美德的作文（經(jīng)典15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文1

　　大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們三個(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習，以為大象伯伯會(huì )搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì )贏(yíng)。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!

　　轉眼間，比賽的日子到了。它們三個(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里，都滿(mǎn)懷信心的希望自己能贏(yíng)得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的'地上種一些植物。

　　小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒(méi)再管過(guò);小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著(zhù)這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。

　　一天，小貓在地里發(fā)現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著(zhù)炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現蟲(chóng)子，又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。

　　秋天到了，大象伯伯來(lái)驗收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹(shù)早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。

　　大象伯伯把地給了小貓，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們只是把種子種上，沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來(lái)啊，”

美德的作文2

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭�因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的`身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。

　　讓關(guān)愛(ài)成為習慣，關(guān)心他人，愛(ài)護自己。這就是一種美德。

美德的作文3

　　人與人之間會(huì )發(fā)生一些過(guò)錯，糾紛。當別人犯錯時(shí)，我們要學(xué)會(huì )寬容，寬容是一種胸襟，當你寬容了別人，別人也會(huì )寬容你。

　　我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事，是將有一個(gè)人在街道上吐痰，被衛生監督員看到了，要求罰款�？伤�只是無(wú)心之失，身上又沒(méi)有錢(qián)，還趕著(zhù)去上學(xué)。監督員看他很可憐，就放了他一馬。周末，他和同學(xué)一起拿著(zhù)掃帚在路邊掃地，那天的監督員看了，心里篇課文不禁聯(lián)想到韓信胯下之辱的故事，韓信在很小的時(shí)候就失去了父母，他自己只知道學(xué)文習武，沒(méi)有任何賺錢(qián)的手藝，直到有一天，家里的積蓄花完了，只好靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，運氣好了釣到魚(yú)了可以換錢(qián)買(mǎi)飯吃，釣不到就只有餓肚子，因為河邊還有一個(gè)洗紗的老婦人很可憐他，所以經(jīng)常得到她的施舍，屢屢遭到周?chē)�人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō)：你雖然長(cháng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的'話(huà)，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。

　　忍辱負重是一個(gè)說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)很難的事，只有心胸寬闊、聰明機智的人才可做到。

美德的作文4

　　前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷，不再好看了，我為了打發(fā)時(shí)間，就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

　　正當我哼著(zhù)小曲過(guò)馬路的時(shí)候，忽然看見(jiàn)對面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮，一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)加快了腳步，這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了路邊的垃圾筒，看著(zhù)老奶奶笑的還是那樣燦爛，仿佛天也變的晴朗了，我想“美德真好��！我也要有美德！讓街頭的美德多起來(lái)”！

　　就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)中的.沙子迷了我的眼睛，幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái)，我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了，我迎著(zhù)風(fēng)走了出去，我能感覺(jué)到，身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē)，幾個(gè)大人，也加入到了這個(gè)行列，我們齊心協(xié)力戰勝了風(fēng)雨，把自行車(chē)全扶了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你了，可愛(ài)的小朋友！”我說(shuō)：“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　我想：“美德無(wú)處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車(chē)，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們，只要留心觀(guān)察，就會(huì )成功！”

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美德的作文5

　　感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。

　　十一的第四個(gè)星期四，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我真不知道用什么�?lái)感謝您。今天是感恩節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧;不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵......

　　正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

　　我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

　　感恩節這天，我同樣會(huì )挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的`爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我;當我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè );當我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì)，都是您教導的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習，誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是感恩節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

　　我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。

　　感恩節這天，我同樣會(huì )找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是感恩節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

　　我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。

　　如果人人學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧!

美德的作文6

　　近來(lái)，“反對舌尖上的浪費”成為人們熱議的話(huà)題，有不少人在閑談時(shí)都說(shuō)，去酒店或餐館吃飯時(shí)，看到有些食客餐畢后留下一盤(pán)盤(pán)剩菜被倒掉，真讓人心疼。

　　節儉是我們中華民族的傳統美德，然而，近幾年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的提高，家庭條件變優(yōu)越了，享樂(lè )主義不良風(fēng)氣也在人們當中不同程度地滋生，講吃講穿、講排場(chǎng)、比闊氣、追求名牌，相互攀比、揮霍浪費的現象大量存在，平時(shí)大手大腳，不注意勤儉節約，把勤儉節約的美德當作“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念加以否定，甚至出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理，此種現象，在社會(huì )上屢見(jiàn)不鮮，我們必須引起注意。

