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關(guān)于欲望與夢(mèng)想高中作文（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于欲望與夢(mèng)想高中作文，歡迎大家分享。
欲望與夢(mèng)想高中作文 1
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@的確是一名句俗到不能再俗的話(huà)。但誰(shuí)又能說(shuō)這不是事實(shí)呢？人之勞作，三餐而食；魚(yú)之暢游，水為本源；鳥(niǎo)之翱翔，天空廣闊。鳳擇梧而棲，人擇善而從。這些，都是欲望的本能。
欲望仿佛是不可抗拒的洪流，自盤(pán)古開(kāi)天辟地地來(lái)就如影隨形。女?huà)z造人，圓了她希望繁盛的欲望；后羿射日，圓了他造福人類(lèi)的欲望；夏娃亞當偷吃了禁果，也是欲望之趨使。每個(gè)人都有欲望，關(guān)鍵在于你是否會(huì )恰當地運用，將欲望轉化為夢(mèng)想，并為之不懈奮斗，而不是放縱自己的欲望，成為被欲望驅使的奴隸。那么，面對欲望，我們應該怎樣做？
中國著(zhù)名音樂(lè )家，這是一個(gè)響當當的`稱(chēng)號，也是譚盾的那份欲望。他把這份欲望埋在心里，生根發(fā)芽，蔓延滋長(cháng)，最終開(kāi)出絢爛之花。他并沒(méi)有拒絕自己的欲望，而是將它作為夢(mèng)想的基礎，讓自己在欲望的引領(lǐng)中前行。欲望帶給他壓力與剛強，最終他完成了自己的夢(mèng)想。我們又何嘗不是如此呢？而對內心深處的欲望，不要將它拋棄，而要將它作為夢(mèng)想，在欲望的基礎上前行，這才是對欲望應有的態(tài)度。
然而，有太多的人在欲望中迷失了自我。
和紳的貪婪，法西斯的暴虐，曹操的狠厲，這些都是有史可察的事實(shí)，更讓人痛心的，卻是當今社會(huì )的現象。不法分子為了私利，不惜損害公共利益，那些黑心棉、地溝油都是欲望的血淋淋的證明。我們不禁要問(wèn)，惡人們會(huì )有惡報嗎？答案當然是肯定的。他們被欲望主宰，成了欲望的奴隸，只留下一個(gè)沒(méi)有人性的軀殼而已。
被欲望主宰還是滿(mǎn)懷夢(mèng)想？林肯或許給我們一個(gè)最完美的回答——他一生竭盡全力為夢(mèng)想而奮斗的經(jīng)歷。我想，在他中彈倒下的那一刻，他應該是笑著(zhù)的，因為他成就了夢(mèng)想。如同在奔跑中倒下的夸父一樣，他腦海中一定是綠草如茵、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的圖景，然后在夢(mèng)想中閉上了眼睛。
欲望是夢(mèng)想的基礎，是不可抗拒的本能。要掌握好自己的欲望，不讓自己淪為欲望的奴隸，我們才能將欲望轉變?yōu)閴?mèng)想，讓生命充滿(mǎn)希望。
欲望與夢(mèng)想高中作文 2
在個(gè)特殊的春天，我種下了顆夢(mèng)想的種子——成為個(gè)杰出的人才，并被載入史冊……
我盼望著(zhù)秋天可以早些來(lái)臨，想想那收獲時(shí)甜美的味兒，我就高興地不得了。同時(shí)，我深知，沒(méi)有汗水是不可能有收獲的，于是我像著(zhù)了魔似地學(xué)習各種知識，科學(xué)，文學(xué)，數學(xué)，心理學(xué)。在過(guò)去，字數過(guò)千，我瞟眼都像睡覺(jué)，而現在我卻希望字數越多越好，字數越多，我越有興趣讀……種子很快為我付出的汗水做出了回報，它發(fā)芽了！在班里，同學(xué)夢(mèng)很欣賞我的知識，但我怕他們會(huì )超過(guò)我，所以他們向我借書(shū)時(shí)，我都不肯借給他們。就這樣我成了個(gè)獨立體，被人也不肯借書(shū)給我，更糟的是我并不知道我是在做錯事，只知道抱怨別人自私。
