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在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的美國作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美國作文 1
我和媽媽來(lái)到美國的阿姨家里,她們家養了三只可愛(ài)的狗。一只狗叫阿文(Alvin),是公的,已經(jīng)五歲了,但是從體型上看,它卻是最小的。它的毛是棕色的,而且是卷的,可愛(ài)極了!一只狗叫波(Bo),也是公的,兩歲了,個(gè)子很高,是三只狗當中最高的,看上去很強壯。它的毛是白色的,毛絨絨的,耳朵好大,捶在兩旁。尾巴好長(cháng)呀!都要耷拉到地上啦!還有一只狗叫黛西(Daisy),一聽(tīng)名字就知道它是女生。它已經(jīng)八個(gè)月大了,體型和Bo一樣,因為它們是一個(gè)品種的'。它的毛相比波(Bo)短一些,因為它是母的。
三只狗一起玩得時(shí)候,有時(shí)很瘋狂,你追我跑,有時(shí)安靜地做自己的事情,睡在地上。我有時(shí)候帶它們到外面去玩兒,它們喜歡啃骨頭,我一扔,它們就立刻跑去咬。我有時(shí)候拿著(zhù)綠色的閃光球和阿文(Alvin)一起玩兒,它特別喜歡這個(gè)球,總想來(lái)咬它,不管我拿著(zhù)球跑多遠,它總是緊緊地跟著(zhù)我。
三只狗好有趣呀!我好喜歡它們!
美國作文 2
在美國的旅行中,我深深地感觸到美國人的禮貌和熱情。當我們走在大街上,他們會(huì )跟我們招手、點(diǎn)頭或是說(shuō)聲“你好”;當我們在沒(méi)有紅綠燈的'情況下穿馬路,車(chē)子會(huì )主動(dòng)讓我們先走;當我們在餐廳用餐時(shí),服務(wù)員經(jīng);貋(lái)問(wèn)我們對他們的服務(wù)滿(mǎn)不滿(mǎn)意。
有一次,我們在超市里買(mǎi)好東西準備回賓館,一下子不知道往哪里走了。我們去問(wèn)保安,他用手機打開(kāi)地圖給我們看,但他看我們還不是很清楚,就決定親自帶我們去賓館。媽媽跟他說(shuō):“你不用帶我們走,只要告訴我們怎么走就可以了!蔽铱匆(jiàn)他只穿短袖,舊金山可冷了,我們都穿三四件衣服,他難道不冷嗎?但是熱情的他一定要把我們帶到回賓館的那條路上才肯回超市。
我們一邊走一邊感嘆道:“美國人實(shí)在是太熱情了!”
我們還遇上了許多像保安一樣的好心人,他們使我們的美國自由行順利的結束了。
美國作文 3
我正非常舒服的睡在床上,做著(zhù)一個(gè)夢(mèng):我正吃一個(gè)冰激凌,突然,冰激凌掉進(jìn)了懸崖中,我一失足,也跟住一起掉了進(jìn)去。
一陣眩暈過(guò)后,我昏沉沉的想:我正哪兒?難道是一個(gè)60年代的國家,我穿越了?我真的穿越了?!隨即映入眼簾的是一排排蔥翠的樹(shù)木整整齊齊的排列著(zhù),遠處有一個(gè)大牌子寫(xiě)著(zhù):“Well comto Amer——”我驚叫道:“天!我夢(mèng)寐以求的美國!”地道的美式英語(yǔ)和好吃的風(fēng)味燒牛排,還有一竄竄復古的衣服——太好了!終于到美國了!我太幸運了!我滿(mǎn)心歡喜的踩在柔軟的泥土上,撲面而來(lái)的清新空氣讓我感到舒適無(wú)比。我走在街上,看到一些黑皮膚的人,他們卻用非常懼怕的眼神掃了我一眼,迅速逃開(kāi)了,這是怎么回事?我奇怪的自言自語(yǔ)!安还芰,反正好不容易到美國,我就當一回旅行者,飽覽飽覽異國風(fēng)情吧!