　　自從中央發(fā)起“反對舌尖上的浪費”的行動(dòng)后，我們看到很多酒店或餐館紛紛加入到“拒絕剩宴，厲行節約”的隊伍中，我不禁為勤儉節約的傳統重新回歸我們的生活方式拍手叫好。時(shí)下，“打包”剩飯剩菜已然成為人們的一種習慣。

　　今天的“打包”行為，不但不會(huì )被人笑話(huà)，還讓人們看到了中華民族勤儉持家、節約光榮的良好習氣，是浪費可恥意識的體現，值得全民大力倡導與推廣。有關(guān)數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。從小在農村長(cháng)大的我自然就很懂得節約，每次看到幾百元甚

　　至上千元的飯菜在沒(méi)有動(dòng)幾口筷子后就被丟棄，心里就會(huì )有種負罪感。小的時(shí)候家里窮，只有過(guò)年過(guò)節才能吃到肉，就僅有的那點(diǎn)肉父母親都舍不得吃，用來(lái)招待親戚朋友，哪里會(huì )舍得浪費？就在前不久，我跟著(zhù)父親參加一親戚舉辦的婚宴，飯桌上可謂是滿(mǎn)漢全席，但最后卻沒(méi)有吃掉多少，看到有人將剩菜剩飯打包，這真的不失為一種節儉、一種美德。的確，生活條件好了，并不代表可以肆意奢侈、無(wú)度浪費。讓我們從現在開(kāi)始，從餐桌開(kāi)始，吃多少點(diǎn)多少，吃不完兜著(zhù)走，塑造良好的'餐桌文明風(fēng)尚，讓勤儉節約蔚然成風(fēng)。

　　節儉就是勤勞和儉樸，指厲行節儉、反對浪費，珍惜勞動(dòng)成果，用錢(qián)有節制，不鋪張浪費，自己動(dòng)手制造勞動(dòng)財富。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以美德�！边@不正體現出節儉對于提高自身道德的修養有著(zhù)重要的作用。我們不難看出，自古以來(lái)凡是品德高尚的人，大都是具備勤儉節約這一美德。

　　北宋著(zhù)名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦，但是他堅持刻苦讀書(shū)，為了節省糧食和節約時(shí)間，他每天早上熬了一小鍋粥，等冷下來(lái)結成塊，他就帶到學(xué)校去當干糧。到吃飯時(shí)用刀劃平，上午吃?xún)蓧K，下午吃?xún)蓧K。雖然現在他的做法我們不可取，但是他的勤儉節約的美德不正是我們所要學(xué)習的嗎？

　　明代清官海瑞死后，人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過(guò)只有“俸金八兩，葛布一段，舊衣數件�！彼�節儉的美德，是值得我們贊嘆的。而今，我們的周恩來(lái)總理以“簡(jiǎn)樸”為座右銘，成為令人民敬佩的領(lǐng)袖。由此可見(jiàn)，節儉對于我們修身養德是大有益處的。

　　節儉這一美德并不是一成不變的，它會(huì )隨時(shí)代的變遷和社會(huì )的進(jìn)步而隨之發(fā)展。南京路上的好八連，不正是體現了這個(gè)觀(guān)念？他們以前的“三件寶”：草鞋、紙糊信封、針線(xiàn)包�，F在已被學(xué)習包、貯存各種資料的U盤(pán)、幫助官兵消費的陽(yáng)光卡的“新三寶”所代替�？梢�(jiàn)社會(huì )的進(jìn)步，節儉這一美德也隨之而發(fā)展。

　　如今，處在21世紀的我們又該如何發(fā)揚節儉這一美德呢？似乎在這幸福和平的社會(huì )中，我們大多數人都淡忘了節儉這一美德。衣服舊了換新的、飯吃剩了就倒掉……節儉在被奢侈多代替嗎，而我們是否即將要遺失節儉這一美德呢？

　　不，我們要肩負起發(fā)揚這一美德的使命！讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，使節儉這一美德深入人心！

