我的一個(gè)夢(mèng)想作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一個(gè)夢(mèng)想作文1

　　晚上，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　“哎喲!哎喲!”我忽然聽(tīng)到有人在叫喚，“誰(shuí)來(lái)救救我!”我低下頭一看，原來(lái)是我腳下的地球在訴苦。過(guò)了一會(huì )兒，最有名的醫生都來(lái)了，他們排著(zhù)長(cháng)隊，要給地球看病。

　　醫生們一會(huì )兒這里瞧瞧，一會(huì )兒那里看看。過(guò)了幾分鐘，他們一個(gè)個(gè)嘆著(zhù)氣準備離開(kāi)。

　　“我怎么了?”地球問(wèn)道。

　　“唉，你的‘血液’很渾濁，里面有許多垃圾和病菌!”“你的‘皮膚’很不好，有些地方已經(jīng)變黃了，枯燥了�！薄澳愕摹�…”聽(tīng)了諸位醫生的病情報告，地球傷心地流下淚來(lái)。

　　我問(wèn)醫生：“大夫，地球的病能治好嗎?”“唉，它的病只能由我們所有的地球人一起治�！闭f(shuō)完，醫生們唉聲嘆氣地走了。

　　我愣住了!難道這是我們地球人自作自受的惡果嗎?我不由得大聲喊道：“保護地球，救救地球!”

　　“你為什么大吵大鬧?”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸在問(wèn)我。我才明白是剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。啊，我真不希望夢(mèng)中的情景變成現實(shí)!

我的一個(gè)夢(mèng)想作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，是當一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著(zhù)一座墻電子眼也能看到那方的東西，并……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，是當一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著(zhù)一座墻電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(cháng)大以后，我要把它變成現實(shí)。

　　但是在許多人的眼里，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )爬起來(lái)，繼續往前行。

　　我的夢(mèng)想是發(fā)明家，是為中國造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。

我的一個(gè)夢(mèng)想作文3

　　夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅持把它成真。我有一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)華麗的美夢(mèng)，它在我年級時(shí)開(kāi)始萌芽，我曾試著(zhù)將它分享給大家知道，卻換來(lái)一番嘲笑，但我并沒(méi)就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！

　　有人曾說(shuō)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“如果現實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁�！笨梢�(jiàn)在逐夢(mèng)的過(guò)程中，是需要具體的行動(dòng)，而不是在原地踏步。我的夢(mèng)是要賺很多錢(qián)，并打敗比爾蓋茲，我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續挑戰，直到我的夢(mèng)想成真為止。

　　我用青春追求我的目的地，青春永遠無(wú)悔，我的追求也熠熠生輝，當青春悄悄的離開(kāi)你，就算你有多么遠大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當下的每一分每一秒，這些都是成功的關(guān)鍵，一旦洩了氣，就永無(wú)翻身之地。

　　唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現的價(jià)值。我就是我，我有我的執著(zhù)，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！

我的一個(gè)夢(mèng)想作文4

　　夢(mèng)想對許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(cháng)長(cháng)的道路上，往往會(huì )有許多絆腳石，但只要肯爬起來(lái)，往后的每一步，會(huì )讓我們愈來(lái)愈勇敢、愈來(lái)愈堅強、愈來(lái)愈靠近我們的夢(mèng)想。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛(ài)鎖在里面。我從小就喜歡設計，設計擁有自己風(fēng)格、獨一無(wú)二的東西，也喜歡到別人家拜訪(fǎng)，參觀(guān)他們的設計、擺設。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。

　　為了完成我的夢(mèng)，我會(huì )時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設計圖，把喜歡的部份畫(huà)下來(lái)，增廣見(jiàn)聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅固，也更進(jìn)一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀(guān)察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習慣，要讓我最?lèi)?ài)的人有一個(gè)最舒適自在的家。

　　當我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為當我在跌倒后重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)遠方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿(mǎn)希望的步伐，投向它的懷抱�？�！它正向我招手呢！

我的一個(gè)夢(mèng)想作文5

　　人人都有夢(mèng)想，比如：當一名警察，當一名老師。當一名醫生，當一名字航員……我也不例外，我的夢(mèng)想就是做一粒種子。

　　一粒種子？有人會(huì )說(shuō)：“渺小的一顆種子會(huì )成什么？雖然種子的外形十分渺小，但是這普通的外表下有著(zhù)一顆強大的內心。它向往陽(yáng)光，我向往自信。種子為尋找水分和營(yíng)養，一定會(huì )曲曲折折，頑強不屈的扎進(jìn)泥土。

　　一粒種子注定不會(huì )平凡。一粒種子，可以長(cháng)大，萌芽成一棵大樹(shù)，一朵艷麗的花朵，一支正直有節的翠竹。也會(huì )變成一棵小草。我愿意做一棵小草，更愿意做一棵野草。因為小草可能會(huì )被人栽培，養育；

