小學(xué)生作文 我的夢(mèng)想
是六歲進(jìn)的舞蹈班吧？媽媽說(shuō)女孩要培養氣質(zhì)。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和練功裙來(lái)到那個(gè)大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來(lái)。老師在這音律中，輕踮腳尖，舒展雙臂，舞起來(lái)。她跳動(dòng)著(zhù)，如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉時(shí)所帶動(dòng)的風(fēng)里，傳來(lái)她長(cháng)長(cháng)發(fā)隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂(lè )繼續嘩啦啦地流淌著(zhù)，老師的舞姿越發(fā)的輕盈優(yōu)美。我恍惚間分不清，是否老師隨著(zhù)這音樂(lè )融到一起，流到鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間，舞蹈便成為我的夢(mèng)想。于是后來(lái)老師在幫我們壓腿時(shí)，只有我沒(méi)有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表?yè)P我：“楠楠真棒！這樣肯定會(huì )超過(guò)別人的”�！安�！”我認真否定“這是我的夢(mèng)！”
是的，舞蹈是我的夢(mèng)啊。
天邊的晚霞日復一日的聚集，消散，家前的香樟樹(shù)年復一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺(jué)間，我已長(cháng)大。學(xué)校里的老師和家長(cháng)不斷地讓我參加比賽，于是除了吃飯、睡覺(jué)，就是魔鬼訓練，稍有做不好，媽媽便斥訓過(guò)來(lái)。我對舞蹈的熱情一天一天減退。有時(shí)會(huì )暗暗自嘲：“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人，那些昔日的夢(mèng)想，是我丟失殆盡再找不回的美好吧？”
直到那天，我無(wú)意中遇到我幼年的那位舞蹈老師，她的眼睛依然那樣明亮，懷揣夢(mèng)想。她沒(méi)對我說(shuō)些什么，僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的東西，忽然控制不住地洶涌而出，我的夢(mèng)想，我那時(shí)堅定的目光，我信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)……太多太多。它們就像凋謝下來(lái)的花禾，我以為已經(jīng)腐爛糜臭，消逝不見(jiàn)。其實(shí)沒(méi)有啊，原來(lái)它們依然保留在我心底，被我無(wú)意間好好珍藏在某一溫暖角落，只等我把它們喚醒。
是的，舞蹈是我的夢(mèng)想。
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