美德的作文7

　　中華民族擁有五千年的歷史文化，被稱(chēng)為“禮儀之邦”，我們的身上應該具備傳統的中華美德。但是漸漸地，我發(fā)現，我們的中華美德在逐漸遺失，那些助人為樂(lè )的情景為什么逐漸消失了，我們遺失的中華美德哪里去了？

　　今天中午，奶奶忽然說(shuō)；她的高血壓藥用完了，叫我去樓下藥店買(mǎi)一盒。

　　我有點(diǎn)不情愿從電視邊溜到房間拿醫療卡，就以最快的速度沖到藥店，拿到藥后，就準備到柜臺付錢(qián)。就在這時(shí)，我旁邊站了一位老奶奶，總覺(jué)得很眼熟，可就是想不起這位老奶奶是誰(shuí)，只聽(tīng)到收銀員說(shuō)，老奶奶你的錢(qián)不夠買(mǎi)這瓶藥，還差2毛錢(qián)。老奶奶急忙說(shuō)，你了可以先把要給我嗎，我把錢(qián)給我，我家就在藥店旁邊的小區，我回到家后在把2毛錢(qián)給你送來(lái)，行嗎？只聽(tīng)收銀員說(shuō)，這樣我很難做，不如這樣吧，你先回家把2毛錢(qián)拿過(guò)來(lái)，先把藥放在這里，等拿來(lái)錢(qián)，我在把藥賣(mài)給你。我聽(tīng)到后想，收銀員少收2毛錢(qián)要能怎樣，或者先把藥賣(mài)給老奶奶，老奶奶再把2毛錢(qián)給你送來(lái)也可以啊，怎么這么小心眼？不如我幫老奶奶把錢(qián)墊上吧？2毛錢(qián)也不是很多。此時(shí)走來(lái)了一位阿姨，她聽(tīng)到老奶奶和收銀員的談話(huà)。毫不猶豫的說(shuō)，老奶奶的2毛錢(qián)我來(lái)給，老奶奶聽(tīng)到后高興的說(shuō)，謝謝你了，真是個(gè)好人啊。阿姨只是說(shuō)了一聲，不用謝，應該的。我聽(tīng)到后，被阿姨身上樂(lè )于助于的精神感動(dòng)了，心想，這位阿姨一定會(huì )好人有好報，好人一身平安。走出藥店后，我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝，之后老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口，才想起，老奶奶是二樓的婆婆。頓時(shí)覺(jué)得自己滿(mǎn)、蠻失敗的，每天都能見(jiàn)到的面龐，一旦靠近，卻認不出了......

　　也許是社會(huì )過(guò)度的發(fā)展，導致人們思想的混亂，使他們身上的那份美好向手中緊握的沙子，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的往下流，慢慢消失。但還是有部分人，有方法的握緊了手中的'沙子，沙子并沒(méi)有流失，而他們的努力讓他們保留了身上稀少的美好精神。

　　作為炎黃子孫，傳承中華民族的傳統美德是義不容辭的責任，讓我們找回那遺失的中華美德，讓它繼續傳承下去，當中國這條巨龍騰飛在世界的天空，我們會(huì )讓全世界仰望！

美德的作文8

　　我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長(cháng)河中，中華美德熠熠生輝。

　　中華美德體現了矢志愛(ài)國，體現了善待自然，體現了寬以待人，體現了尊師重道……

　　愛(ài)國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現了許許多多可歌可泣的愛(ài)國英雄，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的`時(shí)候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著(zhù)風(fēng)由茅草燒到了邱少云的身上。這個(gè)時(shí)候，只要他從火里跳出來(lái)，在地上打幾個(gè)滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒(méi)有這么做，他為了戰斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。

　　是什么使他做如此舉動(dòng)？是愛(ài)國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。

　　善待自然同矢志愛(ài)國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現。我們青少年要從我做起，改進(jìn)個(gè)人的環(huán)境觀(guān)念和環(huán)境行為，齊心協(xié)力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹(shù)林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥(niǎo)鳴所環(huán)繞。

　　寬以待人也是中國人民的光榮傳統和崇高美德。在我國，有不少詩(shī)人，學(xué)者用富有哲理的名言佳句來(lái)贊美寬以待人這一美德。

　　“見(jiàn)人之過(guò)如已有過(guò)”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見(jiàn)，寬以待人是人與人相處時(shí)的重要問(wèn)題。

