夢(mèng)想起航作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想起航作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想起航作文 篇1
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。
——題記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅強。為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅持著(zhù)，手握那一份可貴的執著(zhù)大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著(zhù)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)擁抱明天……
我總會(huì )沉醉在筆和紙的摩擦中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著(zhù)“唰唰”聲扭動(dòng)身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著(zhù)舞的節奏，輕快地跳動(dòng)著(zhù)。
初次與寫(xiě)作課接觸時(shí)，內心充滿(mǎn)了好奇和神秘的感覺(jué)。它像一股清泉，涌入了我平靜的心田，使我體會(huì )到了筆桿下的動(dòng)律是如此的美妙，它像一只百靈鳥(niǎo)，在爛漫天空中奏響天籟的聲音……
人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，往往總是在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間才能找到光明。寫(xiě)作亦是如此，會(huì )困難重重。想想，由于找不到靈感，氣憤地將桌子上的草稿紙撕個(gè)粉身碎骨。就這樣失敗一次次的向我靠近，我一次次地勇敢接受挑戰，因為那一個(gè)作家夢(mèng)，充滿(mǎn)盎然生機，給我前進(jìn)的力量。
寫(xiě)作途中有許多陡峭的山峰等待著(zhù)我，充滿(mǎn)荊棘的道路總是在前方召喚著(zhù)我。面對著(zhù)這一切的困境，我們不能退縮，只能拍著(zhù)自己的胸膛大聲地說(shuō)：“相信自己，一定可以”。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì )更迷人，更絢麗。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！寫(xiě)作的道路是自己走出來(lái)的，心中有夢(mèng)面對困境不逃避，迎難而上，接受新的挑戰，成功就會(huì )咫尺在目。
蛹憧憬著(zhù)花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著(zhù)果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對花說(shuō)，要樂(lè )于結果，勇于凋落枝頭，輾轉成泥。我相信，我的堅持，我的信心，我的執著(zhù)，我的未來(lái)都會(huì )因夢(mèng)的飛翔更加精彩！
夢(mèng)想起航作文 篇2
夢(mèng)想，這個(gè)所有人都有的，但是真正去完成，去實(shí)現又有多少呢？
當所有人在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，要去實(shí)現時(shí)，又有多少人真的在意。成長(cháng)的道路上有許多條路，但是往夢(mèng)想的路只有一條，每當我們要下定決心去實(shí)現的時(shí)候，總有一些攔路虎，有的人會(huì )放棄，有的人會(huì )堅持。如果，人一輩子都是風(fēng)平浪靜的，那是不可能的。人生要有挑戰才刺激。如果連挑戰都沒(méi)有，那么人活一輩子，有什么用。從前，有一個(gè)人膽小如鼠，什么都不敢做。有一次，城里要招一些人去城里讀書(shū)，因為他不敢，所以錯失良機。但是他自己知道他不可能。有一個(gè)老人對他說(shuō)，如果你什么都不去做，那怎么會(huì )知道結果是什么。于是他出去闖。但是學(xué)歷低，沒(méi)有人要。于是他買(mǎi)了一些書(shū)，回家學(xué)習。雖然在其中遇到困難，但是他還是堅持下去。后來(lái)他當了一家書(shū)店的老板。
有一次，一個(gè)老人，在書(shū)店門(mén)口休息，他拿了把椅子給老人，還給老人一杯水，老人向他道謝。老人坐下了。不過(guò)一會(huì )，就有店員傳出老人暈倒。因此，大家都認為是他在水里下毒，所以他被捕。從局里出來(lái)，他又要重來(lái)。老天又給他開(kāi)了玩笑，因為他坐過(guò)牢，所以，沒(méi)有人要他。但是這個(gè)老人找到他，給他一個(gè)工作。后來(lái)，老人死了，財產(chǎn)都留給他。原因，當年對不起他，應該找到救他，大家都誤會(huì )了。然后他成了有名的人，死后，他把錢(qián)都捐了。夢(mèng)想，有時(shí)遠，有時(shí)近，只要抓住機會(huì )，努力向夢(mèng)想道路前進(jìn)。夢(mèng)想要一個(gè)一個(gè)腳步前進(jìn)。
夢(mèng)想起航作文 篇3
在我琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中，擺放著(zhù)我喜愛(ài)的所有書(shū)，但我最喜歡的莫過(guò)于《小學(xué)生時(shí)代了》了。它不但是我通向知識的大門(mén)，還是我小學(xué)時(shí)最忠誠的伙伴。
我剛上了小學(xué)就接觸了《小學(xué)生時(shí)代》，當時(shí)每個(gè)人都定了這本書(shū)，那時(shí)候我對書(shū)也沒(méi)什么好感，不太喜歡看書(shū)，大多數的書(shū)都是當當擺設的，翻幾頁(yè)，看幾幅圖，這本書(shū)就沉睡在書(shū)柜里了。但《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)每次一發(fā)下來(lái)，我都會(huì )如饑似渴的閱讀起來(lái)，雖然我是第一次看著(zhù)本書(shū)，但我已經(jīng)被里面的內容深深的吸引住了。
沒(méi)當這本書(shū)發(fā)到座位上，我都會(huì )立刻拋棄小伙伴，跑回座位，愛(ài)不釋手的將它捧在手中端詳著(zhù)�！缎W(xué)生時(shí)代》的封面設計得十分有創(chuàng )意，里面的內容更是有趣：其中，“科學(xué)松鼠會(huì )”講了許多我們一直以來(lái)聞所未聞的科學(xué)知識；而“魔幻實(shí)驗”里有許多神奇的科學(xué)實(shí)驗，可以讓我們去動(dòng)手實(shí)驗；“品按護照”是用漫畫(huà)的形式給你講述一些生活中的安全知識、生活常識；“爆笑超市”里有讓你捧腹大笑的笑話(huà)；還有“西子姐姐的信箱”，這是西子姐姐和同學(xué)們聊天的地方，聊煩惱、聊趣事，是個(gè)放松的好去處�！叭の抖埂薄肮适逻B載”、“校園風(fēng)”等都很有趣。這本《小學(xué)生時(shí)代》僅僅只有幾十頁(yè)，但它卻收納了不少知識，給我帶來(lái)了無(wú)窮的智慧，他是我播下的讀書(shū)的種子。從此以后，我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。沒(méi)有了書(shū)籍，我覺(jué)得生活變得空虛，變得無(wú)味，書(shū)籍成了我人生中不可缺少的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》，是我夢(mèng)想的起航，它好像小船，載著(zhù)我在知識的海洋中遨游；猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；仿佛伙伴，陪伴這著(zhù)我成長(cháng)。所以我非常喜歡這本書(shū)——《小學(xué)生時(shí)代》
夢(mèng)想起航作文 篇4
我聽(tīng)過(guò)一首歌，很喜歡。
“當夢(mèng)想啟航時(shí)，我們久違的心像跳動(dòng)的梭道一樣跳動(dòng)，讓熱血沸騰，讓?xiě)馉幦紵��！庇辛藟?mèng)想才能有熱情。
“一路有你的印記，是彼此最強的依賴(lài)，毫無(wú)保留的把對方撐到最后一秒，和驕傲的青春一起建設”的熱情，為我們贏(yíng)得了真摯的友誼，讓我們的青春充滿(mǎn)激情。
“歌唱是我們的信號，即追逐而不減速，筑起夢(mèng)想的城堡，奮斗才會(huì )發(fā)光”，這給我們帶來(lái)了成功，照亮了人生。
“我要讓全世界看到夢(mèng)想揚帆起航，哪怕風(fēng)雨交加，我也要大聲歌唱。我不怕前面會(huì )有更多的障礙。我必須護送對方，放手飛翔，張開(kāi)翅膀。這一刻，我的夢(mèng)想不可阻擋，堅定不移。希望勇敢前行，夢(mèng)想在未來(lái)綻放�！钡氤晒�，就要付出堅定的信念和勇氣。
這首歌的歌詞充滿(mǎn)了追求夢(mèng)想的堅定和勇氣。即使有更多的障礙和風(fēng)暴，我們也不能放棄夢(mèng)想。追求夢(mèng)想的勇氣和力量是不可阻擋的。一旦我們選擇在這條路上前進(jìn)，就要堅定不移地走下去，永不放棄。
記住，只有三個(gè)少年靠唱這個(gè)夢(mèng)揚帆起航。
一年的短暫，對于沒(méi)有目標和夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，真的很短暫。然而，在這短短的一年時(shí)間里，它們風(fēng)靡全國。
他們有爭議，有人支持，有人不屑。有些人認為他們既文藝又會(huì )跳舞，有些人認為他們只是天生麗質(zhì)，沒(méi)有實(shí)力。而且我不能批評哪一方，但是我覺(jué)得他們很了不起。至少，我可能連在舞臺上面對觀(guān)眾的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)唱歌跳舞了。
我覺(jué)得他們最美好的地方就是不浪費時(shí)間。他們用對音樂(lè )的熱愛(ài)來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在我們還在做夢(mèng)的年紀，他們已經(jīng)開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想很容易，甚至不需要學(xué)習。然而，實(shí)現夢(mèng)想是非常困難的。不是夢(mèng)想有多難，而是有夢(mèng)想的人往往無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想，以至于夢(mèng)想和理想最終變成幻想。
夢(mèng)想就在前方，就等著(zhù)我們勇敢的走出來(lái)。
讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 篇5
人活著(zhù)最大的心愿就是在這世界上，而最幸福的事莫過(guò)于選擇自己想要的東西，有夢(mèng)想，并能為夢(mèng)想而奮斗，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想！即使這個(gè)過(guò)程是多么的坎坷，多么的辛苦，但在偉大夢(mèng)想的圣名之下，任何的艱辛都是值得的，那就無(wú)遺憾了！我也曾經(jīng)有夢(mèng)想，但很可惜，我和自己的夢(mèng)想失之交臂，每每想到這里，我都有一種難以呼吸的感覺(jué)，有一種痛心疾首的感覺(jué)。
我很清楚的知道是什么原因和自己的夢(mèng)想失之交臂，也很清楚的知道，我可能再也沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想了。因為這樣，有時(shí)真的會(huì )覺(jué)得自己很不幸，雖然因為這個(gè)而說(shuō)自己不幸有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，但對我而言，因為我的人生沒(méi)有了追逐夢(mèng)想的過(guò)程，而使得我的世界暗淡了許多，我原本擁有的就并不多，為什么事到如今還要讓夢(mèng)想離開(kāi)我。我沒(méi)有辦法讓時(shí)光倒流，沒(méi)有辦法讓自己重新再做一次選擇，哪怕是八年前的選擇。人生的軌跡為什么會(huì )是這樣的呢？選擇往往沒(méi)有什么預見(jiàn)性，好像是在賭博一樣，就在你舉手投足的一瞬間，命運就也隨之改變，不幸者就會(huì )賠的很慘－－賠上去的不只是金錢(qián)，而且還有為自己的選擇所付出的長(cháng)長(cháng)的代價(jià)！老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有那么幸運，更沒(méi)有什么好的文化，但我一直覺(jué)得，命運是無(wú)法改變的，而生活卻是可以依靠自己的力量去改變的。我們沒(méi)有太多的法子去改變冥冥之中注定的東西，就像我們無(wú)法選擇出生在豪門(mén)，還是普通人家一樣，就像我們無(wú)法選擇美丑和身材一樣！如果上帝賜予我外表與財富，我會(huì )怎樣呢，會(huì )幸福嗎？不清楚，或許與身俱來(lái)的東西反倒不會(huì )覺(jué)得那么珍貴，要是一個(gè)人從沒(méi)什么錢(qián)，到蠻有錢(qián)，再到挺有錢(qián)，這將會(huì )是個(gè)享受的過(guò)程，是個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨最后見(jiàn)到彩虹的過(guò)程。外表也是如此，一個(gè)人越來(lái)越美，可能美的不再是外表，而是涵養和修圍。
