追逐夢(mèng)想作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐夢(mèng)想作文1
每一次，都在孤單中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強�！}記
時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰……夜，很靜，很靜。橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活。似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐�，實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。
品味著(zhù)茶的芳香。我讀懂了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)楊樹(shù)的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級，因為那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家。這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)，我不敢看老師的眼睛。老師指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這樹(shù)上的傷疤，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛。我讀懂了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去，早已準備好的競選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，內心充滿(mǎn)了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！相信自己一定能行……”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(cháng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有朋友的鼓勵，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂(lè )地成長(cháng)。
我成長(cháng)，因為我一直在不停地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文2
一起追尋夢(mèng)想——關(guān)于“兒童追尋夢(mèng)想”的思考
在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒(méi)有成為他實(shí)現夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅持和實(shí)現的并不多。這都是因為這些人沒(méi)有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì )離你越來(lái)越遠，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，也不會(huì )存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓練，甚至半夜起床，結果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來(lái)，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想永遠不會(huì )拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝中�！毕蚯芭�，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過(guò)河，踢下絆腳石，爬上危險的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹(shù)立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠，只要我們繼續追求他們，我們一定會(huì )得到勝利的愛(ài)！
追逐夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，只有奮斗了才能夠實(shí)現，只有留下了汗水，才不會(huì )愧對于你的心。夢(mèng)想，只有面對失敗不放棄、不后退，才會(huì )離它更近，才不會(huì )認為它遙不可及。
世界上的每種生物都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，每一種生物都會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。例如：老鼠的夢(mèng)想就是填充肚子，而老鼠就會(huì )努力奮斗，去實(shí)現自己生活中那一個(gè)小小的夢(mèng)想；而樹(shù)就是想成為一棵參天大樹(shù)，它就會(huì )努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著(zhù)，不畏懼危險。連一個(gè)弱小的螞蟻都知道為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們的人類(lèi)就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？就不會(huì )為之奮斗嗎？
有！中古時(shí)代時(shí)想要飛上天空；戰爭時(shí)期渴望自由、安全；近代時(shí)期渴望探索未知生物……在這一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想的背后，我們人類(lèi)不斷探索，以至最后的成功。同樣，我們也有著(zhù)自己的夢(mèng)想，雖然我們對未來(lái)一無(wú)所知，但只需我們努力便可成就未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想。
對于我們的夢(mèng)想，我們就要不斷努力，學(xué)習更多的文學(xué)知識，不斷探索。在這同時(shí)，我們會(huì )付出更多的汗水換來(lái)一丁點(diǎn)的成功，用更多的時(shí)間換來(lái)一丁點(diǎn)的收獲。對于這些付出與收獲不能認為付出的永遠比收獲的多。而要用開(kāi)放的心態(tài)對待付出與收獲，只有堅持，才會(huì )有最后完成夢(mèng)想和獲得收獲的喜悅。
名人的故事永遠記在我的心中：貝多芬從小失聰，但經(jīng)過(guò)自己長(cháng)達幾年的練習，最終有了現在家喻戶(hù)曉的《音樂(lè )交響曲》；愛(ài)迪生通過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，發(fā)明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠的夢(mèng)想，只要我們努力了、堅持了，就會(huì )有實(shí)現的希望；相反，如果自己都認為自己達不到自己的夢(mèng)想、還不努力，那就是百分之百的失敗。
