夢(mèng)想的力量作文650字（精選10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的力量作文650字（精選10篇），歡迎大家分享。
夢(mèng)想的力量作文650字1
夢(mèng)想，到底是什么？是一味的浮云？是無(wú)窮的幻想？還是一味想做的事？而我認為，夢(mèng)想是人生的目標。
夢(mèng)想，在字典里為：表示幻想：夢(mèng)想。但幻想與夢(mèng)想是完全不同的兩個(gè)詞語(yǔ)�；孟胧窍胂蟪鰜�(lái)的，不貼合實(shí)際，都是虛假的事物�；孟�，什么都能想出來(lái)，但夢(mèng)想不一樣，夢(mèng)想是貼合實(shí)際，為人生制定的目標，為此奮斗。努力，最后完成夢(mèng)想，達到目標。
你們看，古今中外的名人：孔子。愛(ài)因斯坦。居里夫人。牛頓。鄧稼先。李四光。魯迅。喬布斯。莫言。貝多芬······他們取得了多少偉大的成功。但，你們想過(guò)嗎？他們怎么能夠取得這樣的成功？他們和我們一樣都是平凡人，他們都是為了夢(mèng)想！為了成功，為了夢(mèng)想。他們付出了多大的努力。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，用了一千多種材質(zhì)來(lái)做燈絲，就連他的頭發(fā)也用上了。諾貝爾為了制作炸藥，不穩定的炸藥爆炸了，那得有多大的損失，實(shí)驗室被炸毀，里面的文件。檔案。實(shí)驗成品全都在這一次爆炸中灰飛煙滅了。貝多芬為了讓人們聽(tīng)好的音樂(lè )，耳朵失聰了，還連續譜出了《拉蘇莫夫斯基弦樂(lè )四重奏》四至第八交響曲·······偉大的作品，他演奏時(shí)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)觀(guān)眾的掌聲。
夢(mèng)想就像吃飯，必須要吃完。夢(mèng)想不能半途而廢，不能隨意更改。如果這樣，那你的夢(mèng)想有何意義？不要一天到晚說(shuō)：”夢(mèng)想，夢(mèng)想�！皡s一點(diǎn)也沒(méi)有付出，你不付出夢(mèng)想他就自己實(shí)現了嗎？那是不可能的。你不付出，如何實(shí)現夢(mèng)想？
夢(mèng)想是每個(gè)人必不可缺的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，你活在世上有多大的意義？漫無(wú)目的的活著(zhù)。有什么意義？你必須朝你人生的目標奮斗。
我的夢(mèng)想是當一位物理學(xué)家，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我正朝物理這方面學(xué)習，我一定要努力奮斗，最終實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量作文650字2
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是黑暗中的一盞明燈；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉……
每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是做一名畫(huà)家。曾無(wú)數次地幻想過(guò)，在未來(lái)的某天，我坐在明亮的房間里，想著(zhù)外面可能發(fā)生的一切，再用五彩的畫(huà)筆勾勒出一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷。在繪畫(huà)的天地里，白紙就是我的舞臺，我要用各種各樣的畫(huà)筆，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的節奏……
記得我很小很小的時(shí)候，有一天，因為我做錯了事，被父母痛罵了一頓。失落的我找來(lái)了筆和紙，發(fā)泄似的在紙上畫(huà)了起來(lái)，居然畫(huà)出了一幅不錯的作品。畫(huà)完后，我心頭的那朵烏云一下子就消散了，畫(huà)畫(huà)，就成了調劑心情的一抹陽(yáng)光。也許是從那時(shí)開(kāi)始，每當不開(kāi)心的時(shí)候，孤獨的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )靜靜地去畫(huà)一幅畫(huà)。因為畫(huà)畫(huà)有一種魔力，它能讓我從痛苦中解脫；讓我感受到前所未有的.快樂(lè )；讓我遨游在線(xiàn)條的海洋；讓我在自己的世界中盡情想象……
對于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。因此，我打算在今后的日子里學(xué)會(huì )素描、水彩、國畫(huà)等各種繪畫(huà)技巧。假如我成了一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)出各種美麗且令人不禁有所思考的畫(huà)，展現出我豐富多彩的想象世界。我還會(huì )把繪畫(huà)這項技藝傳遞給下一代，讓繪畫(huà)這項美好的藝術(shù)永遠存在于人們心中……