我攝取知識的范圍越來(lái)越小，同學(xué)們漸漸的走到了前方，我越來(lái)越慢，同時(shí)越來(lái)越自私，以至到了無(wú)恥的地步，但對此我全然不知，只是自以為是地認為自己很努力卻不如別人，命運很不公平。
終于，我停下了前進(jìn)，那株心中的夢(mèng)，在風(fēng)雨中顯得越來(lái)越渺小。天傍晚，我坐在田間望著(zhù)，天邊被余下的霞光映紅的云彩，身邊刀子很茂盛，綠得深遠，在風(fēng)中泛著(zhù)碧波。
“再怎么樣，也不用這么失落吧�！�
轉過(guò)頭，原來(lái)是他們三個(gè)，“我努力了，很努力，可為什么會(huì )這樣”我說(shuō)：“你是為了揚名利萬(wàn)，你認為這很值得嗎？”
我不說(shuō)話(huà)了，視線(xiàn)又回到了那天邊正在褪色的云彩上，開(kāi)始回憶春天播種到現在的切……沒(méi)有件事是有意義的……我所追逐的不是夢(mèng)想而是欲望是名聲和利益……所以……我不可能達到目標……
視線(xiàn)轉向稻田，碧波微微地翻著(zhù)，我拔掉了心中的'那棵雜草，我不想再追求什么遠大是目的，現在我最高崇的追求是做個(gè)善良的人，不知道這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)花后會(huì )給我帶來(lái)什么，我也想知道，更不需要知道，我只要搞清楚，這是個(gè)正確美麗的夢(mèng)就夠了……
草為夢(mèng)想沖破土壤，蝴蝶為夢(mèng)想放棄舒適，懂得為夢(mèng)想而努力是很好的，你定會(huì )嘗到豐收的味道，但在此之前，先看清楚我們所追求的究竟是披著(zhù)華麗外表的欲望，還 是那個(gè)真正樸實(shí)而美麗的夢(mèng)？
欲望與夢(mèng)想高中作文 3
人生征途，欲望與夢(mèng)想仿若兩顆星辰，交相輝映卻又大相徑庭，常常引人陷入思索。于高中生的我們而言，恰是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步成型之際，明晰二者區別，方能在成長(cháng)路上穩健前行，不致迷失方向。
欲望，宛如洶涌暗流，常以其急切的力量沖擊著(zhù)心靈的堤岸。它是對物質(zhì)的貪求，是看見(jiàn)新款電子產(chǎn)品時(shí)心底按捺不住的占有欲，是渴望穿上名牌服飾以博取他人艷羨目光的虛榮；它也是對功名利祿的追逐，為在考試排名中拔得頭籌不擇手段，只為那瞬間榮耀加身、他人奉承。在校園中，有些同學(xué)被欲望驅使，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的虛擬快感，為升級、為裝備廢寢忘食，忘卻知識殿堂的召喚；課堂之上，心思游離于窗外繁華，想著(zhù)如何在社交場(chǎng)合出盡風(fēng)頭，學(xué)業(yè)漸漸荒廢。欲望的滿(mǎn)足或許能帶來(lái)短暫歡愉，卻如飲鴆止渴，在時(shí)光長(cháng)河中留下的唯有精神的荒蕪與內心的空虛，因為它源于外在誘惑，著(zhù)眼于即時(shí)享受，背離了成長(cháng)的本質(zhì)。
