特別的夢(mèng)想作文
夢(mèng)想，是小時(shí)的動(dòng)力，夢(mèng)想，是長(cháng)大后的拼搏。每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，獨一無(wú)二的夢(mèng)想。許多小孩的夢(mèng)想都很平淡，可有一種人的夢(mèng)卻不同——殘疾兒童。在一個(gè)鄉村小鎮上，就出現了一個(gè)瘸腿兒童的故事……
美麗的晚霞灑在門(mén)前的街道上，有幾個(gè)快樂(lè )的小孩在路邊玩耍著(zhù)，在窗邊，有一雙憂(yōu)傷的眼神在注視著(zhù)他們，眼中更散發(fā)著(zhù)強烈的渴望，渴望能可以和他們一起玩耍，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧。他是一個(gè)殘疾小男孩，在一次意外事故中他的雙腿受傷了，硬物壓到了他的腳神經(jīng)，致使現在他的腳不能像正常的孩子那樣自由地奔跑了。他多希望可以和他們像以前一樣玩耍，而不是像現在這樣一直坐在輪椅上。
一天，當母親推著(zhù)輪椅在醫院里陪他散步時(shí)，他發(fā)現前面正好有一個(gè)和他年齡差不多的.兒童，他和正常的病人一樣，唯一不同的是他在歡快地奔跑著(zhù)，臉色也很好，根本不像病人。男孩讓母親推著(zhù)自己過(guò)去：“你怎么不像病人呢？你氣色很好，身體也不虛弱，怎么回事？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我以前和你一樣也是雙腿殘疾，不能走路�？匆�(jiàn)朋友們在奔跑，我也渴望像他們一樣。后來(lái)，堅持使我戰勝了病魔，經(jīng)過(guò)不斷的訓練，物理治療我的腳也能跑步啦！”說(shuō)完，那個(gè)男孩又快樂(lè )地奔跑著(zhù)。
聽(tīng)完了他說(shuō)的話(huà)小男孩足足愣了一分鐘，不斷自言自語(yǔ)地問(wèn)自己：“為什么我不能像他一樣堅持，為什么我不能像他一樣勇敢，為什么我不能像他一樣奔跑，為什么我不能像他一樣和朋友玩。我可以的，我可以的……”
過(guò)了一會(huì )，他扶著(zhù)扶手慢慢地站了起來(lái)，可是快直到一半時(shí)，腳又不由自主地彎了下來(lái)，整個(gè)人重重地倒在了地上，他累得滿(mǎn)頭大汗，可他并沒(méi)有放棄而是慢慢又站了起來(lái)，嘴里喊著(zhù)：“我要堅持，我要堅持�！�
于是他每天都一直這樣堅持訓練著(zhù)，不知摔倒了多少次，日子就這樣在淚水和汗水中消逝著(zhù)。大概過(guò)了一年，在他的努力下他的腿終于能慢慢行走了。他眼中憂(yōu)傷和渴望沒(méi)了，取代的是快樂(lè )和愉悅，他每天都和他的小伙伴快樂(lè )地在大街上玩耍著(zhù)，再也不是從前孤獨的瘸腿男孩了。
他的愿望終于實(shí)現了，他非常感激那個(gè)男孩，認為是小男孩的話(huà)幫了他。但他錯了，幫他的人其實(shí)是他自己，是他的努力。
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