夢(mèng)想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅持了，可能在不久的將來(lái)，我們就會(huì )站在夢(mèng)想的山峰上，讓自己的生活無(wú)悔、無(wú)憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢(mèng)想；讓自己心中的夢(mèng)想放出光彩！
追逐夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì )追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中都會(huì )遇到困難，這些困難可能會(huì )打破自己的夢(mèng)想，但是“失敗乃成功之母”，你不會(huì )永遠不失敗，你也不會(huì )永遠失敗，有了失敗，就有了成功的希望。只要你不放棄，就一定會(huì )成功。
我的夢(mèng)想是當一名歌手。從小我唱歌就不好聽(tīng)，音調總是找不準，容易跑調，就是睡得再死的人都能被我嚇醒。我唱高音，唱破嗓子；我唱低音，聲音總是低不下去。我的朋友經(jīng)常叫我不要唱。我也因此打破了希望�？墒�，一段時(shí)間過(guò)去了，我想到，歌手不就是這樣的嗎？不試試怎么知道一定不會(huì )成功呢？
從那以后，我就專(zhuān)心練習聲調，有點(diǎn)進(jìn)展后，我就練習音符，慢慢地，認識了音符之后，我就唱起了歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，我又拾回了信心。
可是，在一次音樂(lè )課中，老師叫我們大家輪流唱歌，輪到我的時(shí)候，我卻呆呆地出神了。就在那一刻，我明白了，膽子要大一點(diǎn)。
可是膽子要怎么才能變大呢？
一開(kāi)始，我只是對著(zhù)自己的空房間練習唱歌，后來(lái)我開(kāi)始在爸爸媽媽面前唱歌，慢慢地，我開(kāi)始在音樂(lè )課上舉手，當眾表演。
有一次，媽媽又陪我練歌，我看媽媽唱的很流暢，而我要看一句，再唱一句。那時(shí)我才發(fā)現我的記性差，最多只能背兩三句歌詞�？墒且皇赘栌泻脦拙涓柙~呢!因為我的記性差所以我打算從語(yǔ)文方面入手，讀書(shū)，背書(shū)。我終于勉勉強強地背下來(lái)了一首歌。
我的夢(mèng)想是當一名歌手，這就是我的夢(mèng)想！誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。但是，我知道，我唱歌的音調進(jìn)步了，音符知道的多了，膽子變得大一點(diǎn)了，記性好一點(diǎn)了。我不知道未來(lái)的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現，但是我知道我離夢(mèng)想有進(jìn)一步了。
追逐夢(mèng)想作文5
上帝沒(méi)有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì )飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因為有了夢(mèng)想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實(shí)現自己夢(mèng)想的人。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現，只要實(shí)現一個(gè)就足夠。當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅持，總會(huì )成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，所以從現在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器鋼琴！對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
還記得試飛英雄李中華嗎？在當時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數據，他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機安全著(zhù)陸。因為他說(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
成功是因為什么呢？房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
追逐夢(mèng)想作文6
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想和期待激勵著(zhù)我們成功�！}記
世界上快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，依米花堅定，在沉默了五年之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；舂蠶樂(lè )于奉獻，在沉默了一季之后，終于將細絲吐出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，也許夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，因此，我們應該追逐夢(mèng)想，期待成功。
假如比爾·蓋茨當初沒(méi)有棄學(xué)研究軟件，那么如今的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩人生；假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界人口溫飽問(wèn)題的諾言，那么“雜交水稻之父”的稱(chēng)譽(yù)也許就不屬于他—因為他們都追求心中的夢(mèng)想，都對未來(lái)有美好的期待。就是夢(mèng)想和期待，蓋茨從哈佛之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng )造出偉大的電腦軟件。當時(shí)，蓋茨已隱約察覺(jué)到電腦正在朝微型化，個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng )立一家微電腦軟件，為此一直在尋找機遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》封面上看到了MTTS研制的第一臺微型電腦的照片，立刻意識到這種體積小，價(jià)格低的電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為像電視機，電話(huà)一樣的日用品。正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng )造了輝煌。就是夢(mèng)想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰生命的極限，正是這夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實(shí)；正是有這個(gè)夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言；正是有這種夢(mèng)想，她將一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并贏(yíng)得了全世界的尊敬。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？是夢(mèng)想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實(shí)現夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)他，最終了成功。