我一邊走著(zhù),一邊哼著(zhù)歌。我走進(jìn)一家餐廳,香濃的烤牛排味令我無(wú)法呼吸,我的'視線(xiàn)不禁往前挪,貪婪的看著(zhù)周?chē)囊磺。很多人,他們衣?zhù)華麗。我慢慢的咽著(zhù)可口的牛排,一邊回想起那群黑皮膚人,等等,我好想聯(lián)想到了什么,充滿(mǎn)幸福感的瞬間立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤,原本溫暖的目光也變得嚴肅,我充滿(mǎn)厭惡的看了看那些白人。正好,這時(shí)餐廳外出現了一對黑人母女,他們手里緊緊握著(zhù)三十美元,這剛好可以買(mǎi)一份小號牛排,我本以為他們會(huì )理直氣壯地進(jìn)來(lái)像常人一樣點(diǎn)牛排吃,可是,事情卻與我想象的相反。
這對母女先是小心翼翼的透過(guò)玻璃朝內探望,隨即低著(zhù)頭,把腰彎了九十度快速走過(guò)來(lái),我看到,黑人母親的臉上滾下了一串晶瑩的淚珠,她把小女孩緊緊摟在懷里,生怕她出事似的,”撲通“一聲跪在了門(mén)檻上,她們哭泣著(zhù)哀求道:”善良的主!我們實(shí)在餓得沒(méi)有力氣了,就讓我們母女,不不不,讓我們這些賤民吃一些肉,不不不,讓我們聞聞吧!“黑人母親雙手撐在地上,不斷磕頭,有一些人仍有說(shuō)有笑,而有些,則一揮手:”無(wú)恥的賤民,你們不配來(lái)這兒!這里是貴族的游樂(lè )場(chǎng)所——“話(huà)沒(méi)說(shuō)完,我憤怒的一拍桌子,怒吼道:”為什么,為什么,黑人不能進(jìn)來(lái),黑人也是人,甚至比你們白人還優(yōu)秀,人人都該平等!“說(shuō)完,我扶起那對母女,并為她們點(diǎn)了一份牛排,我把手伸過(guò)去,可這時(shí),有個(gè)白人說(shuō):”你怎么可能幫她們!“我的憤怒再一次被激起,我嚴肅的說(shuō):”因為她們也是人,我們應該愛(ài)他們,把她們當做白人對待,難道看人只能看膚色嗎?這個(gè)世界不應該有種族歧視,不應該排斥她們,應該倡導人人和平相處,這樣生活才更美好!斑@些話(huà)顯然起了一點(diǎn)作用,那些白人的眼神由驚訝變成憤怒,她們飛快的交流著(zhù),終于一個(gè)白人站出來(lái):”妹妹,我們不想用武力解決這個(gè)問(wèn)題,歧視黑人,我們開(kāi)始也不想,但迫于政府等各種權貴壓迫,我們不得不——所以,我們不可能短時(shí)間內接受你的想法,這對母女你們僅此一次破例與我們共餐!澳切┌兹搜凵聍龅聛(lái),低頭吃牛排,心里有許多復雜的事,種族歧視,似乎不那么簡(jiǎn)單——
我走著(zhù),前面有一個(gè)草地,我走過(guò)去,睡著(zhù)了。
”啪——“我又回到了現代,睡在床上的我一個(gè)激靈醒了,我望著(zhù)蒙蒙亮的天空,再次回憶著(zhù)——
美國作文 4
雖然紅領(lǐng)巾每天都掛在胸前,但那幾天,我第一次深刻地感到國旗那么貼近我的心。
二年級暑假,我和表姐來(lái)到美國新澤西的一處原始森林,參加了一個(gè)為期一周的夏令營(yíng)。營(yíng)員們的宿舍就是散落在林子間的一個(gè)個(gè)小木屋,我們的舍友是八位風(fēng)格各異的姑娘。她們中有白人,有黑人,有的留著(zhù)清爽的.短發(fā),有的披著(zhù)迷人的大波浪,有的大大咧咧,有的文靜內斂,不過(guò)他們有一個(gè)共同點(diǎn),都是土生土長(cháng)的美國人。為了迎接遠道而來(lái)的我們,輔導員Cathy--一位20歲的美國大學(xué)生,在第一晚的自由活動(dòng)時(shí)就帶著(zhù)大家一起學(xué)唱了中國民歌《茉莉花》。
異國他鄉的夜晚,來(lái)自祖國的民歌小調像小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲一樣,甜蜜而溫暖。更讓我吃驚的是,Cathy還讓我們在自己的床頭畫(huà)上五星紅旗!我們認真地畫(huà)著(zhù),八位美國姑娘們安靜地看著(zhù),耐心地等著(zhù)。我邊畫(huà)邊忍著(zhù)淚水,那是感激的淚水,感激于Cathy的貼心體恤;那更是自豪的淚水,自豪于一個(gè)中國人的身份,讓我在距離祖國幾千公里之外仍能感受到她的力量與溫暖。試想,如果中國沒(méi)有如今的強大,如果現在的中國還是70年前的中國,遠方的我們還能有今晚的禮遇么?
