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飛翔的夢(mèng)想作文750字（初中生版15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的飛翔的夢(mèng)想作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 1
也許，此刻的溫度不適合飛翔，但夢(mèng)想的翅膀早已隨著(zhù)威風(fēng)輕揚……
小時(shí)侯，我就愛(ài)躺在采地上，仰望那一望無(wú)際而又蔚藍的天空，看著(zhù)那絲絲浮云在我眼前輕輕逸逸地飄逸、游走，便會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想：想象著(zhù)自己有一對豐滿(mǎn)的羽翼，在樹(shù)林間西西，在云朵里穿梭，與親愛(ài)的伙伴傾訴心聲。那時(shí)候，在我眼里，鳥(niǎo)就是自由的象征，因為它們可以隨著(zhù)自己的欲望之繩的牽動(dòng)而忙碌奔波，沒(méi)有任何東西可以束縛。這是我小時(shí)候無(wú)比渴望的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，我依然常常一個(gè)人陷入沉默，呆呆地望著(zhù)天空發(fā)呆，總覺(jué)得夢(mèng)想很美好，但卻離我很遙遠，就這樣看著(zhù)看著(zhù)，直到心里憂(yōu)郁的藍布滿(mǎn)整個(gè)天空，那時(shí)的我無(wú)助極了，我不知道我此時(shí)該往什么地方啟程，該往什么地方前進(jìn)�？晌颐靼�，我得找一架心的天平，左邊放上我期待的夢(mèng)想與目標，右邊放上那樂(lè )觀(guān)美好的心態(tài)用命運的手輕輕調動(dòng)，然后成就一個(gè)美好的未來(lái)。然而，我并沒(méi)有真正確定，因為我心中的那個(gè)夢(mèng)想一直在飛，帶著(zhù)不被人察覺(jué)到的美麗的翅膀不斷地飛翔，飛翔。于是，我也隨著(zhù)它幻化成了一只小鳥(niǎo)，執著(zhù)地在陌生地天空中尋覓：風(fēng)對我耳語(yǔ)，雨對我歌唱，雷對我咆哮，電對我眨眼。在飛翔的.過(guò)程中，我聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨雷電的呢喃，有時(shí)真感到自己好癡，原由只因為我在空中毫無(wú)思緒地亂飛。
或許，現實(shí)生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木……使我們懷疑夢(mèng)想的真諦，會(huì )琢磨如何才能使夢(mèng)想綻放絢麗的光芒，如何才能讓夢(mèng)想為生命帶來(lái)更多的色彩。我并沒(méi)有例外。然而，在漫漫地尋找中，我終于發(fā)現，其實(shí)自己的夢(mèng)想一直在自己的周?chē)腔�，只是我沒(méi)有用心去感應罷了——這時(shí)，它在對我靦腆地笑。
于是，我重新收拾好自己的心情，重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍與圣潔的白云，重新張開(kāi)飛翔翅膀，從蔚藍的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)!
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 2
天色蒼蒼，波濤滾滾，打開(kāi)歷史的大門(mén)。
那是一個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，那是一個(gè)豪杰輩出的時(shí)代。硝煙彌漫中，南陽(yáng)孤村里，你，諸葛孔明，誕生了。
“良禽擇木而棲，良臣擇主而事�！庇谑恰叭欘l頻天下計”，你選擇了玄德。
初出茅廬，你年方三九，臥龍從此升空。在猜忌中，你火燒博望；于危難時(shí)，你舌戰群儒；處險境下，你草船借箭；在運籌中，你智取漢中�！叭指顡u籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛�！蹦泔L(fēng)華正茂，所以你毫不休息，勇往直前，向光復漢室的目標前進(jìn)。
然而，天道無(wú)常，世事難料。
關(guān)公的自大使他葬身于吳。于是，先主興兵。然而，彝陵的一場(chǎng)火燒退了七百里大軍，燒傷了蜀國元氣，也折損了你的志向�！叭缢米涌奢o，輔之；如其不才，君可自取”。先帝的遺言如滾滾浪濤，陣陣雷鳴，沖擊著(zhù)你的心靈。
“托孤既盡殷勤禮，報國還傾忠義心�！蹦阆衲菬o(wú)所畏懼的`勇士，擦干淚水，揮盡悲傷，重又踏上了新程。七擒孟獲，屢破蠻師，彰顯了你的智謀；五伐中原，六進(jìn)祁山，昭示了你的不屈；木牛流馬，十駑勁弓，蘊藏著(zhù)你的精巧；獨坐空城，琴退萬(wàn)軍，盡顯了你的大勇；前后出師，留傳千古，映照了你的忠誠。你永不停息，奮力前行。
可是，自矜的馬謖失守于街亭，夭折了你的大計；無(wú)情的大雨澆滅了你的奇跡，寬恕了你的對手；而你的那顆明星也在五丈原的秋風(fēng)中徐徐隕落�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！�
“運移漢祚終難復，志決身殲軍務(wù)勞�！蹦闾哿�，揮斥方遒二十七載，你從未休息過(guò)；投身社稷十三秋，你又何曾停歇。
也許，“鞠躬盡瘁，死而后已”，才會(huì )使你名揚千秋，留萬(wàn)古忠名于世。
也許，你應該休息，讓輕風(fēng)吹拂你那羽扇綸巾，讓甘露滋潤你那疲憊的心靈。然后，朝著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
