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我有一個(gè)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-02-13 08:02:18 夢(mèng)想 我要投稿

我有一個(gè)夢(mèng)想作文精選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文,希望對大家有所幫助。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文精選15篇

我有一個(gè)夢(mèng)想作文1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)題目光是聽(tīng)著(zhù)都能讓人觸動(dòng)。因為它用最簡(jiǎn)單的形式傳遞最質(zhì)樸的主題,我有個(gè)夢(mèng)想,有個(gè)讓自己奮不顧身的目標,有個(gè)活下去的理由。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。而夢(mèng)想也有分類(lèi),一個(gè)是說(shuō)給大家聽(tīng)的大夢(mèng),一個(gè)是內心深處留給自己的希望。

  我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,夢(mèng)想日本早日脫離地震陰影的空話(huà),假話(huà)。我只想說(shuō)我自己,此時(shí)此刻,此情此景,對自己生活、自己命運的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一輛車(chē),一輛能坐四個(gè)人的車(chē),拉著(zhù)我的朋友和我的愛(ài)人去海邊,一路上我們聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的歌,開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,輪番地開(kāi)著(zhù)夜路。餓了,去路邊陌生的餐館吃飯;累了,去干凈的旅館過(guò)夜。然后去看一望無(wú)際的大海,看滾滾而來(lái)的潮汐。在夜晚的沙灘上生起篝火,我們圍坐在火堆旁打鬧,說(shuō)笑。喝著(zhù)瓶裝的啤酒,紅通通的臉上肆無(wú)忌憚地笑著(zhù),歇斯底里地喊著(zhù)。沒(méi)有忌諱,沒(méi)有拘謹,因為都是親人。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想再見(jiàn)到過(guò)去不再聯(lián)系的朋友們,和他們再聊聊那個(gè)時(shí)候的事,那個(gè)時(shí)候身邊的人現在過(guò)的好不好。更想找個(gè)機會(huì )坦誠地告訴他們,這輩子能和你做朋友很幸福。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我身邊的人不那么功利,不

  那么自私。夢(mèng)想有一天自己不用為了錢(qián)去施計諂媚,不用為了利益而弄丟單純的快樂(lè ),不用讓朋友看著(zhù)窮兇極惡的我而對我敬而遠之。

  人生總面臨無(wú)數次的選擇。其實(shí)細想想,無(wú)論怎么選都是錯的,都要失去一些自己珍惜的東西。天災人禍,悲歡離合,我們都無(wú)法掌控,唯一能做的就是掌控自己,不讓自己沖昏頭腦去為了可有可無(wú)的利益失去自己愛(ài)的東西。否則當自己清醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現這么做不值得的時(shí)候,愛(ài)我們的人已走,只留下無(wú)盡的遺憾。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想不泯滅人性地活著(zhù)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文2

  我站在華麗的舞臺上,抱著(zhù)我心愛(ài)的吉他,彈著(zhù)我自己寫(xiě)的一首首歌曲,臺下的觀(guān)眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí),我笑著(zhù)醒來(lái)了,才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng),于是,我下定決心,要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。

  學(xué)

  放寒假了,我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅VС治。媽媽帶我?lái)到琴行, 通過(guò) 老師介紹,我才了解到:吉他風(fēng)格分為兩種,一是古典吉他,二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認為古典吉他的聲音更好聽(tīng)一些,所以我選擇了學(xué)習彈古典吉他。我的第一堂吉他課,老師先教我怎么撥琴弦,教我怎么按琴鍵,交我怎么打節拍……老師講的每一個(gè)細節都深深地映在我的腦海里。一節課結束了,我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,聽(tīng)著(zhù)自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲,我開(kāi)心地笑了……

  練

  我按照老師的要求,每天練習彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)幾天,我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問(wèn)老師可不可以用創(chuàng )可貼保護我的手指,老師嚴肅地對我說(shuō):“絕對不行,要等血泡磨爛后,再磨出一層死繭,以后彈琴就不會(huì )再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月,你一定要堅持住呀!”面對這樣的的痛苦,我甚至想放棄不再學(xué)習彈吉他,但我在心里默默對自己說(shuō):再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想,堅持就是勝利。

  恒

  雖然,我現在才開(kāi)始學(xué)彈吉他,但我相信,只要我一直這樣勤學(xué)苦練,一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想:在絢美的舞臺上,演奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文3

令人想往的北京2008年奧運會(huì ):

  您好!

