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綻放夢(mèng)想之花作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的綻放夢(mèng)想之花作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放夢(mèng)想之花作文 1
人人都有夢(mèng)想，我也不例外。大多數人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負擔。而我的夢(mèng)想是當一名老師。
我們的小學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“以后，如果成績(jì)好的話(huà)，選職業(yè)千萬(wàn)不要選老師這個(gè)職業(yè)，要被一些同學(xué)氣死。而在我純潔的心靈下，我認為當老師是非常神圣的�？梢越虝�(huì )同學(xué)們知識、學(xué)會(huì )道理、學(xué)會(huì )做人。還 可以跟同學(xué)和睦相處，相親相愛(ài)。
還 記得，在我四年級的時(shí)候。小學(xué)語(yǔ)文老師李老師提了一個(gè)問(wèn)題，很難。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出答案。我左思右想，終于想出了答案�？墒强纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有舉手。有的拄著(zhù)腦袋；有的咬著(zhù)筆頭；有的使勁地盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，好像在尋找著(zhù)答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯了，同學(xué)一定會(huì )笑話(huà)我的，到時(shí)候我就無(wú)地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的`機會(huì )，少了鍛煉自我的舞臺。我豁出去了。我把小手舉得高高的，深怕老師沒(méi)有看到。老師叫到了我，我站了起來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)回答了問(wèn)題。坐了下來(lái)，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對同學(xué)們說(shuō)：”應函婷同學(xué)表現很好，回答的非常正確。并叫同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。我聽(tīng)著(zhù)這雷鳴般的掌聲，心里綻開(kāi)了花。
從那以后，我覺(jué)得老師的教學(xué)方法特別重要。如果我回答錯了，老師卻批評了我。那么我的自尊心就會(huì )受到破壞。那么要是以后，我可能不會(huì )舉手，會(huì )盡量的去躲避問(wèn)題。
所以我的夢(mèng)想是當一名老師，所以我要好好學(xué)習，多學(xué)一點(diǎn)知識。學(xué)習良好的方法，教導同學(xué)們。就像園丁哺育祖國的花朵，讓新一代的少年為我們祖國做出貢獻，讓夢(mèng)想之花綻放！
綻放夢(mèng)想之花作文 2
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著(zhù)紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛去。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國的花朵灌輸營(yíng)養，讓花朵們萌芽，生長(cháng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對夢(mèng)想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著(zhù)我稚嫩的.小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當我看著(zhù)空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我�！闭f(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著(zhù)我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
綻放夢(mèng)想之花作文 3
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠功成。 夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像楊紅櫻阿姨一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這五年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是楊紅櫻阿姨的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的'故事，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了的楊紅櫻阿姨新出版的《尋找黑騎士》和《永遠的西瓜小丑》這兩本書(shū)上的故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像楊紅櫻阿姨一樣的童話(huà)作家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