然而，歷史沒(méi)有也許，歷史也不承認假如，歷史只是那流逝的江水，歷史只是那盈虛的月光。
“空余門(mén)下三千客，辜負胸中百萬(wàn)兵�！蹦懔粝铝诉z憾，也留下了一個(gè)永恒的夢(mèng)。
蒼穹默默，流水無(wú)情，滴滴淚珠落下。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 3
有人說(shuō)，夢(mèng)想是小船，帶著(zhù)我們遠走高飛。有人說(shuō)，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著(zhù)目標前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來(lái)只是一位農機手，而他的夢(mèng)想卻是當一名主播。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，果然，他背著(zhù)自己的夢(mèng)想參加“農民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì )成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師 ，每當我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì )涌現出一絲欲望——如果我是這件衣服的設計者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長(cháng)手，去觸摸，成為服裝設計師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應，能將心中所想描繪在紙上，當然，最重要的還是好好學(xué)習，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅信，在不久的將來(lái)，我會(huì )實(shí)現我的.夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順水，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì )知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍天，可不過(guò)一會(huì )兒它又飄飄蕩蕩的落下來(lái)，因為它靠的是風(fēng)力，這樣實(shí)現夢(mèng)想，只是曇花一現，雖美，但并不長(cháng)久；蝴蝶想飛起來(lái)，沒(méi)有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來(lái)了，也許不高，但夠遠。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì )失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來(lái)量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無(wú)奈的我端詳著(zhù)芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒(méi)有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂(lè )而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì )布滿(mǎn)荊棘，所以，我堅信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 4
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
——題記
此時(shí)的我們正當青春年少，就應該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果；一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥(niǎo)兒稍微長(cháng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹……
當我滿(mǎn)懷憧憬和希望跨進(jìn)成化的大門(mén)，這里便成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。我相信，在這里，我放飛夢(mèng)想；我相信，在這里，我會(huì )找到人生的目標與方向；我相信，在這里，我會(huì )汲取新的知識，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會(huì )與我擦肩而過(guò)，成功也總和我有一步之遙，卻很少會(huì )分析這是為什么。然而，我捫心自問(wèn)，自己是否做足準備等待機遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！彼�，在成化我會(huì )成為那個(gè)永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。
不要輕易說(shuō)放棄。在想要放棄的時(shí)候想想為何當初堅持走到了現在。作為一個(gè)高中生，我要善于分析總結而不是輕易放棄。曾經(jīng)我努力走到現在，雖說(shuō)成化可能不是我最初的夢(mèng)想，但既然我來(lái)到這里就要有價(jià)值。我背起行囊，三年成功路，我來(lái)了。
