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團結的力量作文

時(shí)間:2022-02-22 09:07:17 團結 我要投稿

團結的力量作文精選11篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的團結的力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

團結的力量作文精選11篇

團結的力量作文1

  今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語(yǔ),我們班有四組,我們組有三名小朋友,每次上課老師都會(huì )讓四個(gè)組的小朋友比賽認單詞,今天我認對了四個(gè)單詞,我好朋友認對了4個(gè)單詞,另外一名我們組的小朋友認對了3個(gè)單詞,眼看就要放學(xué)了,我們和第二組認的單詞一樣多,就在這時(shí),我好朋友獲得了搶答的機會(huì ),終于答對了。

  我們組一共答對了12個(gè)單詞,第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我:團隊的力量大于個(gè)人的力量,要善于運用團隊的力量;好的團隊沒(méi)有弱者,弱的團隊沒(méi)有強者。

團結的力量作文2

  今天,我看了一本書(shū)里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù):摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。

  本來(lái)它們是可以完成任務(wù)的?墒,它們卻不會(huì )合作,都不想讓對方占便宜。最好只有用抓鬮來(lái)決定。抓鬮結果出來(lái)了:猴子捉蚊子,鴨子摘葡萄,燕子取蚌珠。結果,三個(gè)都一事無(wú)成讀了這個(gè)故事,我突然想起雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

  是!團結真的很重要!今后,我要懂得團結,因為:人心齊,泰山移。

團結的力量作文3

  田徑運動(dòng)會(huì )的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個(gè)女生隊里的。終于到了該我跑的時(shí)候,我一手握緊接力棒,一手保持平衡,防止摔倒。我覺(jué)得快到終點(diǎn)了,就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的速度了。到了終點(diǎn),我伸手把接力棒傳給了下一個(gè)接接力棒的人。

  我看見(jiàn)有一個(gè)班的一個(gè)小朋友剛要接棒準備跑步,結果掉棒了。我們班就贏(yíng)了他們班。

  我們雖然得了第四名,不過(guò)我們團結沒(méi)有掉棒。我現在知道了團結才有力量。因為我星期天和荊爍涵去了楊莊鄉,我們在地上撿了十跟枯樹(shù)枝。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹(shù)枝。咔嚓!一聲就折斷了。所以團結才有力量。我們應該互相團結。

團結的力量作文4

  一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現前面有一堆黃澄澄的稻米。

  它們爭先恐后地沖了上去,一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來(lái)。不一會(huì )兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒(méi)有吃完。一只雞說(shuō):“我們大家一起團結起來(lái)把稻米藏起來(lái),留著(zhù)明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的雞運草,有的雞運土,不一會(huì )兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

團結的力量作文5

  課外活動(dòng),我和同學(xué)們比賽跳長(cháng)繩。我們共有八人,分為兩隊,每隊四人。我們先定好規則:每組兩個(gè)人甩繩,兩個(gè)人輪流跳,時(shí)間為十分鐘,四個(gè)人跳的總數多的就是優(yōu)勝組。

  比賽開(kāi)始了。我和同組的小軍先跳,我只跳了30下,就已經(jīng)累得氣喘吁吁,實(shí)在堅持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我,讓他接著(zhù)跳。我們互相配合,輪流著(zhù)甩繩,又輪流著(zhù)跳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后,我們這組跳了239下,另一組跳了201下。我們組勝利了!大家高興地歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理:個(gè)人的力量是有限的,團結的力量大無(wú)比。

團結的力量作文6

  一天,小螞蟻來(lái)到一個(gè)草叢里找吃的東西。突然,隊長(cháng)說(shuō):“現在我們大家分頭去找食物,小螞蟻們一聽(tīng),立刻行動(dòng)了,他們四處尋找。突然,有一只小螞蟻發(fā)現了一個(gè)超級大的肉蟲(chóng)?墒,它用盡了全身的力氣,這個(gè)大食物絲毫未動(dòng)。后來(lái),它急急的去向隊長(cháng)匯報。隊長(cháng)召集所有的.螞蟻,他們順利的把這個(gè)大食物搬回了家。隊長(cháng)還表?yè)P了那只小螞蟻。

