我有一個(gè)夢(mèng)想_750字
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字1
文字為何物？有人說(shuō)：“是一種符號！”而我對于這個(gè)答案并不滿(mǎn)意，我所理解的文字，是能夠跳動(dòng)的音符，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )；是能夠飛舞的畫(huà)筆，帶給你生命的色彩，是能夠燃燒的烈柴，帶給你溫暖的光芒。
然而跳動(dòng)的音符需要鋼琴的幫助才能跳動(dòng)，飛舞的畫(huà)筆需要人手的掌握才能飛舞，燃燒的烈柴需要火柴的引導才能燃燒，而優(yōu)美的文字，需要作家的運用才能優(yōu)美。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”但是，文字卻是書(shū)籍的根本，因為作家對這些文字的編輯、篩選、錘煉，使得這些文字成了書(shū)籍，賦予這些文字生命力。世上本沒(méi)有書(shū)，寫(xiě)文字的人多了，也便成了書(shū)。而書(shū)傳遞給我們的可不僅僅是文字，更是思想。一樣的橫豎撇捺，為何存在書(shū)中，它便生成了別的東西呢？這用物理學(xué)解釋不了，用化學(xué)解釋不了，用數學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)都解釋不了。
制造這個(gè)現象的人，有一個(gè)共同的名字——作家！
當我成功的寫(xiě)出我的第一篇文章之后，我心里十分開(kāi)心，如同心里打翻了蜜罐一般，從此我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是當我閱讀了許多的書(shū)籍和文章，我意識到我僅僅是文學(xué)這座高山山腳下一粒小小的灰塵。不過(guò)這并沒(méi)有打擊我，反而讓我更加努力，把作文寫(xiě)的更好！不知從何時(shí)起，一顆夢(mèng)想的種子悄悄的在我心中生了根、發(fā)了芽，那便是成為一個(gè)作家。
當然了，成為一個(gè)作家可不是一天兩天就能成功的，作家與作者雖然只有一字之差，所代表的東西可是差了十萬(wàn)八千里。而我現在只能被成為作者，但是我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想，我會(huì )一點(diǎn)一滴的積累，總有一天，我會(huì )完成由“者”到“家”的轉變。堅持下去，黑暗的終點(diǎn)是那黎明的曙光；堅持下去，嚴冬的終點(diǎn)是春天的那縷花香；堅持下去，作者的終點(diǎn)是作家的殿堂！我會(huì )讓我的夢(mèng)想成為一盞明燈，一直照在通往成功的大路上！直到我實(shí)現我的夢(mèng)想，它便化為一縷輕煙，消散于世間，刻在我的心田！
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尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家能不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，由于未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，教師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在校園能受到校園老師們的肯定；在班上同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回校園。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
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今天，我在歡快流淌的參與你們?yōu)楸Ｗo水資源而努力的演講大會(huì )。X年前，國家頒布了《水資源保護法》，無(wú)論是對安靜流淌的小河，小溪，還是對浩瀚奔騰的長(cháng)江，黃河，這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(cháng)夜里的燈塔。
在我們的心中，《水資源保護法》是國家為保護我們而頒布的法令，因此我們相信她能給我們帶來(lái)好運。然而，X年過(guò)去了，我和我的同胞們依然沒(méi)有擺脫困境，仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國家的每一寸土地，為的是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而，我們的愿望部分落空了�！端Y源保護法》竟然被部分人當成了一紙空文。
但是，我們絕不會(huì )放棄所有的努力和抗爭。只要還有污穢的流水向我們涌來(lái)，我們就一天不會(huì )停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來(lái)到，我們也就一天不會(huì )停止抗爭。
我們要奉勸那些把法律當作游戲的人們，你們跟法律作對挑戰法律，到頭來(lái)只會(huì )在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的.泥潭！
事實(shí)告訴我們，只有人與自然的和諧統一才能為國家創(chuàng )造出更多的財富。盡管眼下困難重重，但我們仍有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過(guò)的每一片原野，每一處山林。
我夢(mèng)想有一天，國家能奮起，將那些與法律挑戰的人們通通繩之以法，讓法律在任何屬于這個(gè)國家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天，昔日向我們排放污水的工廠(chǎng)向我們排放出達標的水，讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)普通的公民都對我們呵護有加，不再向我們倒臟水，扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天，我們流過(guò)的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天，我們能邊流邊唱，敲擊巖石，奔向海洋……那歌聲響徹山谷，響徹平原，響徹我們流淌過(guò)的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有在我們的心中消失過(guò)。
我們堅信，有這么一天，我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命，與這些生命成為好朋友。
我們堅信，我們與這些生命可以共同生存，共同發(fā)展，共同幸福。
希望這一天的來(lái)到已經(jīng)不會(huì )久遠了，因為我們信任這個(gè)國家，信任這個(gè)國家的法律，她定能保證我們在流過(guò)每一個(gè)平原，越過(guò)每一座山谷的時(shí)候，高唱幸福之歌，滋潤大地萬(wàn)物。