　　但野草不一樣，它掙脫溫室，走出一個(gè)密封的空間�？幢M世界萬(wàn)物自由，不愛(ài)阻擋。經(jīng)歷過(guò)很多。做過(guò)很多。風(fēng)雨是我的飲品，沙土是我的飯食，植物是我的家人，自然是我溫暖的家。

　　也許，我會(huì )被無(wú)情的踐踏，但沒(méi)關(guān)系。我會(huì )堅持。也許，我會(huì )到達一個(gè)世外桃園——有山有水，叢草眾生，不用擔心，我會(huì )繼續走下去，因為我相信下一站會(huì )更美�！拔視�(huì )像種子一樣，堅持下去，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，不畏懼學(xué)習生涯中任何一個(gè)艱巨的挑戰。我會(huì )完成這個(gè)任務(wù)的，因為，我的心中已經(jīng)萌芽出一個(gè)精神——野草精神。

我的'一個(gè)夢(mèng)想作文6

　　我的一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明很多使用方便的高科技產(chǎn)品。

　　先說(shuō)多內容筆，它可以寫(xiě)出鉛筆、鋼筆、圓珠筆、油筆、水筆等筆的筆跡，還可以調整顏色和粗細等，你調整內容時(shí)只要在筆尾一個(gè)小洞上說(shuō)怎么換就可以了，而且只需2元就能買(mǎi)一支。

　　多變化氣球包也是個(gè)不錯的例子。有些會(huì )玩的人可能叫它兒童樂(lè )園，因為它可以隨意拼裝，如果幾個(gè)人玩過(guò)家家可以把它拼成大小不一、式樣不同的房子，還可以擺蹦蹦床呢！除了這些外還能擺沙發(fā)、雙人床、水上床等多種家具，只要20元就能買(mǎi)一大套。

　　還有一種很便宜、使用很簡(jiǎn)單的袖珍數碼相機，它可以拍藝術(shù)照、大頭照還可以錄相，也能裝自動(dòng)鉛筆的鉛芯，因為有這些功能可能就有一些超極喜歡拍照的同學(xué)不分上下課地玩，我便在上面安了上下課控制系統，上課的時(shí)候根本無(wú)法開(kāi)啟。如果你出去旅游的時(shí)候，不用擔心它會(huì )丟了，只要往頭發(fā)里一塞就行了。

　　我還有很多很多新發(fā)明，有時(shí)間了再給您細細說(shuō)來(lái)。

我的一個(gè)夢(mèng)想作文7

　　我這一輩子，一定要寫(xiě)“世界旅游書(shū)” ，所以我要努力賺旅費，也要努力健身，加強自己的語(yǔ)文能力，完成這個(gè)夢(mèng)想。

　　我心目中最夢(mèng)幻的旅游景點(diǎn)，就是美國的大峽谷，那是登山者的天堂，不但可以欣賞奇特的地形構造，還可以欣賞壯觀(guān)的峽谷風(fēng)貌，更可以泛舟或是健行，我的旅游書(shū)里，絕對不會(huì )少了它。

　　喜歡野生動(dòng)物的我，當然要去非洲實(shí)地欣賞最寬廣的“動(dòng)物園” ，看看動(dòng)物們的自然生態(tài)，聽(tīng)一聽(tīng)牠們野性的呼喚，應該會(huì )很震撼吧！

　　除了非洲，另一個(gè)動(dòng)物天堂就是“澳洲” 了，屬于澳洲的特有動(dòng)物，像是袋鼠、無(wú)尾熊、神仙企鵝，能跟牠們親近，會(huì )是最棒的體驗了吧？

　　我的旅游書(shū)里，NBA不能缺席，一生一定要看一次勇士隊的現場(chǎng)球賽。此外，吃遍世界美食，更是重要的任務(wù)��！

　　這是我的一個(gè)夢(mèng)，一定一定要完成的夢(mèng)，我握緊雙拳像夢(mèng)想前進(jìn)！

我的一個(gè)夢(mèng)想作文8

　　我真想成為一位發(fā)明家，發(fā)明一種未來(lái)的筆。想必大家都知道現在的筆寫(xiě)字會(huì )沒(méi)墨水，尤其是鋼筆，一不小心墨汁就會(huì )沾到手上。

　　我發(fā)明的未來(lái)的筆就不會(huì )這樣，我會(huì )在筆的里部裝上一個(gè)存墨器，只要你往那個(gè)存墨器里面滴一滴墨和一滴水，就可以用永遠不用吸墨的鋼筆，這樣也減輕了你考試時(shí)的負擔。這種未來(lái)的筆還能讓你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一首放松歌曲，想知道這是為什么嗎？那就和我一起去看看吧！因為我在未來(lái)的筆頭部安了一個(gè)小小的MP3，只要一按按鈕，好聽(tīng)的歌曲就出來(lái)了�，F在明白了吧！