以后的一周,我每天在國旗的注視中醒來(lái),國旗告訴我該如何度過(guò)每一天。晨間冥想時(shí),我不會(huì )像一些外國孩子一樣交頭接耳,因為中國孩子是講秩序守紀律的;雙人獨木舟課上,我和隊友一次次翻船,一次次從水中爬上船繼續學(xué),因為中國孩子是有拼搏精神的;野境生存課中,我能自己生火,我知道什么莓果能吃,我知道怎么搭庇護所,我用行動(dòng)告訴別人,中國孩子不是書(shū)呆子!夜晚,在國旗的溫暖中,我安心地睡去,就好像從未遠離家鄉,就好像睡在媽媽的身邊。
這次有國旗陪伴的夏令營(yíng),雖然短暫,我卻收獲多多,我體會(huì )到了作為一個(gè)中國人的自豪感,我感受到了作為一名小學(xué)生的責任和使命。
美國作文 5
我在美國交換學(xué)習的日子里,遇到過(guò)許許多多的小朋友,其中給我印象最深的是我的好朋友。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的大眼睛像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà),有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁。她笑起來(lái)臉上總會(huì )露出兩排白玉米般的牙齒。
記得那是入學(xué)后的第一節第二外語(yǔ)英語(yǔ)課,面對美國老師全英文的講課和提問(wèn),全班絕大部分同學(xué)都是一頭霧水,聽(tīng)不懂也答不出。只見(jiàn)同學(xué)們有的低頭不看老師,有的扭頭望著(zhù)窗外。只有她神態(tài)自若,對答如流。她的表現一鳴驚人,技壓四座,給我留下了深深的`印象。我覺(jué)得不可思議的是:我們出國前均生活在同一個(gè)國度里,接受相同的教育,為什么她的英語(yǔ)這么優(yōu)秀呢?后來(lái)我才知道,在她父母“不許看國產(chǎn)影視作品”的嚴格限制下,她從小是聽(tīng)著(zhù)美國動(dòng)畫(huà)片里的純正英語(yǔ)對白長(cháng)大的,是伴著(zhù)英文書(shū)里的二十六個(gè)字母入眠的。
她除了在中文課上不得已才說(shuō)漢語(yǔ)外,其他時(shí)間從不講中文,其中包括與我們這些中國小同胞的交往中。在課堂上,在下課后,在教室里,在操場(chǎng)上,隨時(shí)隨地你都能見(jiàn)到她津津有味地和美國同學(xué)聊天的畫(huà)面。說(shuō)到高興時(shí),她會(huì )眉飛色舞,指手畫(huà)腳口若懸河,喋喋不修。有時(shí)甚至忘記正在上課。日復一日,年復一年,水滴石穿,鐵杵成針。勤奮的學(xué)習和頑強的毅力是她成功的秘訣。
在美國交換學(xué)習時(shí)下午放學(xué)很早,我們這些小留學(xué)生們一般都是乘坐校車(chē)先去大學(xué)專(zhuān)為外國交流學(xué)者開(kāi)辦的托管班里休息,等待家長(cháng)下班后再接我們回家。有一天,一到托管班我就三下五除二把老師布置的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完,然后對她說(shuō):“安妮,我們去玩吧!可她并沒(méi)有理睬我,只是沖我擺擺手,仍然埋頭做她的作業(yè)。我等不及了,便把作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)遞給她,說(shuō):“你快抄吧!抄完我們一塊去玩!”只見(jiàn)她想都沒(méi)想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了。哎,她就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”,難怪她會(huì )取得那樣優(yōu)異的成績(jì)。
她,一個(gè)聰明可愛(ài)的北京小姑娘;一個(gè)勤奮踏實(shí)的好學(xué)生;一個(gè)給我深刻影響的小老師;一個(gè)短暫相處卻印象最深的好朋友!