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。我就有一個(gè)夢(mèng)想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂(lè )老師。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的嗓音，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別好的音樂(lè )會(huì )彈，但是我仍不會(huì )放棄努力，去追求。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管，我在實(shí)現的過(guò)程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會(huì )垂頭喪氣，向夢(mèng)想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才會(huì )有天才般的成就，才能有許多的經(jīng)歷來(lái)打造出良好的底基。
不說(shuō)這些了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡音樂(lè )教師這個(gè)問(wèn)題吧!!以前，每當我看到一些同學(xué)急匆匆的去合唱隊與銅管樂(lè )隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著(zhù)課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時(shí)我總會(huì )感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著(zhù)他們。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們，帶來(lái)了新時(shí)代的快樂(lè )與競爭;更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。你看，音樂(lè )教師能輕松自在的彈著(zhù)雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。
因此，我想成為一個(gè)有智慧，還能盡到責任的音樂(lè )老師，能為國家做出貢獻的音樂(lè )老師，成為學(xué)生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂(lè )課時(shí)有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)而浪費時(shí)間而感到惋惜;每當我看見(jiàn)有些老師不務(wù)正業(yè)時(shí)會(huì )感到憤怒。因為，他們沒(méi)看見(jiàn)自己所生活下去的價(jià)值，是因為他們是老師，是有些無(wú)法讀書(shū)的孩子所需要的老師;也是有些能讀書(shū)而浪費時(shí)間的教導者。我是這樣想的，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來(lái)教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學(xué)習的小學(xué)的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時(shí)間來(lái)教導我的伙伴我會(huì )說(shuō)：“我愿意”。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )有一個(gè)棟梁來(lái)支撐，繼續進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )繼續努力，為新的一天帶來(lái)更好的刷新!!
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夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(cháng)長(cháng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……
——題記
五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著(zhù)，踏上紅地毯，幼稚地跳著(zhù)，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺(jué)得舞蹈很有趣。
九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著(zhù)，在紅地毯上，靜靜地舞著(zhù)，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因為我愿用心舞動(dòng)，不想用表情可以流露自己的內心世界。那時(shí)，我愛(ài)上了舞蹈。
十三歲時(shí)，我還是舞著(zhù)，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著(zhù)。我開(kāi)始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺(jué)得有趣，也不單單只是熱愛(ài)，開(kāi)始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè )的舞蹈家……
因為有夢(mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著(zhù)我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿(mǎn)了我對舞蹈的追求。我努力地練著(zhù)、跳著(zhù)，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。
一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨舞，我精心練習，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺上的我希望抓住這一次機會(huì )來(lái)實(shí)現心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著(zhù)走下臺的，這一次，對我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。
我失望了，但內心的一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許因為它是我靈魂的支柱，精神的脊梁。我繼續追逐著(zhù)，即使很難，很累……
其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠不會(huì )開(kāi)花結果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，它認為自己的努力將匯成一股強大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結果，但我沒(méi)有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內涵。