綻放夢(mèng)想之花作文 4
我有過(guò)許多夢(mèng)想，但要說(shuō)出我真正的夢(mèng)想，那就要從無(wú)數個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)化為三個(gè)夢(mèng)想了。
第一個(gè)夢(mèng)想是我小時(shí)候的夢(mèng)想——一個(gè)買(mǎi)冰激凌的老奶奶。這是為什么呢，因為我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃冰激凌，如果我成為了買(mǎi)冰激凌的老奶奶，那我就可以天天吃到美味可口的冰激凌了。也許這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)天真，我就忍忍心放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
于是我又有了第2個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)技藝高超的甜品師。（也許你可能會(huì )問(wèn)我為什么兩個(gè)夢(mèng)想都是關(guān)于吃的，或許是因為我比較胖，比較愛(ài)吃的原因吧！當然，我可是一個(gè)十足的小吃貨哦�。┨鹌穾熆梢詾閯e人做出美味的甜品，這個(gè)夢(mèng)想是我大概七八歲從“肚子”（這里的'“肚子”指我聰明的大腦）里萌生的夢(mèng)想。
后來(lái)，我又有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想——變成一個(gè)美食家。（當然，成為美食家也不一定哦�。┮驗槲乙郧翱催^(guò)一本書(shū)，其中有一篇文章叫做“美食家不是誰(shuí)想當就當的"。其中，樣貌特征中寫(xiě)到：成為美食家要有精致的五官，男士要有方形臉或或饅頭臉。女士要有娃娃臉。
女士另加：體態(tài)豐滿(mǎn)，體型有上升趨勢，可愛(ài)。最重要的是，要有一顆熱愛(ài)美食、不斷進(jìn)步的心。我說(shuō)，這上面太符合我了，所以這個(gè)美食家我是非當不可了！如果有夢(mèng)想，就要有不斷追求、不斷努力的精神。如果你努力了，你的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出一朵無(wú)比美麗的小花！
綻放夢(mèng)想之花作文 5
焚書(shū)坑儒 只為一展霸業(yè)
煙沙半城，雄火四起。幾千年前，他用盡所能，將大秦帝國打造成他所一覽無(wú)缺的國度。他是殘暴的，壟斷了幾代君王所信奉的儒學(xué)，鏟除了之乎者也的儒生。他是苦命的，生在帝王家，卻非帝王之血脈。幾千年后，我們只在不斷感嘆他之暴戾恣睢，卻不懂，每個(gè)人最初的摸樣都是單純的——所為的，不過(guò)是隱藏心中的柔軟和失落，用專(zhuān)制獨斷實(shí)現前所未有的統一大業(yè)，完成“千古一帝”的大一統時(shí)代。
秦一世嬴政，這個(gè)中國古史影響頗深的人，理解他的人很少，而知己又有幾人？他有宏偉的追求，所以他可以不顧給后人留下的印象如何惡劣，腳踏實(shí)地地向著(zhù)最初的夢(mèng)想——六國朝秦，
雜交水稻 小夢(mèng)想成就大夢(mèng)想
稻田間，一位樸實(shí)無(wú)華的`農民再細心照料著(zhù)他的“巨型” 水稻，額頭上滲出了細小的汗珠，卻始終來(lái)不及騰出手去擦擦——一心侍弄面前的水稻：眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài)，仿佛面前站著(zhù)的，是個(gè)不會(huì )照顧自己的孩子。
他是袁隆平，雜交水稻之父，他培育出的秈型水稻，解決了世界人口的糧食問(wèn)題，讓世界遠離了饑餓。他是平凡的，一個(gè)只想不挨餓的農民；他又是非凡的，世界上第一個(gè)解決大面積人口饑餓的偉大科研工作者。
夢(mèng)想，是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，更是人生路上不可缺少的指路明燈，或大或小的夢(mèng)想，或放肆或簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，都將以最美的姿態(tài)綻放在我們的心門(mén)。
綻放夢(mèng)想之花作文 6
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛(ài)讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅使下，無(wú)論多么艱難困苦，我們都不會(huì )退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！碑斘覀儗�(shí)現了一個(gè)小目標時(shí)，就應該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的`干，就有一定的收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識改變命運�！�
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見(jiàn)到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會(huì )逐漸豐滿(mǎn)，意志更堅。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì )抱怨自己沒(méi)有別人幸運，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現并非是靠天賦和智商所決定的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才的百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f(shuō)：“世界上哪有天才？我只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！笨梢�(jiàn)，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒(méi)有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過(guò)程是千辛萬(wàn)苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿(mǎn)歡欣的。此時(shí)，回想所走過(guò)的路，一切都應該感謝自己的努力和勇敢地面對，以及堅韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
綻放夢(mèng)想之花作文 7
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著(zhù)她，微風(fēng)帶著(zhù)她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著(zhù)她飛來(lái)飛去，她快樂(lè )地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開(kāi)嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是蔚藍色的天空與如同棉花一般的'朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話(huà)“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著(zhù)自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì )有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細細地感受著(zhù)春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著(zhù)桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話(huà)還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著(zhù)，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“��！今天是我最快樂(lè )的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著(zhù)了一樣恬靜。
綻放夢(mèng)想之花作文 8
2008年是個(gè)喜慶的年，也是悲傷的年。怎么悲傷呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
2008年春季，一場(chǎng)大雪災，讓許多外地人不能回家過(guò)年。兇狠的風(fēng)雪，卻無(wú)情的吹著(zhù)我們的臉頰，把我們凍的瑟瑟發(fā)抖。人們裹著(zhù)衣服還是覺(jué)得特別的冷。買(mǎi)不到票的人們在那么冷的天氣下風(fēng)餐露宿，流落街頭，想了都讓人寒心��！那時(shí)，人們的希望多么強烈��！
5月12日，一個(gè)黑色的星期一，在四川汶川出現了8級特大地震，此時(shí)有許多感人的場(chǎng)面。如，年紀雖小的林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災難中救出了兩名同學(xué)，小林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用弱小的.身軀擋住了巨石，為她的孩子搭起了生命之橋———，種種事跡令我感動(dòng)，很多人成了我一生的榜樣。
在5月12日之后，我國各族人民都為災區人民硬骨頭上自己的一份愛(ài)心，一份溫暖，有的判斷去了衣服，有的送去了錢(qián)，有的為災區的重建努力著(zhù)，這一幅幅感人的畫(huà)面，至今還經(jīng)常在我腦海中浮現。
我相信，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！
綻放夢(mèng)想之花作文 9
夢(mèng)想在遠方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。
未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。
總想著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么，總結點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。
今天面試結束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的`結果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結果的意向。我們如果一直都在，也許還是會(huì )在這里多離遠一點(diǎn)。