美國作文 6
這次暑假媽媽帶我到美國旅游,我看到和學(xué)到了很多的東西。
美國的環(huán)境保護的.很好,蔚藍的天空總是飄著(zhù)雪白雪白的云。他們很遵守交通規則,從來(lái)不亂超車(chē),不亂變道。我們在美國十幾天,沒(méi)有看到一次車(chē)禍。他們都互相尊重,在公共場(chǎng)合沒(méi)有人大聲吵鬧,非常安靜。
我覺(jué)得這幾點(diǎn)都是值得我們學(xué)習的。
美國作文 7
晚上,我雙腳泡在熱水中,手上拿著(zhù)報紙。當看到美國經(jīng)濟怎么怎么的發(fā)達,文明程度怎么怎么的高時(shí),我把報紙貼在胸脯上,仰頭躺在沙發(fā)上,自言自語(yǔ)道:“我要是住在美國該多好呀!”想著(zhù)想著(zhù),竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的隧道,突然,一條強光刺進(jìn)我的眼睛!吧z,起床了!”我伸了個(gè)懶腰,便疑惑起來(lái):我不叫莎苞絲呀!我隨著(zhù)聲音望過(guò)去。天哪!怎么會(huì )是一個(gè)美國人!我驚呆了,隨后,我掃視了一下屋子,用純柚木做的高大衣柜,不畏懼潮濕,也不在乎陽(yáng)光的暴曬;用上好的白橡木做成的書(shū)桌和書(shū)柜;用有華麗紋理的櫻桃木做的床,一一擺在這間30平方米的臥室內,而我身上蓋的被子,是用天然蠶絲做的。床的對面,一個(gè)超薄往外跑。哇!原來(lái)有一個(gè)加寬轎車(chē)等著(zhù)我呢!我坐上汽車(chē),向學(xué)校走去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我下了車(chē)。哇!好漂亮的學(xué)校!建筑獨特的教學(xué)樓屹立在學(xué)校正中央,綠草如茵的操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和健身器材。走進(jìn)教室,教室是多媒體教室。在那兒的學(xué)校,上課的時(shí)間很少,并且作業(yè)也不多,學(xué)生們通常把作業(yè)通過(guò)Email傳給老師。為了提高社會(huì )價(jià)值,美國孩子有時(shí)還會(huì )去做義工。
放學(xué)后,我背著(zhù)書(shū)包,向我現在的家里走去。路過(guò)一家玩具店時(shí),我的眼睛盯著(zhù)櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的.芭比娃娃玩具,看得入迷,以至于和一個(gè)過(guò)來(lái)的男人相撞在一起,我向后退了幾步,便“撲通”一生坐在了地上。我本以為這個(gè)穿著(zhù)棕色T恤衫的高大男人會(huì )像中國人一樣人撞上都要斤斤計較的話(huà),我們如何接待別的家庭成員呢?和諧是促進(jìn)兩國友好的重要途徑。
我呼吁和諧,我呼吁和平。
美國作文 8
美國,是一個(gè)科技發(fā)達的國家,晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),它把我帶到了美國。
我到了美國,如夢(mèng)清醒,到處都是一派繁榮的景象。有很多的花草樹(shù)木,上面安著(zhù)小鳥(niǎo)的家;街上高樓大廈,顯得格外熱鬧;街道上人山人海,站在那,總會(huì )被“人車(chē)”帶到一個(gè)不同的地方。
這時(shí),一個(gè)賣(mài)好吃的老爺爺在那里叫買(mǎi)著(zhù),味道真的是好香!我摸摸衣服口袋,竟然有一些錢(qián),于是我買(mǎi)了一些,不得不說(shuō),味道真是美極了!