　　寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？

　　毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著(zhù)給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，我們要發(fā)揚中華民族的閃光點(diǎn)——美德！

美德的作文9

　　隨著(zhù)我們國家不斷的重視文明教育，我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)步，傳統美德在不斷的弘揚。比方：希望工程越來(lái)越紅火，扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。

　　所以，作為祖國的新一代，我們做一個(gè)講道德的小公民，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大。

　　中國，一個(gè)屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族；中華美德，一個(gè)偉大民族源遠流長(cháng)的不朽瑰寶！

　　這瑰寶，在華夏悠悠五千年的歷史長(cháng)河中沉淀，最終凝結成了今天中華傳統美德的精髓。

　　在四大文明古國古老而神秘的文化中，中華文明是唯一沒(méi)有被中斷的存在，終于匯成了中華傳統美德這一灣凈水。

　　我們的傳統美德以“德〞作為根本，我們每個(gè)人都應該養成良好的品行，樹(shù)立以德為重的人生觀(guān)，繼承先祖們的優(yōu)良傳統，珍惜祖先們留給我們珍貴的歷史文明遺產(chǎn)。

　　我們祖祖輩輩生活在這片土地上，我們熱愛(ài)這片土地，也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中，我們老實(shí)守信，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取，努力做到自立自強；在家庭中，我們孝敬父母，尊重長(cháng)輩，友愛(ài)兄弟姐妹；在學(xué)校里，我們團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊重老師，努力的學(xué)習；在社會(huì )上，我們保護環(huán)境，遵守秩序，努力建設祖國。我們熱愛(ài)我們的民族，也熱愛(ài)我們的.傳統美德，我們要把它傳播到世界的每一個(gè)角落。

　　中華民族傳統美德凝聚著(zhù)中華民族的“形〞與“魂〞。我們要繼承、弘揚、提高和開(kāi)展中華民族的傳統美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái)，團結奮進(jìn)，嚴謹求實(shí)，努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會(huì )主義國家。

　　為此，我們就要努力學(xué)習，作為新時(shí)代的接班人，傳承和弘揚中華民族傳統美德，讓中華民族傳統美德之花盛開(kāi)得更加艷麗，讓世界為中國驕傲！

美德的作文10

　　社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷。百十年間，中國的面貌煥然一新。

　　回首過(guò)去，我們有著(zhù)屈辱的歷史。一步又一步，我們的家淪為半殖民地半封建社會(huì )；一年又一年，我們的政府簽訂著(zhù)一個(gè)個(gè)不平等條約；一次又一次，我們的白銀和土地成為別國的囊中之物，但是現在，我們終于站起來(lái)了!神舟上天，我們有了輝煌的航天事業(yè)，克隆綿羊，我們有了顯若的科學(xué)成就，經(jīng)濟騰飛，我們有了強大的綜合國力�！皷|亞病夫”的綽號早已走人歷史，一去不返了，我們自豪，我們驕傲，我們陶醉于國家的振興，隨著(zhù)時(shí)代的年輪滾人21世紀，驀然回首，我們卻發(fā)現，我們把一件珍貴的東西慢慢地淡忘了，那就是我們中華民族的傳統美德。

　　尊老愛(ài)幼就是一種傳統美德，可是現在有幾個(gè)人真正做到了呢?我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一天，一所大學(xué)的校長(cháng)給每位同學(xué)布里了一個(gè)任務(wù)。讓他們回家給自己的父母洗腳。結果，有的同學(xué)卻出于自己的面子而對這項任務(wù)視而不見(jiàn)，難道從小到大，他們的父母從來(lái)沒(méi)有給他們洗過(guò)腳嗎?我們很難想象他們當時(shí)臉上會(huì )是怎樣的表情、心中會(huì )是怎樣的感慨。相反的有這樣一位好人，她家中五口人:上有八十的老母，下有不到十歲的孩子，身邊還有一個(gè)殘疾的丈夫。她整天忙著(zhù)在地里干活，又得回家照顧老老小小。但是，她卻從不退縮，將生活的重任全部扛在她一人的肩上。她的行為最終得到了新聞媒體的表?yè)P，這才是真正的有情人。面對這樣的人，找們怎么能不肅然起敬呢?