所以，不論怎樣都要好好的生活，所謂生活，就是用生命的力量好好的活著(zhù)！不僅要自己開(kāi)心，也要讓你的周?chē)鷲?ài)你的人，你愛(ài)的人開(kāi)心。人生會(huì )有很多錯過(guò)，但錯過(guò)不一定是過(guò)錯，雖然有了些許遺憾。但不能因為這樣而一直耿耿耿于懷，一路上走來(lái)，背的包袱太多，就會(huì )約束你的前進(jìn)步履，只有在必要甩開(kāi)包袱才能輕裝前行！雖然讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，很難，但絕不是奢望，夢(mèng)想可以在現實(shí)中以另一種行式復活，那就是做好當下的，好好的工作，好好的吃飯，好好的活著(zhù)。在力所能及的情況下幫助別人，以平常心過(guò)好每一天！夢(mèng)想的偉大與平凡就在一線(xiàn)之間，看你怎么去做了！最后，讓我們喊起那個(gè)口號吧，朋友加油喲，一定會(huì )有成功的！
夢(mèng)想起航作文 篇6
醫院里，濃重的消毒味到處都是。
急救室的紅燈不停地閃爍著(zhù)，一個(gè)女孩在外面焦急地等待著(zhù)。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……紅燈依然亮著(zhù)，女孩的額頭上，一滴滴汗珠落了下來(lái)。
也不知過(guò)了多久，終于，門(mén)開(kāi)了。
醫生大聲問(wèn)道：“誰(shuí)是韓雪兒的家屬？”
女孩趕緊走了上去：“我�！�
醫生皺了皺眉頭，拿出一張單子：“情況不太樂(lè )觀(guān)，這位病人由于疲勞過(guò)度，所以患上了心臟病�！�
女孩不可思議地喊道，惹得附近的人都看向她�！拔颐妹盟皇瞧谶^(guò)度而已，怎么可能會(huì )患上心臟��？醫生你告訴我，你在開(kāi)玩笑是嗎。告訴我，告訴我！”女孩發(fā)瘋是的搖著(zhù)醫生的肩膀。
對于這種情況，醫生也不見(jiàn)怪了，“因為她最近有些心事，有些事情在心里憋太久，就會(huì )造成心臟病�！�
女孩無(wú)力地坐在椅子上哭泣著(zhù)，喊道：“為什么，為什么！”
急救車(chē)被推了出來(lái)，女孩趕忙起身，大步走向急救車(chē)。
夢(mèng)想起航作文 篇7
每個(gè)人從小到大都有一些美好而又不真實(shí)的夢(mèng)想，在兒時(shí)，人們的夢(mèng)想可能就是十分簡(jiǎn)單，比如，可以吃遍全天下的美食做美食王。也許，想要做超人拯救世界�？赡�，想要個(gè)公主王子擁有絕世容顏。在青春，受現實(shí)的影響也許會(huì )發(fā)生了改變，比如，想要做醫生護士。也許，想要做金融會(huì )計�？赡�，只是想平平淡淡的過(guò)一生。無(wú)論是什么夢(mèng)想，可能他們也會(huì )實(shí)現不了，至少他們追過(guò)夢(mèng)，會(huì )在青春的年華中無(wú)怨無(wú)悔。
海倫·凱特，美國的著(zhù)名女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。她的代表作品大家都知道，那就是《假如給我三天光明》。她雖然雙目失明，雙耳失聰，有口卻不能言，但她仍然將自己的夢(mèng)想堅持了下來(lái)。最近有一個(gè)非�；鸬膰赌倪钢凳馈�，里面有一句話(huà)，“若命運不公，就和它斗到底，我命由我不由天……”是的，海倫·凱特，就和她自己的命運斗到底，成為了一名人人稱(chēng)贊的女作家。她小時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，將她的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)全部奪走，命運對她不公到極致，她完全可以像小時(shí)候那樣處于黑暗無(wú)聲的世界里，默默地發(fā)脾氣，安靜的躲在墻角，走完這不公平的一生�？墒撬龥](méi)有，在老師的幫助下，憑借自己的能力寫(xiě)出了，一篇又一篇動(dòng)人的文章，最終實(shí)現了夢(mèng)想，成為了一名作家，在書(shū)中的世界揚帆起航。在一百多年前，有一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。有一天他們三個(gè)趕著(zhù)羊群來(lái)到了一個(gè)山坡，一行大雁在他們的頭頂上鳴叫著(zhù)飛過(guò)，消失在遠方。小兒子問(wèn)牧羊人：“大雁要往哪里飛？”牧羊人回答道：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤恿w慕的眨著(zhù)眼睛感嘆道：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤咏又�(zhù)說(shuō)：“要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好啊�！蹦裂蛉说皖^思考了一會(huì )，對自己的兩個(gè)兒子：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！�
兩個(gè)兒子聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)都試了試，沒(méi)能飛起來(lái)，他們用疑問(wèn)的眼神兒瞅著(zhù)牧羊人。牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，雖然也沒(méi)飛起來(lái)，可是，他十分肯定地對兒子們說(shuō)道：“我因為年紀大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子聽(tīng)到父親的話(huà)沉默了一會(huì )，牢牢地記住了這段話(huà)……后來(lái)，在哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)候，菜特兄弟夢(mèng)想成真，他們在空中，揚帆起航。
夢(mèng)想或許十分難實(shí)現，但是你不去做，怎么又能知道到底行不行，當你成功品嘗到夢(mèng)想這個(gè)果實(shí)的味道，你就會(huì )揚帆起航，暢快遨游，屬于你自己夢(mèng)想的世界。
夢(mèng)想起航作文 篇8
環(huán)保工程師，這是一個(gè)非同一般的職業(yè)，對城市的環(huán)境建設有著(zhù)很大的影響。我也希望自己將來(lái)能夠成為一名環(huán)保工程師，為城市環(huán)保獻出力量。
我看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)倒下了，豎起了一根根粗壯的煙囪，向天空排放著(zhù)各種有毒有害氣體；路上，車(chē)水馬龍，汽車(chē)的排氣管不斷地排出廢氣，造成環(huán)境污染，霧霾現象逐年嚴重，人們出門(mén)都得戴口罩。啊，環(huán)境是多么的糟糕。
我看見(jiàn)人們?yōu)榱素潏D方便，為了能夠少走幾步路，就近將垃圾丟在地上。垃圾堆上蒼蠅聚在一起“嗡嗡”開(kāi)會(huì )，垃圾堆散發(fā)出的惡臭也令人作嘔。還有工廠(chǎng)偷偷地將工業(yè)污水排放到小河里，小河清澈的身軀變成了墨綠色，水中的魚(yú)兒喝了這水后也變得有毒了。
我希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)起航。不過(guò)，我知道做一名環(huán)保工程師并不容易，不但要有專(zhuān)業(yè)的知識，還要有很強的求知欲以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“窮且益堅，不墜青云之志”。
為了實(shí)現這一理想，我將在學(xué)習中不斷吸取知識的營(yíng)養。工程師需要有縝密的思維和計算機的演算能力，我不斷地努力學(xué)習數學(xué)，探索身邊的事物，開(kāi)始在科學(xué)的海洋里探索……等我長(cháng)大后，我將爭取做一名環(huán)保工程師，讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 篇9
在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節里，我和小記者們一起去實(shí)驗中學(xué)，放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！活動(dòng)開(kāi)始了，第一環(huán)節，郭老師給我們講解了風(fēng)箏的由來(lái)與歷史，我們都聽(tīng)得很認真、很入神。第二環(huán)節，老師給我們每人發(fā)了一只風(fēng)箏，讓我們在風(fēng)箏上涂畫(huà)，并寫(xiě)上自己的煩惱或夢(mèng)想。
畫(huà)完后，老師挑選幾位畫(huà)得好的同學(xué)去介紹，其中也包括我。聽(tīng)到我的作品被選中，我很興奮也很緊張。興奮的是我的作品被選中；緊張的是要在這么多老師、小記者和家長(cháng)面前介紹。輪到我介紹了，我鼓起勇氣，從郭老師手里接過(guò)來(lái)話(huà)筒，向大家介紹起來(lái)：“大家好，我叫田之源，我來(lái)自鼎舜小學(xué)三年級一班。我在風(fēng)箏上面畫(huà)了一艘行駛在海上的輪船，因為我想遨游在知識的海洋，從中汲取營(yíng)養，做一個(gè)睿智的女生。我還畫(huà)了一個(gè)鐘表，請大家珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。希望大家在這大好春光里珍惜每分每秒的時(shí)間。我的夢(mèng)想是當一名人民教師，為祖國培養更多有用的人才。介紹完后，我終于放松了。我獲得了獎品。
又是一年春意盎然，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想和希望。我和爸爸一齊放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛，夢(mèng)想起航。
指導老師：齊英梅
夢(mèng)想起航作文 篇10
每個(gè)人都擁有專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，不分高低貴賤，只屬于那個(gè)人。
如果有人為自己定了一個(gè)看似不太可能實(shí)現的夢(mèng)想，我會(huì )加一句話(huà)：如果他能夠在狂風(fēng)暴雨的磨煉下安然度過(guò)，堅定不移地向夢(mèng)想進(jìn)軍，我相信幸運之神一定會(huì )眷顧他，幫助他實(shí)現夢(mèng)想。
有人說(shuō)，《老人與�！分械睦先撕苡掴g，一個(gè)人孤獨地與鯊魚(yú)搏斗，最后剩下的不過(guò)是魚(yú)骨。但在我看來(lái)，老人是一位智者，他懂得追逐夢(mèng)想，雖然失去了身體所需要的糧食，但卻獲得了無(wú)窮的精神食糧。
“天行健，君子以自強不息”，這句話(huà)不知鼓舞了多少人，多少人因為它重獲新生。貝多芬在4歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，7歲登臺演出，11歲開(kāi)始作曲，12歲成為戲院樂(lè )隊的一員，并寫(xiě)了著(zhù)名的《葬歌》。他12歲時(shí)任宮廷首席大提琴手，13歲成為大風(fēng)琴手，19歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué)，開(kāi)始接觸資產(chǎn)階級啟蒙教育。然而，他在28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，1796年時(shí)雙耳已經(jīng)失聰。但他筆耕不輟，碩果頻出，被后世尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
世人大多是碌碌無(wú)為的，在自己有限的時(shí)間里，沒(méi)有出人頭地，而成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此不同？自古以來(lái)，成大事者，皆有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，他們在這充滿(mǎn)荊棘和泥濘的追夢(mèng)路上伴著(zhù)狂風(fēng)與暴雨，努力前行，永不放棄，方成一代偉人。
有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我不禁遐思：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后，我得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
人生路漫漫，莫嘆歲月催人老。拾起夢(mèng)想的種子，用一生去播種，在最后一刻去收獲。那么，你會(huì )驚訝地發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)希望起航！
夢(mèng)想起航作文 篇11
我們如果沒(méi)有人生的規劃，就仿佛是迷路的羔羊，找不到家的方向。我們也會(huì )因此失去前進(jìn)的動(dòng)力，感到迷茫與無(wú)措。所以我們應當遵循箴言，規劃好自己的未來(lái)。
我夢(mèng)想著(zhù)自己可以上市里最好的高中；我夢(mèng)想著(zhù)考上清華北大，讓父母有可以炫耀的資本；我讀著(zhù)《名人傳》，也夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為一個(gè)像他們一樣偉大的人�？墒沁@些都只是我的空想而已，我并沒(méi)有為此付諸實(shí)際行動(dòng)。于是，我決定冷靜下來(lái)，回想著(zhù)這些年給自己定下的目標，決定為自己的人生畫(huà)一份“草圖”，想想未來(lái)的自己該干些什么。