那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是 一場(chǎng)痛苦的演繹。
綻放夢(mèng)想之花作文 10
經(jīng)過(guò)多番努力后，我發(fā)明了一種新衣裳。這種衣服不但外形美觀(guān)，而且其功能無(wú)衣可比。什么，你不信？那好，本設計師來(lái)為你講解一番：首先，本服裝全部由純棉艷光布制成。
還添加了燈籠袖、水鉆、蕾絲、蝴蝶結等裝飾，女孩穿上后，好像成了穿越時(shí)空的中世紀公主，非常美麗、高貴。其次，衣服還很低碳環(huán)保。服裝表面經(jīng)過(guò)高科技處理，防臟防水。買(mǎi)了它，你就可以省下一大筆水電費了。本服裝還可以一年四季天天穿。為什么呢？因為服裝內安放了一個(gè)小空調。
空調可以根據周邊環(huán)境的溫度來(lái)選擇適宜的溫度。這樣，哪怕你在寒冷的漠河，也能感受到西雙版納的溫暖。最讓我喜歡的，還是變色變香的程序。受變色龍的啟發(fā)，我利用太陽(yáng)能來(lái)改變衣服的顏色和味道，例如：在早晨，衣服變?yōu)榈�，并發(fā)出薰衣草香；中午，衣服變?yōu)榉凵�，發(fā)出草莓香；傍晚，衣服幻化為藍色，散發(fā)勿忘我的香味……于是，每一刻，都會(huì )有一個(gè)全新的`你。
喜歡這種服裝嗎？我也喜歡，但這只是一個(gè)幻想，不過(guò)我相信，在科技發(fā)達的未來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真……
綻放夢(mèng)想之花作文 11
轉眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，六年小學(xué)生活結束了，童年的大門(mén)正在向我徐徐關(guān)閉，那是多么的讓人難以忘懷的童年，母校的老師，同學(xué)，母校的一花一草，一磚一瓦，我都難以忘懷，我都豈能忘懷？時(shí)間匆匆，還不及我懷念，它便匆匆的從我指尖溜去了……
回想過(guò)去，那些我們曾笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，成功過(guò)的`日子，是多么的好笑又值得留念。流過(guò)了汗不會(huì )沒(méi)有回報，犯過(guò)的錯不會(huì )犯第二次，努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾！現在，我們畢業(yè)了，分到了不同的學(xué)校，不同的班級，也注定了不同的未來(lái)。將來(lái)，當我們分隔了數十載春秋后又重聚一堂，必然有人輝煌騰達，有人家徒四壁，囊中羞澀，也定有人平平凡凡的過(guò)完平凡的人生，但不論怎樣，我們都不能向命運低頭，我們或過(guò)的富有，或過(guò)的貧窮，但我始終相信：命是自己的，一切財富都要靠自己來(lái)創(chuàng )造，什么“命由天定”，那都是懦弱的，不敢面對現實(shí)生活的人們用來(lái)自我安慰的理由！我們每個(gè)人都不能保證自己未來(lái)的生活會(huì )永遠順風(fēng)順水，但我們可以保證不論遇到多大的難題都要對自己說(shuō)一句：“我能行！”正視現實(shí)，用我們的雙手來(lái)創(chuàng )造財富吧！
綻放夢(mèng)想之花作文 12
夢(mèng)想就像在無(wú)法測量的云端上，當你小心地一層一層地撥開(kāi)濃霧時(shí)，贏(yíng)家寶座就在那里；夢(mèng)想就像在遙不可及的彼岸，當你跨過(guò)一道道溝坎，踏過(guò)一叢叢荊棘時(shí)，成功之門(mén)就會(huì )理所當然地為你敞開(kāi)。
Stephen curry——我的偶像。成為第二個(gè)他——我的.終極人生夢(mèng)想。NBA球員，他的出現總能帶給別人微笑，他的球技讓人愛(ài)不釋手。實(shí)現夢(mèng)想必須一步一個(gè)腳印，少一步也許就鏈接不成一條通向人生贏(yíng)家的光明大道。我無(wú)論是上學(xué)還是假期，我都有在練習籃球，并且百分之七十五的努力加百分之二十四的汗水去練習，當天學(xué)的內容必須掌握，因為我要為夢(mèng)想打好基礎，因為我要追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，很多人覺(jué)得自己的夢(mèng)想很難實(shí)現，因此都不去努力，雖然我知道自己的這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現，不過(guò)夢(mèng)想讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與期待。期待?我踏上屬于我的舞臺的那一瞬間；期待?燈光師照亮我，夢(mèng)想實(shí)現的那一瞬間；期待著(zhù)我可以在籃球場(chǎng)上好好發(fā)揮，
因為我始終堅信：鑲嵌汗水的夢(mèng)想不會(huì )是夢(mèng)！
