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美德的作文300字優(yōu)秀9篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
美德的作文300字 篇1
美德,是我們每個(gè)人都該弘揚的。美德這個(gè)詞并不陌生,生活中我們都有接觸過(guò)。不亂扔垃圾,扶老奶奶過(guò)馬路,撿起地上的垃圾,這都是美德。其實(shí)美德就在我們身邊。 讀了【雷鋒的故事】后,我感觸頗深。 雷鋒是一個(gè)平凡的人,卻擁有強大的責任感,他的‘把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)之中去’的名言就是他的心聲,是他自覺(jué)的行動(dòng)。40年來(lái),黨和國家三代領(lǐng)導集體共18人,為這個(gè)普通同志題詞。全黨;全軍;全軍人民,經(jīng)常深入持久開(kāi)展學(xué)習雷鋒的.活動(dòng),涌現出一批又一批的雷鋒是先進(jìn)人物。 雷鋒精神以其強大的影響力,激勵著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)。 當輪到我們這一代人時(shí),既不懂吃苦,又不懂弘揚中華美德,天天無(wú)所事事,以至于我們開(kāi)始遠離勞動(dòng),不懂什么叫美德。 其實(shí)弘揚美德很簡(jiǎn)單,我轉念一想也不過(guò)如此,這還不簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)百善孝為先。我們要對老師孝順,對家長(cháng)孝順。之后就是學(xué)會(huì )以友好的心態(tài)待人。概括為講禮貌,講文明如果自己犯了錯,要勇于承認,才是美德少年。 只有弘揚中華美德,才能引領(lǐng)我們幸福成長(cháng)。
美德的作文300字 篇2
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認識一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長(cháng)下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長(cháng)在家長(cháng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生,在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(cháng),在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫院去買(mǎi)藥,回來(lái)在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽?zhuān)@就是弟,子,規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀(guān),他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結果自己還被毆打了了,不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路,幫助認路的人......
他就是那么的樂(lè )于助人,在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(cháng)成大樹(shù)還結出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!
美德的作文300字 篇3
美德少年是什么?美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚雷鋒精神,在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,就能找到身邊的美德少年,身邊有許多值得我們學(xué)習的人物,讓我們去尋找吧!
“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現在黑板上,難道要寫(xiě)嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號打在我們的腦袋上,霧蒙蒙的我們等著(zhù)老師的'回答!岸b忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間,問(wèn):“施左超的書(shū)包是誰(shuí)放在垃圾箱里的?”一陣寧靜后,開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳,王老師鎮重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后,始終沒(méi)人站起來(lái)承認!笆钦l(shuí)?”
這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上,得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了,說(shuō):“是我!”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒,周嘉俊微微站了起來(lái),有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣,我覺(jué)得她是我心中的美德少年,她是具有時(shí)代特色的好少年,能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
美德的作文300字 篇4
勤儉節約是一種美德,是我們在生活中應該堅守的原則,F在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí),要認識到節約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)塑造廉潔人品,節約一滴水、節約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐!薄扒趦永不窮,坐食山也空!比魏我粋(gè)國家,任何一個(gè)民族,如果浪費成風(fēng),那么這個(gè)國家,這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。
我們在平時(shí)生活中,要節約用水,看到在滴水的.龍頭應立即關(guān)上,在家里,洗菜水可以拖地,洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開(kāi)要隨手關(guān)燈;一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買(mǎi)東西,穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等,都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
讓勤儉節約成為一種精神,我們永遠銘記在心!