　　未來(lái)的筆還有一個(gè)小屏幕，你知道我為什么要安一個(gè)小屏幕嗎？那是因為只要你寫(xiě)錯字，那個(gè)屏幕就會(huì )大聲地沖著(zhù)你說(shuō)：“你寫(xiě)錯了�！比缓蟊銜�(huì )把正確的字顯示在屏幕上。怎么樣？未來(lái)的筆是不是就是一位你的“家庭教師”？未來(lái)的筆還有一個(gè)最棒的優(yōu)點(diǎn)那就是能夠晚上給你講故事哄你睡覺(jué)，也能讓媽媽不那么辛苦叫你起床。因為我在里面安了一個(gè)“起床器，”有了“起床器”，你就不用愁早上起不來(lái)了。

　　怎么樣，我這個(gè)發(fā)明家有才吧！不過(guò)也不能做白日夢(mèng)，還得好好學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的理想，當一個(gè)真正的發(fā)明家。

我的一個(gè)夢(mèng)想作文9

　　那天，我看了“馴龍高手”，被故事里的人和龍的感情，深深的感動(dòng)著(zhù)。晚上，我對著(zhù)皓潔的月亮，默默的許下心愿：“神��！求求你賜給我一只真正的龍吧！讓我擁有一只可愛(ài)的小龍，我要好好的把它撫養成一只可以除暴安良的大龍！求求你！成全我的心愿吧！”

　　太陽(yáng)出來(lái)了，我迷迷糊糊的伸了一個(gè)懶腰，咦！我摸到了一個(gè)什么東西��？怎么活蹦亂跳的？我睜大眼睛一看，不得了，那是一只充滿(mǎn)活力的健康小龍，我興奮的大叫：“謝謝你，天神！實(shí)現了我的愿望�！�

　　小龍就從這天起，亦步亦趨的跟在我的身邊，我上學(xué)它也跟著(zhù)，在學(xué)校造成了大轟動(dòng)，它最?lèi)?ài)吃魚(yú)排，最喜歡跟我們一起玩足球，看著(zhù)它開(kāi)心的又飛又跳，我變成世界上最快樂(lè )的小男孩。

　　一個(gè)邪惡的組織，開(kāi)始打我的小龍的壞主意，他們想把它抓走，帶著(zhù)它環(huán)游世界去表演，甚至還想利用它做壞事，我哪里里肯讓他們這些壞蛋得逞呢？

　　我們開(kāi)始了世紀大對決，機關(guān)槍、飛彈都使出來(lái)了，我直接叫小龍噴火應戰，正當我們高興歡呼：“萬(wàn)歲！壞人都逃跑了！”

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的鈴響，我心不甘情不愿的把頭埋到枕頭里，氣的說(shuō)：“什么嘛！竟然只是一場(chǎng)夢(mèng)哦！嗚嗚嗚嗚！”

我的一個(gè)夢(mèng)想作文10

　　一陣涼風(fēng)順著(zhù)枝葉來(lái)到我的窗前，門(mén)前的花兒盛著(zhù)清晨的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)的溢灑出來(lái)，我手里拿筆，寫(xiě)下晨光中各個(gè)角落的感動(dòng)。

　　稚嫩的孩童拿著(zhù)故事書(shū)，大聲唱著(zhù)對作者的崇拜，我的夢(mèng)想是當一名作家。今天，李老師又在同學(xué)的面前稱(chēng)贊我，我深深以寫(xiě)出我的感觸而自豪，我即將代表我們班參加學(xué)校的作文比賽�？紙�(chǎng)中，靜得駭人，我的心思只隨著(zhù)窗外麻雀披著(zhù)的金黃感到好奇；我的呼吸隨著(zhù)春意拂弄枝葉的宛轉而舒暢，試卷發(fā)下來(lái)了，上頭一格一格的空洞一點(diǎn)也不像我的棕色筆記本一樣令人安心，我畏懼，我寫(xiě)不出來(lái)。走出試場(chǎng)后，一直到李老師的大手放在我的頭上才停止啜泣。我想回家，在我的棕色筆記本上揮灑這一切，寫(xiě)下繳白卷的不甘心。老師告訴我：“沒(méi)關(guān)系！”。我知道我仍然會(huì )繼續寫(xiě)，在難以言喻的感動(dòng)中留下那感受，在無(wú)依無(wú)助的困境中抒發(fā)我無(wú)能為力的無(wú)奈。

　　我在寫(xiě)，作家這個(gè)夢(mèng)想只是為了使寫(xiě)作更貼近我的生活。每天與紙本間的流連，讓寫(xiě)作成為我的精神支柱，在我以寫(xiě)作構筑的小小世界中，我無(wú)所不能，我將天天閱讀與寫(xiě)作來(lái)實(shí)現我的作家夢(mèng)想。