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活動(dòng)的作文400字（匯總10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文400字 篇1
在我的記憶里，讓我感到最愉快的一次活動(dòng)是和同學(xué)們在早春時(shí)節一起出去踏青。
星期天早上，我和幾個(gè)同學(xué)們九點(diǎn)三十分在陽(yáng)光花苑集合，然后乘公交車(chē)到了劇場(chǎng)，同學(xué)們一致同意到公園去玩，于是我們便向公園“進(jìn)攻”，走進(jìn)公園，已是早春的公園里，一派濃濃春意。人工湖里的冰已經(jīng)融化，一只只小船飄在水面上，像是夜空變成了綠色，繁星也在移動(dòng)。楊柳抽出新的`枝條，長(cháng)出了嫩葉。小草也從地下鉆了出來(lái)，欣賞著(zhù)春色，也讓春天更加充滿(mǎn)生機，更加美麗，在公園里我們感到了春天的腳步在走近我們。
我們在春意濃濃的公園里的空地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”捉“小雞”的技巧很熟練，捉住了許多小雞，足夠他一頓“豐盛的午餐”了，我們玩累了，便提議去欣賞春色。我們沿著(zhù)人工湖邊走，一路上春水嘩嘩的流著(zhù)，真是春江水暖“鴨”先知呀！一只只鴨形的小船在湖面上游來(lái)游去，好像一只只小鴨子在湖中戲水一樣，欣賞完春色，我們便愉快的離開(kāi)了公園。
這一天使我感到最快樂(lè )的一天，因為沒(méi)有拘束，沒(méi)有學(xué)習，只有玩耍，使我高興極了。
活動(dòng)的作文400字 篇2
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的.同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當野鴨，站在圈中間。
游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著(zhù)“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著(zhù)“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著(zhù)大肚子的“野鴨”——陳真正注視著(zhù)另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過(guò)去�！班病钡匾宦�，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著(zhù)。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽(tīng)著(zhù)這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
活動(dòng)的作文400字 篇3
我的課余生活每天都過(guò)得很充實(shí)，可謂是豐富多彩，有聲有色。有騎自行車(chē)、打羽毛球、下中國象棋、彈珠跳棋、貼鼻子…可我最喜歡的活動(dòng)就是去公園放風(fēng)箏了。
上期星六，我和爸爸媽媽一起去青龍山放風(fēng)箏，剛爬上山頂，迎面就吹來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng)，真是無(wú)比的舒爽��！我心里邊暗自高興，今天沒(méi)選錯日子；邊迫不及待地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們現在就開(kāi)始放吧！”于是爸爸馬上開(kāi)始做準備，把線(xiàn)和風(fēng)箏連接好后，我拿風(fēng)箏，爸爸拿線(xiàn)，媽媽做指揮。
然后我和爸爸拉開(kāi)一段距離，確定好位置后，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“放”。我就使勁地邊跑邊把風(fēng)箏放在了空中，爸爸也在使勁地放線(xiàn)拉線(xiàn)，使它平穩，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)半空中飛著(zhù)一只栩栩如生的.小鳥(niǎo)，我開(kāi)心地合不攏嘴。這時(shí)我的手就開(kāi)始癢了，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想放，你把線(xiàn)給我�！笨墒蔷�(xiàn)剛到我手中，它就馬上不聽(tīng)使喚，開(kāi)始劇烈地掙扎起，好像知道我不是它的主人。
爸爸看后，先叫我不要緊張，然后叫我馬上收線(xiàn)，把線(xiàn)拉緊，讓我們的拉力成為它的托力，樣就不會(huì )掉下了，等平穩后再慢慢的放線(xiàn)，它就會(huì )順著(zhù)風(fēng)飛的更高更遠的。于是我馬上按照爸爸的指點(diǎn)，重新調整線(xiàn)的松緊，果然它馬上就安靜下來(lái)不晃了，又開(kāi)始向更高的天空飛去。
今天的活動(dòng)真是太棒了，我即得到了快樂(lè )，也讓我知道不管逼到什么困難我們都不要慌張，沉著(zhù)面對，才能克服困難。
活動(dòng)的作文400字 篇4
今天，我們去順德長(cháng)鹿農莊開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到目的地，進(jìn)入園區，我們迅速分好組，然后我們就在組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)了。我們玩了很多項目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車(chē)、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車(chē)。