有夢(mèng)想，就會(huì )有期待，有期待，就會(huì )去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑著(zhù)對未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬于自己的一片天。
追逐夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是一座階梯，每一級階梯都需要攀登，每一次攀登都會(huì )面臨一道坎，每一道坎都需要跨越。
愛(ài)因斯坦，世界知名的物理學(xué)家。他提出了著(zhù)名的“相對論”，可他4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲還做不好一件小手工，甚至被老師們公認為“低能兒”而被開(kāi)除學(xué)校。但他自己并不這樣認為，他認為，自己每一次都在進(jìn)步。第一次，他做的小板凳松松垮垮；第二次，他做的`小板凳不再搖晃；第三次，他做的小板凳可以安穩地坐人。雖然與其他同學(xué)做的有差距，可他從不自卑，他堅信“天才源自99%的汗水和1%的靈感”。
盡管他要攀登的階梯比別人多，他要跨過(guò)的坎比別人高，但他從不放棄。他堅持，他努力，他拼搏，他奮進(jìn)，他從不因自己比同輩差而自卑，他只會(huì )去追逐夢(mèng)想，不懈努力，將他們遠遠地甩在后面。
宋代文學(xué)家王安石筆下的方仲永，五歲未識書(shū)具，卻能語(yǔ)驚四座，作出絕妙的好詩(shī)�？捎捎谒辉賹W(xué)習，沒(méi)過(guò)幾年，便如常人。這不能不令我們細想。仲永有著(zhù)過(guò)人的天賦，不像愛(ài)因斯坦，一件小凳子做了三次才勉強及格，可最終他還是被歷史的大潮淹沒(méi)了，就是因為他不再攀登。先天的優(yōu)勢代替不了后天的努力，扎實(shí)地積累、執著(zhù)地拼搏才會(huì )成功。
追逐夢(mèng)想的路上遍地都是荊棘，到處都有坎坷，艱難險阻無(wú)限。但人生一世，屈指百年。無(wú)論前途有多么艱險，無(wú)論那邊是多么黑暗，我們都要勇敢地去追。拿起刀，即使它多么鈍，我們也要去斬斷束縛；帶上火把，即使前途多么隱晦，我們都要去照亮黑暗；背起行囊，無(wú)論前方的路多么漫長(cháng)，我們也要去奔跑。生命不息，奔跑不止！
記得有一句歌詞如是說(shuō)：“努力奔跑，夢(mèng)在彼岸”。漫長(cháng)人生之路，夢(mèng)想如黑暗夜空中的一輪明月，越接近就越光明。為了使人生大放異彩，就要無(wú)畏地去追逐夢(mèng)想。
人生短暫，屈指一彈。放開(kāi)手腳，讓我們去毫無(wú)顧忌的追逐夢(mèng)想，勇敢地闖過(guò)一道道關(guān)卡，去登上金碧輝煌的夢(mèng)想殿堂吧！
追逐夢(mèng)想作文8
生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著(zhù)我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當醫生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì )實(shí)現一樣。
很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當年的那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了�？赡馨僧斈暧行┩瑢W(xué)的夢(mèng)想一直在堅守著(zhù)朝著(zhù)那個(gè)方向努力著(zhù)相信著(zhù)總有一天會(huì )實(shí)現的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說(shuō)的對“夢(mèng)想這東西永遠不會(huì )逃，會(huì )逃的永遠只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當年的夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿(mǎn)腦子的后悔，等來(lái)的都是絕望，只有努力著(zhù)才會(huì )實(shí)現。只有努力著(zhù)才會(huì )像那堅守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現夢(mèng)想。
后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文，認真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫(xiě)手，出版自己的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅持。別在最該奮斗的年紀，選擇安逸。
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(cháng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測。
很喜歡意林出版的書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量。我也想努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè )都傳遞給大家。
做一個(gè)寫(xiě)手，出版一本自己的書(shū)，這就是我的夢(mèng)想。
你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。
加油，我相信我會(huì )實(shí)現的自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，或許會(huì )實(shí)現，或許會(huì )破滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，而我的夢(mèng)想是當一名軍人。雖然我清楚的知道，這是不可能的，但是只有努力才有回報所以我堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)，不懈的向前努力，直奔夢(mèng)想,克服困難。
我的夢(mèng)想是想當一名軍人，因為小時(shí)候在電視上看到過(guò)，他們背著(zhù)槍?zhuān)┲?zhù)軍衣，看起來(lái)很酷很有精神。所以我會(huì )努力堅持夢(mèng)想。
這幾年來(lái)追的夢(mèng)我一直沒(méi)有放棄過(guò)。有時(shí)，我去外公家做客，應為我的外公是軍人，所以我通常會(huì )問(wèn)外公一些問(wèn)題，比如：他們是幾幾年創(chuàng )建的，為什么會(huì )有軍人，等等這些問(wèn)題。母親經(jīng)常說(shuō)我女孩子家家的居然會(huì )喜歡這些像男孩子喜歡的的東西。但我有時(shí)候會(huì )反駁幾句，就跑回房間把門(mén)重重的把門(mén)關(guān)上蹲在床邊哭泣，會(huì )想這也不能怪我，一生下來(lái)就著(zhù)性子。
其實(shí)我有時(shí)會(huì )被母親的這些話(huà)對我有些打擊，所以有時(shí)會(huì )想還 是放棄吧，母親反正也不支持我，可是又想會(huì )來(lái)，這是我自己的夢(mèng)想，所以不管別人怎么說(shuō)我都不會(huì )放棄的應為這是我自己的夢(mèng)想，說(shuō)不定并沒(méi)有母親說(shuō)的那么差，說(shuō)不定到時(shí)候母親還 會(huì )支持我的呢!
