心隨夢(mèng)想一起飛作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心隨夢(mèng)想一起飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇1
夢(mèng)想，猶如雄鷹翱翔在浩藍的天空中;夢(mèng)想，猶如駿馬奔馳在空曠的草原上;夢(mèng)想，又猶如指南針給擁有它的人指引人生的方向。心有多高，夢(mèng)想就有多高，我的心隨著(zhù)夢(mèng)想一起飛。
上幼兒園時(shí)的我，看到別人騎單車(chē)嫻熟的樣子，羨慕不已，因為當時(shí)的我騎的是三個(gè)輪子的兒童車(chē)，那時(shí)的我夢(mèng)想有朝一日也能如此。四年以后，這個(gè)美麗的愿望成真了，我擁有了屬于自己的單車(chē)，而且同樣也練就了高超的車(chē)技。記得，剛剛擁有屬于自己的單車(chē)時(shí)的興奮，我本著(zhù)不怕摔的精神天天車(chē)不離手，雖中途的擦傷不計其數，但我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。我的夢(mèng)想成真了。
上小學(xué)了，人長(cháng)大了，心也高了。每每看見(jiàn)那胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾神氣的站在校門(mén)口檢查記律的值日生時(shí)，心里真是羨慕呀，夢(mèng)想明天站在那的是我。四年以后，美麗的愿望又一次實(shí)現了，我戴上了紅領(lǐng)巾，光榮的站在了夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想實(shí)現了。
如今的我，已經(jīng)步入了人生的花季，這正是一個(gè)多夢(mèng)的季節，夢(mèng)想猶如天上的星星——數不清。
看到老師的知識淵博、揮灑自如，我夢(mèng)想當一名人民教師;看到警察的颯爽英姿、探案如神，我夢(mèng)想當一名刑偵警察;看到企業(yè)家的叱咤風(fēng)云、腰纏萬(wàn)貫，我夢(mèng)想當一名企業(yè)家;看到運動(dòng)員的身手矯健、為國爭光，我夢(mèng)想當一名體育健兒。
夢(mèng)想如鮮花一樣絢爛多彩，但我知道要想實(shí)現夢(mèng)想，必須有堅實(shí)的后盾，而那個(gè)后盾就是知識與拼搏的精神。
我要為夢(mèng)想而努力，我要為夢(mèng)想而奮斗，我不怕失敗，即使摔得遍體鱗傷，我也會(huì )爬起來(lái)，抖抖身上的土，繼續朝目標前進(jìn)。
我追求夢(mèng)想，就像花兒追求陽(yáng)光。
我追求夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒追求藍天。
我追求夢(mèng)想，就像魚(yú)兒追求大海。
我的心有多高，夢(mèng)想就有多高，夢(mèng)想隨心一起飛。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭，那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、奮斗、創(chuàng )新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì )到生命的真諦，實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你在前進(jìn)的途中遇到灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你劈荊斬棘；當你不小心誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙強韌的手臂，將你拉回正確的道路。
夢(mèng)想是我們忠誠的伴侶。在我們前進(jìn)的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )矢志不渝地陪伴在我左右，時(shí)刻給予我溫暖和鼓勵。即使有別人的冷嘲與熱諷，有親友的埋怨與不解，有路途的艱險與遙遠，夢(mèng)想都能將這些化成一曲催人奮進(jìn)的歌，化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
正是因為有了夢(mèng)想，我們才能欣賞到高山的巍峨，大海的浩瀚，沙漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使我們不斷升華，走向成熟。人生愈加充實(shí)。
有的人的夢(mèng)想，非常的遙不可及，甚至不切合自身實(shí)際。如果他一昧地追求，最終只會(huì )傷心欲絕，一事無(wú)成。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是快樂(lè )的，有夢(mèng)想的生活是積極向上的，但這個(gè)夢(mèng)想也一定要建立在正確的看待自身條件的基礎上。我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛。這就好比放風(fēng)箏般，如果你的線(xiàn)放的太長(cháng)或太短，風(fēng)箏又怎能飛好？只有把握合適的尺度，我們才能在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中與它一起飛翔，到達美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔，我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇3
舉目凝視，那藍天下一望無(wú)際的草原是你敞開(kāi)心扉的圣地;山頂兀立，腳下的那一片白楊樹(shù)又重新燃起了生命的希望。人類(lèi)經(jīng)過(guò)了從滄海變成桑田的巨變，在從原古走到今天的曲折的道路上卻從未離開(kāi)過(guò)自然的呵護。
即將在沈陽(yáng)舉辦的2006年世界園藝博覽會(huì )就是我們對自然的回報，表達的就是我們對自然的摯愛(ài)之情。世園會(huì )能在沈陽(yáng)舉行，是我們所有沈陽(yáng)人的驕傲。這不僅證明了沈陽(yáng)在環(huán)境治理上取得的成績(jì)，更加證明了沈陽(yáng)在國際上的地位。我們不僅是代表沈陽(yáng)來(lái)舉辦這次世園會(huì )，更是一個(gè)國家，一個(gè)民族。這是我們無(wú)上的光榮
世園會(huì )的主題不會(huì )離開(kāi)園藝和環(huán)保。園林藝術(shù)是我國古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結晶，是藝術(shù)的瑰寶。
無(wú)可否認，蘇州園林是園林藝術(shù)的典范之作，它將園林藝術(shù)的魅力發(fā)揮得淋漓盡致，濃縮了天地的精華。把天然和人工完美的結合，達到了人與自然和諧統一。江南的小橋流水是溫婉秀麗的代表，園藝美在何方？何為園藝的精華？我認為，能達到人與自然的協(xié)調發(fā)展，可持續發(fā)展就是對園林意識的最好詮釋。