老師說(shuō)，天行健，君子以自強不息。這句話(huà)深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發(fā)、努力，希望在成化的沃土體現我的價(jià)值。在面對困難時(shí)，我要像打不死的小強，屢戰屢敗，屢敗屢戰。
現在的我不是當初那個(gè)幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學(xué)習就是沒(méi)有硝煙的`戰場(chǎng)，每個(gè)人都在努力證明自身的價(jià)值。我將以多一份的動(dòng)力奔向前方——我的大學(xué)。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，我就主宰了自己的世界。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 5
有一種心情總在離別后才知道是思念；有一種目光總在分手后才相信是眷戀。
那個(gè)秋天漸行漸遠，我高聲挽留，但那你還是走了。就像冬日里的飄雪，不可避免地融化�？粗�(zhù)左手上那個(gè)發(fā)亮的東西，我不知是什么，正在我的心中盤(pán)旋，也不只是種什么感覺(jué)，使得我有種說(shuō)不出的思念。
8月31日，是我們最后一天共同站在學(xué)校門(mén)前。直到現在，我才發(fā)現自己過(guò)去是怎樣的揮霍年華，一如草原上輕狂的風(fēng)。生活是為了暢快地奔跑，但跑著(zhù)跑著(zhù)就到了盡頭。
那日是我送走你的一個(gè)分離的日子。望著(zhù)你遠去的背影，緩緩關(guān)上的車(chē)門(mén)，慢慢駛去的公車(chē)，我才驟然發(fā)現，我們畢業(yè)了，要分開(kāi)了，從此很難見(jiàn)面了。
還記得嗎？你曾經(jīng)說(shuō)，你非常喜歡設計飾品。你也做過(guò)許多很好看的東西，那些東西里有你的夢(mèng)想。不過(guò)我不是很喜歡弄這些東西，只是有時(shí)覺(jué)得你認真思考的樣子很可愛(ài)，就加入了你的工作。你在畢業(yè)前夕，曾問(wèn)我又沒(méi)有特別喜歡的圖形。我隨口說(shuō)出：圓吧！你卻瞪大了眼睛說(shuō)：真的`，我也覺(jué)得圓最好。因為它象征著(zhù)圓滿(mǎn)和希望。我當時(shí)簡(jiǎn)直驚呆了，被你奇怪的舉動(dòng)搞得一頭霧水。過(guò)了一段時(shí)間，你拿著(zhù)一張非常漂亮的設計圖讓我和你一起完成這個(gè)作品。和往常一樣，我答應了制作。幾天后，一個(gè)簡(jiǎn)單而又低調，精美而富有內涵的手鏈誕生了�？赡銋s拿著(zhù)另一個(gè)一模一樣的手鏈站在我面前。你微微一笑，低下頭，抬起我的手，那條手鏈就這樣停在了我的手上。而你的手也不再孤獨，有了另一個(gè)金屬的追隨。你對我說(shuō)；雖然我沒(méi)能和你走進(jìn)同一所中學(xué)，但你我的友誼永遠不會(huì )改變。它就是我們的見(jiàn)證，里面有我的夢(mèng)想，你的希望，愿我們都能圓滿(mǎn)成功。
月光下，記憶的長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊，你我的小月亮永相連。憶起你種種的好，憶起你種種的壞，都封存在心里邊。就像鮮花，當親眼目睹了她的盛開(kāi)后，你還是不得不把枯萎的它扔掉，即使很愛(ài)它。突然明白，如果流星不燃燒，它就不會(huì )滅亡：如果流星不燃燒，我們也不會(huì )記住它。
讓淚水悄然落下，讓種子生根發(fā)芽。讓思念化作青煙，讓夢(mèng)想展翅飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 6
人的一生，就像站在生命的戰場(chǎng)上，一方是我們的心靈，一方是生命的無(wú)奈。誰(shuí)的生命總是鮮花和掌聲？誰(shuí)的生命總是一帆風(fēng)順？或許，理想與現實(shí)相距太遙遠，有無(wú)數展翅欲飛的美好的理想被無(wú)情地折斷了翅膀……
我們就像活在鏡中的人，借助別人的眼睛來(lái)審視自己。在社會(huì )中鍛煉自己，使自己變得完美�？缮钪�(zhù)卻有很多的無(wú)奈圍繞著(zhù)我們，因為跌倒的疼痛，讓我們學(xué)會(huì )了走路；因為有求學(xué)的挫折，我們獲得知識；因為有人生的遺憾，我們學(xué)會(huì )了追求完美.......這些都在讓我們生活中學(xué)會(huì )面對自己。
成長(cháng)讓我們更重視自己。有了父母的庇護，讓我明白我對于家庭的重要；有了老師的培養，讓我明白我對于社會(huì )的重要。在茫茫人海中，我幾乎蕩然無(wú)存，如果在廣闊的地圖上，而我又在哪兒呢？但是，歷史卻不能沒(méi)有我，鐵一般的事實(shí)證明如此渺小的我卻給歷史留下一個(gè)永恒的足跡！
我的存在如一滴水珠，默默地掛在樹(shù)尖，觀(guān)賞大海之萬(wàn)丈狂瀾，但它不會(huì )自慚形穢，因為有了它，才匯成了大海的浩淼無(wú)邊。學(xué)會(huì )面對應有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，終會(huì )使其成為珍珠；就像藍天包容烏云，才會(huì )有風(fēng)雨后美麗的彩虹。
記得在戴爾菲神廟的入口處上方有一行著(zhù)名的銘文：“了解自己！”要數世界最深奧的難題，人類(lèi)至此還無(wú)發(fā)開(kāi)掘的秘密就是“自己”�！罢曌约骸�，把它作為座右銘，牢記在心中。
攤開(kāi)掌心那縱橫著(zhù)的“生命”`“感情”`“事業(yè)”……掌紋，這些就是我們所說(shuō)的“宿命”。它們都不會(huì )是我生命的絆腳石。我只需緊握手，它們都將被我握于指掌中，所以我才是自己的`主人。不要讓虛無(wú)飄渺的東西蒙蔽了我們，勇敢地面對自己，遇到再大的困難，只需緊握手，已緊握住了你的命運！