水上三輪車(chē)是我和徐琮凱坐在一起。一開(kāi)始的時(shí)候，我對徐琮凱說(shuō)：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的.時(shí)候�？偸怯行┬〔迩�，不是這一輛來(lái)撞我們的車(chē)就是那一輛來(lái)撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合，不知道怎么回事走著(zhù)走這我就看不見(jiàn)他們了。我心里想“慘了！我肯定走丟了！”我心里害怕極了。我走來(lái)走去，看到了但老師，她是我們的數學(xué)老師。但老師問(wèn)我：“你怎么一個(gè)人在這里呀？”我說(shuō)：“我，我走丟了，找不到大家�！钡蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我給你們班主任楊老師打電話(huà)吧！”說(shuō)完，她立即給楊老師打電話(huà)，然后把我帶到班主任那里。楊老師問(wèn)我：“你是怎么走丟的？”我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍給楊老師聽(tīng)，然后楊老師笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事！趕快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開(kāi)心。最后大家舍不得地離開(kāi)了順德長(cháng)鹿農莊，回到了學(xué)校。
活動(dòng)的作文400字 篇5
星期三下午是一節活動(dòng)課，老師走進(jìn)教室后就對我們說(shuō)："同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧！"大家聽(tīng)了后都歡呼雀躍，十分高興。于是，我們按照老師的安排，守著(zhù)秩序下到了操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時(shí)，老師又補充了一句："記住哦，被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文。"
游戲開(kāi)始了，李紅先繞著(zhù)我們走了兩圈，然后就放慢了速度，好像在尋找獵物。突然，李紅把手絹丟到了陳麗后面，然后就飛快地跑了起來(lái)。我們看到后，就打著(zhù)手勢想要提示陳麗，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。當陳麗發(fā)現手絹在她后面時(shí)，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法，陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了。此時(shí)，我心里非常緊張，因為我是男生，要是唱歌，背書(shū)多難為情啊。于是，我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹。果然，陳麗把手絹扔到我身后，幸虧我反應夠快，抓起手絹后轉身就追，于是陳麗就被我抓到了。無(wú)可奈何的.陳麗只有再一次為我們唱了一首歌。。。。。。
隨著(zhù)我們的歡笑聲，下課鈴響了，我們只好意猶未盡的回到教室。雖然這次活動(dòng)過(guò)去了，但對我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣。
活動(dòng)的作文400字 篇6
新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險！
這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書(shū)寫(xiě)速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。
不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候，你又不想拿著(zhù)，又不想用袋子放著(zhù)，可以?huà)煸谝路�，不用那么麻煩�?/p>
這有一個(gè)橡皮，可以隨時(shí)自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來(lái)，后面就有備著(zhù)，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，萬(wàn)一寫(xiě)錯了，不用怕不夠時(shí)間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時(shí)間。
有些可能會(huì )刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫(xiě)完，就可以把筆芯收起來(lái)，不會(huì )刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。
就算是可靠的用品，也有注意事項。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的`活動(dòng)鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會(huì )有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會(huì )里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來(lái)了，就不能換筆芯了。最后一項，大家不要用嘴咬筆哦！
這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利，我相信以后會(huì )減少更多的隱患。
活動(dòng)的作文400字 篇7
上次，學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀(guān)看了音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉非常美，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒呈心形，一會(huì )兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿(mǎn)了同學(xué)，有的拿著(zhù)手機，有的拿著(zhù)相機，把這美好的景象照下來(lái)，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來(lái)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間噴泉就沒(méi)了�！斑�，怎么沒(méi)了！”“我好想再看一遍��！”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )噴泉。
經(jīng)過(guò)江南水鄉，來(lái)到了孔雀園。里面住著(zhù)許多美麗的'孔雀�？兹敢�(jiàn)那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來(lái)走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺(jué)得女生看起來(lái)比較慈祥，便向我們走來(lái)。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！