　　互帶互助也是中華民族的傳統美德，但是面對同樣一種情況，不同的人會(huì )有不同的方法去解決，《都市快報》曾經(jīng)報導過(guò)這樣一件真實(shí)的事例:一個(gè)出租車(chē)司機在車(chē)上發(fā)現了十三萬(wàn)元的人民幣，但是他卻沒(méi)有占為己有。在得知這是要給農民工發(fā)的辛苦錢(qián)時(shí)，他毫不猶豫地把錢(qián)還給了那個(gè)工頭。對待一個(gè)萍水相逢的人，他會(huì )有“落地為兄弟，何必骨肉親”的.俠肝義膽，是因為他能夠把別人的痛苦當作自己的痛苦。相反，在我們的生活中，也有人會(huì )因為搶到十元錢(qián)而欣喜若狂。他們是不會(huì )想到丟錢(qián)的人心里是多么難受的。雖然跟十三萬(wàn)比起來(lái)，十元錢(qián)是一筆小數目，但是他們的行為卻表現出他們思想的貧乏可悲。

　　帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)：“認識自己可悲的人是可惡的，然而認識自己之所以可慈的人側是偉大的�！眰鹘y美德是一個(gè)民族歷經(jīng)千百年的文明積淀，永遠不應該被人們淡忘。它是人們行動(dòng)的向導，靈魂的翅膀，人性的見(jiàn)證，文明的象征。朋友們，讓我們重新?lián)炱鹉沁z失已久的美德法規吧!它會(huì )帶著(zhù)我們朝正確的方向邁進(jìn)，帶我們揚起生命的風(fēng)帆，在人生的海面上乘風(fēng)破浪。它會(huì )使我們這個(gè)“大家庭，處處充滿(mǎn)愛(ài)，美滿(mǎn)和幸福永存。

美德的作文11

　　每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì )上是有用的，一個(gè)人的`美德可以創(chuàng )造大家的幸福生活。就讓我們來(lái)弘揚美德吧！每當看到那些人們經(jīng)過(guò)乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說(shuō)：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……

　　那是在我二年級。當時(shí)，我和朋友在等校車(chē)看見(jiàn)一位乞丐婆婆在樹(shù)下乞討，朋友看見(jiàn)了對我說(shuō)：“你不是有幾塊錢(qián)嗎？去給她吧�！蔽液敛华q豫地給她了，過(guò)了一會(huì )，又有一個(gè)人給她了五塊錢(qián)，之后，旁邊的大人說(shuō)：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽(tīng)了，心里不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒(méi)有飯吃。

　　就是因為有這些 人在社會(huì )上，所以社會(huì )才會(huì )有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

美德的作文12

　　寬容今天課間休息，我在操場(chǎng)上玩時(shí)被一位大哥哥絆一腳摔倒了，膝蓋上破了皮還流了血，回到家媽媽問(wèn)我怎樣摔倒的，我告訴了媽媽。媽媽連忙拿來(lái)的藥水和棉花，給我消毒和涂抹傷口。媽媽邊涂傷口邊朝傷口輕輕的吹，還不時(shí)的問(wèn)我疼不疼。媽媽沒(méi)有在我面前責怪大哥哥，而是對我說(shuō)：“大哥哥絆倒你也不是故意的，我們應該對別人寬容，有寬容心的.人才可愛(ài)�！眿寢屢�我做可愛(ài)的人，媽媽還說(shuō)摔倒了就要自己爬起來(lái)。在以后的成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇到突發(fā)的事情，應該學(xué)會(huì )堅強，媽媽的話(huà)我不是太懂，但我知道媽媽是關(guān)心我的。媽媽的手好神奇！經(jīng)過(guò)媽媽的涂抹，傷口不怎么疼了，同時(shí)心里也有一種暖暖的感覺(jué)！

美德的作文13

　　一天，我和小麗在醫院里玩。在醫院的樓梯處，忽然聽(tīng)見(jiàn)食堂里傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，我問(wèn)小麗：“這是什么聲音?”小麗仔細一聽(tīng)，咧開(kāi)嘴一笑，說(shuō)：“不就是自來(lái)水發(fā)出的聲音嘛。水龍頭經(jīng)常這樣開(kāi)著(zhù)，水流得滿(mǎn)地都是�！蔽衣�(tīng)了，拉著(zhù)小麗的手向食堂走去。小麗以為我要帶她去好玩地方，很高興地跟在后面。