很多時(shí)候，阻礙人前進(jìn)的，不是沒(méi)有實(shí)力，而是敲門(mén)的勇氣！其實(shí)沒(méi)有什么能夠阻擋我們前行，因為人生中沒(méi)有什么不可能，只要你有飛翔的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力了，你的心就能夠驕傲的飛翔于天際。相信自己，正視困難，即使沒(méi)有翅膀，也依然要努力地飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 7
陽(yáng)光暖暖地照在公園里。微風(fēng)吹拂著(zhù)小湖，蕩漾起一陣波紋。幾只鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，互相追逐飛翔。
一只大些的鳥(niǎo)飛到高高的空中，等待著(zhù)小些的鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)總是比大些的鳥(niǎo)飛得慢些。哦，原來(lái)那只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了！一定是被頑皮的小孩弄的吧？但小鳥(niǎo)依然努力地撲閃著(zhù)翅膀，在樹(shù)枝上一次一次地起飛、飛翔.....中途有幾次，它險些掉下去，但它賣(mài)力地振動(dòng)著(zhù)翅膀，重新飛了上去，去追趕大鳥(niǎo)。啊，它追上啦！看到這一幕，我的臉上露出舒心的笑。
“媽媽?zhuān)憧�！那個(gè)叔叔畫(huà)得畫(huà)真好看！”我望著(zhù)不遠處那個(gè)賣(mài)畫(huà)的人。
我們走近去欣賞，只見(jiàn)有的畫(huà)上繪著(zhù)幾只五彩斑斕的`蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，真是漂亮！有的畫(huà)畫(huà)著(zhù)一葉小舟，在湖中心飄蕩。望著(zhù)這幅畫(huà)，我似乎真的看到了這樣的場(chǎng)景呢！還有的畫(huà)里面有各種各樣的人物：有在花叢中賞花的女子、有乘著(zhù)小舟采蓮的小孩兒、還有拿著(zhù)酒杯的詩(shī)人......他們個(gè)個(gè)栩栩如生，形態(tài)各異。
“真是好看呢！”爸爸媽媽贊嘆道。
“叔叔，這幅畫(huà)多少錢(qián)......”我抬起頭來(lái)，不禁驚奇地張大了嘴巴。只見(jiàn)這位叔叔正在聚精會(huì )神地畫(huà)一幅山水畫(huà)，可、可是......他的袖管是空空的，他在用腳作畫(huà)！原來(lái)，這個(gè)叔叔是殘疾人��！雖然是用腳作畫(huà)，可是作畫(huà)時(shí)卻十分流暢，這兒是山，那兒是湖......
“怎么啦，小朋友？”叔叔笑了，問(wèn)。
“您這樣畫(huà)，不別扭嗎？”我想都沒(méi)想，脫口而出。
“嗯......”叔叔沉思了一會(huì )兒，笑了笑：“還好吧！用手畫(huà)用腳畫(huà)還不一樣？只要努力畫(huà)、喜歡畫(huà)就可以啦！”
我望著(zhù)叔叔，忽然想起了那只翅膀受傷的小鳥(niǎo)，還有我們語(yǔ)文課本中那個(gè)持之以恒畫(huà)金魚(yú)的聾啞青年.......我似乎明白了些什么。
小時(shí)候，我對美術(shù)感興趣，主動(dòng)請爸爸幫我報上了美術(shù)輔導班�？墒呛髞�(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)量也隨之加大。我以“沒(méi)有時(shí)間”為由，堅決地放棄了美術(shù)。比起叔叔來(lái)，這些困難又算什么呢？只要努力堅持，就可以讓色彩飛翔。
不遠處，小鳥(niǎo)依舊在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在藍天里，張開(kāi)翅膀，快樂(lè )地飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 8
夢(mèng)，人人都有。人如果沒(méi)有夢(mèng)想就像墜落在大海的小鳥(niǎo)失去了前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想就是像蜜蜂一樣吸取知識的瓊漿，有朝一日像雄鷹那樣在天空展翅翱翔。
我三歲就上了幼兒園，每天回家就把老師教的兒歌背給媽媽聽(tīng)，把學(xué)的舞蹈跳給爸爸看，把畫(huà)的畫(huà)兒展示給他們欣賞，爸媽看我接受能力比較強，買(mǎi)了聲母韻母表、乘法口訣和識字卡片供我學(xué)習。那時(shí)，我讀拼音、識漢字、背口訣，把這些當作快樂(lè )，很快全都記住了。
讀一年級的時(shí)候，媽媽開(kāi)始指導我寫(xiě)日記，不會(huì )的字全用拼音代替。記得有一次，媽媽帶我在河邊散步，突然跑過(guò)來(lái)一只黑白相間的小貓，特別可愛(ài)。我十分好奇，媽媽順便問(wèn)我：“這貓咪的耳朵是什么形狀？它的胡須有幾根？你喜歡它嗎？”我仔細觀(guān)察之后，一一回答了媽媽的問(wèn)題，回家后，我一口氣洋洋灑灑寫(xiě)了兩頁(yè)。媽媽看了，只叫好，還夸我是個(gè)愛(ài)觀(guān)察的好孩子。
那時(shí)我體弱多病，隔三岔五都要請假看醫生，落下不少功課，爸爸媽媽只好在我身體恢復以后抽空給我補課，我還算爭氣，總能用優(yōu)秀的成績(jì)回報他們的辛勤付出。