說(shuō)到想當軍人，不僅是這身裝扮，還 有一個(gè)原因：可以為國爭光，不再讓別的國家嘲笑中國，雖然我們國家落后，但是祖國是我們的母親，我們既然生活在一個(gè)大家園里就應該保護我們的祖國，讓別的國家知道我們是不好欺負的。我們要振興中華，只要哪個(gè)國家欺辱我們，我們便會(huì )加倍奉還 ！
我的夢(mèng)想是當軍人，這個(gè)夢(mèng)一直伴隨我成長(cháng)，這個(gè)夢(mèng)伴隨我度過(guò)一分一秒，我想這個(gè)軍人雖然不好當，但是他們的精神令我敬佩！
追逐夢(mèng)想作文10
夸父向前奔跑，追逐著(zhù)燦爛的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)不停地飛翔，擁抱湛藍的天空；河流不斷的流淌，沖向更為廣闊的大海。世間萬(wàn)物都在運動(dòng)著(zhù)，企圖將自己變得更好。
我這個(gè)21世紀的少年，也有著(zhù)我的夢(mèng)想，為之奮斗，向它奔跑。
毛澤東主席是我們中華民族的偉大領(lǐng)袖，但他見(jiàn)到自己的老師時(shí)，仍然是恭恭敬敬，感謝老師教他知識。這不禁讓我思索“老師究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)？”
當今社會(huì )，人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美每一位老師。因為他們總是任勞任怨，不求回報，無(wú)私奉獻……它是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。而我想要成為那個(gè)神圣的人，愿望像一粒種子一樣在我心中發(fā)芽長(cháng)大。
老師要有淵博的知識，所以在課堂上，我打起十二分精神，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課后，不懂的我會(huì )上辦公室找老師討論。
老師還要有一手好字，于是我買(mǎi)來(lái)字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_”我揣摩著(zhù)字體，字形，連走路我都會(huì )用手比劃�！澳憬裉煊窒氘敃�(shū)法家了嗎？”我看著(zhù)她，搖搖頭，想到“你不懂我的苦心啊�！�
當老師還不能怯場(chǎng)，我趁著(zhù)家里無(wú)人之際，我拿出小黑板掛在家里，像模像樣的說(shuō)道：“請同學(xué)把書(shū)翻到……今天我們講……”
當老師要學(xué)的還需要學(xué)的太多太多，就像一場(chǎng)長(cháng)途馬拉松，我還要不停地跑著(zhù)，挨個(gè)擊破……
我的努力終究是會(huì )有回報的，各科老師都表?yè)P我，上課認真，作業(yè)工整，這更激起了我好好學(xué)習的欲望。
萬(wàn)千繁星，一星隕落，但是整片星空不會(huì )暗淡；濃郁百花，一花凋零，但不會(huì )荒蕪整個(gè)春天。但在人的意志中，夢(mèng)想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一顆，春光中最明麗的一抹，我需要不斷奔跑，追尋夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但每個(gè)人對待夢(mèng)想的態(tài)度卻不同：有的人懶散，有的人堅持，有的人不屑一顧，有的人勤奮努力。我對夢(mèng)想是迷茫的，找不到正確的方向，直到《開(kāi)學(xué)第一課》為我指點(diǎn)迷津……
從《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上，我知道了：2013年6月11日，隨著(zhù)我國“神舟十號”航天飛船升空，我國第二位女航天員出現了，她就是王亞平!令人驚羨的是：回首十年前，當我國飛天第一人楊利偉乘坐“神舟五號”飛船首飛時(shí)，她只是一位電視機前的普通觀(guān)眾，一位年輕的80后女孩。然而今天，進(jìn)入太空卻是她自己。
幸運之神為什么會(huì )降臨在王亞平身上呢?我想，至少從看楊利偉飛天的那一刻起，“我要飛天”這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)在她心中醞釀，并堅持不懈地讓它燃燒，讓它迸發(fā)激情，化作動(dòng)力，十年如一日，從未停歇。十年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，它能成就王亞平的飛天夢(mèng)想;十年，說(shuō)短不短，又有多少人能堅守自己的夢(mèng)想，矢志不渝呢?