古語(yǔ)有云：志不定，則天下無(wú)可成之事。制定自己的職業(yè)規劃，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，尤其是像我們這樣的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。因為只有這樣，我們才會(huì )有奮斗的目標和方向，才能時(shí)刻檢驗自己的言行舉止是否正確，才能為自己謀得更加精彩的人生！這樣的我們，即使身處迷霧之中，也能找到前進(jìn)的方向，不必摸黑前行，更會(huì )少走許多彎路。
孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難以哉！”在我們度過(guò)一天天幸福生活的同時(shí)，也不應該虛度光陰，也應該用自己有限的時(shí)間去做一些有意義的事情。而我們想做的事亦或是感興趣的事，都可以成為我們未來(lái)的職業(yè)。如果你喜歡飛行，那么你可以做飛行員；如果你喜歡畫(huà)畫(huà)，那么你可以當一個(gè)畫(huà)家；如果你喜歡寫(xiě)作，你也可以當一個(gè)作家。而對于我來(lái)說(shuō)，我最想當一名老師，可能是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這種情懷的向往吧，小時(shí)候我就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想。而現在的我就不能只是空想了，不能只是嘴里喊著(zhù)：“人因夢(mèng)想而偉大�！绷�，我要把這個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
我曾無(wú)數次的想，未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢？我在心里無(wú)數次的勾勒著(zhù)那名為未來(lái)的藍圖，但我仍心存疑惑：現在的我該做些什么呢？我該如何去做呢？這就需要我規劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現繽紛和諧、相得益彰的局面�，F在的我要做的就是努力學(xué)習，用知識為未來(lái)打下基礎。正因如此，我才需要心無(wú)旁騖，畢竟莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神�！敝挥袑�(zhuān)心致志才能做好事情。
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們承載著(zhù)民族的希望。所以在本就短暫的旅途中，我們更不應荒廢度日，規劃好自己的未來(lái)，綻放最美的青春之花。
百行業(yè)為先，相信規劃好職業(yè)方向的我，還有我們，定能乘風(fēng)破浪，踏霧而來(lái)。
夢(mèng)想起航作文 篇12
今天我很興奮，我要去參加焦作舞緣文化藝術(shù)中心的校慶演出。
這是我第二次參加校慶了，可心情依然很激動(dòng)。坐在車(chē)上，我恨不得插上翅膀飛到1號演播廳。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達目的地。
舞緣的校慶好隆重��！大廳內外都是人，家長(cháng)、老師、小演員這兒一群，那兒一組的都在做最后的準備。絢麗多彩的大舞臺好美��！我們先走場(chǎng)，然后去化妝，緊接著(zhù)上午演出就開(kāi)始了。我們的節目是第八個(gè)上場(chǎng)，一聽(tīng)到音樂(lè )，我就踏著(zhù)歡快的腳步上場(chǎng)了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演唱著(zhù)，一點(diǎn)兒也不緊張。在舞臺上的時(shí)間真是短暫，我們的表演結束了。
后來(lái)，我們又欣賞了遼芭學(xué)生的精彩表演。特別是芭蕾王子，他簡(jiǎn)直帥呆了，能一連旋轉好幾圈呢！真讓人羨慕極了。
今天最最讓我開(kāi)心的是張娜老師帶我見(jiàn)了遼芭的李書(shū)記。李書(shū)記鼓勵我去考遼芭，還給我握手了呢！我下定決心，好好練功！雖然通往成功的路布滿(mǎn)荊棘，很辛苦，但是我不怕。我會(huì )加油的！
夢(mèng)想起航作文 篇13
“一個(gè)人的理想越崇高，心靈越純潔�！毕嘈糯蠹乙欢ǘ加凶约旱睦硐氚�！有的人想當一位求死扶傷的醫生；有的人想當一名舞臺上閃閃發(fā)光的偶像；有的人想當一位生活在色彩中的畫(huà)家；有的人想當保家衛國的特種兵……而我的理想是當一名作家。
為什么我會(huì )有這樣的理想呢？這就要從小時(shí)候說(shuō)起了。小時(shí)候，從我開(kāi)始讀的第一本小故事書(shū)起，我就深深被這個(gè)名叫“文字”的東西所吸引。它就仿佛擁有魔力一樣，把我所困住。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始慢慢接觸長(cháng)篇故事了。讀書(shū)投入的我常常被書(shū)中的情節所感染：為賣(mài)火柴的小女孩悲慘身世傷心；為丑小鴨變天鵝而激動(dòng)；為仙度瑞拉最后能與王子在一起而快樂(lè )……再大一點(diǎn)，在老師列的書(shū)目中，閱讀了《朝花夕拾》、《邊城》、《繁星。春水》、《荷塘月色》等，都是我喜歡看的。從此以后，我的心里深深埋下一顆種子——將來(lái)一定要成為一名作家，寫(xiě)出更多更好的書(shū)。讓每一名讀者在讀完我的書(shū)后都有一個(gè)好心情，當我的書(shū)給別人帶來(lái)快樂(lè )時(shí)，這該多么快樂(lè )呀！
“光說(shuō)不練假把式�！毕胍獙�(shí)現作家的理想，是要付諸于行動(dòng)的。我認為，要想成為一名作家，第一要具備高尚的品質(zhì)。就算一個(gè)人文學(xué)造詣再高，沒(méi)有一個(gè)高尚的品質(zhì)，那么他的文章也不會(huì )好。因此，我要嚴格要求自己的品德方面。我有時(shí)懶散，不會(huì )關(guān)心別人。今后我要改正這些缺點(diǎn)，努力成為做事認真的人。當然，最重要莫過(guò)于提高文學(xué)水平。要博覽群書(shū)，充分利用課余時(shí)間去閱讀各類(lèi)名家作品，也要多背古詩(shī)詞，積累好詞句。要不斷豐富自己的見(jiàn)識，注意觀(guān)察美好的事物。
也許我的理想會(huì )很難以實(shí)現，但未來(lái)我一定會(huì )努力。此時(shí)我的耳邊響起“張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放，夢(mèng)想起航�！�
夢(mèng)想起航作文 篇14
開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題，鼓勵我們要勇敢地去追夢(mèng)。其中“太空教師”王亞平阿姨從3D技術(shù)打造的虛擬飛船開(kāi)始講述自己的“飛天夢(mèng)”；影星章子怡阿姨講述了自己為電影夢(mèng)苦學(xué)英語(yǔ)的故事。特別是鋼琴家郎朗叔叔講述了鋼琴夢(mèng)堅持背后的艱辛，他們都告訴我們“只有付出才有回報”。
通過(guò)這次的觀(guān)看，讓我聯(lián)想到了今年暑假，同學(xué)們紛紛出去旅游玩耍時(shí)，我卻在練操房里流著(zhù)汗水和淚水進(jìn)行了基本功訓練。下課時(shí)，腰酸背痛，媽媽看見(jiàn)了要我放棄，可我堅定地說(shuō)：“不，這是我的夢(mèng)想，我能行�！苯�(jīng)過(guò)堅持不懈地訓練，我終于考進(jìn)了“杭州市少兒藝術(shù)團拉丁舞隊�！蔽蚁嘈攀菈�(mèng)想給的我動(dòng)力。
同學(xué)們讓夢(mèng)想來(lái)開(kāi)啟我們的小宇宙，不管遇到什么困難，都讓我們伴著(zhù)夢(mèng)想和希望起航吧！
夢(mèng)想起航作文 篇15
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不可能缺少夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名動(dòng)物學(xué)家。
因為巧奪天工的大自然造出許多奇怪而有趣的生物，引起我極大的好奇心，比如，從我小時(shí)候對恐龍的癡迷，到現在我會(huì )問(wèn)：變色龍為會(huì )變色？蜻蜓為會(huì )點(diǎn)水？蚯蚓為什么會(huì )有再生功能？蠶為什么會(huì )變成飛蛾？這一個(gè)個(gè)為什么，把我引入一個(gè)神奇的動(dòng)物世界，爸爸媽媽的回答已無(wú)法滿(mǎn)足我，于是我開(kāi)始查工具書(shū)，查電腦，答案終于浮現在眼前。哇！好神奇，我興奮的不得了，從今往后，我每每知道一個(gè)動(dòng)物的奧秘，都會(huì )為之而興奮和自豪，如獲珍寶！
當然作為一名動(dòng)物學(xué)家并非容易，在電視上看到那些身經(jīng)百戰的動(dòng)物學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)不受傷，甚至有的被毒蛇咬傷40多次，但我依然沒(méi)有被艱難嚇倒，反而逐漸消除恐懼心理，與動(dòng)物有了近距離接觸，每次與父母的遠行，都會(huì )讓我大開(kāi)眼界，北戴河的野生動(dòng)物園，南京海底世界，大連的老虎灘公園，內蒙古與野馬、野駱駝的親密接觸，都讓我興奮不已，流連忘返，我越來(lái)越愛(ài)動(dòng)物，并充滿(mǎn)了自信心，增強了對動(dòng)物研究的執著(zhù)與熱愛(ài)。
CCTV-10臺的自然傳奇，更將我引入一個(gè)傳奇世界，蟒蛇與鱷魚(yú)的爭鋒，獅子與水牛的決逐，豹子與羚羊的追逐，角馬群的大遷徙，等等等等，我尤如身臨其境，隨著(zhù)節目的此起彼伏而心驚肉跳，但是我的夢(mèng)想并沒(méi)有被打擊。假如有一天我真的成為動(dòng)物學(xué)家，我會(huì )采集各種動(dòng)物的血液，送給醫院，讓他們創(chuàng )造出更多的抗毒血清，研究各種動(dòng)物的功能和特點(diǎn)，給我國科學(xué)研究做貢獻。
我會(huì )執著(zhù)我的夢(mèng)想，并為它付出自己的努力，讓夢(mèng)想之帆，揚帆起航吧！
夢(mèng)想起航作文 篇16
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓平凡的人創(chuàng )造奇跡。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他酷愛(ài)讀書(shū)。他每日每夜都渴望得到更多的書(shū)，但由于家境貧寒，他的父母沒(méi)有多少條件給他買(mǎi)書(shū)。他的心中充滿(mǎn)了雄心，他渴望自己以后多讀書(shū)，成為一個(gè)作家。為此他總是管媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但每次要求換來(lái)的都是冰冷的兩個(gè)字——“不行！”小男孩傷心極了，她時(shí)常感到夢(mèng)想實(shí)現幾乎不可能了，在他快要絕望的時(shí)候，他猛然想起老師教同學(xué)們的話(huà)：“是你選擇放棄的不是多大的艱苦，而是你鞋里的一粒沙子，不論做什么事都要拼搏到底呀！”小男孩想起這番話(huà)，立刻打起精神。他決定不再像媽媽索取了，要自己賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是小男孩為別人家里干活，撿拾垃圾，從早到晚，不知疲倦。就這樣日積月累，小男孩終于攢夠了買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)，他家急匆匆的往書(shū)店跑，買(mǎi)下一本書(shū)。他心花怒放，如魚(yú)得水。一回到家，就如饑似渴的埋頭讀書(shū)。
一本書(shū)很快看完了，小男孩又跑出家門(mén)去打工，就這樣一天又一天……小男孩的書(shū)漸漸多起來(lái)。有一天，小男孩的媽媽發(fā)覺(jué)他有很多書(shū)，就疑惑的問(wèn)他：“這些書(shū)哪兒來(lái)的？”小男孩不愿讓媽媽知道自己在外打工的事，他怕媽媽不再讓他買(mǎi)書(shū)�！斑@書(shū)……嗯……”他吞吞吐吐，細心的媽媽拉過(guò)他的手看到兒子手上有好多繭子，皮也掉了好幾層，隱隱有些血泡。一看就是做苦力活弄的。媽媽的眼淚瞬間撲簌簌落下來(lái)，摟住兒子輕聲嗚咽道：“寶貝……”
一個(gè)男孩，為夢(mèng)拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想，總讓人成長(cháng)，似小草，雖歷經(jīng)風(fēng)雨而愈加堅強；如溪流，雖途經(jīng)坎坷而義無(wú)反顧的撲向大海的懷抱。朋友，讓你我也為夢(mèng)想起航，做一個(gè)堅定的追夢(mèng)者吧！
夢(mèng)想起航作文 篇17
漫步校園，沉浸書(shū)香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長(cháng)的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀。