當下，環(huán)保是最熱門(mén)的話(huà)題，每個(gè)人都知道“沒(méi)有當下，何來(lái)未來(lái)”這句話(huà)，前人是暴殄天物，后人只有彈盡糧絕。面對日益減少的生物物種，面對著(zhù)瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物，面對著(zhù)我們曾經(jīng)做錯的一切，該是我們來(lái)改過(guò)的時(shí)候了，該是我們來(lái)挽救的時(shí)候了，該是我們在行動(dòng)的時(shí)候了。
這次世園會(huì )就給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。它是一次對經(jīng)典園林的紅樣，一次對環(huán)境保護的宣傳的盛會(huì )。
我們要借著(zhù)世界園藝博覽會(huì )這只通向世界的航船，載著(zhù)我們的藝術(shù)和園林事業(yè)的熱愛(ài)，一同把園藝與環(huán)保的思想傳到世界各地，讓它在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。
最后，祝世園會(huì )圓滿(mǎn)成功。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇4
少年的心是長(cháng)著(zhù)翅膀的鳥(niǎo)兒。從小我的心就和鳥(niǎo)兒一樣，隨著(zhù)夢(mèng)想自由地飛翔。
我曾經(jīng)夢(mèng)想：將來(lái)做一位教書(shū)育人的好老師。從我上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始崇拜老師。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地為我們講解，每當我看到老師為我們認真地解答疑難，每當我看到老師在辦公室辛苦地批改作業(yè)，我對老師的敬意之情油然而生。老師，多么光輝的事業(yè)！我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想成為一位老師，夢(mèng)想著(zhù)和天真的孩子們一起度過(guò)無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的日子，夢(mèng)想我能與孩子們成為知心的朋友。我夢(mèng)想成為一位傳播知識、塑造靈魂的光榮的教師。
我曾經(jīng)夢(mèng)想：做一個(gè)武器工程師。自從看過(guò)《鷹隼大隊》這部電視劇，我便對武器工程師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬�？粗�(zhù)他們英姿颯爽的樣子，看著(zhù)他們用自己掌握的知識，憑借著(zhù)自己的經(jīng)驗，一次次地化險為夷，為國家的強大奉獻著(zhù)自己的一份力量。我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)成為一名武器工程師，夢(mèng)想通過(guò)自己的努力，能使中國成為真正的“強國”，而不只是被人們稱(chēng)為“大國”，讓中國人在世界上揚眉吐氣。我夢(mèng)想成為一名武器工程師。
我曾經(jīng)夢(mèng)想：將來(lái)的生活市豐富多彩。將來(lái)人們生活在智能的世界里，可以像科幻小說(shuō)中寫(xiě)的那樣，人們能上天入地，可到外太空定居，到海底超市購物，和動(dòng)物能夠對話(huà)，成為親密的朋友。任何人都可以做現在不敢想的事，我夢(mèng)想，未來(lái)的生活會(huì )更加有趣。
我知道，夢(mèng)想要變?yōu)楝F實(shí)，就必須要付出努力。我相信，只要有付出就會(huì )有收獲。有一顆夢(mèng)想的心，總有一天，心，會(huì )和夢(mèng)想一起飛翔。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇5
夢(mèng)想，起飛吧！
當我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我的內心深處埋藏著(zhù)一個(gè)小小的愿望—————那就是當一名老師。
在我上一年級的時(shí)候，學(xué)習極差。那時(shí)候，其他老師都說(shuō)我是笨，可以文老師卻并不這樣認為，她時(shí)常鼓勵我，說(shuō)：“孩子��！你一點(diǎn)兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒(méi)有長(cháng)大，等你長(cháng)大了，成熟了，一定比他們聰明�！睂τ诶蠋煹脑�(huà)，我只認為是安慰罷了。那時(shí)候，其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋，每次我都不爭氣的哭了，老師總會(huì )過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，你要堅強，你的成長(cháng)過(guò)程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線(xiàn)上，而你現在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會(huì )成功，懂嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個(gè)目標。
一年以后，我并沒(méi)有成功的升入二年級，只是停留在了一年級，不是因為我沒(méi)有努力，只是因為年齡不夠，不適合進(jìn)入二年級，可這對我來(lái)說(shuō)并不只有傷心，對我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)機會(huì )。每天都在努力，我每節課堅持不了四十分鐘，我就堅持三十分鐘，而這個(gè)時(shí)間，老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn)，開(kāi)始練習啦！就是這樣，我堅持了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)，往常那個(gè)次次考試不及格的我，如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績(jì)的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認為，如果我沒(méi)有我的啟蒙老師，哪有我如今的成績(jì)？
老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師��！是您改變了我，鼓勵我，安慰我。我相信，我的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇6