王亞平的成功告訴我們，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就等于有了目標，有了目標就等于有了奮斗的方向。但是“夢(mèng)想”口說(shuō)無(wú)憑，空想不成，我們必須朝著(zhù)既定目標，不懈努力，永不言棄。否則，夢(mèng)想就會(huì )變成幻想，像肥皂泡一樣，就算再輕盈多姿，光彩奪目，最終也會(huì )無(wú)情破碎，虛幻一場(chǎng)。
對我們五年級畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，很多人短期的夢(mèng)想就是能夠考上海南中學(xué)、海桂中學(xué)或者北師大附中等一些名校。有這樣的夢(mèng)想當然是好的，但是你要知道，實(shí)現這樣的夢(mèng)想可不是一件容易的事，它需要你付出時(shí)間和汗水�？蓜傞_(kāi)學(xué)不久，有的同學(xué)面對學(xué)習的壓力漸漸力不從心了，開(kāi)始疲于應付了。夢(mèng)想才剛剛萌芽，我們可不能現在就敗下陣來(lái)呀!
王亞平能夠用十年的時(shí)間實(shí)現偉大的“飛天夢(mèng)”，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，奮力追逐，難道拼搏兩年還不能實(shí)現我們的“升學(xué)夢(mèng)”嗎?
追逐夢(mèng)想作文12
潺潺的溪水，最后化作滔滔的江水，是因為它有奔向大海的夢(mèng)想;悠悠的樹(shù)苗，最后長(cháng)成參天巨木，是因為它有觸摸藍天的夢(mèng)想;嘰喳的雛鳥(niǎo)，最后成為展翅的雄鷹，是因為它有征服云霄的夢(mèng)想�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江�！�。巍峨的泰山，因不棄土壤，故能成其大;浩瀚的河流，故能成其深。而追逐夢(mèng)想也是這樣，唯有每日努力，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后方能擁有他人的喟嘆。
就像材料中所說(shuō)的那樣，房子就是每個(gè)人心中的夢(mèng)想，磚頭就是人們實(shí)現夢(mèng)想所需要付出的努力，所以也就是在告訴我們：追逐夢(mèng)想需奮力前行。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我貼在地面上步行，不在云端跳舞�！笔前�，我們的思想飛躍在云間，要行動(dòng)在大地上，一步步邁上成功的彼岸。20xx年2月22日晚，韓國平昌奪冬奧會(huì )的中國選手武大靖打破世界紀錄，獲得金牌。你看到了他的成功，但是你是否看到了他在追逐夢(mèng)想時(shí)的艱苦歷程?冠軍是不會(huì )唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次，即使這樣，他也一直勇往直前。功夫不負有心人，他流過(guò)的每一滴汗水，都化作了日后的每一次輝煌。
也許對于我們，會(huì )面對各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風(fēng)景，會(huì )變的迷糊;原本堅定的步伐，會(huì )變的有些蹣跚;原本昂起的頭，會(huì )變的低垂。我們原本想登上雪山之巔，而如今，卻只能爬上小土丘。這正是為什么有的人能走向成功，有的人卻只能碌碌無(wú)為的緣由。不去追逐夢(mèng)想，也許歌德無(wú)法耗時(shí)六十年寫(xiě)出《浮士德》，不去追逐夢(mèng)想，也許徐霞客無(wú)法知道山水之美。對于我們面對的是殘酷的選擇，唯有努力前行，拋卻拖延和惰性，方能實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。
我們的報負遠大，我們前路漫漫，未知的挑戰和機遇接踵而至。就在這樣的重要時(shí)刻，我們要貼著(zhù)地面步行，用堅實(shí)的步伐向成功邁進(jìn)。
追逐夢(mèng)想作文13
過(guò)去、現在、將來(lái)，我們都在不停地追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅持不懈。即使追夢(mèng)就像一條一波三折的道路，但是，我堅信，堅持成就夢(mèng)想，我一定能走向成功的彼岸。
——題記
許多人無(wú)知的認為，夢(mèng)想是“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地擁有夢(mèng)想，才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現實(shí)的差距是很近的，只要你努力過(guò)、付出過(guò)，就能真正實(shí)現它的價(jià)值。
每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人，是為了錢(qián)財；有的人，是為了長(cháng)大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國爭光、報效祖國。有的人，是為了……而我，是為了長(cháng)大后能夠當一名主持人。
夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著(zhù)我。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。