來(lái)到京山小學(xué)以后，我的天地更加廣闊，優(yōu)秀學(xué)生大大增加，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大，爸爸媽媽也非常忙碌，不可能像以前那樣整天圍著(zhù)我轉。從三年級開(kāi)始，媽媽給我報了“紅梅英語(yǔ)”和“新起點(diǎn)數學(xué)陪優(yōu)”，無(wú)論夏日酷暑還是寒冬臘月，別人在家中享受空調或者在家里烤火，欣賞電視節目玩電腦游戲的時(shí)候，我奔走在求學(xué)的道路上，無(wú)怨無(wú)悔。有一天，一道思考題難住了我，我左思右想仍然想不出來(lái)，準備明天拿同學(xué)的作業(yè)一抄了事，但是想到自己展翅飛翔的夢(mèng)想，我的`臉霎時(shí)紅了，感覺(jué)做了一件不光彩的事情。于是，我反復讀題，找條件、畫(huà)圖表、列算式，最終打敗了“攔路虎”。第二天，老師給我打上鮮紅的100分，我的心里比吃了蜜還甜。我深深地明白：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須獨立思考，不能輕言放棄。
就這樣，我一步一個(gè)腳印地往前走著(zhù)。在期末考試中，我多次進(jìn)入“紅榜”，征文也頻頻獲獎，在全縣小學(xué)生體育節上，我也曾為學(xué)校爭光。我一定要全面發(fā)展，乘著(zhù)夢(mèng)想展翅飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 9
夢(mèng)想是植根于每個(gè)人心底的一顆神奇的種子，需要堅持年復一年，日復一日地為它澆水，才能長(cháng)成一顆巨樹(shù)，開(kāi)出絢麗的花，結出甜美的果實(shí)。
聽(tīng)上去似乎很輕松，但說(shuō)起來(lái)容易做以來(lái)難，夢(mèng)想的這顆種子偏偏是最頑固的，不是堅持幾天、幾周、幾月就夠了，它頑固到幾乎令人放棄，可總是有人會(huì )有這個(gè)意志，這個(gè)信心，為了夢(mèng)想，堅持不懈，幾千遍的設想，幾千遍的實(shí)驗，幾千遍的創(chuàng )新，在幾千個(gè)夜晚，全身心投入到看似可笑的夢(mèng)想中，這樣的人，他不成功誰(shuí)成功，他的理想不實(shí)現誰(shuí)能實(shí)現？我們都要成為這樣的人，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想就在你所處的迷宮一端，要出去，就必須知道，路不只一條，不能走進(jìn)死胡同就放棄，要有創(chuàng )新，找到另一條路，加上堅持，總有一天，能走到終點(diǎn)，如果你只會(huì )堅持，死胡同怎么也走不出去，所以，夢(mèng)想還掌握在那些有創(chuàng )意、看全局的人手里。
我曾看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：神像旁，堆了一大堆碎片、破銅爛鐵、木塊等雜物，當地人正不知如何處理這些垃圾時(shí)，一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)他來(lái)處理，他經(jīng)過(guò)加工，將“破爛”變成了小版神像紀念品，不久，他用這些紀念品竟賣(mài)出了幾十萬(wàn)元的價(jià)格。夢(mèng)想也應像這個(gè)人這樣去實(shí)現，利用一切可利用的資源變廢為寶，人力資源、環(huán)境資源……這都是幫你成功的推進(jìn)器，我們要好好運用。
夢(mèng)想像鎖在箱子中的寶藏，你有一串鑰匙，有金的，有銀的，有鑲嵌著(zhù)珠寶的，但都開(kāi)不起寶箱，只有最不起眼的才是真正的鑰匙，實(shí)現夢(mèng)想，也得注意身邊的細節，留心身邊的事物，會(huì )觀(guān)察，會(huì )思考也很重要，任何一件平常的事，都會(huì )隱藏著(zhù)不尋常的機遇。
實(shí)現夢(mèng)想，其實(shí)也需要有人拉一把，人多力量大，“眾人拾柴火焰高”嘛，單憑一個(gè)人，能力很有限，需要家人、朋友、老師、同學(xué)的'幫助，夢(mèng)想的實(shí)現才能暢通無(wú)阻，所以那些追夢(mèng)人才會(huì )聚起來(lái)，成為追夢(mèng)團隊，而不是形單影只，孤軍對戰，團結可以排除萬(wàn)難，讓夢(mèng)想的船劃得更遠。
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒，種族不同，形態(tài)各異，每個(gè)人的夢(mèng)想也不盡相同，有的遠大，有的稍小，但并無(wú)優(yōu)劣之分，都需要去實(shí)現，讓我們去實(shí)現自己的夢(mèng)想！
讓夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 10
每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，每個(gè)人都應該愛(ài)書(shū)。讀書(shū)，能讓夢(mèng)想飛翔。高爾基說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，洗滌著(zhù)我的心靈，它，像一雙千里眼，引領(lǐng)我們走向多彩的未來(lái)；它，又猶如一個(gè)時(shí)光遂道，帶我們回遠古，想未來(lái)；更像和藹的老師，把深奧的知識傳授給我，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，告訴我做人的準則，讓我樹(shù)立人生的奮斗目標。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！薄冻笮▲啞贩路鸢盐規У搅四侵恍▲喿用媲�，讓我學(xué)習它對生命的熱愛(ài)和自強不息。