  2001年7月13日,這是一個(gè)令所有中國人歡騰的日子,因為這天, 2008年北京奧運會(huì )申報成功了!這,是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想、一個(gè)國家的夢(mèng)想、一個(gè)民族的夢(mèng)想。這一天,也終于迎來(lái)了所有中國人的奧運夢(mèng)。

  我設想著(zhù)2008年的北京,天會(huì )是那么的藍、水會(huì )是那么的清、草會(huì )是那么的綠、空氣會(huì )是那么的清新,走在大街上,隨處可見(jiàn)“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”和“你好,北京歡迎您”的標語(yǔ)。那時(shí)的北京將處處呈現著(zhù)文明和朝氣。亂扔果皮紙屑的人少了,撿拾果皮紙屑的人多了;隨地吐痰的人少了,維護環(huán)境衛生的人多了;為了一點(diǎn)小事而斤斤計較的人少了,寬容大度的人多了。隨處都能聽(tīng)到 “謝謝”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

  2008年,那時(shí)候的我已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)校園的中學(xué)生了,我的夢(mèng)想是能作為一名奧運志愿者,到賽場(chǎng)為中國健兒加油吶喊。并能用自己所學(xué)的外語(yǔ)知識,給外國人講解中國五千年的悠久歷史,讓他們了解中國,認識中國。

  等到奧運會(huì )開(kāi)幕式上,奧運圣火點(diǎn)燃的那一瞬間,我一定能目睹嬌健的中國體育代表團方隊,定能見(jiàn)到“飛人”劉翔,“神奇”小伙子朱啟南,“中國力士”石智勇,“柔道冠軍”洗東妹,“開(kāi)門(mén)奪金”杜麗等許許多多優(yōu)秀健兒的颯爽英姿。

  我深信,有全國人民的關(guān)心和支持,有體育健兒的頑強拼搏,夢(mèng)想中的北京2008奧運會(huì )一定會(huì )圓滿(mǎn)成功。那時(shí)候的中國會(huì )被全世界所認可,那時(shí)的北京將更加絢麗多彩。我要大聲的歡呼:“中國加油!北京加油”!

  祝:

  2008年奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文4

  飛燕,帶著(zhù)對藍天的向往,穿花拂柳;游魚(yú),帶著(zhù)對大海的向往,穿波越浪;我,帶著(zhù)對夢(mèng)想的向往,飛向遠方。

  ——題記

  一個(gè)夢(mèng)想,三年來(lái),我一直為之努力。

  初一·起跑

  秋風(fēng),是我的起點(diǎn)。

  九月的風(fēng),最無(wú)情不過(guò)。悄悄地,帶來(lái)懵懂的我,從那時(shí)起,信念,隨著(zhù)那個(gè)夢(mèng)的到來(lái),刻在了我心里。

  嶄新的課桌,陌生的教室,嬉笑的同學(xué),友善的老師,拋下被塵封的記憶,撿起似曾相識的課本,學(xué)習新奇的知識。

  翻開(kāi)歲月的記事本,這是我對起點(diǎn)的所有回憶,一切的陌生,我克服了,也過(guò)去了,我仍在努力著(zhù)。

  初二·堅持

  “堅持下去!”——我對自己說(shuō)。

  乳白的燈光,將黑眼圈襯托得更加清晰,朦朧的眼睛,停在了表針上。哦,已經(jīng)點(diǎn)了。

  每跑一步,勞累就深一層,就像這好像永遠也完不成的作業(yè),好像永遠也學(xué)不完的知識。它們,就要拖垮我了。

  可是,我不可以放棄,我也沒(méi)有放棄,因為,心里的那道痕跡,那曾刻下的信念,是我最強大的力量,沒(méi)有什么可以拖垮我,沒(méi)有的。

  初三·沖刺

  最后的365天,我明白等待我的是什么,可是,我就要成功了,不是么?雖然,初三讓我明白了路燈熄掉的時(shí)間,讓我欣賞了夜的月光,我也從沒(méi)放棄過(guò)。