因為有夢(mèng)想，所以才努力追求。
因為有夢(mèng)想，所以才不怕失敗。
因為有夢(mèng)想，所以才不失方向。
因為有夢(mèng)想，所以才充滿(mǎn)希望。
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小草夢(mèng)想著(zhù)能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著(zhù)能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著(zhù)每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著(zhù)柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著(zhù)海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著(zhù)夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地撫過(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著(zhù)腰向我作揖迎接。我帶著(zhù)秋日豐收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡樂(lè )的圓舞曲，吹響著(zhù)這金色的號角。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著(zhù)草原文明的豪爽與勇猛，踏著(zhù)強勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我帶來(lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著(zhù)這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠不會(huì )因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強大；風(fēng)也會(huì )為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè )與喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字8
草夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，在烈日下給路人帶來(lái)陰涼和舒適。這條河夢(mèng)想著(zhù)能夠把所有的河流都帶進(jìn)大海，用它寬廣的胸懷擁抱所有的生物。鳥(niǎo)兒夢(mèng)想盡快飛到天空，給寧靜的藍天增添一點(diǎn)生機。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和春風(fēng)。輕輕地，我漂流到這片銀色覆蓋的土地，在睡夢(mèng)中輕聲呼喚這片土地。大地漸漸從深度冬眠中醒來(lái)，脫下他雪白的睡衣，穿上一件滿(mǎn)是綠色的長(cháng)袍。我慢慢地穿過(guò)花，撫摸著(zhù)每一朵盛開(kāi)的花。嬌艷的花朵因為我的觸摸而害羞。它們把自己的小腦袋藏在綠葉后面，展示它們精致的顏色。在微風(fēng)中，我帶著(zhù)柳絮飛向天空。在無(wú)盡的春光中，我不停地訴說(shuō)著(zhù)春天的活力。
我夢(mèng)想成為夏天的一陣風(fēng)，海風(fēng)。在一個(gè)寧靜的夜晚，我踩著(zhù)海浪的腳印，給了白色柔軟的沙灘一個(gè)甜蜜的擁抱，沙灘散發(fā)著(zhù)夏日的熱氣。溫柔地撫摸人們的臉，安撫人們白天追逐名利的心。我在沙灘上悄悄地撿起貝殼，聽(tīng)她談?wù)撨@個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和一陣風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢地穿過(guò)田野。田中的稻穗看見(jiàn)了我，向我鞠躬。帶著(zhù)秋收的喜悅，我觸摸了黃米和紅蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)微笑。我拉起地上的落葉，在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡快的華爾茲，吹著(zhù)金色的號角。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)，一陣風(fēng)冬天的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞。在我的骨子里是草原文明的慷慨和勇敢。我正以強勁的步伐向中原進(jìn)軍。從天而降，我像普羅米修斯一樣給世界帶來(lái)了禮物，但前者帶來(lái)了光和熱，而我帶來(lái)了雪白和純潔。在凜冽的寒風(fēng)中，依然被凌寒開(kāi)放的驕傲的梅子，來(lái)到這遼闊的中原，深深地被打動(dòng)了�？诖镉辛诉@種淡淡的香味，我漸漸放慢了旅行的步伐，欣賞著(zhù)光禿禿的壯麗景色。
風(fēng)永遠不會(huì )停止，也不會(huì )被束縛。因為前方道路的阻礙，風(fēng)永遠不會(huì )停止。這種阻礙只會(huì )讓風(fēng)更大。為了他人的需要，風(fēng)也會(huì )暫時(shí)停止。風(fēng)有鐵和血的驕傲的一面，也有溫柔的一面。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一陣風(fēng)，給人們帶來(lái)所有的幸福和快樂(lè )。
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字9
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓地球變得更美好，每個(gè)人都有保護地球母親的責任感。
地球在我們祖先的世界里是無(wú)限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的�？傆幸惶�，地球的資源會(huì )枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護地球。
保護地球，應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，要愛(ài)護地球上每個(gè)生靈。
我們可以做科學(xué)研究，比如說(shuō)制造出汽車(chē)，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車(chē)。工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買(mǎi)東西用自己家的小布袋或者筐籃。