媽媽為了我更好的了解奧運知識，送了我一本書(shū)，名字叫《超越夢(mèng)想一起飛》。光看這名字就挺吸引我的。我連續三天，一空下來(lái)就窩在沙發(fā)里看，真得是愛(ài)不釋手了。 這本書(shū)的最前面一頁(yè)，國際奧委會(huì )執行委員會(huì )委員何振梁那蒼勁有力的字體頓時(shí)浮現在眼前：“傳播奧運知識 培養一代新人”。
再看目錄，共有六大項：奧運關(guān)鍵詞、奧運n問(wèn)、奧運會(huì )溯源、現代奧與會(huì )的興起和發(fā)展、奧運會(huì )與中國、奧運會(huì )與北京。從開(kāi)始的奧運圣火和火炬傳遞講到末尾的奧運圣火即將點(diǎn)燃，這是一個(gè)內容比一個(gè)內容更激動(dòng)人心。 在看奧運會(huì )的時(shí)候，我最希望看劉翔的比賽。他是中國田徑的“天使”，是我們國人的驕傲。然而今年，他卻因為腳傷退出了比賽。我當時(shí)看著(zhù)電視機，都無(wú)法相信這是真的，網(wǎng)上也有很多人都批評他，我也覺(jué)得他似乎不夠英雄，但當我看到書(shū)中寫(xiě)到“奧林匹克主義是增強體質(zhì)、意志、精神并使之全面發(fā)展的一種生活哲學(xué)”時(shí)，我為自己的想法感到羞愧。是啊，奧林匹克運動(dòng)是以人為本、自愿的，奧運會(huì )是要在運動(dòng)員們都健康的前提下才舉辦的。如果為拿金牌而不惜自己的生命，那豈不是違反了奧林匹克的宗旨、主義了嗎？
我非常喜歡這次的奧運會(huì )會(huì )徽——一個(gè)小人，看上去像個(gè)“京”字，但我不知道這是什么含義。我在奧運關(guān)鍵詞中的“奧運會(huì )會(huì )徽”中找到了答案：這屆奧運會(huì )會(huì )徽的名字叫“舞動(dòng)的北京”，這可愛(ài)的小人巧妙地構成了一個(gè)“京”字，它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊書(shū)寫(xiě)、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩(shī)中的經(jīng)典華章。我更加喜歡這小人了。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間我在師范附小學(xué)習生活已有三年了，新學(xué)期我在各個(gè)方面都有了很大的變化。
當我再次走進(jìn)熟悉的校園，貼著(zhù)鮮紅墻面的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，依然奪目耀眼。是的，這是附小的分校，我的母校。三年來(lái)，我從一個(gè)不諳世事的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)遇事有自己獨特見(jiàn)解的個(gè)性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊會(huì )，當老師不在時(shí)，做老師的小助手，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，主持紅領(lǐng)巾廣播站，做為學(xué)生代表在大會(huì )上獻詞……這些往事仿佛像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，在我的眼前不停地跳動(dòng)。這里的一切，都真實(shí)地記錄了我在附小分校成長(cháng)的過(guò)程，使我的童年生活精彩難忘！今天，我不得不和分校道聲：“再見(jiàn)！”因為我長(cháng)大了，走進(jìn)了向往已久的總校。那里的老師同學(xué)們正用期待的目光迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
總校的教學(xué)樓是如此的高大氣派，操場(chǎng)上鋪著(zhù)塑膠的跑道地面，高高飄揚的五星紅旗，和藹可親的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)，良好的學(xué)習環(huán)境深深地吸引了我，我更要努力學(xué)習，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期新的變化，還有一個(gè)讓我意想不到的變化。我們班換班主任了，殷老師由于工作的調動(dòng)，不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來(lái)在各個(gè)方面給了我許多鍛煉的機會(huì )，由衷地說(shuō)聲：“老師您辛苦了！恩師難忘！”新?lián)Q的班主任是一位男老師，姓李。我們都叫他李老師。他講課風(fēng)趣幽默，我希望從李老師身上學(xué)到更多的東西，使自己有一個(gè)更大的飛躍。
新學(xué)期新的夢(mèng)想，在新的環(huán)境里，我把自己的夢(mèng)想插上翅膀，展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇8
在我們的日常生活中，“奧運會(huì )”這個(gè)簡(jiǎn)單而又新潮的名詞經(jīng)常在耳邊響起。最近，我讀了一本書(shū)——《超越夢(mèng)想一起飛》。書(shū)中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。比賽前，是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨，但過(guò)后，卻是一道繽紛的彩虹。成功與失敗其實(shí)并不重要，因為努力才最重要。
書(shū)中講了很多有關(guān)奧運會(huì )的拼搏故事。2008年北京奧運會(huì )“金鑲玉”獎牌的設計師，為了把獎牌設計得更完美，他近半個(gè)月沒(méi)脫衣裳。中國短道速滑隊員王蒙曾在一年內穿壞十七雙訓練鞋。美國擊劍運動(dòng)員馬瑞爾·扎古尼斯在奧運會(huì )前五個(gè)月的選拔中落選了�？伤龥](méi)有放棄，繼續努力。比賽前，有一名隊員因傷退出，馬瑞爾·扎古尼斯才拿到參賽資格并一舉奪得金牌……他們都是憑著(zhù)自己頑強的毅力才最終獲得成功。
這種堅持不懈的精神真叫我感動(dòng)。他們明知眼前困難重重，卻還是沒(méi)有放棄。相比之下，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)“反面教材”。以前，我是一個(gè)很沒(méi)有恒心的人，遇到什么挫折，總是立馬就退縮。跟《武松打虎》里面的老虎一樣，只是一“撲”，一“掀”，一“剪”，這三次都抓不著(zhù)，氣就泄了一半。就拿那次跟朋友下五子棋來(lái)說(shuō)吧。我和朋友一共下了兩局。第一局，我以絕對的優(yōu)勢戰勝了她。而在第二局，我“老馬失前蹄”，沒(méi)下好，棋子大部分都被對方吃光了。于是，我就大聲喊著(zhù)：“不來(lái)了！不來(lái)了！”