綻放夢(mèng)想之花作文 13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自我的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的`夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我能夠在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一齊自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自我最美麗的一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，十分美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一齊玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也能夠看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意��！、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
綻放夢(mèng)想之花作文 14
有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰性的.事。當然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線(xiàn)、宣紙等制作材料，開(kāi)始做風(fēng)箏。
我先拿著(zhù)兩根竹條，把它們擺成垂直線(xiàn)段，再用手固定住，用另一只手打結巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！蔽乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f(shuō)。我準備好材料，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我幫你？”“要！”我說(shuō)。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì )兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著(zhù)……它，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍天之中。
綻放夢(mèng)想之花作文 15
在幽靜的大森林中，有兩只烏龜，一只烏龜媽媽?zhuān)恢粸觚攲殞殹?/p>
隨著(zhù)日子一天一天地過(guò)去，烏龜寶寶也漸漸長(cháng)大。于是，有一年春天，烏龜媽媽就讓小烏龜去一個(gè)大森林里采蘑菇。就這樣，小烏龜懷著(zhù)好奇的心情采蘑菇去了。過(guò)了幾個(gè)月，小烏龜終于到了�！斑�？蘑菇呢？”小烏龜疑惑地說(shuō)著(zhù)。于是，它又慢慢地爬回了家。一回到家，小烏龜就對媽媽說(shuō)：“那里綠樹(shù)成陰，到處都回響著(zhù)知了的`鳴叫，一個(gè)蘑菇也沒(méi)有�！眿寢屆靼琢�，現在那兒是夏天，“你去那兒摘點(diǎn)西瓜回來(lái)吃吧！”小烏龜又欣然答應了。又過(guò)了幾個(gè)月，終于又到了，可是，一個(gè)西瓜也沒(méi)有。于是，它又沮喪地回了家。媽媽看小烏龜回來(lái)了，就問(wèn)：“摘到西瓜沒(méi)？”“那兒怎么可能有西瓜嘛，到處是落葉�！毙觚攤牡乜薜�。
小烏龜哭啊哭啊，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。這時(shí)，小烏龜看到了一雙帶有翅膀的鞋子，它好奇地穿上去，呀！飛起來(lái)了。小烏龜很快地采來(lái)了新鮮的蘑菇，摘了又大又甜的西瓜�！斑@回媽媽一定會(huì )表?yè)P我了�！痹谛觚斦吲d時(shí)，突然響起一聲：“孩子，吃飯了！”頓時(shí)把小烏龜吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
綻放夢(mèng)想之花作文 16
小時(shí)候，我們總是想著(zhù)長(cháng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著(zhù)有一天能夠將它實(shí)現。長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫生，護士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì )計，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的�，F在的'夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應該牽扯在一起，但常識卻讓我們將兩者混為一談，每當人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng)，并再無(wú)補充。而大多數的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
綻放夢(mèng)想之花作文 17
隨波而流，人云亦云，我們走的路是千萬(wàn)人走過(guò)無(wú)數遍的，我們在這條路上已經(jīng)不能看到新的視野了！
家長(cháng)永遠愛(ài)護自己的兒女，在孩子未出生時(shí)就已經(jīng)規劃設計好未來(lái)十年或者二十年的發(fā)展，子女一出生便沿著(zhù)這條路走下去，漸漸變得越來(lái)越?jīng)]有自我規劃意識，因為他們父母的安排早已絲絲入扣，環(huán)環(huán)相扣，孩子用得著(zhù)擁有自主判斷的能力嗎？
我們如同籠子里的金絲鳥(niǎo)，整日只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，外面的世界很精彩，可是金絲鳥(niǎo)可能會(huì )適應嗎？危險的叢林步步驚心，殘酷的大自然鮮血淋漓，久久安逸的'鳥(niǎo)會(huì )有自己的未來(lái)？還不如自己跟著(zhù)自己的主人，我覺(jué)得這也不失為一個(gè)辦法！