同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《鐵棒磨成針》中的主人公李白激起了我勤學(xué)的火花，激發(fā)我努力學(xué)習的欲望，激起我將來(lái)用所學(xué)知識來(lái)報效祖國的信心；童話(huà)《灰姑娘》讓我看到了灰姑娘那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；讀《西游記》，我感受到了孫悟空的大智大勇和忠誠，我也被唐僧的寬容忍讓、善良美好的品質(zhì)所震撼；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的精神和頑強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心，做一個(gè)堅持不懈、頑強拼搏的人；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的`悠久歷史，讓我看到了一個(gè)個(gè)朝代的興與哀，使我更加敬佩那些已故的先烈，更加熱愛(ài)我們的祖國，同時(shí)，也激起了我的民族自豪感，托起了我的人生夢(mèng)想……
從讀書(shū)中，我明白了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！薄爸R是通向成功的翅膀�！敝R何處來(lái)，知識書(shū)中來(lái)，但凡有所成就的人都是長(cháng)年在書(shū)海中暢游的人。周恩來(lái)總理從小樹(shù)立 “為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，所以，中華歷史上才有了這位鼎鼎大名的國家總理。
讀書(shū)是追求進(jìn)步、實(shí)現夢(mèng)想的好途徑，我們靠讀書(shū)來(lái)不斷地增長(cháng)智慧和提高能力，讀書(shū)是獲得成功的一把“鑰匙”。所以說(shuō)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讓我們用閱讀給我們的夢(mèng)想插上翅膀吧！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 11
我是一棵小小的蒲公英——夢(mèng)羽，在大地媽媽的哺育下，我出生了！別看我很平凡，有著(zhù)小巧玲瓏的葉子，莖貼著(zhù)地面，矮矮的，可是我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大大的夢(mèng)想——像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在地翱翔。
我悄悄地頂破柔軟的泥土，明亮的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，暖暖的，帶著(zhù)一種溫馨。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，抬頭望著(zhù)湛藍的天空，哦，天，
藍藍的天，你是多么純潔呀，朵朵白云襯托著(zhù)你的深沉，如果我也能飛翔在空中就好了！一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下我深深的向往，我一定要飛上天空！
“哼，一棵野草，還想成為‘飛行員’！做夢(mèng)去吧！”旁邊的花草譏笑道。
不要聽(tīng)別人的嘲笑，努力走自己的.路！我不理睬它們。為了夢(mèng)想，我孕育著(zhù)養分，靜靜地等待心中的花開(kāi)。我的莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。我這么矮，怎么能飛上天空？不行，我要長(cháng)高！漸漸地，綠色的莖慢慢長(cháng)高了，變得長(cháng)長(cháng)的，碧綠的葉子襯托著(zhù)含苞待放的花骨朵兒。
“你們瞧瞧，那野草上長(cháng)出來(lái)的是什么？是腫瘤嗎？多難看呀！”周?chē)幕ú菀廊徊幌嘈盼夷荛_(kāi)花，大聲地譏諷。
啊，可愛(ài)的花骨朵！我們不能理睬那些沒(méi)有夢(mèng)想的花！你知道自己擔負著(zhù)多么偉大的使命嗎？我的夢(mèng)在你的靈魂中，只有你是我的希望！經(jīng)過(guò)了幾天的孕育，花終于綻放了！莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花。咦，我可愛(ài)的花寶寶，為什么你們沒(méi)有小傘呢，沒(méi)有傘怎么飛翔呀？哦，我明白了，我要拋棄美麗，才能結出果實(shí)，實(shí)現夢(mèng)想！我還需要吸取養分！慢慢地，花朵凋謝了，莖桿越長(cháng)越高，花蒂處長(cháng)出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺粉色的，它們就是小傘。哦，我終于要實(shí)現自己的夢(mèng)想了！風(fēng)兒姐姐，你快快來(lái)吧！我高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了！
“呼呼”一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我張開(kāi)隱形的翅膀，努力掙脫莖的束縛。啊，我飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)辛勤地努力，我終于飛起來(lái)了！有夢(mèng)想才會(huì )有飛翔！風(fēng)的指引讓我一邊旋轉一邊飛向那遙遠美好的遠方。我像一個(gè)舞者，飛向那湛藍的、美好的天空......因為我有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，拋棄了美麗。我有了夢(mèng)想的輕盈，把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著(zhù)一粒粒種子，飄過(guò)國界，一路旅行......