  苦,我懂得,但是,這些苦,永遠也算不了什么。

  因它,我取得了全校第一的好成績(jì),又因它,我獲得了英、物兩項的一等獎,所有的一切,都是因為它,因為,我有一個(gè)夢(mèng)想。

  不管這三年來(lái),我有多少的辛酸,多少的苦難,我不后悔,心遠,夢(mèng),也遠。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文5

  “古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國!笔煜さ男捎衷诙呿懫。在那東方的神州大地上,有一顆璀璨的明珠,那就是讓我們每一個(gè)人都引以為傲的中國!現在,將在這神圣的華夏大地上舉行的,就是每個(gè)人都向往的奧運會(huì )!

  為了這一天,中國已經(jīng)蓄勢待發(fā)了:設計了別具一格的體育館——鳥(niǎo)巢;奧運圣火傳遞到了世界最高峰——珠穆朗瑪峰……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是能親自到北京給奧運健兒加油助威。我想幫劉翔大哥哥裝上一雙“飛毛腿”,讓他在奧運賽場(chǎng)上跑得快一些,再快一些;我想給跳水的大哥哥大姐姐們裝上一對隱形的翅膀,讓他們能在空中翩翩起舞,做出最優(yōu)美的動(dòng)作;我想為跳高跳遠的運動(dòng)健兒們腳下裝上彈簧,讓他們跳得更高,跳得更遠……

  我想變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),飛過(guò)千山萬(wàn)水,飛到北京體育館上空——鳥(niǎo)巢。我想在那里安家落戶(hù),當奧運會(huì )開(kāi)幕時(shí),當五星紅旗一次次冉冉上升時(shí),我要和五星紅旗一起飛舞,我要高聲歡呼:“中國人贏(yíng)了!未來(lái)的世界是屬于我們的!”

我有一個(gè)夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是人生奮斗的目標,是前進(jìn)的動(dòng)力,是大海中的航標燈。夢(mèng)想就是理想,假如有人問(wèn)我的理想是什么,那我還真不好說(shuō)。我的夢(mèng)想——千奇百怪!

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是擁有一雙翅膀,在空中飛翔,伸手就能摸著(zhù)云朵,摘到星星。過(guò)了一段時(shí)間,我又想聽(tīng)懂小動(dòng)物的話(huà),與他們一起交流、玩耍。

  剛明白事理的時(shí)候,我又想做一名醫生,為人們趕走病魔,救死扶傷?吹诫娨暽暇斓耐昝榔瓢,我不禁又想當一名女警,將壞人繩之以法,讓社會(huì )更加和諧、安寧。

  上小學(xué)二年級的那段時(shí)光里,我又改變了理想,我想做一個(gè)明星,站在金碧輝煌的舞臺上放聲歌唱,在演藝圈一炮打響,成為萬(wàn)眾矚目的大明星。夢(mèng)想就是多變,過(guò)了一段時(shí)間,我又想做服裝設計師,看著(zhù)服裝店里都掛滿(mǎn)了我設計的服裝,大街上,人人都穿著(zhù)我設計的各種款式新穎的服裝,就連名人、明星等都不例外。過(guò)了一陣,我的夢(mèng)想又變了,我又想做一名教師。因為我的各科成績(jì)都不錯呦,通過(guò)我的辛勤培育,為社會(huì )培養出更多有用的人才。