此時(shí)，全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了，只是誰(shuí)都沒(méi)臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著(zhù)肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文400字 篇8
在這個(gè)暑假里，有許多快樂(lè )的事情，而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動(dòng)了。
那天早上，我一早就起了床，與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來(lái)到那里，我們看見(jiàn)了很多好玩的活動(dòng)，最終選了做餅干這個(gè)有趣的活動(dòng)。爸爸說(shuō)：“寶貝，這個(gè)做餅干的活動(dòng)爸爸可不會(huì )，爸爸等一下就在外面等著(zhù)你們。加油哦�！薄昂冒�！等會(huì )兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的餅干�！蔽蚁沧套痰貙Π职终f(shuō)。媽媽拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“咱們快去排隊吧，如果去晚了就進(jìn)不去了�！蔽覀兣牌鹆岁�，等時(shí)間到了，先去洗手，之后進(jìn)了場(chǎng)，找位子坐了下來(lái)。
等人到齊后，老師給每組家庭都發(fā)了一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個(gè)做餅干的`模具。我先拿起餅干泥，揉成一個(gè)圓球形，再放在桌子上用搟面杖壓成了一個(gè)大餅，之后我拿出了一個(gè)個(gè)好看的模具，壓在上面，一會(huì )兒，就做出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀。最后，老師幫我把裝著(zhù)餅干的盤(pán)子放進(jìn)微波爐里。大約過(guò)了15分鐘，新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里，我們把餅干帶回了家。
這次做餅干讓我知道了：只要勇敢地去嘗試，就會(huì )成功。
活動(dòng)的作文400字 篇9
我們學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)有這樣一個(gè)活動(dòng)———趣味運動(dòng)會(huì )
“加油！”“加油！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲。雖然校運會(huì )已經(jīng)過(guò)了好幾天，但當時(shí)加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。
比賽當天，操場(chǎng)上一陣陣歡呼聲、喝彩聲，喊叫聲不斷，熱鬧非凡。比賽有抬球、接力賽、倆人3足.....而我是運動(dòng)員。當時(shí)我心里很緊張，尤其在抬球的時(shí)候，我打起十二分精神去參加這場(chǎng)比賽。我用盡全身力氣，功夫不負有心人。
激烈的抬球比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我和劉詩(shī)雅一組，我倆緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)。再看看別的隊員也是緊張的樣子�！凹佑�，加油�！辈贿^(guò)我們還是掉了一球，此時(shí)，我的心里很不是滋味，傷心地回到了教室。老師安慰我們說(shuō)：“孩子們，比賽場(chǎng)上，有贏(yíng)有輸，不要灰心，輸贏(yíng)并不重要，最重要的是志在參與！”
聽(tīng)了老師的.一番話(huà)后，我想通了。是啊，我們是第3名了，但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：勝利是屬于懂得團結的人！下次還有機會(huì )，我們一定會(huì )全力以赴，做到最好。
活動(dòng)的作文400字 篇10
我參加過(guò)的活動(dòng)可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……
不過(guò)我最喜歡旅游，旅游時(shí)，選哪個(gè)季節最合適呢？我不知道，不過(guò)，我最喜歡秋天旅游。因為那是秋高氣爽，非常適合去旅游。今天我要回想二年級的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見(jiàn)到廬山真面目了。
我們在去“老龍灣”的路上有說(shuō)有笑整車(chē)人沉浸在歡樂(lè )當中。
到了老龍灣我們看見(jiàn)了各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'奇花異草，讓我們大開(kāi)眼界，大飽眼福。這里還有個(gè)竹林，竹子上的竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺(jué)似乎到了仙境。
到了吃飯的時(shí)間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進(jìn)軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)發(fā)現兩位老師。我們上了二樓，發(fā)現兩位老師我們費了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒(méi)有在吃完飯接著(zhù)爬山，要不然爬到半山腰我會(huì )累暈的。
我們休息了一會(huì )就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！
上山的小路非常陡峭，我小心翼翼的走著(zhù)，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏(yíng)了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項活動(dòng)。
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