而夢(mèng)想，則是穿透迷霧的曙光，是心之所向、素履以往的執著(zhù)追求。它扎根于靈魂深處，承載著(zhù)個(gè)人對美好生活、對社會(huì )進(jìn)步的熱望�？茖W(xué)家懷揣著(zhù)探索未知、攻克難題的夢(mèng)想，在實(shí)驗室中日夜堅守，為人類(lèi)知識邊界的拓展奉獻心血，袁隆平爺爺一生追逐 “禾下乘涼夢(mèng)”，致力于雜交水稻研究，讓全球數億人免受饑餓之苦；文學(xué)家以筆為刃，為揭露社會(huì )不公、描繪人性光輝而嘔心瀝血，魯迅棄醫從文，欲以文字喚醒麻木國人；教育者夢(mèng)想點(diǎn)亮莘莘學(xué)子求知之路，在三尺講臺默默耕耘，培育國之棟梁。夢(mèng)想無(wú)關(guān)金錢(qián)、地位，它是對自我實(shí)現的篤定，是即便荊棘滿(mǎn)途仍能砥礪奮進(jìn)的動(dòng)力源泉，給予生命以厚重意義，讓青春在奮斗中熠熠生輝。
高中歲月，恰是夢(mèng)想啟航時(shí)，我們站在知識的`甲板上眺望遠方。此時(shí)，務(wù)必要以理性燈塔驅散欲望的迷霧。當面對學(xué)業(yè)壓力想要退縮，去尋求娛樂(lè )的輕松懷抱時(shí)，想想夢(mèng)想學(xué)府的大門(mén)正緩緩敞開(kāi)，那是夢(mèng)想的引力；當羨慕他人的瀟灑生活，不甘于埋首書(shū)海時(shí)，銘記肩負的時(shí)代責任與個(gè)人成長(cháng)使命，那是夢(mèng)想的鞭策。以勤奮為槳，向著(zhù)夢(mèng)想彼岸破浪前行，用知識武裝頭腦，以汗水澆灌希望，將夢(mèng)想細化為每日目標，在逐夢(mèng)途中，欲望的雜音自會(huì )消弭，取而代之的是夢(mèng)想成真的朗朗清音。
蘇格拉底言：“未經(jīng)審視的生活是毫無(wú)價(jià)值的生活�！� 審視內心，辨清欲望與夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為人生羅盤(pán)，指引方向；讓欲望在規制下化為奮進(jìn)燃料，而非自毀的烈火。如此，方能在青春征途上揚帆遠航，抵達理想彼岸，書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章。
欲望與夢(mèng)想高中作文 4
在人生的長(cháng)河中，欲望與夢(mèng)想如同兩股不息的潮流，時(shí)而交匯，時(shí)而分流，共同編織著(zhù)每個(gè)人獨一無(wú)二的生命樂(lè )章。它們既是對立的兩面，又是相輔相成的伙伴，引領(lǐng)著(zhù)我們在成長(cháng)的道路上不斷探索、前行。
欲望，是人性中最為直接而原始的動(dòng)力。它源自對物質(zhì)、情感、地位等各方面的渴求，是推動(dòng)個(gè)體行動(dòng)的基本力量。正如古人云：“食色，性也�！焙侠淼挠偈谷藗兣ぷ�，追求更好的生活品質(zhì)，是社會(huì )進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的催化劑。然而，當欲望超越了理性的界限，變成貪婪與執念時(shí)，它便如同一匹脫韁的野馬，將人的心靈引向無(wú)盡的深淵。過(guò)度的物質(zhì)追求讓人忽視了精神的富足，對權力的渴望可能導致道德的淪喪，對情感的執著(zhù)可能變成束縛他人的枷鎖。因此，如何駕馭欲望，使之成為助力而非阻力，是我們每個(gè)人都需要面對的課題。
相比之下，夢(mèng)想則顯得更為高遠與純粹。它是對未來(lái)美好生活的憧憬，是內心深處不滅的火焰，照亮著(zhù)前行的道路。夢(mèng)想不受現實(shí)條件的`限制，它源于對自我價(jià)值的實(shí)現和對世界美好的向往。夢(mèng)想讓人在逆境中堅持，在平凡中發(fā)現不凡，它賦予生命以意義，讓每一個(gè)平凡的日子都充滿(mǎn)了希望和色彩。正如史蒂夫·喬布斯所說(shuō)：“你的時(shí)間有限，所以不要浪費時(shí)間去過(guò)別人的生活。不要被教條所限，盲從信條等于活在別人的思考結果里。最重要的是，要有勇氣追隨自己的心靈和直覺(jué)，它們在某種程度上已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人�！眽�(mèng)想，正是那份引領(lǐng)我們穿越風(fēng)雨、勇往直前的力量。