  現在,我不再那么地“換”夢(mèng)想了,我的夢(mèng)想就是能一直保持現在的成績(jì),并穩步上升,保持良好的狀態(tài)。將來(lái)靠自己的努力考上名牌大學(xué),為社會(huì )多做貢獻!我知道,夢(mèng)想不是掛在嘴上的,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng),一直努力,刻苦學(xué)習,早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  為了夢(mèng)想成真,我要張開(kāi)勤奮的翅膀,向著(zhù)夢(mèng)想飛翔,飛到成功的彼岸!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文7

  從我會(huì )思考那刻起,我就有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想,每天夜里躺在草地上,望著(zhù)那迷人的夜空,數著(zhù)星星,唱著(zhù)那首歌——“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”

  我的夢(mèng)想是飛上天空,飛上月球,飛出太陽(yáng)系,飛出我們所在的銀河系,坐著(zhù)宇宙船飛呀飛,飛向遙遠的宇宙深處,探索宇宙奧秘。

  轉眼間,我以是六年級的學(xué)生,已經(jīng)學(xué)習了有關(guān)“太陽(yáng)系”,“銀河系”,以及對夜空星座的認識。

  我夢(mèng)想著(zhù),成為一名出色的星際探險員。開(kāi)著(zhù)全世界最先進(jìn)的宇宙飛船,帶著(zhù)最先進(jìn)的設備,帶上全家福,遨游星際。我想過(guò),宇宙深處或許會(huì )有生命存在,當我與他們謀面的時(shí)候,我會(huì )以千方百計的方法與他們溝通,讓他們知道我是地球人,是來(lái)探訪(fǎng)宇宙深處的。

  我知道,想成為“星際探險員”首先應該有一個(gè)良好的身體和豐富的知識儲備,以便在去往外太空的時(shí)候就能應付各種困難。比如:在擺脫地球引力的時(shí)候,運載火箭的速度達到了7。9千米/秒,人體所承受的壓力將是自己體重的幾十倍。

  想成為一名宇航員,就得從現在做起。向著(zhù)目標勇敢前進(jìn),是實(shí)現夢(mèng)想的唯一方法。

  我想說(shuō):只要有一個(gè)目標,用堅定的心去實(shí)現它。夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。

  隨著(zhù)年級的升高,作業(yè)一本一本地疊加,現在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的辛勞,“少壯不努力,老大徒傷悲”的憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少,我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天!此刻,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的'夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得,原來(lái)學(xué)習是很美妙的事情,它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己的所有的幻想;我們能覺(jué)得,學(xué)習不是在課堂上,而是無(wú)處不在的貼近著(zhù)我們的生活實(shí)際,無(wú)論休息、游戲、工作在我們長(cháng)大后,能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著(zhù)淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶,而不是那遙不可及的分數和滿(mǎn)臉愁容的灰色童年。

  在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里,老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì )限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下,學(xué)生可自由地異想天開(kāi),去創(chuàng )作、研究。

  似乎在中國人的教育理念里,往往只有對的存在,而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹,長(cháng)一智。如果我們在小時(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì )上挫折的磨練,在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?

  讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi),讓不應當苦惱的學(xué)習變得重新快樂(lè ),讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰樂(lè )趣的未來(lái)!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文9

  俗話(huà)說(shuō):“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)”。想必大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧!我也有許多夢(mèng)想,例如:吃遍美食、當個(gè)億萬(wàn)富翁、走透世界、環(huán)游世界……等。這些夢(mèng)想里面,我現在最想完成的夢(mèng)想就是:“環(huán)游世界”。

  每次當我看到電視上或者是報章雜志里面,有介紹各國的地理景觀(guān)和風(fēng)俗民情時(shí),就讓我向往不已。當時(shí)的我,是多想到美國和自由女神拍一張照片;到巴黎鐵塔看看他是多么高大、多么的壯觀(guān);到澳洲悉尼歌劇院看歌劇表演;最后再到凡爾賽宮一窺他是怎樣的精致、華麗……。我是多么希望能旅游增廣自己的見(jiàn)聞, 擺脫“宅男”的稱(chēng)號。

