸，軟棉棉的，還有羽毛呢！是什么呢？我在疑惑的`時(shí)候，腦袋充滿(mǎn)了我的大作，原來(lái)是想象力的翅膀，只有我看得見(jiàn)別人看不見(jiàn)。
后來(lái)，我的想象力像泉水一樣涌進(jìn)腦子里，寫(xiě)出了很多書(shū)，有校園類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的、有科學(xué)類(lèi)的…我成了世界著(zhù)名的作家。
第二天，我醒來(lái)，回想著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，下定決心，我一定要努力實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 11
夢(mèng)想是什么？我一直在尋找答案。
我問(wèn)小草：“青青的小草，夢(mèng)想是什么？”小草說(shuō)：“夢(mèng)想是你的愿望，你的愿望實(shí)現了，夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么，我也不知道，你去問(wèn)花兒姐姐吧�！薄爸x謝，小草�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。來(lái)到花叢中，我見(jiàn)到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒：“嬌艷的花兒，夢(mèng)想是什么？”花兒說(shuō)：“夢(mèng)想是理想，就像鳥(niǎo)兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么，我也不清楚，你去問(wèn)鷹伯伯吧�！薄盎▋褐x謝你�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。再次來(lái)到草原，我見(jiàn)到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？這個(gè)我不知道。上來(lái)，我帶你去見(jiàn)龜爺爺。他應該知道�！眮�(lái)到湖邊，我見(jiàn)到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？”“嗯，夢(mèng)想�！薄皦�(mèng)想每個(gè)人都有，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就是靈魂不全的.人�！�
我懂了：夢(mèng)想，如心中的一個(gè)信念，你想達到，就得付出，就得努力，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 12
當書(shū)法家將手中的毛筆瀟灑一揮，幾個(gè)大字躍然紙上時(shí)，你心中是否涌起一種信念；當醫生妙手回春，成功救治了一位病人后，你心中是否又涌起了一種信念；它沸騰、它滾燙，它在你心中雄雄燃燒，這種渴望達到更高境界的執念，就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想代表你人生的追求，它給你堅持到底，拼搏到底的希望，它是你終身的動(dòng)力。
曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)：“當你早上醒來(lái)時(shí)，你可以選擇躺下身來(lái)做夢(mèng)，或是站起身去圓夢(mèng)�！眽�(mèng)想很美，但不會(huì )輕易成為現實(shí)，就如同一塊好鐵，若是不在火中鍛燒，不在水里淬，又如何成為堅不可摧的'金剛，如何鑄成削鐵如泥的寶劍呢？所以，追夢(mèng)是一件痛苦而又美好的事，它索取你十二分的精力與時(shí)間，又作為回報，把希望與力量一點(diǎn)點(diǎn)的在你心中堆積，當你拼盡全力沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，它會(huì )為你的人生結出一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)。
不管你的夢(mèng)想離你多遠，只要你愿為它而拼，為它而戰，待你安享一杯清茶時(shí)，它定會(huì )化作一縷甘甜，從唇齒間，流向心田！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 13
夢(mèng)，它到底是什么呢?為什么人有夢(mèng)呢?我無(wú)法回答它，可是我經(jīng)常做夢(mèng)。在夢(mèng)里，我擁有自己的天堂。但夢(mèng)醒后，自己依然還是老樣子，很有受騙的感覺(jué)。
中考完之后，我在家里日夜等待著(zhù)成績(jì)單，時(shí)間一分一秒的悄悄地溜去。我心里很矛盾，是喜還是憂(yōu)呢?
或許兩種心情都存在，就在成績(jì)出來(lái)的.前一個(gè)晚上，我夢(mèng)到了自己的成績(jì)。啊!謝謝老師，我真的實(shí)現了夢(mèng)想，終于沒(méi)有辜負父母、老師曾對我的期望。那天，我拿著(zhù)成績(jì)單在校園里瘋狂地跑著(zhù)、跳著(zhù)，無(wú)法形容當時(shí)的那種心情，人人都向我投來(lái)羨慕的眼神。在街上，社會(huì )的每一個(gè)角落，都能聽(tīng)到我的聲音。
天亮后，我迫不及待地奔向學(xué)校，同學(xué)們早已看到成績(jì)了，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。不用說(shuō)，他們都考得很好。當看到自己成績(jì)后，出乎意料的是我卻失敗了。平時(shí)不喜歡學(xué)習的同學(xué)竟然都考得十分理想，與他們相比，我卻落后了，怎么會(huì )這樣呢?我真不相信自己，更不相信昨晚的夢(mèng)。
它完全欺騙了我，也許，老天爺早已知道結果，才讓我享受一下成功的喜悅吧!但是，說(shuō)是如此，那也只是一場(chǎng)夢(mèng)，連什么是夢(mèng)都搞不清楚，怎么去享受呢?