既然我想讓明天的我能站在萬(wàn)眾矚目的“舞臺”上，那么今天的我就必須開(kāi)始努力奮斗。理想不能僅僅靠著(zhù)幻想，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，從今天開(kāi)始，我要為了我的理想而努力。
夢(mèng)想的力量作文650字3
我曾想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì )變得如何？至今不曾有答案。
——題記
又是一年夏天，轉眼間我上初一了，卻對自己的未來(lái)迷茫著(zhù)，心中夢(mèng)想的種子也未發(fā)芽。
這個(gè)夏季尤其的熱，不再想感受那個(gè)溫暖的陽(yáng)光。
體育課時(shí)老師也心疼我們，慢跑一圈后便自由活動(dòng)了。我們坐在有蔭的看臺上，手上又拿著(zhù)個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地扇著(zhù)，扇去了我們的汗水與炎熱，卻扇不走他們的汗水與炎熱。
看臺下，一大群的男女生在跑著(zhù)步，跳著(zhù)繩，跨著(zhù)欄，舉著(zhù)杠鈴，做著(zhù)俯臥撐……
陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不吝嗇地照射在他們身上，化為一滴滴汗珠，濕透了衣衫，卻也澆灌著(zhù)他們內心夢(mèng)想的種子。
我們散去了火熱，走下了看臺，壯著(zhù)膽子向體育老師問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)他們都是高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們喜愛(ài)體育，熱愛(ài)運動(dòng)，老師還告訴我們，他們的夢(mèng)想是進(jìn)入國家隊，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓練，在奧運會(huì )上為國爭光，我們?yōu)橹@嘆。
就在這時(shí)，一位身材高挑，相貌美麗的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上綁著(zhù)兩個(gè)看起來(lái)很重的沙袋，繞著(zhù)操場(chǎng)跑步。
我目不轉睛地盯著(zhù)她，還一邊數著(zhù)她跑了的圈數：一圈、二圈、三圈、四圈……
這可把我嚇壞了，她足足跑了十圈，還是在雙腳負重的情況下，我十分佩服她的毅力。
跑完之后，她只是稍作休息，喝了幾口水，就又開(kāi)始了第二個(gè)十圈。不同的是，這次她手上也綁了兩個(gè)沙袋�？粗�(zhù)她毫不慌亂，有節奏地跑下來(lái)后，我對她的敬佩又更上一層了。
烈日下，一群人為著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，即使這個(gè)夢(mèng)想離他們還很遠，可是夢(mèng)想給予他們的力量卻讓他們一直堅持。
我仿佛看到，他們內心夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花了，而且十分絢麗。我想，我也應該用夢(mèng)想的力量讓它發(fā)芽了。
夢(mèng)想的力量作文650字4
今天老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《綻放》。
剛說(shuō)要看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，自己的興趣就提不起來(lái)：這么幼稚，還給我們看動(dòng)畫(huà)片，我們又不是三歲嬰兒！
但是當我看完這段短片的時(shí)候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。
影片主要講了：一個(gè)叫王志麗的孩子，因為腿腳不好不方便走路且家境不好，母親就讓她輟學(xué)。但最后她靠自己織布換錢(qián)來(lái)上學(xué)，雖然在途中遇到了種種挫折，但是她還是追到了自己的夢(mèng)想。
看完后我想到了我自己。
曾經(jīng)，小時(shí)候，媽媽教自己去寫(xiě)字，我就隨便亂涂亂畫(huà)。母親手把手教我握筆，我不認真學(xué)還跳下椅子管自己去玩了。王志麗呢？在沒(méi)有看過(guò)握筆，不知道怎么寫(xiě)字的情況下，寫(xiě)出了端正的五個(gè)字“毛主席萬(wàn)歲”！我想這不是字了，它是王志麗樹(shù)立信心的開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。
王志麗不能去學(xué)校，只能一個(gè)人呆在家里學(xué)習，但他卻可以在四十二個(gè)人中考第一名！而自己呢？
可以試想一下：你因為腳不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。幾十個(gè)石子砸在身上，身上又痛又臟，當時(shí)你會(huì )放棄學(xué)習嗎？你還會(huì )堅強的走下去嗎？
當然答案一定是——不會(huì )！在王志麗呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他們一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“會(huì )！”
