玫瑰的記憶作文600字

　　玫瑰的記憶作文600字

　　十二歲的時(shí)候，他的班級里，迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)女教師，老師二十六歲，她的眼睛清眸流盼，如玫瑰一般情深。

　　那時(shí)，他家里不富裕。他的父親是位園丁，種了一畝的玫瑰花。他從見(jiàn)到女老師的那一天，就會(huì )偷偷的去他父親的花園，剪上一朵。

　　他每天都起得很早，天還在朦朧之中。他就會(huì )借著(zhù)學(xué)習的影子，早去學(xué)校。到女老師辦公桌旁，將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的.抽屜里，然后回到班級，拿起課本朗讀著(zhù)昨天學(xué)習的課文，裝作沒(méi)事人一樣。

　　老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶，查了幾次，也不知道是誰(shuí)。他也不說(shuō)，可能也是不敢承認吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚起的那一抹微笑，他就一整天都很快樂(lè )，甚至不忘哼著(zhù)小曲。

　　他就這樣，在女老師的抽屜里，放了四年的玫瑰花，直到他跟著(zhù)父親去城市生活。

　　十四年后，他二十六歲，已經(jīng)是本地有名的房地產(chǎn)企業(yè)家，有著(zhù)一個(gè)愛(ài)他的妻子。

　　十四年后，女老師四十歲，她還在鄉下教書(shū)，同樣有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。

　　一次，他回到家鄉。他偶然遇見(jiàn)了那位女老師，老師的頭發(fā)白了，但眼睛還是那么清眸流盼，如玫瑰一般。他很想說(shuō)出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶，但最終他并沒(méi)有說(shuō)出口。

　　他想，讓著(zhù)玫瑰帶著(zhù)那溫暖漂流在記憶的盡頭吧，轉念是他的笑。

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