班主任王老師特別認真負責。軍訓期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著(zhù)我們；每一篇日記她都認真閱讀，那細膩入微的評語(yǔ)讓我們獲得自信和力量�！皥砸愕钠焚|(zhì)是每個(gè)成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著(zhù)這有力的文字，我瞬間滿(mǎn)血復活，訓練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節數學(xué)課，剛入學(xué)的我們被突如而來(lái)的有理數搞得暈頭轉向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來(lái)，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會(huì )招來(lái)暴風(fēng)驟雨，可老師并沒(méi)有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時(shí)分，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見(jiàn)你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個(gè)溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時(shí)時(shí)感染著(zhù)我們。她，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿(mǎn)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。她每次上課都少不了古詩(shī)詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開(kāi)放，如塵的細雨輕揚，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來(lái)的�！眲⒗蠋煶３Ｕf(shuō)。她常常指導我們練筆，有時(shí)是仿寫(xiě)句子，有時(shí)則欣賞百字隨筆，當然課講評更是一頓文學(xué)大餐。在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區，我還遇到了許多伯樂(lè )，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢(mèng)想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負眾望、展翼高飛！
夢(mèng)想起航作文 篇18
鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，樹(shù)的夢(mèng)想是扎根地下，蝸牛的夢(mèng)想是爬上大樹(shù)，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因為我的媽媽就是一個(gè)老師，從小就教我一些同齡人不會(huì )做的數學(xué)題，所以我覺(jué)得老師特別聰明。
要成為一名老師，首要的事情就是要有豐富的知識。所以我要不斷地學(xué)習，得到更多的知識。但僅僅從課堂上獲取到的知識是遠遠不夠的，我還要從書(shū)本上獲取更多的知識，把自己的知識面進(jìn)一步的擴大。
要成為一名老師，與學(xué)生的溝通也是很重要的。所以，我現在要多跟老師溝通，還要在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，感悟到老師上課時(shí)跟我們溝通的方法。當然，最快的獲取方法還是直接請教媽媽?zhuān)驗閶寢尞斶^(guò)老師，有豐富的經(jīng)驗。
要成為一名老師，最重要的還是學(xué)生時(shí)的耐心�？墒�，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。在說(shuō)話(huà)給人聽(tīng)時(shí)，如果他在我說(shuō)了兩遍還聽(tīng)不太明白時(shí)，我就會(huì )感到很煩燥。聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果一個(gè)想做老師的人是這樣的話(huà)是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，我應該讓自己變得有耐心，因為只有這樣，才可以讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。在人生漫漫長(cháng)路上，總會(huì )遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力，才可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想起航作文 篇19
一次運動(dòng)會(huì )，一次分享，一個(gè)目標，一種關(guān)愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說(shuō)的余音繞梁吧。聽(tīng)——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾�？础t旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動(dòng)員都拼盡全力，向前沖！
在鼓勵與安慰，表?yè)P與贊美之中，只見(jiàn)他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來(lái)滿(mǎn)意的回報。成績(jì)的取得自然離不開(kāi)賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓�？粗�(zhù)他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著(zhù)他們上樓梯時(shí)舉步維艱的樣子，可見(jiàn)他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫(xiě)照��！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動(dòng)會(huì )，我也有一絲絲失落感，我沒(méi)能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”，但是我學(xué)會(huì )了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀(guān)眾。運動(dòng)會(huì )結束后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么爸爸這么忙，運動(dòng)會(huì )這幾天中午都來(lái)陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)“怕你失落，知道嗎？無(wú)論你是否在賽場(chǎng)上，你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí)，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的愛(ài)無(wú)處不在。
其實(shí)，我想說(shuō)：我的'失落感并不是沒(méi)有上賽場(chǎng)，而是沒(méi)有像同學(xué)們那樣真正體會(huì )到通過(guò)自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動(dòng)會(huì )，讓我明白了失落是成長(cháng)中的一部分；這次運動(dòng)會(huì )，讓我感受到那份默默的愛(ài)與陪伴；這次運動(dòng)會(huì )激發(fā)起我對下次運動(dòng)會(huì )的期待……
夢(mèng)想起航作文 篇20
夢(mèng)想，是燈塔，幫助我在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想，是動(dòng)力，讓我鼓舞自己向前，絕不當落后者。
夢(mèng)想，是希望的幼苗，在你努力過(guò)后，他會(huì )格外光彩照人。
也許夢(mèng)想有時(shí)是那樣不切實(shí)際，但是，人們不是常說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人嗎”？只要你拼盡全力，夢(mèng)想還會(huì )離你遙遠嗎？
夢(mèng)想可以有很多種，可以是一名令人垂涎欲滴三千尺的鼎鼎廚師；也可以是一名精湛又時(shí)尚的設計師；更可以是一名威嚴的老師……
小時(shí)候的我夢(mèng)想多變（也許那根本算不上夢(mèng)想吧）。
記得剛上小學(xué)那會(huì )兒，老師的嚴肅讓我從不敢正視她。于是，腦海里常常會(huì )浮現出未來(lái)的自己：一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸，白裙子的女教師，總可以是一副高高在上的模樣。她的威嚴馴服了所有學(xué)生。想著(zhù)，我不禁一陣竊喜。
我不光時(shí)常有這個(gè)可笑的念頭，甚至還總請不少同學(xué)來(lái)家里玩起老師和小朋友的游戲，大家輪著(zhù)當小老師。在墻上貼一張雪白的紙，再加上繚亂又不容易領(lǐng)會(huì )的字跡，手握一本小書(shū)，裝的還算有模有樣。不過(guò)，現在看來(lái)，那時(shí)候還真是天真幼稚。
但是，這些早已是過(guò)去的自己�，F在每當我在床頭，凝望天花板，閉上眼睛，腦海里總能浮現出電視節目里那一個(gè)個(gè)婀娜多姿、翩翩起舞的大姐姐們。他們看起來(lái)是那樣優(yōu)秀，讓我時(shí)常羨慕不已。于是，一閃而過(guò)，一個(gè)大膽的夢(mèng)想——藝人。
我即便知道做藝人是多么遙不可及。就好像夜空中閃爍的星星那樣，雖然多，但是無(wú)論如何總會(huì )有最閃耀的那一顆，讓人一目了然。我堅信著(zhù)自己會(huì )是那一顆最突出、最光彩照人的繁星，在千萬(wàn)顆里脫穎而出的那一顆。
暑假里，我酷愛(ài)《加油美少女》這一欄節目，每一期我都不會(huì )錯過(guò)，準時(shí)收看。節目里，一個(gè)個(gè)少女衣著(zhù)華麗，但又不顯得奢靡。其中，我最喜愛(ài)一個(gè)大姐姐，她個(gè)不高，一頭淺紅色頭發(fā)，一對柳葉眉，卷而長(cháng)的睫毛下修飾著(zhù)一雙晶瑩剔透的明眸，通紅的臉頰間，挺拔的鼻梁是那樣精致，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，渾身都透著(zhù)稚氣。每次看到她的表演，都讓我嘆為觀(guān)止。雙手情不自禁地拍手叫好。她愈發(fā)的優(yōu)秀，讓坐在電視機屏幕前的我更為自卑。永遠都不夠優(yōu)秀的我，應該怎樣面對自己的夢(mèng)想，我在心里不斷責問(wèn)自己。
逐漸地，我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想做新的起航。
聽(tīng)音樂(lè )是一天中必不可少的，至少也得聽(tīng)上半小時(shí)，為了讓自己更好掌握旋律。當然，唱歌也是不可缺少的一部分。不過(guò)，這么一唱，我非得把嗓子喊啞才肯放棄。緊跟著(zhù)的是跳舞。這在我看來(lái)簡(jiǎn)直比背書(shū)還難。一個(gè)個(gè)動(dòng)作讓我應接不暇，眼花繚亂。原本僵硬的我，這次便是一陣手忙腳亂。不過(guò)，即使再難，我也不會(huì )輕言放棄。
如果說(shuō)，夢(mèng)想是條漫漫長(cháng)路，那么我將會(huì )是走完全部過(guò)程的那一個(gè)人。
如果說(shuō)，夢(mèng)想是棵高大而神圣的大樹(shù)，那么我將會(huì )是那第一個(gè)開(kāi)花結果的果實(shí)。
如果說(shuō)，夢(mèng)想是遼闊的天空，那么我又會(huì )是那個(gè)從不屈服，頑強拼搏到最后的雄鷹，直到最后穩穩地翱翔于藍天。
夢(mèng)想起航作文 篇21
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，鳥(niǎo)兒因為有理想，能在天空中自由翱翔，魚(yú)兒因為有理想，能在大海更深處漫游。我也有一個(gè)夢(mèng)想。
有一次，我們一家人坐在電視機旁，看到了一篇新聞報導。講述了一群山區孩子們艱難的求學(xué)路故事。他們居住在海拔1000多米的高原上，在極惡劣的環(huán)境下學(xué)習，因為他們的學(xué)校沒(méi)有食堂，回家要走好幾里的路，他們只能早上上學(xué)時(shí)帶好午飯。他們吃的是最普通的餅子，可是到了中午，那餅已經(jīng)涼的用手都掰不開(kāi)……當記者問(wèn)到他們夢(mèng)想時(shí)，他們回答：“我要走出大山！我要掙錢(qián)！我要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子……”
這時(shí)，我已經(jīng)忍不住落淚了。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“看到這些，你有什么感受��？”我不假思索地回答道:“我要做一名優(yōu)秀的教師，我要幫這些孩子們走出大山，實(shí)現他們的夢(mèng)想！”
爸爸這時(shí)笑著(zhù)說(shuō)：“有夢(mèng)想是好孩子，那你得讓你的夢(mèng)想起航啊�！蔽也唤麘M愧地低下了頭，想起以前遇到困難時(shí)，總不能冷靜對待，每次都怨天尤人，還惹媽媽生氣……媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“孩子啊，你不能氣餒，你要學(xué)會(huì )沉著(zhù)，面對困難時(shí)，不能退縮�！卑职终f(shuō)：“你媽說(shuō)得對，在你實(shí)現夢(mèng)想的道路上少不了艱難險阻，你要學(xué)會(huì )肯付出�！�
我永遠不會(huì )忘記那次父母的教導，我要努力拼搏，在夢(mèng)想道路上，我要懂得堅持，為自己，為家人，為社會(huì )，為國家，一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，做自己最大的努力。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我展翅高飛！
夢(mèng)想起航作文 篇22
最近，很流行“中國夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)。大多數人只是跟風(fēng)，而我對這個(gè)詞卻有深刻的理解。