讀了這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到了奧運那種永不言敗的精神。雖然我還小，不能參加奧運會(huì )，但我會(huì )用這種精神不斷激勵自己。我堅持每天鍛煉，強健體魄。堅持每天看書(shū)，在學(xué)習遇到困難時(shí)勇于思考，在課堂上積極發(fā)言，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。為中國，為2008添一份光彩。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇9
同學(xué)們應該都有自己的夢(mèng)想吧，或許有的人想當老師，有的人想當設計師，有的人想當科學(xué)家……而我，卻有一個(gè)航天夢(mèng)。
自從看到楊利偉從“神舟九號”返回艙里走出來(lái)，被人們簇擁著(zhù)，圓了中華民族的飛天夢(mèng)的那時(shí)候起，一粒叫做“航天”的種子便種在了我的心靈深處。但年少的貪玩和緊張的學(xué)習，讓我似乎逐漸淡忘了這個(gè)理想。是他們，是“神舟九號”上的景海鵬、劉旺、劉洋這三個(gè)人的重大舉動(dòng)，讓我那粒泛黃的種子重現生機，開(kāi)始生根發(fā)芽，汲水生長(cháng)！我想：景海鵬和劉旺是我們山西人，他們?yōu)槿珖嗣駹幜斯�，我為什么不行？我又想：劉洋是個(gè)女孩，她都可以登上太空，我劉瑤為什么不可以？
想當個(gè)宇航員可不是件容易的事，為此，我如饑似渴的閱讀航天知識，上網(wǎng)查詢(xún)，去書(shū)店查找。我還得保護好視力，因此每天最多玩1小時(shí)電腦，我又不能挑食，以便讓身高達到標準……挑選宇航員時(shí)，不僅視力、身高、學(xué)歷要達標，身體各項體能都要合格，就連疾病也不能有。所以，這些年來(lái)我從未停止過(guò)體育鍛煉。我知道，我面前的這條路走下去將會(huì )異常艱難，但我絕不會(huì )放棄。因為沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水！我堅信：走過(guò)荊棘叢生的山路，就能摘到艷麗的野玫瑰，爬上懸崖峭壁，就能采到珍貴的雪蓮。
如果你的夢(mèng)想在講臺上，那你要做一個(gè)好老師，如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄，如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年強則國強，我想，如果我們每個(gè)人都能通過(guò)不斷追求來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么當我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，中國的夢(mèng)也就實(shí)現了。同學(xué)們?yōu)榱俗鎳膹姶蟛�，讓我們的�?mèng)想從這一刻起飛吧！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇10
一提到奧運，大家都會(huì )想到，這是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。于是，我情不自禁地翻開(kāi)了《超越夢(mèng)想一起飛小學(xué)生奧運知識讀本》這本書(shū)。
一打開(kāi)這本書(shū)，映人眼簾的是射擊冠軍朱啟南，他小的時(shí)候特別活潑好動(dòng)，喜歡玩彈弓和當地的一種用水竹做的簡(jiǎn)易水槍。爺爺奶奶對他寵愛(ài)有加，任由他玩，正是因為這樣，他玩彈弓和水槍的水平很高。他剛接觸射擊是上初一的時(shí)候，別人受不了那種苦，他卻堅持下來(lái)了。在短短的幾年時(shí)間，他獲得了省運會(huì )冠軍、城運會(huì )冠軍、亞錦賽冠軍和世界杯泰國站的冠軍。他爺爺奶奶并不像有的老人一樣，壓制了孩子的天性，因此他擁有了這種膽量和氣魄，才有了今天的成功，我真的羨慕他��！
書(shū)中還講到奧運健兒劉翔，他以12秒88的成績(jì)打破了世界記錄，成為當今110米欄奧運冠軍和世界紀律保持者“雙冠王”。我常常打心眼兒佩服他那飛毛腿般。
更讓我佩服的是失去雙臂的.游泳運動(dòng)員韓丹，她在5歲時(shí)因觸電失去了雙臂，她說(shuō)她在水里自由自在得像條魚(yú)。她非常喜愛(ài)游泳這項運動(dòng)，她的夢(mèng)想是參加2008北京殘奧會(huì )。韓丹那種身殘志不殘的運動(dòng)員精神真值得我們學(xué)習。
鯨魚(yú)公主朱麗婭皮特旦克也十分了不起，她是俄羅斯頂尖的自由潛水高手。她切開(kāi)俄羅斯海面30厘米厚的冰層，從冰凍進(jìn)入零下2攝氏度的海水中進(jìn)行自由潛水。她還爬上了一條正好路過(guò)的白鯨鯨背，“搭騎”著(zhù)這條白鯨在海底游了幾秒鐘。真是太勇敢了！
這本書(shū)太精彩了，它讓我懂得了做個(gè)運動(dòng)員不容易，真是“吃得苦中苦，方為人上人”��！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇11
我看過(guò)一個(gè)電影,叫做<<隱形的翅膀>>,那是一部非常感人的片子。
電影的內容大概是這樣的：有一個(gè)叫志華的姑娘，因為一場(chǎng)事故她高位截肢，無(wú)法繼續上學(xué)。母親也因這件事得了精神分裂癥，最終因幻覺(jué)而掉進(jìn)了湖里，再也沒(méi)有回來(lái)。但志華十分堅強，用腳來(lái)代替手做事。在殘運會(huì )上，她奪得了游泳金牌，并進(jìn)了大學(xué)。
截肢對正在讀中學(xué)的志華來(lái)說(shuō)是一件會(huì )毀滅美好未來(lái)的事，而在令人痛苦的事實(shí)面前，她沒(méi)有放棄學(xué)習的追求，每天用腳練習寫(xiě)字，腳寫(xiě)得出血她仍努力地練字。功夫不負有心人，她終于再次進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)。我十分佩服她有頑強的毅力，一路上她碰到許多挫折，截肢，母親的死，巨大的悲痛降落在她身上，而她仍然沒(méi)有被困難所打倒。志華的夢(mèng)想是考進(jìn)醫學(xué)大學(xué)，當她知道做運動(dòng)員可以進(jìn)大學(xué)時(shí)，便立刻學(xué)起了游泳。她的事跡令我感動(dòng)，生活中，有一點(diǎn)小困難，我便被打倒在地，比如，我每次的跑步成績(jì)都很不理想，只會(huì )在一旁抱怨，都沒(méi)有練習過(guò)�，F在我覺(jué)得很慚愧，應該努力練習，爭取跑出好成績(jì)。一份耕耘一份收獲，我要認真學(xué)習，向電影中的志華一樣考進(jìn)大學(xué)。
每當聽(tīng)到“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望……”我總是格外激動(dòng)，心里想，讓我們一起帶著(zhù)夢(mèng)想在廣闊的藍天上飛翔吧！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇12
我——一個(gè)普通的小女孩，個(gè)子不高，走起路來(lái)，兩條小辮子上下跳躍，可神氣了。但你別看我人小，我心卻不小，因為我的心底藏著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想──把地球變得更綠！