過(guò)度的依賴(lài)別人只會(huì )令人產(chǎn)生消極的態(tài)度，逐漸失去信心，迷失方向，難覓本性。所以一個(gè)正確的目標就是在指引著(zhù)未來(lái)的方向，直至我們通往夢(mèng)想的大門(mén)前。
古有楚雖三戶(hù)，亡秦必楚。項羽自小立誓，憑借著(zhù)自己的努力擊敗秦國，完成了一個(gè)自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)總理，小時(shí)候就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標，所以中華人民共和國成立之時(shí)，便擁有了他的身影！
因為夢(mèng)想，所以有了目標；因為目標，所以有了方向；因為方向，所以終點(diǎn)就在那里！
綻放夢(mèng)想之花作文 18
無(wú)意中發(fā)現了這樣一盆渺小可愛(ài)的植物，當手觸摸時(shí)，會(huì )有一股清新的薄荷香，于是，它便有了這樣一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——摸摸香……
我把它放在了窗臺上，享受陽(yáng)光的沐浴�？晌覅s偏偏是個(gè)懶懶散散的孩子，沒(méi)有像其他的人一樣，悉心的照料著(zhù)它，我總是想起來(lái)了才澆水，忘記了就算了，從來(lái)不分上午下午，植物是喜濕還是喜干……
光陰似箭，日月如梭……這樣一來(lái)，本是嬌嫩的摸摸香，變成了枝葉枯萎的`摸摸香，只剩下茍延殘喘的幾片綠葉，我心痛不已，心想：唉，都種成這樣了，還不如直接死了這條心算了！于是，隨即摘下了那片還依然蒼翠的綠葉，丟在了盆中。
過(guò)了幾天，當我再次來(lái)到陽(yáng)臺上準備把它扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，令我吃驚的是上次我摘下的那株綠葉竟深深地扎進(jìn)了泥土之中，變成了一個(gè)小小的根，并萌發(fā)了嫩嫩的幼苗！瞧：它那兩片嬌小的綠葉呈現出向外伸展的形狀，就像人的手腕手臂相貼，手指手面向著(zhù)不同的方向伸出的樣子。原來(lái)這片綠葉終究沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想和希望��！
我驚呆了，原來(lái)這就是夢(mèng)想和希望的意義！
綻放夢(mèng)想之花作文 19
學(xué)習的重力已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣了，我走到學(xué)校的花園，呼吸清新的空氣，使自己放松。
蒲公英靜靜的站在花園的一角，十分羞怯，也許只有風(fēng)才能聽(tīng)到他的聲音。
無(wú)月正是花開(kāi)的季節。她忸怩的伸展出自己的花絨，如同一個(gè)絨球，在風(fēng)中輕搖著(zhù)身體，自由自在，愜意極了。
不知何時(shí)，她的身體輕飄飄的了，一陣微風(fēng)帶走了散篷。他能敘述嗎？不，他只知道自己在一陣風(fēng)后身不由己的和花托相失相散了，他只記得葉嫩花初之際，被輕輕托住的安全的感覺(jué)。他只知道之后的`一切都散了。
他在空中自由的飄蕩，藍天，白云成為最美的風(fēng)景。他時(shí)而如一位緬腆的舞者，展示自己的美姿；時(shí)而又與風(fēng)兒起舞。呵，真是令人贊美啊他十分快樂(lè )，自由感仿佛都快要溢了出來(lái)，卻不知挫折即將到來(lái)。
天變了，世間萬(wàn)物被烏云籠罩，頓時(shí)電閃雷鳴。她沒(méi)有感到危險，只是如往常一樣�！稗Z隆隆”一道閃電橫天劈過(guò)，天空仿佛都被撕裂了。傾盆大雨將她打在地上，再也沒(méi)能起來(lái)。
正是這次挫折，使她的種子留在了土壤中，生根發(fā)芽，創(chuàng )造了新的生命。
我何嘗不是這朵蒲公英，曾經(jīng)因過(guò)分自信，結果狠狠摔在了地上。但我相信，我一定能讓成功的果子，開(kāi)花結果。
蒲公英的夢(mèng)想何時(shí)才能成真。
綻放夢(mèng)想之花作文 20
除了爸爸、媽媽外，我最喜歡的人就是周周，因為他和我們一樣天真、個(gè)性像小孩。他能了解我們的想法，可以像大人一樣的照顧我們，也可以像小孩子一樣和我們一起聊天、玩耍，我覺(jué)得有這樣的小舅舅，是世界上最幸運的啦！
大人喜歡問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，但我很想知道周周的夢(mèng)想是什么。周周說(shuō)他以前希望當一位記者，因為看到社會(huì )上不正義、欺善怕惡，以及貧富差距等等的不公平的事情，他可以用筆寫(xiě)出文章，為弱者打抱不平。因為周周覺(jué)得自己很幸福，所以他希望能靠自己的力量，幫別人獲得幸福。
可是，周周現在自己開(kāi)店做生意，離他年輕時(shí)的夢(mèng)想越來(lái)越遠了，不過(guò)周周認為，他雖然當不成好記者，但是他至少可以當一位好丈夫、好爸爸、好舅舅。他說(shuō)他認真實(shí)在的'做生意，雖然沒(méi)有把幸福傳給大多數人，但至少可以給他身邊的人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，這也算是在傳播一種小小的幸福吧！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從小到大可能都不一樣。例如：我幼兒園的時(shí)候，我想嫁給一位白馬王子；現在，我想成為一位畫(huà)家；長(cháng)大后，我可能還會(huì )有更多的夢(mèng)想，如果能一一達成，我一定會(huì )珍惜這些寶貴的機會(huì )。