我被這個(gè)夢(mèng)騙得真慘，它讓我絕望，失去了自信，讓我迷迷糊糊地過(guò)了十幾天，但被武侯高中錄取卻不是夢(mèng)，高中讓我重新振作起來(lái)，開(kāi)始新的生活。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 14
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是你一生所追求的；夢(mèng)想是你在成功的道路上的動(dòng)力；夢(mèng)想是你在灰心喪氣時(shí)重新點(diǎn)燃你的斗志。
夢(mèng)想的力量是無(wú)限的。比如一個(gè)人在人生的道路上失去了一切方向，不知所措、十分迷茫。但是，只要它擁有著(zhù)夢(mèng)想，就可以?huà)咔逡磺姓系K、清除所有迷霧，重新出發(fā)，去尋找他所失去的方向。夢(mèng)想的色彩也是各種各樣、絢麗多彩。如果夢(mèng)想是藍色的，那藍一定比天空還要藍；如果那夢(mèng)想是紅色的，那紅一定比熊熊燃燒的烈火還要紅；如果夢(mèng)想是黑色的，那黑一定比茫茫一片、漆黑的宇宙還要黑；如果夢(mèng)想是綠色的，那一定比世界上最綠的樹(shù)葉還要綠。
夢(mèng)想呀有時(shí)就像一陣春風(fēng)，吹開(kāi)你大腦中的茫茫迷霧；有時(shí)又像一根火把，在漆黑寒冷的夜中給你一絲絲溫暖；有時(shí)候夢(mèng)想又像一根稻草，在你喊救命時(shí)讓你抓��；夢(mèng)想又像一盞燈，得用心血點(diǎn)燃它，便可以照亮你前行的'道路；夢(mèng)想還像一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)成功的大門(mén)。
夢(mèng)想是什么，是那奔騰的江水；那一片片艷麗的花瓣；是一縷縷溫暖的陽(yáng)光。夢(mèng)想，一個(gè)溫暖的字眼，一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)幸福的字眼，一個(gè)愛(ài)的字眼。夢(mèng)想就像是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想就像是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 15
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，只要有難題，我就想：要是發(fā)明一個(gè)這樣的東西多好呀！
比如：爸爸、媽媽上班快要遲到了，我就會(huì )發(fā)明一種快送機。這樣，快送機就會(huì )馬上送他們到單位去。如果我受傷了，我又會(huì )發(fā)明一種神奇的`膠布，只要用神奇膠布貼在傷口上，傷口馬上就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。當我懶床的時(shí)候，我再發(fā)明一個(gè)鬧鐘。它不但會(huì )響，還會(huì )跳到我的身上，不斷拍打，直到我醒來(lái)為止，這樣我就不會(huì )睡過(guò)頭了。
每當聽(tīng)到有自然災害發(fā)生時(shí)，我又想發(fā)明一種感應器，當臺風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、地震、泥石流、海嘯等毀滅性災害來(lái)臨的前幾天，感應哭會(huì )發(fā)出不同的警報聲，人們根據警報聲作出各種的預防和對應措施，減少災難對生命和財產(chǎn)的損害。
我還想發(fā)明一種心里解碼器，它能感知人的心里想法。當壞人想拐帶小朋友的時(shí)候，解碼器就會(huì )發(fā)出警報并向他的眼睛射出激光，使他遠處可逃。
這就是我的夢(mèng)想。從今天開(kāi)始我要努力學(xué)習，長(cháng)大了當一名發(fā)明家。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 16
夢(mèng)想，永遠不只是一個(gè)夢(mèng)。
——題記
我一直在尋找夢(mèng)想，尋找所謂的未來(lái)，可是夢(mèng)想真實(shí)的意義究竟是什么呢？
王思雨在《夢(mèng)想》一書(shū)中告訴我：夢(mèng)想是生命中涌動(dòng)的一種希望，在靈魂中孕育夢(mèng)想，讓我們翱翔于蔚藍的天空，揉破滿(mǎn)天烏云，跋涉于千山萬(wàn)水，點(diǎn)破蒼山寂寞。
什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想是人的翅膀，帶我們飛向遠方，尋找美麗而神秘的未來(lái)。
羅丹在《給你》一文中告訴我：夢(mèng)想從不是一種奢侈的東西，它真真切切的存在于我們的生命里，在我們的心里安然呼吸。于是你便開(kāi)啟了一段新的旅程。為夢(mèng)想而奮斗的旅程，不是沒(méi)有迷茫，但堅定的夢(mèng)想永遠會(huì )指引你的.航向；不是沒(méi)有受傷，但受傷后你的翅膀才會(huì )更有力量。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人的信念，是我們生活的勇氣，它一直都在我們的青春中。
無(wú)意間看到一位不知名的作者寫(xiě)下一篇文章，他告訴我追逐夢(mèng)想的人生活里有無(wú)邊的芬芳，實(shí)現夢(mèng)想的人生收獲的是永恒與無(wú)涯。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人的未來(lái)，當我們擁有夢(mèng)想時(shí)便擁有了未來(lái)。夢(mèng)想是在一個(gè)殘陽(yáng)浪漫的黃昏，我們在歡快的歡呼聲中舉起第一把石斧，因為夢(mèng)想，我們歷經(jīng)無(wú)數磨難，閱盡無(wú)數滄桑。
夢(mèng)想，使我們成長(cháng)；夢(mèng)想，伴我們前行。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 17
在那閃閃發(fā)光的舞臺上，聚愁無(wú)數的光閃耀著(zhù)，本來(lái)可以像我們一樣過(guò)著(zhù)開(kāi)心的童年……
在萬(wàn)眾人的叫喊聲下，他們的每一個(gè)動(dòng)作是讓我們如此著(zhù)迷，那動(dòng)人的舞蹈，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。他們一句大家好，引起洪亮的聲音。一邊唱一邊跳，那完美的姿勢，那讓人聽(tīng)起來(lái)雞皮疙瘩的.聲音。刺激在直播面前的我要奮斗讀書(shū)，考上一個(gè)好大學(xué)，才有能力，努力追趕他們的步伐。他們在一步一步的奔跑自己的夢(mèng)想，用實(shí)力實(shí)話(huà)，得過(guò)那么多的獎。在每一個(gè)的不足認真的學(xué)問(wèn)。在訓練的時(shí)候一天只能睡幾個(gè)小時(shí)刻苦努力，是為了什么，還不是為了自己的夢(mèng)想。他們說(shuō)過(guò)：如果夢(mèng)想有捷盡，那么這條路的名字是，堅持�？粗�(zhù)看著(zhù)，流下了眼淚。是啊，他們在工作這么忙的情況下，收完工回來(lái)，繼續學(xué)習。行徎如此滿(mǎn)。作為一個(gè)普通人我都被壓的闖不過(guò)來(lái)，還有那些（殘酷的聲音）。他們是靠什么堅持下來(lái)，他們心里有夢(mèng)想，因為他們知道既然選擇這條路，跪著(zhù)也要走晚。