兒時(shí)，我最喜歡我家的陽(yáng)臺了，其實(shí)它并沒(méi)有別墅式的華麗裝飾，挺普通，可它那片醉人的綠啊，總是吸引我稚嫩的目光。不信請看，那兒有喇叭花、菊花、一串紅、蘭竹、仙人球，奶奶還在那兒種了幾盆蔥呢！一朵朵，一團團，一簇簇，一片片，風(fēng)兒一吹，它們就自由自在地跳舞唱歌，郁郁蔥蔥、幽幽雅雅，令人流連忘返。從那時(shí)起，我就喜歡上了綠，也是從那時(shí)起，我的心底就涌起了一個(gè)令人憧憬的夢(mèng)想──我也要把地球變綠！
光陰似箭，夢(mèng)想也漸漸地隨著(zhù)我一起長(cháng)大了，長(cháng)得像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她那張生機勃勃的臉隨處可見(jiàn)，馬路旁，小河邊，還有家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺上，她都在笑，迎著(zhù)風(fēng)，仰著(zhù)頭，燦爛無(wú)比。漸漸地，我發(fā)現我的夢(mèng)想就要實(shí)現了，瞧，大街上，人們不再隨地吐痰；校園中，同學(xué)們不再亂扔廢紙。不遠了，我的夢(mèng)想開(kāi)始飛騰起來(lái)了，越飛越高，越飛越遠，它的光芒就要籠罩整個(gè)大地了。
走在馬路上，好輕松啊，沒(méi)有討厭的喧鬧，沒(méi)有嗆人的煙塵，有的只是那數不清的綠，清新宜人……
走在小河邊，好愜意啊，看不到惡心的垃圾，聞不到刺鼻的臭味，有的只是那清澈的水，波光粼粼……
啊，這就是我心中的地球，我心中的那片綠，心中的未來(lái)！我盼，盼著(zhù)它早日到來(lái)！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇13
“叮叮咚咚……”煩人的聲音不絕于耳，我怒不可遏地閉上了雙眼。不知過(guò)了多久，那種煩人的聲音已經(jīng)沒(méi)有了，世界變得出奇的寂靜，連一絲的風(fēng)聲也沒(méi)有。
我緩緩地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，眼前的美景令我唏噓不止。天空像就要滴落的藍色水滴般深藍，上面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵輕盈的白云。低矮的樹(shù)木仰望著(zhù)清澄淡藍的天空，覆蓋著(zhù)銀白色的建筑物像屏風(fēng)一般，環(huán)抱著(zhù)屋子。建筑物周?chē)男〔菪』�，散發(fā)著(zhù)嫩綠鮮活的氣息，襯托出一道道優(yōu)美的風(fēng)景。
正當我陶醉在這美景中的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了一陣行人的腳步聲。我側目望去，一大群人走了過(guò)來(lái)并指著(zhù)我說(shuō)：“領(lǐng)導，這就是磁懸浮……”他說(shuō)不下去了，我隱約看到他眼中閃著(zhù)淚光，那是喜悅激動(dòng)的淚。
原來(lái)我就是磁懸浮，那個(gè)讓嘉興人為之激動(dòng)的懸浮的列車(chē)，那個(gè)承載著(zhù)嘉興人民不知道多少夢(mèng)想的磁懸浮列車(chē)。
有人說(shuō)要試開(kāi)一下，我立即變得熱血沸騰，一股勁由尾巴沖向頭頂。就在一瞬間，我沖了出去，就像一把離了弦的箭一般，快的使人頭暈目眩。在奔馳中，風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的皮膚。我風(fēng)馳電掣的掠過(guò)一棵棵翠綠的樹(shù)木，興奮到了極點(diǎn)。因為當我還是一塊鋼的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么快樂(lè )的一天。而我剎那間明白了我生命的真諦就是奔馳！
是啊，我本是一塊塊鋼鐵。因為人民的需要，經(jīng)過(guò)人們的幾番加工改造，我搖身一變，成了磁懸浮，為了嘉興的騰飛富強貢獻著(zhù)自己的力量，奔跑在繁華的都市之間，也載著(zhù)嘉興人的夢(mèng)想一起飛向美好的未來(lái)……
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇14
“超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，激勵自己，激勵別人。每當聽(tīng)到這首歌，就想起了那件令我難忘的事。
下課鈴響了，環(huán)顧教室里的同學(xué)，交上卷子，匆匆走出教室，幾天的期終考試終于畫(huà)上了句號。思想慢慢從考卷中回到了現實(shí)，我翻出了老師對好的衛生學(xué)答案，獨自想著(zhù)自己的得分：一道不對，又是一道錯誤……我有點(diǎn)頭暈目眩，我是怎么了？以前的我不是這樣的，每一科都能過(guò)關(guān)，每次都能得到老師的表?yè)P，作業(yè)更是按時(shí)完成�？墒乾F在，數學(xué)課聽(tīng)不懂，衛生學(xué)背不會(huì )，鋼琴懶了不想練，上課總打不起精神。我茫然了，滾燙的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，只是感覺(jué)眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵，該長(cháng)點(diǎn)記性了。窗外，冬天已悄悄過(guò)去了，春天來(lái)了，花草樹(shù)木萌芽了。觸景生情，我摘一朵小花揚起，拋向空中，它好像在對我說(shuō)：“新的一年來(lái)了，春天到了，我要變得更美�！蔽乙惑@，醒了，它們都知道努力，也許我也真的該奮斗了，真的該努力了。
“天才在于勤奮”，我想起了老師曾開(kāi)導我的話(huà)，“超越的不是奮進(jìn)，是夢(mèng)想，我的眼淚被擦干了，也許該為自己的淚水而付出了。
明天一定是個(gè)好天氣，努力吧，我并不比別人傻，相信自己肯定行，相信自己的能力，給自己一個(gè)機會(huì )，超越夢(mèng)想往前飛吧！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇15
小草的夢(mèng)想是為大地增添生機，白云的夢(mèng)想是飄向遠方，蠟燭的夢(mèng)想是為了照亮他人，太陽(yáng)的夢(mèng)想是為人們帶來(lái)溫暖………世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的詞語(yǔ)，因為它是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，就一定會(huì )去努力，有了夢(mèng)想，就不會(huì )失去自己的色彩，有了夢(mèng)想，就一定愿意去奮斗，有了夢(mèng)想，就一定愿意克服一切困難。
我的夢(mèng)想，在歲月和思想的變化里，也跟著(zhù)變化。