欲望與夢(mèng)想，雖然出發(fā)點(diǎn)和表現形式不同，但在某種程度上，它們又是相互依存、相互轉化的。欲望可以激發(fā)夢(mèng)想，成為追求更高目標的起點(diǎn)；而夢(mèng)想則能升華欲望，引導我們追求更加有意義、有價(jià)值的生活。關(guān)鍵在于，我們要學(xué)會(huì )在欲望與夢(mèng)想之間找到平衡點(diǎn)，讓欲望成為實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力，而不是阻礙。
在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的時(shí)代，讓我們以夢(mèng)想為帆，以欲望為槳，既不盲目追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，也不放棄對精神世界的探索。在欲望與夢(mèng)想的交響曲中，奏響屬于自己的生命之歌，讓生命之舟在波瀾壯闊的人生海洋中，乘風(fēng)破浪，駛向那片屬于自己的星辰大海。
欲望與夢(mèng)想高中作文 5
在人生的漫漫長(cháng)路上，欲望與夢(mèng)想如影隨形，它們看似相近，實(shí)則有著(zhù)天壤之別，深刻地影響著(zhù)我們前行的軌跡。
欲望，宛如一團熊熊燃燒的烈火，熾熱而迅猛。它常常源于內心對物質(zhì)、名利或感官享受的急切渴望。課堂上，有的同學(xué)看到別人新買(mǎi)的高檔運動(dòng)鞋，心中便燃起攀比的欲望，渴望自己也能迅速擁有，于是纏著(zhù)父母購買(mǎi)，全然不顧家庭的經(jīng)濟狀況；職場(chǎng)中，有人目睹同事升職加薪，嫉妒的欲望驅使他不擇手段，踩著(zhù)他人往上爬，只為謀取那更高的職位與更豐厚的薪資。欲望一旦失控，就會(huì )讓人陷入無(wú)盡的貪婪深淵，蒙蔽雙眼，喪失理智，在滿(mǎn)足一己私欲的道路上漸行漸遠，最終迷失自我。
而夢(mèng)想，則似夜空中最璀璨的星辰，高遠且明亮，它承載著(zhù)我們對美好生活的憧憬，對個(gè)人價(jià)值實(shí)現的追求。古有匡衡，家境貧寒卻心懷讀書(shū)夢(mèng)想，為了能在夜晚借光讀書(shū)，鑿壁取光，憑借頑強毅力與對知識的執著(zhù)追求，終成一代學(xué)問(wèn)大家；今有黃文秀，從繁華都市回到家鄉，懷揣帶領(lǐng)鄉親脫貧致富的夢(mèng)想，扎根基層，奉獻青春，將生命定格在扶貧路上，卻點(diǎn)亮了山村的希望之光。夢(mèng)想給予我們奮進(jìn)的力量，即便荊棘滿(mǎn)途，也能讓我們懷揣熱忱，無(wú)畏前行，因為它關(guān)乎成長(cháng)、關(guān)乎奉獻、關(guān)乎人生意義的升華。
然而，我們身處的時(shí)代物欲橫流，欲望的.誘惑紛至沓來(lái)，不斷沖擊著(zhù)夢(mèng)想的防線(xiàn)。如何辨別二者、堅守夢(mèng)想成為關(guān)鍵。我們需在內心筑起一道堅固堤壩，當欲望的洪流洶涌而至時(shí)，以冷靜和理性審視：這份渴望是短暫虛榮的滿(mǎn)足，還是對靈魂升華的助力？同時(shí)，用汗水悉心澆灌夢(mèng)想的種子，制定清晰規劃，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)夢(mèng)想彼岸邁進(jìn)。