  以后,我也要向小螞蟻學(xué)習,遇到事情要認真思考,找到解決的辦法。在學(xué)習上也要多和同學(xué)們合作。因為,團結的力量大。

團結的力量作文7

  有一天,媽媽帶我去公園玩,我見(jiàn)到了有趣的一幕。

  一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一根又長(cháng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭:!真香。它決定把骨頭運回家給大家分享?墒枪穷^對一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物!小螞蟻幾次試著(zhù)推動(dòng)骨頭,可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候,小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達天線(xiàn)”——觸角。不一會(huì )兒,一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā),原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊,分布在骨頭兩邊,小螞蟻一聲令下,螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著(zhù)整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

  我被螞蟻的團結精神深深感動(dòng),我們也要學(xué)習螞蟻精神,為班級爭光。

團結的力量作文8

  我常常聽(tīng)說(shuō)團結力量大,而螞蟻最團結了,這是真的嗎?我非常疑惑不解。

  于是,我找來(lái)了一只長(cháng)約5厘米的肉片,就在這時(shí)一只螞蟻剛好路過(guò)發(fā)現了這塊肉片,它在肉片邊走來(lái)走去好像在搬肉片?墒撬恢晃浵伭α坑邢迣(shí)在搬不動(dòng)。它走了一分鐘后,眾螞蟻們魚(yú)貫而出,爭先恐后的把肉片搬走了。

  原來(lái)團結力量真得很大。

團結的力量作文9

  昨天我們班的籃球比賽,很高興自己能上場(chǎng),因為沒(méi)有同學(xué)上,我就頂上。因為我一點(diǎn)都不會(huì )打籃球,上去就是湊夠人數?墒且粓(chǎng)比賽下來(lái),我看到看很多。

  比賽最后結果雖然輸了,但我們班的男生并沒(méi)有輸,我們只是女生輸了而已,雖然是這樣,但是我都看到我們班同學(xué)的努力,努力在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水,看到大家的團結,看到了我們班同學(xué)的奮斗,這就是足夠了,同學(xué)都說(shuō)輸了沒(méi)有關(guān)系,起碼我們在場(chǎng)上盡力了,我們努力過(guò),我們不后悔,下次打的時(shí)候,我們會(huì )是冠軍。對,團結就是力量,我們班是最棒的。

  我們努力過(guò),我們沒(méi)有輸。我們有很多的收獲。

團結的力量作文10

  一天,右手和左手吵架了,它們都覺(jué)得自己的力量大,桌子看它倆爭得面紅耳赤,于是,就想出了一個(gè)主意。桌子對它們倆說(shuō):“你們都不要吵了,我來(lái)給你們當裁判,你倆誰(shuí)能把我抬起來(lái),就算誰(shuí)力量大!痹(huà)剛說(shuō)完,左手便試了起來(lái),可它怎么抬也抬不起來(lái),垂頭喪氣地走了回來(lái)。右手想也不想就大笑起來(lái),邊說(shuō):“哈哈哈,我一定能抬起來(lái)!闭f(shuō)完就過(guò)去抬桌子,可它也抬不起來(lái)。桌子笑瞇瞇地說(shuō):“你倆想想辦法就抬起來(lái)了!

  他倆想了想終于明白了,兩人默默地走到桌子前,一手抬起一角,結果一下就抬了起來(lái)。這時(shí)候桌子問(wèn):“你們倆誰(shuí)力量大呀?”它倆你看看我我看看你,都會(huì )心地笑了。

團結的力量作文11

  今天,正在上音樂(lè )課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂(lè )老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫院,后來(lái),下午兩點(diǎn)二十五分,李澤欽和楊軒都回來(lái)了,楊軒也包了個(gè)頭套,很丑,楊軒回來(lái)后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門(mén)口站了一下午。最后,我放學(xué)的時(shí)候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué),他也在討論這件事。

  我很擔心楊軒會(huì )出點(diǎn)事,楊軒的爸爸也很難過(guò),就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結友愛(ài)最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著(zhù)沉沉甸甸的書(shū)包回了家。

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