  要達成我的夢(mèng)想,絕對不要讓他成為空想,現在的我應該要多存錢(qián)、少花錢(qián)。只要父母給我的零用錢(qián),或是作文投稿而拿到的獎學(xué)金時(shí),就趕緊把他存進(jìn)“小豬”(存錢(qián)筒)。平常我也應該能省則省、當用則用,就這樣一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)、三塊錢(qián)……慢慢的日積月累,聚沙成塔,這樣一來(lái),我的“小豬”就不會(huì )餓肚子了! 如今,我的Money也快要破五位數了,我想,我的夢(mèng)想應該離我不遠了。

  在通往夢(mèng)想的路上,可能會(huì )遇到一些阻礙,但我一定要去克服。就像《翻滾吧!男孩》片中主角有著(zhù)不屈不撓的精神。俗話(huà)說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大“,我懷抱著(zhù)我的夢(mèng)想努力不斷網(wǎng)目標邁進(jìn),相信自己有朝一日,一定可以實(shí)現我的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文10

  人人都有心愿,只有有心愿的人才能有目標的生活,才能覺(jué)得這一生活的有精彩,有意義。我也有一個(gè)小小的心愿,就是希望我們的蔣老師能早點(diǎn)回來(lái)。

  蔣老師教了我們五年,感情自然不錯?墒沁@一學(xué)期,她卻走了,是那么突然,又是那么靜悄悄。她這一離開(kāi),帶走了我們的歡樂(lè ),也帶走我們的情感,唯一留下的是無(wú)聲的寂寞和和發(fā)自?xún)刃哪切⌒〉男脑浮?/p>

  以前老師對我們的關(guān)心是無(wú)微不至,問(wèn)寒問(wèn)暖,如母親一般。但在課堂上她卻是一位嚴師,她教育我們什么是好,什么是壞。做錯了批評以及鼓勵,做對了表?yè)P以及忠告。她的眼神是那么神奇,眨一下就能看穿你的心思,眨一下就能讓你渾身充滿(mǎn)力量。

  現在我和老師唯一能溝通的就是信封和電話(huà)?墒窃趺床拍芤(jiàn)一面,讓老師看一看我長(cháng)大了多少,又懂事了多少呢?什么時(shí)候才能看見(jiàn)老師又重新站在講臺上,捧著(zhù)課本上課呢?

  老師是一定回來(lái)的,可我只希望快一點(diǎn),好嗎?這小小的心愿希望能傳到老師那兒,讓他發(fā)發(fā)慈悲,讓它實(shí)現吧!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文11

  夢(mèng)想,一個(gè)抽象的詞語(yǔ),但它卻包容了人類(lèi)的滿(mǎn)腔熱情,滿(mǎn)腔希望。夢(mèng)想因世界而生,世界因夢(mèng)想而存。

  人類(lèi)都有他們奮斗的目標,有他們執著(zhù)的夢(mèng)想,他們?yōu)榇伺^斗著(zhù)。對于一個(gè)小小的我來(lái)說(shuō),雖然還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到夢(mèng)想的含義,但是我也有屬于自己的夢(mèng)想——我想成為一名教師!

  每當我見(jiàn)到正在街頭流浪、乞討的孩子們,我的心就會(huì )感到惋惜,心中蕩漾起一朵朵堅定的浪花——我一定要成為一名教師!

  我想當教師,我想用我的努力來(lái)成就他人;用我的熱情來(lái)喚醒他人;用我最普通的知識去教育他人,讓人們干枯的心田得到滋潤,讓人的思想得到升華。我要用知識讓中華兒女挺起胸膛,支撐起屬于自己的天地,證明我們華夏兒女的頑強與不屈。我想當教師,我想挖掘出更多的人才,為祖國做出偉大的貢獻,讓中國得到更大的飛躍,沖出亞洲,走向世界。如果說(shuō)得小一些,我只不過(guò)是想讓世界上每一個(gè)孩子都能夠讀上書(shū),別讓他們再承受上一輩的痛苦,讓他們學(xué)會(huì )用自己的知識來(lái)?yè)Q取自己的幸福,讓生活更有保障。說(shuō)的更小一些,我只想堅守自己的崗位,用辛勤的勞動(dòng)取得成果。