小時(shí)候，我幼稚的夢(mèng)想是能飛上天，變成一個(gè)神仙。但是在成長(cháng)的過(guò)程中，我明白了世界上根本沒(méi)有神仙，我的夢(mèng)想也就漸漸暗淡下來(lái)。但是有一天，我在學(xué)校的美術(shù)教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字，代表了我們中華民族幾千年的文化，使我對它一見(jiàn)鐘情。從此，我的心中又有一個(gè)新的夢(mèng)想：做一名書(shū)法家。
到了四年級，我幸運地接觸到了書(shū)法，這讓我心中的夢(mèng)想更加堅定了。每當高興時(shí)，我就會(huì )拿起毛筆，寫(xiě)出我的歡樂(lè )，每當我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙，練習我的字體�，F在，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生，小時(shí)候的幼稚已漸漸遠去，但沒(méi)有變的是我的夢(mèng)想：“書(shū)法家”這顆種子，在我的心里已經(jīng)變成一棵小樹(shù)，我相信，只要自己付出辛勤和汗水，它一定會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)：“志當存高遠�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。禾苗因為有了雨露，才會(huì )茁壯成長(cháng)，大樹(shù)因為有了土地，才會(huì )變得朝氣蓬勃，人有了夢(mèng)想，才會(huì )光彩奪目，展翅翱翔。讓我們一起，伴著(zhù)夢(mèng)想，揚帆遠航！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇16
它不僅擁有像世外桃源一樣的優(yōu)雅環(huán)境，更匯集了無(wú)數的精英和才子。在這里，你可以看到團結的力量，更可以深刻地體會(huì )到時(shí)間的寶貴，它，就是衡中——夢(mèng)想起飛的搖籃。
從早晨第一聲清脆的鈴聲響起的時(shí)候，這里的一切就都進(jìn)入了一種快速的旋律之中，在這里，你不會(huì )看到慢吞吞的腳步，也不會(huì )聽(tīng)到餐桌上輕浮的談笑，更不會(huì )看到在課堂上睡覺(jué)的身影，因為這里的人明白——衡中的時(shí)間是以分、甚至以秒來(lái)計算的。所有的學(xué)生相互幫助，相互扶持，相互競爭，抓緊寶貴的時(shí)間，共同前進(jìn)。
當然，衡中之所以輝煌更重要的是這里有與眾不同的教師。雖然他們不全是特級教師，但他們沒(méi)有等級之分，在他們的眼里，大家都是平等的，而且即使所教學(xué)科不同，也都為對方，為他人盡自己的一份力量。他們共同研究問(wèn)題，有好的資料大家共同分享。深夜，他們共同批改作業(yè)，一起工作，可以說(shuō)他們患難與共；但當他人取得榮譽(yù)時(shí)，所有的教師一起高興，他們之間沒(méi)有嫉妒，有的只是團結，只是共同奮進(jìn)。
團結是這里所有人共同前進(jìn)的基礎，他們互相關(guān)心，為共同進(jìn)步提供良好的氛圍。我們在這里，不僅能快樂(lè )的生活學(xué)習，更能感受到家的溫暖。
如果你選擇了它——衡中，那就相信自己，相信衡中，相信這里是夢(mèng)想起飛的搖籃。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇17
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對……”每當這振奮人心的歌聲在耳邊想起，我總是心潮澎湃，久久不能自己。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，到了2008年，我來(lái)到了北京，哇！北京的變化可真大呀！一幢幢巍峨聳立的高科技大廈；城市各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)綠色的身影，煥發(fā)著(zhù)青春與活力；古老的故宮經(jīng)過(guò)一番修整之后，既美觀(guān)大方又不失古代色彩……就這樣，我來(lái)到了奧運會(huì )場(chǎng)，與世界各國人民一同享受奧運的風(fēng)采�；叵肫鹕龏W成功的那個(gè)夜晚，那個(gè)讓炎黃子孫歡呼的夜晚，它意味著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)慘遭日本人搜刮搶略的中國；那個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的中國；那個(gè)曾經(jīng)科技文化后退幾十年的中國；那個(gè)曾經(jīng)是一塊讓人垂涎欲滴的“肥肉”的中國……如今已成為世界體壇光芒四射的巨星。眼看這龐大的會(huì )場(chǎng)，宛如一條巨龍騰飛在世界東方，飛出亞洲，飛向世界，去迎接新世界的曙光。世界各地的人民穿著(zhù)五顏六色的衣服，臉上閃著(zhù)興奮的光芒，沉醉在一片歡樂(lè )的海洋中，期待著(zhù)奧運會(huì )的開(kāi)始。
隨著(zhù)人們那激動(dòng)人心的吶喊聲，歡呼聲：“翔飛人”點(diǎn)燃了奧運會(huì )的主火炬。北京奧運并沒(méi)有被雅典娜“夢(mèng)幻般”的文化盛宴的開(kāi)幕式所壓倒。開(kāi)幕式別出心裁：它透出了中國的特色，更秀出了中國的風(fēng)格……讓全世界感受到了擁有悠久歷史的文明古國所帶來(lái)的震撼：狀美的民族舞蹈表現了中國人民踏實(shí)、純樸的性格；勁爆的街舞表現了中國人民的青春與活力……眼看這精彩的開(kāi)幕式，全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是超越我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名科技企業(yè)家。因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實(shí)地，打好基礎。俗話(huà)說(shuō)“千里之行，始于足下�！焙煤脤W(xué)習文化知識，鍛煉好身體，通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后，我會(huì )更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習更先進(jìn)的知識，提高社交能力，參加集體實(shí)踐，同時(shí)，把學(xué)到的知識轉變?yōu)閯?chuàng )新力，如設計汽車(chē)、飛機模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中，每個(gè)假期我都要去打工賺錢(qián)，一是不連累父母，二是積累社會(huì )工作經(jīng)驗。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì )先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實(shí)際經(jīng)驗，然后再和大學(xué)結交的朋友共同創(chuàng )業(yè)。我們從小做起，不倦怠研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售，將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規模，之后保持穩健發(fā)展，向著(zhù)大中型科技企業(yè)的目標不斷前進(jìn)。當我們的企業(yè)走向成熟穩定的軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會(huì )公益事業(yè)，為國家為人民貢獻自己的力量。