綻放夢(mèng)想之花作文 21
迷迷糊糊中，群山和月光都在夢(mèng)中。
群山和月光下，我走在群山中，蕩漾的水聲震耳欲聾。敢問(wèn)那時(shí)世界是否會(huì )如此害怕？上帝不知不覺(jué)地飄向了瀑布。抬頭看它的盡頭，在哪里？就像世界上繁榮的事物一樣，沒(méi)有盡頭�？只�，既然藏到花......
龍香，我親自在現場(chǎng)，在山上徘徊，飄舞，纏綿。微風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊�、通風(fēng)。這股風(fēng)經(jīng)歷了什么？戰國時(shí)期是烽火，改革開(kāi)放政策得以實(shí)施。他們目擊了嗎？如果你不想去山里，風(fēng)就會(huì )來(lái)欣賞花兒。
我俯下身，用手拂了拂花�；纳街杏腥绱嗣利惖木吧�。這是一片陌生的土地，山坡上到處都是芳香的空氣。我在荒山中翩翩起舞。香味被吸進(jìn)了我的身體。我感到了過(guò)去的恐慌。我閉上眼睛再睜開(kāi)，但我沒(méi)看到花。
我嫣然一笑，美麗的風(fēng)景只是一個(gè)想法，此時(shí)我在茫茫大海。
獨自坐在小船上，在無(wú)盡的大海里，婉，真的很無(wú)助，膽怯的感覺(jué)。心不在它的.控制之下，想著(zhù)它的船不能忍受它的處境的粗暴破壞，驚慌失措。剎那間，風(fēng)刮得很大，海浪開(kāi)始破碎。船翻了，我立即爬上了深深的懸崖，窒息，逐漸窒息。
我突然睜開(kāi)眼睛，大汗淋漓，環(huán)顧四周，發(fā)現自己在家里笑。已經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)了。
綻放夢(mèng)想之花作文 22
從小到大，我的夢(mèng)想數不勝數，什么夢(mèng)想都有，有夢(mèng)想當老師的，有夢(mèng)想當女警察的，有夢(mèng)想當...我夢(mèng)想開(kāi)一座美麗的學(xué)校，在里面，同學(xué)們不會(huì )感到壓力，在里面，不會(huì )再有考試，在里面，不會(huì )再有過(guò)多的作業(yè)。在里面，全是歡聲笑語(yǔ)，在里面，老師與學(xué)生是朋友，在里面，全是這就是我希望擁有的學(xué)校。我夢(mèng)想當一名帶槍女警，天天沖鋒陷陣，為民除害。
因為我恨透了那些小偷，那些強盜，他們簡(jiǎn)直是人獸；還因為我喜歡那刺激的感覺(jué)，喜歡當抓住壞人時(shí)的快感。我夢(mèng)想我是一個(gè)兒童作家，專(zhuān)門(mén)為兒童寫(xiě)作，為他們寫(xiě)最美麗的童話(huà)，為他們寫(xiě)他們愛(ài)看的童話(huà)，為他們寫(xiě)異想天開(kāi)的故事，讓他們的.童年充滿(mǎn)幻想，讓他們的童年擁有歡聲笑語(yǔ)，讓他們的童年充滿(mǎn)了奇思妙想，讓他們在想象的太空中遨游。
我夢(mèng)想我是一個(gè)鋼琴家，可以像從前的鋼琴王子理查德?克萊德曼和現在的鋼琴王子郎朗一樣風(fēng)靡全球，成為所有練習鋼琴的人心中的偶像，在每一個(gè)閃亮的舞臺上大顯身手。我夢(mèng)想...我還夢(mèng)想我是舞蹈家，我是心理學(xué)家，我是哲學(xué)家，我是企業(yè)家，我是大學(xué)教授，我是辯論家，我是律師，我是...我就是這樣一個(gè)愛(ài)奇思妙想、愛(ài)幻想、有許多理想的女孩。
綻放夢(mèng)想之花作文 23
日子還是像從前一樣靜好。
我今年31歲了，算是不負韶華吧，從16歲到20幾歲的那幾年我也算是在青春的道路上奔跑了一回，記得那些日子我日日夜夜的繪畫(huà)，深夜因為一個(gè)靈感而徹夜不眠。因為我知道，忘卻，就是另一種使藝術(shù)死亡的方法，就這樣不知度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。
也許，在當年許多人眼中這樣的或是一種吃力不討好，每天辛辛苦苦而毫無(wú)成效的方法，火了，也許還不錯，若是沒(méi)火，便也只能碌碌無(wú)為，也許餓不死，可是卻沒(méi)有別的什么坐在辦公室里面吹著(zhù)空調著(zhù)咖啡的白領(lǐng)日子好過(guò)了。
可能也許我也要感謝我當年的執著(zhù)，我只敢說(shuō)，我有夢(mèng)想，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要成為一個(gè)著(zhù)名的.漫畫(huà)家，向著(zhù)自己的夢(mèng)想有著(zhù)破釜沉舟的勇氣，努力的去追逐她，即使身邊有再多的反對和不屑，也置之不顧，因為我知道我要的是什么，即使這是最終并沒(méi)有達到夢(mèng)想，至少我拼命過(guò)，也就足夠回憶了。
想成為畫(huà)家，是因為發(fā)自?xún)刃牡南矚g和渴望，因為，一個(gè)人若是有能力將內心所想的人物和世界都記錄下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)多余的，那也算得上是個(gè)偉大的人了。
綻放夢(mèng)想之花作文 24
因為有你，讓我懂得了奮斗與拼搏；因為有你，我懂得了要付出努力與汗水。謝謝你，我的夢(mèng)想。
在我還未擁有你之時(shí)，面對即將結束的小學(xué)生涯，我是毫無(wú)目標地去學(xué)習。成績(jì)在原地踏步，而時(shí)間卻等不及我去醒悟，它一天天地流逝。直到有一天，我獲得了你！
是你，讓我有了很大的改變。我把你當作遠方的一個(gè)目標，我向你奔跑。我不再松懈，面對所剩無(wú)幾的時(shí)間，我感到緊張，這強烈的緊迫感催促著(zhù)我去奮斗，去努力。直到，在遠方與你并行，是你，讓我覺(jué)得累的同時(shí)，懂得了先苦后甜的道理，是你，改變了我。