  知識是樹(shù)立文明社會(huì )的源頭,用文明換取交流的平臺。我只想讓文明更多一些,讓心中的污點(diǎn)更少一些。我相信我一定會(huì )努力地向著(zhù)奮進(jìn),永不言棄!——我一定要成為一名教師!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文12

  我,有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想長(cháng)大以后,可以成為一個(gè)作家。從小時(shí)候起,巴金爺爺、冰心奶奶,還有很多很多著(zhù)名作家的書(shū)籍一直陪伴著(zhù)我成長(cháng),媽媽也常常對我講一些有關(guān)于作家們的故事。從那時(shí)起,我便立志要成為一名作家。我希望自己也可以讓那些優(yōu)美抒情的文字躍然紙上,希望自己的能夠通過(guò)文章將自己所聞、所想、所聽(tīng)、所見(jiàn)的或新鮮有趣,或令人深思的事傳遞給大家,讓大家能夠在故事世界里盡情的遨游。我常常在心里幻想著(zhù),如果有一天我成為了一個(gè)作家,我要寫(xiě)各種各樣的文章:敘述文,游記,散文,還有詩(shī)歌,讓讀者們能夠從中感到快樂(lè )。

  后來(lái),我上了一年級,過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我一本日記本,希望我可以堅持寫(xiě)日記。我把寫(xiě)日記當成了一種寫(xiě)作文的練習,每天晚上,我都會(huì )坐在床邊,細細回憶著(zhù)一天下來(lái)發(fā)生的美好有趣的事,然后把它們一一記錄下來(lái)。直到現在,我仍然沒(méi)有忘記我心中的夢(mèng)想,仍然保持著(zhù)每天寫(xiě)日記這種習慣。翻回去看看那一本已被我寫(xiě)的秘密麻麻的日記本,心里洋溢著(zhù)甜蜜與希望。

  我知道,現在的我距離真正的作家還有一段很遙遠很遙遠的路要走。所以,我要以魯迅爺爺、蕭紅姐姐為目標,努力地,盡自己的一切力量向他們靠近,因為我想成為一名作家,一名——能給他人帶來(lái)幸福和快樂(lè )的作家。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文13

  你好,我叫陳金銘,大家習慣叫我阿牛。

  20xx-20xx年,我在一本很牛的語(yǔ)文雜志做編輯、副主編,叫《小學(xué)語(yǔ)文教師》。語(yǔ)文老師都知道它。它曾是全國中文核心期刊,在上面發(fā)一篇文章,難度堪比登天。

  只要你買(mǎi)機票,就可以登天。但是你買(mǎi)好幾張機票,也發(fā)不了文章。

  后來(lái),我辭職了。

  我覺(jué)得前方有個(gè)偉大的事情等著(zhù)我。那就是在線(xiàn)語(yǔ)文教育。一開(kāi)始她叫作文導師團,現在叫快哉學(xué)堂。

  我出生在魯北一個(gè)偏僻的地方,到現在,也沒(méi)有高鐵、動(dòng)車(chē)。教我小學(xué)的老師,全都是民辦教師。我走過(guò)最遠的路,就是到鄉里趕集的路。后來(lái),考學(xué)、工作,到了上海這個(gè)大都市。

  知識。只有知識,才能改變人的命運。

  但是城鄉差距永遠存在,甚至,還在加大。當大城市的校長(cháng)發(fā)愁教育經(jīng)費花不完時(shí),其他地方的孩子還在冬天搓著(zhù)手上課。當大城市里隨便一個(gè)學(xué)校造價(jià)幾個(gè)億的時(shí)候,其他地方的老師還拿著(zhù)20xx來(lái)塊的工資。

  清華北大的招生數據顯示,來(lái)自大城市的學(xué)生比例越來(lái)越高。中國就業(yè)數據顯示,大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉。