我還在地上撿到了一張球賽的門(mén)票,于是我就去看籃球比賽。到了賽館,比賽剛剛開(kāi)始。他們打得真是叫個(gè)熱火朝天。你看,那個(gè)人,他拿著(zhù)籃球,同時(shí)被三四個(gè)人包圍著(zhù),但是他很快掙脫出來(lái),左一下、右一下,籃球突然被他拋了出去,隨即“咚”的一聲,籃球投中了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……很快,裁判員吹了一聲口哨,比賽結束了——20:2,他們真得是厲害呀!
我走出比賽場(chǎng)地,又撿到一張去夏威夷的機票,我也沒(méi)看,只知道下一秒來(lái)到了夏威夷。
夏威夷真熱鬧!我直接拿起沖浪板去沖浪,也不知為什么,我好像就會(huì )沖浪。突然,浪變得更大了,鯊魚(yú)竟然跟在我的背后,我的沖浪板又好像變快了,應該是浪大了的緣故!班А钡囊宦,我飛向了一個(gè)氣墊,我被彈了起來(lái),事后才在另一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)到原來(lái)是老板做的'安全保護措施,不過(guò)真的很?chē)樔恕?/p>
現在該吃熱帶水果了,不過(guò),老板好像最近迷上了切水果這款游戲,在游戲中,切一個(gè)水果你的桌子上就會(huì )真的出現一個(gè)水果,切到炸彈的話(huà),就會(huì )給你放上一杯現榨檸檬汁,而且必須喝完,“額,好酸呀!”喝過(guò)的我,總會(huì )這樣說(shuō)。
不過(guò),這么多好玩的,如果黑人也可以和我們一起玩就好了,再說(shuō),為什么會(huì )有種族歧視呢?為什么人和人之間不能平等共處呢?我們生活在同一個(gè)打球,不應該相親相愛(ài)嗎?希望黑人和白人能做朋友,不再有種族歧視了。
“叮鈴鈴……”早上七點(diǎn)鐘的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒,新的一天又開(kāi)始了。希望地球上的人不論皮膚的顏色,都可以相親相愛(ài)。
美國作文 9
在五年級的運動(dòng)會(huì )上,我一進(jìn)校門(mén),發(fā)現一個(gè)陌生的身影出現在我們班級。我湊過(guò)去,問(wèn)道:“咦!這是誰(shuí)?”
“這是表哥,小彤!從美國來(lái)的!”小博無(wú)不驕傲地說(shuō)。
“小——彤!”
“是呀!屈原的屈,信用的信,紅彤彤的彤!
我仔細端詳了一下小彤,他的外貌的特點(diǎn)太突出了,那就是他的嘴太大了,簡(jiǎn)直是比姚晨的嘴都大,他在和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,嘴里都能塞個(gè)雞蛋。一般人笑的時(shí)候,嘴像一個(gè)躺著(zhù)的'月牙,但是小彤笑的時(shí)候,嘴像一個(gè)倒著(zhù)的三角形,露出十顆上牙。
別看小彤的最大,但是從他嘴里說(shuō)出的美式英語(yǔ)可是地地道道,正正宗宗的,有時(shí)連我們的英語(yǔ)老師都要向他請教。
小彤的象棋技術(shù)也非常好。那一次,我們去基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們有的打撲克,有得玩三國殺,我拿著(zhù)一盤(pán)象棋,到處尋覓對手,我想找一個(gè)厲害的對手。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)小彤對我說(shuō):“咱倆下一盤(pán)呀?”我一愣,心想:美國小伙伴還會(huì )下象棋?既然他這么有自信,那就和他下一盤(pán)吧。沒(méi)想到小彤的下棋水平這么高,險象環(huán)生,我們下得很盡興,下完一盤(pán)又下一盤(pán),真是“棋逢對手、將遇良才”!
