中華美德的作文7篇（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中華美德的作文7篇，希望對大家有所幫助。

中華美德的作文 篇1

　　大家了解誠信嗎？誠信是中華民族傳統的美德，是做人的根本。接下來(lái)，我就和大家談?wù)務(wù)\信。

　　誠信，顧名思義是誠實(shí)守信；是人與人之間溝通的基礎；是朋友之間對彼此的信賴(lài)。如果你不誠信，那你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有人與你溝通交流。以此說(shuō)明，誠信真的很重要，失去誠信的人將讓人無(wú)法接受。

　　有人說(shuō)做人要講究誠信，是為了讓人認為你好；我卻不是這樣認為，講究誠信，不但讓別人信任你，還會(huì )給自己人品多增加了一份尊重。

　　記得有一次，那是上四年級的早上，媽媽送我去上學(xué)，到了校門(mén)口，才想起老師說(shuō)今天上課要帶尺，我跟媽媽拿了4塊錢(qián)，便去學(xué)校附近的.文具店。媽媽上班時(shí)間到了，就先走了。我手里捏著(zhù)錢(qián)，飛奔到那個(gè)文具店，告訴店里的老板，我要的東西，結果結賬時(shí)才發(fā)現，我的錢(qián)不夠，我十分著(zhù)急，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，眼看著(zhù)就快要上課了，急忙告訴老板，我先付這么多錢(qián)，中午一定來(lái)帶給你，老板猶豫了，我的眼淚也不禁掉了下來(lái)，店里的老板看我著(zhù)急的樣子，也是出于無(wú)奈，答應了我。

　　中午上學(xué)，我特意提前10分鐘出門(mén)，拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到了那個(gè)文具店，把錢(qián)整理好給了那個(gè)老板，店里的老板看到我來(lái)還錢(qián)，十分高興，還夸獎我是個(gè)好孩子！

　　通過(guò)這件事情，我覺(jué)得做人一定要守信用，這樣才能得到別人的認可和贊許！

中華美德的作文 篇2

　　中國是四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優(yōu)良的傳統美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。

　　中華美德這一方面我們都可以做到的。在校園了見(jiàn)到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團結友善，學(xué)習生活上勤儉節約，在社會(huì )中，多為他人做好事，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。我們只要想做，一定會(huì )做到的！作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀(guān)念，從子身觀(guān)念意識上做到弘揚中華美德。

　　現在社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的.前途問(wèn)題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設。

　　鬢繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念�！胞湲攧谖幕�”正在侵蝕著(zhù)中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價(jià)值觀(guān)念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。

　　當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長(cháng)期以來(lái)，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì )上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng )造了中華傳統美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的；今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統美德，遵守“愛(ài)國守法。名利誠信。團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習。

　　當今社會(huì )，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，傳承中華美德是我們必須要去做的事情，我們需要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的傳統文化被發(fā)揚光大！

中華美德的作文 篇3

　　人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來(lái)快樂(lè )，幫助別人自己身心也會(huì )覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬(wàn)個(gè)人當中對多也只有一個(gè)這樣的人，如果我們都像那一個(gè)人那樣的話(huà)，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央，對面正有車(chē)來(lái)，孩子隨時(shí)有生命危險，著(zhù)名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒(méi)在乎自己的生命安全，只想著(zhù)那孩子安不安全，要不要緊，在我們現代撤回里，有些人只顧著(zhù)自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受。

　　聽(tīng)了這兩個(gè)小故事，我們也應該學(xué)習學(xué)習這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽(tīng)聽(tīng)吧！一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家，在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了，就扶著(zhù)柱子站在一個(gè)角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒(méi)發(fā)現我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒(méi)答應，她看我一直站在她身邊，答應了我，我扶著(zhù)她向座位走去，漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣，我們在車(chē)子上談了起來(lái)，我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家，我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，老奶奶向我揮揮手，我似乎對他還有些舍不得，下了車(chē)，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)我很懂事長(cháng)大了。

　　還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我們詢(xún)問(wèn)了事情的前因后果，原來(lái)事情是這樣的，小朋友因為考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，就哭著(zhù)跑了出來(lái)，但跑出來(lái)，他誰(shuí)也不認識，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時(shí)候的自己，在被父母罵時(shí)，自己是多么無(wú)助，多么害怕。我們跟小朋友說(shuō)：“帶他回家，媽媽會(huì )擔心他的�！钡�他怎么不回家，我們就給他說(shuō)了我們小時(shí)候的事，小朋友聽(tīng)了，都笑我們了，我們還和小朋友說(shuō)了當父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的`媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè )，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著(zhù)自己的利益，也要考慮別人的感受，同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人，讓我們的世界變得美好、和諧。

中華美德的作文 篇4

　　中華民族是一個(gè)弘揚真善美的國家，為了實(shí)現中華民族的偉大復興，我們做為中華兒女，應該把這份傳統美德永遠的傳承下去，并發(fā)揚光大。

　　從小到大，我們一直不停地聽(tīng)長(cháng)輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現了中華民族的傳統美德。所謂美德，它是孝敬師長(cháng)，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表?yè)P，美德更是一首詩(shī)歌，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的.家園。在歷史的長(cháng)河中，中華傳統美德宛如長(cháng)河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現身邊的美德。公交車(chē)上，你尊老愛(ài)幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過(guò)馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無(wú)處不在，我們應該用心去體會(huì )。