我會(huì )這樣努力一直到年老。退休后，我會(huì )到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪(fǎng)遍世界風(fēng)景名勝，并攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識，為將來(lái)打好基礎、做好鋪墊，我會(huì )盡最大的努力讓它變成現實(shí)！
我要超越我的夢(mèng)想，讓它變成現實(shí)，所以從現在開(kāi)始我就要刻苦學(xué)習。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇19
我讀《超越夢(mèng)想一起飛??小學(xué)生奧運讀本》之后，很有感觸。這本書(shū)中寫(xiě)有很多很多的運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏，如劉翔、吉姆海因斯、巴西的內普魯登。這些人都在奧運會(huì )上拼搏，有一些還奪得了金牌。
在奧運會(huì )中有一些國家還用上了高科技的東西，有快皮Ⅱ代泳衣、自行車(chē)、紅色的魔鞋。這些高科技使運動(dòng)員的成績(jì)更好。我過(guò)發(fā)明的“紅色的魔鞋”使劉翔110米跨欄跑出了12秒88的世界記錄�？炱あ虼步o意大利的運動(dòng)員奪得了很多塊金牌，快皮Ⅱ代可以給游泳運動(dòng)員提高百分之幾秒的成績(jì)，而在奧運會(huì )上提高百分之幾秒很有可能就會(huì )將銀牌變?yōu)榻鹋�，有的時(shí)候還可以創(chuàng )造一個(gè)世界記錄。
奧運會(huì )有著(zhù)悠久的歷史，第一屆奧運會(huì )是在雅典的大理石體育場(chǎng)開(kāi)賽的。在最早的時(shí)候奧運會(huì )只有兩天的時(shí)間，而運動(dòng)員全都不穿衣服的，只有男的可以參加奧運會(huì )而且要是本地人，女人不可以參加比賽的，也不可以去看比賽的。整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上只有男人，如果有女人偷看會(huì )得到，在古代有重男輕女的思想。隨著(zhù)時(shí)代潮流一步步推進(jìn)，現在什么運動(dòng)男女都可以參加。
在2008年8月8日我國將舉辦第29屆奧運會(huì )，我們國家為這次奧運會(huì )做出了很大的努力。我希望中國人在奧運會(huì )上可以多交朋友，多拿金牌。因為友誼第一，比賽第二。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇20
在21世紀的今天，每個(gè)人都在忙忙碌碌，因為每一個(gè)人心中都燃燒著(zhù)一團火。它像璀璨的明珠，把每個(gè)人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個(gè)人霞光萬(wàn)丈；它讓每個(gè)人釋放不同的能量、它讓每個(gè)人都雄心萬(wàn)丈。它就是夢(mèng)想！
也許每個(gè)人夢(mèng)想都會(huì )不一樣，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是前進(jìn)的力量，因為它是我們的目標、我們的方向。夢(mèng)想的種子一旦撒下，就會(huì )生根、發(fā)芽。有的人夢(mèng)想成為一流的歌唱家，用百靈鳥(niǎo)般的歌唱展現自己；有的人的夢(mèng)想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的人的夢(mèng)想是著(zhù)名科學(xué)家，為祖國奉獻自己的才華……
作為進(jìn)入六年級的我們，一樣有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算偉大，就是當一名醫生。雖然只是普普通通的醫生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂(lè )自己。醫生雖然不能像老師那樣春風(fēng)化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會(huì )像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端，但一樣可以貢獻力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就會(huì )有無(wú)窮的力量。生活中總是會(huì )有小的挫折與痛苦，也許你會(huì )默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學(xué)會(huì )堅強。如果我是醫生，就要學(xué)會(huì )放平心態(tài)，如果每天自己都悶悶不樂(lè )，就會(huì )影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢(mèng)想很遙遠，但我愿意去邁進(jìn)一小步，一小步會(huì )變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢(mèng)不會(huì )一直遙遠。
給每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子插上翅膀，讓夢(mèng)想帶我們一起飛翔。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇21
做一名音樂(lè )家——這是我的心愿。我為什么會(huì )對音樂(lè )情有獨鐘呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，主要有三點(diǎn)：第一，在我很小的時(shí)候，我爸爸就經(jīng)常在電腦上放音樂(lè )，我就在一邊上聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè )有一種很美妙很神奇的感覺(jué)，我會(huì )被影響的時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，這大概是我喜歡上音樂(lè )的最重要的一個(gè)原因吧。第二，如果我將來(lái)成了一名音樂(lè )家，大街小巷都在傳唱我的歌，小娃娃，老爺爺，老奶奶.......我能為那么多人帶來(lái)歡樂(lè )，該是一件多么幸福的事呀！第三，癡迷唱歌似乎是我與生俱來(lái)的天性，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響起，就會(huì )嗚嗚啦啦的跟著(zhù)哼哼，還手舞足蹈的！