我百感交集，我看過(guò)一句話(huà)。你現在用青春美好的時(shí)間不用來(lái)學(xué)習，而是拿以后老的生活去晚這些時(shí)間。這句話(huà)如此刺痛我的心，請問(wèn)你有夢(mèng)想嘛。我有一個(gè)夢(mèng)想是要：考上一個(gè)好大學(xué)！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 18
我想做的事情很多很多！聽(tīng)我慢慢告訴你吧！
我想當一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師，因為在教小朋友的時(shí)候，也可以讓我很快樂(lè )。我要教他們畫(huà)出自己的夢(mèng)想世界，我會(huì )鼓勵學(xué)生們發(fā)揮無(wú)限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的屋子。我自己也可以天天畫(huà)畫(huà)，天天捏泡泡土，我們每一個(gè)人畫(huà)的、捏的，都絕對不一樣。
我想開(kāi)一個(gè)寵物店，店里有很多可愛(ài)的小狗、小貓、黃金鼠，還有很多數不清的各種小動(dòng)物，我會(huì )幫這些小寵物找到最適合的主人，讓他們可以快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)生活。不過(guò)，我的寵物店一定要離家很近，因為我很容易賴(lài)床，就會(huì )遲到。那寵物店的小動(dòng)物就會(huì )沒(méi)有水可以喝，沒(méi)有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢(qián)，我希望可以當一個(gè)太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更遠的.星球，去看看那些只能用天文望遠鏡才看得到的神秘外太空，把所有的畫(huà)面傳送回地球。最好能讓我親自在每個(gè)星球走一下就好了。
最后，我希望能夠玩遍全世界的每個(gè)主題游樂(lè )園，樂(lè )高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一樣游樂(lè )設施都玩到底。我會(huì )設計一本護照貼紙簿，把我玩過(guò)的游樂(lè )園，全部拍下來(lái)，全部當紀念。
當然，我會(huì )一直畫(huà)畫(huà)，把每個(gè)我喜歡的風(fēng)景，都畫(huà)下來(lái)。帶回來(lái)給我的學(xué)生和小寵物們看呀！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 19
夢(mèng)想是什么？是廣闊的藍天，是幽深的大海，還是一望無(wú)際的大地？不都不是。有了夢(mèng)想，才能讓鳥(niǎo)兒展翅飛翔，有了夢(mèng)想魚(yú)兒才能往海底游去。沒(méi)有夢(mèng)想的人，盲目地吃，盲目地走，做什么都是漫無(wú)目的，簡(jiǎn)直跟傻子差不多；有夢(mèng)想的人，他心里想的是學(xué)習、工作、事業(yè)，絕不是區區小事和個(gè)人的得失。夢(mèng)想，使人高尚起來(lái)！
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有句名言說(shuō)：“想成功的人他已經(jīng)成功了一半�！敝�(zhù)名旅行家徐霞客，年輕的時(shí)候就立下走遍三山五岳的宏愿，后來(lái)他歷盡艱辛，終于成了著(zhù)名的旅行家，并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)的.價(jià)值的?徐霞客游記?�；鸺笂W爾科夫斯甚曾說(shuō)：“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人永遠不能生活在搖籃里�！庇谑撬磸蛯�(shí)踐，飛出地球到星際空間的美麗夢(mèng)想實(shí)現了。
茫茫的世界，漫漫的人生，有了夢(mèng)想，人生就有了意義。有了夢(mèng)想，我們就能克制種種困難，在挫折中奮起，走向成功的彼岸。有了夢(mèng)想，就能永遠保持如運動(dòng)員般沖刺的雄心，讓人心永遠激烈的跳動(dòng)。輕輕巧巧空手走完生命的歷程，有何意義？
尋覓，尋覓，……雙手捧著(zhù)果實(shí)而歸，他所享受的樂(lè )趣，有誰(shuí)能比呢？
時(shí)間正在翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，同學(xué)們，趕快樹(shù)起自己的旗幟，在擁擠的世界爭一席之地吧！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 20
天有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更藍；地有夢(mèng)，讓自己變得更綠。夢(mèng)想是紅色的，夢(mèng)想讓我們心中的火焰不斷燃燒；夢(mèng)想是銀色的，夢(mèng)想是注定孤獨的旅行；夢(mèng)想是藍色的，夢(mèng)想是永無(wú)止境的大海。
貝多芬的夢(mèng)想是銀色的，他雙耳失聰后，不是一味的怨人憂(yōu)天，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，因為耳朵的失聰，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終特創(chuàng )作了著(zhù)名的《第六交響曲》。周恩來(lái)的夢(mèng)想是紅色的，一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”激勵了無(wú)數中國人。正因這一句響亮的誓言，一個(gè)遠大的志向，鼓勵這我們敬愛(ài)的周總理為之奮斗一生，家境貧寒的周總理，正因心中有這那團熱火，才不畏艱辛。痛苦，努力向前這！張海迪的夢(mèng)想是藍色的`，也許大家并不熟知她。但她是一個(gè)有力的證明。他身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子放射來(lái)看書(shū)，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著(zhù)作。
夢(mèng)想是金色的，它讓我們的旅途一片光明，點(diǎn)亮我們的人生之路，讓我們擁有無(wú)窮的財富。夢(mèng)想是五顏六色的，是生活中不可缺少的一部分，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 21