但是遺憾的是,小彤上完五年級的下學(xué)期就回到了美國,沒(méi)有和我們共同走過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光……
美國作文 10
我一直對于國外教育非常好奇,想要知道他們是怎樣上課的。這個(gè)寒假,我們學(xué)校組織了到美國游學(xué),讓我們了解下中美文化的差異。
我們前往游學(xué)的學(xué)校是美國新澤西中心小學(xué)。為了迎接我們這些在美國孩子眼中的"外國人",新澤西小學(xué)的師生用心地在每間教室的每張桌子上都擺放了他們的國旗和代表中國形象的中國龍,這讓我們深感親切。
最讓我們感覺(jué)新鮮的是,美國小學(xué)教室里的課桌不是成行排列的,而是圍起來(lái)的,所有的學(xué)生都轉圈而坐,這樣是不是能夠讓老師和同學(xué)們能更好地溝通交流呢?
我的搭檔是一位金色短發(fā)的漂亮姑娘,我與她交換了禮物。我送給她的是一個(gè)會(huì )"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎,很有中同特色?粗(zhù)我的搭檔拿著(zhù)我送的禮物愛(ài)不釋手,我的心里美極了。美國小朋友送我們的禮物是統一的'一只藍色的大手,希望我們能成為很好的朋友。
美國學(xué)校最大的特點(diǎn)就是,沒(méi)有課間十分鐘,也沒(méi)有課間操,每節課之間是不休息的。一節課上完之后,下節課的老師就接著(zhù)來(lái)上課。我跟著(zhù)他們一起上了美術(shù)課、體育課、數學(xué)課、語(yǔ)文課,還有英語(yǔ)課。
什么?美國學(xué)校也會(huì )上英語(yǔ)課?那是當然了,雖然老師說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不太懂,但到了這節課的時(shí)候,我感覺(jué)他們跟我們上英語(yǔ)課一樣,也是在課堂上聽(tīng)錄音練聽(tīng)力,讀課文練口語(yǔ)。
我最喜歡的是他們的體育、美術(shù)和音樂(lè )課。
美國作文 11
一年一度的外語(yǔ)節就要到來(lái)了,這次外語(yǔ)節的主題是“走進(jìn)美國”,全班同學(xué)都全身心地投入到了活動(dòng)中。
我們班負責紐約館的設計,班主任茆老師分配給了每個(gè)人一些任務(wù),其中,全班同學(xué)都要寫(xiě)一個(gè)盤(pán)子。所謂的盤(pán)子呢就是要找紐約的資料,每個(gè)人會(huì )指定一個(gè)建筑、食物等來(lái)做介紹,先在發(fā)下來(lái)的白色圓上把找到的內容寫(xiě)上去,交給老師以后通過(guò)了再謄寫(xiě)到彩色圓上,最后把圓貼在涂上顏料的盤(pán)子上就算完成了。
我做的是紐約著(zhù)名建筑——帝國大廈。一回到家,我便上網(wǎng)找到了帝國大廈的資料,認認真真地進(jìn)行篩選后,挑出了約200多字的'“精華”,把它們地抄寫(xiě)到了白色圓上,最后謄寫(xiě)在了彩色圓上。
此外,我還要為班級做一張長(cháng)約160厘米,寬約120厘米的長(cháng)方形海報,背景是紐約代表性建筑,加上一個(gè)女神像,再在布的中間部分寫(xiě)上一個(gè)大大的“NewYork”,其中,“N”和“Y”是胖胖的,十分可愛(ài)的。我很榮幸能拿到這份任務(wù)。
我們學(xué)校的外語(yǔ)節,不但突出了我們“強英語(yǔ)”的特色,還讓我們了解到了外國的知識、風(fēng)俗和以前我們不知道的東西,我盼望外語(yǔ)節快快到來(lái)!