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夢(mèng)想是會(huì )變化的。從一個(gè)小小的夢(mèng)想變成了一個(gè)大大的“中國夢(mèng)”！
處于青春叛逆期，少不更事的我總會(huì )讓父母傷心、落淚。但我們要說(shuō)，我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )懂事，會(huì )努力奮斗！這一切只為了實(shí)現我們心里的那個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)！
都說(shuō)：“少年興則國興，少年強則國強！”不正是說(shuō)我們嗎？我們是父母的期待，老師的信賴(lài)，祖國的未來(lái)！
多想成為夢(mèng)想仙子，把每一粒夢(mèng)想種子種在每個(gè)小朋友的心田，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗動(dòng)人的花兒！
始終堅信：青春飛揚，夢(mèng)想起航！
青春時(shí)期的夢(mèng)想，可能成為你一生的追求和信仰！
讓我們一起，讓——青春飛揚，夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 篇23
每個(gè)人都可以有夢(mèng)，一旦有夢(mèng)，就要實(shí)現它，別讓它只是夢(mèng)，要讓它成為現實(shí)！蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！比绻阋恢睘閴�(mèng)奮斗和前進(jìn)，那么你的夢(mèng)就一定能實(shí)現。
夢(mèng)想是永不言敗和堅持不懈的信念；夢(mèng)想是勇于不斷地突破；夢(mèng)想是豐富地想象和大膽地創(chuàng )作。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后做一名老師。我從小就很喜歡這個(gè)職業(yè)。在我讀二三年級時(shí)，我就經(jīng)常玩一個(gè)游戲：把我所有的布娃娃都整齊地擺在床上，我則捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，把布娃娃當做學(xué)生，我則是老師。那時(shí)候，因為要給布娃娃“上課”，所以我每一節課都非常認真地在聽(tīng)。放假后，我將我聽(tīng)的知識都一本正經(jīng)地說(shuō)給布娃娃聽(tīng)�，F在想起來(lái)，真覺(jué)得那時(shí)候的我又傻又有趣。記得有一次，老師帶病來(lái)上課，我們發(fā)現她看上去十分憔悴，聲音沙啞，班長(cháng)說(shuō)：“老師，您坐著(zhù)上課吧！”可老師搖搖頭，堅持著(zhù)給我們上完了課。這節課，我們全班同學(xué)聽(tīng)得特別認真，就連平時(shí)上課調皮的幾個(gè)男同學(xué)也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。此刻我對老師是又愛(ài)又敬佩，我仰慕老師身上的那種無(wú)私的信念，我的老師稱(chēng)得上是“最美園丁”了！因為老師寧愿自己多受點(diǎn)“罪”，也不會(huì )對工作敷衍了事，這就是我眼中的老師。這件事更堅定了我當老師的信念。我要為當上老師的那一刻而努力，我必須好好學(xué)習，這樣長(cháng)大才能有資格做老師，有資格為“祖國的未來(lái)服務(wù)”！
都說(shuō)青少年們是祖國的花朵，將來(lái)要為祖國爭光，所以責任重大，可身為園丁的老師必須要千方百計地把大量知識灌溉給“花朵”，又何嘗不責任重大？所以我一定要當老師！為祖國出一份綿薄之力！
夢(mèng)想起航作文 篇24
“夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲地唱，不怕前方有多少險阻，筑夢(mèng)讓中國更強。放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放……”
我的書(shū)桌上擺著(zhù)一個(gè)木制的筆筒，里面裝著(zhù)我的夢(mèng)想……
爸爸對我說(shuō)：“書(shū)法是中國的國粹，是中國傳統文化的重要組成部分，既可以陶冶人的情操，也可以使人怡情氣爽，修身養性。如果能夠把我國的這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去也是一件很好的事情，但做任何事都必須持之以恒，才能夠實(shí)現自己的理想�！蔽衣�(tīng)后似懂非懂，雖然很迷茫，但還是很堅定地告訴爸爸：“雖然現代女書(shū)法家不多，但我的夢(mèng)想就是當一名書(shū)法家，我堅信只要努力就一定會(huì )成功！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多故事：“那個(gè)被老師認為是低智商被學(xué)校開(kāi)除的人，不也經(jīng)過(guò)自己的努力成為發(fā)明大王了嗎？那個(gè)渴望成為模特卻屢被模特公司拒之門(mén)外的女孩不也最終成為令人矚目的超級明星了嗎？……”每每想起這些，我就會(huì )告訴自己：“也許路旁的花兒會(huì )笑我，那么累干嘛？你不過(guò)是徒勞罷了！不過(guò)我會(huì )微笑著(zhù)告訴它，我相信自己！成功的路上不免有太多荊棘，太多坎坷，但我堅信天道酬勤�！�
“書(shū)法成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(cháng)”。夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，在我的心中逐漸豐滿(mǎn)。
夢(mèng)想起航作文 篇25
他老是穿著(zhù)洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀(guān)寧波博物館。有玫瑰花，月季花，牽�；�。還有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門(mén)，不再亂動(dòng)東西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因為有這一份對夢(mèng)想實(shí)現的期盼，才能執著(zhù)于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì )留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng )造奇跡。他堅守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因為有夢(mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執著(zhù)的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì )的現實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭驗檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內，數十年如一日的筆耕不輟，才能著(zhù)成人間巨著(zhù)《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現成為一種可能。
是因為希望再續經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢(mèng)奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因為希望能在nba上創(chuàng )造一番佳績(jì)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執著(zhù)于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著(zhù)你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
夢(mèng)想起航作文 篇26
“從小，我就做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺，可以唱著(zhù)自己的歌。很多人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，但我們只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間做著(zhù)自己的夢(mèng)。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習不能兼瘋狂的顧？為夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)！”說(shuō)這段話(huà)的人也只有十三四歲，但是他們已經(jīng)為夢(mèng)想跨出了第一步，我呢？
我做過(guò)瘋狂的事情莫過(guò)于冒著(zhù)流言蜚語(yǔ)，想要追夢(mèng)十年，即使我知道十年后沒(méi)有未來(lái)。
如果睜眼便是十年后，你希望自己成為怎樣的人？如果睜眼便是十年前，你希望自己在做什么？
這些都只是個(gè)未知，為何現在的我不讓這個(gè)未知變成已知呢？這也只是個(gè)未知，在追夢(mèng)的道路上，我總是被否定，但我一直在努力，我相信我終會(huì )擁有屬于自己的舞臺。夢(mèng)想是一次艱難的攀登，有淚水，有汗水，可我不在乎。
媽媽第一次跟我說(shuō)起她年輕時(shí)的夢(mèng)想，是我第一次跟她說(shuō)我想唱歌時(shí)。媽媽以前夢(mèng)想過(guò)當畫(huà)家，到了二十多歲時(shí)便有了我。夢(mèng)想太過(guò)漫長(cháng)，總是來(lái)不及做到。媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么，這條路的名字一定叫堅持！我想，如果我從八歲開(kāi)始堅持一件事情，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅持。八歲到十八歲，與十八歲到二十八歲，一樣是十年，即使十年后我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
縱使有一天，夢(mèng)想變成了回憶，那也是永遠不會(huì )褪色的回憶。我顛覆了整個(gè)世界，只為了擺正夢(mèng)想的倒影。倘若不想被別人否定，自己就要更加努力，因為自己畢竟選擇了這條路，所以再辛苦也要堅持下去。我已經(jīng)不是小孩了，也有自己的想法，知道自己該做什么。每天都會(huì )接觸不同的事物，不斷地讓自己學(xué)習。我相信在未來(lái)的十年里，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！現在的我是在用十年的而青春賭一個(gè)不確定的未來(lái)。
“夢(mèng)想起航，就算風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，要為彼此護航。放手翱翔，張開(kāi)翅膀就在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定希望勇往直前，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，夢(mèng)在未來(lái)綻放！”正如各種所說(shuō)，此時(shí)此刻，有夢(mèng)想不要等，現在就出發(fā)，我們要將夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 篇27
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵，這是多么高尚的感恩之心，物都是如此，更何況人呢？
感謝媽媽讓我享受陽(yáng)光和雨露，獲得了生命，感謝爸爸的保護讓我們茁壯成長(cháng)，當我在他們的呵護下一天天成長(cháng)，他們的年華也在一天天老去，他們的額頭上刻下了一條條歲月之痕。感謝爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄儙臀伊穗y關(guān)，因為他們站在我人生的舞臺上，扮演著(zhù)無(wú)比重要的角色，沒(méi)有他們就可以說(shuō)我們的人生就沒(méi)有動(dòng)力。當我面對困難時(shí)，第一個(gè)出現在我面前的就是爸爸媽媽。寒冷時(shí)，是父母給我溫暖；饑餓時(shí)，是父母給我做飯菜；有困難時(shí)，是父母教我們堅強面對。爸爸是我能放心依靠的大山，媽媽是我誠實(shí)而又美麗的雨傘。在此，我要向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我永遠愛(ài)你們！”
夢(mèng)想起航作文 篇28
偌大的操場(chǎng)，夕陽(yáng)慢慢隱去，看著(zhù)它嫵媚的身影，就這樣安靜地，在我身邊不留痕跡地消逝……
有人說(shuō)，當你不斷回憶過(guò)去的時(shí)候，就證明你已經(jīng)慢慢變老了，接著(zhù)就可能是死亡的來(lái)臨。我想不是，這些人可能不是真正的老了，而是年輕的身體擁有了一顆蒼老的心。
身邊的同學(xué)，有些就處于這個(gè)狀態(tài)吧！在這個(gè)洋溢著(zhù)青春活力的地方，在這個(gè)充滿(mǎn)激情斗志的場(chǎng)所沉默了，沉淪了。我知道每個(gè)人都會(huì )變老，只不過(guò)記憶會(huì )隨時(shí)間的流逝而慢慢地沉淀。我們長(cháng)大了，記憶反而越來(lái)越清晰，掛在記憶閘門(mén)上的那道鎖總是躲不開(kāi)時(shí)間的鑰匙。無(wú)論情愿不情愿，歲月都會(huì )公平地在每一個(gè)人的身體和心靈留下深深的烙印。即使這樣，春華秋實(shí)的輪回還是我們無(wú)法掌控的規律，我知道心老不老，與我們經(jīng)歷的事、與我們的回憶無(wú)關(guān)。