　　所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發(fā)，讓我們向著(zhù)中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì )將中華美德發(fā)揚光大，讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標一起努力吧！

中華美德的作文 篇5

　　藍藍的天空上漂浮著(zhù)幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹(shù)。朋友，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習環(huán)境呢？可是我每次走進(jìn)校園看到的卻是另一種情況。

　　操場(chǎng)上“飛舞”著(zhù)各種各樣的食品袋，有紅色的。有黃色的，有綠色的，有長(cháng)的，有方的......可真是”美不勝收“啊。這棵樹(shù)上的”葉子“有些奇怪，咋長(cháng)的那么大呢？走，看看去，嘿，還是食品袋！這回上樹(shù)了，怎么樣？這可是有名的“繪畫(huà)師”給點(diǎn)綴上的`。 這時(shí)，我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏(yíng)便惡語(yǔ)傷人，另一方也不甘示弱地罵了起來(lái)，雙方惡語(yǔ)相向，最后竟然打了起來(lái)，結果兩敗俱傷！還有些同學(xué)任意踐踏草地，在草地中間踩出了一條小路。 你看那兒有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水,"叮鈴鈴......"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉，現在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢，我趕緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。 構建和諧校園要從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。養成良好的生活習慣，做文明健康的學(xué)生。為了和諧學(xué)校，應管住自己的嘴，不再讓它吐臟字，為了構建和諧學(xué)校，應管住自己的腳，不再讓他踐踏草地。來(lái)，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生。 來(lái)吧！我相信你，一定可以做到，甚至可以做的更好，跟同學(xué)建立良好的友誼，幫助有困難的同學(xué)，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去應另一顆真誠的心，用你的寬容之心去贏(yíng)得同學(xué)的友情！用你的熱愛(ài)之心去建設一個(gè)和諧的校園。

中華美德的作文 篇6

　　“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！�

　　上面的這段話(huà)出自于《禮記·大學(xué)》。修養品性后，才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了，才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國，國是大家，這是我們的祖先通過(guò)一代又一代傳下來(lái)的真理。

　　家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素，它影響著(zhù)一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，它讓我的家中洋溢著(zhù)書(shū)香：大小的書(shū)架上，干凈的書(shū)桌下，整齊的抽屜里，隨處可見(jiàn)書(shū)的影子。姥爺愛(ài)寫(xiě)字，姥姥愛(ài)看故事，我愛(ài)寫(xiě)作。我們一家和和睦睦，生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家，明確著(zhù)我們的目標，促進(jìn)了我們的成長(cháng)。家中有家風(fēng)，心中有亮光。前路漫漫，家里的風(fēng)氣為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

　　俗話(huà)說(shuō)的.好：“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢�！焙玫募绎L(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好，還能孕育出“好”的人。

　　明世宗朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書(shū)房中，抄寫(xiě)一副對聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難�！背�了整整一百天，他理解了父親的苦心，向父親請罪，從此好好讀書(shū)，認真學(xué)習禮儀和規范。

　　明代大文人徐渭寫(xiě)過(guò)一副家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！币源藖�(lái)告誡子孫珍惜時(shí)間，趁早好好學(xué)習。這句話(huà)被流傳下來(lái)，影響著(zhù)一代又一代的學(xué)生們。

　　千年以來(lái)，家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見(jiàn)。前輩們留下的幾句話(huà)，后輩們耳濡目染，在不經(jīng)意間，就扳回了人生的航向。

　　家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著(zhù)家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著(zhù)成千上萬(wàn)人的人生走向，那是社會(huì )的風(fēng)氣;而社會(huì )的風(fēng)氣，就關(guān)系到整個(gè)國家的去向：是越發(fā)展越輝煌?或者反之?

　　弘揚中華美德，傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中，放在家中，實(shí)現“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”，讓我們攜手共進(jìn)，為家庭出一份力，為社會(huì )出一份力，為國家貢獻一份永恒不變的能量!

中華美德的作文 篇7

　　中華美德傳揚了數千年之久，一直是我們中國人的驕傲。這些美德，有的雖然微不足道，經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，但是也告訴我們了一個(gè)個(gè)的道理，而有的美德卻是能震驚全國，甚至全世界。因為這種美德是偉大的，會(huì )為了其他人的生命而獻出自己寶貴的生命。

　　在我們的身邊也有著(zhù)美好的品德需要我們去發(fā)現。比如有一次我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)男孩子給一位60幾歲的老奶奶讓座位，可是老奶奶堅持不坐，想讓小男孩去坐，可是小男孩卻怎么也不肯去坐，老奶奶看起來(lái)十分開(kāi)心，眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫，臉上的皺紋成了一朵盛開(kāi)的菊花，嘴唇變得就像一個(gè)彎月。而這個(gè)小男孩的行為便是樂(lè )于助人。

　　在五年級上冊的課文里，《談禮貌》也是一篇傳揚中華美德的文章，當中舉了岳飛和牛皋問(wèn)路，一正一反兩個(gè)例子，牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上直接吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你小校場(chǎng)往哪兒去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì )兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的.？他往哪條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路，這樣就產(chǎn)生了一個(gè)十分鮮明的對比，書(shū)上也用到了一個(gè)俗語(yǔ)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌�！�

　　讓我們把中華美德的精神傳揚下去，傳遍全世界，為我們的下一代開(kāi)辟新的天地，讓他們健康幸福的成長(cháng)。

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