夜晚，我在燈下思考夢(mèng)想到底是什么？想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了，我做了個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)是這樣的：我來(lái)到了“夢(mèng)幻國”那里的每一個(gè)動(dòng)物跟我們人類(lèi)一樣會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )跟我們人類(lèi)一樣地生活。
我看見(jiàn)一個(gè)名叫“幸福餐館”的小餐館，就走進(jìn)去，坐在一個(gè)最不起眼的位置，又繼續思考夢(mèng)想是什么？這時(shí)門(mén)口走來(lái)一只小兔子和她的媽媽?zhuān)⊥米訉寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)易畲蟮膲?mèng)想是當一名出色的作家！寫(xiě)好多好多的書(shū)，讓夢(mèng)幻國的小動(dòng)物想學(xué)更多的知識！”小兔子的媽媽高興的說(shuō)到：“我的好女兒，你的`志向真棒��！”
聽(tīng)到了這些話(huà)，我對夢(mèng)想是什么有點(diǎn)了解了，但又不是那么清楚，迷迷糊糊的，我正想繼續思考下去時(shí)，一陣聲響吵醒了我，也打斷了我的思考，我的眼皮慢慢的展開(kāi)了，��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后我又繼續思考夢(mèng)想是什么？我仔細的想著(zhù)小兔子的話(huà)，想啊想啊，��！我終于知道了夢(mèng)想是什么了！
原來(lái)夢(mèng)想就是一個(gè)人的最大愿望��！就比如說(shuō)我吧！我的最大愿望是當上一名出色的舞蹈家，這也是我的夢(mèng)想！
原來(lái)夢(mèng)想是個(gè)怎么簡(jiǎn)單的邏輯��！小朋友們你們的夢(mèng)想是什么呢？快來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)吧！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 22
夢(mèng)想是什么？是擁有一生的榮華富貴？不，不是；是為達目的不擇手段？不，也不是；是把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上？不，那更不是。那么，你知道夢(mèng)想是什么嗎？
我個(gè)人認為：夢(mèng)想是我們心靈的支柱，它并不是可有可無(wú)的，它會(huì )帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，有許多人覺(jué)得，夢(mèng)想是虛無(wú)的�？晌覐膩�(lái)都不會(huì )這么認為。因為天下無(wú)難事，只怕有心人，我會(huì )堅持不懈的為我的夢(mèng)想而奮斗。
我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為我總喜歡給更多的人帶來(lái)歡樂(lè )，只要看到一位位病人痊愈后快樂(lè )的笑容，我的心也會(huì )跟著(zhù)幸福起來(lái)。術(shù)不在高，而在德；技不在精，而在仁；看的是病，醫的是心。所以醫生應該有職業(yè)道德，我一定會(huì )朝“醫者仁心”這個(gè)方向努力去完成我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)在我為了實(shí)現我的夢(mèng)想斗志昂揚之時(shí)，有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我從始至終都不會(huì )去妄想實(shí)現什么夢(mèng)，因為夢(mèng)想只會(huì )一次次的讓你存活在幻想之中�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的決心不禁動(dòng)搖了。難道夢(mèng)想真的那么遙不可及嗎？
后來(lái)我才明白，原來(lái)夢(mèng)想并不像想象的'那么難。丁尼生說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。
人活在世上，最大的目的就是為了實(shí)現夢(mèng)想，要是沒(méi)有了夢(mèng)想，還有什么意義呢？我們都是祖國精心培育的花朵，少年強，則國強；少年智，則國智。祖國的未來(lái)都靠我們了，我們應該團結起來(lái)，為祖國爭光。最后我想呼吁大家：找到心中的夢(mèng)，讓我們一起去實(shí)現偉大的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 23
夢(mèng)想，似乎遙不可及但又與我們相影相隨。它是一切奮斗的動(dòng)力，是戰勝困難的勇氣，是幾經(jīng)失敗后的安慰。它是太陽(yáng)不倫白天與黑夜一直伴我們同行，它也不拋棄任何努力的人。
它是美好而又現實(shí)的。它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)。它是我們對未來(lái)的美好憧憬，如花朵讓大地更加美麗；如星星讓天空更加明亮；如魚(yú)兒更加歡暢。
夢(mèng)想是上天贈予每個(gè)人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開(kāi)泥土向上生長(cháng)的夢(mèng)想�？蓢@的是，有的人把夢(mèng)想的作用無(wú)限的夸大，就好像只要有夢(mèng)想就一定能成功，夢(mèng)想就好比萬(wàn)金油，什么地方都能用。殊不知，這個(gè)世界是競爭的，無(wú)論你夢(mèng)想再大才能再高也總有更強者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看著(zhù)天走，絕對掉入一個(gè)又一個(gè)泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠。連走路還未學(xué)會(huì )？還想奔跑？
夢(mèng)想猶如天上的云彩一朵，如何采摘？?jì)H盯著(zhù)看的，只能是夢(mèng)想的云朵給他一場(chǎng)冷雨，一步一步，踏著(zhù)有力步伐的人，登上最高峰的時(shí)候才能被漫天云霧圍繞。一個(gè)在天上的繁星迷失了自己的'人，已經(jīng)不屑于呆在黝黑的大地上了，因為他見(jiàn)識了更博大的東西�？杀氖恰聦�(shí)上他離不開(kāi)這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。
夢(mèng)想是我們的寄托，夢(mèng)想流淌著(zhù)我們的希望。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，向夢(mèng)想勇往直前不管前方是多么嚴峻的考驗，是多么強大的風(fēng)雨。我們要記住夢(mèng)想的彩虹總在風(fēng)雨后出現。
這就是夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 24
“你的夢(mèng)想是什么呢?”，從小到大都有人會(huì )問(wèn)，但你真的有認真想過(guò)這問(wèn)題嗎?