曾經(jīng)的歲月，有甜蜜，有苦澀。備戰高考的日子，曾幾度迷茫，面對一張張蒼白的考卷，仿佛我的人生已沉浸在黑白色間，不知通往成功的路有多遠，不知夢(mèng)想的花何時(shí)會(huì )開(kāi)放。夜間，那微弱的燈光下有個(gè)奮筆疾書(shū)的我，身影顯得格外的孤單。
我們之所以開(kāi)始變得誠惶誠恐，變得驚慌失措，變得茫然惆悵……很多時(shí)候，都是我們那顆經(jīng)不起雕琢的心在作祟。水中的虛幻，鏡中的殘影，年少時(shí)的輕狂和自負，是否真的在自己的人生軌跡上，留下一絲可以從頭翻閱的筆錄？只是有些人心虛，不斷地掩飾那歲月留下的痕跡，女人用價(jià)格不菲的化妝品遮擋臉上的褶皺，男人用名牌用品來(lái)掩飾滄桑，但是事實(shí)擺在眼前，老不老與你用來(lái)掩飾的東西無(wú)關(guān)。
面對這一切，我曾思考：為什么會(huì )是這樣？時(shí)間能磨滅人的軀體，哪能磨滅得了人的心？一個(gè)沒(méi)有年輕心態(tài)的人，無(wú)論多么年輕都不過(guò)是行尸走肉而已，在人世間沒(méi)有目標地前行著(zhù)，像無(wú)頭的蒼蠅……人的生命之所以珍貴，就是因為綻放的美麗。對抗不了時(shí)間，所以我們應該在有限的生命里早點(diǎn)讀懂生活的真諦，理解生命的意義。
現在面對現實(shí)，讓這顆被歲月摧殘的心舞動(dòng)起來(lái)。別讓歲月老了你年輕的心，請裝點(diǎn)自己的人生吧！
夢(mèng)想起航作文 篇29
夢(mèng)想起航夢(mèng)想是我們從小奮斗的目標，它是一路光明，指引我們通向人生的道路。有了它，生活才會(huì )有方向夢(mèng)想也是跟著(zhù)年齡而變化，小時(shí)候天真的我想：夢(mèng)想為什么不是一場(chǎng)夢(mèng)呢？這樣夢(mèng)想不就很快實(shí)現了嗎？現在我的夢(mèng)想是一名了不起的醫生。使我想當醫生的原因是一段傷心的“歷史”。那是我7歲那年，我們村有一位非常善良的奶奶，人生都很尊重她，因為她經(jīng)常幫助別人，村里的人有事，她就幫助村里的人，有的人家田里長(cháng)出了許多雜草，孫奶奶就把它們給除掉，每當村民知道后感謝她就會(huì )給她一些東西，她都一一拒絕，奶奶一直把我當孫女，只要一有好吃的，就拿給我，自己卻舍不得吃。有一次我把別人家的菜給拔了，是孫奶奶向別人道歉的。然而上天好像跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，派了一位使者給她施了魔法，使孫奶奶得了重病，醫生也無(wú)奈地搖了搖頭。這時(shí)我哭得眼睛都紅了，我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸搬t生不是治病的嗎？為什么治不了孫奶奶的��？”
“因為奶奶得了絕癥，沒(méi)有辦法治�！眿寢屟酆瑹釡I地說(shuō)。我大顆的淚水像細珠一樣滾動(dòng)著(zhù)。命運終究是殘酷的，惡魔使者的腳步正在漸漸地向奶奶走近。黑暗終究還是伴隨著(zhù)奶奶離去了。眼淚再也喚不起沉睡的孫奶奶了。我多么想如果我是一名了不起的醫生，這樣就能救活奶奶了。想成為一名醫生從小就要努力，看醫生怎么治病人，好好學(xué)習，長(cháng)大后考醫學(xué)系。我的夢(mèng)想是一名出色的醫生，不求別人的回報，只求別人能夠健康。讓面對死亡的人重新獲得光明，讓得了絕癥的人重新燃起希望的火苗。夢(mèng)想就從現在開(kāi)始起航吧！放飛自已的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想起航作文 篇30
有人曾說(shuō)：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現！”每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，都是我們?yōu)橹疀_鋒戰斗不竭的力量源泉。
馬丁·路德金的夢(mèng)想是為黑人贏(yíng)得人權，于是他成為美國黑人民權運動(dòng)的領(lǐng)袖，并全心全意地投入到解放黑人事業(yè)中。有夢(mèng)想的人是可愛(ài)的，因為他有一顆充滿(mǎn)朝氣的心，就如愛(ài)迪生在實(shí)驗幾千次失敗后仍舊不放棄，就如劉翔在奧運會(huì )退場(chǎng)后重返跑道的毅力！
我們正處青春，是一生中最美好的時(shí)候�，F在絕非侈談安逸閑靜的時(shí)刻�，F在是為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻�，F在是從高中生活的的深谷攀登學(xué)習之巔的時(shí)刻�，F在是我們把精力轉移到勤學(xué)深思的求學(xué)之道的時(shí)候�，F在是夢(mèng)想啟航的前奏！
當我們的夢(mèng)想準備啟航時(shí)，我們必須保持前進(jìn)，不能倒退。即使是逆風(fēng)，作為水手的我們，必須要雙手握起知識的槳，勇往直前！當我們能夢(mèng)的時(shí)候，就一定不要放棄。我們要用知識成就在暴風(fēng)雨中仍能前進(jìn)的帆和高速轉動(dòng)的槳！
當你的夢(mèng)想啟航，矢志不移時(shí)，全世界都會(huì )給你讓路。冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的嫩芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇秩缦娜盏南s，經(jīng)歷了長(cháng)期的黑暗才最終破土而出，即使只能活七日，它依舊在自己生命最旺盛的季節里為夢(mèng)想而歌唱。夢(mèng)想啟航，一路上揚著(zhù)無(wú)畏的旗幟向前，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的燦爛。夢(mèng)想啟航，沖破黑暗，迎接你的，將是五色彩光！
朋友，把夢(mèng)想放在心上吧，努力一定會(huì )到達！
夢(mèng)想起航作文 篇31
踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。
畢業(yè)，就意味著(zhù)我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì )面對新的環(huán)境，相交新的朋友，開(kāi)始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠留在我的記憶里!
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì )離自己很遙遠，學(xué)校會(huì )承載我所有的憂(yōu)和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿(mǎn)的生活。我不經(jīng)意間養成壞習慣：睡覺(jué)睡到自然醒，游戲玩樂(lè )勝過(guò)學(xué)習和讀書(shū)。然而，一個(gè)轉身，我就將離開(kāi)，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續過(guò)著(zhù)享受娛樂(lè )的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂(lè )器上的弦緊繃了起來(lái)�；蛟S明天之后，一年之后，我還是扶不起來(lái)的阿斗，還是一個(gè)不能獨立面對世事的孩子�；蛟S三年五載我也可以名滿(mǎn)天下，備受矚目。日子一天天過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有預測未來(lái)的本領(lǐng)，未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì )落后。于是我只能默默堅持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。
我看著(zhù)鏡子里的自己，我開(kāi)始迷茫，我的未來(lái)在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己，擔心，害怕，難過(guò)，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng )造我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
回家，我難過(guò)卻不愿訴說(shuō)，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯�！安患�，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做�！蔽椅撮_(kāi)口，母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了，我看著(zhù)媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶�！皨寢�?zhuān)量嗔��！蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力，以后掙大錢(qián)了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家，亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，我勉勵自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著(zhù)夢(mèng)想乘帆起航!
夢(mèng)想起航作文 篇32
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀
追逐雷和閃電的力量
把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛
即使再小的帆也能去遠航
——題記
不曾記得夢(mèng)想開(kāi)始在哪一瞬間，卻知道它伴我走到今天，多少次茫然不知向何處，多少次都觸不到夢(mèng)的邊沿，一輪輪春秋冬夏的更替，一年年繁盛衰敗的輪回，似水流年染指而逝，錦色的青春，染出夢(mèng)想的光暈。
曾記得“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花”。紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——文學(xué)之夢(mèng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)刻感受著(zhù)文學(xué)的潛移默化。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真言天理；與李白共希冀“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )時(shí)有，直掛云帆濟滄�！钡拿篮迷竿�；同蘇東坡相守那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的思念之情……
只因你在我心里，你把心靈之音，化為翩翩翅膀，帶我飛翔。那是你嗎,文學(xué)？美麗，華貴，優(yōu)柔……我無(wú)法用任何辭藻來(lái)修飾你。因為你在我心里，我讀懂了抱負，執著(zhù)，愛(ài)國。我徜徉在你的詩(shī)詞中，嘆國破山河在，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你，體驗你。
只因你在我心里，你把篇篇名著(zhù)化為鋪路之石，墊著(zhù)我通往成功。那是你嗎,文學(xué)?大觀(guān)園的人情分離，桃園中的三結之義，取經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。只因你在我心里，我讀懂了無(wú)奈、團結、勇敢、義氣！
只因你在我心里，我領(lǐng)悟了屈原的無(wú)奈，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的離別。我懷揣著(zhù)你，測量著(zhù)心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。你把一個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
只因你在我心里，成為作家的夢(mèng)！
倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
常常想象，若干年后我已成為一位著(zhù)名作家。在氤氳著(zhù)油墨之香的鄉間小屋里，窗外的紫藤蘿如一串串風(fēng)鈴，嬌嫩得仿佛彈指可破；那囚不住的濃濃綠意，溫柔地輕撫著(zhù)屋內書(shū)桌上的稿紙。我握著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作，小屋內不時(shí)回想著(zhù)筆尖與厚質(zhì)鵝毛紙的摩擦聲，桌邊一杯咖啡幽香婆娑，訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的歲月……
夢(mèng)想，從心中起航！
夢(mèng)想起航作文 篇33
你說(shuō)，我像是一道道陽(yáng)光，照亮了你的人生，帶你前往夢(mèng)的方向。
我說(shuō)，你如同一汩汩溫泉，溫暖了我的生命，引領(lǐng)著(zhù)我點(diǎn)亮希望。
因為有了我，你不再迷惘前途，因為有了你，我不再埋沒(méi)才華，因為有了彼此，所以我們不再害怕孤獨，詮釋自我，走出混沌....