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 12
在我們的人生中，被一種微光所指引。它引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過(guò)往。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一種微光無(wú)疑就是夢(mèng)想。當微光越來(lái)越來(lái)亮，已經(jīng)變成太陽(yáng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的生活如鮮花一般嬌美，你便不會(huì )再懼怕黑暗。
現在的我們正值青春年少，有足夠的精力去追求自己的夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)不可整日無(wú)所事事。為了我們今后的回憶，應小心描著(zhù)現在的圖畫(huà)。當回首起往事時(shí)，不應為昔日的碌碌無(wú)為而嘆息，而應該驕傲地說(shuō)著(zhù)：“我是為了我的夢(mèng)想而努力一生的！”那樣你便可以將笑容輕松地掛在臉上，你問(wèn)心無(wú)愧于自己。
海倫·凱勒兩歲便被猩紅熱奪去了聽(tīng)力視力，還不能說(shuō)話(huà)�？墒敲\并不能讓她屈服，她從小便立志要考上哈佛大學(xué)。盡管她學(xué)習一個(gè)單詞都要費九牛二虎之力，可她卻不肯放棄，她堅持不懈地看書(shū)學(xué)習，付出了是常人好幾倍的汗水。她最終實(shí)現了她的夢(mèng)想，考上了哈佛大學(xué)。同學(xué)們，這就是夢(mèng)想的力量，它可以讓又聾又啞的海倫·凱勒進(jìn)入哈佛大學(xué)去學(xué)習。心有多大，舞臺便有多大，只要我們心中有夢(mèng)，并愿意為此不辭辛勞的努力，那么，終有一天，成功之花會(huì )環(huán)繞你左右。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，指引你走向黎明。有了夢(mèng)想，我們的一生便有了著(zhù)落。我們現在需要一個(gè)夢(mèng)想伴著(zhù)我們前進(jìn)，它是一種無(wú)形的力量，不停地召喚著(zhù)你前進(jìn)，能更多的激發(fā)我們的潛能。在追夢(mèng)的途中，也許青春的天空時(shí)有陰霾，但我們會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)；也許青春的海洋時(shí)有風(fēng)雨，但我們會(huì )破開(kāi)海浪前進(jìn)；也許青春的道路時(shí)有荊棘，但我們會(huì )披荊斬棘前進(jìn)。親愛(ài)的同學(xué)們，正值青春年少，不要吝惜自己的'汗水，向著(zhù)夢(mèng)想大步靠近。一切的困難都不足以停下我們追夢(mèng)的步伐。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？就算不見(jiàn)彩虹，那也不要緊，只要我們堅持不懈地走下去，總會(huì )到達成功的彼岸。帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，在自己的一片天空里遨游。不要害怕途中的風(fēng)吹雨打，聽(tīng)著(zhù)自己內心的召喚，堅定不移地飛翔，有一天你會(huì )驚奇地發(fā)現成功的花兒環(huán)繞在你的周?chē)�。每一個(gè)人都是一匹黑馬，那些還在沉睡中的黑馬們，趕緊帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔吧！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少先隊員。當老師問(wèn)我：你幸福嗎？我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田徑跑道；幸福就是我手中那一幅幅美麗的圖畫(huà)；幸福就是夢(mèng)想著(zhù)優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛到校園、飛到全中國。
三歲時(shí)，只要美麗的夕陽(yáng)要回家了，我的小屋里就會(huì )響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴，黑白相間的琴鍵。白的好像小浪花、黑的猶如小蝌蚪，它們在我輕輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的do——re——mi——，如果在我特別餓的`時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)這種琴聲，我就仿佛看見(jiàn)了香噴噴的巧克力，一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
一年級時(shí)，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)了一臺烏黑光亮的鋼琴！一打開(kāi)鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂(lè )聲，我興奮得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)。啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì )兒跳柔和的《小步舞曲》、一會(huì )兒跳悲壯的《嘎達梅林》、一會(huì )兒跳熱烈的《香檳》
而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì )。每次約會(huì )，我們都會(huì )有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很困難，到了最后就不覺(jué)得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽(tīng)到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，當——當——當——琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞下周星期四，我就會(huì )在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒，我就很激動(dòng)，多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，我想讓同學(xué)、老師聽(tīng)到我的琴聲。我會(huì )用心彈奏這首曲子，讓舒緩的樂(lè )曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間，給他們送去我美好的祝福！