美國作文 12
短短幾天的美國之行,我不僅感受了與眾不同的美國文化,飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲:走進(jìn)美國校園,零距離參與美國學(xué)生的校園生活。
第一、美國學(xué)校課程設置首先大體說(shuō)一下,我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課,但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內區別并不大。但他們一天只有五節課,而每節課持續約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下,每一天,雖然所收獲的知識種類(lèi),是較少的,但所收獲的每類(lèi)知識的廣度,信息量是很多的。比如,他們的一節歷史課就可以大致完成國內一周歷史課的教學(xué)量,即一個(gè)專(zhuān)題。
另外,由于每節課持續時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上,所以對學(xué)生的注意力也有更高的`要求。其實(shí),由于課程都是學(xué)生自我選擇的,并且課上主要是以討論為主,所以各位學(xué)生都會(huì )很high地參與其中,很上見(jiàn)到會(huì )有走神的。
其次,就課程的選擇而言,他們的課程選擇范圍很大,也更靈活和豐富。除了常規的語(yǔ)數英物化等基本課程外,還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程,比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程,在這節課上,同學(xué)們一起修改劇本,排練話(huà)劇,設計戲服。
這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像,但相比之下,他們的課時(shí)安排更多,學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的,并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以,美國的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班,學(xué)生每節課都會(huì )去不同的教室,和不同的同學(xué)一起上課。所以,每節課一下課,我和Aaron就會(huì )在不同的教室,教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣,選擇的自由度也很高,但有些課也是必修的,比如數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì )劃分不同的等級,比如數學(xué)就劃分為easymaths,standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據自己的興趣,以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì )根據各人的成績(jì)高低,提出不同的建議。Aaron數學(xué)出色,而且他將來(lái)打算攻讀工程系,所以他選修的就是highmaths。我想,這就是所謂的“因材施教,各取所需”吧。
第三,說(shuō)一下美國的課程內容。相比國內講究深度,他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的高一生),就在我們還在學(xué)函數,不等式時(shí),他們已經(jīng)在學(xué)二項式定理,排列組合了。
當然,因為美國教育始終秉承著(zhù)以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念,老師也不會(huì )刻意去講很深奧的東西,學(xué)生們平時(shí)更不會(huì )有一大堆的輔導書(shū)要做。所以,美國學(xué)生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō),Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了,可他在根號運算上仍需我的幫助,他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認,他們的知識面很廣,考慮難題也會(huì )從不同角度切入,不僅僅是拘泥于標準答案上。比如,有一節數學(xué)課上,老師講完一道題后,就有不少同學(xué)舉手,搶著(zhù)說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn),快樂(lè )的交流。
第四,說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出,他們的上課氣氛是十分輕松隨意的,同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此,那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境,他會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑,隨手泡一壺咖啡。在前面,我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話(huà)題,學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論,并不斷地拋出新的話(huà)題。他們彼此駁斥,卻也是彼此尊重,場(chǎng)面相當熱烈。
由于,他們的班級人數普遍較少(在25人以下),所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。我去上歷史課的時(shí)候,他們正在討immigrants的問(wèn)題,由于這是一個(gè)國際學(xué)校,有許多移民,所以大家都有許多話(huà)說(shuō)。從他們的討論中,我可以看出,他們看待問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解,思想也很深邃,處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)烂C,沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中,學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力,看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高,也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng),學(xué)會(huì )了尊重。他們很友好,課上也非常想聽(tīng)到我的觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始,我還是比較靦腆,但很快被這種氣氛感染了,參與其中,非常融洽。
美國作文 13
2020年,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國的哈佛大學(xué)。
在開(kāi)學(xué)報到的前一天,我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機場(chǎng)搭飛機來(lái)到美國。美國的確是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的國家,下了飛機,一個(gè)氣派豪華的飛機場(chǎng)便呈現在眼前,這飛機場(chǎng)比起廣西首府的飛機場(chǎng)毫不遜色,我經(jīng)過(guò)問(wèn)路、打車(chē)來(lái)到了哈佛大學(xué)。
開(kāi)學(xué)后不久,我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個(gè)小鎮有一位黑人女孩得了白血病,需要20萬(wàn)元的治療費,但由于小鎮和家庭條件極差,所以沒(méi)有錢(qián)轉到市醫院治療!”我心想:這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著(zhù)她病逝吧?可是,我沒(méi)有那么多錢(qián)為她治病……
我思考了一個(gè)晚上,第二天,我做了一個(gè)捐款箱,我嘆了口氣,拿著(zhù)箱子和報紙走進(jìn)教室,我把報紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后,鄭重其事地宣告:“同學(xué)們,這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著(zhù)她走向生命的盡頭吧?所以,我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手,獻出一份愛(ài)吧!”說(shuō)完,我捐了100美元,許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢(qián),可是沒(méi)有一個(gè)白人捐錢(qián)。我又補充了一句:“難道你們就真的`愿意讓這個(gè)活潑可愛(ài)、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛(ài)。
晚上,我回到寢室數了數,踩2千美元,離20萬(wàn)美元還差得太遠!于是,我向校長(cháng)提議,在全校進(jìn)行募捐,為這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療,好讓她早日康復!校長(cháng)也被深深的打動(dòng),即刻向全校發(fā)出倡議,倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢(qián)。校長(cháng)以身作則捐了1千美元,之后,同學(xué)和老師都陸陸續續獻出了自己的愛(ài)心,不久后,便湊齊了20萬(wàn)元,我通過(guò)郵政將錢(qián)匯給了那個(gè)女孩。
后來(lái),那個(gè)孩子出院了,找到了我,眼眸里含著(zhù)感激對我說(shuō):“謝謝您,大姐姐!如果沒(méi)有你們的幫助,我就不會(huì )康復了。經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù),終于將康出院,再次感謝您,大姐姐!”