　　來(lái)到食堂，我看見(jiàn)食堂門(mén)前站著(zhù)一位駝背的老爺爺。他朝里看了看，腿已經(jīng)跨進(jìn)屋了，可是不知怎的又轉身走了。兩個(gè)阿姨從水龍頭旁邊走過(guò)，一個(gè)阿姨正要去關(guān)水龍頭，另一個(gè)阿姨拉了她一把，說(shuō)：“這又不是我們開(kāi)的，管它呢！走我們的�！闭f(shuō)著(zhù)，她們上了樓。食堂里，自來(lái)水仍在嘩嘩地流著(zhù)，地面上已經(jīng)全濕了。我連忙走過(guò)去關(guān)掉了水龍頭。小麗滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“其實(shí)我早就看見(jiàn)了，只是懶得去關(guān)，反正不關(guān)我的事�！蔽铱粗�(zhù)她說(shuō)：“一個(gè)少先隊員，怎么能不關(guān)心集體的'事呢？”她聽(tīng)了，頓時(shí)無(wú)以回答�？伤�很快又理直氣壯地說(shuō)：“那些大人來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。

　　是��！這么多人來(lái)來(lái)往往，僅僅是舉手之勞——關(guān)水龍頭，為什么他們不愿意？竟讓自來(lái)水白白流著(zhù)！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會(huì )怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節約用水，我們都應該養成“舉手之勞”的好習慣。

美德的作文14

　　千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些例子就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

　　放寒假了，媽媽說(shuō)讓我出去勞動(dòng)鍛煉一下。于是我就到外婆的煙花店去幫忙。臨近春節，店里人山人海，這天中午我正在幫外婆收錢(qián)，有位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，阿姨一見(jiàn)外婆就講：“真不好意思啊，我兒子剛才拿了兩個(gè)小煙花我也沒(méi)看見(jiàn)，回家才知道，他以為你算過(guò)帳了，我知道我就付了三個(gè)大禮炮和三條小鞭炮的錢(qián)，沒(méi)付這兩個(gè)小煙花的錢(qián)。你們煙花一直比人家賣(mài)得便宜，再忘記算帳就要虧本啦！”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“你是老顧客了，過(guò)年送兩個(gè)給小朋友玩玩也是應該的，天這么冷干嘛還特地跑一趟送錢(qián)來(lái)。那錢(qián)，算了！”可阿姨卻堅持要外婆把錢(qián)收下，說(shuō)要給孩子樹(shù)立榜樣。外婆拗不過(guò)，只好收下。

　　文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

　　什么是誠信？守諾言，講信用，答應別人的事情努力做到，就是最基本的信，如果一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì )沒(méi)有知己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì )上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠信，那么，你就能使自己在社會(huì )上站穩。

　　那是一個(gè)飄浮著(zhù)橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因為顧客較多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的�！鞍�！”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她�！边@句話(huà)猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。

　　誠信是一面火紅的旗幟，可我卻差點(diǎn)讓這面旗幟倒下。同學(xué)們讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼！讓誠信的光芒照耀我們的家園。

　　“中國的學(xué)生真了不起” ，這是我聽(tīng)到的最美的稱(chēng)贊。每每想起這句話(huà)我的心里都很甜、很甜。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱,我和奶奶到招堤去看荷花，我一邊走一邊跳，欣賞著(zhù)美麗的荷花。這時(shí)我發(fā)現地上有一串金色的鏈子，我把它放到手上哇，好漂亮，奶奶走上來(lái)一看，說(shuō)：“孩子這是純金的，你在哪得到的�！蔽艺f(shuō)：“撿到的”。奶奶說(shuō)：“哎丟的人肯定很著(zhù)急��！”也不說(shuō)讓我找失主�？陕�(tīng)了奶奶的話(huà)金手鏈好像失去了原來(lái)的吸引力，我也開(kāi)始為失主著(zhù)急起來(lái)。正當我和奶奶商量著(zhù)怎么辦時(shí)，我看到了幾個(gè)黃頭發(fā)的外國人向我們走了過(guò)來(lái)，一邊走，一邊往地上看，好像在找什么東西。心想他們是不是在找金手鏈，于是我跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)他們是不是在找什么東西，可他們都用奇怪的眼神看這我似乎聽(tīng)不懂我說(shuō)什么。我有用普通話(huà)再一次慢慢的說(shuō)：“叔叔你們是不是在找東西”。其中的一個(gè)外國叔叔似乎聽(tīng)懂了，用不熟悉的中國話(huà)說(shuō)：“我我們在找手鏈”還用手比了比。我把手中的金手鏈放到他們的.面前，其中的一位阿姨激動(dòng)的拿起我手中的金手鏈抱著(zhù)我親了親。連說(shuō)”Thank you”那位外國叔叔有用不熟悉的中國話(huà)說(shuō)：“中國的學(xué)生真了不起”還對我豎起了大拇指。奶奶也向我豎起了大拇指。