‘我們’簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻將你我緊緊地聯(lián)系在一起，無(wú)論隔了多遠，多久，依然，心中的那個(gè)位置不曾改變。
相遇，是一件很奇妙的事情，然而第一次見(jiàn)面，從未想過(guò)我們會(huì )有如今甚至是未來(lái)�？偢杏X(jué)我們相差太遠，生活在兩個(gè)世界。所以，我們的平衡線(xiàn)永遠不會(huì )有交集的一天。那時(shí)我忽略了我們對夢(mèng)想的渴望。
那天，不經(jīng)意間發(fā)現了互相的夢(mèng)想，心中那樣的百感交集，畢竟我們的夢(mèng)想在同齡人眼中是個(gè)遙不可及的地方，在那里，以我和她的能力不足以生存下去。只有自己在默默的卑微的一直不肯放棄著(zhù)。兩個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現，宛如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我們快要干枯的夢(mèng)想，為彼此好幾次都想要放棄的心給拾了回來(lái)。
遇見(jiàn)對方我們是幸運的，也是不幸的，為了對方，我們犧牲了太多東西，放棄了太多東西，但是因為對夢(mèng)想的渴望使我們樂(lè )此不疲，所有的困難阻礙在我們眼中都是一朵朵浮云，相信著(zhù)，只要我們攜手一起走，便能走過(guò)荊棘。
生活中多了一個(gè)人，可好可不好。好是終于不用一個(gè)人陪著(zhù)自己的夢(mèng)遠行了，不好是自已已經(jīng)習慣的向來(lái)一個(gè)人的生活，現下又多出一個(gè)人來(lái)，雖不會(huì )再像從前般寂寞，但是不同的生活習慣，我們必須學(xué)會(huì )包容與遷就對方，畢竟誰(shuí)也不愿失了這得之不易的希望。所以，我們最后學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)词惯�是會(huì )有小小的摩擦，我們卻是不以為意。
轉眼，兩年過(guò)去了，從剛開(kāi)始因為夢(mèng)想而在一起的我們，漸漸的建立了深厚的友誼，不再只因夢(mèng)了。我們有了感情，我們彼此熟悉，我們互相透明，我們生生相惜。
最后的現在，我們的夢(mèng)因我們的堅持不懈，已經(jīng)開(kāi)始起航，我們的友誼也隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越鐵。而我始終相信，有一天，我們的夢(mèng)會(huì )因我們而到達最高點(diǎn)。
夢(mèng)想起航作文 篇34
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的燈，有了夢(mèng)想你才有了一個(gè)前進(jìn)的目標，才能有希望。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一只無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞也沒(méi)有一個(gè)準確的方向。
其實(shí)，夢(mèng)想是可大可小的，大則建設祖國，小則讀上好學(xué)校，但即使夢(mèng)想再小，只要你心存夢(mèng)想，都會(huì )讓生活變得格外美好。
有了夢(mèng)想還不算是已經(jīng)真真正正的成功了。如果你有了夢(mèng)想不去努力讀書(shū)盡快實(shí)現的話(huà)，那么你這個(gè)夢(mèng)想就跟白日夢(mèng)一樣，永遠也不可能實(shí)去。而為了能實(shí)現夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習，而在追逐夢(mèng)想的路上，一定會(huì )遇到許許多多的困難和一些挫折，但你一定不要畏俱，只有足夠堅強，戰勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì )迎風(fēng)招展、吐露芳馨。
萌夢(mèng)
每天在教室里看著(zhù)老師自豪地站在高高的講臺上給同學(xué)們認真的講知識，給大家灌溉知識，為祖國培育出人才，可以桃李滿(mǎn)天下時(shí)，我就不知從何時(shí)起，在心中暗自想到：現在我一定要好好學(xué)習，多吸取一些知識，長(cháng)大以后也當一名光榮的人民教師，為自己的祖國培養出越來(lái)越多的棟梁之才。
就這樣，這朵夢(mèng)想之花就開(kāi)始在我的心底慢慢萌發(fā)了……
追夢(mèng)
有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有時(shí)候會(huì )找幾個(gè)小朋友到家里嘗試一下當老師是什么感覺(jué)。
我先把黑板拿出來(lái)掛在了墻壁上，又找來(lái)了三張高凳子來(lái)當做桌子，三張敵凳子當作椅子，讓小朋友們全部都在椅子上坐好，一切都準備就緒后，我便踏上了真正的體驗之旅。
我學(xué)著(zhù)上課時(shí)老師的樣子，一手拿著(zhù)課本，一手拿著(zhù)粉筆，在屋子里踱來(lái)踱去，嘴里還邊學(xué)著(zhù)老師的口氣朗誦著(zhù)課本上的內容，惹得大家哈哈大笑。念完課本后，我轉過(guò)身，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)出漢字，讓他們跟著(zhù)我念，剛開(kāi)始時(shí)大家都很聽(tīng)話(huà)，但后來(lái)慢慢就開(kāi)始不再跟著(zhù)我念了。我就笑盈盈地對他們說(shuō)：“如果你們繼續跟著(zhù)我念的話(huà)，待會(huì )兒我就給你們每人吃一塊兒巧克力，好嗎？”“好，但讓我們先把巧克力吃了之后才好好聽(tīng)你講課�！贝蠹乙积R對我說(shuō)�！昂�，我們成交�！蔽宜蚀饝�。果然，當他們吃完巧克力后，就開(kāi)始認真聽(tīng)我講課。我讀完后，大家也附和著(zhù)讀出來(lái)。吃完巧克力后，我叫他們回答的問(wèn)題每一個(gè)都完全答對了。小朋友們只需要一塊巧克力就肯乖乖上課，但其實(shí)真正的老師并沒(méi)有那么容易，我們一定要理解老師，不要惹老師生氣。
放夢(mèng)
夢(mèng)想不僅是自己的，也是攸關(guān)社會(huì )的。為了夢(mèng)想，一定要努力讀書(shū)，就像周總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！辈粩嗤黄评щy才能使夢(mèng)想放飛，只要去努力了，夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出絢麗之花。在成就了自己的夢(mèng)想之后，把所有人的夢(mèng)拼接在一起，組成一個(gè)絢麗多姿的中國夢(mèng)，再放飛夢(mèng)想。
只要你心存希望，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，放飛屬于你自己心中的那個(gè)夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我們一定要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航，放飛屬于自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！
夢(mèng)想起航作文 篇35
我曾經(jīng)看的到這樣一句話(huà)：美妙的音樂(lè )，令人回味無(wú)窮；杰出的作品，令人百看不厭。是啊，藝術(shù)有著(zhù)讓人看了自己都想做一做的神奇的魅力，它吸引著(zhù)每一個(gè)對他感興趣的人。
誰(shuí)都知道，藝術(shù)有許多的表達形式，而繪畫(huà)就是其中一種。我就是一個(gè)忠迷于他的人。在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然很難看，但是到現在還貼在墻上，它們代表著(zhù)我童年的回憶。上小學(xué)的時(shí)候，除了上課時(shí)，其余下課的時(shí)候，我都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了就送給我的同學(xué)。每次老師布置作業(yè)，我都會(huì )又好又快地完成，然后剩余的時(shí)間就用來(lái)畫(huà)畫(huà)，即使失去點(diǎn)玩的時(shí)間也毫不可惜。
然而，每次的語(yǔ)文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)加五角星，這使我的心情有了很大的震撼和喜悅。
有人會(huì )放棄夢(mèng)想，可是有的人卻會(huì )堅持自己永不破滅的夢(mèng)想。他們堅持自己的初衷，用自己的付出來(lái)照亮夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路并不平坦，它是陡峭的，它是坑坑洼洼的。這只是一個(gè)小測試，就把那些放棄夢(mèng)想的人給擊垮了。而那些堅持夢(mèng)想的人卻在努力，卻在堅持，卻在想著(zhù)怎樣登上夢(mèng)想的最高處。
正是因為有了夢(mèng)想，心才能飛翔。無(wú)論現實(shí)的沼澤多么深，多么泥濘，無(wú)論前方的天空多么黑暗，夢(mèng)想永遠是天上最亮的一顆星星。他讓人感悟到別有洞天的青山翠柏和天朗氣清的碧海藍天！
我想要完成我的繪畫(huà)夢(mèng)。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明，我會(huì )比別人多一分的刻苦學(xué)一習一，更會(huì )比別人多一點(diǎn)自信和勇氣，去努力地實(shí)現夢(mèng)想。我相信，未來(lái)的我，一定是一個(gè)比達芬奇還有名的畫(huà)家！現在，我已經(jīng)讓我的夢(mèng)想起航啦……
夢(mèng)想起航作文 篇36
記不起是什么時(shí)候，丟下了奮斗的行囊，沉淪在那空虛的時(shí)光隧道里，一個(gè)人，不知道下一站將會(huì )停留在何處，將會(huì )有誰(shuí)陪我度過(guò)。我每天行走在那沒(méi)有夢(mèng)想的地域邊緣，寂寞卻總是纏繞著(zhù)我。上天和我開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑，把我的夢(mèng)想雪藏在那遙遠的上空，讓我無(wú)法觸摸。
曾經(jīng)我把自己心埋藏在那“想象”的記憶里，走不出那片荒涼的沙漠，沉浸在“痛苦”的藍天下，腳步不曾前行，逗留成遺憾的今天。我看不清前面的旅途，那么的模糊，好像在世界的另一頭，也許我永遠無(wú)法到達那一頭吧。我每天無(wú)所事事的蔓延著(zhù)，讓孤獨在我身心扎根發(fā)芽，然后慢慢的爬滿(mǎn)我的軀體，侵蝕著(zhù)我那懦弱的靈魂，直到我生命結束的那天。
曾幾何時(shí)，我總是一個(gè)人徘徊在那沒(méi)有夢(mèng)想的地獄之門(mén)，渾渾諤諤的生活著(zhù)，沒(méi)有絲毫的希望，我把憂(yōu)傷填補在那空白的格子里，慢慢喜歡上那種叫做悲傷的東西，喜歡上一個(gè)人靜靜的望著(zhù)沉寂的夜色，我伴著(zhù)這些寂寞的東西入睡。
現在的自己，不會(huì )再沉淪在那些沒(méi)有翅膀的天空下了，我要拾起我那雙飛翔的翅膀，在下一站努力的去展翅翱翔，飛往那通向成功的遠方。不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會(huì )努力的去飛翔，我不想再漫溯那沒(méi)有青草的地方，那不是我想要的未來(lái)，我要穿越那高聳的云端，領(lǐng)悟那“一覽眾山小”的快樂(lè );我要越過(guò)那荒涼的沙漠，讀懂那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾;我要跨過(guò)那浩瀚的大海，揣測那“直掛云帆濟滄�！钡臍馄�。
揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海中乘風(fēng)破浪，堅持著(zhù)那遠航的方向，奮斗在那困難的航道，擁有超越一切的力量，將曾經(jīng)的一切都丟向大海，讓它沉埋在深深的海底，不再浮現在我的世界，不在阻擋我前進(jìn)的步伐。
以后的自己，將會(huì )拾起心中的那個(gè)埋藏已久的夢(mèng)想，牽上堅強的腳步去遠航，遠航在那片屬于自己的大海上，漂泊在那蔚藍的天空下，堅信自己，夢(mèng)想一定會(huì )轉動(dòng)成現實(shí)。
未來(lái)的自己，將會(huì )站在那成功的舞臺上，回憶曾經(jīng)那些美好的過(guò)往，不會(huì )再為曾經(jīng)而痛苦悔恨。
吹晌那夢(mèng)想遠航的鳴笛，掛上奮斗的風(fēng)帆，在人生的旅途上奮勇前行，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，不再為那淺淺的風(fēng)雨躊躇徘徊，拾起那個(gè)堅強的心，一路前行。
拾起夢(mèng)想的翅膀，帶上堅持的信念，一步一個(gè)堅實(shí)的腳步，那么明天的自己一定會(huì )是幸福的，不會(huì )后悔昨天的忙忙碌碌，不會(huì )害怕今天的戰戰兢兢，不會(huì )痛苦明天的一事無(wú)成。
拾起夢(mèng)想的翅膀，背上奮斗的行囊，撐一支長(cháng)槁，向青草更青處漫溯。
夢(mèng)想起航作文 篇37
四季輪回，歲月如初。不經(jīng)意間，又該踏上新一年的征程了。無(wú)論你愿不愿意，很多時(shí)候，我們總是在細數著(zhù)分分秒秒，每每也總會(huì )嗅到時(shí)間的氣息。往往，又想迫不及待的跑在時(shí)間前面，做時(shí)間的引領(lǐng)者�？墒堑鹊侥骋惶�，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)覺(jué)早已沒(méi)了時(shí)間的影子了。日子就在靈與肉的動(dòng)靜變化中起然潛而逝�；蛟S，很多人都是這樣，總喜歡徜徉于憧憬的世界里，甚至是無(wú)法自拔。然而，在遠去的日子里，迷茫之際，我們是否依然記得當初的堅持，最初的夢(mèng)想。又或者就這樣甘心迷迷糊糊、渾渾噩噩又一天。
