我有一個(gè)夢(mèng)想高考作文分享

　　夢(mèng)想如花，使你對它的芬芳留連忘返；夢(mèng)想如鐘，時(shí)刻提醒你不要停下前進(jìn)的腳步；夢(mèng)想如光，使你猶如飛蛾撲火般地追尋。以下是小編為大家整理好的我的心中有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家閱讀參考！

　　【篇一：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè )業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

　　也許認識我的人會(huì )認為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級的學(xué)生，我會(huì )對你說(shuō)；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習，還是交高費的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒(méi)有！我會(huì )更加為我的.夢(mèng)想而努力的。

　　我是一個(gè)貧困山區的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(cháng)，老天爺你不公平！

　　漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著(zhù)小手來(lái)學(xué)校學(xué)習的同學(xué)，我滿(mǎn)臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我幾乎輟學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著(zhù)小手去上學(xué)，我應該高興，我應該好好祝福他們永遠快快樂(lè )樂(lè )，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。

　　這時(shí)我想學(xué)習已經(jīng)太晚了。因為面臨中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。

　　不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因為我的心隨著(zhù)希望在動(dòng)，我相信有一天我對夢(mèng)想的執著(zhù)，總有一天奇跡會(huì )出現的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。

　　我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想——從政。

　　【篇二：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。

　　還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！笨吹剿�，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

　　曾經(jīng)，我想當發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數未知的秘密，服務(wù)社會(huì )；想當妙手回春的醫生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng )造詩(shī)化自己的人生。

　　現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當一名才高八斗的服裝設計師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著(zhù)我設計的.衣服愉悅地走著(zhù)；在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著(zhù)我新設計的衣服充滿(mǎn)自信的做秀；歌星們穿著(zhù)我設計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì )覺(jué)得多么的欣慰與自豪��！

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀(guān)眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì )就此被他嚇倒，你一定會(huì )好好活著(zhù)的；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。

　　讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。

　　【篇三：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想作文】

　　筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見(jiàn)識過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類(lèi)人生的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作者。

　　酷愛(ài)在書(shū)海中漫游、在作文中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì )字里行間的生動(dòng)；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動(dòng)。曾暗暗地自問(wèn)：“我可以嗎？可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動(dòng)人的情節嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì )成嶺！

　　在寫(xiě)完一篇篇作文、寫(xiě)滿(mǎn)一張張草紙、寫(xiě)完一句句話(huà)時(shí)，我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的`想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我的收獲越來(lái)越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹慎地去觸及它，它并無(wú)反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來(lái)愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說(shuō)服我，我想壓抑它，可終無(wú)良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無(wú)法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作者。

　　成為作者，我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界，這個(gè)世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國家，每個(gè)國家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )的溫情冷暖。

　　多么美好的憧憬，我沉浸在自己的夢(mèng)想天空，自由翱翔，沒(méi)有什么能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的夢(mèng)想，便不會(huì )害怕受傷，因為受傷的灰暗過(guò)后，定是夢(mèng)想所發(fā)散的曙光！

　　我擁有一份夢(mèng)想，一份自己樂(lè )而為之的夢(mèng)想；我保存一份夢(mèng)想，一份自己享受其中的夢(mèng)想；我執著(zhù)一份夢(mèng)想，一份自己堅持不懈的夢(mèng)想；我實(shí)現一份夢(mèng)想，一份自己為之奮斗的夢(mèng)想！

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為作者，一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作者，一位像魯迅那樣不隨世俗的作者，一位像薩特那樣將寫(xiě)作當成自己終生目標的作者，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作者，也可以是一位不求名利、普普通通、將夢(mèng)想流轉在筆墨間的作者。

　　【篇四：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(cháng)大以后要當個(gè)畫(huà)家。

　　盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠，但我不會(huì )停止追求的腳步；盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我不會(huì )灰心喪氣，因此而放棄。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的美麗；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫(xiě)下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現出了無(wú)比的鎮靜，他什么都沒(méi)寫(xiě)，只是對空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，但是我想他說(shuō)得沒(méi)錯，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅持到生命的最后一刻。

　　當畫(huà)家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀著(zhù)《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫(huà)的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現他們的生活夢(mèng)想，用手中的筆懲惡揚善。每當我看到畫(huà)家們的那些栩栩如生的'作品，我都會(huì )露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫(huà)出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國的青山綠水；是他們，創(chuàng )造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。