　　拾金不昧，助人為樂(lè )-是我國的傳統美德，我一定要堅持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊員！“中國的學(xué)生真了不起”這句話(huà)真是太誘惑人了。

　　謙虛，指不自滿(mǎn)，肯接受批評，并虛心向人請教。我幾乎天天都聽(tīng)見(jiàn)有人在口里念叨，可真正做到的我沒(méi)有見(jiàn)到幾個(gè)。于是，我認為世上不會(huì )再有謙虛的人了�？墒�，一位理發(fā)店的姐姐，我改變了看法

　　今天，我去常去的一家理發(fā)店理發(fā)。當時(shí)店里的老板娘正給別人理發(fā)，只好讓一個(gè)看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個(gè)新手。我的臉上掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的不快，因為新手往往剃不好頭。果然，她連最小號的發(fā)卡都辨認不出。還得詢(xún)問(wèn)老師傅。而且，剃頭時(shí)也毛手毛腳的。后來(lái)，費了好大功夫把頭發(fā)都剃齊了。在修減的時(shí)候他也是靠老師傅一步步的指導才剃完的

　　最后，頭發(fā)剃的還可以。就是時(shí)間用的長(cháng)了點(diǎn)。而且整個(gè)過(guò)程她不知問(wèn)了老師傅多少問(wèn)題，老師傅也不知道了她多少次。我在付錢(qián)的時(shí)候順便問(wèn)了一下給我剃頭的姐姐：“你一邊理發(fā)一邊問(wèn)老師傅，不怕客人察覺(jué)出你是個(gè)新手？”姐姐輕輕笑了一下說(shuō)：“我知道，可總不能給你亂理吧？我問(wèn)師傅一句自己也多學(xué)一點(diǎn)東西，不是一舉兩得嗎？而且，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理我還是懂的

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……姐姐的這句話(huà)讓我回味無(wú)窮。謙虛---這一美德也是我們每個(gè)中華兒女該具有的。

美德的作文15

　　在我們的生活中，有許多美德，比如：尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，尊敬老師，幫助他人等等，今天我就講一次尊老愛(ài)老的故事吧！

　　記得有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，我們走在路上，看見(jiàn)了一位老奶奶在吃力地走著(zhù)，她手里提著(zhù)很多菜，一步一步地走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，她突然停了下來(lái)，停了下來(lái)，然后，又繼續走路，我和媽媽走到了一個(gè)垃圾桶邊，看見(jiàn)了一個(gè)大包，她看見(jiàn)前面垃圾桶邊堆積了一堆垃圾，正想走過(guò)去，這時(shí)，她看見(jiàn)了我，就走到了我的面前，對我說(shuō)：“你看，前面垃圾堆的`多么多啊，還是別過(guò)去了，”我一看，垃圾桶旁邊堆得很多垃圾，媽媽對我說(shuō)，我們一起來(lái)把這些垃圾扔到垃圾桶吧！我一聽(tīng)，就立刻拿起一本書(shū)，認真地看了起來(lái)，當看到我們要扔垃圾時(shí)，媽媽又問(wèn)：“你是不是要把地掃干凈，你要不要把垃圾扔到垃圾桶里��？”我說(shuō)：“我不要，”媽媽說(shuō)：“好，我幫你，你不能這樣，不然，就要丟垃圾了�！边@時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)，我們是要去撿垃圾��！

　　我們應該要尊敬長(cháng)輩，尊敬他人，要幫助他人。

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