在小學(xué)眾多的作文里，一定有一篇作文題目是《我的夢(mèng)想是......》，大家都不陌生，我小時(shí)候的作文有絕大部分都是虛構的，因為總覺(jué)得那些題目離我太遙遠了，大概只有夢(mèng)想類(lèi)的作文是不需要我去虛構的，但我不會(huì )把我真正的想法寫(xiě)上去，我不想讓別人通過(guò)我的文章去討論我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己想要實(shí)現的夢(mèng)想，但夢(mèng)想一定要去實(shí)現嗎?如果有人這么問(wèn)你，大部分的人一定會(huì )毫不猶豫的回答當然啦，這并沒(méi)有一定的答案。夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的目標，是一個(gè)達到了會(huì )非常開(kāi)心的事情，有人會(huì )把夢(mèng)想當成自己一生的目標，一輩子都朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我的.想法是有夢(mèng)想，但不能只有一個(gè)目標，夢(mèng)想可以少，目標一定要有，當你實(shí)現你的夢(mèng)想了，之后呢?總不能說(shuō)人生已經(jīng)結束了，已經(jīng)別無(wú)所求了，那還不如沒(méi)夢(mèng)想呢!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對夢(mèng)想的看法也不同，小時(shí)候會(huì )覺(jué)得一切都有可能，因為沒(méi)有太多的束縛，但是當我們的年紀愈來(lái)愈增長(cháng)時(shí)，相對的要顧慮的就變多，在不同階段的我們，可以想像成一顆氣球，在小時(shí)候還沒(méi)有任何夢(mèng)想時(shí)氣球是扁的，但當我們對世界有了多一點(diǎn)的認知時(shí)，開(kāi)始有一些對自己夢(mèng)想的想像，氣球漸漸變大了，當我們老后會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想已經(jīng)變得遙不可及，已經(jīng)放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )像洩氣的氣球般慢慢地變小。
是時(shí)候要好好思考自己的夢(mèng)想了，不是為了寫(xiě)作，不是為了應付任何人而說(shuō)出的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 25
夢(mèng)想詮釋著(zhù)人生的精彩！——題記
威爾遜曾說(shuō)過(guò)：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家；在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望。
種下一顆孕育著(zhù)夢(mèng)想的種子
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用汗水去澆灌。終有一天，那顆小小的種子，會(huì )悄悄地萌芽……
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。曾經(jīng)，我想過(guò)長(cháng)大后要當老師、當護士，但都只是說(shuō)說(shuō)而已�，F在、我的夢(mèng)想是要考一個(gè)好的高中，然后讀一個(gè)好的大學(xué)。這個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的夢(mèng)想，播種在這一刻。
朝著(zhù)夢(mèng)想的方向、努力追逐
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用耐心去呵護。終有一天，那含苞待放的花兒，會(huì )茁壯的`成長(cháng)……
一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。也許夢(mèng)想并不難實(shí)現，但是要賦予行動(dòng)，卻并不容易。輕輕的揚起夢(mèng)想前行的船帆，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想、展望未來(lái)
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用時(shí)間去培育。終有一天，那嬌艷的花朵，會(huì )在陽(yáng)光下綻放……
放飛屬于自己的夢(mèng)想，在時(shí)間的流逝之中，用最普通的雙手制造出不一樣的夢(mèng)。讓我們的夢(mèng)想在廣闊的藍天下飛翔。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 26
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人希望將來(lái)能成為老師、科學(xué)家、或者是律師、工程師……等。而我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，將來(lái)能探索自然界的奧秘，也能揭開(kāi)它神秘的面紗，及思考如何解決目前地球面臨的危機，甚至還能解出地球內部的黑暗層面。
俗話(huà)說(shuō)：「有夢(mèng)最美，希望相隨�！刮蚁氤蔀橐粋�(gè)科學(xué)家，就要努力的學(xué)習自然科學(xué)方面的知識，多培養耐心跟毅力、多做實(shí)驗、多閱讀自然方面科學(xué)方面的書(shū)籍、刊物，并且多請教自然科學(xué)方面的老師，深入去了解自己不明白的地方，同時(shí)還要保有一顆求知的'好奇心。