高中時(shí)代，正是夢(mèng)想扎根成長(cháng)的黃金時(shí)期。我們不能讓欲望的雜草叢生阻礙夢(mèng)想之苗的茁壯。應在書(shū)海泛舟，在知識的滋養下，明晰人生方向，讓夢(mèng)想指引航程，以堅定決心抵御欲望侵蝕。如此，方能在未來(lái)的人生征途上揚帆遠航，抵達夢(mèng)想的無(wú)垠星河，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
欲望與夢(mèng)想高中作文 6
在人生的廣闊天空中，欲望與夢(mèng)想如同鳥(niǎo)之雙翼，既各自獨立，又緊密相連，共同驅動(dòng)著(zhù)我們飛翔于生活的蒼穹。它們既是人性的兩面，也是推動(dòng)我們前行的動(dòng)力源泉，讓我們在探索與追求中不斷成長(cháng)，不斷超越。
欲望，是人性中最為直觀(guān)且強烈的情感。它根植于我們的內心深處，是對物質(zhì)、情感、權力、知識等各方面的渴望與追求。欲望如同一把雙刃劍，一方面，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)我們不斷奮斗，去獲取更多、更好、更優(yōu)的生活資源；另一方面，過(guò)度的欲望也可能成為束縛，讓我們陷入無(wú)盡的貪婪與虛榮之中，失去了對生活的真正熱愛(ài)與享受。正如古人云：“知足常樂(lè )”，適度的欲望可以激勵我們前行，但過(guò)度的欲望只會(huì )讓我們迷失方向，遠離內心的寧靜與幸福。
而夢(mèng)想，則是我們內心深處最為純凈與美好的愿望。它超越了現實(shí)的束縛，是對未來(lái)生活的`美好憧憬，是對自我價(jià)值與人生意義的深刻探索。夢(mèng)想如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們無(wú)限的勇氣與力量。它讓我們在困難面前不屈不撓，在挫折面前永不言敗，因為夢(mèng)想，我們有了奮斗的方向，有了生活的目標，有了追求的意義。夢(mèng)想讓我們在平凡的生活中發(fā)現不平凡的意義，讓我們在有限的生命里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
欲望與夢(mèng)想，雖然看似矛盾，實(shí)則相輔相成。欲望是夢(mèng)想的起點(diǎn)，它激發(fā)我們去追求、去創(chuàng )造；而夢(mèng)想則是欲望的升華，它引導我們走向更高遠、更美好的境界。欲望讓我們懂得珍惜，夢(mèng)想讓我們學(xué)會(huì )堅持。在欲望與夢(mèng)想的交織中，我們學(xué)會(huì )了平衡，學(xué)會(huì )了取舍，學(xué)會(huì )了在追求中保持內心的平靜與滿(mǎn)足。
在人生的旅途中，讓我們以欲望為動(dòng)力，以夢(mèng)想為方向，勇敢地追求，不懈地努力。讓我們在欲望的推動(dòng)下，不斷突破自我，實(shí)現個(gè)人價(jià)值；在夢(mèng)想的引領(lǐng)下，不斷探索未知，創(chuàng )造美好未來(lái)。欲望與夢(mèng)想，如同生命的雙翼，讓我們在生活的天空中自由翱翔，飛向更高、更遠的地方。
總之，欲望與夢(mèng)想，是人性中不可或缺的兩部分。它們既是我們前行的動(dòng)力，也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。讓我們在欲望與夢(mèng)想的交織中，找到屬于自己的平衡點(diǎn)，讓生活因欲望而精彩，因夢(mèng)想而美好。
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