校園中大片的楓葉變紅，大片的枯木變綠，長(cháng)江后浪推前浪。老者去矣，新秀以來(lái)。曾相識的變陌生，不曾相識的已熟透。靜下心來(lái)，才發(fā)現我還是原來(lái)的我，世界卻已變了摸樣。當初，就是這樣，懷揣著(zhù)人生最美的夢(mèng)，滿(mǎn)腔熱血，踏上這片新土地，成為這里的又一批開(kāi)拓者�；臎�，寂寞，消磨不了心中的那份熱情。不為別的什么，最簡(jiǎn)單的，在這片新天地中留下自己的足跡。于是，一開(kāi)始，昂首挺胸，拋灑熱血，縱是千上萬(wàn)水，艱難險阻，卻無(wú)法阻擋那顆前進(jìn)激昂的靈魂。一路走來(lái)，經(jīng)歷了太多太多，有酸甜，當然也少不了苦辣。但是，這多姿多彩的世界，熟悉而不可解，沒(méi)法形容，說(shuō)不清動(dòng)與靜，污與凈的區分。飄散著(zhù)迷人的氣息，稍不留意，在不知不覺(jué)中就會(huì )迷戀其中，甚至從光艷十足，無(wú)可挑剔的巔峰驟然墜落。偶爾坐在窗前，望著(zhù)云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，朦朦朧朧中，看到一只籠中鳥(niǎo)兒，拼命想沖撞那堅固的牢籠，一次次，但終究抵制不住誘惑，又再次沉入到自我的醉夢(mèng)中，沒(méi)有醒過(guò)來(lái)了。
為何，我竟清晰地看到自己的影子。我懷疑，我真的是那只籠中鳥(niǎo)。漸漸地，由春變夏，由夏化秋，最終由秋變成了冬。校園中的樹(shù)木也褪去綠裝，換上冬裝。日子在指縫間穿梭不息，伸手一抓，似乎還能感到一絲絲微微氣息。生活依舊如此平靜。依然能感觸到靈魂的深處，隱隱約約蹦跳出星星火花，不斷摩擦，敲擊。有些不甘。那一夜，一滴晶瑩剔透的水珠從半空中悄然落下，很細微，誰(shuí)也不會(huì )去注意�？删褪沁@一滴，恰巧敲碎那個(gè)美夢(mèng)。于是，沉睡已久的小精靈掙脫了枷鎖，一飛沖天，飛得很高，很遠。這一次，是真正清醒了。因為，記憶的深處埋沒(méi)了醉夢(mèng)的身影。曾經(jīng)的那份誓言如泉涌了出來(lái)。我看到，道路的遠方，綠意盎然，鮮花綻放。倩影歸來(lái)又走過(guò)，似曾相識誰(shuí)徘徊。昨日之日不可留，今日之日須抓住。拽著(zhù)夢(mèng)想之帆起航，重新踏上征途，一步步，留下自己清晰地足跡。任隨記憶起舞。一路遠去，不會(huì )停止。偶爾停下腳步，也只為享受旅途中的屬于自己那份快感。剩下的，只能在夢(mèng)中追憶已逝的。
無(wú)悔。從此，愿做高爾基筆下的那只海燕，于暴風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空，帶著(zhù)心中永遠的夢(mèng)想。
夢(mèng)想起航作文 篇38
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰火燃燒”擁有夢(mèng)想，我們才能擁有熱情�！耙宦酚心愕挠浱�，是彼此最堅強的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏(yíng)來(lái)真心的友情，讓我們的青春充滿(mǎn)激情。
“唱唱唱是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì )閃耀”夢(mèng)想，為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。
“我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，要為彼此護航，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放�！钡氆@得成功，就必須付出堅定的信念和勇氣。擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，這甚至不需要學(xué)習。但是要實(shí)現夢(mèng)想卻很困難，不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度，而是擁有夢(mèng)想的人，往往都無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想，從而使自己的夢(mèng)想，理想最終都變成了幻想。
夢(mèng)已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想起航吧！
夢(mèng)想起航作文 篇39
每一個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想可大可小。夢(mèng)想不取決于它有多大，只要它是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想，在夢(mèng)中的想法，但醒來(lái)后呢，是要我們去用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力完成它的。夢(mèng)想絕對不是空談，它是我們努力的動(dòng)力。
初上小學(xué)時(shí)，伴隨我六年的夢(mèng)想當一名教師，教書(shū)育人。當教師站在講桌前一手捧著(zhù)教科書(shū)，一手拿著(zhù)粉筆時(shí)，在我心里這是最美的姿勢。我便打心里開(kāi)始崇拜老師，上課時(shí)盯著(zhù)老師的動(dòng)作，記著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)、語(yǔ)氣。放學(xué)時(shí)，便在家里模仿著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，用稚嫩的聲音模仿老師的語(yǔ)氣。但我毫不覺(jué)得累。因為我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大和“桃李滿(mǎn)天下”的自豪。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現老師并不是表面上隨便拿本書(shū)上上課，拿著(zhù)答案講講題目那樣簡(jiǎn)單，他們還要備課，改作業(yè)，熬到深夜，只留下那一盞孤獨的臺燈在寂寞的黑夜里綻放著(zhù)神圣而不可侵犯的光芒。
這種苦，這種累讓我不由得放下了六年的夢(mèng)想，我退縮了，畏懼了。六年的夢(mèng)想隨風(fēng)一起飄逝了。
初中時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我看到了一個(gè)科教節目，播的是一群考苦學(xué)家在對一個(gè)苦墓進(jìn)行勘查挖掘，一件件精美的銅器、玉器隨著(zhù)時(shí)間推移被發(fā)掘出來(lái)，看著(zhù)考古隊員們個(gè)個(gè)欣喜若狂的笑臉，我頓時(shí)想當考古隊員的夢(mèng)想起來(lái)了。
當我幻想著(zhù)以后如何去勘查挖掘古墓時(shí)，又一個(gè)晴天霹靂打了下來(lái)。記得我媽說(shuō)：“你看看這些考古隊員哪一個(gè)不是歲數年紀都很大的，如果弄不好，你一輩子只能在后臺寫(xiě)寫(xiě)記錄，改改稿子，整理整理文件，又苦又累，你真的愿意去干嗎？”
媽媽的一席話(huà)頓時(shí)把我炸醒，是啊，該這么做嗎？值得嗎？于是在我再三權衡下，我放棄了。
夢(mèng)想，究竟是怎樣的？我第一次對自己一直追求的夢(mèng)想產(chǎn)生了困惑、疑慮，我還有夢(mèng)想嗎？教師、考古隊員是夢(mèng)想嗎？我迷惘了！
當“神舟十號”宇宙飛船升空時(shí)，當熱浪沖起時(shí)，我的心似乎也發(fā)燙了，第一次對這種事產(chǎn)生心潮澎湃的感覺(jué)，萬(wàn)分的激動(dòng)盡在不言之中。
當我看到王亞平在太空中做著(zhù)那么有趣的實(shí)驗時(shí)，我更加興奮，我向往這種脫離地球引力而在太空艙里自由遨翔的感覺(jué)。
于是，當宇航員的夢(mèng)想第一次在我心中那么強烈的存在。
可是好景不長(cháng)，當我在看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，節目組請到了王亞平，當主持人問(wèn)王亞平：你認為訓練中最難的是什么？王亞平微笑著(zhù)回答：應該是離心機訓練了吧，很難受的呀。主持人形象地打了個(gè)比方：把你放在洗衣機里轉時(shí)的那種感覺(jué)。我聽(tīng)到這里，頓時(shí)，有點(diǎn)心灰意冷了。我連平日坐車(chē)都暈，怎么可能在將來(lái)的離心機訓練時(shí)忍過(guò)去呢？想到這里，我的冷汗就直冒，但聽(tīng)完王亞平是如何堅持下來(lái)的，我聯(lián)想到之前的兩個(gè)“夢(mèng)想”，我頓時(shí)狠下心來(lái)，不改了，就這個(gè)夢(mèng)想了。
我要努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，訓練自己的體能，努力克服暈車(chē)的現象。我不可以再放棄了，這個(gè)夢(mèng)想不能再像之前兩個(gè)夢(mèng)想那樣還未付出努力付諸實(shí)際行動(dòng)就夭折了。
我不能再看夢(mèng)想成功后的光鮮外表了，真正重要的是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，過(guò)程很艱苦，很困難，但只要堅持、努力就一定可以成功。吃得苦中苦，方為人上人。
從小到大，夢(mèng)想不停在變化。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不會(huì )停止。
夢(mèng)想起航作文 篇40
每年的九月一日，全中國的小學(xué)生都在看著(zhù)同一個(gè)電視《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的九月一日，我還是像往常一樣守在電視前，等待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》這次的我已成為了一名六年級小學(xué)生。
主題是“夢(mèng)想”開(kāi)始聽(tīng)讓驚訝的，因為我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的夢(mèng)想，覺(jué)得夢(mèng)想只是你的憧憬罷了。
首先給我們帶來(lái)精彩故事的是一位女航天員，她叫“王亞平”她在太空曾經(jīng)給大家上過(guò)一次別開(kāi)生面的物理課，她也同樣有著(zhù)美麗的夢(mèng)想，那個(gè)關(guān)于藍天的夢(mèng)想。她也曾經(jīng)有過(guò)一段非常難熬的日子，但她沒(méi)有選擇放棄。她在電視上告訴我們，她曾經(jīng)做過(guò)的最難熬的是“離心機訓練”他做的這種訓練相當于背上了八個(gè)自己，想想吧，八個(gè)啊，兩三個(gè)也就算了，可那時(shí)八個(gè)啊!可她最終還是沒(méi)有放棄她的藍天夢(mèng)，使她一畏的堅持，就是因為她心中的夢(mèng)想，驅使她有了這樣大的動(dòng)力!
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力就一定能觸摸得到!
在第一課不僅有王亞平老師給我們講述她的美麗夢(mèng)想，還有一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的女跳傘員，她在跳傘隊中年齡最小。跳傘員要進(jìn)行的磨練是殘苦的，每天的長(cháng)跑讓她最難熬。但當她第一次跳傘時(shí)她才發(fā)現她愛(ài)上了跳傘，不管要付出多大的代價(jià)，她都要堅持，從此跳傘就成了他生命中重要的一部分。他的艱辛，和訓練中的殘酷，是常人無(wú)法感的而使她堅持的動(dòng)力就是“夢(mèng)想”由此可見(jiàn)夢(mèng)想是有多么大的力量啊。
夢(mèng)想的力量，是巨大無(wú)比的，只要你期盼著(zhù)你的夢(mèng)想，并付出自己的行動(dòng)，我相信你心中美好的憧憬一定能出現在你面前!
夢(mèng)想起航作文 篇41
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想，下面就為你一一解說(shuō)。
爸爸的夢(mèng)想是當上一個(gè)百萬(wàn)富翁，開(kāi)一輛讓人人贊賞的跑車(chē)，他現在正在實(shí)現自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開(kāi)了10年的衛浴廠(chǎng)，去遙遠的內蒙古，創(chuàng )業(yè)到現在為止欠了別人78萬(wàn)元，但是他仍然不放棄，相信自己能實(shí)現自己的夢(mèng)想。他做的是直銷(xiāo)，我看了他制定的制度覺(jué)得很不錯，希望他半年后能生意興隆。當然，他也想把我培養成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦，五歲叫我讀報紙，七歲讓我多看書(shū)、背乘法口訣表。他對我的要求總是很高，學(xué)科成績(jì)絕對不能低于九十分。記得有一次三年級期中考試我數學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的眼淚攻勢下，他終于心軟了，又來(lái)安慰我。但還是不能玩電腦。我愛(ài)我的爸爸！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說(shuō)你不適合當一個(gè)歌手。直到有一次過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛(ài)》，差點(diǎn)把話(huà)筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著(zhù)我，從此他一直鼓勵我：又是給我買(mǎi)話(huà)筒，又教我唱歌。我現在合唱一團一里擔任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還在笛子社一團一擔任領(lǐng)吹。我們笛子社一團一上次去蕭山參加區藝術(shù)節器樂(lè )比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級。
“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪一天就實(shí)現了呢！”馬云這句話(huà)我可是牢牢記在心里。那么現在讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)！加油！加油！加油！
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