  教育不平衡,是未來(lái)中國最大的痛。

  我傾注心力打造的快哉小課,就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭,是全國名師。那頭,是全國學(xué)生。

  這只風(fēng)箏,何其儉省。全國名師的畢生經(jīng)驗,濃縮成一門(mén)課。

  這是知識學(xué)習的一條近路。這條路,最偏遠地方的孩子,也能走。

  讓中國1000萬(wàn)孩子能讀會(huì )寫(xiě),這是我對20xx說(shuō)的話(huà)。

  這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文14

  小時(shí)候,看見(jiàn)的東西越多,夢(mèng)想也就越多,想一一實(shí)現,卻又做不到。然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),夢(mèng)想反而逐個(gè)減少,到現在才知道要想實(shí)現自己保留的一個(gè)夢(mèng)想是何等不易。

  我的夢(mèng)想是當一名作家。我愛(ài)讀書(shū),對文字的愛(ài)好,從小時(shí)就有,希望有朝一日把芝麻大的文章在報紙上露個(gè)臉兒。

  作家,是我從小就向往的夢(mèng)。記得五歲那年,爸媽帶我去新華書(shū)店。我就抱著(zhù)《格林童話(huà)》看得津津有味,不肯放開(kāi),還想多買(mǎi)幾本。上小學(xué)了,我對書(shū)有了更大的喜愛(ài),幾乎是一有空閑時(shí)間就捧起書(shū),以至于把“眼睛”弄得多了兩只,父母的責備至今猶在耳邊回蕩。我喜歡“詩(shī)仙”李白“天生我才必有用,千金散盡還復來(lái)”的豁達與自信,更向往他“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡睦寺c豪情。我也喜歡陽(yáng)光姐姐伍美珍那充滿(mǎn)了爆笑情緒的幽默校園小說(shuō),曹文軒那有著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的純美情節。我不能沉迷于做夢(mèng),會(huì )把主要精力放在學(xué)習上,可我依然不會(huì )忘記那些“誘人”的課外書(shū),不會(huì )忘記和它們的約會(huì ),更不會(huì )忘記我的夢(mèng)想。

  我是一個(gè)比較隨和的人,每天想到什么,就寫(xiě)什么。偶爾的小練筆自己看看也有不少的精彩,學(xué)校的素質(zhì)檢測中有時(shí)也能拿個(gè)好名次,可我寫(xiě)的文章卻沒(méi)沾上油墨清香,這又讓我有些失望,悄悄地問(wèn)自己,我真的能寫(xiě)好文章嗎?

  直到后來(lái),我讀到了岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這讓我感悟到,人應該為自己的夢(mèng)想而努力。我知道,我現在的夢(mèng)想還很幼稚,但我不會(huì )放棄。明燈下,我會(huì )讀魯迅那利如匕首的文字;月夜里,讀冰心奶奶清新耳目的文字;坐在窗前,我會(huì )想想林海音小時(shí)對讀書(shū)的喜愛(ài)與對知識的渴望……我會(huì )執著(zhù)地對待我的夢(mèng)想,并為之努力。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文15

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是當一名發(fā)明家,發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片,把它插到電腦里,讓它把世界各地的所有地方都記住,然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”,就算隔著(zhù)一座墻電子眼也能看到那方的東西,并……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是當一名發(fā)明家,發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片,把它插到電腦里,讓它把世界各地的所有地方都記住,然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”,就算隔著(zhù)一座墻電子眼也能看到那方的東西,并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西,還能把它記住,把他們安裝在一起,就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了,只要主人輸入想要找的東西,它就能顯示出這個(gè)東西在哪里,而且很清楚,在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng),但是長(cháng)大以后,我要把它變成現實(shí)。

  但是在許多人的眼里,我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不可能的,可是我會(huì )堅持、努力、不放棄,就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì )爬起來(lái),繼續往前行。

  我的夢(mèng)想是發(fā)明家,是為中國造福,為世界造福,為人類(lèi)造福。

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