是啊，只有成功的人才會(huì )如此堅定，只有想要成功的人才會(huì )如此的斬釘截鐵。
人——在成功的道路上會(huì )有一顆顆大小不一的絆腳石。有的人會(huì )爬起來(lái)，但有的人會(huì )永遠的“躺”在那里，就算能爬起來(lái)，也不愿爬起來(lái)。
是��！夢(mèng)想是偉大的！它可以改變你的一生，這就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文650字5
夢(mèng)想，是人們對美好生活的一種向往。每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為之付出力量。只要不斷使出這種力量，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想就是成為一名作家。為此，我認認真真對待每次作文課。雖然時(shí)有成績(jì)不理想的情況，但我的水平還是不錯的。一次作文比賽，老師建議我借此機會(huì )鍛煉自己的寫(xiě)作水平。因為這是我第一次參賽寫(xiě)作，所以我未免心感緊張。比賽前一個(gè)晚上，我即激動(dòng)又緊張，輾轉反側，難以入眠。
第二天，我帶著(zhù)“怦怦”急跳的心跳聲地走進(jìn)教室。然而當我看到試卷的那一刻，我內心滿(mǎn)是驚喜——這個(gè)題目是我反反復復練過(guò)的！我提起筆，將那篇熟爛于我心的作文洋洋灑灑地謄抄在作文紙上。果不其然，這篇作文得了一等獎！
這時(shí)，我才意識到，夢(mèng)想的力量正慢慢的改變我生活的軌跡！
足夠的夢(mèng)想力量能夠將人推向生命的新高度，這樣的例子在古今中外比比皆是。像是奮力研發(fā)機械，最后推動(dòng)整個(gè)二次工業(yè)革命發(fā)展的愛(ài)迪生；認真學(xué)習并成為數學(xué)領(lǐng)域泰斗的華羅庚；勵志用筆上的鋒芒拯救中國人的魯迅先生。他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想的力量創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
曾有一句話(huà)這樣說(shuō)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我們在追夢(mèng)路上，總會(huì )有一些挫折。曹雪芹之前是一個(gè)貴族，但經(jīng)歷幾次波折后，他家道中落。然而他沒(méi)有被命運打敗，最終寫(xiě)出來(lái)四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》。面對人生之路上的挫折，我們應該不屈不撓，努力面對這些困難，用夢(mèng)想的力量開(kāi)辟出一條光明大道。
我們都將為夢(mèng)想付出努力，我們更要遇到挫折時(shí)努力抗爭。只要我們心懷希望，夢(mèng)想的力量就會(huì )推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行。
夢(mèng)想的力量作文650字6
我想飛，因為我有夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人想當老師。有人想當畫(huà)家。有人想當設計師。偶人想當……
可是我想，又有多少人能夠完成自己的夢(mèng)想呢？其原因是什么呢？那是因為他們沒(méi)有勇敢去追求，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的路途中，要經(jīng)受挫折。打擊。成功和失敗。換句話(huà)說(shuō)，就是要品嘗“酸。甜�？�。辣。咸”這五種味道。這就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了。如果你因為害怕品嘗的話(huà)，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天；反之，如果你敢于品嘗。那么你就能如愿以?xún)數耐瓿勺约旱膲?mèng)想。
有首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的"既然要遠航，就注定風(fēng)浪，就算失敗也要心存希望，用我們的翅膀來(lái)起飛勇敢的夢(mèng)想，手牽手朝理想的方向飛翔，也許再經(jīng)過(guò)那道最高的風(fēng)浪，就是我們理想中光芒釋放的天堂"。
這首歌就好像是為貝多芬敢于品嘗五味而寫(xiě)的，他身為音樂(lè )家，而失去了雙耳的聽(tīng)力，他卻堅強的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng )作，終于皇天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到了許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范。
張海迪，她從小就身患絕癥，隨時(shí)都受到死亡的威脅，但她卻作出了很多正常人所做不到的事情，這并不是奇跡，這是因為她從小就有自己的夢(mèng)想，她要成為一個(gè)對祖國對人民有用的人。有了夢(mèng)想，她就力量倍增，勇敢地向困難挑戰，頑強地戰勝困難而取得成功。夢(mèng)想就成了滋潤她生命的甘露。