上課時(shí)，我的`目光不再瞟向窗外與時(shí)鐘，而是目不轉睛地盯著(zhù)老師的板書(shū)，傾聽(tīng)著(zhù)老師的講解；下課時(shí)，我不再與同學(xué)嬉戲打鬧，而是拼命地積累、閱讀，為寫(xiě)作打好基礎……
��！我的夢(mèng)想，因為有你，我懂得了奮斗，朝你這個(gè)遙遠的目標奔去！是你，照亮了我人生的道路，向成功的道路奔跑。我深深的懂得：現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
綻放夢(mèng)想之花作文 25
何曾有人見(jiàn)過(guò)魚(yú)的眼淚，何曾有人見(jiàn)過(guò)沙的不舍，何曾有人見(jiàn)過(guò)衣的牽絆，絕情，是末落時(shí)才能產(chǎn)生的情魂，是絕境中才能滋生出的希望，是逆境后才能創(chuàng )造的完美。絕情，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)，會(huì )重現一個(gè)新紀元。
從沒(méi)有想過(guò)自己是個(gè)黑暗的精靈，一直生活于黑暗的漩渦中，讓黑暗將我一層又一層的包裹起來(lái)，直到有一天，連自己也融與黑暗之中，連靈魂也被其蝕吞——沒(méi)有眼眸的眼眶，沒(méi)有思想的大腦，沒(méi)有情感的軀體，這就是我的末代情魂——絕情，以一個(gè)局外人的角度冷眼旁觀(guān)這個(gè)世界，看他的“變化莫測”，看他的`虛假與背叛，看他的土崩瓦解，看他的灰飛煙滅。
但是夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，我很確定我不是一個(gè)絕情之人，我無(wú)法達到我的末代情魂，因為在我身上還殘留著(zhù)人性的光明與黑暗，因為我還會(huì )因為孤寂而苦惱，我還會(huì )在漆黑的夜里抱著(zhù)睡枕默默落淚，我是孤寂的靈魂，我是多情的靈魂，我是落淚的靈魂，唯獨不是。
我泣涕著(zhù)，我那無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，我那完美的末代情魂，他不屬于我，亦我不配擁有他，那么現在的我，到底是什么呢。
綻放夢(mèng)想之花作文 26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗；樹(shù)木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師。當我看見(jiàn)一些沒(méi)有讀書(shū)，而在放羊的孩子時(shí)，我便會(huì )有一個(gè)想望；建一所學(xué)校，教導孩子們，給他們知識的金鑰匙，讓他們走進(jìn)知識的大門(mén)，去探索知識的奧妙。讓他們走出大山，擺脫貧窮，為他們的理想而奮斗。我的'腦海便會(huì )浮現一個(gè)當老師的想法。當我想起我的老師時(shí)，老師他（她）是那么的辛苦。他（她）像蠟燭，不斷的把光明帶給人們，而自己就這樣慢慢的燃燒著(zhù)自己；他（她）像春蠶，不斷的把蠶絲帶給人們，而自己就這樣慢慢的"熟睡；他（她）就像小老芭蕉，而自己卻慢慢的"衰老。他們的不需求回報。
我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的老師。認真的對待每一個(gè)學(xué)生，認真的批改他們的作業(yè)，耐心的給他們講解。我會(huì )做一個(gè)讓人們滿(mǎn)意的老師。
學(xué)習是成就未來(lái)的根本；
設計是描繪未來(lái)的藍圖；
過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁；
結果是努力學(xué)習的回報；
所以，我一定要好好學(xué)習，讓過(guò)程與結果指導我的人生，我會(huì )搭上夢(mèng)想的翅膀，勇敢飛翔。無(wú)論途中遇到怎樣的困難，我都會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，勇敢向困難宣戰。
綻放夢(mèng)想之花作文 27
現在非洲一帶大約有60萬(wàn)兒童因饑餓而痛苦的死去。
有一天，我成為科學(xué)家的夢(mèng)想實(shí)現了，我培育了一個(gè)新的玉米品種，它有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是它不怕干燥、不怕雨澇。它不管是在空氣干燥的沙漠，還是在熱帶雨林都能茁壯成長(cháng)，而且一年四季都能生長(cháng)、收獲。第二個(gè)特點(diǎn)是結的果實(shí)多。一顆玉米能結出三個(gè)玉米棒，而且結出來(lái)的玉米棒比暖瓶還大，更有意思的'是三個(gè)玉米棒的色、香、味都不同，第一根玉米是紫色的、味道是甜的，第二根是紅色的、味道可能是辣的，第三根是白色的、味道是略帶咸味的……第三個(gè)特點(diǎn)是生長(cháng)周期短。我的這種品種30天之后就能成熟。
在聯(lián)合國主席的幫助下，我把我發(fā)明的這種玉米品種種在非洲，30天之后，高產(chǎn)的玉米結出果實(shí)來(lái)，很多饑餓的非洲人民有了充足的糧食，家家戶(hù)戶(hù)快快樂(lè )樂(lè )的生活，不再因饑餓而痛苦了。所有的非洲兒童都在健康的成長(cháng)，而我也成了諾貝爾科學(xué)發(fā)明獎的唯一獲得者。
你看我厲害吧！
不說(shuō)了我還要忙著(zhù)去培育小麥、大米……的新品種呢，去幫助更多生活在饑餓線(xiàn)上的兒童……
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