眼看著(zhù)南極大陸臭氧層的破洞越來(lái)越大，地球的溫度越來(lái)越高，生物的浩劫似乎就在不遠處。如果有幸我能成為一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì )去思索拯救地球的方法。我認為臭氧層會(huì )破洞，主要的原因是排放出太多的氟氯碳化物了。所以，我們應該要少開(kāi)冷氣、少用噴劑，并且少開(kāi)車(chē)，多坐大眾交通工具，這樣就可以減少對臭氧層的破壞，同時(shí)，如果能降低二氧化碳的排放量，溫室效應就會(huì )減緩，地球也就能喘口氣并作調養。
至于夢(mèng)想能不能成真，就要看自己是否能努力不懈，是否真的有心想要達成，是否能為了夢(mèng)想而廢寢忘食，并且擁有焚膏繼晷的精神及破釜沉舟的決心。我覺(jué)得想讓自己的美夢(mèng)成真，是一件十分不容易的事，因為想當一位科學(xué)家需具備許多優(yōu)于一般人的頭腦和意志，更要能忍受許多的寂寞和超長(cháng)的工作時(shí)間，不過(guò)，我想只要我非常非常的努力，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 27
夢(mèng)想，是一路坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想，是美好未來(lái)的大門(mén)；夢(mèng)想，是成長(cháng)路上付出的汗與血�？蓧�(mèng)想是什么呢？
在我想要做出一番成就的時(shí)候，我會(huì )在心中問(wèn)自己：做什么？這一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我一天又一天，也陪伴著(zhù)我一天有一天。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證著(zhù)我在學(xué)校每一天的努力；在家中每一天的放蕩不羈。我在家中時(shí)常的會(huì )被父母喝斥，被他們痛罵一頓，甚至會(huì )被他們打一頓。那是我就會(huì )想到這一夢(mèng)想，我會(huì )幻想未來(lái)的我會(huì )把世界踩在腳下，會(huì )有常人所沒(méi)有的睥睨天下的風(fēng)采；會(huì )成為億萬(wàn)人尊敬的人�？苫孟肟偸敲篮玫�，現實(shí)總是殘酷的。終不能實(shí)現。我的夢(mèng)想有很多，可沒(méi)有一個(gè)是很容易的。比如說(shuō)：成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我現在的`夢(mèng)想是努力學(xué)習，爭取考上我們市里最好的高中�？蓧�(mèng)想雖定，卻一點(diǎn)方向都沒(méi)有，該玩的時(shí)候我玩，不該玩的時(shí)候我有時(shí)還會(huì )玩�？粗�(zhù)別人每一天都有進(jìn)步，羨慕至極。雖然我自己也有進(jìn)步，可卻微乎及微，幾近沒(méi)有。有的時(shí)候我很想學(xué)習，可又學(xué)不起來(lái)。在學(xué)校能好好學(xué)一會(huì )，可一到家，我就像是脫韁的野馬，連自己也管不住自己。我不甘墮落，我要好好學(xué)習，我不能讓人用有色的眼光看待我，我要讓父母為我高興；為我驕傲；為我自豪；我知道現在的我不過(guò)是井底的青蛙，可�？諔{魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛，我相信，只要我努力，我一定能成為那遨游于長(cháng)河大洋中的魚(yú)兒，我也一定能成為那俯瞰大地的鳥(niǎo)兒。我相信我能。夢(mèng)想，等待我的到來(lái)，我必將你抓于手中。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 28
夢(mèng)想是什么?其實(shí)它很神秘，很奇妙，可是擁有夢(mèng)想，確實(shí)是一件很寂寞，很不被理解的事，無(wú)論你與多少人，多少事擦肩而過(guò)，命運都不會(huì )給你一絲的留情。
我也是個(gè)懷揣夢(mèng)想的追夢(mèng)人，可是，我曾經(jīng)又是那樣幼稚地，因為追夢(mèng)途中的阻礙與坎坷，而放棄了自己，放棄了人生。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而流的淚、流的血，仿佛就在失去自我的那一刻，全部化為了泡沫，破碎在沒(méi)有光明的世界里。
我終日躲在自己的房間里，不與外界交流，每天沉浸在自以為是悲傷的'淚水中，用那些絕望的詞將自己封鎖在自己的世界里。甚至，我將最親近的父母，置于陌生人的地位，絲毫不理會(huì )他們的傷心和著(zhù)急。
那時(shí)的我，讓現在的自己不可理喻，我對親人的呼喚與幫助，沒(méi)有任何的感覺(jué)，徹底的麻木一般，終日如行尸走肉地生活。
狂風(fēng)呼嘯著(zhù)陣陣掃過(guò)，大雨無(wú)情地洗掃整個(gè)世界，天際那邊，似乎有一點(diǎn)光亮在漸漸擴散，就在天空越來(lái)越放晴的那一剎那，遠處天邊瞬間沖出兩道金色陽(yáng)光，甚至在沖向大地的時(shí)刻相互扭轉折射而來(lái)，瞬間燃亮光華大地。
我開(kāi)始恢復了自我，一點(diǎn)一點(diǎn)拾回失去的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始想要捧起父母落下的珍貴的眼淚。我開(kāi)始明白了曾經(jīng)母親對我說(shuō)的，眼淚是不能隨便流的。因為眼淚很沉很重啊，一顆落下來(lái)，折射出七彩的光芒，可是這光芒，要用多少愛(ài)、情、苦、痛才能釀造如此深重、如此純粹、如此珍貴的眼淚啊。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 29
小時(shí)候我經(jīng)常會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么？