將來(lái)，我還要把我的琴聲送到全中國，讓悠揚的琴聲回蕩在祖國的大江南北，讓全中國的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想！我相信我會(huì )堅持的，努力堅持實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì )用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著(zhù)優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國、飛向全世界！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 14
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力就一定能觸摸得到。
我打小就有夢(mèng)想，小時(shí)候看到交警叔叔把繁忙的十字路口的車(chē)輛指揮得井然有序，我就想當一名交警。后來(lái)我想當一名老師，教給學(xué)生們豐富的知識和做人的道理。去年六月神九上天，我看到我國第一位飛天的女宇航員劉洋在浩淼的太空遨游時(shí)，我特別激動(dòng)和自豪。我多么渴望能遨游太空，去看看牛郎織女生活的銀河世界。今年暑假，神舟十號載著(zhù)我國第二位女宇航員王亞平進(jìn)入太空，我認真仔細地聽(tīng)了太空老師王老師的講課。王老師做了許多太空實(shí)驗，教了許多科學(xué)知識，那些實(shí)驗是多么有趣和神奇。我印象最深刻的是普通的.水在太空中竟然可以做成水膜和水球，這在地球上是不可能的。原來(lái)太空遠離地球沒(méi)有了萬(wàn)有引力，在太空中可以輕松做到“一蹦三尺高”人人都是“武林高手”這是多么好玩的事呀！所以，我在心里默默發(fā)誓：長(cháng)大后，我要成為宇航員！
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“宇是宇宙，航是航行，宇航員就是在宇宙中航行的人。想要做一個(gè)在宇宙中航行的人可不是一件簡(jiǎn)單的事�！眿寢屵�說(shuō)做宇航員必須有強健的體魄，淵博的知識，還要有堅韌不拔地毅力，百折不回的信念等等。媽媽的話(huà)讓我陷入了沉思：我能經(jīng)受住各種挑戰嗎？我能行嗎？看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”之后，我心中豁然開(kāi)朗，信心倍增。人生有夢(mèng)就有動(dòng)力，我心中的航天夢(mèng)能激勵我天天鍛煉身體而不叫苦，能督促我勤奮刻苦學(xué)習而不放松，能提醒我面對挫折而不放棄。人生有夢(mèng)就有堅持。我想起曾經(jīng)看過(guò)的《鄧亞萍傳》只有一點(diǎn)五米高的鄧亞萍被乒乓權威斷言永遠打不出高水平，可鄧亞萍硬是憑著(zhù)對乒乓夢(mèng)想的執著(zhù)追求，不僅奪得世界冠軍，而且獨霸世界乒壇長(cháng)達十年。我相信只要堅持我的航天夢(mèng)，十年二十年后我一定能實(shí)現它！
生活因夢(mèng)想而精彩，我的心中已經(jīng)種下了一顆航天夢(mèng)的種子，在今后的學(xué)習生活中我會(huì )用我一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印和一滴滴辛勤的汗水去培育它，澆灌它，讓他在若干年后長(cháng)成一顆參天大樹(shù)，到那時(shí)，我便能乘著(zhù)夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文750字初中生版 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆繪出精彩的畫(huà)卷；有的人想成為一名音樂(lè )家，用歌聲唱出對美好生活的向往；有的人想成為一名作家，用鉛字記錄自己的人生故事。每個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想都付出了不同程度的艱辛。
記得“開(kāi)學(xué)第一課”上那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的.舞蹈老師廖智廖。她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以，她開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。還記得那個(gè)被診斷為自閉癥男孩小威的媽媽嗎？為了開(kāi)發(fā)兒子的智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給兒子，十幾年如一日。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的小威已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級。這是鄭媽媽的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)能讓兒子過(guò)上正常孩子生活的夢(mèng)想。他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想堅持不懈，這種種的精神讓我肅然起敬。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋世界冠軍。為了實(shí)現夢(mèng)想，我堅持每天做象棋練習題，有時(shí)候做著(zhù)做著(zhù)竟忘了吃飯。
有一天，我一連做了十幾頁(yè)的練習題，累得趴在桌子上睡著(zhù)了，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了陣陣掌聲，隨后是喇叭聲：“中國國際象棋小將譚皓天與溫陽(yáng)大師的冠軍對決賽，現在開(kāi)始�！蔽液蜏仃�(yáng)大師“啪嗒、啪嗒”各拍棋鐘。開(kāi)始，我的心在怦怦地亂跳，很快在人們的掌聲鼓勵下慢慢地平靜下來(lái)。我來(lái)了個(gè)意大利開(kāi)局，對方“跳馬看兵”回應了我。我倆一招一式都不敢怠慢。經(jīng)過(guò)一百多個(gè)回合，我被溫陽(yáng)大師打敗了，真不幸。
醒來(lái)后，我便想起一句話(huà)：有夢(mèng)想就有希望。此后我就每天做十幾頁(yè)的練習題，從一步殺、兩步殺到中、殘局的對局練習。有時(shí)放棄午休，有時(shí)顧不上吃飯，終于在一次國際象棋少年冠軍賽中完成了我第一個(gè)目標：升為十級棋士。我想：只要堅持，夢(mèng)想就能一步步實(shí)現。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強，則國強；少年富，則國富……中國少年們的強壯就是未來(lái)中國的強壯……”為了自己的夢(mèng)想，為了中華民族的夢(mèng)想，我們應該堅定信心，不懈努力，讓夢(mèng)想插上奮進(jìn)的翅膀飛翔！
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