世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護地球。
我有一個(gè)夢(mèng)想_450字
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長(cháng)大后變美麗的白天鵝;小鳥(niǎo)也有它的夢(mèng)想，長(cháng)大后飛向蔚藍的天空等。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠讀到天下所有的好書(shū)。在書(shū)的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災區的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅固美麗的新房子。
當一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠。我的夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，催人前進(jìn)。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力;有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到你無(wú)法想象的挫折，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。
今天，為了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字10
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人的一生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望朋友們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人的一生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想朋友之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字11
我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當您來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門(mén)。它的作用可大呢，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì )響起悅耳的音樂(lè )，同時(shí)自動(dòng)為你開(kāi)門(mén)如果你不是本校的人，它會(huì )用紅外線(xiàn)把你全身掃描，認清你是好人還是壞人。
您走進(jìn)了大門(mén)，會(huì )看見(jiàn)一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會(huì )倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
每天我們騎著(zhù)超級太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車(chē)上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，把自行車(chē)裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來(lái)到我們的教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì )變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線(xiàn)不好，它又會(huì )變成白色。在前面墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會(huì )按照你個(gè)子的高矮調節，會(huì )使你坐得更舒服。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà)，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認真聽(tīng)講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì )豎起一塊黃色的警告牌。
上課時(shí)，我們戴上耳機，老師通過(guò)電腦給我們上課，看著(zhù)自己的電腦屏幕，碰到疑難問(wèn)題，可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機測出考試結果，一切都是現代化的。
如果你再細心一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？原來(lái)，為了節省占地面積，連操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂(lè )場(chǎng)”，那里四周設有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢(mèng)，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字12
萬(wàn)元的獎學(xué)金閃著(zhù)金色的亮光；一邊，家鄉中學(xué)復讀班燈光暗淡。是留是走，何去何從，這是一道現實(shí)與夢(mèng)想的選擇題。
她選了復讀，因為那是唯一一條通向國學(xué)夢(mèng)的道路。作為省高考文科狀元，她已有了一個(gè)現實(shí)中人人稱(chēng)羨的前途，卻終轉身?yè)肀?mèng)想。她用她的選擇告訴我們，人生，是用來(lái)圓夢(mèng)的。
當狀元為夢(mèng)想放棄獎學(xué)金回鄉復讀的報道震驚了世人，有人惋惜，有人不屑，可我不明白，一個(gè)成年人選擇自己的夢(mèng)想難道有錯嗎？是狀元的光環(huán)刺了人眼，還是服從現實(shí)的觀(guān)念已深入人心，夢(mèng)想成了這個(gè)時(shí)代的奢侈品？
在現實(shí)與夢(mèng)想的選擇題前徘徊，是因為我們放不下現實(shí)的誘惑，放不下通行的價(jià)值觀(guān)念。擁有一份足以養家的工作的人，大多放下了白手創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，為這份微博卻足以糊口的薪水；我們的大學(xué)生扎堆去學(xué)經(jīng)濟金融管理，是因為這些職業(yè)光鮮亮麗，在世間來(lái)錢(qián)多，受尊敬。殊不知考慮現實(shí)埋沒(méi)夢(mèng)想之日，便是生命枯燥無(wú)味之時(shí)。金錢(qián)填不了靈魂的空虛，旁人艷羨的目光解不了心靈的饑渴，放棄夢(mèng)想的后果便是如此！