現在我知道了，夢(mèng)想是人們對美好事物的愿望，夢(mèng)想不一定要符合現實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人生路上的一座燈塔，照亮航海歸來(lái)的人們；夢(mèng)想是亮光，照亮夜行者的路；夢(mèng)想是沙漠里的一眼甘泉，讓干枯的行者看到希望。
夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力；夢(mèng)想是創(chuàng )造的源泉。
夢(mèng)想可以是任何一樣好的事物，但它在我眼里是奠定人一生的重要基石。人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么就會(huì )失去動(dòng)力，就像汽車(chē)沒(méi)了汽油一樣。就像在一部電影里的`一句話(huà)一樣，人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么和咸魚(yú)有什么區別！
在學(xué)習這條長(cháng)達萬(wàn)米的跑道上，有數不勝數的人，但是真正有夢(mèng)想有動(dòng)力的人卻寥寥無(wú)幾。人只要有了夢(mèng)想，那么就有了動(dòng)力，那么就算有在大的困難也不會(huì )難道你，就像書(shū)上所說(shuō)的“學(xué)習是苦樂(lè )交織的”但是如果當一個(gè)人有了夢(mèng)想那么就算在大的困難在這個(gè)人面前就會(huì )像棉花糖一樣軟軟的，甜甜的。
夢(mèng)想這兩個(gè)小小的看起來(lái)毫不起眼的字卻是人生路上的最重要的墊腳石之一。如果沒(méi)有這塊石頭那么你的人生就沒(méi)有了希望，沒(méi)有動(dòng)力。那么在學(xué)習的條跑道上你就只會(huì )有苦，不會(huì )有快樂(lè )。那么你的人生就會(huì )像天上的烏云一樣，整天死氣沉沉的。那么在你眼里這個(gè)世界就只會(huì )是灰色的。
所以我們應當保護并愛(ài)護自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想不起眼，但你要知道它是你最珍貴的東西，沒(méi)有之一。為此我們應當為自己的夢(mèng)想而努力，不是么？
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 30
夢(mèng)想是什么？我有時(shí)在夜晚也會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，何為夢(mèng)想？呵呵…..到如今我也不知道。
我是有夢(mèng)想的人，但我不知道我的夢(mèng)想是什么。是不是覺(jué)得很矛盾？因為我不知道我在追求什么、想要什么。但我確實(shí)有夢(mèng)想因為我會(huì )思考這件事情。我覺(jué)得夢(mèng)想首先要有夢(mèng)才回去想，正如我所說(shuō)一樣我有想，但我只是暫時(shí)忘記我的夢(mèng)想。
人生的路上有多坎坷只有真正踏入社會(huì )的人才知道，雖然我依舊過(guò)得不如意。但比哪些為了生活拼搏的人來(lái)說(shuō)，我比他們幸運多了。我們也一樣，但我們遲早不得不進(jìn)入社會(huì )這大鍋爐。你是否能百煉成鋼還是和爐渣一樣被人仍在一旁？好好珍惜吧，我這不是危言聳聽(tīng)。社會(huì )就是這么殘酷。說(shuō)了這么多也該說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想了，夢(mèng)想就是不切實(shí)際的'但有人卻偏偏窮盡一生去追求。你可以認為這類(lèi)人很傻但我不得不佩服他們的毅力，至少他們有去追求。即使不成功也沒(méi)關(guān)系因為這天我來(lái)過(guò)努力過(guò)無(wú)悔。
夢(mèng)想的道路是曲折的能成功的無(wú)不是哪些有毅力的人。是不是覺(jué)得哪些成功的人很耀眼很崇拜，可你卻想到在成功的路上有多少人倒下。而倒下的無(wú)一不是半途而廢缺少毅力的人。
天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨行拂亂其所為。
輕易實(shí)現的不是夢(mèng)想，輕言放棄的不是諾言，要想成功就敢與挑戰。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 31
每個(gè)夢(mèng)想都是，美好的。每個(gè)夢(mèng)想，都很珍貴。夢(mèng)想，需要放飛�！}記你可曾有過(guò)夢(mèng)想？
如果有請繼續堅持，每一個(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。
如果沒(méi)有找到就要慢慢的努力尋找，因為每一個(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。
有的人問(wèn)：夢(mèng)想是什么？
我的.回答是：夢(mèng)想是一個(gè)珍貴，美好的東西，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)有的人甚至把夢(mèng)想看做是自己的生命……
夢(mèng)想，它珍貴，它美好。
在有的人眼里夢(mèng)想是一個(gè)容易破碎的東西，別人說(shuō)他能實(shí)現就能實(shí)現，可有的人說(shuō)不行，就不行。
在有的人眼里夢(mèng)想——它珍貴，它美好。不管別人用什么語(yǔ)言去詆毀他的夢(mèng)想，他都會(huì )堅信，自己的夢(mèng)想。一直努力為夢(mèng)想奮斗。
每個(gè)人都應有夢(mèng)想。
就讓我們撒開(kāi)手，放飛我們的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想，飛的高一些，遠一些吧！
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 32