　　因此，我要當一名畫(huà)家。我知道實(shí)現夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習，除了堅持每個(gè)星期跟老師學(xué)習素描以外，每當空閑的時(shí)候，我總會(huì )看一些繪畫(huà)的書(shū)，照著(zhù)上面的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，我也會(huì )把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習畫(huà)畫(huà)。除了掌握好繪畫(huà)的技巧，我還要努力學(xué)習文化知識，因為只有擁有扎實(shí)的文化基礎，才能畫(huà)出想像豐富的畫(huà)，才會(huì )成為一名真正的畫(huà)家。

　　每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤怒。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤(pán)，不會(huì )再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

　　【篇五：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　小草夢(mèng)想著(zhù)能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著(zhù)能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著(zhù)每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著(zhù)柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著(zhù)海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著(zhù)夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地撫過(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

　　我的'心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著(zhù)腰向我作揖迎接。我帶著(zhù)秋日豐收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡樂(lè )的圓舞曲，吹響著(zhù)這金色的號角。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著(zhù)草原文明的豪爽與勇猛，踏著(zhù)強勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我帶來(lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著(zhù)這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

　　風(fēng)的腳步永遠不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠不會(huì )因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強大；風(fēng)也會(huì )為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè )與喜悅。

　　【篇六：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(cháng)長(cháng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……

　　——題記

　　五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著(zhù)，踏上紅地毯，幼稚地跳著(zhù)，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺(jué)得舞蹈很有趣。

　　九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著(zhù)，在紅地毯上，靜靜地舞著(zhù)，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因為我愿用心舞動(dòng)，不想用表情可以流露自己的內心世界。那時(shí)，我愛(ài)上了舞蹈。

　　十三歲時(shí)，我還是舞著(zhù)，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著(zhù)。我開(kāi)始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺(jué)得有趣，也不單單只是熱愛(ài)，開(kāi)始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。

　　于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè )的舞蹈家……

　　因為有夢(mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著(zhù)我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿(mǎn)了我對舞蹈的追求。我努力地練著(zhù)、跳著(zhù)，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。

　　一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨舞，我精心練習，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺上的我希望抓住這一次機會(huì )來(lái)實(shí)現心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著(zhù)走下臺的，這一次，對我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。

　　我失望了，但內心的.一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許因為它是我靈魂的支柱，精神的脊梁。我繼續追逐著(zhù)，即使很難，很累……

　　其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠不會(huì )開(kāi)花結果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，它認為自己的努力將匯成一股強大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結果，但我沒(méi)有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內涵。

　　因為有夢(mèng)想，所以才努力追求。

　　因為有夢(mèng)想，所以才不怕失敗。

　　因為有夢(mèng)想，所以才不失方向。

　　因為有夢(mèng)想，所以才充滿(mǎn)希望。

　　【篇七：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新，死記硬背，考試成績(jì)再好也不是優(yōu)秀學(xué)生。

　　不久前在電視里看到的一個(gè)報道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪(fǎng)。他畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很?chē)烂C地問(wèn)記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究？”一位成績(jì)很好的中學(xué)生說(shuō)象足球，而另一位成績(jì)不好的說(shuō)象字母“O”，卻遭到老師的斥責。小學(xué)生的答案倒是充滿(mǎn)了童趣，有的說(shuō)象皮球，有的說(shuō)象泡泡，還有的說(shuō)象老師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛，……記者最后總結說(shuō)，人們隨著(zhù)年齡增長(cháng)，思維逐漸定向，所以培養創(chuàng )新人才，應該從娃娃抓起�？墒�，我們作為小學(xué)生，總是被大人們灌輸他們的想法，話(huà)應該怎么說(shuō)，事情應該怎么做，按照標準答案答題，如果和大人們說(shuō)的不一樣，就是錯的，哪兒有自由發(fā)揮的空間呢？

　　錢(qián)爺爺還說(shuō)，他的老師聽(tīng)說(shuō)他懂得繪畫(huà)、音樂(lè )、攝影這些方面的學(xué)問(wèn)，很高興，認為“這些東西對啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng )新是很重要的”。我覺(jué)得錢(qián)爺爺說(shuō)得太對了，我就很喜歡下象棋、畫(huà)畫(huà)，喜歡研究史前動(dòng)物，通過(guò)看書(shū)、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識。這些知識，又促使我產(chǎn)生更廣泛的學(xué)習興趣。但是到了五年級以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書(shū)了，說(shuō)對小升初沒(méi)用，白白浪費時(shí)間。結果，我只好忍痛放棄了愛(ài)好，整天面對的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語(yǔ)法，還有公式和題型，除了平時(shí)在學(xué)校上課，周六、周日也不能休息，在各種課外補習班，被灌輸小升初的習題�，F在的我們，將來(lái)能成為錢(qián)爺爺希望的'那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎？