美德的作文300字 篇5
不知那是什么時(shí)候,下著(zhù)雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停,雨點(diǎn)兒不住地打著(zhù)大地,仿佛那里天上有個(gè)大噴頭,正在給大地淋浴。
我站在窗戶(hù)前,看著(zhù)窗外的景色,這時(shí),大雨中隱隱約約的出來(lái)了一個(gè)人影,于是,我趕快戴上眼鏡,又仔細地看了一眼,原來(lái)是一位老奶奶,她沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣,也沒(méi)有老伴撫著(zhù),只是一個(gè)人靜靜地走著(zhù)。
這時(shí),從遠處跑過(guò)來(lái)一位小伙子,他穿著(zhù)保安的衣服,外面還披著(zhù)一件黃色的雨衣,他趕快扶著(zhù)老奶奶,迅速地把雨衣脫了下來(lái),披在了老奶奶的身上。這里,我看到了老奶奶從口袋里取出一個(gè)手絹,擦了擦眼角,我想她一定是被感動(dòng)了。
保安扶著(zhù)老奶奶進(jìn)了單元,過(guò)了不一會(huì )兒,他又披著(zhù)那件黃色的雨衣出來(lái)了,我想他一定是去尋找另一個(gè)沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣,也沒(méi)有人扶著(zhù)的老人去了。
過(guò)了一會(huì )兒,陽(yáng)光透過(guò)云層,給雨絲披上了一層金黃,好像天上的`仙女把織布用的金線(xiàn)拋向人間。
美德的作文300字 篇6
我愛(ài)足球中華民族是一個(gè)文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先?墒,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō):“謙讓太簡(jiǎn)單啦,誰(shuí)不會(huì )!”一旦到行動(dòng)的時(shí)候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)們在寫(xiě)的時(shí)候甜言蜜語(yǔ),在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺(jué)得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天,我乘坐公交車(chē),車(chē)上很擁擠,這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著(zhù)的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說(shuō)東道西,沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí),車(chē)上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈,車(chē)上的人聽(tīng)這句話(huà)都聽(tīng)了幾百遍了,但仍然沒(méi)有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒(méi)有一個(gè)人制止。其實(shí),不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的'人行動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設祖國美好的明天一起努力!
美德的作文300字 篇7
這學(xué)期,我校開(kāi)展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng),這次活動(dòng)給了我信心,使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。
“孝敬長(cháng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項目。說(shuō)到這個(gè),我真的進(jìn)步了不少,最近,我幾乎每天都在倒垃圾,每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì )煎蛋呢!有一次,老師叫我們回家去煎一回蛋。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,倒進(jìn)鍋里煎一煎,時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身,煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里,不就好了嗎?”可一回到家,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我才意識到煎蛋并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。原來(lái),媽媽煎蛋時(shí)有好多細節我沒(méi)有注意到,比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的.時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想:“原來(lái),煎蛋是那么復雜!我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),我只好試試了。在媽媽的幫助下,我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì )兒,香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說(shuō):“!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”
這件事對完成所有項目來(lái)說(shuō)是一小步,但對我來(lái)說(shuō),卻是一大步。爭做美德少年,我在行動(dòng)!
美德的作文300字 篇8
今天晚上,我坐公交車(chē)回家?捎幸患,卻把我原來(lái)的好心情破壞了。
公交車(chē)上的人很多,好不容易才找到一個(gè)“站位”。剛到下一站,駕駛員好像心情不好,剛把后門(mén)打開(kāi),又迅速地關(guān)上了。導致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的.老爺爺沒(méi)來(lái)得及下車(chē)。只見(jiàn)他吃力地邁著(zhù)步伐,一小步一小步地挪到了后門(mén),我和幾位小學(xué)生見(jiàn)了,連忙異口同聲地對駕駛員說(shuō):“叔叔,還有一位老爺爺沒(méi)下車(chē)呢!”駕駛員聽(tīng)了,頓時(shí)惱羞成怒,對老爺爺破口大罵:“臭老頭子,手腳就不能利索點(diǎn)!跟個(gè)烏龜似的!闭f(shuō)完,他狠狠地按下了后門(mén)的開(kāi)關(guān),老爺爺本來(lái)就心情不好,現在又被這么一罵,眼淚都掉下來(lái)了。他一邊抹眼淚,一邊下了車(chē)。這時(shí),一位年輕人嘀咕道:“沒(méi)想到這個(gè)駕駛員素質(zhì)這么差,早知道這樣,就不坐公交車(chē)了!彪m然聲音很小,但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽(tīng)見(jiàn)了,只見(jiàn)他掄起袖子就要打架,大家勸了好一會(huì ),才讓這場(chǎng)戰斗平息了。
一個(gè)人如果沒(méi)有美德,沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有敬業(yè)心,就算工作再好,也不會(huì )得到左鄰右舍的贊賞,相反,這還會(huì )讓他們越來(lái)越厭惡你、討厭你。
美德的作文300字 篇9
品德,是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人,就會(huì )被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實(shí)地。他們一直延續著(zhù)中華民族傳統美德,他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著(zhù)我前行。
還記得在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著(zhù)窗外,沒(méi)有人理會(huì )她。在公交車(chē)的后面,有一個(gè)十一二歲的'孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?zhuān)拷?jīng)過(guò)多次的思索,最后他做出了一個(gè)明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“阿姨,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學(xué)習,將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上,人人獻出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。
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