夢(mèng)想是設么？
夢(mèng)想是什么？我想說(shuō)：“夢(mèng)想是一粒種子，它平凡的埋入心田，只有用自己努力奮斗的汗水澆灌，他才會(huì )萌發(fā)。再用自信的陽(yáng)光照亮，它才會(huì )長(cháng)大。不管是坎坷的颶風(fēng)，還是困難的暴雨。只要有堅持的力量，我相信早晚會(huì )結出成功的果實(shí)，讓自己坎坷的人生得到幸福。
每一個(gè)人都有一粒夢(mèng)想的種子。有的人忘記他在哪，將夢(mèng)想遺忘。有的人光說(shuō)不做，讓他在心田腐敗。有人說(shuō)他迷失了人生的方向在人生之路上漂泊流浪。你可曾想過(guò)，那被你遺忘的夢(mèng)想，正是你人生正確的'方向。有人覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是兒時(shí)幼稚的玩笑，那是不可能翻越的圍墻。你可曾試過(guò)，去努力，去追趕，去實(shí)現自己的夢(mèng)想？自信，執著(zhù)，堅持會(huì )讓你長(cháng)出追趕夢(mèng)想的翅膀。
有人說(shuō)：“夢(mèng)想是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)�！蔽視�(huì )說(shuō)：“當你實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，便是夢(mèng)一般的真實(shí)……”夢(mèng)想是什么，這便是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 33
你的夢(mèng)想是什么?我相信每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，只不過(guò)，每個(gè)人的.夢(mèng)想不同罷了.比如說(shuō)有人想當一個(gè)演員，歌手，醫生，律師，籃球運動(dòng)員等等...
我的夢(mèng)想也很遙遠啊!我很想成為一個(gè)歌手，所以我一直向著(zhù)那條路線(xiàn)一直在前進(jìn).如果真的有夢(mèng)想就一定要努力去爭取，因為夢(mèng)想是靠自己來(lái)實(shí)現的，而不是天上掉下個(gè)餡餅給你.難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎，天下沒(méi)有白吃的午餐.
機遇只有一次，不會(huì )重新在你身邊在逗留一圈的，只要看定這個(gè)目標就一定要把握好.
因為夢(mèng)想也是一個(gè)人的動(dòng)機，沒(méi)有動(dòng)機哪會(huì )有什么成功呢?
你的夢(mèng)想是什么呢?能說(shuō)說(shuō)嗎?讓我們互相來(lái)了解，互相努力吧!用自己一切一切的努力去完成所有所有....
讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而飛翔吧!
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 34
我小時(shí)候，什么都不懂，就只會(huì )成天問(wèn)這問(wèn)那。但是我到了6歲，我卻對電腦有很大的興趣，開(kāi)始我以為電腦是會(huì )電到腦袋的東西，所以有一點(diǎn)點(diǎn)怕。但是，我聽(tīng)大人們說(shuō)電腦是個(gè)很有用的.東西，它能看到全國的新聞，能夠跟世界各地的朋友對話(huà)，聽(tīng)到那里，我就對電腦更有興趣了。
爸爸剛買(mǎi)電腦的第一天，我就打開(kāi)電腦，不一會(huì )兒就出現了許多卡通人物，有唐老鴉、米老鼠、孫悟空還有很多我見(jiàn)過(guò)的卡通人物，我一下子就被驚呆了，媽媽教我打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )的世界，里面有許多新聞`功課輔導`智力游戲。我感覺(jué)到，世界好像變小了，網(wǎng)絡(luò )的世界一下變大了。我不一會(huì )兒學(xué)會(huì )了打字`安裝軟件`查找資料。媽媽說(shuō)我懂得的還不多，只網(wǎng)絡(luò )的一部分，還有更多的東西等著(zhù)我學(xué)呢!我聽(tīng)了，還更好奇了。我學(xué)了一天的電腦，我盼望再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò )世界。
夢(mèng)想是什么三年級想象作文350字 35
你說(shuō)，“夢(mèng)想”究竟是什么？
我想，“夢(mèng)想”之所以譯為“夢(mèng)想”，意思應該是夢(mèng)中的理想。它應該可以代表一切事物的開(kāi)始。
那么，“開(kāi)始”從何而來(lái)？
“開(kāi)始”可能從現實(shí)或幻想中而來(lái)。也許，當你看見(jiàn)窮人無(wú)法擺脫病魔的時(shí)候，你會(huì )想：長(cháng)大以后我要給他們治病。而此時(shí)，一顆小小的`種子以埋藏在你心底。
而一些幻想者，會(huì )經(jīng)常想象出各種各樣的稀奇玩意，經(jīng)常搞搞小制作。殊不知，一顆科學(xué)家的種子已闖入你的世界。
有了開(kāi)始，夢(mèng)想會(huì )成真嗎？
不會(huì )，夢(mèng)想只是給你當羅盤(pán)，指引方向；給你當蠟燭，照亮前方；給你當揚帆，出海遠行……有了夢(mèng)想只是等于有了目標，而中間的路必須靠自己走過(guò)。走過(guò)這段路，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。
夢(mèng)想是位老師，處處引導著(zhù)你；夢(mèng)想是棵禾苗，等著(zhù)你為它施肥。走吧！勇敢地走吧！夢(mèng)想正在向你招手！
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