張海迪。貝多芬的故事告訴我們，夢(mèng)想不是坐著(zhù)想就能實(shí)現的，而是經(jīng)過(guò)敢于品嘗和敢于追求才能實(shí)現的，夢(mèng)想既是人生的目標，又是實(shí)現目標的源源不斷的動(dòng)力，實(shí)現的路途就像火柴。夢(mèng)想則是熊熊的火焰。
夢(mèng)想的力量作文650字7
問(wèn)：夢(mèng)想為何？
答：夢(mèng)想是我人生的力量。
——題記
猶記得，少時(shí)的自己心中曾經(jīng)懷揣著(zhù)許多夢(mèng)想：比如希望成為萬(wàn)眾矚名的明星，希望成為翱翔天際的飛行員，希望成為驚險刺激的探險家，希望成為……當這一切幼稚而美好的夢(mèng)想都跟著(zhù)飛逝的時(shí)間悄悄遛走時(shí)，我卻己在心中有了一個(gè)堅定的夢(mèng)想：我要當作家，一個(gè)聞名中外的作家。
然而漸漸地，我似乎退縮了。因為我的作品從來(lái)未被他人看好，我的努力永遠得不到肯定，我難道不該放棄我的夢(mèng)想嗎？
但是一切似乎并沒(méi)有那么糟糕，終于有一天我的一篇文章被一家報社刊登，當我知道這個(gè)消息時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我終于觸碰到了我的夢(mèng)想！自此之后，我感覺(jué)夢(mèng)想于我不再遙不可及，它反而變成了一輪永不隱退的紅日，照耀在我的心田之上，驅散我內心的黑暗與恐懼，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我可以在追夢(mèng)的道路上勇往直前！
在夢(mèng)想的力量激勵下，我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)了信心，對生活充滿(mǎn)了希望，而我的學(xué)習成績(jì)竟也在悄然進(jìn)步著(zhù)，這真是令人欣喜的發(fā)現。我開(kāi)始嘗試在日常的點(diǎn)滴中積累素材。于生活的瑣碎中體味真理，學(xué)著(zhù)和世間的萬(wàn)物建立一種奇妙的聯(lián)系：我開(kāi)始愈加勤奮地練習寫(xiě)作，愈寫(xiě)愈進(jìn)步，愈有進(jìn)步便愈加充滿(mǎn)了努力進(jìn)取的動(dòng)力。我感覺(jué)這正是夢(mèng)想在與我同行的結果。
其實(shí)夢(mèng)想不是一個(gè)虛幻的東西，它一直悄悄注視著(zhù)我們，等待著(zhù)我們去將它發(fā)現，去給它一個(gè)大大的擁抱，一起去挑戰風(fēng)雨，戰勝挫折，問(wèn)頂巔峰！
朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想將帶給你無(wú)窮的力量！
朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！你的懷中將登時(shí)開(kāi)滿(mǎn)絢爛的芳花。
夢(mèng)想的力量作文650字8
冷寂的夜，萬(wàn)籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自從上次期末考試失利，我就終日憂(yōu)郁、沮喪。對學(xué)習失去信心，對未來(lái)失去希望。曾經(jīng)我的志向是考北大清華，可失敗帶來(lái)了絕望，消磨了我的意志；曾經(jīng)我的夢(mèng)想是到聯(lián)合國做和平大使，可成績(jì)的降落沖走了夢(mèng)想。
閉上眼，母親失望的目光似長(cháng)鞭狠狠抽打我的身軀；父親暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失敗，一次又一次打擊，早已讓我不堪重壓，遍體鱗傷。我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？我宣告失敗了嗎？我就此絕望了嗎？
不！我決不能服輸！夢(mèng)想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅信自我，哪怕今夜暗夜無(wú)光，我也要用夢(mèng)想照亮前方。
回到家中，我又執起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學(xué)中漫步，在詞匯中遨游。
一夜未眠，我打著(zhù)呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
中午，隨著(zhù)鈴聲響起，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，而我則小憩一會(huì )迅速爬起，融入到數學(xué)題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰，真想放棄；可夢(mèng)想在催促我，在召喚我。無(wú)論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢(mèng)想！
深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動(dòng)，專(zhuān)心致志地學(xué)習，仿佛和外界隔絕。我不是因為不想玩耍，而是因為不能。我不能放棄學(xué)習，不能浪費光陰，不能失去夢(mèng)想。我知道是在夢(mèng)想的指引下前行，夢(mèng)想的力量助我飛翔！