有可能有人會(huì )說(shuō)：“當一名主持人？別多想了，那是不可能的�！边@樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求，不管這個(gè)夢(mèng)想多么的難，我們也要無(wú)畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級開(kāi)始樹(shù)立的。機會(huì )終于來(lái)了！六年級畢業(yè)時(shí)，班級里開(kāi)畢業(yè)會(huì )，大家都討論這次的主持人該選誰(shuí)。于是，我便滿(mǎn)懷信心的去報了名。競爭對手很激烈，都是班級的佼佼者。但是，我沒(méi)有絲毫的恐懼感，因為我知道，在追夢(mèng)的道路上，是沒(méi)有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內容是詩(shī)歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習。幾天后，結果出來(lái)了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會(huì )就此放棄的。因為我知道，在追夢(mèng)的道路上，還會(huì )有許許多多的絆腳石。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)，那么他活著(zhù)就沒(méi)有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)，那么就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……
追逐夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，是一個(gè)飄渺虛無(wú)的詞。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)……
夢(mèng)想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現它，成就它。
小時(shí)候，我的心中也有許多夢(mèng)，可是媽媽告訴我，那是不切實(shí)際的夢(mèng)，是幻想。我不明白，夢(mèng)，不就是虛幻的嗎？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，度過(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候，都有一個(gè)必要的環(huán)節——許愿�？蓧�(mèng)想不能說(shuō)，會(huì )破；夢(mèng)想，就只能留在自己心中，一點(diǎn)一滴的積累，直到堆滿(mǎn)那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊，那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具，想買(mǎi)一根棒棒糖感受甜蜜；也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主；也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌……那時(shí)的夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單，那樣天真無(wú)邪�，F在，一切似乎都不同了，我們長(cháng)大了，也漸漸感覺(jué)到了生活沒(méi)有想象中的那樣平淡。當夢(mèng)想一步一步變成理想，當肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責任，我們的夢(mèng)才剛剛起航……
天空會(huì )變得更廣，大海會(huì )變得更闊，而我們的夢(mèng)想，卻會(huì )離我們越來(lái)越近。我們在人生之路上前行，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著(zhù)它，朝著(zhù)它努力，它是奮斗的動(dòng)力，是動(dòng)力的源泉。我想，我開(kāi)始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了；我想，我開(kāi)始感悟小時(shí)候的疑惑了；我想，我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……
追逐夢(mèng)想作文15
遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了性命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠為我筑個(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(cháng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內心的烈火，我深深地凝視著(zhù)夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨，我把它當兄弟姐妹，天地任我遨游，不再為準而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，完美的年華歲月。性命中的青春故事正
在上演，乘著(zhù)自我的夢(mèng)想去飛翔，飛揚年輕的舞姿，生命，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(cháng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么期望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠。
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