在現實(shí)與夢(mèng)想的選擇題前徘徊，更是因為我們害怕承擔失敗，害怕逐夢(mèng)路上的荊棘。然而若無(wú)黑暗與荊棘，又何來(lái)光榮與夢(mèng)想呢？對于退學(xué)的狀元，她并非不知復讀一年的艱辛，可圓夢(mèng)北大的愿望已在心中燃燒，這一路艱險與夢(mèng)想相比又何足道哉？看當下科技巨頭，從比爾·蓋茨到史蒂夫·喬布斯再到馬克·扎克伯格，哪個(gè)是遵世俗價(jià)值想現實(shí)問(wèn)題老老實(shí)實(shí)在常青藤念書(shū)？哪個(gè)不是追逐夢(mèng)想無(wú)所畏懼？退學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)文憑，可他們不怕，他們要向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
一個(gè)人，要穿破幾雙鞋，才能抵達夢(mèng)想？一個(gè)人，要幾次抬頭，才能看見(jiàn)藍天？然而真正有志者，只要夢(mèng)想在就會(huì )向前，只要見(jiàn)到藍天就不停步，哪怕現實(shí)誘人或殘酷，不管周?chē)菧厝徉l還是冰天雪地。在現實(shí)與夢(mèng)想的選擇題前，他們永遠堅定地選擇夢(mèng)想。
時(shí)光荏苒，世事無(wú)常，我看到匍匐現實(shí)的人埋沒(méi)于黃土，堅持夢(mèng)想的人熠熠生輝。夢(mèng)想與現實(shí)的選擇題前，請堅定你的心，選擇夢(mèng)想，不要讓現實(shí)迷失了你的方向。
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字13
當我還是個(gè)孩子，剛剛有了獨立的思想時(shí)，我的父親就不斷告訴我長(cháng)大要成為英雄，
那使我知道，人要有夢(mèng)想。當我六歲生日時(shí)，我的父親送給我一把精致的木劍作為>禮物，我擁有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當我的個(gè)子還只有一點(diǎn)兒高，根本沒(méi)辦法爬上馬背時(shí)，我的父親凱旋而歸，把我放在他那匹白色的高大戰馬上，接受萬(wàn)千人的歡呼時(shí)，我堅定了>我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我可以成為鋒利寶劍與堅韌鎧甲的主人，成為千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖。我將用我的劍和我的>勇氣，帶領(lǐng)著(zhù)我的人去贏(yíng)得無(wú)數次勝利。
我夢(mèng)想有一天，我可以跨上我的白色戰馬，披上鮮紅的披風(fēng)，迎著(zhù)凜冽的風(fēng)霜，帶領(lǐng)著(zhù)我的騎士，向敵人的營(yíng)地發(fā)起致命的沖鋒，割下敵人將領(lǐng)的頭顱。
我夢(mèng)想有一天，我的名字成為了敵人腦海中揮之不去的噩夢(mèng)。當我的旗幟出現在他們眼前時(shí)，不顧一切的潰逃成為了聞風(fēng)喪膽的他們唯一可以做的事情。
我夢(mèng)想有一天，我可以走在凱旋隊伍的最前列，讓人民拋灑的鮮花覆蓋在我的肩上，貼附在我的臉上。讓我呼吸空氣時(shí)，迷人的花香能夠將我陶醉。
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為書(shū)中的主角，成為人們傳唱的歌曲中歌頌的對象。國王視我為國家的棟梁，人民視我為他們的希望。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天，我的父親會(huì )為我的功績(jì)而感到驕傲。當我在他的墓前放下一束美麗的白色花朵時(shí)，我可以自豪地告訴他：“您的兒子沒(méi)有辜負您的期望，他已經(jīng)成為了一個(gè)值得尊重的人�！�
成為一個(gè)英雄，>這就是我的夢(mèng)想。
如今，我終于有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想――成為艾澤拉斯世界的英雄。毫無(wú)疑問(wèn)，我將帶領(lǐng)著(zhù)我的戰隊，我的騎士去爭取獲得世界的最高榮耀――魔獸世界超級戰隊全國爭霸賽的冠軍。這是巨大的挑戰，也是我的機會(huì )！
讓我的名字響徹古拉巴什競技場(chǎng)的上空！
讓我的名字響徹戰歌峽谷的上空！
讓我的名字響徹阿拉希盆地的上空！
讓我的名字響徹卡里姆多和東部王國！
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字14
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋
友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想_750字15
現在的社會(huì )可以算是個(gè)科技發(fā)達、在各方面都有成就的社會(huì )了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球將變得死氣沉沉的，那么人活在這世上又有什么樂(lè )趣呢？
我坐在床上，迷迷糊糊地想著(zhù)，不經(jīng)意間，竟睡著(zhù)了。
朦朧中，我發(fā)現我處的世界，一切都變了。世界重現了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車(chē)、工廠(chǎng)排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也經(jīng)常落在松樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè )在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也嘗嘗！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。我轉過(guò)身去，可沒(méi)有人��！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗！”松鼠眨巴著(zhù)它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì )說(shuō)人話(huà)？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著(zhù)，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著(zhù)我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話(huà)聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著(zhù)夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。
我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進(jìn)，保護地球，保護地球上所有資源和環(huán)境吧！
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