夢(mèng)想的力量作文650字9
夢(mèng)想是火石，擦出星星之火；夢(mèng)想是泉水，涌出無(wú)限可能；夢(mèng)想是天空，那么遼闊，那么遙遠。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
哦，想起來(lái)了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術(shù)大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來(lái)，我的夢(mèng)想是當一名武術(shù)家，用自己的實(shí)力來(lái)保衛家人，保衛朋友，讓他們遠離敵人和壞蛋的傷害。
媽媽起初很支持我，三年級時(shí)，給我花高價(jià)報了武術(shù)班。連補作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚(yú)打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學(xué)員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專(zhuān)注，又肯吃苦，有毅力，是個(gè)能文能武的好孩子。
我的武術(shù)造詣不斷進(jìn)步，到四年級上學(xué)期時(shí)，已經(jīng)從三隊升到了一隊（一對是最好的)。有一次，我練習踢腿時(shí)，不小心把家里的木桌踢破了一個(gè)角。我有一點(diǎn)失落，更多的是開(kāi)心：失落的是損壞了家具，媽媽會(huì )不會(huì )收拾我；開(kāi)心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不長(cháng)，有一次我的學(xué)習成績(jì)有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的背柴一回不如一回！還說(shuō)：連正經(jīng)書(shū)也念不好，還練什么武術(shù)了，早些停止了吧！加之上了五年級，要補的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術(shù)班停了。
雖然離開(kāi)武術(shù)培訓班一年多了，但那時(shí)學(xué)過(guò)的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對武術(shù)的留戀和熱愛(ài)只增不減，在學(xué)習之余，我還會(huì )瞎練習，看著(zhù)那本瞎買(mǎi)來(lái)的功夫書(shū)。也許這就叫：夢(mèng)想的力量吧！
夢(mèng)想的力量作文650字10
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一片荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像無(wú)邊的黑夜，沒(méi)有光亮，我們需要夢(mèng)想的呼喚。
跳舞似乎和我有一種特殊的聯(lián)系，我小時(shí)候每次看到電視中那在舞臺上發(fā)光的人兒都會(huì )施滿(mǎn)向往。于是，在二、三年級的時(shí)候媽媽就給我報了舞蹈班。
我還記得第一次上課時(shí)的感受，小時(shí)候的我比較靦腆，光是站在鏡子前就讓我尷尬不已，更別說(shuō)一邊聽(tīng)講一邊做動(dòng)作了，可偏偏我又站在第一排，做出來(lái)的動(dòng)作有一種說(shuō)不出的怪異，受盡了身后同學(xué)的嘲笑，雖然我沒(méi)表現出來(lái)，但心里已是酸水泛濫。
但這并沒(méi)有磨滅我對跳舞的熱情，每次我都會(huì )早到個(gè)十來(lái)分鐘，趁著(zhù)教空里沒(méi)人時(shí)對著(zhù)鏡子訓練。一開(kāi)始我跳出的舞連自己看了都不
好意思，感覺(jué)自己就像個(gè)跳梁的小丑。后來(lái)慢慢的，我習慣了在舞蹈鏡前跳舞，動(dòng)作不說(shuō)優(yōu)美但起碼四肢協(xié)調了，但舞蹈的基本功又一次難住了我。
一開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的劈腿和下腰，后來(lái)又增加了倒立、側翻、折腰等讓我痛苦不堪的訓練。這其中令我印象最深的是倒立，那種大腦回血的感覺(jué)真是不好受。一開(kāi)始輪到我的時(shí)候，我的胳膊和腿就一直在抖，好像被風(fēng)一吹就要散架一樣。但那老師也一點(diǎn)不磨蹭，讓我把手撐在地上就直接把我的腿給按到了墻上。我還來(lái)不及反映就感到身體一離地，胳膊抖的更厲害了，好像馬上就要堅持不住了。但瞟了眼那地面，我可不想把頭摔在地上，便挺了挺胳膊，硬生生的撐過(guò)了這難熬的十秒。
后來(lái)，上課的次數越多，我跳舞的動(dòng)作也是越來(lái)趣流暢，如魚(yú)得水，倒立也可以不需要老師的幫助，這大大增強了我的信心，要把舞蹈學(xué)下去
夢(mèng)想是非常神奇的力量，它能讓你在寒冬中看到春光，迷霧中找到方向。只要我們不放棄，就沒(méi)有什么能摧毀心中的夢(mèng)想。
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