我們生活在這同一個(gè)地球上,就應該互相幫助,和睦共處,這樣世界才會(huì )更美好,更和諧!
美國作文 14
昨天晚上,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了美麗的彩虹,夢(mèng)見(jiàn)了蔚藍的天空。清晨6:00起來(lái),洗漱完畢后,我整理了箱子和書(shū)包,然后和室友一起出發(fā)去吃早餐了。美國的檸檬汽水和巧克力蛋糕就是比中國的好吃!到美國來(lái),我可算是大飽口服啦!上午還是上課,好無(wú)聊!好想出去玩。
我不斷地看手表,看著(zhù)它“嗒!嗒!嗒”地走,聽(tīng)著(zhù)老師天書(shū)般的演講,盼望著(zhù)快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課…度分如年!過(guò)了180年,終于下課了!如果允許的話(huà),我真想高喊一聲“YEAH!“再一蹦三尺高!下課10分鐘后,老師帶我們上了帶有廁所的豪華大巴,前往航天博物館用餐及參觀(guān)。航天博物館里有好多精美的飛機,飛船模型,五顏六色的,都是很早就有的,跟現在飛機的樣子大不一樣。我原以為制造飛機,讓飛機起飛的原理是非常固定的,因此所有的.飛機應該樣子都差不多,沒(méi)想到能讓飛機飛起來(lái)的不僅僅只是機翼,還可能是機身。
以前的飛機駕駛員必須趴在機翼上駕駛飛機,那有多危險!駕駛員要是有個(gè)三長(cháng)兩短,飛機上的乘客不就慘了?現在如此安全的航天駕駛原來(lái)也有這樣一個(gè)開(kāi)始和背后悠久的歷史。我們又去了美國歷史博物館,里面的主題幾乎就是各種各樣形態(tài)各異的火車(chē)模型。我在兩個(gè)博物館都拍了很多照片,這么難得的經(jīng)歷要和爸爸媽媽分享。
美國作文 15
我想去美國,因為那里有世界上最好的大學(xué)---哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)。爸爸說(shuō),馬寅初先生也曾在耶魯大學(xué)讀過(guò)書(shū)。還有,美國的科學(xué)家特別多,從1985到2005年的20年間,有100多人得了諾貝爾獎,差不多占總數一半以上。我們用的電腦和操作系統也是他們發(fā)明的。
美國有很多好玩的地方,有尼亞加拉大瀑布,迪斯尼公園,好萊塢等等,其中迪斯尼公園是小朋友最喜歡去的`地方。還有我們最?lèi)?ài)吃的肯德基也來(lái)自美國。
美國紐約世界貿易中心是世界上最大的商業(yè)建筑群,是世界上最大的貿易機構,那里有很多來(lái)自世界各地做生意的人。紐約也是聯(lián)合國大會(huì )總部所在地。
美國的農業(yè)特別發(fā)達,用播種機播種,用收割機收割,用無(wú)人飛機除蟲(chóng),一個(gè)農民能種上千畝地,養活130多人。美國人的收入也很高,他們一年的收差不多是我們20年的收入,每戶(hù)人家都有小汽車(chē),上班也輕松,有雙休日,還有度假期。
我到美國后,可以學(xué)習他們好的東西,然后,回來(lái)建設我們的祖國。
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