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在黑板前，老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機、馬門(mén)溪龍。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在課堂上，老師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句，大伙可以在棋盤(pán)上玩玩馬，可以在窗前畫(huà)畫(huà)石膏靜物寫(xiě)生，可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國”。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在雙休日，不再奔波在補習班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽(tīng)象錢(qián)爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習的經(jīng)歷，給我們描繪未來(lái)的圖畫(huà)。

　　我真的希望，在不久的將來(lái)，這不再是一個(gè)夢(mèng)想。

　　【篇八：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來(lái)到小區籃球場(chǎng)，看著(zhù)哥哥拿著(zhù)一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團團轉，當哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐�？吹梦夷康煽诖�，頓時(shí)對他充滿(mǎn)了無(wú)比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì )玩籃球的人的夢(mèng)想。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘NBA’籃球比賽，我總會(huì )想方設法叫爸爸媽媽讓我看。像林書(shū)豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當世界最著(zhù)名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。

　　一天，老師發(fā)了一張星期六興趣班的報名單，一看見(jiàn)里面右籃球這個(gè)項目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂(lè )和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。因為參加了興趣班可以幫我實(shí)現未來(lái)的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著(zhù)新買(mǎi)的籃球來(lái)到了興趣班。

　　在興趣班里一開(kāi)始，我的了籃球很一般，只能運著(zhù)球向前小跑，或者向后退。但隨著(zhù)學(xué)習內容的難度不斷的.加大，和隨著(zhù)訓練強度越來(lái)越強，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級時(shí)，由于我的身高和球技不錯，我便升到了三四年級的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師�？伤�給平時(shí)我們在尖子班上課的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因為只有這樣，才可以實(shí)現我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴肅地說(shuō)，誰(shuí)要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來(lái)年齡就比他們小，跑得也沒(méi)有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著(zhù)牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來(lái)的結果，一直到現在，我都沒(méi)有放棄過(guò)。

　　可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的休息，我的左手才恢復了�？晌也�沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想仍執著(zhù)的打籃球。因為我的夢(mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國爭光。

　　這就是我的夢(mèng)想——當一名世界著(zhù)名的球星。努力吧，想著(zhù)自己的忙向前。

　　【篇九：我的心中有一個(gè)夢(mèng)想】

　　我是一棵小草，我有我獨特的夢(mèng)想，我有大樹(shù)做偶像，仰望它是我的夢(mèng)想；我有天空做偶像，觸碰它是我的夢(mèng)想，我的同伴都說(shuō)我異想天開(kāi)，但我卻一直堅持我的夢(mèng)想，那樣的執迷不悟，我沉醉在我的幻想中，無(wú)法自拔。

　　一天天地過(guò)去，我每天都在仰望天空和身邊的大樹(shù)，看著(zhù)他們癡癡地笑，我舒坦地躺在土地公公的身上，看著(zhù)湛藍湛藍的天空，甜甜地睡去……

　　我終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，云兒在我身邊飄蕩，和我一起嬉鬧，看著(zhù)腳下矮小的同伴們，高傲地露出了勝利的一笑，可換來(lái)的卻是同伴們鄙視的一眼，云兒都離我而去，天黑了……

　　我從夢(mèng)中驚醒，大片大片的汗水在我臉頰邊流淌。突然，我感到呼吸困難，天空只剩下渺小的一片。奇怪，我怎么比同伴們都矮了一截，我努力向上跳，卻還是夠不著(zhù)他們，我無(wú)助地癱軟在地上大聲地哭泣。土地公公安慰我道：“孩子，別哭，擦干眼淚，要堅強，堅持自己的夢(mèng)想是對的，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想雖然不切實(shí)際，但有夢(mèng)想就是件好事啊，不過(guò)，只有朝著(zhù)你的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，夢(mèng)想才會(huì )越來(lái)越近，你這樣整天沉浸在幻想中，夢(mèng)想怎么會(huì )實(shí)現呢？你只有努力了，將來(lái)才不會(huì )后悔，沒(méi)有達到頂峰的人照樣是英雄。加油吧，草兒，讓自己的夢(mèng)想起飛！”

　　我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，對自己說(shuō)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要付出比別人雙倍的`努力。

　　終于，我開(kāi)始在同伴中嶄露頭角，望著(zhù)身邊的大樹(shù)伯伯，望著(zhù)依然清澈的天空，我終于不枉辜負我的努力，那久違的火紅的太陽(yáng)啊，你也在為我喜悅嗎？

　　放飛自己的夢(mèng)想，讓別人說(shuō)去吧，堅持夢(mèng)想，努力不懈地奮斗，你才是真正的勝利者！

　　相信自己，堅持信念，讓信念開(kāi)花，讓夢(mèng)想起飛！

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