俗話(huà)說(shuō)的好“三百六十行，行行出狀元”，音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，要想成為一名出色的音樂(lè )家，那可不是一件容易的事，現在我就要開(kāi)始為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)了，首先，我要培養我對音樂(lè )的感受力和感染力，就先從最基本的兒歌開(kāi)始學(xué)起，要反反復復的唱，比如說(shuō)《小燕子》，《兩只老虎》等等，每首歌都有它的獨特之處，只有反反復復的練習，才能慢慢的領(lǐng)會(huì )其中的韻味。我現在還會(huì )唱一些流行歌曲，以后慢慢的我還要學(xué)習更多的美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，舒緩心情的歌曲，長(cháng)大了我要自己寫(xiě)出自己的歌，我的歌既要追求個(gè)性，時(shí)尚，又要體現吉祥，喜慶.......。我還要給我的歌起一個(gè)好聽(tīng)又響亮的名字，讓人們說(shuō)起來(lái)朗朗上口。
有志者事竟成，幾十年后你們就等著(zhù)聽(tīng)我的歌吧！
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇22
人這一輩子，總是要奔向死亡的，要么昂首挺胸的奔向死亡，要么平平庸庸的等待死亡，而夢(mèng)想這個(gè)高潔神圣的字眼，可以改變你的人生。
夢(mèng)想，對許多人來(lái)說(shuō)不可觸及，可是他們也許沒(méi)有想到過(guò)，夢(mèng)想就是用來(lái)去努力追求的，它可以改變你的生活現狀，可以讓你死的有價(jià)值，何樂(lè )而不為？更不要說(shuō)什么沒(méi)資格沒(méi)錢(qián)沒(méi)權，只要你努力，有什么不可能的？
“只要是你，我有什么不愿意�！�
奔跑的路上，會(huì )有許多困難挫折，它讓你望而卻步，也許你可能真的跨不過(guò)去這個(gè)坎，那你有沒(méi)有想過(guò)繞過(guò)去？我們大家都經(jīng)歷過(guò)挫折困難，可現在不照樣活的光鮮亮麗。
“也許你度過(guò)了很糟糕的一天，但這并不代表你會(huì )因此度過(guò)糟糕的一生�！�
我也不是不明不白就說(shuō)“就這點(diǎn)屁事你就倒了，加油，站起來(lái)，”可是 事實(shí)擺在這里，你不努力什么也沒(méi)有，你努力了還會(huì )有其他的一點(diǎn)出路，但是你如果不努力，聽(tīng)天命，那么你只能平庸的過(guò)完一生，你的生命沒(méi)有眾所周知的意義。
晚上十點(diǎn)鐘，上晚自習的初中生剛剛下課；晚上十一點(diǎn)，白領(lǐng)們剛剛下班；晚上十二點(diǎn)，；凌晨一點(diǎn)，在外面應酬的老板在助理的攙扶下剛剛回到公司；凌晨?jì)牲c(diǎn)，環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始掃地；凌晨三點(diǎn)，搬運工已經(jīng)在卸貨了；凌晨四點(diǎn) ，醫生已經(jīng)準備做手術(shù)了；凌晨五點(diǎn)，學(xué)生們已經(jīng)起床準備去學(xué)校了。你看，世人都很苦，都很累，你憑什么扛不住。
“民謠很文藝，?可小酒館里的酒并不便宜，就像是，我們稍不努力，連情懷都養不起�！�
至少你要改變現在窘迫的現狀，努力把不咸不淡的生活過(guò)得合口味，這也是很多人的小目標叭，而夢(mèng)想，就是許多小目標后面的大目標。
生活總會(huì )難過(guò)但好運也會(huì )如期而至。
就讓我們與夢(mèng)想一起飛行，在人生的路程里展翅高飛，把平庸無(wú)奇的生活過(guò)的充滿(mǎn)美好和溫柔。
心隨夢(mèng)想一起飛作文 篇23
在書(shū)的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著(zhù)晴朗的夜空，看著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽(tīng)朋友們用音樂(lè )傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛(ài)音樂(lè )的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂(lè )精靈。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的音樂(lè )世界里，去打造屬于自己的神話(huà)。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂(lè )華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著(zhù)那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂(lè )的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自?xún)?yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂(lè )的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開(kāi)音樂(lè )，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂(lè )曲中，我又開(kāi)始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書(shū)、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁?lèi)灂r(shí)，用文字宣泄；快樂(lè )時(shí)，用文字抒情！星期天面對電腦，承載太多的負荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì )顯現淺笑的流波。我學(xué)會(huì )了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著(zhù)自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來(lái)，快樂(lè )是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂(lè )插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
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